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有趣的體育課作文

時間:2024-01-13 10:08:41 好文 我要投稿

有趣的體育課作文集合[15篇]

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的有趣的體育課作文,歡迎大家分享。

有趣的體育課作文集合[15篇]

有趣的體育課作文1

  體育課的時候,老師告訴我們這節(jié)課學習“急行跳遠”。聽到這里,我的腦海里頓時冒出了一連串疑問:急行跳遠是什么?為什么要學習急行跳遠?急行跳遠和別的跳遠有什么區(qū)別…..帶著這些疑問,我認真地投入了這節(jié)課。

  老師先給我們介紹了急行跳遠所需要的工具——踏板,接著又給我們示范了如何使用踏板,只見老師先以正常速度助跑,接近踏板時加速,一只腳踩在踏板的最高處一躍而起,然后雙腳落地?粗蠋熞贿B串的動作,簡單又有趣,我們都迫不及待,躍躍欲試。

  幸運的是我剛好是第一個要跳的`。我當時緊張極了,但轉念一想,這有什么好害怕的,錯了還可以再練習嘛!這時,我看見操場邊上的小樹擺著胳膊,仿佛在為我加油鼓勁。于是,我便放松了許多,老師一聲令下,我跑了起來,到了踏板前,我毫不退縮地沖上踏板,騰空而起,就像小鳥一樣飛了起來,似乎和藍天來了一個親密的接觸,也許是太陶醉于這種感覺了,落地的時候我差點絆倒;剡^神兒的我趕緊跑回隊伍后面,期待著下一次練習。我們越跳越熟練,同學們個個身輕如燕,笑聲與掌聲充滿了整個校園……

  不知不覺,下課鈴響了。雖然我們滿頭大汗,但是都意猶未盡,期待著下一次體育課的到來。

有趣的體育課作文2

  我最喜歡的課是體育課。因為老師會帶我下去運動,像打籃球或是打籃球。能讓我們的身體保持健康?墒俏冶容^喜歡打籃球,因為我認為他很刺激,不僅要會躲還要會丟球接球。

  有一次,老師把全帶下去打籃球。男生雀躍不已,女生卻悶悶不樂。原因是要與三年級七班比賽,說他們很厲害,他們老師的丟球技術更是好到?jīng)]話說。使我們提心吊膽很刺激!選完外場、畫清界線后,我們便到場內開始比賽。

  在打時,一直聽到哨聲、歡呼聲何同學之間呼叫聲,好像菜市場。開始打時我們才發(fā)現(xiàn)并沒有我們想像中的那么可怕。真是白擔心一場,可是大家仍然精神緊繃,絲毫沒有松懈。深怕一放松原來的優(yōu)勢便會消失。

  好不容易比賽結束了,心中的`石頭也放下了。比賽完我們贏了。說真的,真要謝謝那些男生!最后,請大家繼續(xù)加油,尤其是女生,因為我們比較不敢接球,丟球的力氣也比較小,請大家一起加油。這樣下次在比籃球時才會有更好的成績,也才會更進步更熟練。

有趣的體育課作文3

  快要風箏比賽了,今天,我們上了一節(jié)有趣的體育課。

  上課了,我們拿著風箏走進操場,等體育老師說完,大家就開始放風箏。我和羅皓天一組,我是助飛手,她是主飛手。我們準備好后,羅浩天說:“一、二、三,放!”我就把風箏放起來,羅浩天拿著線盤,不斷地放線,我卻跟著風箏到處跑。不好,我們的風箏就要掉下來了!我趕緊跑到風箏那里,取下了風箏。第一次我們雖然失敗了,可是,我們并不放棄。于是,就再次放風箏。我還像原來那樣,等羅皓天說完后,我就又把風箏放起來。風箏到處亂飄,我也跟著到處亂跑,把我累死了!但是,風箏又飄下來了。我和羅皓天還是不氣妥,繼續(xù)放風箏。我把風箏再一次放起來。終于,我們的風箏高高的'飛上了藍天,我們很高興,不一會兒,曲姿諭過來了,她是來選人參加比賽的?戳宋覀兊娘L箏后,說:“還行吧。”羅皓天說:“選上了嗎?”“選上了”曲姿諭回答。羅皓天高興得就差跳起來了。突然,“哇!”的一聲響起來了。原來,申嘉寧的風箏放得太高了,都取不下來了。

  這真是一節(jié)有趣的體育課呀!

有趣的體育課作文4

  春暖花開,陽光明媚的一天,鄭老師帶領我們去上體育課。

  “今天我們來玩一個游戲,叫“穿越火線”。”老師話剛說完,操場上就像炸開了鍋一樣。你以為這是全球著名的吃雞手游嗎?不,這可是一項運動。

  老師給我們做了一個示范,先把呼啦圈套在手上,用手扭到脖子上,再穿過去,傳給下一個小伙伴。

  練習時間開始,我們圍成一個圓圈,拉著手,開始練習。輪到我的時候,我又緊張又興奮,按老師的要求,干脆利落地完成,我們這一組干的不錯,很快就完成了。

  比賽正式開始,男女各一組。我們組曾皙達率先出擊,非常順利地傳下去了?墒请y過的事情發(fā)生了,劉一鳴居然不會,他那起碼停了半分鐘才傳給下一個同學。羅一宸也是,由于身體胖胖的.,呼啦圈卡住他了,半天也沒穿過去。我不禁心急到嗓子眼兒了,“快點吶!女生就要結束了!”

  不出所料,果然女生隊勝利了,但失敗乃成功之母。下課了,同學們的歡聲笑語還回蕩在操場上,真希望老師再帶我們玩一次!

有趣的體育課作文5

  今天我們上了一堂有趣的體育課——學功夫扇。

  當功夫扇展開來時,就像一團熊熊燃燒的火焰,隨著大家的揮舞不斷跳動。而合起來的功夫扇,就像《星球大戰(zhàn)》中達斯·維達火紅的激光劍,隨著我們嘴里發(fā)出的嗡嗡聲而舞動。我太喜歡上學功夫扇的課了。

  上課的鈴聲一響,大家就在操場上排起了整齊的`隊伍。一會兒,教練的哨聲響了,訓練開始了。首先是“起式”,第二式是“大鵬展翅”,這時大家還都規(guī)規(guī)矩矩地學著。但是,等打到第三招“提膝開扇”的時候,各種有趣的事情就接二連三地發(fā)生了——有的同學在開扇的時候,因為用力過猛把扇子甩飛了,逗得同學們哈哈大笑;有的同學在提膝的時候,單腳支撐不住摔倒了;有的同學在抬腿的時候,左右不分,抬錯了腿,讓大家笑得前俯后仰。此時此刻,操場上充滿了歡聲笑語。每當開扇時總會發(fā)出“啪啪”的響聲,有的同學覺得好玩,便不停地開扇發(fā)出響聲,“啪啪”聲此起彼伏,聲音一個比一個大,好像大家在比哪個開扇更有氣勢一樣。直到教練大喝一聲,大家才安靜下來繼續(xù)練功夫扇。很快下課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場。

  這樣的體育課真是讓人回味啊!

有趣的體育課作文6

  我們的校園生活真是五彩繽紛,絢麗多彩!這里有語文的思考,有數(shù)學的計算,有體育的歡樂……我最喜歡的是有趣的'體育課。

  叮鈴鈴!悅耳的鈴聲敲響了,終于盼來了大家期待已久的體育課!王老師笑容滿面地走進教室,對我們說:“今天這節(jié)課我們要學習武術,大家打起精神來!”話音剛落,同學們立刻精神抖擻地跑出教室,就像一只只歡樂的小鳥。來到操場,王老師先教我們如何出拳。男同學按照王老師的要求,規(guī)范地握緊拳頭快速出拳,很快就學會了;可是女同學卻都像一個個溫柔的小公主,打出去的拳頭沒有一點力氣,出拳的速度也太慢了。過了好一會兒,在王老師的耐心教導下,女同學也終于學會了。接下來,王老師又教我們扎馬步。有的同學就像坐在凳子上一樣紋絲不動,而有的同學左搖右晃,就像一個晃動著的不倒翁。

  叮鈴鈴!很快鈴聲又敲響了,同學們還沉浸在武術的海洋里,依依不舍地離開操場,校園里也回蕩著我們歡樂的笑聲。這真是一節(jié)有趣的體育課!

有趣的體育課作文7

  今天下午的最后一節(jié)課——體育課,由我們的班主任張老師來上。

  我們跟張老師來到了大操場上,張老師先對我們說:稍息,立正,報數(shù)。接著,張老師再讓我們跑步,男生一隊,女生一隊。我們跑步的時候,我有點跟不上前面的同學的速度了。在我的'堅持下,我們終于跑完了。

  我氣喘吁吁的,有點喘不過氣了。然后,我們就開始進行了傳鉛球比賽,我們先是從頭頂上傳球,等傳到最后一位同學的時候,最后一位同學也跑到第一同學面前,接著,再把球傳到后面的同學面前,直到最后一位同學也跑到第一位同學面前去了。哪一個隊先傳好了,哪一隊就贏了?煲荣惲耍曳浅Ed奮。比賽開始了。我們女生配合的很好。結果,我們女生贏了!我們女生高興的喊了一聲:耶;接著,我們在再比從胯下傳球,我們女生一樣配合的很好。突然,施岳旗被李彥寧扳倒了。張老師問是誰扳倒的?施岳旗回答是李彥寧同學,張老師讓施岳旗同學休息一下。張老師批評了他,李彥寧就被開除了。

  最后,張老師再讓同學們選了十位男生和十位女生來比賽。結果,還是我們女生贏了。因為我們女生團結,配合的很默契。這讓我相信團結就是力量。

  今天這節(jié)體育課,我們玩的非常開心。

有趣的體育課作文8

  星期五下午第三節(jié)是體育課,同學們都很期盼。上課鈴響了,同學們飛一般地從教室里跑到操場,準備上體育課。

  體育老師先領著我們做操,然后讓我們玩一個有趣的游戲。老師先說了游戲的名字叫“螃蟹夾球”。聽了這個名字,我腦子里出現(xiàn)了一個問號:螃蟹怎么夾球呢?同學們七嘴八舌地問老師。老師讓我們別著急,然后說了游戲規(guī)則:兩個人一組,背靠背,胳膊勾在一起,球放在兩個人背的中間。哪個隊將球快速地運完,哪隊就獲得勝利。接著老師把全班同學分成男生隊和女生隊。

  老師一聲令下,游戲開始了,只見男生隊和女生隊的'同學拼命地往前跑。不一會兒,男生隊的球就掉了下來,他們趕緊停下來,老師幫他們把球重新放上,他們接著趕緊追女生。我們在場外一直吶喊助威:“加油,加油!”經(jīng)過激烈的比賽,老師宣布女生隊獲得了勝利,女生高興地跳了起來。

  這真是一堂有趣的體育課!

有趣的體育課作文9

  時光如流水匆匆流去。轉眼間已經(jīng)到了星期三了。我們大家每一天都做著不同的事不厭其煩的過完一天又一天。就在今天中午吃完飯后我就和我行影不離的“好盆友”宋博炎在一起玩樂。等到快上課時我問宋博炎:今天下午是什么課?他突然像中了百萬大獎似的滿臉笑容的`說:“啊,今天下午有體育課!”幸好旁邊沒人,要不然他不激動的跳上了天。我在一旁看著他那夸張的樣子心里想到。

  下午第一節(jié)是政治課,就在我們等待老師來上課時,體育老師卻走到我們班門前把頭向班里一伸,那一刻真是嚇死我了!然后老師說第一節(jié)課是體育課。大家聽了如同打了雞血一樣向樓下狂奔而去。我在找宋博炎時,誰知他早就無了蹤影!

  體育課開始了,聽完老師說完,我們各站各自的位置上,聽著老師的口號不緊不慢的做著太極拳,突然我聽到任宇蕊的迷之笑聲,不由得向她看了一眼。可鬼知道她是在笑我!我當時就傻了眼了,而且還傻乎乎的問了她一句:怎么了?她邊笑邊說:“你做反了!笔裁!我立刻看了看身后的李子陽,與我做的正好相反。我忍不住笑出了聲。于是連忙改變了姿勢“你傻不傻,做個操都能做反。”李子陽臉上皮笑肉不笑的對我說道。

有趣的體育課作文10

  今天,我們上了一節(jié)有趣的體育課。我們在體育課上和同學玩了“寫大字”游戲。

  開始時,我和代雨晨漫無目的地走著。突然,代雨晨像發(fā)現(xiàn)“新大陸”似的朝操場的一個角落跑著。哦!原來那是龔柯維和姚美村幾人在找人玩呢!于是代雨晨和我一起去和她們玩了。

  怎么玩呢?大家都不知道。這時,代雨晨說:“我們來玩‘寫大字’吧!”這個提議再好不過了,所以大家都很贊成。我們開始玩了。

  “寫大字”的玩法是:用石頭、剪刀、布的方法選“貓”,“貓”再在一個地方寫“大”這個字,“貓”寫“大”字時,后面分界線后的人必須盡快走,但“貓”寫完一個“大”字時,回過頭,所有的非“貓”的`人不準動,動了則為人質,非“貓”的人必須直入其“巢穴”,打“貓”三下,然后趕快逃走,如果讓“貓”抓到就會成為下一個“貓”。

  我們先石頭、剪刀、布決定誰當“貓”,很不幸龔柯維當“貓”。我們一點一點向前移動著,然后打三下龔柯維就跑了,龔柯維沒抓到人,只好又當一次“貓”。在游戲中,我看見姚美村做跑步造型時不能動了,那樣子,搞笑極了!后來又加了楊博文,李詩芮,游戲更回有趣了!

  今天的體育課真好玩呀!

有趣的體育課作文11

  今天,微風輕輕地吹著,像一只看不見的大手撫摸著大地,又像絲絲銀發(fā)飄揚,像根根絲線顫動。春風邁著輕盈的步子,迎著燦爛的陽光,在路邊,在田頭,撒下了許多銹花針一樣的小草,染綠了無際的原野。

  上午,我興高采烈的來到學校上學。上完了心理健康課,又上完了數(shù)學課,地方課,就是體育課,我高興地走出教室,跟李瑞杰和陳昱行玩起了游戲,叮鈴鈴,上課鈴響了,我們跟隨著清脆的上課鈴聲走進教室,體育課代表讓我們出去排隊,我們聽了,就像離玄的箭一般沖了出去,以最快的速度排好了整齊的'隊伍,下了操場。體育老師說:“請同學們分成兩人一組,開始做準備活動,你們可以踢一會兒鍵子。”說完,大家都散開了,我和林楓一組,我們做完了準備活動后,就開始搶球的游戲了,林楓先把鍵子扔的遠遠的,然后,玩剪刀石頭布,贏的人可以單腳跳兩步,看誰先拿到鍵子,誰就贏,我們一直玩到了下課。

有趣的體育課作文12

  今天星期四,是我最喜歡的一天,因為有體育課。說到體育課,噓,偷偷說一句:這是因為體育老師梅老師長的很漂亮,所以我才喜歡體育課。那么我們這節(jié)體育課會發(fā)生事情呢?想知道就豎著耳朵認真聽吧!

  第四節(jié)課,梅老師把我們帶到了操場上。梅老師說:“同學們,這節(jié)課我們既不做體操,也不做運動,大家一起做游戲”。同學們一蹦老高,眼睛瞇成了一條條彎彎的月牙兒。“可是,誰違反了紀律的'話,那就請他去罰站”梅老師嚴肅的說。同學們在一瞬間由吵鬧的小狗變成了安靜的小兔子。

  首先,我們玩的是傳紅花。老師敲起大鼓,同學們的心怦怦地跳著,生怕傳到自己。鼓聲停了,姚志恒手里拿著花。她唱的歌是《數(shù)鴨子》,姚志恒一邊做動作,一邊唱著歡快的歌。緊接著,好多人都唱了歌。

  然后,我們玩?zhèn)髌で虻挠螒。七個人一組,我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了,頭都玩暈啦!

  忽然,下課鈴響了,同學們很不情愿地回到了教室。

  這節(jié)課就這樣快樂地過去啦......真希望下一次體育課早點來到!

有趣的體育課作文13

  “丁零零!”上課的鈴聲飄進了我的耳朵里。這節(jié)是體育課,老師說這節(jié)課跳長繩。瞧!大家已經(jīng)躍躍欲試了。

  老師把我們分成四組,找了八個力氣大的人來甩繩(不包括我)。老師一聲令下,我們便爭先恐后地排好隊。第一個是小紅,小紅沖進了“長蛇陣”里,只見她那腰間的贅肉一抖一抖,跳了一下,便慢吞吞地走回去,可一不小心被從天而降的繩子“偷襲”了一下,不過還好,只打到了她那碩大的'屁股,看得我們捧腹大笑。下一個是小丁,小丁迅速地沖進去,馬上使出了他那獨特的“神功”——“蛤蟆功”。只見他兩腿彎曲著,兩手撐著身體,用力往上一躍,居然跳過去了……我欣賞著大家的跳法,不知不覺地輪到我了。我沖了進去,用力一躍,跳過去了。正在這時,優(yōu)美的下課零聲傳入我的耳里。我那完美的一躍,給這堂課劃上了一個完美的句號。

  我突然間發(fā)現(xiàn),原來我們的跳繩方法可以有這么多種,我到現(xiàn)在才真正理解:身邊并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這堂課可真讓我回味無窮啊!

有趣的體育課作文14

  有一節(jié)體育課與眾不同,跑完了圈、站完隊后,體育老師就叫一些人去器材室抱籃球。我不想便知,這是要打籃球。

  老師拿過一個球,先給我們演示投球和運球的方法,然后就把男女生分開,各排一隊,用兩個籃筐。規(guī)則是先運球到籃筐前再投球。

  我排在后面,所以可以欣賞女生們的“風采”了。先說表現(xiàn)好的吧,起碼能晃晃悠悠地運球,但是與其說是她運球,倒不如說是球運她。終于到籃筐跟前了(千辛萬苦呀。┩O聛碓俦镒懔藙艃河昧σ煌。運氣好的,沒準還能進,不好的可能就會彈回來,后果可能怎么樣我就不說了。還有一種表現(xiàn)不好的,就是接到球后,如果老師不看她那兒,她就抱著球猛跑。如果老師看到了她,她就扔兩下,等老師的'目光移開了,她就接著跑,直到混到籃筐下為止。該投了,她和別人一樣憋足勁兒,不過另有用處。球最高的時候離籃筐還有一人多高,憋的勁兒這時用上了——逃跑!她猶如離線火箭,“嗖”的就逃離了籃筐,地上只剩下一個球。

  這時,到我了。我接過球,飛快地運球到籃筐下,可我輕輕一投就超了。雖然我也沒有投中,但是我還是認為輕輕一點兒勁就超過和費勁兒也上不去,是有天壤之別呀!

有趣的體育課作文15

  “叮鈴鈴”的上課鈴聲終于打響了,同學們直奔操場,原來,這堂課是大家喜歡的`體育課。

  來到操場上,大家先排好隊伍。不一會兒,對面六一班同學們也紛紛下來,在我們對面排好隊伍。

  隊伍排好后,老師站在中間,對我們說:“同學們,今天將要舉行一場扣人心弦的20xx米長跑比賽。比賽規(guī)則是:饒大操場跑5圈,哪一班有三名隊員先沖過終點,便算哪個班勝利。好了,現(xiàn)在開始!

  隨著老師的一聲令下,比賽開始了,同學們一齊沖出去,我們被六一班拖在老后面,因為我們準備在后半段發(fā)力。當比賽進入第二圈,他們與我們班已經(jīng)相差五十多米了?墒,從這以后,他們越跑越慢,在第三圈結束,他們幾名隊員被我們超出了,我們又在第四圈結束時,與他們并駕齊驅了。離結束只有100米時,我們開始加速,反而將他們拋在老后面。我們班的頭號、二號種子史超、吳陳分別是一、二名,雖然他們有一個跑在第三位,但一個人不能代表一個整體,我們依靠張圣偉的第四以3:1戰(zhàn)勝了六一班。

  下課后,體育老師夸獎了我們聰明,我們心里暖洋洋的。這場比賽真有趣呀!

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