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發(fā)現(xiàn)美作文匯總15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)美作文1
她—是有著和我一樣的名字，美麗動(dòng)人，冰雪聰明但她個(gè)子不高，膽子也很小。
因?yàn)樗偸悄宦劊由蠈W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，我一直沒注意到她的存在，也沒有主動(dòng)理睬過她。有好幾次，當(dāng)她遇到難題走到我身邊請(qǐng)教我時(shí)，我總是不耐煩地說：“你自己不會(huì)想嗎？我沒有時(shí)間！”她聽了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的神情無奈地離去。從此，她便沒有再來問過我了。我也樂得清靜，最好都別再煩我。
但是，隨著年級(jí)的升高，我身邊的問題就一個(gè)個(gè)從四面八方冒出來。
上了初一她在望牛墩上學(xué)，是搞上去的。我發(fā)現(xiàn)她變了，比以前大膽了，我聽人說她上課也專心了，課堂上常常在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，常常聽到她那充滿自信的回答，沒想到她的聲音是如此地動(dòng)聽。遇到不懂的問題，也能大膽地提出來與同學(xué)討論，有好幾次看到她小臉因?yàn)榧?dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難，她都很樂意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表?yè)P(yáng)她有進(jìn)步。
星期六，她到我家里找我了，她在我的房間里聽了我的問題，她樂意和認(rèn)真的給我的問題提出了幾個(gè)有用的建議
我對(duì)她的感情已經(jīng)慢慢變化著。還有一次，我和她一起坐公車去玩�！皢鑶鑶琛�。公交車?yán)^續(xù)向前駛?cè)�，不一�?huì)又到了一個(gè)站點(diǎn)，嗬，等車的人可真不少，排成了一條成龍一下子十幾人，走在最后面的是一位上了年紀(jì)的老爺爺，可是已經(jīng)沒有座位了，老爺爺搖搖晃晃的`走在車廂里，四處張望。她一下子站起來急忙說："老爺爺坐我的位子吧"！老爺爺笑瞇瞇地說：“你真是一個(gè)好孩子”！這時(shí)車上的叔叔阿姨都向她投來羨慕的眼光………。
我知道以前錯(cuò)了，主動(dòng)地向她認(rèn)錯(cuò)，她原諒了我。
從此以后，我們倆常在假期一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了很好的朋友。
心靈的美麗與丑陋只是一線之差，關(guān)鍵的是你有沒有用心去發(fā)掘。在這個(gè)世界上，外表丑陋的人多不勝數(shù)，也許就會(huì)因?yàn)檫@樣，你錯(cuò)過了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；也許因?yàn)檫@樣，你的生活就更乏味了…。
發(fā)現(xiàn)美作文2
羅丹說過：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美無處不在。美是尋常的，又是難得的。有時(shí)，它會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。在生活中，美是需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)的。
其實(shí)，美就在我們的身邊。只要你用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美就隨處可見。城市清潔工就是美的天使。無論是春夏秋冬，無論是刮風(fēng)下雨，她們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在每個(gè)角落，把我們居住的地方打掃的干干凈凈。她們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
清晨，我去上學(xué)的`時(shí)候，遇見一位清潔工阿姨，灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握著掃帚的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。那時(shí)我真的覺得那位清潔工阿姨真?zhèn)ゴ蟆?/p>
中午火辣辣的陽(yáng)光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步回家時(shí)，忽然，我又一次看見了那個(gè)清潔工阿姨，她拿著一個(gè)饅頭，坐在路旁吃了起來。當(dāng)時(shí)，我就在想：“難道那個(gè)阿姨每天都拿那個(gè)當(dāng)午飯嗎？”我邊走邊想。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“既然你都覺得那個(gè)清潔工阿姨做得好，那你也要向他學(xué)習(xí)�！蔽液苡凶孕诺卣f：“好！”
古人說：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無非般若�！敝灰眯模钪械拿啦粍倜杜e。
美的極致便是安祥，美是一種毫無標(biāo)記的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來。
生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)。
生活中的美充斥在每個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在我們眼中。
發(fā)現(xiàn)美作文3
人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂，但要保持樂觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，到達(dá)理想的彼岸。
有一次，我早上起床，媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)原因沒有做早飯，我沒有聽媽媽的解釋，隨手把門啪的一聲我就走了。
在上學(xué)的.路上，我看見了一個(gè)小孩子，上學(xué)走路的小孩子。當(dāng)我一次看到那個(gè)孩子摔倒的時(shí)候，是她的媽媽一次又一次的把她扶起來并告訴她，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來，每一個(gè)在走路時(shí)，總會(huì)遇到絆腳石，只有你站起來把它踢開，才能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來。
這時(shí)，我想到了自己，自己小時(shí)候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺得愧疚媽媽。
我到了學(xué)校，看見了學(xué)�；▓@里的月季花，即使寒風(fēng)籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強(qiáng)的生命力與惡魔抗?fàn)�，只要有一線生的希望也要斗爭(zhēng)下去。
這時(shí)，我拿出了一張紙，上面寫上“媽媽，對(duì)不起，是女兒不孝，我不應(yīng)該對(duì)你大吵，還啪的一聲把門關(guān)上，走人，也許你有什么事情。沒有給我做早餐，但都是我的錯(cuò)，媽媽，對(duì)不起，你能原諒我嗎？”
回家的路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計(jì)較，不搭理我，和我吵架。
當(dāng)我回到家時(shí)，我還在家門口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。
當(dāng)我推開門時(shí)，是媽媽，在餐桌上給我做好了飯，并給我解釋說：早上是因?yàn)椤�。。這時(shí)，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽，媽媽對(duì)我說；“來，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。
在這里，我發(fā)現(xiàn)了生活中的堅(jiān)強(qiáng)的美，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
發(fā)現(xiàn)美作文4
生活中，美無處不在。透過視線，我發(fā)現(xiàn)了美。
記得那一次，我坐公交車去補(bǔ)課。車上擠滿了人，我左看右瞧，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位置，趕緊擠過去坐下。坐在我前面的是一位老爺爺。他膚色黝黑，皺紋滿臉，衣服破破爛爛，感覺臟兮兮的。在一車衣著光鮮的人群中，他格外顯眼。
過了大約一兩個(gè)站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上車來。公交車司機(jī)清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動(dòng)不便的孕婦讓個(gè)座位？”原本熱鬧的'車廂一下子變得鴉雀無聲。見無人應(yīng)聲，司機(jī)轉(zhuǎn)頭問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意給這位孕婦讓個(gè)座嗎？”小伙子眼一瞪，兇巴巴地說：“我憑什么給她讓座？
車上這么多人都不讓，偏偏要我讓。哼！”司機(jī)聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時(shí)糾結(jié)萬分：讓還是不讓？不讓吧，坐著不心安；讓吧，又心不甘情不愿……正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，我前面那位“與眾不同”的老爺爺站了起來，熱情地招呼道：“姑娘，站累了吧，坐我這位置吧�！闭f完，輕輕挪到了旁邊。
孕婦不好意思坐，連連推辭，老爺爺咧嘴一笑：“坐吧，姑娘，孩子要緊。”他伸出手，小心翼翼地扶著孕婦坐下。又過了一站，這位老爺爺要下車了，只見他一瘸一拐地走下了車。就在這一瞬間，我的心頭怦然一震：原來這位老爺爺腿還有點(diǎn)殘疾呀！我非常感動(dòng)，又很羞愧。再看看周圍的人，他們也都不約而同地望著車窗外老爺爺漸漸遠(yuǎn)去的一瘸一拐的身影，陷入了沉思……
哦！我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美。有了這樣的美，生活就像春天的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天的陽(yáng)光一樣溫暖；有了這樣的美，這個(gè)世界是那么那么美……
發(fā)現(xiàn)美作文5
竹自古以來就是君子的化身，作為四君子之一，竹受到了眾多文人墨客的稱贊。我喜愛竹子那挺直的外形和青蒼的顏色，那是大自然的一種美。
伴隨著蟬鳴，我走進(jìn)一片不大的竹林，頓時(shí)感到神清氣爽，心曠神怡。這一片竹林的綠意讓我陶醉其中：有竹葉的翠綠，竹子的墨綠和竹影青蒼的綠。這一副圖景好像是一副綠色的畫，美不勝收。竹子長(zhǎng)的挺拔，一節(jié)一節(jié)地往上長(zhǎng)，雖然長(zhǎng)有竹節(jié)，卻不因竹節(jié)而停止生長(zhǎng)。這片竹林就好像一根根垂直豎起的旗桿，挺直地樹立在大地上。這一片竹林青翠，生長(zhǎng)筆直，形成一種視覺上的美。
我不但喜愛竹子那挺拔的外形，更喜愛它那堅(jiān)挺，向上的精神。
竹子挺拔地向上生長(zhǎng)，沒有枝杈，體現(xiàn)了竹子一心向上，正直不屈的精神。竹子雖然在生長(zhǎng)過程中有竹節(jié)的阻礙，但竹子卻用頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的精神，克服跨越了一個(gè)又一個(gè)的'坎坷，走向新高度。竹子內(nèi)部中空，心無旁騖，它用博大豁達(dá)的胸襟和空靜的心，告訴了我什么是君子。竹高聳入云，頂天立地，向上不止，生生不息，它從不安于現(xiàn)狀，從未不思進(jìn)取。
竹子的精神是多么可貴��！竹子是堅(jiān)韌，竹子是挺拔，竹子是上進(jìn)，竹子是頑強(qiáng)，竹子是胸懷。我愛竹子這可貴的精神。竹子這樣高潔的君子精神，何嘗不是大自然的啟示，大自然的美呢？
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。”鄭板橋的《竹石》完美的詮釋了竹的精神。我喜愛竹的堅(jiān)韌品質(zhì)，喜愛竹的剛勁風(fēng)骨，喜愛竹的豁達(dá)胸懷，喜愛竹的君子之道！
發(fā)現(xiàn)美作文6
我們的生活只能用繁忙來形容，仿佛一出生命運(yùn)就被安排：考試、學(xué)習(xí)、考試......或許我們都沒有時(shí)間去欣賞花開花謝，也沒有精力去尋覓大自然中的美。但，這未被發(fā)現(xiàn)的美其實(shí)從未改變。------題記
在一場(chǎng)秋雨后的時(shí)光里，我漫步在那條熟悉的小路上，低著頭，想著自己的心事，在不經(jīng)意間，一片紅黃相雜的楓葉悄悄地落在我的腳邊。我緩緩地抬起頭，仿佛隔了千秋萬世。我發(fā)現(xiàn)，那曾經(jīng)茂密的綠樹已經(jīng)綴滿了片片黃葉，它們那般弱不禁風(fēng)，就是輕輕地打一個(gè)哈欠，它們也會(huì)凋落。
是什么時(shí)候呢？到底是在什么時(shí)候呢？為什么好似昨天才綠的葉，今日也已變黃了呢？是時(shí)光加快了腳步嗎？不，我錯(cuò)了。一切依舊如從前，只是我沒有覺察。心被后悔尖銳地劃了一下----我不該，不該變得這般不細(xì)心，連季節(jié)的變換也未曾在我的心中留下絲毫的痕跡。抬頭，凝視。那天湛藍(lán)如畫，像是有誰用藍(lán)顏料抹勻了一般，好美......眼前的樹輕輕搖曳，搖落了一樹的枯葉，搖落了夏的火熱，搖散了秋的憂愁，好美......
綿延的秋雨后,太陽(yáng)逃脫了云的囚禁,將這一片秋陽(yáng)潑灑在人間,我用鼻子嗅了嗅,這氣息中分明少了些什么,留下的只是淡淡的秋意。秋陽(yáng)從那遙遠(yuǎn)的天邊掉到我的.肩膀,在我的肩上舞蹈.我站在陽(yáng)光下,淡然地笑......我在瞬間發(fā)現(xiàn)了這美，也在這瞬間，回到了從前。在兒時(shí)，我們-----那幫孩子經(jīng)常會(huì)在這里玩耍。我們不怕臟，因?yàn)檫@兒有真切厚實(shí)的黑土地。那時(shí)的我們有一雙愛發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如波浪般起伏的金黃色油菜花吸引著我們，那翩躚起舞的蝴蝶感染著我們.......那時(shí)，在我們的眼中，一切都很美，美得純潔，美得天真，美得可愛......
當(dāng)時(shí)光的車輪匆匆地碾壓著過去,我以為兒時(shí)的一切都已經(jīng)消失.殊不知,一切依舊如從前,一切都未曾改變,我們只是少了一雙愛發(fā)現(xiàn)美的眼，雨后的小路還是那般闐靜。
是的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們也在改變，但不曾改變的是未被發(fā)現(xiàn)的美。
發(fā)現(xiàn)美作文7
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。教師還在辛勤的批改著作業(yè)，教師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的.用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為大家費(fèi)心了!啊，多么好的教師，多么感人的情景呀!
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾淼竭@個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛著您們!啊，教師!是你給予大家無窮的知識(shí)，讓大家明白了做人的道理……
什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
發(fā)現(xiàn)美作文8
生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。?
星期二早晨，班主任走進(jìn)教室，興奮地對(duì)同學(xué)們說：“現(xiàn)在有一批外語(yǔ)資料，愿意訂的同學(xué)明天帶10元錢來�！崩蠋熡终f：“不愿意訂的，請(qǐng)舉手�！�
這時(shí)，教室后排有一只小手微微抖動(dòng)著舉了起來。教室里頓時(shí)靜得連掉根針都聽得見——是小倩！班主任關(guān)切地問她：“是不是沒錢？”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉(zhuǎn)過身去。我的心像刀割一般難受，不由得想起了小倩的遭遇。?
小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒有改嫁，家中還有一個(gè)八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對(duì)小倩傾注了無限的愛，母女之情像海一樣深�？墒�，小倩跨進(jìn)中學(xué)校門不久，在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂！班主任聽到這個(gè)消息，親自到小倩家去看望。小倩對(duì)班主任說，她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說，她終于又堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心�？墒牵≠粵]有了母親，也失去了母愛，在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng)傷，一向愛說愛笑的小倩變得沉默寡言了。?
“我替小倩交！”
一個(gè)清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說起翠翠，她平時(shí)從不亂花一分錢，即使是炎熱的夏天，也舍不得買一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高�！拔医�！”“我替她交！”要替小倩交錢的聲音充滿了整個(gè)教室，教室里立時(shí)成了手的'海洋。班主任示意大家放下手，激動(dòng)地說：“這個(gè)錢用班費(fèi)交，也包括我的一份，大家同意不同意？”“同意！”小倩望著大家，激動(dòng)得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說：“謝謝大家！”?
冬天的早晨，冰天雪地，雖然很冷，但教室里暖融融的，我們的同學(xué)就生活在這溫暖的集體中�？粗矍暗囊磺�，我越來越感到：在我們這樣的社會(huì)主義大家庭里，真是一人有難眾人幫��！?
美，時(shí)刻伴隨著我們；美，在我們中間。
發(fā)現(xiàn)美作文9
聽到了我一個(gè)朋友故事……
他生活在日本，天天乘地鐵去企業(yè)上班。在這個(gè)高度現(xiàn)代化的國(guó)度，惜時(shí)如金，許多不太大的事都精確到秒。他抓緊一切時(shí)間補(bǔ)充睡眠，當(dāng)然包括早上“晚起”。每次，他總是標(biāo)準(zhǔn)地7時(shí)56分20秒出家門，7時(shí)59分30秒沖上地鐵站的電梯，7時(shí)59分50秒到站臺(tái)等待8點(diǎn)整的那一班地鐵。他能知道地鐵是59分40秒進(jìn)站，59分50秒調(diào)頭，8點(diǎn)整出發(fā)，誤差從不超過1秒。
這是故事的前提。
他每天總是充當(dāng)一名“跑電梯者”。這些人就是為了一些重要的事情而趕時(shí)間，在運(yùn)行的電梯上跑步前進(jìn)的'人。因此，在日本，有一個(gè)不成文的規(guī)矩：無論是只有一個(gè)人，還是擁擠不堪；無論是在百貨企業(yè)，還是在地鐵站，人們?cè)谏想娞莸臅r(shí)候總是站在電梯的左半邊，整整齊齊地站著，右半邊總是留給他們這些“跑電梯者”，讓他們能夠盡快地到他們的目的地。就是這些小小的舉手之勞，讓他每天都能準(zhǔn)時(shí)到企業(yè)，開始新的一天的工作。
這讓我想起了美國(guó)的“9·11”事件，陳思進(jìn)到世貿(mào)大廈北塔的80樓上班，突然一陣劇烈的晃動(dòng)，大家馬上想辦法撤出大樓，大家強(qiáng)行撞門開出了兩個(gè)通道，一個(gè)內(nèi)旋樓梯近，一個(gè)外旋樓梯遠(yuǎn)。但在災(zāi)難面前，大家并未慌亂，而是自覺地把近道讓給了老人和婦女，其他人走外道。這是，他的眼鏡掉了，一片模糊中，也只好先逃了。這時(shí)，一個(gè)人拍拍他的肩，說：“先生，這是你的眼鏡�！弊罱K，花了1個(gè)半小時(shí)才逃出大樓的他躲過一劫——就在他離開大樓兩分鐘后，北樓也倒塌了。
這何嘗不是一種美呢？如果在電梯上，人們都為自己的蠅頭小利爭(zhēng)先恐后地?cái)D電梯，那電梯上不亂了套？其結(jié)果就是大家鬧得都不開心，一個(gè)人也沒有得到好處，損失不計(jì)其數(shù)。但是如果我們處處想一想別人的感受，為別人的利益做一些小小的幫助，這一些小小的舉動(dòng)能讓別人感受到濃濃的暖流，感受到社會(huì)的力量，社會(huì)也就會(huì)更加和諧、美好。
這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)了那種雖然渺小，但又偉大的美。
發(fā)現(xiàn)美作文10
羅丹說：“美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽野l(fā)現(xiàn)了親情的美。
夏天的一個(gè)中午，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)書房里放著一個(gè)手提袋，里面裝了滿滿一袋子好吃的，有小黃魚、雞爪、茶葉蛋、王老吉涼茶、瓜子、方便面……我奇怪地問：“媽，你怎么給我買這么多好吃的？”媽媽說：“這可不是給你的，你爸爸明天要出差，帶在火車上吃就不會(huì)覺得時(shí)間過得太慢。”我恍然大悟，包里全是爸爸愛吃的東西！我撅起嘴對(duì)媽媽扮了一個(gè)鬼臉說：“您真偏心眼！”媽媽被我逗笑了；“小壞蛋，你都變成小胖子啦，還貪吃！”
下午放學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)家門我就聞到一股肉包子的香味，我跑進(jìn)廚房一看，爸爸穿著背心，短褲正在包包子，臉熱得紅紅的，汗像斷了線的珠子從臉上滾落下來，也顧不上擦。鍋里蒸著包子，散發(fā)出誘人的.香味，面板上還放著許多生包子，我不解地問：“爸，您不上班在家包這么多包子干嘛？您出差還要帶包子嗎？我媽給您買了好多好吃的呢。”爸爸一邊包包子一邊對(duì)我說：“明天我要出差，今天下午給你們包一些包子，萬一你媽早上起床晚了，吃包子也好節(jié)約一些時(shí)間。我不在家，你是男子漢，要好好聽媽媽的話哦�！蔽伊⒄竞眯辛艘粋�(gè)禮，說：“是，長(zhǎng)官�！卑职謰寢尡晃叶簶妨�。爸爸回頭對(duì)媽媽說：“我買了一些生、熟肉類放在冰箱里了，還買了一些零食在抽屜里，別忘了吃�！蔽蚁却蜷_了冰箱，冷藏里有熟牛肉、漢堡、火腿、雞……冷凍里放了幾包排骨、雞腿……我又拉開抽屜，里面放滿了我和媽媽愛吃的零食。我看看爸爸又看看媽媽，我們一家人相親相愛，我有一個(gè)幸福的家。
我發(fā)現(xiàn)了親情的美。
發(fā)現(xiàn)美作文11
家中的一盆茉莉花和仙人球是媽媽買來的。
我不理解，為什么要買這樣一盆仙人球，它長(zhǎng)得既不好看，又容易傷人——那滿身銳利的刺看上去冷冰冰的，令人發(fā)怵。于是，我便把礙眼的它挪去了客廳最不起眼的角落。
而那株茉莉卻被我放在了臥室的窗臺(tái)上。它花朵小巧，花瓣整齊，白中還帶著些淡淡的嫩黃，十分耐看，且終日散發(fā)著濃郁香甜的氣息。我自然十分愛護(hù)它，定期給它澆水。
天氣一天天地變冷了，再細(xì)心的呵護(hù)也無法阻止花朵的凋零。看著那枯萎發(fā)黃的茉莉，我嘆了一口氣，失落地將它移到客廳的角落。這時(shí)，一抹墨綠猛然跳入了我的眼簾。哦，是那被我遺忘多時(shí)的仙人球，它竟然一點(diǎn)沒變，幾個(gè)月了，還是那么綠！這綠，在這寒冷的冬日中是那么顯眼，并且為冬天的蒼白單調(diào)帶來了一絲生機(jī)。
我的心，似乎因這難得的綠顫動(dòng)了一下。在這樣寒冷的嚴(yán)冬，這樣小小的仙人球卻能頑強(qiáng)地抵御寒冷，仍然散發(fā)著生機(jī)。這樣的它，難道不比那些因寒冷而枯萎的嬌艷花朵更美麗嗎？我將它挪到了臥室的窗臺(tái)。
漸漸地，它變成了我的精神支柱。當(dāng)我失意時(shí)，便看看它。它閃著寒光的尖刺似乎在對(duì)我說：“才這點(diǎn)挫折你就要被擊倒嗎？”而它那一身的`綠也給我?guī)砹藷o窮的力量和信心。
又是一年的春天，那株茉莉發(fā)出了一顆顆白色的花苞，可我卻并沒感到有多興奮。走進(jìn)臥室準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，卻突然怔住了，定定地看向窗臺(tái)上的仙人球。仙人球正沐浴在春日溫暖的陽(yáng)光中，一身的刺鍍上了一層金黃，那么耀眼，這使它的刺看上去倒柔和了不少。而它的頂端，居然默默地、默默地綻出了一朵紅花！我沒看錯(cuò)，那的確是一朵紅花！不是熱烈的大紅，而是柔和的粉紅�；ò晟线�隱約蒙著層柔軟的、淡淡的絨毛。這紅花宛如少女羞澀的臉龐，被嫩綠襯托著，竟勝過了那小巧的茉莉花。
我會(huì)心一笑，不再驚訝，我明白，堅(jiān)強(qiáng)中確實(shí)會(huì)誕生出不平凡的美。這種美是力量的積蓄，是生命的喜悅。這種美綻放在春光中，開在我心田里。謝謝你，我可愛的仙人球！
發(fā)現(xiàn)美作文12
清晨，天邊剛亮起一道魚肚白。我揉開惺忪的睡眼，在小鳥的晨鳴聲中蘇醒�！吧成场币魂囮嚽宕嗟穆曇粼诙匣仨憽Ｊ钦l？那默默無聞的忙碌身影！
帶著旅行前那小小的興奮，我迅速洗漱好，迫不及待地奔下樓去。展現(xiàn)眼前的是一副美麗的風(fēng)景線：幾點(diǎn)橘紅的背影在薄紗似的晨霧中若隱若現(xiàn)，似是幾盞橘紅色的小燈盞，照亮了重重的迷霧。他們是那么的亮眼，他們手中那一把把顯眼的大掃帚，輕輕地拂過昨夜聒噪的大馬路，留下一片整潔與清新。
旭日東升，大放光彩。朦朧的.天空亮堂起來，穿透過枝丫間薄薄的青煙。我逐漸看清了他們，他們是城市的美容師，他們用手中揮舞的魔法棒，變出了每一天干凈整潔的馬路�！吧成成场边@單調(diào)又動(dòng)聽的樂章重復(fù)演奏著，卻為一天的城市奏響了第一曲。我走近一位中年婦女的身邊，她嫻熟地?fù)]舞著大掃帚，一抬一擺，胳膊的每一次晃動(dòng)，都包含著她對(duì)這份工作的認(rèn)真與責(zé)任�！吧场暗囊宦�，掃帚與地面擦肩而過，揚(yáng)起一陣沙塵。她的步伐踏實(shí)而穩(wěn)健，有條不紊地走過這一條街，留下一片干整潔。
我湊近觀察，她的皮膚暗黃又粗糙，滿天的塵土給她蒙了一臉的灰塵。橘黃色的帽檐下，幾縷碎發(fā)已被汗水濕透，緊緊地貼在額頭上，可那雙烏溜溜的眼珠卻散發(fā)著堅(jiān)定的光芒，格外閃亮。已經(jīng)干裂的唇更為她增添了一分滄桑。
她忽然停了下來，倚著旁邊的大樹小憩片刻。她抬頭注意到了我，有些吃驚：“小朋友，起得這么早？”我鼻頭不禁一酸，竟有些為她心疼，但涌上心頭的卻是深深的慚愧。當(dāng)我平時(shí)在睡夢(mèng)里見周公時(shí)，這樣一群勤勞的人兒已經(jīng)辛勤地工作，她們把自己的力量貢獻(xiàn)給了城市的環(huán)保事業(yè)，自己卻默默無聞，心甘情愿。他們真不愧是城市的“螢火蟲”！心中一股敬佩之情油然而生。
最好的風(fēng)景在“路”上，因?yàn)榱粝铝怂齻兠赖挠≯E。美，原來在這里！
發(fā)現(xiàn)美作文13
我有一個(gè)同學(xué)，他非常小氣。有一全校春游，我們的包里都裝的鼓鼓的，面包，雞腿，飲料一大堆，而她呢，卻只裝了幾個(gè)不起眼的饅頭和幾瓶白開水。休息時(shí)，我跑過去給她我?guī)У摹治抖?，但她很執(zhí)著，說什么也不要。讓她嘗一個(gè)，她也不肯。我說：“你不要那么小氣行不行啊�！彼t著臉說了一句“我不喜歡”便走開了。距結(jié)束還有一半時(shí)間的時(shí)候，我們都去買零食，她卻站在路邊欣賞風(fēng)景，當(dāng)我們嘰嘰喳喳享受美味的時(shí)候，她抱著一本書看得津津有味，全然不理會(huì)我們的`喧鬧。一會(huì)兒，我們又去買飲料，她卻在一旁抱著白開水細(xì)細(xì)品嘗。
“真小氣！”“就那寒酸相！”“就是！”同學(xué)們圍成一圈，七嘴巴舌的議論著，可她不急不惱，好像什么都沒發(fā)生。
他雖然很小氣，但有一件事改變了我對(duì)她的看法。
那一天，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花悠悠的飄著，天氣顯得格外的冷。
剛進(jìn)校園，白茫茫的雪覆蓋了地面，為大樹披上了一層白紗，在教室屋頂上蓋了一層后厚厚的地毯。
一進(jìn)教室，老師說全體同學(xué)去掃雪，可是個(gè)別幾個(gè)同學(xué)沒有戴手套，天氣又特別冷，會(huì)把手凍壞的。這時(shí)她站起來說：“老師，我有多余的手套�！北惆咽痔捉o了沒戴手套的人。
掃雪時(shí)，我看見她掃一下，往手里哈一口氣，便對(duì)她說：“你怎么了，你很冷嗎？”而她卻說：“沒有啊，我的手有點(diǎn)癢�！北氵^頭去掃雪了，就在這時(shí)，我看見他手上并沒有戴手套，雙手赤紅赤紅的，便對(duì)她說：“你的手套呢？”而她微笑著什么也沒說。
頓時(shí)，我傻眼了，她害怕同學(xué)們被凍著，便把自己的手套給了同學(xué)，自己卻寧愿被凍著。
在生活中處處都有美，有的美很渺小，很平淡，但沒有這些世界怎么會(huì)美好。
發(fā)現(xiàn)美作文14
有人把人比作一座花園。每個(gè)人的花園都不同。有些人的花園里開滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長(zhǎng)滿了懶惰的雜草。
我時(shí)常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，美麗的`花越來越多。我很高興。
那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優(yōu)點(diǎn)添了一些缺點(diǎn)。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開放，不與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。走近她，發(fā)現(xiàn)她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細(xì)辨認(rèn)才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。
那天是教師節(jié)，校門口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，就買了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫了五個(gè)大字：教師節(jié)快樂！
我發(fā)現(xiàn)班上另一位同學(xué)買了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫滿了字。我看了一下，記載著小學(xué)六年的事，寫滿了對(duì)老師的感謝之情。
我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。
小學(xué)最后一課，老師說了些告別的話。說著說著，老師的眼圈紅了，我發(fā)現(xiàn)老師的鬢發(fā)斑白。因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
我們午休時(shí)，老師在辦公室批改作業(yè)；課間十分鐘，老師找學(xué)生談話；夜深人靜時(shí)，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……
當(dāng)我再次神游我的美麗花園時(shí)，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強(qiáng)制拔掉。放眼望去，鮮花盛開，色彩斑斕。在花園一角，我發(fā)現(xiàn)那朵小花會(huì)變，小花開得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現(xiàn)出兩個(gè)字——感恩。
我發(fā)現(xiàn)了感恩的美。
發(fā)現(xiàn)美作文15
法國(guó)雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！本妥屛覀冇蒙朴诎l(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找生活中的美吧！
在紅綠燈的旁邊，一株三角梅向人們展現(xiàn)著自己芬芳的笑臉。雖然，她一枝獨(dú)秀不能與大片花海相媲美，但她卻依舊努力的開出粉紅色的三瓣花朵，讓花朵散發(fā)出特別的清香，盡自己所能地美化著自己的樣貌，讓人們可以享受更加美好的環(huán)境。單是三角梅的這份心意，就是很寶貴。
每天早上，第一個(gè)趕到教室的同學(xué)，總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶被擦得明亮透徹，仿佛什么東西都沒有似的，地板上干干凈凈，似乎就是用顯微鏡來看地板，也找不到一顆無比細(xì)小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊，完全按地板磚上的線來對(duì)齊，一眼望去，仿佛是在檢閱閱兵式上的.軍隊(duì)方陣……一切都完美的無可挑剔。這一切，都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個(gè)更加美好舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，他們用將近半個(gè)小時(shí)的辛勤勞作，創(chuàng)造出了這帶有他們心血的美麗教室，凝聚成了這用汗水鑄就的結(jié)晶。這干凈的教室，頓時(shí)充滿了美的存在。
米粒，是我們生活中極普通極常見的糧食。但是，大家都知道《憫農(nóng)》這首詩(shī)，知道我們碗中的大米，是農(nóng)民伯伯的汗水所澆灌而成的。細(xì)嘗大米，剛?cè)肟跁r(shí)是平淡的，仔細(xì)咀嚼，我們仿佛感受到了農(nóng)民伯伯種田時(shí)的辛酸苦辣，隨之而來的，是豐收時(shí)喜悅所帶來的濃郁香氣。因此，我們更應(yīng)該珍惜身邊的一切，感受他們的美。
其實(shí)，生活中事事都蘊(yùn)藏著美，有的體現(xiàn)在表面，有的體現(xiàn)于心意，無論是哪一種美，我們都要重視，感謝它們的存在。因?yàn)�，它們的意義都是為了改善我們的環(huán)境，造福于我們的生活。
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