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我想握住你的手

時間:2024-01-24 00:19:39 好文 我要投稿

我想握住你的手[精華]

  我想握住你的手 篇1

  初遇你,在那個金色的夏天。染紅的街道,悅耳的蟬鳴,溫柔的輕風,為我們的相遇埋下了伏筆。就這樣我們不期而遇,突然就撞在了時間與空間的交線上。也許是命中注定,我從一開始便迷上了你的笑容――那個純真、溫暖、勇敢、堅強的笑容。初見你,沉寂了蟬鳴,凝結(jié)了空氣,我的世界亦定格在了那一片金色的光芒中……

  從那個夏天起,我們便形影不離。我也逐漸開始了解你,亦因此逐漸喜歡上了你。你自幼便是孤兒,過著孤獨的`生活,更背負著沉重的身世之苦。因為你的身世沒有人同情你,更沒有人關(guān)心你,更多的是冷嘲與熱諷。然而你卻并未因此頹廢生活怨恨世界,相反你愈挫愈勇。生活越悲傷,笑容越燦爛?v然苦痛席卷而來,你依舊熱愛著這個世界?v然譏誚迭迭時運不齊,你仍不屈于命運執(zhí)著于夢想。我多么想握住你的手,握住你那雙飽經(jīng)風霜卻又溫暖無比的手。那雙手上有你在孤獨的黑夜中黯然拭去的淚水,有你為同伴與夢想奮不顧身時流過的血液,亦有你信仰中木葉熊熊燃燒的火之意志……

  記不起在多少個艱苦的白天黑夜里,你讓我堅持著決不放棄;記不起在多少個苦悶寒冷的雨天里,你讓我找回了人間的溫暖;記不起在多少次人生低谷里,你讓我重燃起奮斗的烈火……你的笑容總能滲進我心靈最黑暗的地方。

  世事如夢,恍然近十年,你亦相伴了我近十年。感謝你自始至終的不離不棄,未來我們還有許多個十年!我想握住你的手,一輩子也不放開!

  我想握住你的手 篇2

  老頭姓馮,很怪,老實巴交的數(shù)學老師,身為特教,咋連個官也混不著,以他的能力,混到教務處主任那是綽綽有余,六十一了不想退休,一幫他的晚輩都是這個班那個總長的天天在他面前指手畫腳也不知是什么滋味,更有孫子輩的,好歹也成總務處的人了。六十大幾的人去求二十出頭的孫子輩幫忙,賠笑賠的臉都變不回來了,成效也就一丟丟,也不知道他值不值。自己那特級教師還是可以有個架子擺擺的,他卻喜歡熱臉貼著自己孫子輩的`屁股。但是對于我們,那可是另一番長者風范,常常是瞪著眼睛,那就連校長也會蹦的直跳。

  說了半天,只就一個人,那就是:數(shù)學馮老師。

  說起他,剛開學時,我以為他很小氣,板著臉說這道那。我事后才明白,他這人太老實,說話很直,才使我誤以為他人品不好。

  但是,他因為老實,所以人品極正,剛正不阿,這樣自然不適合混官場,哪怕在我們這個學校里這個比較純潔的小社會里也是如此,但他很務實,對于學生的成長,他是一步都不想放松。

  那滿頭的白發(fā),幫我們建設出了好成績,更是做人的基石。

  老馮不老,但他已看上去不年輕,他把一生付給了約20屆的學生,而不是那些領導人物瞎指揮、浮夸風,務實的那是少之又少,他這一輩子,人品如南京的大廈一般,剛正直插云天。

  我想握住老馮的手,且只說一句:辛苦了,我的恩師。

  我想握住你的手 篇3

  人的成長總不會是風平浪靜的。多多少少會遇到挫折與失意,就如那海面上的風雨,沒有任何預兆,猝不及防。而這時,卻總有一雙手伸了出來。

  朦朧的記憶中,你的手很大,很寬闊,可以輕易無比地握住我的手,每每摔倒的時候,你總是把手伸出來讓我握住,可我總不會去握住你的手,往往自己站了起來。而你也不介意,只是微微一笑,還是握住了我的手,我就像同齡的孩子一樣,努力地想在這雙“魔掌”中掙脫,只是一次又一次失敗。

  清晰的印象里,你的手爬滿老繭,裂紋幾乎爬滿了整個手掌。然而,正是這雙粗糙又割人的手,卻能寫出蒼勁雄渾,神采秀麗的字。我的手雖然秀氣,但總是寫得不好,你握住我的手,在紙上一遍又一遍地寫著……

  漸漸長大,成長中的風風雨雨接連撲面而來,一下子讓我陷入茫然、困惑之中。這時,你再次握住我的.手,告訴我不要在意別人的看法,過好自己就行了。掌心的溫暖使我不由得拭去了眼角殘存的淚,我又如小時候一般站了起來。

  其實,我也想握住你的手啊。當你漸行漸遠時,我愣愣地佇立在那里,想著你是否還會握住我的手……可我始終沒能握住你的手,終究還是沒能回報你愛與溫暖。

  我多想握住你的手,可是時間不給人機會!我能做的終究只是在風風雨雨中,回味那些曾經(jīng)兩手相握的溫馨罷了。

  我想握住你的手 篇4

  又是一個夏天,烈日照著窗前的地,望著墻上的畢業(yè)照心中百感交集。

  我們是最好的朋友,據(jù)說很小的時候我們就認識了。只是當時我不懂怎么珍惜友誼,只懂得偶爾叫他到我家來玩玩具,或者到他家去玩玩具,以為這就是友情。我錯了,真的錯了。五歲時我們大班,我們本該珍惜這段時間的來著,結(jié)果那個月我病了,沒能陪他,在床上躺了幾周,回來時又因為賭氣提前回家了,我真不應該。后來即使我們在同一所小學,也沒有再見過面。

  不過現(xiàn)在怎么想都沒用了,畢竟我們已經(jīng)小學了,我和他也不能相見了,一切悲傷都是徒勞,由于學業(yè)的繁重我們可能沒有機會相見了,他或許也想得和我見一面吧!

  如果有機會,讓我再去見他一面,我一定會緊緊握住他的手,跟他表達重逢的快樂,以及曾經(jīng)不珍惜友誼的自責。望著第20號的那個他,雖說我還是能探聽到他的一些消息,可是這是幾年前的`事了,同桌陳某某跟我說的,他在一個學習班中得獎,卻把獎狀落在這兒的事。我本想借此再見他一面,哎,卻又錯過了。

  這篇文章他會看見嗎?而我又能再握住他的手嗎?

  我想握住你的手 篇5

  在記憶深處,在那本泛黃的舊書頁中,你推動著一個吱吱作響的大轉(zhuǎn)輪,我多想握住你的手,讓你停一停呀!然而,轉(zhuǎn)輪依舊在轉(zhuǎn),只有一個方向向前,它身后是無數(shù)人的過去。

  我多想握住你的手,讓你停一停呀!我記得很久很久以前那些黑暗而溫暖的日子,感受著母親的呼吸和心跳,感受著母體的溫度,也許,當時我離你很近吧,卻沒有伸手握住你。

  我多想握住你的手,讓你停一停呀!我記得那些童言無忌,充滿歡聲笑語的日子,在幼兒園的`日子,有可愛的小伙伴,有疼愛我的老師,那些純真的日子,一晃就過了三年,然而我依舊沒有握住你的手。

  我多想握住你的手,讓你停一停呀!外公他走得太慢了,我多想拉著你的手,讓你陪我等一等他呀!我對外公,只有零碎的記憶,只記得樹蔭下的聊天,只記得離去時的哭泣,只記得土丘上的石碑中與他淡淡的回憶。這時,我似乎感覺到你了,感覺到我想握住你的手,讓你等一等。

  我多想握住你的手,讓你停一停呀!終于我長大了,擁有了更多歡樂與悔恨,我不明白為什么,我開始在意別人的評價,開始掩飾自己最本真的想法,這就是你所帶來的嗎?停一下,好嗎?讓我留一點純真美好吧。

  我多想握住你的手,盡管我知道你不會停下。時光,讓我握住你的手吧,既然通向過去沒有路,那就一起向未來前進吧!握住時光的手,回顧過去,展望未來,珍惜時光,不負韶華!

  我想握住你的手 篇6

  在繁華熱鬧的大街的盡頭,我總能看見你們,佝僂著身軀,背影十分的蒼涼。你們是一群孤苦的老人,面色蒼白,皮包骨頭,在垃圾堆里翻來覆去。也許,你們被兒女嫌棄,趕出家門,被迫流浪,也許他們無兒無女,老無所依。你們一定十分傷感。雖然我無能為力,可我還是想握住你們的手,當我明白我能做的那么有限,握手或許就是唯一的守候。

  在硝煙四起,戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,流離失所的朋友們啊,食物匱乏不足以讓你們充饑,時不時還會有炮彈落下,威脅著你們的生命。戰(zhàn)爭摧毀了他們的'家園,拆散了你們的家庭,你們的內(nèi)心充滿了恐懼。我多想握住你們的手,讓你們的心靈得到片刻的安寧。

  在醫(yī)院的病房里,你們身患絕癥,經(jīng)受著病痛的折磨,你們曾經(jīng)在絕望中等待著死神的降臨。你們一定在很多個夜里不曾合眼,而后終于在一個黎明,你們被朝陽洗禮。終于決定,有生之年,不要在黃昏里等待,要看很多的日出。我多想握住你們的手,給你們生的希望,你看那窗外的嫩芽,是今年三月剛剛躍上枝頭的,所以生命啊,就是冬天與春天的輪回,冬天我們好難過,可是呢,到了春天,我們還有一場遇見。

  此刻,我手里握著的這支鋼筆呀,我想握住你的手。我知道你也是一個敏感而善良的孩子,你一定要陪我寫很多的故事,寫這世界上很多人的握手。

  五年級:陳燁

  我想握住你的手 篇7

  有一種握手,不需要直接接觸,有一種握手只需情感的對話,有一種握手是一種親情的感動。

  親情是人生的港灣,是人生的寄托,親情是血濃于水的真實體現(xiàn),親情在一針一線中,親情在噓寒問暖中,親情最平凡,卻最溫暖。

  我的父親是一個勤勞樸實的農(nóng)村人,和大多數(shù)農(nóng)村父親一樣,他不善于唱歌哼曲,總是沉默的勞作。父親是一個要強能干的'人,農(nóng)忙的時候,天還沒亮,他就下地,直到摸著黑回家,F(xiàn)在父親常年開車拉貨,只有農(nóng)忙、春節(jié)時才能在家多待幾天。每當星期回家,看到父親那瘦弱的身體,我有好幾次心疼地勸父親,不要太勞累了,再怎么也沒有身體重要呀,但父親總是說:“農(nóng)民嘛,不吃苦咋辦?只要孩子有出息,吃再大的苦都值……”。每次回想起父親的這些話,我的眼淚就禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  給父親的祝福再多,再深沉也道不盡兒女心中的感恩。父親,是你讓一個從小只會咿咿呀呀的孩子,變成現(xiàn)在能說會道的少年,是你讓一個蹣跚學步的小女孩,變成現(xiàn)在健步如飛的大女孩;是你讓我學會了做人的道理、學會了寬容、學會了尊重、學會了怎樣去愛別人,是你,還是你……現(xiàn)在我只想對你說:“爸爸,謝謝你!”我想,天下父親都一樣偉大。相信,只有愛,才不會讓歲月褶皺,只有愛,才能讓我們懂得如何去珍惜。

  記得兒時撒嬌時,我曾說過:下輩子還要做爸爸的女兒,F(xiàn)在我想說:請讓我永遠握住您的手,陪伴您度過幸福的后半生。

  我想握住你的手 篇8

  我想握住你的手,我未來所愛之人,我尚且不知你的外貌,也不吃你的品性,更不知道你的手是修長,還是寬厚,一切到現(xiàn)在你還是一個迷。

  我想握住你的手,一起去環(huán)游世界,走過每一處美麗的風景以及領會每一處地方的風土人情,我想和你一起去愛情海,去巴黎在,一些浪漫的國度留下我們的足跡。平常的時候,行走在城市的大街小巷,看人山人海,聽風吹過城市高樓的輕聲,想去描繪那種《雨巷》相遇的盼望,還有那站在橋上橋下相視的.無言的聲音,對了,一定要去聽草原仿若波浪。我想握住你的手,免的走失,各留遺憾。

  我想握住你的手,共白首,趁還年輕,去旅游,去瘋狂,共同努力發(fā)展,到了中年一起追求夢想,看相同的書,互相談論,交換思想建議。到了老年一起喝茶,種花,看太陽的升起又落下,共享后半生的時光,享受靜謐、安詳,用所剩不多的時光互相珍惜。我想握住你的手,且不放棄,互相珍惜。

  我想握住你的手、一起種花、一起喝茶,我想握住你的手共聽話開,同看花落,我想握住你的手,共談詩夢,共飲水酒。

  我想握住你的手 篇9

  上個周末,我做完作業(yè),打開微信看起了朋友圈,不經(jīng)意間,我看見了曾睿發(fā)的一條朋友圈。

  他是我的老同學,在五年級時,轉(zhuǎn)到了育英去上學,他說自己想要去住校,就轉(zhuǎn)去了育英。他在朋友圈里說自己一月五天的假期里很興奮,在育英畢業(yè)班十分勞累?粗趯W校里的'照片,我回想起了和他一起同學的四年。

  他那時在班里有個綽號,我印象極深,叫“軍師”。因為他軍事知識十分豐富,對槍、軍艦、大炮等十分熟悉,而且打仗的一些戰(zhàn)法他也了解甚多,他很喜歡三國故事,《三國演義》、《三國志》都已閱讀多次,其中幾個著名片段他都滾瓜爛熟,問他一些片段的大致意思都能對答如流,對此,全班都對他十分欽佩。

  但他的身高也是醉了,四年級時看全班“海撥”最高的徐奇要仰頭看,就算他盡全力跳,也還是無法超過。上周末,我在朋友圈里看他和育英同學的身高差距還是如此懸殊,讓我哭笑不得。

  我真的很想和他再見次面,和他握個手,和他聊聊各自的趣事,但是,他們是一個月放五天假,而我們是周末,雖住在一個小區(qū),但也根本見不到他的人影,想和他見一次面,也只是空想。

  當我們再一次見面時,我想和他重重地握一次手,這么久之后的相見握手會不會尷尬呢?我們之間會不會已經(jīng)產(chǎn)生陌生感了呢?會不會兩人之間像隔了一道無形的高墻呢?但愿不會。

  我想握住你的手 篇10

  是那雙手,把我舉得很高很高;是那雙手,緊緊地拉著我過馬路;又是那雙手,哄著我進入了一個又一個夢鄉(xiāng)。那雙手,是爸爸的手……

  我多想握住那雙手……

  你,時刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過孤單。在我寫作業(yè)時,你便是我手中的筆,一筆一劃,描繪著知識的海洋;在我看書時,你便是我手中的書本,帶領著我在那片蔚藍色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時,你便是黑板上的字符,跳躍著,一股腦兒鉆進我的腦海,引領著我前進的步伐。

  你,既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時,你讓我依靠讓我傾訴,又無聲息地溜入我的心房,給我注入力量,帶來新的希望。在我上課走神時,是你用你那溫柔無形的雙手,輕輕叩擊我的心門,提醒我集中精力。

  你,就是我傳說中的'守護天使。每天細細地打理著我的日常生活。是你的成員們,給予了我生命、快樂、美好,令我無憂無慮地生活著、學習著、努力著。在我跌倒再爬起來的時候,你關(guān)切地問我摔疼了沒有,輕輕地撫摸我的傷口。在我遭受打擊時,是你陪我走出低谷,走出傲慢,跨過鴻溝。

  那雙手,長滿了繭子,微微有些變形,是那么粗糙,一點兒光澤都沒有。盡管如此,我還是想握住你的手,握住我親愛的爸爸的手。

  我想握住你的手 篇11

  羊有跪乳之情,鴉有反哺之恩,落紅護花,落葉歸根,這就是感恩。

  采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?母親就像是忙碌的蜜蜂。為子女,苦自己咽,為子女,苦也是甜。

  如果說母親內(nèi)心的滋味是苦的,那么苦也是因為我。忘不了幾天前的那次針鋒相對,她悉心的教導卻被我當成貶低的惡語,當她呼喚我的名字時,我卻置之不理,長時間的冷淡,那一刻我看見母親流淚了,他并沒有嚎啕大哭,只是滴著擦不盡的淚水。她的內(nèi)心情感不肯如疾風暴雨般的宣泄,因為她害怕處在高三階段的我內(nèi)心受傷,那苦她只得自己咽,良心讓我知道了她為了我默默地吞咽了多少苦,我看著她小心謹慎的說話,唯恐多說一字傷害了我脆弱的感情。面對我向她傾倒的苦水,她無言的接受,默默地裝進心里。

  母親心中的滋味是苦的.,那苦是我親自倒給她的,但是她從不叫苦,因為在她心中,如果吞下苦可以換來我的甜也是值得的。

  寒假里,在別人休閑打麻將逛街時,母親除了零零碎碎的家務,還要在為我操心著。兒女是娘的心頭肉,兒女更是娘的五味瓶,只要兒女有出息了,娘心里也就是甜的了。

  因為有愛,所以感動,因為感動,懂得了感恩。母親不需要子女多么豐厚的回報,只要一份普通的理解,母親內(nèi)心的滋味,女兒知道了,就不會讓母親再受苦。

  一棵小草感恩于一顆露珠,我愿意將努力的汗水化為甘甜的露水,滴到母親的心頭。

  我想握住你的手 篇12

  想起童年純真的愿望,長出翅膀在天空飛翔,享受陽光。長大以后不停摸索未來的方向,找到屬于自己的天堂。清華大學是我夢想的殿堂,是我奮進的動力,我想握住你的手。在不久的將來,我們手緊握在一起,心與心沒有了距離,信任你就想信任自己,愿你承載著我的夢想帶我一起飛。

  比起回到童年時光,我更想過好現(xiàn)在的每一天。靜靜守望的背上的這對翅膀正在等待振翅高飛的季節(jié),所以我要認真面對我的人生。人生可以平平淡淡地過,也可以轟轟烈烈地過,每個人的選擇不一樣,而人生的意義就在于你有沒有讓自己遺憾過。所以,當我看見藍藍的天空白云朵朵,就會努力飛上云端;當我選擇了一座高山,就絕不會半途而返。年輕的自己沒到最后不會放棄,不怕一路上的坎坷崎嶇,失敗會孕育勝利,我會堅持走下去,因為痛可以證明我喜歡。就像花兒一樣,它的香氣與色澤潤飾著它的'生命,而在青春歲月里我為理想而奮斗而流下的汗水則點綴著我的人生。我雖然不是神,無法擁有超人的力量,但也沒有什么可以阻擋我想握住你的手,一切都掌握在我自己手中,誰都毀滅不了我可以擁有的一顆自信的心,只要心中有我自己,就一定可以看到勝利的曙光。年輕的淚水不會白流,總有一天,站在陽光普照的地方,我緊緊握住你的手,讓過去的成功與失敗隨風飄散,用一顆晴空萬里的心去迎接我的美好未來。

  我想握住你的手 篇13

  日出日落,花開花謝,不變的是手心用愛支的溫度。

  每次過馬路,爸爸總是伸出溫暖的大手將我牽過馬路,每次看見他向我伸來手,我總是很高興地握住它,久久不愿放開,因為它總是那么暖和,包容我的手,也包容我幼稚而充滿幻想的心。

  每次媽媽帶我出去逛街,她總會用那只布滿歲月痕跡的手握著我的手,她的手總是牢牢地握著我手,怕把我弄丟了。我常常想,不管媽媽以后怎樣她一定都會竭力的握住我的手,一定。

  每次扶著外婆下樓梯,她那青筋突起的`隱約可以看見骨頭的手總是緊緊地拽著我,生怕我把手放開了。她的眼睛不好,看不清樓梯,所以總是一格一格慢慢走,時不時望我一眼,那眼神里寫滿了依賴與期望。外婆愈加蒼老了,那枯樹皮一般的手卻將我的手握得愈加緊了。

  每次與朋友逛街,她總是牽著我的手,與我談天說地,有時免不了唾沫橫飛,于是就用一只手夸張地比畫著,但那另一只手卻從來沒有放開過我的手,松松的。她似乎從來不擔心我會脫開她的手。確實我也從未脫開過。

  我不知道那些手還能牽著我走多久,也許還會有更多的手來握著我的手,但也許也會有一天,我的身邊一只手都沒有了,只留下我一個人。但即使是這樣,我也會懷念那一只只我握過和握過我的手,它們帶給我的已遠不止信心與勇氣,它讓我知道我不是一個人……

  謝謝那一雙雙陪我寫下青春年華的手,可以永遠不放開嗎?

  我想握住你的手 篇14

  夜雨簌簌地剝奪了人們的活力,天地間只剩下被雨聲統(tǒng)一的寧靜,被雨聲阻隔的寂寥,此時的我心中貯足了感激,只想緊緊握住你的手。

  生活,謝謝你給予了我的理想。每一顆心靈都從纖塵不染的純白開始,時光如梭,我們在學著自己長大,在歲月的紙張上勾勒出線條不一的人生目標。我會帶著你給予我的理想,跋涉在人生征途上,揮灑著青春的汗水,一路也許偶遇花團錦簇,但更多的是凄風苦雨,崎嶇泥濘的小徑,當我疲憊而嘆息時,你總是勸誡說:“人生因此而精彩。”

  生活,謝謝你讓我品嘗你制作的美食——痛苦。我真的很討厭痛苦,你說茶葉被沸水沖散,這固然是痛苦的事實。卻激發(fā)出茶的一脈幽香,想來也是,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。我們生活在這樣的世界。接受歡樂也承受痛苦。每一刻學會珍惜,只為我們依然有痛的`能力,痛總比沒有痛好,因為痛,是人生最本質(zhì)的甜蜜。

  生活,謝謝你那如花的微笑。這笑包含著父母的關(guān)懷,老師的期待和同學的關(guān)愛。請讓我的心變得開闊,把這最美好的笑贈給每一個人。唯有微笑才是人之間最短的距離,唯有來自心靈的笑,才是一朵永開不敗的鮮花。

  請讓我牢記這一切,請讓我學會負責。請讓我不再重復自己的錯誤。

  窗外淅瀝的小雨,依舊淅瀝地下個不停。生活,使我走向成熟,你似春雨般澆灌著我的心靈,只愿“執(zhí)子一手,共曲今生。”

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