校園趣事作文（薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的校園趣事作文，希望對大家有所幫助。

校園趣事作文1

　　每每聽到笑聲，我總想起校園的那件趣事。

　　那天，我一起床，就趕緊穿好衣服，因?yàn)槲抑�道今天是愚人�?jié)，昨晚我已經(jīng)想好“捉弄”同學(xué)的計(jì)劃了。

　　我迫不及待地回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奸笑著，看來他們也想好如何“捉弄”同學(xué)。在路上，我看見了我的同桌，就想，嘿！看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時(shí)，突然同桌迎面而來，十分緊張地說：“小超，小心，你的腳下有塊石頭，快閃開！”我猛地一個(gè)飛身，往前一跳，還在慶幸自己躲過石頭時(shí)，居然聽到了同桌在吱吱的.笑聲�！靶〕�，愚人節(jié)快樂！”我恍然大悟，猛拍一下腦袋，對呀，今天是愚人節(jié)，可惡，我中計(jì)了。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們都不知哪來的默契，老師一進(jìn)來，我們都說：“老師，這節(jié)不是你上的，數(shù)學(xué)老師說了，這一節(jié)他上，你們不說好了嗎？”老師不知所措，只好說：“那你們坐好，等數(shù)學(xué)老師來……”還沒等老師說完，我們就異口同聲地說“老師，祝您愚人節(jié)快樂！”霎時(shí)間，教室里響起了歡樂的笑聲。

　　學(xué)校給我們帶來的不只是知識，更多的是快樂！讓我們在歡聲笑語茁壯成長！

校園趣事作文2

　　上次，我們舉行了紅領(lǐng)巾快樂廣場。大家高興極了，老師二話不說，直接帶我們?nèi)ゲ賵觥?/p>

　　到了操場，老師叫我們蹲下，把手搭到前面的人的肩膀上，然后往前走，比賽開始了，我們男女生全部蹲下，往前走，大家剛往前走一會兒都感覺腿很酸，特別是我們這里，我們這一隊(duì)的中間直接斷開了，大家都在責(zé)怪前面的人不搭好，可是我說“大家都是一個(gè)集體，怎么能責(zé)怪他呢？”他聽完我的話，立刻臉紅了。到了終點(diǎn)，大家都累的.倒在地上�？墒沁@只是剛開始，后面還有更累的呢！老師說：“這只是熱身，還有比賽�！薄鞍�！”大家尖叫。比賽開始了：大家都把

　　心提到嗓子眼上了，開始！只聽老師一聲，大家使出吃奶得勁兒往前走，但最后卻落個(gè)平手。我想老師舉行這個(gè)游戲主要是想讓我們明白我們是一個(gè)團(tuán)體，不能責(zé)備誰。

　　這就是我們的校園趣事，你有什么校園趣事？

校園趣事作文3

　　校園里有很多有趣的事情，比如說隊(duì)操隊(duì)列比賽。

　　歐陽老師跟我們說：“我以前教的班每次都拿第一，所以你們也要給我拿第一！如果拿第一的`話，你們可以繼續(xù)電影課程。還可以免三天作業(yè)！”大家聽了，欣喜萬分。

　　上場的時(shí)候，大家都昂首挺胸，手緊貼褲腿。就只有曾曉楠在那兒戴紅領(lǐng)巾，真是一粒老鼠屎害了一鍋湯！當(dāng)著這么多評委的面，真讓我們哭笑不得。

　　記得又一次語文課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們舉手回答問題。這時(shí)，老師看到曾曉楠舉起了手。把他叫了起來問：“你知道嗎？”曾曉楠說：“我要去上廁所�！蓖瑢W(xué)們一聽，哈哈大笑起來。老師說：“你原來要上廁所呀，去吧去吧。我還正高興著呢，這么積極！”

　　曾曉楠可真是傻得天真可愛！

校園趣事作文4

　　我的教師姓陳，是我們的語文教師。陳教師是卷發(fā)，頭上還不時(shí)戴個(gè)墨鏡，矮矮的像個(gè)大蘑菇一樣。陳教師上課時(shí)很幽默，有時(shí)脾氣還很大。

　　有一次，在課上，陳教師讓我們玩畫鼻子游戲。陳教師在黑板上畫了個(gè)三毛，十分好笑，因?yàn)樗�的頭上的三根毛，左、右的毛往兩邊彎，中間的直直的。

　　第一個(gè)上場的是xx。他上去后，陳教師用紅領(lǐng)巾包在他的眼睛上，然后轉(zhuǎn)三圈。xx轉(zhuǎn)得晃來晃去。他一手拿住粉筆，一下子就把三毛的鼻子畫到了臉蛋上，笑得我們和陳教師合不攏嘴。

　　第二個(gè)上場的'是曾儀。她一上去，陳教師也把她的眼睛包上，然后轉(zhuǎn)三圈。xx暈暈的把鼻子畫到了我們班的清潔表旁邊，簡直笑死我們了。

　　第三個(gè)上場的是xx。也也被包住眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，她拿著粉筆在講臺上走來走去，差點(diǎn)走出教室了，笑得我們肚皮都癢了，她才明白走錯(cuò)了，然后把鼻子畫在了下巴上，簡直太好笑了。

　　最終上場是陳教師。她就要把三毛的鼻子畫到十萬八千里外了，幸好我們叫住了陳教師，然后她把鼻子畫到了頭頂上。我們沒出聲，陳教師以為對了，就畫上去了。她拿下紅領(lǐng)巾一看，吐了吐舌頭。那樣貌快把我們笑死了。

　　笑聲在學(xué)�；蚪淌依镲h蕩。讓我們的笑聲傳遍學(xué)校。

校園趣事作文5

　　你知道學(xué)生在學(xué)校怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣的呢！

　　在學(xué)校里，上課和下課一樣好玩。上語文課時(shí)，有時(shí)候講故事、有時(shí)候?qū)�、有時(shí)候講課文。

　　上體育課時(shí)，體育老師經(jīng)常讓我們做運(yùn)動、比如，跑步、打籃球、踢足球……認(rèn)真的學(xué)生，就可以發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在宿舍時(shí)更有趣，下蚊帳時(shí)是我們自己下的，上蚊帳時(shí)也是自己上的。疊被子時(shí)也一樣是自己疊的、但不過，剛上一年級時(shí)，這些自己做的事都是生活老師教的。如果在宿舍的話，生活老師還會發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，給做的好的孩子，每一個(gè)宿舍的`人數(shù)都不同，有的宿舍是12個(gè)人，有的宿舍是4個(gè)人，還有的是6個(gè)人。

　　在學(xué)校里，寫作業(yè)是有點(diǎn)難，但不過，有一種好方法，可以下課去問老師，還可以問知道的學(xué)生、教會了你就知道做了，正好他們也樂于助人，還可以問同桌，和很多會做的人。

　　你看在石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活，是不是很有趣呀？

校園趣事作文6

　　你知道在校園里生活有多有趣嗎？說起來還很幸福呢！

　　在校園里，每個(gè)節(jié)日都會有活動就像教師節(jié)那樣，我們會給老師送上美麗的鮮花。還可以寫賀卡給老師呢！

　　還有，每個(gè)星期四的下午，我們班的溫老師都會帶我們大家去教學(xué)樓的圖書館看書。那是我們學(xué)校新建的'圖書館呀！里面有各種各樣的書讓我們?nèi)タ�，去學(xué)習(xí)里面的內(nèi)容。

　　而且，每當(dāng)在一個(gè)節(jié)日一到我們學(xué)校就開展活動，每個(gè)節(jié)日都很有趣，但是有些節(jié)日是讓我們一起去感恩他們的。

　　在校園里的體育課，是讓我們?nèi)ュ憻挼�，可以讓我們長大以后更有活力的去找自己的工作。身體更加強(qiáng)健。

　　在語文課上，我們就一起去學(xué)習(xí)更多的知識，長大以后我們就會得到更多的幸福。

　　你看在校園里的生活，是不是能得到更多的幸福？

校園趣事作文7

　　校園就像我快樂的天堂，我們在校園經(jīng)歷的趣事就像一顆顆美麗的珍珠，其中最閃亮的一顆使我久久不能忘懷……

　　一天體育課，同學(xué)們有的踢足球，有的玩籃球，有的傳球，還有的賽跑。

　　我突然感覺非�？诳�，汗水就像瀑布一樣瞬間流了下來，我拼命地向小賣店跑去，像一只兇惡的獵豹一樣沖過萬里長城似的操場。走到臺階時(shí)，我就像一個(gè)巨人一樣一步三格地越過臺階，這時(shí)，我的腿都已經(jīng)要?dú)垙U了！又要面臨著一個(gè)巨大的.籃球場，心想：我一定要喝到水，不然我就被渴懵了。我又莽撞得沖過了籃球場，差點(diǎn)撞到了人。你我就像是在沙漠里的行人一樣。

　　終于到了小賣店，我急忙的拿起一瓶水，快速的擰開蓋子，就像下雨一樣把水往嘴里灌。水的味道真甜美啊！我咕嚕咕嚕的喝下了一瓶水，我終于解渴了，我被水撐了一個(gè)大的飽嗝。店主說：“還沒給錢呢？”我急忙從兜里掏出一元錢就付給了店主。

　　就在這時(shí)，上課的鈴聲突然響起，我快速向課堂跑去。心想：真刺激，下次我還要這樣買水。

校園趣事作文8

　　“好呀！好”“哦喝，太好了”聽見這喊叫聲了吧。這是我們學(xué)校開運(yùn)動會的喊叫。正在舉行八百米跑步，我們都在為劉杰俊捏把汗，因?yàn)樗�膝蓋受傷了，不知能不能跑個(gè)前三名。

　　口號聲一響起，我們班的`隊(duì)員（倆名）一馬當(dāng)先，不，應(yīng)該是兩馬當(dāng)先，他們一點(diǎn)兒都不緊張，我們旁觀者緊張極了。在最后一圈，有人超了我們班的前，我們就拼命喊加油，好像是我們在跑一樣。還好我們班雖然說沒跑第一，但跑了個(gè)二、三名還算不錯(cuò)的。倒是我們女生隊(duì)異軍突起，勇奪一、二名。這時(shí)我們與5班分?jǐn)?shù)一樣。

　　最后一場決賽，是我們班與5班一決高下的時(shí)候往返接力。本來我們班還剩最后幾個(gè)同學(xué)是，我們看見5班在作弊。一人只能跑一次，5班有一位跑得及快，他們老師讓他跑了四，五次，最后5班贏了。這種第一名我們班不屑一顧。

　　雖然說，我們班沒得第一名，但是我們是踏踏實(shí)實(shí)的比賽的。

校園趣事作文9

　　有一次，我們正在上我們最喜歡的課程——體育課。

　　我覺得這節(jié)體育課非常有意義，沒有像以前那樣一跑完，就開始自由活動，而是玩游戲――甩大繩接籃球游戲。老師給我們說了游戲規(guī)則：每一排分為一個(gè)組，哪一組所有人都跳完了，哪一組就贏了，贏得的那一組獲得獎(jiǎng)勵(lì)！

　　游戲正式開始，每個(gè)同學(xué)都很害怕，又都很開心。害怕呢，是因?yàn)樯�怕被大繩打上，然后又害怕接不住籃球。開心呢，是因?yàn)槿绻�自己組贏了，老師會給什么獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間一秒秒地過去了，離結(jié)果也近了。我們組的人還有好多，而另一個(gè)組卻只剩那么幾個(gè)了。那一組心想：我們組這次肯定能贏！突然他們的兩個(gè)人摔倒了，這正是給我們組的好機(jī)會，我們一個(gè)接一個(gè)地跳，沒有一個(gè)人不接住籃球的。終于，我們組贏了，我們組的組員們都無比地高興，都洋溢出了開心的笑容。

　　最后，另一組的`組員們都開始竊竊私語，有的同學(xué)說我們組配合得很好，有默契；有的同學(xué)羨慕、嫉妒、恨；還有不服氣的同學(xué)。但是不管怎么樣，老師給我們獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)金牌――金幣巧克力。

　　通過這件事讓我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量，如果一個(gè)人干這個(gè)，一個(gè)人干那個(gè)，為所欲為，是做不好一件事的。

校園趣事作文10

　　在校園，也總是有許許多多有趣的事情，我就有許多，這也都和我朋友有關(guān)，我就給你們講講吧。

　　有一次上午第三節(jié)課下課，我對我的一個(gè)好朋友說：“我考你一個(gè)問題。”他說：“什么問題？”我看出來，他對我提的問題自信滿滿，我的.對他說：“我今天帶了一些錢，你猜我有多少元？”他一聽，說：“我今天早餐吃得太少，中午享有點(diǎn)錢買東西吃，我回答對了你給我一元？”我說：“如果你答對我，我把兩元都給你�！眲e的朋友都說：“他肯定說對了�！蔽倚睦锿蝗痪o張起來；我心想：“我怎么把我有兩元的事告訴他了�。课铱烧姹�，真是笨到家了�！彼�說：“你是有五元嗎？”我和我別的朋友先是愣了一下，然后哈哈大笑，我說：“你怎么這么笨啊？我都告訴你，我有兩元了，你還不知道。”別的同學(xué)也都說：“對啊，你怎么這么笨��？笑死我了，如果是我肯定說出來�！彼�才恍然大悟說：“對啊�！�

　　這就是我其中一個(gè)校園趣事，我還有許多趣事呢！這些趣事真的很有趣。

校園趣事作文11

　　在上一次的上課時(shí)，老師向大家提議要不要一起唱歌？我想：不用問也知道，大家當(dāng)然一定會答應(yīng)，果然不出我所料，全班異口同聲的說：“好��！好啊！”，首先，老師先要大家先寫出要唱什么歌，再找人，我找了我的好朋友一起唱“私奔到月球”，有許多人唱Higt到不行的流行歌，也有人唱帶點(diǎn)悲傷的歌，我等了好久，終于聽到老師說開始唱歌吧！有許多人展開歌喉，賣力了的演唱，當(dāng)聽到最近超流行的歌時(shí)，全班宛如歌手與粉絲般，瘋狂的.唱，過了不久，終于輪到我了，這時(shí)，我只聽到班上唱著：“一二三~牽著手，四五六~抬起頭……”。

　　終于要結(jié)束了，大家邀請老師獻(xiàn)唱一首“三百六十五路”，因?yàn)樵S多同學(xué)都沒聽過老師唱歌，所以，老師邊唱，同學(xué)們邊笑呢！后來我才發(fā)現(xiàn)，原來老師是要同學(xué)展開自我，不要扭扭捏捏的，因?yàn)槔蠋熡邢虼蠹冶砻鬟@次課程的涵義，所以我想，老師這次舉辦的“歌唱課程”，因該沒有白費(fèi)吧！

校園趣事作文12

　　你知道我們學(xué)生在住宿的校園里怎樣生活嗎？說起來還挺有趣的呢！

　　在宿舍里，早上是先收拾好床上用品，再刷牙，再做安排好的衛(wèi)生。如果有時(shí)間的話，就可以玩好玩的棋子，或者聊會兒天。老師安排的人來叫排隊(duì)，才去排隊(duì)，排好隊(duì)，才能去飯?zhí)贸栽绮�。動作慢的話，會好餓的，如果快的話就不怎么餓。

　　在教室里，可以看好看的課外書，如：《木偶奇遇記》、《米小圈上學(xué)記》……

　　可以安靜地玩一下一些小游戲，如：石頭剪刀布、一加一……課間的.時(shí)候，還可以玩紙飛機(jī)，但是，可千萬別飛到別人的眼睛、頭部……

　　中午，在宿舍里可以先把晚上的洗澡用品收拾好，就可以玩棋，如：象棋、飛行棋、斗獸棋……多數(shù)棋都可以玩。

　　你看在學(xué)校里生活是不是很有趣？

校園趣事作文13

　　我們的校園里發(fā)生過各種各樣的趣事，比如說一二班全班學(xué)生伴我們打掃衛(wèi)生區(qū)……

　　前幾天，我們的學(xué)校就發(fā)生了這樣一個(gè)趣事，中午我吃完午飯，來到學(xué)校里，剛一進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)一大群人圍成一團(tuán)，我好不容易擠了進(jìn)來，又被別人擠了出來，我加了一把勁兒，終于擠了進(jìn)來，看見了一只小狗，又仔細(xì)一看他的脖子里有一個(gè)鈴鐺，還有一條斷的繩子在它的脖子上系著，我終于知道了這只小狗一定是討厭他的'主人，把繩子咬斷逃跑了，所以它才跑我們的學(xué)校了，這是警衛(wèi)伯伯拿著長長的一根棍子，把小狗趕跑了。

　　小狗被警衛(wèi)伯伯趕走后，很多人都說警衛(wèi)伯伯太沒良心了，如果把它當(dāng)成小狗，別人打他，他感覺痛不痛。

　　我真希望有好心人收養(yǎng)這只小狗，愿小狗擁有一個(gè)溫暖的家，希望他的新主人愛護(hù)她，保護(hù)她。

　　我得校園里的趣事講完了，講講你的校園里發(fā)生的趣事吧！

校園趣事作文14

　　上小學(xué)時(shí)發(fā)生了許多有趣的事，今天我來說說印象最深刻的一件吧！

　　二年級時(shí)，每天晚上我們要完成家庭作業(yè)，所以老師讓我們輪流把作業(yè)發(fā)到群里，好讓所有的同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們都一致贊同。

　　終于輪到我了，因?yàn)槲业挠洃浟Σ缓茫�怕記錯(cuò)闖大禍，那天老師給我說作業(yè)時(shí)，我很認(rèn)真地把作業(yè)記到本子上，確定無誤后才收起來。

　　放學(xué)回到家，我打開書包準(zhǔn)備發(fā)作業(yè)，咦，記作業(yè)的.小本本呢？我把書包翻了個(gè)底朝天也沒有找到。我努力讓自己平靜下來想，可是我的失憶癥發(fā)作了，左思右想，就是想不起來放在哪里了。沒辦法，我只好編了一個(gè)作業(yè)：“今日作業(yè)是，把《古詩三首》寫一遍，再在群里背一遍�！边^了一會兒，同學(xué)們都把作業(yè)發(fā)到了群里。忽然，老師也在群里發(fā)了一條消息：“今天的作業(yè)《古詩三首》不用寫，背一遍就可以了�！笨赐赀@條信息，我臉都紅到了脖子根，心想：這下可沒臉見同學(xué)們了。

　　這是我在校園里發(fā)生的趣事，也是令我難以忘懷的事。

校園趣事作文15

　　長期在學(xué)校中生活，每天在教學(xué)樓——食堂——宿舍之間穿梭，如此平淡的生活中找點(diǎn)小樂趣也并不困難。

　　原來吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀。只聽一陣清脆的鈴聲，數(shù)千人從教學(xué)樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來。從跑步的速度上也很容易分辨出學(xué)生所屬的年級：高三的學(xué)生最緊張，所以跑得最快；而高一的學(xué)生還沒有適應(yīng)速度，所以跑得不快，且姿勢優(yōu)美；高二的`學(xué)生則是面無表情地往前跑，他們知道時(shí)間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級，實(shí)在有趣。

　　然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學(xué)校又制定規(guī)章制度杜絕此現(xiàn)象，于是大家就又將時(shí)間利用在排隊(duì)上。如果在一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間走進(jìn)食堂，就會發(fā)現(xiàn)多個(gè)適當(dāng)?shù)拈L隊(duì)，隊(duì)中許多同學(xué)有手持小卡片，認(rèn)真地看。這卡片上的內(nèi)容可真豐富，用大家的話說：在飯前吃點(diǎn)“甜點(diǎn)”刺激食欲。曾看到一個(gè)男生認(rèn)真地看化學(xué)方程式，等到了他打飯的時(shí)候，他還沒有回過神來，當(dāng)人家禮貌地問他要吃什么時(shí)，他隨口說到：二氧化碳加水！可見其專心的程度。

　　只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，緊張學(xué)習(xí)中也處處有樂趣。

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