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不變的是那份癡迷作文

時(shí)間:2024-01-24 17:29:40 好文 我要投稿

不變的是那份癡迷作文15篇(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的不變的是那份癡迷作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

不變的是那份癡迷作文15篇(推薦)

不變的是那份癡迷作文1

  我,是個(gè)外來者,從幽靜的密林遠(yuǎn)遷至這囂鬧的都市。

  當(dāng)然,這也是有代價(jià)的,我的身軀被分割、改造,化為一道道蒼白的纖影重新聚合在一起。我,曾經(jīng)的樹,此刻的書。

  我的新生活比預(yù)期中要來得快了些。一個(gè)身著樸素,容樣消瘦的.小男孩來到我面前,視線的火熱灼燒著我的心。他輕輕將我捧起,手竟有些發(fā)顫。他急步走到售貨員面前,從衣兜掏出幾卷毛糙的紙幣,微微一笑,離開了。

  穿過橫七豎八的街道后,他鉆入一個(gè)陰暗的小巷,陰冷、潮濕的氣息令我為未來擔(dān)憂。他,停下了。打開了一道沾著苔痕的木門。一個(gè)小院,兩間土屋,普通至極,甚至有些貧寒,我微微感慨,今生是注定要在平凡中度過了。

  他用毛巾擦拭著手心的汗,不知是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)的疲憊,還是內(nèi)心的激動(dòng)難耐。他沒有急著閱讀,先用牛皮紙給我制了件“新衣”。什么感覺呢?合身、舒適。

  他輕輕將我翻開,一雙稚嫩中隱著絲絲粗糙的小手輕撫著我,奇怪的是我這冷木之軀竟感到了絲絲溫暖。他的神情已然定格——沉浸于書中了。我細(xì)細(xì)打量著他,那臉龐散發(fā)出的分明是堅(jiān)毅!他的雙眸靈動(dòng),我注視著他,他亦如此……他眼神似貪狼,手指緊捏著我的身軀,恨不得將我嵌入他的腦海,癡迷可見一般。

  許久,他輕輕將我合起,長舒一口氣,露出滿足的笑容。我有些異樣,他閱讀的欲望侵蝕了我內(nèi)心的枷鎖,我渴望進(jìn)入他的心靈,癡迷他專注、渴望的神情。

  幾年后,他穿著整潔的校服將我翻看,幾年后,他身著工裝將我翻看,幾年后,他身穿西裝將我翻看,又幾年后……

  我也老了,身體也泛黃了,他年紀(jì)亦高,皮膚也有些松弛了。陽光斜照,花甲老人捧著本黃面舊書,有種說不出的和諧……

  我發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)我錯(cuò)了,與“癡人”相遇,本就是種不凡。

不變的是那份癡迷作文2

  與風(fēng)共舞,直上青云,心中不變的是那份癡迷。

  小時(shí)候,總愛抬頭看風(fēng)箏輕盈的上下翻飛,看見它們點(diǎn)綴天空,心中洋溢起無限癡迷。對(duì)我來說,最幸福溫柔的事就是在風(fēng)箏飛舞的季節(jié)親手放飛每一架風(fēng)箏,看見風(fēng)箏點(diǎn)綴在炫麗的空中,飛得最高的那只風(fēng)箏儼然一副王者姿態(tài)。

  “媽媽,看那只飛得多高!”我驚羨地喊。

  媽媽只是柔柔地一笑:“你也可以啊!”

  “怎么可能,我的風(fēng)箏還沒起飛呢!

  “哪一只風(fēng)箏不是從地平線一點(diǎn)點(diǎn)飛上高高的天空的`?媽媽相信你!”溫柔又篤定的眼神,給我自信與力量。

  我的行動(dòng),媽媽的神態(tài),心中的感受,簡約而細(xì)膩,我牽著風(fēng)箏奔跑,風(fēng)呼嘯在耳際,看媽媽嘴角揚(yáng)起一個(gè)漂亮的弧度,我的心中滿滿的都是幸福。

  風(fēng)箏乘風(fēng)飛起,我趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,但只是一瞬間,風(fēng)箏在空中劃過一道美麗的弧線后,就輕輕地飄落了,我無可奈何地嘆了口氣,撿起地上的風(fēng)箏,又有什么關(guān)系呢?每一只風(fēng)箏都是從起點(diǎn)飛向終點(diǎn),都有過跌落的經(jīng)歷。那些飛翔在天空中的風(fēng)箏,都是因?yàn)樗鼈兪〉^不放棄,我再一次牽起風(fēng)箏,再次起飛,跌落起飛……終于,風(fēng)箏晃晃悠悠地飛起來了,我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,風(fēng)箏像蝸牛一般執(zhí)著,再次起飛!捌痫w,跌落,起飛……”一點(diǎn)一點(diǎn)的向上飛,線軸上的白色一點(diǎn)點(diǎn)消失,風(fēng)箏飛得更高了,一只風(fēng)箏努力的向上飛,湛藍(lán)的天空下,媽媽的笑臉在四處撒播的金黃色光線中很美很美。

  現(xiàn)在,天空中飛得最高的那只是我的風(fēng)箏,是的,它成功了,成為真正的王者,媽媽興奮的說:“太棒了,我再去給你買線!

  看著她胖胖的背影,我眼中泛起一層白霧,天空中風(fēng)箏只剩輪廓的藍(lán)點(diǎn)!皨,不用了。”我輕輕扯斷那根不斷企圖向上爭脫的線,只剩手中空蕩的線軸,它擁有天空的顏色,也許天空才是它的歸宿,那么就讓它飛吧,只剩我在原地癡癡的望著,不變的是心中那份癡迷……

不變的是那份癡迷作文3

  棋盤上無言。

  回家路上,總能看到一處棋攤。那里多數(shù)是蒼首老人,偶爾幾位中年人駐足觀看。天色未暗,便也走去欣賞棋技。

  楚河漢界隔開紅黑兩方,持子者形神凝重,似者苦苦思考,周圍常來的看客打趣似的逗著棋者!芭!”落子生青翠且響亮,幾片落葉似乎都被震掉了。這回,輪到另一方苦思冥想了。

  自己并不精通棋藝,連門外漢都比不上,僅有的幾招,還是爺爺教的。他得床頭,總擺著一本舊棋譜。中午,總能見爺爺翻它,讀了多少遍,已數(shù)不清。爺爺一年前發(fā)現(xiàn)一檔欄目,他如獲至寶。他看得已癡了,連水也忘記喝了,只是盯著,想著。

  忽然,兩位棋者極快的'廝殺打斷了我,不到半分鐘,各自的棋已損傷大半。人們大聲的喊著,巴不得自己就坐在那,更有著急者,用食指猛戳著棋盤,但二位不為所動(dòng),似乎已去到另一個(gè)境界了。

  小時(shí),總纏著爺爺,要與他斗。爺爺雖答應(yīng),但落棋時(shí)卻總故意失誤。即便這樣,我贏的次數(shù)也不多。每當(dāng)我輸?shù)簦傄f讓我用心。如今才明白,爺爺癡棋,每一步他都了解,不然,他怎么引得我贏呢。

  “和了,和了”。二人爽朗的笑蕩漾開來,接著,互相還子,一局新棋又開戰(zhàn)了。

  老者們癡,棋局中旁若無人;祖父癡,譜藝中神游四方。老者們下棋時(shí),或神色凝重,或云淡風(fēng)輕。他們早已將自己深入棋子中,來感受勝敗。

  而祖父,不知何時(shí)開始癡棋,時(shí)至今日,那份情仍為改變。他已無力去勞作了,也許,在棋局中,找回了自己。

  棋一局局開始,棋盤上,似一生,只有自己才能了解,旁人,不過是過客,只有自己才能掌控自己。

  棋無言,棋者已癡棋中。

不變的是那份癡迷作文4

  總有一份癡迷是不會(huì)改變的!}記

  或許對(duì)于一個(gè)小孩子來說,有趣的動(dòng)畫片遠(yuǎn)比一本乏味的書重要。

  這是一家燒烤店,進(jìn)門后會(huì)看到不少人在吃飯,但令人驚訝的是,進(jìn)門左轉(zhuǎn),有一個(gè)房間,用幕布做門,我好奇的走了過去,里面竟然擠滿了人,前面放著一個(gè)大電視,竟然放著一部動(dòng)畫片——貓和老鼠。

  這部動(dòng)畫片是1640年上映的,已經(jīng)幾十年了,如今還仍受大家歡迎,我感覺自己仿佛走到了幾十年前,一群人盯著黑白屏幕,聚精會(huì)神。覺得有些可笑。但,當(dāng)我開始真正觀看它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)即使歷經(jīng)百年,經(jīng)典與癡迷是不會(huì)改變的。

  小時(shí)候,爸媽工作很忙。雖然住在一個(gè)房子里,但是一天見不到幾次。全由老人帶著我。我最愛的也就是那一對(duì)相愛相殺,互相捉弄的小死黨了,我癡迷在他們的歡樂中,友情中,生活中。無數(shù)次的夢中,夢見自己成為了那只小老鼠,在那變大的世界里玩兒的自由自在,不亦樂乎。如果我能在他們那樣的無拘無束的生活中該多好!

  回到現(xiàn)實(shí),我看著這對(duì)朋友為了食物、歡樂相互整蠱、打鬧,而這時(shí)他們才是最快樂的。也只有這部動(dòng)畫片能再次帶我游覽小時(shí)候依偎在老人身旁看著這兩個(gè)令人癡迷的好朋友了。我的淚不禁流了下來,汩汩細(xì)流,流出的是裝不下的對(duì)往事的留戀,對(duì)兒時(shí)美好的遐想。我又一次的忘記了時(shí)間,忘記了世界,沉浸在自己的幻想之中。

  這家店的老板也是這對(duì)好朋友陪著長大的.吧。盡自己的一份力,將這份癡迷介紹給更多人吧。

  長這么大不少的事情都在改變。樓房、身份、年齡,而唯一不變的是那份癡迷。我總是在空閑的時(shí)間看上幾集貓和老鼠。別人覺得我幼稚,像個(gè)小孩兒。但只有我自己知道,這部動(dòng)畫片,陪伴我度過多少年,經(jīng)歷多少歡樂。

  我忘記了時(shí)間,突然意識(shí)到,我不能一直在這里看動(dòng)畫片。只能將懸念都給過去,將那份不變的癡迷,裝到自己最珍貴的箱子里。

不變的是那份癡迷作文5

  生活因?yàn)橛邪V迷才會(huì)多姿多彩。每個(gè)人所癡迷的東西都是不一樣的,或是看書,或是寫作,或是聽音樂……而我卻不同,我迷戀的東西很微妙,看的是心情的美好。

  心情好,畫;心情不好,還是畫。把腦袋里所有的美好的或不美好的畫面記錄下來,在往后的時(shí)間里可以回憶那些美好的時(shí)光。

  真正讓我癡迷到無法自拔的是因?yàn)橐恢回垼翘煳艺粘W咴诨丶业穆飞,在不高的土墻上蹲坐著一只貓,伴隨著夕陽西下的天空,晚霞照到地上,樹上,我的臉上,還有那只貓。它的身上像撒了金子一樣亮亮的,分不出是毛發(fā)色,還是晚霞照映的。我呆呆地看著這幅“畫”內(nèi)心大海波濤洶涌,我可以很驕傲的說,這是我至今見過最美的.景色。我拿出筆把這一瞬間定格在紙上,沒有思考,就完全畫了下來,畫的出奇的好,比我任何時(shí)候都要好。

  這時(shí),那只貓轉(zhuǎn)過頭來,看了我一眼。那是一雙怎樣的眼睛!充滿著冷漠、孤獨(dú),卻又是驕傲的,它的那雙眼睛里像是裝著星星。

  回到家,拿出一切工具,把它完成,畫面又浮現(xiàn)在我眼前。我喜歡那只貓,就給那幅畫起名為《孤獨(dú)的風(fēng)景》。之后便被拿出去展覽,結(jié)果受到很多人的贊揚(yáng),然后就一發(fā)不可收拾的畫了下去。

  可我,再也沒有見過那只貓。

  至今,我也沒有忘記那一天的那一幅畫面。后來,無論我怎么畫,也畫不出那種感覺。但是我徹徹底底地迷戀上了畫畫,徹徹底底地喜歡上了那種安靜、祥和的氣氛。

  世界因?yàn)槊詰俣嘧硕嗖。我不是迷戀這個(gè)世界,而是迷戀我那未完成的夢。

不變的是那份癡迷作文6

  急湍之中,有哪粒沙不在飄蕩?清風(fēng)之下,有幾片葉能獨(dú)善其身?時(shí)間流過,又有誰能一成不變。

  生活總是處處生變的。這些好比調(diào)味料,使的生活又添喜怒哀樂,扯得情緒有了跌宕起伏。

  有些變化總還是有源可循的,如今的倒霉便是從前的壞習(xí)慣發(fā)了芽,突然紛紛冒出來齊刷刷的展現(xiàn)在眼前。身如有重負(fù),事情積壓得不想動(dòng),此刻便也只是靠在窗邊發(fā)呆。

  自從冬天來臨,便很少再望著窗外,那時(shí)的天空總是陰而暗,總有要下大雨的'氣勢,卻又一聲不吭看了也只讓人覺得壓抑。溫暖又重臨,此刻正是晚霞最斑斕的時(shí)候,天邊只渲染了一抹陽光,不似正午刺眼的太陽,更像他金黃的衣擺,飄渺而美麗。走過一個(gè)冬天重新相遇,依然再次為他贊嘆。

  但真正讓這夕陽無與倫比的是層疊的云。

  游云把光藏了起來,卻又隨意的灑出點(diǎn)金黃。而他身后的陽光雖不曾露面,卻在云渲染出了另一番色彩。說紅又像粉,說是粉卻又不是,總也道不出個(gè)所以然來。這份飄渺反而像給天邊蒙了一層紗,令人更心之向往起來。

  夕陽固然美麗,可失了游云,也不過是一片單調(diào)的金黃。有了云的遮掩,才使得光變化多端。再見當(dāng)下眼前的難題不也正是云,像夕陽一般坦然迎接才能迸出另一番美來。讓人癡迷于其中的,也正是這番美。與其被變化煩惱,不如主動(dòng)創(chuàng)造改變。

  ……

  某月某日,步子又輕快起來。再望向天邊獨(dú)特的彩霞——也許是因也真正觸碰到過這份絢爛,更覺奪目。日月如梭,世間瞬息萬變,但我心中對(duì)夕陽西下那份美的熱愛不變,追隨它的腳步依然不變。

不變的是那份癡迷作文7

  癡迷,是熱愛的極致。

  我們所癡迷的事物,可能是一種物品,可能是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)……它在我們生活中占據(jù)著重要的地位,更是推動(dòng)我們奮斗向前的動(dòng)力。

  在小學(xué)時(shí),我便愛上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)拿著籃球走向球場,號(hào)召著同學(xué)們打比賽時(shí),誰會(huì)想到,這一打,就是終身的癡迷與熱愛。從此之后,放學(xué)的籃球場上多了一個(gè)男孩刻苦練球的身影。

  可能讓我深深地陷入籃球生涯里的,是一部經(jīng)典的動(dòng)漫——《灌籃高手》。當(dāng)看到比賽里,面對(duì)王牌的單防,流川楓單刀直入,一個(gè)拉桿扣籃,這個(gè)小男孩的籃球之花就完全的綻放了。我立刻跑到院子里,模仿著他的投籃假動(dòng)作。

  之后,應(yīng)該是在一七、一八年,我接觸到了NBA——全美職業(yè)籃球聯(lián)賽,一個(gè)所有籃球運(yùn)動(dòng)員,甚至說所有籃球愛好者都?jí)粝胝旧先サ奈枧_(tái),在這里我見證了什么叫“美如畫”、“三分雨”、“小皇帝”。這里有男子氣概,有超級(jí)英雄,更有鐵血柔情,就是這份伴我成長的癡迷,教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)精神,教會(huì)了我什么叫“能力越大,責(zé)任越大!

  時(shí)光荏苒,少年抱著他心愛的籃球,一路向前。因?yàn)榛@球,所以熱愛。記得在一次三對(duì)三的對(duì)抗中,我們“鐵三角”受到了極大的'挑戰(zhàn),對(duì)方無論是身高、技術(shù)還是體能都要強(qiáng)于我們,但我們沒有放棄,我們的團(tuán)結(jié)與默契遠(yuǎn)勝于他們。雖然我們最后還是惜敗,但我們打出了精神、激情與氣勢。永不言敗就是這份癡迷給予我的回報(bào)。

  有人說籃球是最忠誠的伙伴,它不會(huì)抱怨,你把它扔在地上,它還是會(huì)彈回來,無論多少次都是如此。青春仍在,我們還有大好的時(shí)光,去勇力拼搏吧!我要把這份癡迷,貫穿到我的生命之中,對(duì)學(xué)習(xí)和生活始終保留著這份激情與熱愛,就像我手中的這顆籃球一樣,初心不改,砥礪前行,成為我人生賽場上的“MVP”。

  “你終將成為自己的超級(jí)英雄!

不變的是那份癡迷作文8

  “哎,你怎么和你姐姐那么不一樣呢?”我聽見母親又在數(shù)落犯錯(cuò)的妹妹了。不過,我也覺得神奇,打一個(gè)娘胎出的,我妹愛運(yùn)動(dòng)愛做那些出汗不用動(dòng)腦的事,我卻很傳統(tǒng)的偏愛看小說短文那些能宅家的活。為此母親總是嘮叨,希望我們這“兩極”能多學(xué)學(xué)對(duì)方。

  話說,是什么時(shí)候愛上文字的呢?

  依稀記得,母親曾很驕傲地告訴別人,在認(rèn)字上我沒讓母親操心。許是看動(dòng)畫片時(shí)潛移默化地學(xué)了,許是幼兒園老師的功勞,又或許是小小的我對(duì)著不認(rèn)識(shí)的字而不斷問人和翻字典的原因。后來捧起童話書能在家里的某個(gè)角落安靜待上一整天,能對(duì)著繪本一遍遍翻以至于看到封面便知其中情節(jié)。名為喜歡的.情感,在書頁的翻動(dòng)聲下悄悄積累于心中。

  隨著時(shí)間的流逝,電子閱讀也移步于我的生活中。我像是鳥兒掙脫了枷鎖飛到新地方那般快樂——電子閱讀告訴我,創(chuàng)作出好文章的可以是鼎鼎有名的大文豪,也可以是籍籍無名但同樣熱愛文字的每一個(gè)人。我會(huì)因?yàn)橐黄恼露怀陕,也曾和主人公一起開懷大笑。我像是他們的朋友,凝視或真或假的故事,目睹他們?nèi)松杏龅嚼щy的樣子和應(yīng)對(duì)方式。閱讀的過程中讓我思路延伸,我也開始創(chuàng)造屬于自己的腦洞和世界。在情感共鳴的那刻啊,文字將我與素未謀面的創(chuàng)作者們同呼吸。

  上初中以來,迫于學(xué)習(xí)的壓力,閱讀的時(shí)間大打折扣,但我仍努力堅(jiān)持兩三天看一回書,也曾將某個(gè)隨筆和故事與好友分享。我很慶幸,在成堆的任務(wù)前,我依舊保持對(duì)文字這種熱愛和享受創(chuàng)作的過程。我可以用簡簡單單的詞句來敘述一件讓人痛心且殘酷的過往,也可以用華麗的詞藻來描繪勾勒自己的快樂歡欣。

  因?yàn)槲艺娴模瑢?duì)文字對(duì)閱讀的那份喜歡熱愛,是永恒不改、亙古不變的癡迷。

不變的是那份癡迷作文9

  一人,一花,一世界。

  鄰居愛花,勝過愛世界。已是古稀之年的她,用姹紫嫣紅的花兒寄托著她的情。大概,被幸福包裹得厚重,心才會(huì)如此甜蜜吧。

  春日迎春,夏日荷,秋日艷菊,冬日梅。在她的雅居里,花,無處不在。冬日,含羞的三角梅點(diǎn)染著每個(gè)角落,給蕭瑟的.冬漂了一層溫情的味道。

  雖是對(duì)門,但鄰里間聯(lián)系不多,平日里見著了,也只是笑著打個(gè)招呼,這一來二去,便聽聞了她愛花的事兒。夏日里,坐在陽臺(tái)上閑讀,便能透著玻璃賞她養(yǎng)在大水缸里的蓮花,那高潔的姿態(tài)與無邊的魅力,讓人看的如癡如醉。

  他的兒子,;貋砜此,帶著與我年齡相仿的孫子。每每到這時(shí)候,幸福便爬了她一臉,笑容也便退不掉了。她難得的認(rèn)真燒菜,香味溢了一樓道。沒過幾天,她便來敲門,我吃了一驚,不知該如何待這位稀客,“奶奶,有什么事嗎?”竟也忘了請(qǐng)她進(jìn)門坐下,她也不惱,只是拿出一瓶山楂醬來,道是自己做的。我忙道謝,才想起將她請(qǐng)進(jìn)屋來,她四周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到我家那些半死不活的花兒歪倒、堆積在陽臺(tái)上,她心疼道:“這么好的花兒,怎么這么個(gè)養(yǎng)法?”,語氣中透著些惋惜,我解釋說:“父母忙,大概沒時(shí)間照料,要不奶奶您搬了去,這花兒跟了您也好”,她沒推辭什么,便搬了去,臨走時(shí)說:“養(yǎng)好了我再給你們送回來”。

  我沒想到,沒半個(gè)月,那些積滿灰塵的枯葉竟已綠的蔥蘢,她笑著把花兒搬回來,說:“要好好善待它們!”她看花的眼神,像是在看自己的孩子。

  聽聞,她年輕時(shí)即愛花,一晃五六十年,她對(duì)花的愛未減分毫;ǜ攀撬裏o聲的朋友吧,她們互相陪伴這么多年,比知己還要了解彼此的脾性了吧!

  我終于明白了,她不是愛花勝過愛世界,原來,花就是她的世界。

不變的是那份癡迷作文10

  予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。——題記

  在一片清波漣漪的湖面上,幾片荷葉,幾株荷花。仿佛帶來無限的清涼。楊萬里曾寫過“小荷才露尖尖角”的早荷。也有人寫過“荷頸已無擎雨蓋”的殘荷癡迷。每一句,每一種荷,都讓我為之陶醉。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在大地上時(shí),我們來到君山荷花,(向上向善作文)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖面上的荷花荷葉好似一幅圖畫,是那樣的美麗。碧綠的荷葉上有著晶瑩的露珠,在陽光的照射下,折射出七彩的光芒,令人眩目。荷花在水中,像是一位出水芙蓉的仙子,輕輕地舞動(dòng)著它那婀娜的身姿。

  我們坐上了小船,慢慢的在湖中劃行。一朵朵荷花,在我的身邊癡迷。仿佛少女的羞澀微笑,顯得恬靜美麗。悠悠的荷花香,如同少女特有的清香。幾只紅蜻蜓蝴蝶,在湖面上翩翩起舞。荷花也隨著微風(fēng)輕輕的搖擺,亦如它們特有的優(yōu)雅舞姿。一顆顆小小的蓮子,像一個(gè)個(gè)小小的娃娃,可愛又讓人憐愛。碧綠的荷葉,在我的眼里不是荷花的陪襯,而是獨(dú)特的一道風(fēng)景線。

  “中通外直,不蔓不枝”。荷花的頸有著獨(dú)有的驕傲。永遠(yuǎn)的'直挺,不會(huì)像世人一樣,荷花總是那樣永不屈服。不染污泥的表面,如同不與世俗合污的君子,是那樣的的高傲。

  周敦頤,這個(gè)“予獨(dú)愛蓮者”。那份清潔自傲,卻又心系天下的志趣,不正與荷花的品質(zhì)一樣嗎?

  荷花的那份清香,那份高傲,多么的令人向往。來世,我亦愿我是一朵荷花,將我的芬芳清香,將我的清潔自傲,將我的出淤泥而不染獻(xiàn)給這個(gè)世界。不受世俗的束縛,不受世俗的污染。一路清香,讓同樣愛荷的人共同芬芳,與君同醉。

不變的是那份癡迷作文11

  時(shí)光如流水,沖走了記憶里的流沙,沖淡了許多難忘的瞬間,卻在我對(duì)毛筆的癡迷面前束手無策。

  幾年前的我,我和我媽走在燥熱的大街上,我并不知道她要帶我去那里。我們來到一個(gè)大房子門前,里面?zhèn)鱽砉诺湟魳,這音樂就如清泉一般,沖走了我心中的煩悶。

  走近一看,原來是一些和我差不多大的孩子,在那練習(xí)書法,我看那些寫毛筆的'學(xué)生,毛筆在他們手里來去自如,而老師呢?老師是一位差不多年過四旬的女人;筆在她的手中更是有了靈魂一般,就如游走的龍蛇一般,十分流暢,寫出來的寫也是十分好看。當(dāng)時(shí),我在腦海中有反復(fù)閃爍的念頭,自己也要寫出這樣的毛筆字來。

  開始了,老師叫我練握筆,這一握就是一個(gè)小時(shí),筆畫,一橫一豎……

  那時(shí)開始,文房四寶放進(jìn)了我的房間,放在那本來就不大的書桌上;從最基礎(chǔ)的筆畫,運(yùn)筆開始,用這一個(gè)又一個(gè)周未,我的精力全部注入其中,寫寫停停的筆畫,還帶這不成熟的字體,這些連成了第一個(gè)作品《松下問童子》。

  但我進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)業(yè)負(fù)但日益加重,我依舊每周未去練字,成績沒有絲毫留情,如股市暴跌一般。那時(shí)起,我放下我所癡迷的毛筆,不過,它還在自己的童識(shí)里,自己上了一把鎖,癡癡地不讓它走,我?guī)н@最后的懷念,把那些書桌上的“寶貝”收了起來。

  兩年過去了,學(xué)校開展了運(yùn)動(dòng)會(huì),有特長的同學(xué)都報(bào)名了,老師說需要一幅作品,在走方陳時(shí)要展示,我毫不猶豫地舉起了我的手,我來到書法班,用了二個(gè)小時(shí)練完那六個(gè)大字,還是行書。

  回到家中,從柜子里取出那些東西,取出作品紙,揮灑自如的寫那幾個(gè)字,雖然沒有老師寫的那么有神,但還有是有形有骨的。

  作品出,掌聲起……

  對(duì)于毛筆,我還是保留那份癡迷!

不變的是那份癡迷作文12

  幾季花開花落,幾度云卷云舒。在斑駁錯(cuò)雜的記憶中,不變的是我對(duì)書的癡迷。

  幼時(shí)好動(dòng),整個(gè)世界對(duì)我而言都是好奇的事物。好奇心極強(qiáng)的我喜歡四處翻箱倒柜,把家里弄得一團(tuán)糟。母親無奈,買了幾本故事書,為還不識(shí)字的我講起了故事。書中跌宕起伏的故事情節(jié)讓我出奇地安靜了下來。躺在母親身邊,任由故事情節(jié)流入我的心底,眼中閃爍出了光芒。

  從此,我對(duì)書的癡迷便一發(fā)不可收拾。

  待識(shí)字后,我的小房間的書架上就多了許多書。隨著我的長大,書架上的書呈幾何倍地增長。每天的業(yè)余愛好,除了與小伙伴們瘋鬧,就是自己捧一本書,靜靜地閱讀。只要書夠厚,我就可以自己待一個(gè)下午。不僅如此,我還愿意給小伙伴兒“絮叨”在書中所看過的故事,像那位忠誠的老蘇丹,那只狡詐的狐,還有為了狗而報(bào)仇的麻雀……

  再長大后,我的書就已不再局限于童話,我開始癡迷上了推理小說,最愛的是柯南道爾和東野圭吾。那段時(shí)間,我翻遍了圖書館二樓的推理小說和各種版本的《福爾摩斯探案集》。還死纏爛打,讓母親為我買下了東野圭吾的七本小說。每天晚上翻閱十幾頁,然后在母親的催促聲中心滿意足地上床睡覺。

  進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)業(yè)擠占了我的空余時(shí)間,圖書館也不常去了,擺在書架擱板上的`借閱證也被一層灰塵覆蓋。但我對(duì)書的那份癡迷仍然還在,即使讀書的頻率慢了許多,但書還是要讀的,我開始把目光轉(zhuǎn)向了《傲慢與偏見》、《呼嘯山莊》、《悲慘世界》……那些經(jīng)典我一讀再讀,細(xì)細(xì)品味。

  光陰荏苒,這十幾年我與書結(jié)下的不解之緣,十幾年的讀書之旅,都讓我信心滿滿,精神充足。

  歲月交替,時(shí)代變遷,可我內(nèi)心不變的堅(jiān)守,仍是那份對(duì)書的癡迷。

不變的是那份癡迷作文13

  一把二胡,便是爺爺?shù)陌V迷了。

  在我的印象里,爺爺沒有別的愛好,唯有對(duì)二胡情有獨(dú)鐘。三年級(jí)時(shí),被迫去學(xué)習(xí)了二胡,爺爺聽說后拍手叫好。每次去學(xué)習(xí),爺爺都要陪我同去。老師的家里藏著一個(gè)小房間,便是我的學(xué)習(xí)室了。簡單的白墻上鑲了六七把昂貴的二胡,爺爺看見了它們,像竊者看見了金庫一般,兩眼直直地掛在上面,他也想要一把自己的.二胡。

  現(xiàn)在,我的二胡也成為了爺爺?shù)膶氊悺C看稳敔敿,不聞其人先聞其聲。爺爺年紀(jì)輕時(shí),家里窮,所以他根本沒有學(xué)過,只是因?yàn)樽约旱囊磺粺嵫阕约簩W(xué)會(huì)了。吃過晚餐后,他急迫地進(jìn)入了房間,只見他,腰桿挺直,一股大將風(fēng)范。這一坐,便是兩三小時(shí)。爺爺左手輕撫琴弦,像一位舞蹈家在優(yōu)雅地跳著舞蹈,右手在不停推拉著弓桿,兩眼輕輕閉上,滿臉陶醉,身體隨著推拉的節(jié)奏,也微微晃動(dòng),一臉滿足,這便是癡迷了吧。

  誰家有喜事,爺爺總愛帶我一同前去,已經(jīng)記不清有幾回了。爺爺端起酒杯,稍微咂了一口酒,拿杯子的左手停在了空中。只見他的食指微微抬起,又靜靜地落下,隨著左手的抬落,有節(jié)奏地拍著膝蓋,我知道,爺爺又癡迷了。走在回家路上時(shí),爺爺左手也會(huì)不斷地按著左腿,我知道,爺爺又在拉響他腦海的二胡了。

  有一天,爺爺找到媽媽,要求再給他買本譜子,原來,他已經(jīng)背完了一本了。看他如此積極,我們也沒有絲毫怠慢。給他譜子時(shí),他一只手便急速奪了過去,臉角微微一翹,便轉(zhuǎn)身進(jìn)入了他的房間,不一會(huì)兒,悠長的二胡聲又在房間里游蕩了,這便是爺爺?shù)陌V迷了吧。

  從年輕到現(xiàn)在,爺爺對(duì)二胡的熱愛從未缺席過。

  一把二胡,便是爺爺不變的癡迷了。

不變的是那份癡迷作文14

  世間萬物變了千百遍,但她卻從未變過。

  她自幼便喜歡在父親的書房亂轉(zhuǎn)。兒時(shí),偶爾會(huì)爬上椅子,費(fèi)力地從書架上拿下一本書,又慢慢地從椅子上挪下去,蹲在一角,裝成個(gè)小大人讀書。咿咿呀呀的聲音從口中發(fā)出,眼睛一直盯著書。她雖不認(rèn)識(shí)書上的字,但卻能感受到她的樂在其中。父親那時(shí)每每看到她那可愛的樣子,便會(huì)笑著將她抱起,摟著她一起讀。稍大些時(shí),她就吵嚷著讓父母為自己買書。書中的文字帶著拼音,讀起來很方便,那些夢幻的情節(jié)常常令她深陷其中,無法自拔。

  上了初中后,她讀書的范圍廣了起來:散文,議論文……都有涉及。不過于她而言,最愛的還是小說。望著書中的一個(gè)個(gè)人物,他們或好或壞,但每個(gè)人的遭遇都能牽動(dòng)著她的心。她偶爾也會(huì)翻翻其他的讀者的評(píng)論,評(píng)論多數(shù)很好。望著他人優(yōu)秀的作品,她有些羨慕。淡藍(lán)天空逐漸被天邊一角橘紅代替,橘紅徐徐染過半邊天,她意識(shí)到該吃晚飯了。飯桌上她腦中猛然閃過一個(gè)想法:或許,我也可以寫書。

  從此以后,她便開始在網(wǎng)絡(luò)上寫書。第一篇小說,名為《彷徨》,寫了她初中生活的種種。讀者反響還不錯(cuò)。這便讓她的信心大增,一發(fā)而不可收,接連又寫了幾本小說。即使在最忙碌的時(shí)候——臨近高考,她也從未放下書和筆下那一個(gè)個(gè)可愛的文字。

  從高考結(jié)束到后來的工作,她一直在違背母親的意愿,堅(jiān)持要成為一名作家。但后來的作家路卻并不是很順利,她的稿子被接二連三地退回,甚至還有編輯質(zhì)疑她文章的真實(shí)性。她雙目失神地望著路面。天空,鮮亮的湛藍(lán)色,幾朵不規(guī)則的.云飄在空中,不急不躁。她的母親又勸她換一份安穩(wěn)的工作,她再次一口拒絕。許是她的那份對(duì)文字的愛和癡打動(dòng)了上天吧,終于,她的第一本小說被成功出版。

  那天,她從工作室走出來,看著當(dāng)年破舊的小房子早已被高樓代替,身邊的人們已用普通話代替了古老的方言……一切都變了許多,她似乎還是原來的樣子。

  世間萬物變了千百遍,但她對(duì)文字的那份癡迷,卻從未變過。

不變的是那份癡迷作文15

  當(dāng)記憶之門悄然打開,她就似海潮般撲面而來了。她帶著特有的旋律海一樣地漫來時(shí),讓人心醉;她攜著特有的溫煦潮一般地涌來時(shí),讓人斷魂。與她相處的時(shí)光,可真的是讓我著迷!

  小時(shí)候我就喜歡聽音樂,尤其是小提琴曲。每當(dāng)聽到那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的小提琴曲時(shí),我就格外興奮,于是便萌發(fā)了學(xué)小提琴的念頭。終于,在十歲生日那年,我得到了一把小提琴。我把它放在臥室最顯眼的地方,每天用布子擦拭,我常?粗屈S油油的琴板,細(xì)細(xì)的弦,一愣就是好久。后來我跟老師學(xué),那感覺真的是讓我心醉。于是,拉琴便成了我每周的必修課。每當(dāng)午后柔陽挑逗著風(fēng)兒,風(fēng)中散著淡淡的泥土的香味時(shí),我便會(huì)帶著琴跑到樓下的花園去,伴著空氣中陽光的味道,拉動(dòng)著琴弦,慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。

  后來,我參加了一次小提琴比賽,本已練習(xí)充足的我突然有些怯場。略有怯意的我走上了舞臺(tái)。突然,鎂光燈聚集,身后的鋼琴曲也響起。熟悉的曲調(diào)像撒開一副輕柔的.紗般籠罩著我。我鞠了躬,拉動(dòng)琴弦,音符便輕快地流出了,我瞬間找到了感覺,音符一個(gè)個(gè)舞出,匯集,交織,綻放我感到格外的輕松,像徜徉在音樂的天空一般,燈光也像是暖陽了。一曲結(jié)束,我深深地鞠了躬,微笑著走下臺(tái)去,身后是熱烈的掌聲。這種拉小提琴的感覺,真的是讓我著迷!

  漸漸滑過四季,日子越來越薄,夢想越來越厚。記得一天晚上下過小雨,我站在池塘邊,望著一池綿延的綠云烘托著紅蓮,雨停歇,荷香幽遠(yuǎn),浸浸漫漫地籠罩著一方水塘。盛裝的荷綴著渾圓的水珠,幻化出不可思議的靜謐。我拉著小提琴,琴聲在水面上起舞,我與荷共享著美妙的夜色。

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