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(熱)故地重游作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的故地重游作文,希望能夠幫助到大家。
故地重游作文1
五點(diǎn)整。我拿著鑰匙,離開了家。匆匆忙忙下了樓,從儲存室里推出我的那輛黑色的自行車,關(guān)上門,騎走了。
沒有想過去哪里,只是不停的在家附近轉(zhuǎn)悠。轉(zhuǎn)悠著,突然我的腦海浮現(xiàn)了了一個(gè)連我自己自己都大吃一驚的想法:去找媽媽。
此時(shí)此刻媽媽一定在工廠努力的工作著呢。我猶豫不決,去?那個(gè)地方很遠(yuǎn)。不去?呆在這里很無聊。最后一咬牙,下定決心要去。
好幾年都沒去過那個(gè)地方了。那個(gè)地方變了嗎?那個(gè)地方還依舊人來人往嗎?那個(gè)地方還像我記憶中的那樣嗎?所有關(guān)于那個(gè)地方的問題在我腦海中揮之不去。
早就忘了那條路怎么走了,只知道一直向前,向前,走到千畝游園的盡頭,然后來到我上幼兒班的那座小學(xué),再然后……
走一步是一步,我快速沖向前方。躲過飛馳而來的汽車,繞開熙熙攘攘的行人,騎著騎著就覺得有些累了?梢幌肫饋砦羧胀甑囊荒荒唬陀中判陌俦。一直朝前騎著,小路上的人漸漸少了,身邊沒有奔馳著的'汽車了。老年人們坐在石凳上,互相談笑。也許這才是一生中最悠閑自在的時(shí)光吧?
童年的一切還沒有變:路邊的紅色小樓和健身器材,通向游園的那個(gè)陡坡,旁邊的燒烤攤……一切的一切都那么美好,飽含著歡樂、童真。
到了一個(gè)十字路口,一個(gè)我沒有見過的十字路口。這里可能會通向我媽媽的工廠吧?我不知道是不是應(yīng)該走這里。走?不走?來來回回糾結(jié)了幾分鐘后,我才決定——走!
剛走了沒幾分鐘,我就后悔了。這兒應(yīng)該不是吧?因?yàn)樵谶@里,我沒有看到我童年里最深刻的那座石頭房子。那個(gè)石頭房子是許多許多石頭建成的,里面小小的,燈光將整個(gè)屋子照亮,干凈的白色的瓷地板,人走在上面可以看到倒影。我趕緊拐個(gè)彎,又向前面繼續(xù)走。
果然是千畝游園,好長,是不是走不到盡頭?我會不會迷路?內(nèi)心糾結(jié)著,沒有一個(gè)確定的目標(biāo)。
我邊騎著車邊觀看著路邊的風(fēng)景,還有回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。終于,我騎到了盡頭——前面沒有路了,只有左邊有一條小路。
我向那條小路走去。
故地重游作文2
這個(gè)十一黃金周,又逢中秋佳節(jié),所以家里并沒有打算出游旅行,趁這個(gè)假期好好的感受一下金磚會晤過后的廈門的巨大變化。天公作美,假期這幾天天氣都不錯(cuò),很適合戶外活動。
這不,今天又是一個(gè)大好天氣,藍(lán)色的天空上嵌著一輪金光燦爛的太陽,一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游,天氣如此美好,怎能浪費(fèi)?想了又想,全家最后決定騎行到五緣灣游玩并和海水來一次親密接觸。
出發(fā)咯!一路騎行微風(fēng)迎面吹來,心情格外舒暢,“秋老虎”似乎在這一時(shí)刻也顯得乖巧了許多。路程并不很遠(yuǎn),不知不覺中我們就到了!巴!”我們都驚呆了,只見眼前一亮,豁然開朗,煥然一新,像一幅畫卷,綠色的植被錯(cuò)落有致,環(huán)湖的樹木和灌木叢將步行道和騎行道自然的分開,外側(cè)是綠茸茸的草地,夾雜著五彩繽紛的花朵,紅如火,白如雪,黃同金,美麗極了。微風(fēng)拂過,花香四溢,草芳青青,花兒們隨著微風(fēng),跳起了輕盈的舞蹈,小草也隨風(fēng)擺動。這就是環(huán)湖休閑運(yùn)動區(qū)。湖中是鳥類觀賞島也是紅樹林植物區(qū),也是白鷺棲息的地方,這里的白鷺數(shù)量又增加了不少,它們有的在淺灘覓食,有的時(shí)而展翅高飛,在空中翩翩起舞;時(shí)而貼近水面,仿佛是要看看自己的優(yōu)美身姿;有的則立在樹頭棲息。周圍的人們并不會去打擾它,而是靜靜的拍照觀賞如此美景。漲潮時(shí),海浪輕輕地拍打著岸邊,那聲音像一曲美妙的音樂真好聽,一群群的小魚隨著潮水游入湖中嬉戲追逐,在陽光的照耀下發(fā)出閃閃銀光,時(shí)不時(shí)還躍出水面與我們“打招呼”呢!
一路的驚喜美景伴著我們,欣賞著欣賞著就到了目的'地五緣灣海水游泳館。這家游泳館設(shè)計(jì)在五緣灣濕地公園里面,與周邊的風(fēng)景融為一體。五緣灣海水游泳館,顧名思義就是在海水里游泳。到了里面,發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境很好,周圍綠樹環(huán)繞,生機(jī)勃勃;設(shè)有專門泳道和淺水娛樂區(qū),我等不及就跳入水中,發(fā)現(xiàn)海水的浮力很大,興奮之余發(fā)現(xiàn)水也是夠咸。
漸漸的天色已暗,我們也該回家了。在回來的路上我們發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的東邊升起了一輪明月,不禁讓我想起了張九齡的詩句“海上生明月,天涯共此時(shí)”。
故地重游作文3
忘不了!忘不了和老人的約定。30年后,我雖已年過花甲,但還是守約地來到了天游峰,吃力地向上攀登著,天游峰的石梯,依舊是那么干凈,依舊是一塵不染。
隱約,我又聽到了那熟悉不過的掃路的掃帚發(fā)出的“沙——沙——”聲,由遠(yuǎn)至近,一聲比一聲分明,是他!是那位掃路的老人!我趕緊迎上前去,又看見了那位樸素的老人,只見他的頭發(fā)已經(jīng)全部花白,臉也非常非常削瘦,身上的那件褪色的衣服還是沒有換,那件衣服已經(jīng)破破爛爛,上面有許多補(bǔ)丁,他的'眼睛還是那么慈善,那么炯炯有神。
老人一見我,立刻引我進(jìn)了他的小屋,屋里彌漫著一股清新的茶香,他請我就坐,又沏了一杯茶給我,茶,還是那么熱,那么香,老人還是那么熱情,待老人入座,他說:“您果然沒有違反我們的約定!蔽乙宦,笑了,回道:“您老不也沒有嗎!”我看了一眼老人,發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋也添了幾條,又問道:“您老還在這兒掃地嗎?”老人朗聲大笑,接著自信地說:“雖然我已年過百歲,但是我每天還是要掃上去再掃下來,天天都生活得十分自在!彼是說得輕輕松松,自在悠閑。
我不由自主地望了望天游峰,如今天游峰的游客越來越多,每天,這一位年過百歲的老人還是要一級一級掃上去,再一級一級掃下來,那么多石階,對于我這個(gè)年過花甲的人也十分困難,何況是一個(gè)一百歲的老人呢?我問老人:“難道您沒想過要走嗎?”老人搖搖頭,悠然地說:“我哪里舍得走!”老人望了望天游峰,接著又說:“這兒的花鳥多么可愛,這兒的空氣是多么清新,那雪花泉的水還是那么純凈,我怎么舍得走。 蔽彝先说拿纨,心中不由得產(chǎn)生出一種敬佩,品著老人沏的茶,回想著三十年前見面時(shí)的情景,我完全地陶醉了,忘卻了時(shí)間。
天漸漸黑了,我起身,抓住了老人的手,說:“老師,我敬佩您。二十年后,我一定還會再來看的!薄昂!二十年后,這兒的茶,一定還為你準(zhǔn)備著!”說完,老人再次朗聲大笑,這笑聲還是那么豪爽,那么充滿自信,一直在我的心中回響著。
故地重游作文4
“好啊,那就去廈大吧!”
“嗯,廈大是我的母校了,也有一段時(shí)間沒去了!
家里傳出陣陣議論聲和笑聲,原來是我和爸爸在商量著國慶節(jié)故地重游的計(jì)劃。
廈門大學(xué),是爸爸的母校,28年前,爸爸就是從這里開始了在廈門的學(xué)習(xí)生涯,F(xiàn)在,爸爸早已畢業(yè)離開了廈大,這么多年來,廈門大學(xué)又有了怎樣的變化呢?今天,爸爸就帶著我回到他的母校,進(jìn)行了一場“故地重游”。
我跟著爸爸乘坐47路來到廈門大學(xué)站。一下車,到處都是人山人海,我們跟隨這人潮艱難的挪到了海邊的校門口,爸爸出示了校友卡,我們走進(jìn)校園,瞬間,門里門外仿佛兩個(gè)世界,人潮消失了。
我跟著爸爸走到了一條小路,兩旁是成群的公寓樓,石板小路,黃色外墻,綠色青藤,紅色花朵,顯得那么的寧靜!斑@里是學(xué)校老師的宿舍樓,以前墻壁是灰色的,顯得很舊,現(xiàn)在都重新修整過,成了海景豪宅了。從這里可以看到大海,還有海對面的漳州港,那里也有一個(gè)廈大的新校區(qū)。”爸爸笑著說:“廈大變大了,現(xiàn)在有好幾個(gè)校區(qū),有漳州校區(qū),翔安校區(qū),甚至在馬來西亞也有分校了。倒是墻邊上那棵榕樹,幾十年前就長在那了,沒變!
我們繼續(xù)往前走,既看到了古香古色“穿西裝戴斗笠”的嘉庚式建筑,也看到了許多的高樓大廈,爸爸跟我介紹說,廈大又多了好多新蓋的樓房,他們大都是以人的名字命名的,像嘉庚群樓、自欽樓、蔡清潔樓、克立樓等等。我好奇極了,便向爸爸詢問原因,爸爸神情嚴(yán)肅了起來!斑@就是我今天要跟你講的最重要的一部分,這些樓都是由一些畢業(yè)后的的學(xué)生、校友捐資興建的,他們畢業(yè)后學(xué)有所成,用自己賺到的錢回報(bào)母校,讓母校能有更好的資源培育人才,廈大能有今天的`蓬勃壯大,還得感謝這些人!本磁逯橛腿欢。
我們繼續(xù)往前走,來到了芙蓉湖畔,遠(yuǎn)處的五老峰橫插天際,氣派非凡,湖邊的綠樹郁郁蔥蔥,別樣動人。“真美。 蔽覀儾唤慈肓嗣,爸爸感嘆到“想當(dāng)年我在這上學(xué)的時(shí)候,這湖邊是一排排的楊柳樹,湖邊曲徑通幽,現(xiàn)在這里雖然更大氣了,但是卻沒了原先的詩意。這里的變化真大。 。“那改革開放以來,廈大又有什么變化呢?”我問道,“當(dāng)然有了!卑职执鸬,“最大的變化就是學(xué)生變多了,每年的新生從原來的兩千人發(fā)展到現(xiàn)在的五千多,全校總?cè)藬?shù)超過四萬人,學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境也都變好了,這些都是改革開放前沒有的!
傍晚,我們不舍的離開了廈大。一場故地重游讓我深刻地感受到改革開放的巨大成就。
故地重游作文5
清明時(shí)節(jié),我已青春流逝。滿懷著對故鄉(xiāng)的眷戀,走進(jìn)了離別我二十年的學(xué)校。藍(lán)天還是那么蔚藍(lán),一草一木還是那么的翠綠,新鮮。
從那一間間明亮的教室里,傳來一陣陣?yán)衫实恼b讀聲,老師在黑板上筆畫著,同學(xué)都目光炯炯地看著,此情此景,不知是真是幻,仿佛我還坐在教室里,吸吮著知識的源泉。我已經(jīng)長大了,成熟了,可我仍然對這里流連難舍。
“呀,你來了!好久不見,認(rèn)不出你了。”一個(gè)明亮清澈的聲音打破了清晨的寂靜,原來是她!她的臉不再稚氣,成熟的臉型,一雙大眼睛眨啊眨,兩頰也抹上了點(diǎn)胭脂紅,修長的身材,亭亭玉立!她成為了一位老師,年青的教師,我不敢相信,竟是她。不知道為何,我們會在這里相遇,畢業(yè)時(shí),我還以為此生都難以相遇,送了她一張精心繪制的畫,留作紀(jì)念。
“你的`畫我還留著啊,它是我收到的最珍貴的禮物!”她笑盈盈地回答。
“你……你真……的……呃,你真的是……鄭,鄭子怡嗎?”很明顯我還沒從初次相遇中回過神來,我又吞吞吐吐答道,“哦……是嗎?我早就把它忘了,畫得不好。
她慢慢地拿出那張畫,歲月的痕跡讓紙泛黃,有一點(diǎn)刺鼻的味道。她慢慢展開。畫中的顏料都已經(jīng)褪色,現(xiàn)在看來,線條粗糙,顏色不鮮艷,筆法稚嫩,我也不由地臉紅了。
此時(shí)涼颼颼的,細(xì)雨夾著冷風(fēng)吹在她的臉上,不由地打了幾個(gè)寒戰(zhàn),兩頰旁的碎發(fā)也被風(fēng)給吹亂了。此時(shí),畫中的景物和現(xiàn)實(shí)融為一體。
悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。如今,離別故鄉(xiāng)從海外歸來的游子,又回到了闊別已久的母校,那蔚藍(lán)的塑膠跑道,曾有著多少成長的腳印從上面踏過。一邊種著的松柏,歷經(jīng)了二十多年的歲月痕跡,仍巍然高聳在那里,一切和以前有了變化,母校越來越漂亮了,而朋友也人到中年,可他們眷戀的心卻始終沒有變……
清明時(shí)節(jié),迎著蒙蒙細(xì)雨,拂在臉頰上,有一點(diǎn)寒意。我的心已經(jīng)溫暖了。浮云終日行,游子久不至。如今,我回到了這里,遇到了多年以前的她,我經(jīng)歷了一次非凡的故地重游,我一輩子也不會忘記。
故地重游作文6
三年前,昏昏傻傻地來到這里,帶著夢想、帶著希望、帶著無法確定的目的。望能在這里展翅,在遙遠(yuǎn)處落腳。不曾被歲月限制的我,玩耍是我的伙伴,傻笑成為我的唯一名片。我像一只孤陋寡聞的知了,不知四季誰走誰來,出現(xiàn)時(shí)特?zé)┤,消失時(shí)卻找不到蹤跡,這種存在無人知曉。
在這里,我留下了腳印,可想是微不足道。遼闊是校占地面積的特色,上面覆蓋著各式各樣足跡,如果在其中尋找屬于自己的,可與大海撈針相同。在這里,草坪被我破壞過,在漫步的小狗也被我踹過,嗷嗷慘叫,只為作樂。用來澆花的水管被扯斷,擂臺上的沙灑滿一地,被門衛(wèi)追罵,不足為奇,也只為作樂。
在這里,可以閉眼走到教室。校門口前面有圓形花壇,上面有噴水頭在四處擺動,兩邊有小樹作柵欄、校廣告。校門是半自動化的,帶點(diǎn)小材大用的感覺。面對高聳的孔子像,有點(diǎn)嚴(yán)肅且崇敬伴隨著,旁邊有一輛敞篷寶馬,這是屬于那個(gè)(自稱“董事長”的)人的,前面是小學(xué)教學(xué)樓,繞過,就是我們的天地了。四百米水泥地跑道,也是我們學(xué)生排隊(duì)升旗的地方。上幾個(gè)臺階,中間是國旗、校旗、共青團(tuán)旗,教學(xué)樓三樓辦公室旁邊是我們的.班級,我常在的地方。
在這里,有一些非同尋常的人物。印象較深的是尹校長,一位擅長以武力治校的女校長。開大會時(shí),會以幾個(gè)犯規(guī)的學(xué)生助威嚴(yán),少林棍體罰是準(zhǔn)則,皮開肉綻則是表現(xiàn),下面的學(xué)生踮腳探頭看熱鬧,慢慢地一種威武的概念植入腦里,她的話就成了圣旨,不從者,衰也。還有一個(gè)附帶有啤酒肚的校長兼班主任,譚校長,上課一驚一乍,“遲到”就成了他的一個(gè)禁詞,他有一個(gè)愿望就是在大街上當(dāng)衛(wèi)生志愿者,常常在學(xué)校跑道上掃垃圾,以此用來教導(dǎo)我們,作一個(gè)政治領(lǐng)袖的基本行為,要有偉大政治思想。再有一位胖嘟嘟的物理老師兼班主任,總以一個(gè)學(xué)霸的標(biāo)準(zhǔn)來要求我們,不容我們有一點(diǎn)基本問題,“笨”是他用來形容我們的,不笨就不是他的學(xué)生了。
在這里,有伴我三年的一群伙伴。他們是那么的聰明,很多微笑、淚水等都留下了殘余……
在這里,三年為期限,時(shí)間為條件。我無視中考的重要性,揮霍時(shí)間,狂肆作樂。后來臨近中考時(shí),卻無從下手,結(jié)果慘不忍睹。后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí),荒廢了學(xué)業(yè)。
故地重游,懷念從前時(shí)光,催人欲淚。卻又百感交集哀悔道:“青春莫走”。
這是我初中的母校。
故地重游作文7
安地水庫,我曾來過幾次。但每都給了我很深的印象,水庫里的水是那么的清晰,像塊綠色的玻璃,反射著天空和一座座山的倒影,別提多么漂亮了。山上種滿了竹子,每跟竹子都挺拔力壯,一根比一根高,好像要比賽似的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,一片又一片的竹林,在我們的眼里是那么突出。
我們在山路上開,不過路已經(jīng)修成水泥路了,這是最值得慶幸的了。我又轉(zhuǎn)頭去看水庫,又發(fā)覺水淺下去了,而露出來了像貝殼的沙堆,還有紋線,一道道的,很有立體感。
開過了平坦的路,到了我們吃午飯的地方了——一個(gè)我媽他們的同事的老家,呵呵,算是老朋友了。我們每年都來這里來玩一次,因?yàn)槟抢镉兄穹,所以我都很高興劃竹筏。
不過大人們說要到中午飯吃過了才下水,我們都很不樂意,最終在我們的死纏著不放的情況下,終于有人可以帶我們?nèi)ニ畮焐献粫,我們便蹦蹦跳跳的上了小船。不過我可以算是壓軸人物了因?yàn)樵诖衔易钪兀砸彩俏艺f了算,要不然我往那邊傾斜,船也往哪傾斜,蠻有趣的,可是小船沒劃多遠(yuǎn)就又劃回去了,下午還是可以繼續(xù)玩的嘛!
午飯過后,我們等待著去水里玩,結(jié)果大人卻說到3點(diǎn)才去,你想想,現(xiàn)在離3點(diǎn)還有5個(gè)小時(shí),要在這5個(gè)小時(shí)里,找事做是很麻煩的!后來還是帶我們?nèi)ヒ豢斓胤,那里也有水,就是石頭多了點(diǎn),但是玩的人很多,我們換好衣服就迫不及待的沖了出去,可是水也太冰了點(diǎn)吧?
在水中,先開始就坐竹筏,坐玩后我就下水嘍!我一開始就想拖人下水,結(jié)果我的“表舅”就給我輕而易舉的拖下水,還嗆了一口水,和哈哈真容易!穿上救生衣的我還把救生衣當(dāng)盔甲穿起來,那種感覺真好,我喜歡把耳朵浸到水里,聽水里的`聲音,可惜有竹筏劃來劃去的聲音,在水中是“滋滋滋”聲音,很刺耳,后來我實(shí)在不想玩了,就全身拖著水上岸了。
一玩就到了3點(diǎn),又是到安地水庫去的時(shí)候了,這些不知累的人,在水中玩,不過這次我沒去水里玩,我想睡覺,但是我的頭腦還不累,哎,他們在水中玩,我把我的泳褲給了別人穿,所以我想下去也下不去,只好干巴巴的看著我媽他們快快樂樂地嬉戲,直到他們回來。
水也玩好了,該是回家的時(shí)候了,看看自己,給水泡的很白,特別怪,好像不是自己的手一樣,不過總而言之,這里既好玩又風(fēng)景美,真是游玩的好去出!
故地重游作文8
前段時(shí)間我們班的同學(xué)在一起淺談自己對未來生活的構(gòu)想,就恰好有一位同學(xué)提出要“詩意地生活”這一說法,而她是這樣描述的:在一片蔚藍(lán)的湖邊,有一所米黃色的小屋,小屋被深深淺淺的綠色溫柔地包裹著,有幾只素潔的白鳥偶爾飛起落下,在天空中盤旋著,畫出一道道有聲的痕跡,在湖中心投下一只只鳶影......
當(dāng)時(shí)的她滿懷憧憬,眼睛中蒙著一層迷離的霧氣,我不禁笑了,很想對她說:“其實(shí)你已經(jīng)在詩意地生活了! 現(xiàn)在“詩意”這個(gè)詞語似乎很流行,但是許多人將它具體化為詩人的詩情,又或者是將它拔高到了一種高深得不可以碰觸的境界去了。其實(shí)我認(rèn)為這都是比較狹隘的看法。
有人將詩意的重點(diǎn)放在“詩”上,但我卻恰恰相反,我認(rèn)為“意”更加值得我們?nèi)プ聊ァ?赡墚?dāng)初之所以稱其為“詩”意是因?yàn),這種人們理想中的生活狀態(tài),往往在詩人的身上有著最為明顯的體現(xiàn)。記得有人說過這么一句話,大意如下:詩人是站在情感與現(xiàn)實(shí)最猛烈碰撞的地方,這也就使一些真實(shí)的生動豐滿的情感,往往是從詩人這種率真的人身上迸發(fā)出來。所以人們稱之為“詩”意。但是我們應(yīng)該看到僅此而已,所以不必相信詩意只是詩人才有的東西。也就是說,只要一個(gè)人的心中還有溫暖潮濕的地方,那些情感就都存在,詩意也就存在著。
另外的,我看現(xiàn)在有很多的人將詩意理解成為總是浪漫的、悠揚(yáng)的。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确剑腥苏J(rèn)為:詩意就是一條大河,總是恬靜溫婉地輕輕蕩漾,而當(dāng)自己地心也隨著波浪悠悠地蕩漾起來時(shí),自己就是有詩意的人了。這也可能就是為什么現(xiàn)在出現(xiàn)了那么多浮華荼蘼,類似于無病呻吟的文章的原因。其實(shí)我認(rèn)為,詩意不一定要是那種多情的、愁思萬千的,它也可以是激揚(yáng)的,奮進(jìn)的,大喜大悲的,甚至近乎潑辣的。而這時(shí)生活不再是一首雋永而有些單調(diào)浮華的郁郁小詩,而是一首回環(huán)曲折、驚濤駭浪而最后回歸大徹大悟的平和的`一首長詩。而這一種詩意所能夠給予我們的更多。這就有點(diǎn)類似與三毛與張愛玲的區(qū)別:前者是在明麗清亮的強(qiáng)烈情感起伏中讓你被詩意震撼,從而讓你思量人生的意義,后者是在哀傷的文調(diào)中令你也哀傷起來。在我,是認(rèn)為前者比后者高出了一身的,三毛讓我感覺到了真正的詩意地生活。
希望我們都可以在今后的日子里勇敢地承擔(dān)起自己生命中的苦辣酸甜,在豐滿的生命中——詩意地生活。
故地重游作文9
“讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金!泵慨(dāng)讀到這樣的詩句,我總會不自覺地感嘆到,時(shí)間過得可真快,不知不覺,我都已經(jīng)是一名中學(xué)生了。不久前,回到了自己兒時(shí)的“根據(jù)地”,感慨萬千。
循著晨曦,滿懷好奇的,我重游故地。那一幢幢米黃色的教學(xué)樓,一如既往地坐落在學(xué)校中央,顯得那樣的和藹可親。泥土依舊是那么松軟,小草也似如雨后春筍般,充滿生機(jī),朝氣蓬勃。那幾棵有了年頭的老樹盤虬臥龍,安靜地佇立著,守護(hù)著,不動聲色……
大概是“物以稀為貴”罷,那矗立在沙池一旁,記載著學(xué)校歷史的石碑,我始終難以忘懷。每每見到它,心中對母校的敬意和愛意總又能多幾分。
趁著周末沒有老師在,我偷偷溜進(jìn)了教學(xué)樓,一步又一步踏上了熟悉又陌生的臺階,輕輕扶著扶手,緩緩上到了五樓,盡管氣喘吁吁,但過去的幾年里,我又何嘗不是每天都是這樣的姿態(tài)呢?
拐個(gè)彎,幾步路,便來到了課室門口,門被鎖栓住,想進(jìn),卻進(jìn)不去。我只好靠著一扇窗,把臉湊前去,認(rèn)真地端詳著這間我曾經(jīng)在此奮斗過無數(shù)個(gè)日夜的課室。那桌椅密樹排陣,整齊地羅列著。一剎那,我仿佛又聽見數(shù)學(xué)老師在講圓柱的表面積,語文老師在黑板上一筆一畫地寫著生字詞。又是一剎那,我仿佛聽見了哨聲,俯視操場,一圈200米的操場并不算大,但它記錄著多少學(xué)子的足跡,承載著多少學(xué)子的汗水,當(dāng)然也包括我的嬉戲以及跑完圈后的叫苦聲和時(shí)斷時(shí)續(xù)的喘氣聲。
我環(huán)顧四周,又看到了掛在墻上的'光榮榜,上面書寫著許多獲獎?wù)叩拿。那面墻,成為了一道別具一番特色的風(fēng)景線。我從上面數(shù)不盡數(shù)的正楷字體中,一眼就認(rèn)出了我表哥的名字,思緒不由得四處飄蕩。時(shí)光匆匆,在數(shù)年前考試的前一晚,他是否也在昏黃的燈光下緊張備考呢?他是否也在考場上自信滿滿、奮筆疾書呢?不得解,不得解。這些都是一個(gè)個(gè)沒有答案的問題。
時(shí)隔多日,有幸再次回來,千頭萬緒,不知從何說起;貞浿,我又不得不想到自己的將來,又將何去何從?我又該如何面臨往后一次又一次的人生考試呢……
故地重游的時(shí)光是短暫的,正當(dāng)我幻想之時(shí),被校門外小販吆喝的聲音叫醒了,原來已到了正午時(shí)分,我依依不舍地下了樓,來到了操場上,回頭,最后再望了一眼!把鲇^樓”,三個(gè)大字,映入我的眼簾。
也許,回憶,也只能仰觀了。
故地重游作文10
真是“光陰似箭,日月如梭”!一眨眼,二十年已經(jīng)過去了。二十年后的我,已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
今天,我正在研究著能穿梭于新時(shí)代和舊時(shí)代的穿梭機(jī),突然,老李一家子走進(jìn)了研究室,看著他們這幸福美滿的一家子時(shí),我不禁想起了闊別已久的家鄉(xiāng)與親人,想起了離別已久的老師和同學(xué),我心想:眨眼間,二十年立馬就過去了呀,我離開親人和朋友也快有二十年了,今天是中秋節(jié),是和親人們相聚之日,我也應(yīng)該回去看一看了。我乘坐著自己發(fā)明的高科技產(chǎn)品:“極速飛機(jī)”,僅僅只有三分鐘的時(shí)間,我就回到了故鄉(xiāng)。飛機(jī)一落地,我的'嘴巴頓時(shí)成了“0”型,因?yàn)榧亦l(xiāng)的變化不是一般的大,而是超級大,樓房全成了高樓大廈,周圍沒有建一個(gè)垃圾場·····
我漫步在家鄉(xiāng)中,走著走著,我來到了我的母校,一剎那,我呆住了,原本要靠顏料來裝飾的母校,現(xiàn)在完全變成了一座“玻璃大廈”,從四面看去全是用玻璃建起來的。走進(jìn)去,正看見以前擔(dān)任了我們班六年班長的蔣恬寧,竟在這個(gè)學(xué)校當(dāng)上了老師。咦,奇怪恬寧明明在黑板上寫字了,但是在寫字的時(shí)候?yàn)槭裁磿䴖]有粉筆灰飄下來呢?“叮鈴鈴”下課了,一大群孩子沖出了教室,我走了進(jìn)去,向恬寧打了個(gè)招呼,并與她說了我剛才的疑問。她回答我:“這一塊黑板,利用了吸塵器的原理,每當(dāng)有粉筆灰集得足夠多了,就會變成一支新粉筆!蔽倚南耄哼@黑板可真好啊!我也一定要研究出這樣讓人可以遠(yuǎn)離危害人的粉筆灰的黑板。
我走出了母校,來到了大街上,“嘩啦啦”天上下起了大雨,我撐起了一把隨手從家中拿來的雨傘,一撐開我便看見了傘柄上掛著一張小紙片,我一看,上面寫著:這是雨水回收傘,雨水會通過雨傘上的小孔流入傘的內(nèi)部,再經(jīng)過沉淀加入消毒氣體,最后流入傘把的容器里,這樣就可以直接飲用了,而且它像飲料一樣,有著各種各樣的口味。我試著吸了一口,“哇”酸酸甜甜的檸檬味真好喝。雨停了,天邊升起了一條彩虹。
時(shí)間過得可真快,一眨眼,一天就過去了,我拉著家人的手,一個(gè)個(gè)抱別,我一步一步地向“極速飛機(jī)”慢慢走過去,走一步回一下頭,我坐上飛機(jī),眨眼間消失在故鄉(xiāng)······
故地重游作文11
初升高的暑假有種說不出的悠閑,我就主動要求去爺爺?shù)牟藞@里干點(diǎn)活。爺爺當(dāng)然樂意,上午說完,下午就騎著他的三輪車帶著我過去了。
“爺爺,我不想拔草了,這天太熱了!蔽腋鸂敔斦f道!斑@才干了多大一會兒啊,你拔的那點(diǎn)草,炒菜吃都吃不飽。你快一邊歇著去吧,我再澆澆水!睜敔?shù)脑捓锍錆M不滿。
我趕緊找了棵大樹,在樹蔭下坐了下來。樹蔭下仿佛就像安裝了空調(diào)一樣,有種說不出的的涼爽。黃瓜已然成熟,掛在架子上搖搖欲墜。本就口渴的我,徑直摘下一根,解渴。“摘錯(cuò)了,那不是咱的。”爺爺突然喊道。這時(shí),黃瓜的主人也聽到了爺爺?shù)穆曇簦s過來:“都是一個(gè)村的,拿去吃就行,不夠再摘!蔽亿s緊說了聲謝謝。隨即,爺爺便跟那人聊起了天。我啃著黃瓜繞著圈子溜達(dá),看到爺爺拿的鐵鏟和鋤頭,便向前拿起試了一試,沒想到只憑一只手我竟拿不起來,于是干脆作罷了。
百無聊賴的我,在菜園里找蟲子,不過找了一會兒我就后悔了,因?yàn)橐恢惶炫ow到了我的肩膀上,嚇得我大氣不敢喘,不過幸運(yùn)的是,過了一會兒它就飛走了?粗呛诎捉诲e(cuò)的'背影,我對蟲子的恐懼又增加了一分。
爺爺?shù)牟藞@仿佛一處世外桃源,沒有人情瑣事的纏身,也沒有城市的喧嘩。不想干活,就在一旁欣賞勞動成果(顯然不是我的勞動成果),愜意而悠閑,著實(shí)讓人著迷。
這里大概就是故鄉(xiāng)最后的凈土吧。原本生活的地方已經(jīng)拆了,放眼望去,滿地的碎石和玻璃——我把它稱之為“廢墟”。我從這“廢墟”上面踏過去,已經(jīng)分不清哪是誰的房屋,哪是誰的院落,只能憑借著印象找到自家原來的房子。原本四五米高的建筑,現(xiàn)在連一米都不到了,既熟悉又陌生。爺爺大概猜到我來了這里,站在老遠(yuǎn)就叫我回家。由于夏天的緣故,六點(diǎn)鐘的太陽,就已經(jīng)那么火熱了,讓人難以察覺到時(shí)光的流逝。
這次離開這里,大概很長的時(shí)間,我都不會再回來了。我對故鄉(xiāng)的印象,并沒有因?yàn)榇诵卸淖,記憶中仍是綠瓦紅磚。孩子在一起嬉戲的畫面,也必將終生難忘。
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