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雞蛋浮起來了作文(必備)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的雞蛋浮起來了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雞蛋浮起來了作文1
今天,我們快樂做了一個有趣的小實驗,需要準備:糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。
首先,老師問我們做的實驗是什么,我們異口同聲地回答:“讓雞蛋浮起來!崩蠋熣f:“我們先把杯子里倒進半杯水,然后把雞蛋放進去,你們想一想雞蛋是浮起來還是沉下去?”
我們異口同聲地回答:“沉下去!崩蠋煾吒吲d興地說:“恭喜你們,答對了!
然后,老師往杯子里放了一勺鹽,再用勺子按順時針方向攪拌,開始水非常渾濁,后來變得清澈起來了,老師又問我們雞蛋是浮起來還是沉下去?我們有的說浮起來,有的說沉下去,我們都不確定。
老師把雞蛋放進鹽水,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮了起來。我們滿臉疑惑,急忙問老師,老師說最后再把答案告訴你們。
之后,我們又實驗了糖水和汽水,雞蛋都浮了起來,我們都想知道為什么雞蛋在水里浮不起來,在鹽水、糖水、汽水里都能浮起來。
這時,老師把真相告訴了我們,原來鹽水、汽水和糖水的密度比雞蛋的密度大,所以能浮起來,但水的`密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋在水里浮不起來。
今天老師的實驗課解決了一個浮力的問題,只要液體的密度比雞蛋的密度大,雞蛋就能浮起來。
雞蛋浮起來了作文2
今天,我在書上看到一個有趣的小實驗:雞蛋浮起來。我非常好奇,于是我決定自己也動手做一做這個小實驗。
說干就干,我準備了一個雞蛋、一個玻璃杯、一些鹽和一根筷子。開始做實驗了,我先往玻璃杯里裝了些水,然后把雞蛋放下去,只見雞蛋像潛水員一樣沉到了水底。接著,我舀了一勺鹽,加到了水里,再用筷子攪拌攪拌,在杯子里形成了一個小小的龍卷風(fēng),雞蛋便跳起了“水中芭蕾”。在當(dāng)我停止攪拌后,雞蛋又沉了下去,要去睡大覺了。我有些失望,但是我不放棄,于是,我又繼續(xù)加入大量的鹽,不停的攪拌著。
功夫不負有心人!就在我不停攪拌之時,雞蛋便慢慢地浮了起來,就像個天真的孩子從水中好奇地探出了頭,又好像在說:“祝賀你,同學(xué),你的實驗成功了!”我高興的'跳起來為自己鼓掌。然后我又在想,為什么往水里加入鹽,雞蛋就會浮起來呢?我找來書,看了又看,終于知道是因為鹽水的密度比水小,所以雞蛋才會浮起來的。
這真是一個有趣有實驗,它讓我體會到了科學(xué)的樂趣,也讓我懂得了只要仔細觀察,認真思考,就能發(fā)現(xiàn)生活中許多的奧秘。
雞蛋浮起來了作文3
周六上午,我進入了小桔燈課堂。在今天的課程中,我們做了一個小實驗。實驗材料有一只滑溜溜的生雞蛋,一只亮晶晶的'水晶杯,還有一些鹽。
首先,老師拿出了雞蛋和玻璃杯,并在玻璃杯中加入了少許的水,再把雞蛋放進去。發(fā)現(xiàn)雞蛋就像一名“潛水員”,潛入水中,可是卻不起來了,應(yīng)該是被海底的美麗風(fēng)景迷住了吧!老師往里面加了更多的水,可這位“潛水員”像被海草纏住了,還是動不了。
后來,老師往里面加了少許鹽,這時,“潛水員”喝了幾口,便像一個喝醉的大漢,迷迷糊糊地往上浮。但是沒過多久,雞蛋又晃了晃身子,倒了下去。可同學(xué)們并沒有灰心,眼睛死死地盯著雞蛋,恨不得立刻就讓它浮起來。老師往杯里加了更多的鹽,并快速地攪拌,終于那位“潛水員”被灌醉了,像個醉漢晃晃悠悠地浮了上來。雞蛋露出了半個頭,大口大口地呼吸著新鮮空氣!芭兑,我們成功了!”
最終,老師為我們揭開了“鹽水為什么會讓雞蛋浮起來”的原理。原來在清水中加了食用鹽,清水就變成了鹽水,鹽水的密度大了,浮力也就跟著變大,雞蛋就浮上來了。
這真是一堂有趣的作文課,也是一次有趣的實驗。
雞蛋浮起來了作文4
一天,我上網(wǎng)課的時候,老師教了我們怎樣讓雞蛋在水里浮了起來。我覺的很奇怪,又有趣。我要自己做一次
實驗材料有雞蛋、杯子、一杯水、鹽、一根筷子。實驗開始了,我先在杯子里倒入一大半的水,在把雞蛋慢慢的放進去,雞蛋像睡覺的孩子沉入水里。我想:雞蛋都沉下去了,怎么能讓它浮起來呢?我又加了一勺鹽,在拿起筷子開始攪拌,盡可能讓鹽溶解掉。我一邊攪拌,一邊問自己:鹽為什么能讓雞蛋在水面上浮起來呢?我越來越緊張了起來,慢慢的,雞蛋浮起來了一點,越來越高!半u蛋浮起來了!”我高興的跳起來。
為什么雞蛋加入了鹽水會浮起來呢?我上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn),雞蛋為何不再水里浮起來,主要是雞蛋的密度大于水的密度的話,這時候就可以讓雞蛋就不會沉下去,而是直接浮起來的'。而在水中加入一定量的鹽,就能讓密度增加,這樣雞蛋就浮起來了。
這個實驗讓我得到了知識,也得到了快樂。
老師評語:
“鹽浮雞蛋”的實驗的過程和原理寫的很清楚,很棒!孩子!
雞蛋浮起來了作文5
今天晚上,我來到快樂作文班,只見桌子上擺放著一枚雞蛋、一杯清水、一包食鹽、一把勺子和一雙筷子。我百思不得其解,這到底是要干嘛呢?
這時,老師笑容滿面地走上講臺說:“同學(xué)們,今天我們來做一個雞蛋浮起來的實驗!
首先,老師把雞蛋慢慢地、輕輕地、小心翼翼地放入水中,雞蛋像一位潛水員一樣潛到水底,一動也不動。
接著,老師用勺子放了兩勺滿滿的食鹽,再用筷子快速地攪拌,好讓水里的食鹽快點融化,但是雞蛋像一位醉漢一樣,晃晃悠悠地沉到水底,繼續(xù)做著它的美夢。
然后,老師又把一勺滿滿的.食鹽放入水中,再用筷子快速攪拌均勻。最后神奇的事情發(fā)生了,雞蛋像氧氣罐里沒有氧氣的潛水員一樣,晃晃悠悠地從水里探出頭來,呼吸著新鮮空氣。
教室里頓時人聲鼎沸,大家異口同聲叫了起來“啊!好神奇呀!”我和幾位同學(xué)按捺不住就跑上講臺,用食指把雞蛋按入水中,可神奇的是,雞蛋又浮出水面。后來老師告訴我們,因為加入食鹽后,水的比重比雞蛋大,所以雞蛋就會浮起來了。
聽老師說完,我想我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大后以后將科學(xué)知識運用到人們的生活中,為人類造福。
雞蛋浮起來了作文6
我聽老師說雞蛋可以在鹽水中浮起來,我有點不相信。所以今天來做這個實驗。
要做這個實驗得準備這些材料:一個透明的玻璃杯、一雙筷子、一個雞蛋和一袋食鹽。
首先往杯子里裝好一半的清水,接著我把雞蛋小心翼翼地放進玻璃杯里,玻璃杯像放大鏡一樣把雞蛋放大了。
我用手指輕輕地碰了碰雞蛋,雞蛋像不倒翁一樣左右搖了下又立了回去,然后我往水里倒入食鹽,食鹽就像雪花一樣飄落下來,順著雞蛋殼滑落杯底,像是在坐滑滑梯呢!
還有一些粘在蛋殼上,像是給雞蛋穿上了一件珍珠做的衣裳,我拿出筷子慢慢地攪拌著杯里的`水,雞蛋和鹽跟著筷子的步伐跳起了優(yōu)雅美麗的舞蹈,我把筷子拿出來,低下頭來,瞪著大眼睛一眨不?粗u蛋,生怕錯過一個奇妙的環(huán)節(jié),見雞蛋沒浮起來,又繼續(xù)加鹽攪拌。
終于,功夫不負有心人,雞蛋真的慢慢浮起來了,像是火箭準備升空一樣。看著雞蛋浮起來了,我的心里充滿了興奮、快樂和驕傲。
雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來?我上網(wǎng)查了些資料,原來是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就會浮起來。
雞蛋浮起來了作文7
今天早上,我來到小桔燈課堂,發(fā)現(xiàn)老師桌上擺了一只晶瑩透亮的玻璃杯,一只像小哈密瓜似的.雞蛋,還有一袋食用鹽。
同學(xué)們議論紛紛在討論要干什么?有的說要煮雞蛋、煎雞蛋,還有一個簡直是異想天開,說是喝生雞蛋液,于是全班哄堂大笑。
老師先叫小凡把雞蛋放進杯中,全班都緊張兮兮地,生怕他把雞蛋弄碎,如果弄碎整個實驗就泡湯了。最后他把雞蛋慢慢地放進杯子里,雞蛋完好無損,全班虛驚一場。
老師又把水灌進杯子里,倒?jié)M半杯,它(雞蛋)像個“潛水員”,好一會兒還不上來,怎么?難道是被水里的風(fēng)光迷住了嗎?我們焦急地等著,雞蛋還在水里“賞風(fēng)景”。于是,啊航用嘴巴把它吸上來,吸的過程中,他鼓起了腮幫子,臉漲得通紅,可雞蛋依然紋絲不動。
老師說:“下面我們請另一個主角登場——”“鹽!鹽!”全班大叫。老師先放了大約一勺鹽,用筷子攪拌,雞蛋仿佛輕了許多,像個剛睡醒的小娃娃,迷迷糊糊往上冒。我們又大叫:“。‰u蛋浮起來了!”老師又加了許多鹽,雞蛋看夠了“風(fēng)景”,探出頭來,呼吸一口新鮮的空氣。
原來清水中加了食鹽,鹽水的密度比雞蛋大,它自然就會浮起來啦!
雞蛋浮起來了作文8
“哇,小心小心!”這是哪里傳來的聲音?原來是我們班做一個讓雞蛋浮起來的實驗。
今天,老師神秘地拿出一個晶瑩的水晶玻璃杯和一個黃溜溜的小光頭——雞蛋,讓誰看了都想上前摸一摸。
老師,拿出這些東西后,問:“猜猜,今天用它們干什么?”同學(xué)們七嘴八舌地說著。有的人說是喝雞蛋液,有人說煮雞蛋……反正沒有一個離不開吃。
老師說:“錯!今天的實驗就是要讓雞蛋浮起來。同學(xué)們有何高見?”我們爭先恐后地搶答著!靶π恰卑『秸f:“我們可以把雞蛋吸上來!”全班哄堂大笑……
想讓雞蛋浮起來,必須裝進容器里,所以這個重任給了小凡。他小心翼翼地托著雞蛋,想放進杯子里,可半路卡住了。我看他那表情大概在想:“蛋啊,我求求你啊,別出差錯啊……”最終雞蛋被安全放進了杯中。
老師先往杯子里放水,雞蛋像“木偶”一樣跳舞。放好了水,原來的.“木偶”變成了堅定的“士兵”,紋絲不動。
老師又從包里拿出一袋鹽和一雙筷子,加了一些鹽,雞蛋還是紋絲不動。可當(dāng)老師攪拌時,雞蛋如夢初醒,緩緩?fù)仙冻隽俗约旱男∧X袋。老師見效果欠佳,多加了一點鹽,直到鹽溶解不了,老師停止了加鹽。此時的雞蛋已經(jīng)露出了半個身子,教室里洋溢著歡樂的氣氛,傳出了“我們成功了!”的叫聲。
最終,老師講了這個實驗的原理:在清水中加入鹽,導(dǎo)致水密度變大,浮力也就增大,雞蛋自然就浮上來了。
雞蛋浮起來了作文9
上課了,老師拿出一個白色的袋子,里面裝了許多粉末。同學(xué)們七嘴八舌地說開了,有的說是白糖;有的說是鹽;有的說是粉筆灰……老師讓說鹽的那個同學(xué)上來嘗一下,只見他伸出一個小指頭,伸進袋子里,沾了一點粉末,嘗了嘗,接著他立馬“!”得叫了起來:“是鹽!”接著我們猜中了老師拿出的白開水和同學(xué)們摸出的雞蛋。
我們吃驚的看著老師,看他會搞出什么名堂。老師說;“我們要進行一個小實驗,把雞蛋浮起來!薄鞍?”我們半信半疑,雞蛋怎么可能浮起來?接著老師就開始做實驗了,他先把雞蛋小心翼翼的放入水中,只見雞蛋像跳水員一樣,輕輕“撲”的一聲,雞蛋沉入了水底,像個打瞌睡的娃娃,一動不動。接下來老師加鹽攪拌,娃娃還是打著呼嚕,紋絲不動,做著美夢呢!過了一會兒雞蛋還是不動,便繼續(xù)加鹽攪拌。我想:“老師不會是耍我們吧?雞蛋怎么可能浮起來呢?正當(dāng)我想之時,雞蛋突然直起身子,搖搖擺擺起來!巴!”有人叫了起來,“真的.可以!太神奇了!”老師繼續(xù)加鹽、攪拌,杯子里就像下了一場大霧一樣,白茫茫的一片,把雞蛋掩埋了。接著,奇跡發(fā)生了,杯子里本來站著的雞蛋,突然奇跡般的探出腦袋,仿佛要呼吸新鮮的空氣,來欣賞大自然的美景!我們用手指按了一下雞蛋,想讓它繼續(xù)睡,可是雞蛋不肯,偏要露出她可愛的小腦袋。
最后老師揭開了謎底:加鹽,增加水的密度,就能把東西浮起來。我們恍然大悟,原來大自然里還有那么多學(xué)問。
雞蛋浮起來了作文10
今天,大家看見老師又準備做實驗了,很是高興。老師帶來了一個透明水杯、一小半包鹽、一根筷子,還有一個雞蛋。
實驗開始了。老師,先把一杯水倒進了透明杯,然后老師把雞蛋輕輕地放入了水中。只見雞蛋在水底下輕輕蹦了兩下,像小孩子在玩蹦蹦床,玩累了就躺在底下休息了似的。接著老師又從一個塑料袋中拿出了一小半包鹽,他把一部分的'鹽給倒入了水中,然后用筷子在水中攪了幾下。不一會兒令我們驚訝的是雞蛋猛地就上升了。升到杯子中央懸浮在水中間。無論我們怎么用筷子把雞蛋往下按,雞蛋都會再次浮起來。
接著老師又第二次放入鹽,我們大家目不轉(zhuǎn)睛地看著。老師把鹽倒入了水中,這次倒得更多,雞蛋一下升到了水面,就像潛水員露出了頭頂一樣。我們的好奇心越來越重,我們又叫老師放入更多的鹽,可是這次都沒有變化。
下課了,我們都好奇地看著那個杯子里的雞蛋和鹽水。我們不禁問老師:這是為什么呢?老師告訴我們,雞蛋在鹽水中比清水中受到的浮力更大。噢,原來是這么回事!
雞蛋浮起來了作文11
今天我們上了一節(jié)實驗作文課,這次實驗我們不僅收獲了快樂,還知道了一些科學(xué)道理
“丁零零……”上課了,同學(xué)們看見老師手里拿著的杯子和雞蛋,一個個都是丈二和尚——摸不著頭腦。咦,梅老師今天是要干什么?
梅老師把杯子放在桌子上,說:“今天我們來做一個實驗。”話音剛落,教室里頓時炸開了鍋,同學(xué)們有的伸長脖子活像一只長頸鹿,有的.摩拳擦掌,有的躍躍欲試。我心想:這次肯定很好玩!
實驗開始了,教室頓時安靜了下來。我全神貫注,屏息凝神地盯著老師。只見老師拿起鹽,往裝了水的杯子里倒了一些,然后拿起雞蛋放進水里。雞蛋在水中跳著舞,沉到了水底。同學(xué)們見了,說道:“哎,實驗失敗了。”老師不慌不忙地拿起鹽袋,倒了大約半包鹽。鹽像鵝毛大雪一般落了下來。老師拿起筷子繼續(xù)攪拌,雞蛋這才“醒”了過來,拼命地往上竄。雞蛋真的浮起來了!
老師告訴了我們原理:剛放進去的雞蛋密度大于水,所以才沉了下去,當(dāng)放了鹽之后,水的浮力變大,所以雞蛋才浮了起來。
這個實驗可真有趣。
雞蛋浮起來了作文12
上課鈴聲響了,我迫不及待地跑進教室,向大家宣布我要做一個小實驗,雞蛋浮起來了。我準備了鹽,半杯清水,勺子,生雞蛋。頓時,班里就像炸了鍋似的。我把雞蛋小心翼翼地放入清水里,雞蛋慢慢地沉下去,一動不動的。我往清水里加了一勺子鹽,可雞蛋紋絲不動,我有加了兩勺鹽,雞蛋立即跳起來,又沉了下去。這時,同學(xué)們說:“再加鹽!蔽矣旨恿藘缮},跟上次一樣,跳起來后又沉下去了。
我并不氣娞。這時,我看說明書,說明書上說只要拿勺子攪拌就行。我用勺子輕輕攪拌水中的鹽,水里的鹽像鋪了一層厚厚的`雪,我不停地攪拌,水越來越來渾濁了。這時,雞蛋懸在杯子的半空,同學(xué)們的心也懸了起來。
大家屏息凝視,目不轉(zhuǎn)睛的看著,我又加了兩勺鹽,又不停地攪拌,雞蛋終于浮出水面了,同學(xué)們目瞪口呆。我把我的實驗成果拿給同學(xué)們看,他們都不敢相信。下課了,那些剛才沒看明白的同學(xué)紛紛來問我,我告訴他們:“其實很簡單,只要在有雞蛋的水里加上百分之三十的鹽,然后不停地攪拌,雞蛋就回浮起來了。
這真是一個非常有趣的實驗
雞蛋浮起來了作文13
今天,老師教我們做了一個沉與浮的雞蛋實驗,我非常好奇,于是回家后也自己嘗試做了起來。
首先,我找來了一根簪,一盒鹽,二個雞蛋,二個碗,一茶缸水。
先把茶缸里的水均放在兩個碗里(一定要兩個一模一樣的碗才可以),然后把一個碗里先放了一勺鹽,用簪拌勻后,把兩個雞蛋分別放到兩個碗中,但放有鹽的碗里的雞蛋怎么浮不起來呢?我想可能是鹽太少了,于是我又加了兩勺鹽。
拌勻后,我發(fā)現(xiàn),水已從清澈的顏色正在一點一點的變白,剛開始是清清的白,后來一點點變,最后變成了乳白色,雞蛋也開始在水中舞動起來,轉(zhuǎn)著圈。
后來,漸漸浮上來了一點點蛋殼,像太平洋中一座很小很小的'島。我又趁熱打鐵,放入了兩勺鹽,拌勻。雞蛋浮出水面的蛋殼變大了,水也變得更混濁了。我見雞蛋浮起來了,就回到房間里做作業(yè)了。
一個小時后,我跑過去看我的雞蛋,哇,雞蛋就像一個小船,穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上。我用手指往下一按,它馬上又浮出了水面。
我心中有個疑問,為什么雞蛋能在鹽水中浮起來?在清水中浮不起來呢?后來我一查網(wǎng)絡(luò),這才明白了過來。
原來鹽水中有大量的鹽,鹽水的密度達到一定程度,可以使比它重很多的東西浮出水面,比如人躺在有大量鹽分的死海中,不用任何東西就能浮上來。
看完之后,我恍然大悟,心想:自然界可真有趣!
雞蛋浮起來了作文14
聽說雞蛋放入水中后再加點鹽就可以浮起來,我想驗證一下。
那天,我把材料都準備好:一個生雞蛋、一個透明的杯子、一袋食用鹽。準備好就要開始嘍!我先把水倒進透明杯子,倒到一半的水后,就停止。然后我再捏住雞蛋輕輕放入水里,雞蛋落入水中,看起來好像不是原先那個雞蛋了,而是一個掉到水里的大乒乓白球。雞蛋像個潛水員一樣慢慢地沉入水底,然后在水底睡起了大覺。我深吸一口氣,用右手慢慢將食用鹽一點一點的倒入水中,又用拿著一支筷子的左手輕輕攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一動不動的`雞蛋,自言自語道“雞蛋睡美人啊,你就醒醒吧,把身子往上挪一挪!”但雞蛋仍然不動一動,我大失所望,嘟囔道“看來這個雞蛋該減肥了,這次實驗失敗了!”
不過我并沒有斷定雞蛋不能浮起來,所以我又重新做了一次。
這次實驗,我非得讓雞蛋浮起來不可。我拿來一雙一次性藍色手套,再戴上一個口罩,我再次把鹽、水等這些東西準備好,把鹽倒水里,輕輕攪拌……結(jié)果,雞蛋仿佛慢慢變輕了,腦袋從水里探出來了。一看到雞蛋浮起來,我高興的手舞足蹈,開懷大笑,笑的把口罩都笑掉了。
雞蛋可真是個神奇的潛水員!
雞蛋浮起來了作文15
今天,我們一進教室就看見桌子上放著一個透明的玻璃杯子,杯子里面裝著清水,旁邊還有一個雞蛋、一只筷子和一袋鹽巴。有些同學(xué)說:“今天老師要表演魔術(shù)!”那時我還不能確定,心里充滿了期待!
這時熊老師笑盈盈走來:“今天表演魔術(shù)!”一聽到老師這樣說,我們都歡呼雀躍起來!
開始表演魔術(shù)了,老師先把一個雞蛋小心翼翼地放進水中。雞蛋沉了下來,像一個乖巧的小寶寶在睡覺。“怎么讓雞蛋浮起來呢?”老師神神秘秘地問我們。隨后,熊老師把鹽巴拿了起來準備往杯子里倒,可大家卻搶著說:“給我吃一點!”可是這是老師做飯用的呀!最終,老師“大發(fā)慈悲”給了我們每人一點,我也吃了,好咸呀!
熊老師繼續(xù)表演魔術(shù)。老師把鹽巴倒進杯子里,再用筷子攪拌,水像漩渦一樣在轉(zhuǎn)動,蛋寶寶被吵醒了。熊老師把筷子拿起來了,蛋浮了起來,但是沒有完全浮出水面,熊老師繼續(xù)用筷子攪拌,我心里想:“要是我是蛋寶寶,一定會被轉(zhuǎn)暈的!痹诶蠋煹呐ο,雞蛋寶寶的'頭露出了水面,魔術(shù)成功了!教室里充滿了歡呼聲!
通過這個魔術(shù),我知道了因為鹽水的浮力比清水大,所以雞蛋會浮起來。我以后一定要仔細觀察,發(fā)現(xiàn)更多奧秘,回家也要再做一次這個實驗!
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