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有趣的實驗作文[通用15篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的有趣的實驗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的實驗作文1
今天,媽媽在家里給我和哥哥做了一個有趣的實驗。
不用膠水,報紙也能貼在墻上不掉下來,你知道這是為什么嗎?
我們先準備好一張報紙和一支比較長的`鉛筆。材料準備好了,可以準備實驗了。
首先我和哥哥一人一邊把報紙平鋪在墻上,然后媽媽用鉛筆的側(cè)面快速地在報紙上摩擦起來。這時我就在媽媽旁邊想:報紙真的會貼在墻上嗎?我剛想完媽媽就對我和哥哥說:“你們可以松手了。”我和哥哥怕報紙會掉下去,就慢慢地把手松開。結(jié)果神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)在我們眼前:報紙竟然貼在了墻上!
我問媽媽這到底是怎么回事呀?媽媽說這種現(xiàn)象叫摩擦產(chǎn)生電。這真是一個神奇而有趣的實驗呀!
有趣的實驗作文2
星期六下午,我們在心理念做了一個有趣的實驗,準備的實驗材料有一個雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。是不是有些好奇,就讓我們一起看一看實驗過程吧!
只見老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,這時的雞蛋都像文靜的小姑娘坐在杯底。同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著,心里仿佛好奇,想知道實驗會不會成功。
接著老師把鹽一勺勺的放入水中,水里的鹽好像漫天飛舞的雪花,可美了。老師用筷子攪拌,此時的鹽又像舞蹈員一樣翩翩起舞,可是雞蛋就不上來,就像一個調(diào)皮的小孩一樣,就要在水中玩耍。同學們看到了雞蛋沒浮起來,都以為實驗失敗了。這時,老師又放了幾勺鹽,只見雞蛋神奇的升上去了。
“成功了,成功了,雞蛋浮起來了!”教室里傳來同學們的`歡呼聲,原來是實驗成功了?墒窃谕瑢W們開心地歡呼聲中,也有同學們的疑問聲,后來通過老師的講解才明白:原來鹽水的浮力比清水大,所以雞蛋才會在鹽水中浮起
有趣的實驗作文3
啊,我們成功了!我們成功了!什么聲音?哦,是做實驗。
老師神秘兮兮地走到桌上,她從桌子的下面一層拿出一杯水、一袋子的鹽、一雙子、當然還少不了一個主角——雞蛋。我們同學一看都不知道是什么,老師笑著說做一個實驗雞蛋浮起來。
實驗開始了,老師把清水倒到杯子里然后把雞蛋小心翼翼地放到水中。有的同學立刻走過去老師身邊伸長脖子恨不得把自己變成長頸鹿呢!蛋像一個跳水運動員,跳下之后它就像一個寶寶在搖籃中睡覺呢!
老師又放了幾勺鹽,同學們看到雞蛋慢慢的浮了一點點教室發(fā)出了一片歡呼聲,我們又是叫又是歡呼?晌覀冞沒歡呼好雞蛋又掉下去睡它的大覺,我們看到了心情又變得失望了。
老師又再次加鹽,用筷子快速攪拌著,我們的'眼睛盯著雞蛋一動不動。突然雞蛋從水中慢慢飄起來,像美人魚在水中游到河上,當然,水也變白了,我們看到了歡呼起來,啊,我們成功!
原來科學在很多地方,只要我們仔細察看就一定可以發(fā)現(xiàn)。
有趣的實驗作文4
今天,我做了一個有趣的實驗——紙橋承載硬幣。
首先要準備八本一樣大的`書和一張紙,五十五枚一角硬幣,四根筷子。
開始做實驗了,見證紙橋的神奇開始了。
第一步,先把每本書放成兩摞,相隔大約十五厘米,再拿出一張紙,把紙放在兩摞書上面,一座紙橋就做好了。
第二步,從五十五枚一角硬幣中拿出十枚硬幣,放一枚,數(shù)一枚,一、二、三、四……七、八。哇!一張紙可以承住八枚一角的硬幣。
這次,放上去兩張紙,然后再放一角的硬幣,一、二、三、四、……七、八、九、十……十七、十八。哇!兩張紙可以承住十八枚硬幣。
再把其中一張紙換成四根筷子,一、二、三、四!氖摹⑺氖濉迨,哇!承住五十一枚硬幣。
呀!這次的實驗可真有趣,兩根筷子,一張紙還可以承住五十五一角硬幣,這真是太神奇了。(老師點評:實驗過程寫得較詳細,還應(yīng)寫出實驗原理)
有趣的實驗作文5
今天我做了一個小小的實驗,現(xiàn)在一個透明杯里加水,放幾個雞蛋要熟的再加鹽,轉(zhuǎn)動,雞蛋就會浮上來。
開始做實驗了,我拿了一個透明杯里面加水,然后小心翼翼地將雞蛋放了進去,生怕雞蛋從我手上跑掉或碎了,雞蛋就像一頭沉睡的.獅子緩緩的沉入大海,時間好停了下來,一下全部安靜了下來,只有那獅子正在沉睡,我立刻往里面加鹽,并且轉(zhuǎn)動,加呀,加呀,雞蛋怎么不浮上來呢?
哦,我知道了,原來我到的是冷水,老師讓倒熱水,真是倒霉,于是,便重新開始做,這回當我往里面加熱水時,雞蛋像一頭覺醒的獅子,并且在水里掙扎,還像一個女孩跳舞蹈,水面泛起了小漩渦,然后露出了雞蛋殼,最后雞蛋停止轉(zhuǎn)動了,像獅子打了個哈欠,又睡了過去,這真是一場奇特的夢了,我用筷子敲了敲雞蛋,皮球般地彈了起來,又好像淘氣的小男孩,可愛極了!
有趣的實驗作文6
今天,我要做一個有趣的實驗:《變色》。
今天我做完作業(yè),無意間看見一本書,《變色花》。故事的大意是這樣的:在英國只有黃色的迎春花,小達爾文想讓迎春花變成紅色,他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶里。小達爾文高興的向父親跑去,父親對他說“,今天,我們花園里又多了一種新的報春花,我們英國又多了一種紅色的迎春花!”后來,英國多了一位偉大的科學家,他的全名叫查理.羅勃.達爾文。我不相信,于是便下樓摘了一朵白色的花朵,我把它放在藍墨水瓶里,三個小時過去了,花朵漸漸變藍了,第二天早上醒來,我驚喜的發(fā)現(xiàn),昨天那只白色的花朵應(yīng)經(jīng)變成了藍色的.花朵。我百思不得其解。后來經(jīng)過查電腦,我終于明白了:因為藍色墨水的密度比花瓣中細胞內(nèi)的液泡中的密度小,使得液泡吸水漲破,然后藍色的墨水擴散進去,最后,白色的花朵變成了藍色。
從這次試驗中我明白了:只有我們多做試驗,多觀察。我們才能知道其中的奧妙。
有趣的實驗作文7
今天,我和姐姐做了一個有趣的化學實驗。
姐姐讓我把手套戴上,拿出了一袋小蘇打、一瓶醋、一只碗和一瓶水。我們在碗里倒了2∕3的醋,放入了一點小蘇打,不一會兒,碗里翻騰起了泡沫,不停地往上漲,快要溢出來了,這是,姐姐淡定的拿出了一根筷子,橫放在碗中間,霎時,泡沫退了下去。
姐姐讓我不斷的加水,看看有什么反應(yīng),我發(fā)現(xiàn)泡沫更多了。姐姐告訴我,這叫化學反應(yīng),是因為,小蘇打是堿性,醋是酸性,融合在一起了,會迅速溶解,因為產(chǎn)生了新物質(zhì)——泡沫,所以是化學反應(yīng)。而水在不停地增加,雖然稀釋了醋和小蘇打的結(jié)合物,但和結(jié)合物產(chǎn)生了摩擦,從而會有更多的.泡沫,但終究被稀釋了,泡沫也就破碎了,經(jīng)過一番折騰,無論在使勁,也弄不出泡沫了。
今天的實驗不僅讓我知道了什么是化學反應(yīng),并能夠認識化學反應(yīng),而且,我還學到了生活小竅門!
有趣的實驗作文8
在很久很久以前,地球毀滅了,什么動植物都沒有,只剩下一小堆橢圓形的雞蛋,必須讓它站立起來,才能繁殖出其他動植物。
可怎么樣才能叫它起來呢?我急得心都快跳出來了,我們議論紛紛!坝辛耍 蔽艺f,“我用地球上剩下的一些鹽把蛋神給立起來。”
我們的撒鹽官先在桌子上撒了許多鹽,鹽像士兵一樣被歸攏在一起。再把蛋神立起來,鹽像蛋神的腳一樣?刹恢趺椿厥拢吧袼坪踉谡f:“我就立不起來!彼褚粋淘氣的孩子一樣,我們試了一次又一次,終于把它立了起來。這時,狂風魔來搗亂。他像強盜一樣,悄悄地來,想把雞蛋給吹倒,可是吹不倒,只好灰溜溜地走了。看看別的'小組,一個個臉上都是興奮的表情,比吃了蜜還要甜。同學們有的像中了彩票一樣歡呼,有的欣喜若狂,還有的一蹦三尺高……
這個實驗,老師告訴我們驗證了力量的平衡,在最少的三顆鹽下,雞蛋也能穩(wěn)穩(wěn)站住。
有趣的實驗作文9
今天劉老師讓我們做了一個可以讓蝌蚪浮起來的實驗,我覺得非常的神奇。
我們準備的材料有:陶瓷盤子,一支馬克筆,一杯鹽水。首先,我們在陶瓷盤子里,用馬克筆畫了幾只快活的小蝌蚪,再把鹽水一點一點地倒進陶瓷盤子里。大約五分鐘的'時間,快活的小蝌蚪就浮了起來。小蝌蚪在鹽水中一邊翩翩起舞,一邊竊竊私語,快活極了。
我高興得蹦地三尺高,興高采烈地說:“我居然成功了,我仿佛覺得自己在做夢,太不可思議了!蔽议_心得像火箭一樣跳了起來,蹦得跟兔子一樣高,高興極了。
我高興的原因是,因為浮起來的蝌蚪是我第一個成功的實驗,我興高采烈地跑回了家,向媽媽匯報。
有趣的實驗作文10
今天,老師走進來時,手里拿著一個小袋子和一些筆,同學們都感到很奇怪,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥?于是,我舉手問道:“老師,您拿這些東西是要做什么呀?”老師說:“我今天教你們做個實驗,叫作摩擦起電!蓖瑢W們一聽,立馬歡呼起來了。
老師先把小袋子里的'紙屑倒出來,然后拿起一根筆在頭上摩擦,最后,她快速地把筆放到離紙屑只有5毫米的地方并立刻停下,這時,奇跡出現(xiàn)了,紙屑竟然被吸上來了。
同學們看完之后,個個迫不及待地嘗試起來,我開始一直失敗,可是后來慢慢成功了。我終于明白,剛開始的時候,我摩擦的時候太短了,所以失敗了,我吸取了失敗的教訓,延長了摩擦的時間,最后成功了。
今天,我懂得了一個知識,摩擦會產(chǎn)生靜電。原來,生活處處有學問。
有趣的實驗作文11
這次我做了一個有趣的實驗。我首先把一個杯子裝滿水,拿出一個勺子,上面放著一根針,小心地把針放入水中,針竟然浮了起來,不是應(yīng)該沉下去的嗎?我用手點了一下水面,針沒有沉下去,又點了一下水面,它還好好地在水面浮著,我頓時有些措手不及,大腦一片混亂,不知該如何失好。我想了想,把杯子拿起來晃了一晃,然后又晃了一晃,那根針好像在嘲笑我,我氣急敗壞,”把清潔劑滴一下“身后傳來爸爸的聲音。我半信半疑把媽媽平時洗盤子的清潔劑拿來,滴了一滴,突然的一下,那根針迅速的沉入水底,再也神氣不起來了。
這是怎么回事呢?原來是水的張力在起作用,他可以托住原本應(yīng)該沉下的物體,但是清潔劑可以把水的.張力降低,張力的力量不夠托住針了,所以針就自然的沉下去啦!
這次的實驗真有趣,讓我知道了很多知識,而且又從中得到了快樂。
有趣的實驗作文12
一天,我看了一篇作文,名字叫"沉不下去的肥皂"。后來,我就想了一想,怎么會有沉不下去的`肥皂呢?
我決定做個實驗。我先倒了兩碗水,還在第一個碗里放了一點鹽,然后放了一塊小肥皂片,我觀察小肥皂片還是沉下去了。媽媽在旁邊看了說:"你放的鹽可能太少了。'我就又放了一點鹽,但它還是沒有完全浮上來,我就又換了一塊更小的肥皂片,它終于浮上來了!再把它放到?jīng)]鹽的那碗水里,它卻沉下去了。我的實驗成功了!
有趣的實驗作文13
星期天,我去河邊洗碗,發(fā)現(xiàn)了一群小鴨子。它們游來游去的,好像在“賽游”。我走近些發(fā)現(xiàn),它們不用任何工具就能浮在水面上,我很奇怪,“難道它們很輕嗎?”我自言自語著。
為了證實它們?yōu)槭裁茨茌p而易舉浮起來我做了兩個實驗。
實驗一,做證明實驗:我往盆里裝了點水,然后拿了一個鴨子一樣體重的東西,往盆里裝。結(jié)果它居然沉了下去。所以實驗一證明小鴨子不是輕而浮起來的。
實驗二,查書實驗:我在圖書館借了一本《少兒百科》。我翻開來看了看,其中有一頁上面寫著:小鴨子不沉是因為它的'腳,它的腳是連起來的,沒有一點空隙。然后前后擺動使水的阻力減弱,所以鴨子不會下沉。
我想到電視上的潛水員,腳上穿的,和鴨子的腳差不多,所以他們才會游動的。
這次觀察使我覺得,天下之大,無奇不有。⌒⌒〉镍喿,竟有如此大的秘密,以后我一定要多觀察身邊的食物,了解大自然,盡情地投入大自然的擁抱。
有趣的實驗作文14
今天,老師給我們做了一個有趣的實驗。
實驗前,老師問我們:“一根針能不能漂在水面上呢?”前面三個女生沒舉手,我們后面三個人都舉手了,表示針可以漂在水面上。
接著,老師端來一個裝滿水的洗臉盆。然后,老師將針快速地放進臉盆里。針很快就沉下去了,我們后面三個人很吃驚!
這時,老師又變成了魔術(shù)師。只見老師把一張面巾紙輕輕地鋪在水面上,又把針輕輕地放在紙上。奇跡出現(xiàn)了!老師用手指把面巾紙按下去,紙沉下去了,可針奇跡般漂浮在水面上了。前三排的同學都張大了嘴巴。
林義翔對老師說:“我也想做這實驗!”老師說:“可以呀!”林義翔就開始做實驗了,而且還成功了。但是,旁邊有人動了一下桌子,針就沉下去了。
今天的`實驗太好玩了!我回去后也要做給家人看,讓他們見證一下奇跡。
有趣的實驗作文15
今天,我和同學們在作文課上一起做了個有趣的實驗。上課前老師帶來了一些泡過水的綠豆和沒泡過水的綠豆。
我們準備了一個盤子、一張紙巾和一些綠豆。老師先準備了一個盤子、接著把一張紙巾,放在盤子上,然后灑上一些水,最后把一些綠豆放在灑了水的紙巾上,再蓋上一張濕布,然后放在陰涼的地方。就這樣我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。我們上完課后,老師讓我們把綠豆拿回家觀察。
每二天我迫不及待地去看我的綠豆,發(fā)現(xiàn)它們長出了一點點的小白芽,太可愛了。
第三天我看見綠豆長出又細又長的.莖,長出了小綠葉。我太興奮了,以后可以幫我奶奶種豆芽了。
這次的實驗讓我學到了,不用土就可以“種”東西了。我熱愛科學實驗。
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