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[推薦]匆匆那年作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的匆匆那年作文,希望對(duì)大家有所幫助。
匆匆那年作文1
時(shí)光匆匆,初三這一年。也就這樣匆匆過去了。好像昨天才踏進(jìn)校園,現(xiàn)在卻已畢業(yè)。在這學(xué)期的最后一天,我記錄下了初三的點(diǎn)滴。
依稀記得,在還沒踏進(jìn)初三時(shí),就聽到各種關(guān)于初三的傳言:每天作業(yè)寫到很晚,每天上課上到很晚、幾乎沒有課余的時(shí)間……當(dāng)時(shí)的我在想:這么慘,那初三這一年得怎么熬。‖F(xiàn)在回想起來,不管多苦多累,怎么熬也熬過來了。
常聽老師說,初三和高三這兩個(gè)一年都是一生難忘的,也許,只有努力過、經(jīng)歷過的人才會(huì)明白。每天早上早早起床,開始背誦,然后到學(xué)校,與老師、同學(xué)一起研究問題,晚上寫作業(yè),絞盡腦汁想難題,每想出一題,總會(huì)為自己感到無比自豪。
課間休息時(shí),偶爾與同學(xué)打打鬧,與老師調(diào)調(diào)侃,這些,都是成長(zhǎng)中難以忘懷的。每每想放松,總會(huì)有老師在旁提醒和同學(xué)們的.激勵(lì),雖然說,這個(gè)過程很苦,但現(xiàn)在回想起來,卻是快樂、甜甜的。
剛剛,在刪掉早起鬧鐘的那一刻,我的鼻尖酸了一下,不知怎的,有種不舍的感覺,應(yīng)該就是對(duì)初三生活的不舍吧。書桌前的臺(tái)燈,床邊的背誦提綱,肩膀上那沉重的書包,這些場(chǎng)景一幕幕浮現(xiàn)在眼前,一幕,一幕,重復(fù)著……
下午,整個(gè)班都好像瘋了,看來,不止我一個(gè)人有這種感覺,畢竟,三年同窗之情,一朝分別,不知何時(shí)再重聚,男同學(xué),玩瘋了,反正是最后一次了;女同學(xué),聊瘋了,畢竟是最后一天。班主任也不像平時(shí)那么嚴(yán)格了,睜只眼閉只眼,因?yàn)樗溃@是初中生活的最后一天。
不過我還得準(zhǔn)備中考,應(yīng)試教育讓許多畢業(yè)班的學(xué)生來不及感受離別,只是埋頭苦干。
匆匆這年,我奮斗過、放松過、成功過、也失敗過,酸甜苦辣交織成一片,早已放在心中。我會(huì)帶著這些,繼續(xù)向人生路前進(jìn)。
匆匆那年作文2
歲月匆匆,那個(gè)稚嫩的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了,我即將揮手與老師、同學(xué)告別,與校園里的一磚一瓦,一花一草告別,想著馬上就要步入初中的殿堂,成長(zhǎng)路上那些大大小小的事如放電影一般閃過腦!
那年春天,微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀,吹過樹梢,一年一度的植樹節(jié)到了,我們?cè)趯W(xué)校老師的帶領(lǐng)下來到了后山植樹。來到目的地,我熱火朝天地干起來:挖坑、取樹苗、栽植、培土、澆水,我忙得不亦樂乎,累得氣喘吁吁,終于植好了一棵樹,看著自己親手植好的小樹苗,想著自己為環(huán)境增添了一抹綠,我興奮不已。
正當(dāng)我得意時(shí),一個(gè)不高的小樹樁將我重重絆倒在地,我努力爬起來,不料,腿上撕扯搬的疼痛讓我大哭起來。同學(xué)們聞聲而來,他們看到我流血的雙腿,有的趕緊湊到我身邊詢問情況,有的同學(xué)去叫來老師,他們一扶著我向醫(yī)務(wù)室走去,一路上,他們關(guān)切的話語,擔(dān)心的眼神讓我感到十分溫暖。
忘不了的事太多太多……
還記得那個(gè)秋天,語文老師因重感冒一個(gè)星期沒有上課。第二周,辦公桌上的.作業(yè)已堆積如山,午休,老師叫我?guī)兔ε淖鳂I(yè)。
我和老師面對(duì)面坐著,認(rèn)真批改著,我很快改了三本,看看老師,只見老師眉頭緊鎖,全神貫注地作業(yè)本上寫寫畫畫……陽光透過窗戶照在那一摞厚厚的本子上,照在老師的發(fā)間,一絲銀白的頭發(fā)格外亮眼,六年,老師悄無聲息的老了很多……老師用知識(shí)澆灌我們,用愛心滋潤(rùn)我們,讓我們不斷成長(zhǎng),那一刻,我多想對(duì)老師說一句謝謝!
歲月匆匆,我即將離開可愛的同學(xué),離開為我們?nèi)找共賱诘睦蠋,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們的關(guān)愛,老師的教導(dǎo)!
匆匆那年作文3
那些年,我們都還大喊著“二逼那叫范兒”那些年,我們對(duì)未來充滿了憧憬!我們對(duì)未來有太多不切實(shí)際的規(guī)劃!
那些年,我們一起自拍,我們非常自戀,我們譜寫著自己的青春篇章!
那些年,我們會(huì)有許多閨蜜,朋友,藍(lán)顏,他們是我們生命中不可缺少的人兒!
青春有太多的無奈,去年的現(xiàn)在,我正在為中考而戰(zhàn),為理想的學(xué)校而戰(zhàn)。
青春有太多的感慨,去年的現(xiàn)在,我的身邊還是那么一幫天真的朋友!
我們回首過去,對(duì),我們已經(jīng)回不去了,回憶再美好也只不過是回憶!
我們還會(huì)一直叨念著我們的初中趣事,我們?nèi)匀怀3炷畛踔械哪菐屯?/p>
我們?nèi)匀粫?huì)吐槽我們初中的老師!我們會(huì)拿高中和初中作對(duì)比!
我們會(huì)懷念一切的一切!
如今,我們改變了許多,思考的更多了,變得穩(wěn)重了!
身邊的人也越來越少了!照片也不是原圖片了,總要美化!
我們認(rèn)為我們考上了自己所向往的學(xué)校就可以不拼搏了,其實(shí)兩年后我們還有更大的挑戰(zhàn)——高考!
我們也沒有多么叛逆了,也開始理解父母了!不久之后我們就會(huì)離開我們的父母!
我們更加懂得了珍惜!
是啊,我們長(zhǎng)大了!那些年一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的`人,你們都將是我最美好的回憶!
那些年的那些懵懂的感情,都將是我人生中最美好的回憶!
永遠(yuǎn)都保留著那一份童真,珍惜我們即將逝去的青春!
加油吧!為了兩年后的高考奮戰(zhàn)!為了自己向往的城市努力!
匆匆那年,我們經(jīng)歷了許多,我們要永遠(yuǎn)銘記,那些年,我們瘋狂過!!
匆匆那年作文4
很多人說,等你告白完后,你們永遠(yuǎn)都做不成朋友了。而現(xiàn)在對(duì)于我們來說,“愛”說的太早,從而“早戀”成了我們的專屬名詞。
而每每老師跟我們聊到“早戀”這個(gè)話題的時(shí)候,幾乎都是在對(duì)著我們說:“法海,你不懂愛! 沒錯(cuò),的確如此。大人們總說,愛一個(gè)人就是要為你愛的.那個(gè)人付出。而我們現(xiàn)在又能付出什么呢?承諾嗎? 不,它太貴重,又太不堪一擊。因?yàn)樗枰獣r(shí)間,時(shí)間可以改變這一切,最后換回來的也許就是一句“舊不如新”。
但也許就是因?yàn)闀r(shí)間,因?yàn)榍啻,讓我們產(chǎn)生了不少的悸動(dòng)。而有這么個(gè)人,也許會(huì)讓我們更加有勇氣去面對(duì)心中一份份悸動(dòng)—— 電影《青春派》中,男主角居然,他在高考前5天早戀被阻止后,高考落榜了。后來重新復(fù)讀,他介紹自己道:“我叫居然,上一個(gè)畢業(yè)班中唯一一個(gè)落榜的學(xué)生。因?yàn),我戀愛了,但是我不后悔!?他不后悔,不后悔高考前5天早戀而落榜,不后悔當(dāng)初拍畢業(yè)照時(shí)的表白,不后悔戀錯(cuò)了人,更不后悔在復(fù)讀時(shí)認(rèn)識(shí)了曉凡。
試問一下,如果是你們,你們會(huì)后悔嗎? 這是你們自己心中的答案。而如果是我,我不會(huì)后悔。因?yàn)閻蹖?duì)了是人生,愛錯(cuò)了是青春。青春就是不停的犯錯(cuò),有些錯(cuò)誤我們釋然,有些錯(cuò)誤我們卻刻骨銘心。
匆匆那年,我們究竟是戀上了人兒,還是戀上了時(shí)間?我們究竟是認(rèn)錯(cuò)了人,還是看錯(cuò)了時(shí)間?……
但是最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),不論時(shí)間如何輾轉(zhuǎn),到底還是滿足了“青春”。
匆匆那年作文5
匆匆那年,我變化著。
匆匆那年,不愿再扎起馬尾,總愛披散著頭發(fā)。
還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí),一時(shí)興起決定披著頭發(fā)去上學(xué),從此就變得一發(fā)不可收拾。不為別的,只為我喜歡的那種感覺。
喜歡在頭發(fā)有些雜亂時(shí)用手輕輕整理,更喜歡陽光透過一縷縷發(fā)絲灑在臉上,暖暖的,柔柔的。
還記得,幼年時(shí),也曾披散著頭發(fā),兩旁還各有一個(gè)細(xì)細(xì)的小辮子。還記得,那小辮子?jì)寢屢⌒囊硪淼霓p好久,那小辮繩總是那種淺淺的粉色?偸窍矚g用手去玩那兩個(gè)小辮子,去玩身后披散著的頭發(fā),總會(huì)一不小心把辮繩弄掉,使小辮子又淘氣的散開。不管不顧,繼續(xù)玩耍,干著只屬于自己的小事情。
現(xiàn)在,不再扎那兩個(gè)小辮子,也不會(huì)再不小心把辮繩弄掉。只會(huì)簡(jiǎn)單的披散著頭發(fā),任由它在身后舞蹈。
匆匆那年,不愿再讓別人拍照,總愛在那個(gè)小小的范圍內(nèi)自拍。
還記得那時(shí),只是覺得這樣很好玩,就玩著拍了幾張,從此就變得一發(fā)不可收拾。不為別的,只為我喜歡的那種感覺。
喜歡望向屏幕中的那個(gè)自己,更喜歡與陽光共舞,出現(xiàn)曝光時(shí)的小特效,閃閃的,幾分神秘與奇妙摻雜其中。
還記得,幼年時(shí),也常趁大人不注意時(shí)拿起照相機(jī),胡亂按著按鍵,分不清哪個(gè)才是快門?墒蔷褪窍矚g這樣,喜歡玩著這照相機(jī),喜歡從鏡頭中看著不太一樣的人們,看著不太一樣的'生活,看著不太一樣的世界。也喜歡拿起相機(jī)拍自己,雖然總是拍不全,但看著相機(jī)里熟悉的模樣還是會(huì)很開心。
現(xiàn)在,不再偷拿大人的照相機(jī),也不會(huì)胡亂得按著按鍵。只會(huì)熟悉的拿起手機(jī),調(diào)成自拍,任模樣在那個(gè)屏幕上舞蹈。
匆匆那年,我變了。
匆匆那年作文6
二十年前,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),時(shí)光飛逝,二十年后,我又回到了這個(gè)童年生活的故土。
二十年前,我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;二十年后,我已經(jīng)是一名出色的美術(shù)老師。
再次回到這里,心中是抑制不住的興奮。首先,我要回到那哺育了我的母校去看看。又一次回到那里,我震驚了!這里發(fā)生了翻天覆地的變化,不僅校舍擴(kuò)大了一倍,就連保安都是機(jī)器人,想進(jìn)去還得進(jìn)過掃描呢!作為老一代校友,我很快就走了進(jìn)來,在校園中閑逛,我發(fā)現(xiàn)校園的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在的同學(xué)上學(xué)根本不用背書包,只要出門拿上一個(gè)平板就好了。
學(xué)校還實(shí)施素質(zhì)教育,多設(shè)立了自救課、心理課等特色課程。
走著走著,我來到了操場(chǎng),操場(chǎng)上安裝了防滑墊等安全系統(tǒng),不用擔(dān)心有人會(huì)受傷了。就當(dāng)我在為學(xué)校的變化而驚奇時(shí),一個(gè)熟悉的聲音響起了:“你是在為學(xué)校的變化而驚奇嗎?這不必奇怪!惫,原來是我的同學(xué)蔣萱妮啊!“你怎么會(huì)在這里呢?”,“因?yàn)椋椰F(xiàn)在是這所學(xué)校的校長(zhǎng)啊,當(dāng)你來到這里時(shí),我就已經(jīng)知道了!笔Y萱妮說。
在操場(chǎng)上,我與她邊走邊聊,她告訴過我,她一直留在學(xué)校發(fā)展,也一直看到了奉化的變化,從最開始的.貫通全息技術(shù),到改造中山公園等景物,這一切的一切都表示這奉化的變化……
站在學(xué)校的高處,依舊可以看到昔日中山公園的影子,可仔細(xì)望去,那曾經(jīng)的驚險(xiǎn)和回憶因?yàn)闀r(shí)間的流逝,已經(jīng)物是人非,鄉(xiāng)愁卻越發(fā)濃郁。
匆匆那年作文7
'池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……‘’。也許有人會(huì)問,夏天意味著什么?而我會(huì)說:‘’夏天,意味著青春。
炎熱的夏天似乎在與時(shí)間賽跑,悄無聲息地來到了我們的身邊,不知不覺,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)夏天了,學(xué)生們?cè)谶@炎熱的夏天里緊張而又忙綠地抒寫著一學(xué)期的成果,為這個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。農(nóng)民伯伯也不例外,無論天氣多么炎熱,他們總是有條不紊地迎接豐收的喜悅。世間萬物,都在忙碌。而這一切,對(duì)于我們來說,則是青春。
青春的步伐實(shí)在是太快了,那一年,我們小學(xué)畢業(yè)了,在迎接著緊張的'復(fù)習(xí)和考試之外,伴隨著我們的還有對(duì)這個(gè)大集體的不舍與懷念,在時(shí)間流逝的同時(shí),每個(gè)人手中的同學(xué)錄都有幾百張,但卻還是寫不累。操場(chǎng)邊的柳樹隨風(fēng)搖曳,似乎在為我們踐行。在考試來臨的前一天晚上,同學(xué)們彼此傾訴和回憶這幾年來和在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸酸甜甜,盡管很苦,但也有滋有味,仿佛小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝,一笑而過。 考試那天,同學(xué)們的眼眶里仿佛有一個(gè)會(huì)哭的水晶球,閃閃發(fā)光而又包含著對(duì)母校的不舍。考試結(jié)束后,同學(xué)們彼此擁抱,那個(gè)畫面,至今未忘。因?yàn)檫@一抱,就都會(huì)各奔東西,以后見面的機(jī)會(huì)少之又少,余暉透過每個(gè)人的眼眶,閃閃發(fā)光,晶瑩剔透,這一淚,訴說著對(duì)母校的不舍,母校再見!
匆匆那年,我們畢業(yè)。一群人的風(fēng)景,變成了一個(gè)人的孤獨(dú)背影。
匆匆那年作文8
過去的兩年,我覺得只像過了兩天,太快了,時(shí)光匆匆,只能怪我過去的兩年沒有珍惜我的青春……
記得我剛跨入初中大門的時(shí)候,分了班,只有6個(gè)小學(xué)同學(xué)和我分到了一個(gè)班,可這六個(gè)小學(xué)同學(xué),在小學(xué)里好像一直沒說過幾句話,所以感覺十分孤獨(dú)。
過了半年,初一下半學(xué)期了,我也在班里結(jié)交了許多朋友,不,不是朋友,只是熟悉的同學(xué)罷了。而我的同桌,做了一年的同桌,覺得她這個(gè)人很好,學(xué)習(xí)好,人也好,長(zhǎng)得倒是一般,而我,這個(gè)情竇初開的小子,卻喜歡上了她……那天,我向她道明了我的心思,而她卻拒絕了我。說完后她好像沒這么回事似的,而我卻郁郁寡歡,一直到現(xiàn)在……
最終,我開始和我們班的`另一個(gè)女生很聊得來,我發(fā)現(xiàn)她很像我的同桌,于是,我心里暗暗想:追她!但我想了一下,覺得對(duì)她不公平,還是算了吧!唉……。
最終,我把這種想法深深的埋在了我的心靈最深處,不許他人觸碰……
就這樣,到了初二下半學(xué)期。就在這初二下半學(xué)期,我結(jié)交了我的最好的朋友,他比我高,挺瘦的,但十分懶,他很穩(wěn)重,而我卻很好斗,我每天和他在一起,什么事都和他說,拿他當(dāng)做了我的親人,而他似乎也挺悲傷,也和我傾倒苦水,我們就這樣相互信任,相互依賴,形影不離。
雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但我十分作,一直是學(xué)校的霸王,翹課,抽煙,打仗啥都干過,而就連這些事,他都陪我一起,真是形影不離。
就這樣,我們還像原來這樣形影不離,但我驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我的青春已經(jīng)過了三分之一……
匆匆那年,我們都很懵懂,傻里傻氣,但我們敢愛,敢恨,有兄弟情,肯為兄弟去扛刀……
匆匆那年作文9
時(shí)光擱淺,歲月沉淀,滄海桑田,韶華淪陷,我們過往快樂的畫面在心間久久浮現(xiàn),真摯坦然的情感亙古不變。
以前,我總是站在別人的世界感嘆他人的美好。他有朋友,有親人,有豐富的生活。有感情,有文采,或者,有人愿意為他傾其一生。直到那天,我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)身,我看到了,看到了默默支撐我生活的父母,看到了一如既往陪伴我的朋友,看到亦師亦友的恩師,看到我的文章一張一張的發(fā)表,看到他人贊許的目光,收獲著他人所奢求的掌聲。其實(shí)我什么都有,只是差那一回眸。
以前,我總是褻瀆著他人的真心。父母不厭其煩的嘮叨,老師循循善誘的教誨,朋友良藥苦口的勸告。我煩,我恨,我累,我想過從此放棄微笑,沒心沒肺的活。直到那天,我學(xué)會(huì)了低頭,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了從沒埋怨過我什么的卻依舊嘮嘮叨叨不絕于耳的.父母,我發(fā)現(xiàn)老師苦口婆心終于讓我有所收益,我發(fā)現(xiàn)朋友并不是對(duì)誰都一如既往的好。我懂得了,落葉歸根,何不憐取眼前人?
以前,我總是想的比誰都多。朋友不經(jīng)意間的一句話,會(huì)讓我亂想好久好久,有時(shí)抓狂,有時(shí)還會(huì)掉眼淚。我會(huì)翻起從前的日記,會(huì)想著他離開之后的我如何度過。我害怕呀,我害怕從此就要失去了,再也回不來了。我親身體驗(yàn)了太多太多啊。我也想微笑著對(duì)待如此單純的自己。也許不知不覺過了多少年,年少的我們都會(huì)變更容顏。心緒依舊飄向遠(yuǎn)方,不管多久,我依舊愿意相信這個(gè)世界還是美好的,盡管他傷害了我太多太多。
匆匆那年,轉(zhuǎn)眼又三年。還有四天我就要奔赴考場(chǎng)了。心里卻是從未有過的平靜。我不怕考得很差,也不怕這三年初中留下遺憾,我只怕父母眼中流露的失落,我怕與閨蜜從此漸行漸遠(yuǎn)……
最后一個(gè)夏天,用敲擊鍵盤的方式,記錄我的匆匆那年。
匆匆那年作文10
時(shí)光匆匆,帶走了我們的青澀懵懂;腳步匆匆,帶走了我們的溫馨美好。三年,彈指一揮間,我們就這樣從十二歲走到十五歲,從相識(shí)相知走到相守...乃至最后的分離。還記得嗎?20xx年8月30日,我們第一次踏進(jìn)那個(gè)因歲月悠久而略顯破舊的教室時(shí),在面對(duì)一群全然陌生的臉龐,我們的臉上都閃過局促尷尬一言不發(fā)時(shí),老師告訴我們:“同學(xué)們,你們一定要珍惜這初中三年。其實(shí)三年真的很短。今天你們?cè)谧鲆姷娜藢?huì)是三年后你們最割舍不下的人。”是的,三年很短:是的,三年前我們遇見的那一張張陌生的`臉龐最后也成為了三年后我們午夜夢(mèng)回時(shí)最不想清醒的回憶。
三年里,我們有過歡笑有過淚水,互相扶持跌跌撞撞的從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。在因?yàn)槟瑢懗煽?jī)不理想集體罰抄上千個(gè)單詞,用完一本又一本英語本時(shí)有過埋怨;在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到自己班的同學(xué)奮勇前行沖刺第一時(shí)有過歡呼;在老師三番五次當(dāng)著我們的面指責(zé)班主任沒教育好我們時(shí)全體起立抗議時(shí)有過沖動(dòng);在體育課上為跑最后的女生加油吶喊陪著一起跑時(shí)有過感動(dòng);在最后分離時(shí)有過哽咽...一切的一切,還猶如發(fā)生在昨天一樣,歷歷在目,像潮水源源不斷的閃過我的腦海。如今我們?cè)缫迅鞅紪|西,各赴當(dāng)初為之付出無數(shù)日夜汗水的高中,也許我們身邊早已不是當(dāng)初笑點(diǎn)低到無法自己的人,但是那時(shí)看似天真庸俗的我們,卻將真心報(bào)給了身邊的人,于是現(xiàn)在的我們?nèi)绱藨涯顝那暗奈覀儭?/p>
同學(xué)們,或許我們此后難再見面,但是我們的同學(xué)情,朋友情,家人情一直在!無論何時(shí)何地,只要你們中有人需要,我們都在身后。——以此紀(jì)念我們的匆匆那年
匆匆那年作文11
那一年走的很快,快到什么地步呢?好像我還沒有開始,它就結(jié)束了。時(shí)間就像是在嘲弄我的遲鈍與不珍惜。噼里啪啦,噼里啪啦,鞭炮聲不絕于耳,十二點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)響起,家人的歡笑聲,朋友的聲聲祝福擾亂了我的思緒。
我看著天空中慢慢下落的雪花,就像是我十八歲前的生活,好像很慢,但當(dāng)它落在我的臉上時(shí),我告訴我自己:請(qǐng)珍惜十八歲。我走到一片空地上,眼里滿滿的都是銀白色,我邁起我青春的步伐,不回頭,不害怕。心里充滿了對(duì)十八歲的新奇,還有點(diǎn)小小的激動(dòng),總是不知道這個(gè)年紀(jì)到底應(yīng)該干些什么,好好學(xué)習(xí)?打頁游?請(qǐng)朋友吃飯?唱K?感覺每一個(gè)都不適合我的十八歲,我想讓它成為最與眾不同的十八歲,等我老了,我可以驕傲的對(duì)我的孩子講起我那個(gè)神奇的十八歲。我想每個(gè)人和我的想法一樣,普普通通的十八歲實(shí)在沒什么意思,十八歲啊,在孩子的心里它是神圣而不可侵犯的`。十八歲的冬天,我的十八歲成人禮,我想要去那時(shí)的幼兒園,學(xué)前班,小學(xué),初中看一看,拍下一些照片,紀(jì)念逝去的童年,同時(shí)告訴自己你已經(jīng)長(zhǎng)大了。我還想用這些年攢的錢給爸爸媽媽買幾份禮物,請(qǐng)他們吃飯,讓他們見證我的十八歲。
想和朋友們徹夜長(zhǎng)談,說心事。我的十八歲已經(jīng)成為歷史,現(xiàn)在我在這里談?wù)勎夷嵌毋露疅o知的年紀(jì);貞浧鸫掖夷悄。
匆匆那年作文12
六年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,走過曾經(jīng)玩耍過的操場(chǎng),那幾排大樹,已新添了六圈年輪。站在哺育過我們六年的土地上,我不禁感慨萬千。記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,有幾個(gè)大哥哥、大姐姐走過。那時(shí),我都會(huì)仰起小腦袋望著他們,望著他們懷里捧著的“同學(xué)錄”,心想著我們什么時(shí)候畢業(yè)。曾經(jīng),“畢業(yè)”這個(gè)詞對(duì)我們來說是可望而不可即的,而現(xiàn)在,它又突然出現(xiàn)在我面前,使我有些措手不及。還記得小時(shí)候,很向往那些哥哥姐姐在六年級(jí)畢業(yè)后沒有作業(yè)的日子,向往他們?cè)谀莻(gè)假期里瘋玩兒的快樂。而現(xiàn)在呢?望著同學(xué)們熟悉的背影,我心里傷感無限,我們同學(xué)一場(chǎng),相識(shí)六年便是緣分,可每一次相遇都是為了下一次分離。同學(xué)們都勉強(qiáng)擠出的'笑容來,希望在別人心中留下自己的影子。憶起無數(shù)個(gè)蕩著下課鈴聲的課間,無數(shù)張上課時(shí)認(rèn)真的小臉,無數(shù)個(gè)夜晚的奮筆疾書。還有僅僅一個(gè)多月,那匆匆六年就要結(jié)束在我們翻得起皺的書里,就要結(jié)束在講臺(tái)中那半截粉筆里,就要結(jié)束在那一張關(guān)鍵的考卷里?墒牵乙裁靼,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)來了,在惆悵的同時(shí),我更要把精力放在學(xué)習(xí)之中,不負(fù)同學(xué),不負(fù)老師,不負(fù)家人,不負(fù)自己。青春的花開花謝讓我們惆悵卻無怨無悔,四季的雨雪紛飛讓我們疲憊而不堪憔悴。如今,我們這群小雛鷹即將揮動(dòng)翅膀,告別匆匆那年,迎接新的明天!
匆匆那年作文13
燕子去了,有再來的時(shí)候;柳楊枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。
但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是啥?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多的日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?早上我起來的`時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他沒有腳啊,輕輕悄悄的挪動(dòng)了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便玲玲俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩這面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息中閃過了。
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除了徘徊,又剩些什么呢?過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。磕懵斆鞯,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
匆匆那年作文14
走進(jìn)那久違的校園,聽著那陌生而又熟悉的朗朗書聲,聞著那淡淡的書香氣息,空氣中洋溢著一種幸福甜蜜的味道,假期中的忙碌奔波,都在此刻截止,臉上散發(fā)出的只有那發(fā)自內(nèi)心的真誠的微笑。
行走在廊道中,心中充滿著快樂,卻又泛起一絲傷感的`漣漪,踏進(jìn)教室,黑板上“母!边@兩個(gè)醒目的大字讓我為之一振,心中的傷感愈來愈濃,似乎又增添了一份離別的色彩,轉(zhuǎn)身看看那些熟悉的身影,一種揪心的疼痛感油然而生,坐在椅子上細(xì)細(xì)體會(huì),漸漸也明白了緣由。五年的時(shí)光在彈指間消逝,原來童稚未泯,充滿了天真和幻想的我們?cè)跁r(shí)光的流逝下,一天天長(zhǎng)大,一天天成熟,沒有一個(gè)人能知道這五年來的改變,也沒有一個(gè)能理解五年來我們所經(jīng)歷的的酸甜苦辣,五年中,每一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏;每一次在學(xué)習(xí)中的努力;每一次在活動(dòng)中的精神飽滿都已成了我們每個(gè)人心中最美的回憶。在時(shí)間的沖刷下,我們漸漸忘了彼此,也忘了自己,都已將自己化為了這個(gè)班的一部分,我們一起承受著痛苦,一起分享著喜悅,我們也曾對(duì)自己對(duì)別人倔強(qiáng)過,自私過,但我們對(duì)這個(gè)班級(jí)所給予的就只有努力與堅(jiān)持,我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)付出太多太多,而這個(gè)班級(jí)又給予了我們太多太多。
匆匆那年,我們一起承擔(dān)一起分享,未來以后,我們也一起并肩作戰(zhàn)一起享受戰(zhàn)果,母校,是一個(gè)孕育我們成長(zhǎng)的地方,那里有著我們最最珍貴的記憶,一場(chǎng)考試過后,我們也許會(huì)失去聯(lián)系,但我們與母校之間的情誼又怎能任憑時(shí)間拍打,任憑時(shí)間沖逝凋零呢?
匆匆那年作文15
幽靜的校園,漆黑的夜晚,而在她們心里,卻顯得那么晦明而又充滿生機(jī)。
大學(xué)生活,一切都讓人充滿憧憬,向往。而她,明天就要走進(jìn)這個(gè)她盼望已久的校門,心中倍感興奮,為了讓明天同學(xué)對(duì)她留個(gè)好印象,不停的翻箱倒柜尋找著一件讓自己稱心如意的衣服。此夜,無眠。
終于艱難的熬過了一個(gè)仿佛過了一個(gè)世紀(jì)的夜晚,天,顯得多么明媚;地顯得多么遼遠(yuǎn);人顯得多么爽朗。
剛到學(xué)校不久,就看到了許許多多只屬于學(xué)校溫馨而又嘈亂的場(chǎng)面,學(xué)校大廳簽到處,學(xué)哥學(xué)姐們帶領(lǐng)學(xué)弟,學(xué)妹們尋找自己的教室;新生們團(tuán)結(jié)愉悅的嬉笑打鬧。這一切的一切,都讓她感到自己是多么的幸福。
她是一個(gè)極其內(nèi)向,且有自我孤僻性格的女孩,話簡(jiǎn)直少到極點(diǎn),沒有朋友,對(duì)一切事物充滿好奇心,而因自卑的趨質(zhì),不敢表達(dá)。而他,徹底地改變了他。
他是她的同桌,一個(gè)性格大方,表里如一的人。
他們剛在一起相處的時(shí)候,都不太喜歡彼此,因?yàn)楣缕c開朗,完全不是一個(gè)層次。但是,因?yàn)槟猩?jīng)常搞弄一些搞笑的'事,經(jīng)常弄地她哈哈大笑,他才覺得,她其實(shí)沒有那么難相處。
漸漸的,她開始相信他了,把自己心里埋藏許久的心聲告訴了他,從此他也對(duì)她進(jìn)行了無微不至的關(guān)心,和各種心理上的疏導(dǎo)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,他,證實(shí)了這句話。
在這似長(zhǎng)非長(zhǎng),似短非短的四年大學(xué)生活里,他,改變了她!她們成了最好的朋友。
遇見一個(gè)對(duì)的人,是件多么幸福美好的事,那些快與不快,已經(jīng)懈怠,時(shí)光匆匆,歲月彈指一揮間。那些年的友情,往往比愛情來的更為濃烈。
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