我與書的故事15篇[精]

我與書的故事1

　　自從幼年起，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活中，成為我生命必不可少的一個(gè)東西。

　　記得在一個(gè)暑假中，媽媽在網(wǎng)購(gòu)買了幾本圖書，其中有一本是獲得安徒生獎(jiǎng)曹文軒老師的《螢王》，聽到了這個(gè)消息以后，我高興到差點(diǎn)飛起來，書到貨以后，我連忙放下了正在洗的碗，洗干凈上面有泡沫的手，接過書本，把它們整整齊齊地?cái)[好在書架上，繼續(xù)去洗我的碗。

　　洗完碗后，我就捧起書本扒在床上，醉癡癡地欣賞它的封面。仿佛永遠(yuǎn)也看不夠，我翻開了它的'第一頁(yè)，就被它的第一個(gè)字深深的吸引住了，我沉浸在一個(gè)書的王國(guó)里，這里安靜又充滿了無限的知識(shí)，就在這時(shí)，媽媽突然打開了門，告訴我應(yīng)該睡覺了，可是不是才過了幾分鐘嗎？我心想，我一看手表，不是吧！過了一個(gè)小時(shí)了。

　　我還沒看夠呢，等媽媽走了以后，我又悄悄地拿起了書本，開起了燈，又讀了起來，可是沒過幾分鐘，媽媽又來了，說：“要是你再這樣繼續(xù)下去，我就不給你看了！”我嚇得連忙把書收起來，媽媽走后，我想，我今天一定要把這書給讀完！等媽媽睡覺了以后，我重新開起臺(tái)燈讀了起來，在我的王國(guó)里閱讀起來，直到十二點(diǎn)快把書讀完后又合上書本，輕放在桌面上。

　　第二天，我又重新拿起書本，每重復(fù)看一次書，都有不一樣的感覺，書讀一次就感覺懂得越多，明白它的意思，真是“書讀百遍，其義自見啊！”

　　書就是人類精神的食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。

我與書的故事2

　　以前，我并不怎么喜歡讀書。但我發(fā)現(xiàn)，最近幾個(gè)學(xué)期里，我漸漸喜歡上了看書。

　　“張向宜，你還沒睡嗎？”媽媽在客廳里，心里滿是問號(hào)。

　　“哦！我在看書呢！”原來，我已經(jīng)進(jìn)了房間，燈卻還亮著。

　　事情起因于那天。

　　那一天下課，我漫不經(jīng)心地在教室里轉(zhuǎn)著。咦？那不是JK·羅琳寫的《哈利·波特》嗎？我心中十分驚喜。那書正被我們班的馬彥君捧著，我躡手躡腳，生怕被他發(fā)現(xiàn)，悄悄地躲在他身后，與他一起看這本書。

　　漸漸地，我被那里面哈利·波特和神奇的`魔法以及飛天的掃把給吸引了。為了看得更清楚，我小心地靠近書，可沒想到，口中呼出的熱氣靠到了馬彥君的耳朵，被他發(fā)現(xiàn)了。

　　“誰呀！”他一驚，轉(zhuǎn)過身來，就看到我，我們倆四目相對(duì)，我不知道該怎么解釋，氣氛變得尷尬起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我呼出一口氣，上課鈴終于來“救場(chǎng)”了。

　　回家以后，我嚷嚷著跟媽媽說，要買《哈利·波特》。最終，在我萬般請(qǐng)求下，媽媽給我買了。

　　“讀書使人心明眼亮”，伏爾泰說過這句話，我十分認(rèn)可，因?yàn)椋�我最近的作文進(jìn)步了！

我與書的故事3

　　書，大家都喜歡，書雖然不像電視節(jié)目那樣五彩繽紛，但是，里面裝載了無窮無盡的知識(shí)。

　　關(guān)于書，我還有段有趣的故事呢！

　　三年級(jí)時(shí)，經(jīng)崔笑宇推薦，我迷上了《老鼠記者》，每次去書店，我都會(huì)找出那本書來津津有味地讀起來。

　　有一次，媽媽帶我去東營(yíng)新華書店去看書，我到了那兒，眼睛急切地尋找著《老鼠記者之無名木乃伊》，喲，它在這里，我欣喜若狂，馬上認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。

　　不一會(huì)兒，我的書看完了，也該走了。

　　在走向車站的路上，我看見了賣小老鼠的小攤，我大聲說：“媽媽！你看杰羅尼莫·斯蒂頓！”

　　小攤主說：“這孩子，怎么了？”

　　聽了攤主的話，我不好意思地笑了笑。

　　在131路車上，我往窗外看見外面有一個(gè)騎摩托車的女人，我大喊：“菲·斯蒂頓！”全車的.人都看了我一眼。我又很害羞地笑了笑。

　　“唉！”那次我由于沉迷在書的情節(jié)里不能自拔，連連出丑，真尷尬�。�

我與書的故事4

　　書是知識(shí)的海洋，他帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臅�世界遨游新的知識(shí)；書是智慧的源泉，她能讓我們把不開的忘掉；書能讓我們提高寫作能力。你們說是不是？我還記得我小時(shí)候?yàn)榱丝磿�還被媽媽打了呢。

　　我記得當(dāng)時(shí)，我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽在廚房燒飯，醋沒了，媽媽叫我去買，我脫口而出：“好，馬上去，可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著書，卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著：“還不去買，你真是有了書就忘了媽，遲早會(huì)成為瞎子的。”說著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢，像一只飛快的小兔子似的跑了出去。

　　快到小店口的時(shí)候，我忘記媽媽叫我買什么東西了，我就回憶著媽媽晚上會(huì)做什么吃的`，想著想著就想到了———可樂雞翅�？赡軙�(huì)買可樂，到了小賣部，我得意的拿了瓶大可樂。像箭一樣被人給射回家。到了家，我把可樂如垃圾一般扔到了廚房，便拿著我的書，興致勃勃的啃了起來，正當(dāng)我全神貫注的再一次起航書的世界時(shí)，我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說話聲———“你這個(gè)書呆子，耳朵沒長(zhǎng)啊，我讓你買醋，你看看你買什么，你要再看，你的鼻子上會(huì)有兩個(gè)放大鏡哦”說罷，提著一瓶可樂向外走去。我像媽媽的背影做了一個(gè)鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去，半晌才反應(yīng)過來。心想：媽媽真是的，不就是買錯(cuò)了嗎，干嘛發(fā)那么大的火。還有我，該好好反思一下了。不然我隨時(shí)都有可能變成近視眼。

　　這就是我與書的不解之緣，你是不是覺得很可笑呢。我想你一定也有過這樣類似的故出來與大家分享吧！

我與書的故事5

　　一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一直躺在我的床頭。

　　第一次讀到這本書時(shí)，我還是在小學(xué)五年級(jí)。那時(shí)，為了在同學(xué)面前一展自己的文學(xué)氣質(zhì)，我開始刷世界名著�；顒�(dòng)進(jìn)行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內(nèi)的許多書我都沒有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個(gè)例外。

　　剛打開這本書沒翻幾頁(yè)，我就被深深吸引住了。呵！看那調(diào)皮的保爾，真像我小時(shí)候。還記得兒時(shí)，也沒少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團(tuán)，弄得餃子沒吃成；自己給自己理發(fā)，驚得媽媽大晚上抱著我沖到樓下理發(fā)店；一不小心掀翻了泡腳桶，像保爾一樣營(yíng)造了一個(gè)“水世界”。我為保爾的失誤發(fā)笑，也為自己的'幼稚蒙羞。

　　當(dāng)看到保爾從軍為國(guó)奮斗時(shí)，我已上了初中成為了副班長(zhǎng)；當(dāng)保爾在指揮大家修鐵路時(shí)，我則在指揮大家進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)；當(dāng)保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵時(shí)，我正帶領(lǐng)著全班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏。

　　書中寫到保爾四次與死神擦肩而過，我也曾在學(xué)習(xí)上遭遇“死神”。初一上的期末測(cè)試中，我考砸了，年級(jí)排名比期中跌了55名。這對(duì)我來是個(gè)沉重的打擊，猶如保爾知道自己無法上前線戰(zhàn)斗一樣。當(dāng)保爾終于寫出《暴風(fēng)雨所誕生的》時(shí)，我也成功譜寫了下一次考試的飛躍奇跡。

　　保爾說：“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥。”我也學(xué)著保爾的樣子，每天在班級(jí)日志上寫下當(dāng)天思想上取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，如“當(dāng)我回首往事時(shí)，我不會(huì)因?yàn)樘摱攘松倌陼r(shí)光而悔恨，也不會(huì)因?yàn)橐皇聼o成而羞恥�！�

　　走了很長(zhǎng)的路才發(fā)現(xiàn)，少年的我正沿著保爾的足跡，一深一淺，越走越遠(yuǎn)。

我與書的故事6

　　原創(chuàng)：黃嘉杰。書是大海，我是快活的小魚，自由自在地在知識(shí)的海洋里穿梭；書是天空，我是一只無憂無慮的大鳥，在知識(shí)的天空巡戈，我與書發(fā)生過一些有趣的故事。

　　記得我三年級(jí)之前，喜歡看五彩繽紛的繪本，不喜歡看只有許多字、沒有顏色、很少圖畫的書。一次，媽媽看我快要到四年級(jí)了，應(yīng)該要看一些名人寫出來的書，以及有關(guān)學(xué)習(xí)的書了，媽媽就給我買回來了一堆書。哇，又有新書看啰！本是興高采烈的我，把書的封面拆開看，咦？我喜歡的五彩繽紛去哪里了，只見書中都是密密麻麻如螞蟻般多的'文字�？吹竭@里，我的心情立馬沉了下去，把書丟到一個(gè)臟臟的地方，故意藏了起來，然后就跟好心幫我買書的媽媽斗起氣來，故意不看這些書。之后，我到了四年級(jí)，慢慢地，我喜愛上了這些書，我才把這本書撿起來，津津有味地看。

　　還有一次，我正要睡覺，可是我根本睡不著，我只好下床，打開燈，看了一下供我娛樂的東西，玩具，不行，聲音太大，會(huì)驚醒爸爸媽媽，再看了一下，此時(shí)只有書能陪伴我了�？词裁磿�呢？不錯(cuò)，《西游記》，我的最愛。我翻開來看，越看越有味，越來越精彩，就像一匹餓狼，看完一遍又看一遍，反反復(fù)復(fù)。直到我發(fā)現(xiàn)有媽媽的腳步聲音，聽見有鑰匙開門的聲音，大事不妙，我只好乖乖地收拾好東西，上床睡覺。

　　我的眼睛雖然閉上了，可腦子里孫悟空還在翻跟斗云呢！半夢(mèng)半醒中，我睜開眼發(fā)現(xiàn)，我居然在西游記里，我當(dāng)上了孫悟空，而且我在大鬧天宮，還功夫了得，智勇雙全，之后我被如來給壓到了五指山，才給驚醒。

　　“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光陰惰寸功�！弊x書是一件多么美好的事情我們一定要好好讀書。

我與書的故事7

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。-題記

　　書，就是讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更多、更清晰。

　　記得小時(shí)候的書都是些成語(yǔ)故事，寓言故事。每次都是我纏著母親給我講故事，什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽不厭，我也不知道為什么，只是覺得那些故事很有意思。可能小時(shí)候?qū)�書的認(rèn)識(shí)只是懵懵懂懂但卻又說不清的吧！

　　小學(xué)時(shí)，我便成了一位小書迷，天天手捧一本書，反復(fù)去讀，去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會(huì)，看到連母親呵斥的聲音都聽不到。只感覺周圍是靜靜的，而我正在書中遨游。雖然我十分想融入到書中，去體會(huì)作者的情感，但我還是只能停留在書的表面，也只能淺淺的體會(huì)作者的流露及表達(dá)。也許小學(xué)時(shí)對(duì)書已經(jīng)開始懂，但卻沒辦法去深深了解吧。

　　現(xiàn)在，我也十分喜愛讀書，也百看不厭，但已經(jīng)有些深入了解了。我慶幸，我歡呼，我吶喊。也許書就是這樣吧，只有慢慢去了解，才能有更深的體會(huì)，才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。

　　我覺得，書，是一座有著最多知識(shí)的寶庫(kù)，我叢書中學(xué)到了很多東西，受益匪淺。讓我看到了《三國(guó)演義》最后統(tǒng)治三國(guó)的司馬懿，寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……《水滸傳》生存難以維系的.一百零八條好漢最終被逼上梁山�！段饔斡洝纷屛腋形虻搅藥熗剿娜巳ノ魈烊〗�(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難。《紅樓夢(mèng)》封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗，一場(chǎng)華麗而荒唐的夢(mèng)！

　　要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

　　我熱愛讀書，讀書伴我成長(zhǎng)。在讀書的長(zhǎng)河中，我才剛剛開始。我相信，我與書的故事還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我與書，也會(huì)一世攜手。

我與書的故事8

　　書是一個(gè)充滿魔力的神奇世界，來到了這個(gè)世界，就會(huì)領(lǐng)略到從來沒發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。

　　從三年級(jí)開始，圖書館便成了我常常光顧的地方。因?yàn)槟抢锛饶芸磿�又能借書。在那兒看書，不像在新華書店看書，不需要躲躲藏藏的。當(dāng)然，我看的書有許多,列如：《中華上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班長(zhǎng)》、《窗邊的小豆豆》等。只要手上一拿著書，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周圍的所有東西。

　　有一次，我來到圖書館看書。我從書柜了拿了一本《湯姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精會(huì)神地看著這本書。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，時(shí)間一分一秒的過去了。忽然，有一個(gè)人拍我一下，并對(duì)我說：“小朋友，這兒馬上就要關(guān)門了�！边@時(shí)我才意識(shí)到，圖書館只剩我一人了。我慢吞吞地離開圖書館，心里卻一直想著那本書的.內(nèi)容，想著湯姆叔叔的善良，伊娃小姐的天真可愛，喬治少爺?shù)恼�義……

　　從我識(shí)字開始，書不僅是我的無言之友，也是一個(gè)知識(shí)豐富的老師。帶我暢游知識(shí)的海洋。還是一個(gè)我在成功路上給我指路的路標(biāo)，陪伴我成長(zhǎng)。

我與書的故事9

　　讀書破萬卷,下筆如有神。

　　讀書,聽到這個(gè)詞,我就很開心。書,就像一個(gè)我無話不說的好朋友。

　　我喜歡讀各文豪:雨果、葉圣陶、冰心寫的書;也喜歡讀曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、沈石溪……寫的小說。

　　古典名著,可以讓我在古今中外流連忘返�，F(xiàn)代小說,可以把我?guī)У綒g歌笑語(yǔ),鳥語(yǔ)花香的未來……

　　這些作家寫的小說引人入勝,看到它們我就不由自主的拿出來,一看就是幾個(gè)小時(shí),書中那些故事情節(jié),有時(shí)讓我痛哭流涕,淚流滿面;有時(shí)讓我開懷大笑,合不攏嘴。

　　書中優(yōu)美的句子,有的`像汩汩溪流,溫柔而優(yōu)美;有的像洶涌澎湃的海浪,慷慨激昂。每一次我拿起書看的時(shí)候,總覺得自己就是書中的某一個(gè)人物,在做著他們做的事情,我都不愿意從書中出來,這大概就是書的神奇之處吧!

　　能在書海里暢游,是最開心的事,它能教給我好多知識(shí):就像“輕諾必寡信;退一步,海闊天空;朋友就要互相體諒,互相幫助”等,都是我從書中學(xué)到的,我相信書能幫助我們懂得很多做人處事的道理,以及生存和生活的勇氣。

　　讀萬卷書,行萬里路。

　　讀書吧,讀書能讓你變得更高尚起來;讀書吧,讀書能讓你睿智起來;讀書吧,在書里你能認(rèn)識(shí)更多朋友。因?yàn)?書是人類進(jìn)步的階梯。

我與書的故事10

　　說起讀書，大家都有不同的見解。莎士比亞說：“書箱是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”很多人都喜歡書。我也喜歡書，因?yàn)闀�是我成長(zhǎng)歲月里最親密的伙伴。

　　在我還不識(shí)字的時(shí)候，“聽書”是我最大的樂趣。我三歲還在上幼兒園時(shí)，有一次發(fā)燒住院，在醫(yī)院實(shí)太無聊，媽媽就買了一本厚厚的《101個(gè)童話》，每天讀給我聽，我在童話的世界里忘記了扎針的疼痛。出院后我便迷上了童話，纏著媽媽陸續(xù)買了好幾本，什么《安徒生童話》、《格林童話》……腦子里全是童話的世界，有時(shí)候興致來了，還自己編寫童話。

　　等我慢慢長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)了許多字詞，自己看書就更有趣了�！队變寒媹�(bào)》、《一千零一夜》、《小故事中的大道理》……都成了我的好伙伴。那時(shí)候，我每天晚上睡前都要看一個(gè)故事，不看睡不著。有時(shí)候，爸爸媽媽看的書我也稀里糊涂、不求甚解地翻一翻。

　　二年級(jí)時(shí)，幾乎每節(jié)活動(dòng)課，同桌都拿出來幾本不同的“哭”貓日記。終于，我忍不住了，便向她借：“李詩(shī)嘉，你有那么多‘哭’貓日記，借我一本吧！”“好��！你自己選吧！”于是，我挑了我看的第一本楊紅櫻作品《虎皮貓，你在哪里》。突然，李詩(shī)嘉大叫起來：“什么？你剛才說什么日記？”“《哭貓日記》呀！”“哈哈哈哈……”同桌笑翻了，“是笑——貓日記！”哎！那個(gè)封面上的“笑”字寫得還真像“哭”呀！

　　三年級(jí)“六一”前夕，我偶然發(fā)現(xiàn)郭雯婕有一本關(guān)于當(dāng)時(shí)我最喜歡的電腦游戲“洛克王國(guó)”的'書，全名叫《洛克王國(guó)魔法偵探》，于是，我的六一節(jié)禮物就是一本《洛克王國(guó)》……

　　現(xiàn)在，我的書桌上已經(jīng)堆滿了課外書，有《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《再見野駱駝》……還有兒童文學(xué)綜合版《月亮上找到你的笑》，這個(gè)系列一共有三本，書店里已經(jīng)沒有賣的了，媽媽費(fèi)勁地從淘寶網(wǎng)上買到《坐在大樹上聽童話》，我高興極了，遺憾的是缺的那一本哪兒都買不到了。

　　在我家里，書是我最好的伙伴，隨處陪伴我。書桌上、床頭柜上、茶幾上，電腦桌上，甚至是地板上，哪里都有書的“蹤影”。

　　讀萬卷書行萬里路。書，是通往未來的知識(shí)橋梁，是一盞明燈，照亮了我的童年。

我與書的故事11

　　讀書，使人思想插上翅膀，使感情展開花蕾；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的`精神世界，使人生更美麗。我非常愛讀書，今天，我就跟你們講講我與書的故事吧！

　　我愛看書，只要有書在手，就能看個(gè)天昏地暗，即使放下書本，腦子里也全是書中的故事情節(jié)。我常常因故事中的主人翁高興而心情愉悅，因他們的悲傷而悲傷。有一次，同學(xué)李桂丹借給我一本《一年級(jí)的小豆豆》，我當(dāng)時(shí)心花怒放，感覺自己都要飛起來了，要知道，這本書我早就想看了。放學(xué)回到家后，我用最快的速度寫完作業(yè)，然后如餓狼一般打開書，如饑似渴地看了起來。時(shí)間過得真快，沒一會(huì)兒就到睡覺時(shí)間了，爸爸已經(jīng)反復(fù)催了好幾回，我只好依依不舍地放下書，爬到床上�？墒�，我卻一直睡不著，腦子就像裝了一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)個(gè)不停：小豆豆后來怎么樣了？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)……結(jié)果，我經(jīng)不住誘惑，躡手躡腳地下了床，拿起書，靠在窗戶下，借著外面微弱的燈光如癡如醉地看起來。

　　我喜歡看書，書就像一位博學(xué)的朋友，教給我很多很多知識(shí)和道理，我愿在書的海洋里暢游無阻。

我與書的故事12

　　我愛看書，一旦沉浸在書的海洋里，就忘記所有的煩惱與痛苦，能在書海里歡快地遨游，去書海里探索新知識(shí)。在家里，在學(xué)校，我是一個(gè)“小書蟲”，《愛的教育》《我的媽媽是精靈》《四葉草的約定》等等我都愛看。

　　記得有一天，媽媽給我買了一本書，是《夏天的風(fēng)》，“太棒了”！我超級(jí)開心，我又有一本新的'課外書了。白天的時(shí)候，我的時(shí)間幾乎都是看書的，吃飯的時(shí)候看，上廁所的時(shí)候看，就連寫作業(yè)的時(shí)候也不忘翻翻。我讀得很快，如饑似渴，但絕不是那種走馬觀花地讀。就連晚上，我也坐在沙發(fā)上看。這時(shí)，我的眼淚流了下來，怎么能這么感人？我深深地感受到了余點(diǎn)點(diǎn)的外婆對(duì)余點(diǎn)點(diǎn)濃濃的愛。不知不覺中，在感動(dòng)中，已經(jīng)10點(diǎn)了，書也看完了。我把書合上，咽了口唾沫，仿佛把全部智慧咽了下去，這才感覺到很想睡覺。

　　俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，記得有一次，老師布置了一篇作文，名為“秋天”，同學(xué)們都寫了幾行了，可我卻想不出什么好詞好句，很著急。突然，我想起來一篇描寫秋天的文章，因?yàn)榻?jīng)�？催@篇文章，所以我都能背下來了。我回憶著這篇文章，想出了很多好詞好句好段，把它們都運(yùn)用上去了。因此，這篇作文寫得很好。書，真是幫了我的“大忙”呀！

　　我要感謝書本，它告訴了我人生的大道理；我要感謝書本，它給我創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界。我希望，我與書的故事能一直延續(xù)下去。

我與書的故事13

　　書，是我的最愛，每日我都會(huì)擠出零碎的時(shí)間與它相伴。多年來，它如我的朋友，更是我的知己，因?yàn)樗�，懂我�?/p>

　　說起與它發(fā)生的故事，有的感人至深，有的讓人啼笑皆非。曾經(jīng)有段時(shí)間，我瘋狂地迷戀上了《哈利·波特》，這套書如磁石般深深吸引著我，讓我無法自拔。

　　“小Q，該休息了，不早了，別再看了，對(duì)眼睛不好……”哎，真是的，媽媽的高音喇叭又準(zhǔn)時(shí)地響起來了。“太吵了，讓我多看一會(huì)兒不行��！”我一邊手捧著《哈利·波特》一邊扯著嗓門回應(yīng)著，眼睛依舊死死地盯著書本不放。哈哈！J·K羅琳這位女作家簡(jiǎn)直太神了，書里面的內(nèi)容真精彩，情節(jié)跌宕起伏。她筆下的每個(gè)人物都寫得那么有血有肉，深入人心。我越看越起勁，仿佛自己也走進(jìn)了故事中，與哈利一起抗戰(zhàn)伏地魔，好過癮�。�

　　時(shí)間仿佛像沙漏中的沙子，無聲無息地流著。我好似忘了時(shí)間，忘了世界，深深地陶醉其中……“吱”門開了，壞了，老媽進(jìn)來了！還沒等我反應(yīng)過來，那雙“魔爪”已經(jīng)悄然無息地伸向了我，“啪”的一聲，一絲涼涼的風(fēng)從我眼前拂過，就這樣我和書被硬生生拆散了……我怔在那里，活像一尊佛�！跋此ⅲ�睡覺！”一聲令下，把我拉回來了�！昂冒�，先聽你的`。不過，我還是有辦法的。”我暗自竊喜。

　　于是我故作鎮(zhèn)定，假裝去洗手間，其實(shí)是偷偷地跟在老媽后面試探究竟。我從門縫里望去，只見狡猾的老媽把書塞在了枕頭里面，并拉上拉鏈，好家伙！還真會(huì)藏啊！她見周圍沒有動(dòng)靜若無其事地走進(jìn)了書房忙去了，哈哈，開始行動(dòng)！我脫下鞋子赤著腳，屏住呼吸，躡手躡腳地走進(jìn)房間，找到藏書的枕頭，輕輕拉開拉鏈，哇，摸到了我的《哈利·波特》，我趕緊拿出，拉上拉鏈，前后兩秒，搞定！

　　我把書摟在懷中，一溜煙進(jìn)了廁所，鎖上門，又瘋狂地啃起書來。沒過多久，門外又響起了大喇叭聲：“還在磨蹭什么啊，睡覺去！”“哎喲喲，老媽，我肚子疼，再蹲會(huì)哈！”可是，沒等我說完，媽媽已經(jīng)用鑰匙打開了門，兩只眼睛瞪得滴溜圓，仿佛一只即將發(fā)怒的獅子。好吧！我投降，乖乖鉆進(jìn)被窩，與哈利只能在夢(mèng)中相會(huì)了。

　　后來，我依舊藏書、找書，不知不覺中，書已經(jīng)不離不棄地陪伴著我走過了好幾個(gè)春夏秋冬。有你，真好！

我與書的故事14

　　人們常常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而我常常看課外書，有時(shí)卻“進(jìn)步得過分了”……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，討厭的上課鈴又在高傲地叫著。因?yàn)槟欠N聲音好像誰在對(duì)誰諷剌、譏笑，況且，我還沒看完書呢！

　　我有一個(gè)特點(diǎn)：就是看課外書時(shí)，一定會(huì)一口氣讀完整本書—無論發(fā)生了什么。

　　而這時(shí)，上課鈴又偏偏陰錯(cuò)陽(yáng)差地響了起來，我這是—啞巴吃黃蓮—有苦說不出！

　　這時(shí)，我又想起了另一個(gè)點(diǎn)子：上課看。我想：你如果是個(gè)老實(shí)的人，那還請(qǐng)你別看下一幕了。

　　老師捧著一大疊書，拿著水杯走上了講臺(tái)，她首先環(huán)顧了一下，確保沒有“異�！薄Ｈ缓蟛耪f：“同學(xué)們好！”“老師好！”我的心怦怦直跳，一下子跳到了嗓子眼，因?yàn)槲业恼n桌下面，是我還沒讀完的'課外書！“開始朗讀課文！”老師說著。這正是我“下手”的好機(jī)會(huì)！我暗自慶喜。我把正課放在課外書的前面，這樣，老師一來看不見，二來發(fā)覺不了。“呵呵，我真厲害！”說罷，我仔細(xì)認(rèn)真的研讀起來。

　　我沉浸在書中的情節(jié)中，暢游在童話之中。盡管我知道那是編出來的，但它還是依然吸引我的眼球，讓我欲罷不能！一瞬間，我陶醉在書，如癡如醉，竟不知道，老師正在抽人背誦課文！

　　很幸運(yùn)，第一個(gè)沒抽到，第二個(gè)也沒抽到我，第三個(gè)還是沒抽到我……

　　時(shí)間一分一秒地流失，還只剩三分鐘了！老師說抽最后一個(gè)了。很不幸，那就是我啦！老師叫我起來，我卻傻乎乎的，繼續(xù)看。老師氣急了，吼了一聲，嚇得我魂不附體。這時(shí)，我的眼光總算落到了老師身上。老師說：“李元熙，快點(diǎn)背第2自然段！”我聽了，暗暗高興：“上天真是待我不薄，我昨天預(yù)習(xí)得滾瓜爛熟，就這點(diǎn)事，難不倒我！想罷，我就大聲、流利地完成了背誦。但課外書卻不小心露了出來，老師一眼就看見了，厲聲說：“罰抄三遍課文！”�。∵@代價(jià)來得太快，太猛烈了，都是課外書惹的禍。

　　雖然教訓(xùn)是慘痛，但這種“竊讀”的滋味卻是美好的，直到現(xiàn)在，我還在一邊讀課外書，一邊寫作業(yè)呢！

我與書的故事15

　　山澗的清泉雖然清涼，林間的墨竹雖然令人心醉，枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當(dāng)我每次暢游在書的世界時(shí)，一樣的清澈，一樣的沁人心脾！每當(dāng)我想起自己與書的故事時(shí)，就不禁娓娓道來。

　　小時(shí)候，自己一點(diǎn)兒也不愛看書，但每次看到別人讀那么多書會(huì)懂得很多做人處事的道理和發(fā)人深省的故事，會(huì)有一些不服，可一看到書就就老覺得無聊、乏味。媽媽看到我不愛讀書就給我上了一節(jié)課，說什么讀書可以使人陶冶情操、讀書讓作文寫得好……說了好長(zhǎng)時(shí)間，沒有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來，不看還沒事，一看我竟然愛上了讀書，狼吞虎咽的看完了這本書。

　　從那以后，看書成為我每天必要的一項(xiàng)工作，當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我便認(rèn)為一切都會(huì)有希望。

　　書——一種神奇的物品。當(dāng)你看到結(jié)尾時(shí)，有時(shí)它會(huì)使你潸然淚下，有時(shí)它會(huì)讓你喜笑顏開，最終你會(huì)從書中得到許多有用的東西。而書卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿�，讓人即使在悲涼的秋天心頭也會(huì)泛起一絲溫暖。

　　我愛讀書，因?yàn)樗�使我�?心中獲得滋潤(rùn)；我更愛書中的每一位角色，因?yàn)樗麄冏屛覀�心，讓我快樂。在這個(gè)喧囂的城市里，唯有讀書才能使我們的心靈更加清凈！我愛讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個(gè)字：讀好書、多讀書、讀好書。

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