(優(yōu))就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
太陽(yáng)給了小草溫暖,于是小草便慢慢地充滿綠意;親人給了我溫暖,于是我便快樂(lè)地成長(zhǎng)。
五歲,關(guān)愛藏在媽媽的嘮叨里。五歲,媽媽便開始對(duì)我嘮叨。媽媽總對(duì)我說(shuō):“在幼兒園要聽老師的話,要和同學(xué)友好相處,在學(xué)校里不要亂跑,小心摔跤。”媽媽把我送到校門口,不再多說(shuō)。我知道,她總是放心不下我。在嘮叨里,我感受到溫暖。于是,我就在媽媽的嘮叨里慢慢長(zhǎng)大。
九歲,關(guān)愛藏在爸爸的飯菜里!白孔浚@碗紅燒雞翅是你最喜歡的菜。你嘗一下,好不好吃?”我吃了一口,“嗯,真香!真好吃。”“好吃就好,那你多吃一點(diǎn),下回爸爸再燒給你吃,好不好?”“好!”“那你吃吧,吃得越多越好!蔽疫叧灾吀惺艿桨职謱(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,一股暖流在我心中慢慢流淌。于是我就在爸爸的飯菜里慢慢長(zhǎng)大。
十二歲,關(guān)愛藏在奶奶的'毛衣里!白孔,快來(lái)穿一下合不合身?”“來(lái)了。”我試了一下,太大了。奶奶左瞧瞧右瞧瞧,二話不說(shuō),戴起了老花眼鏡,開始拆毛衣,重新編織。只見她時(shí)而皺眉,時(shí)而嘆氣,不時(shí)喃喃自語(yǔ)……我知道為了能讓我穿上暖暖的毛衣,奶奶不惜花大量的時(shí)間,一針一針地編織著,直到滿意為止。于是我就在奶奶的毛衣里慢慢地長(zhǎng)大。
我快樂(lè),我自豪,我就是這樣在親人的呵護(hù)下慢慢地成長(zhǎng)。謝謝我的親人們,我會(huì)一直心存感激地健康成長(zhǎng)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
小時(shí)候,我們渴望成長(zhǎng),想離開父母的懷抱,去做自由自在的“鳥兒”。成長(zhǎng)雖是彈指之間的事,但它也消耗了我們太多的時(shí)光。
幾歲的時(shí)候,還不懂什么是成長(zhǎng),覺(jué)得自己就應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮。和爸爸媽媽在一起時(shí),好像整個(gè)世界都美好起來(lái)了。
再大一點(diǎn),我上了小學(xué),步入了考試這塊“領(lǐng)地”。一次沒(méi)考好,我哭了,感覺(jué)恥辱極了,可我的父母還笑著拍拍我的肩膀,說(shuō)考試的起起落落是很平常的.事,吸取教訓(xùn),從頭再來(lái),我破涕為笑。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初中,學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大了。晚自習(xí)都快上完了,這道題卻還沒(méi)有做出來(lái),我有一些慌了,額頭上出了一排細(xì)密的汗珠。這時(shí),朋友走了過(guò)來(lái),她沒(méi)有說(shuō)什么,只是馬上開始跟我講題。那一瞬間,我覺(jué)得有股暖流在注入我的心中,那是友誼的溫度。
小溪年復(fù)一年,日復(fù)一日地流淌著,不緊不慢。沒(méi)有多少人能注意這條小溪,就像沒(méi)有多少人能夠注意到自己的成長(zhǎng)一樣,的確,成長(zhǎng)就是一種不經(jīng)意間流逝的東西。
金秋時(shí)節(jié),落葉爭(zhēng)相落地,空中‘蝴蝶’飛舞。童年就像這落葉一樣,短暫而易逝,而成長(zhǎng)就像秋岡一般,輕輕一吹,便吹走了美好的童年。也是,人本來(lái)就要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程。
成長(zhǎng)路上,有著傾盆的大雨,也有著陡峭的山崖。俗話說(shuō):‘風(fēng)雨之后才有彩虹。成長(zhǎng)本身就是一種傷心與快樂(lè)并存的過(guò)程。一次次讓我感到成功與失敗,勇氣與信心。就這樣,我慢慢地長(zhǎng)大著……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
車行駛在斑駁的樹影之中,剛上一年級(jí)的表弟侃侃而談,拖泥帶水地好不容易講述了一個(gè)故事——一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),老師誤判了分?jǐn)?shù),讓本來(lái)是最高分的他一下子將這個(gè)頭銜給了另一個(gè)男生,并在班上大聲宣布第一名的名字。表弟只是用筆隨意地涂了涂大紅叉,分?jǐn)?shù)仍是那個(gè)分?jǐn)?shù)。
他在講述這個(gè)故事時(shí)的表情帶給我的詫異遠(yuǎn)比這個(gè)故事帶給我的詫異大得多——兩個(gè)酒窩深深凹陷了下去,眼眸中的游玩的欣喜幾乎快要溢出來(lái)。
我倚在窗邊,窗外是一眼望穿的油菜花,肥碩的蜜蜂在溫晴的天空下辛勤并快樂(lè)著。這使我不禁想起那個(gè)陰雨連綿的下午。
天空中的雷聲和閃電夾織著,沒(méi)有瓢潑的大雨,但那雨仍令人寒冷得刺骨。一群滿面憤怒的`同學(xué)沖到講臺(tái)桌前,用紅筆指著試卷上誤判的題目,向老師抱怨著。好像這細(xì)小的一分會(huì)將他們從地獄帶到天堂似的。誰(shuí)也不會(huì)不清楚,那不過(guò)是名次多一名與少一名的差距。他們——也曾擁有過(guò)表弟般的釋懷嗎?
大概是有的。
我無(wú)法想象滿臉稚氣的表弟對(duì)一分斤斤計(jì)較的場(chǎng)景。但誰(shuí)都會(huì)變,變成那個(gè)模樣。
所以,懇請(qǐng)你,慢慢地,慢慢地長(zhǎng)大。晚一些看破這個(gè)世界。
車窗上仍是他的笑臉。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
踱步,在無(wú)人的鄉(xiāng)間小路,看著花兒點(diǎn)點(diǎn)綻放,小草吐出枝芽。我知道,我和它們一樣,都在慢慢長(zhǎng)大
喜歡聆聽花開的聲音,因?yàn)樗鼮槊利惗`放;喜歡看蠶破繭成蝶的樣子,因?yàn)樗鼮橹厣懽;喜歡長(zhǎng)大的.自己,因?yàn)槲抑溃砷L(zhǎng)是美麗的痛。就這樣慢慢長(zhǎng)大,不管路途充滿多少艱難險(xiǎn)阻。不知道從什么時(shí)候開始,或許是從小學(xué)吧,什么活動(dòng)都搶著參加,生怕落下自己。就在那天,音樂(lè)室,合唱團(tuán)選拔,老師竟讓我們獨(dú)唱,我的性格本來(lái)就內(nèi)向,生怕唱不好出丑?上胂氤瑁恢笔俏易钕矚g的,它就像我生命中一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子,讓我在學(xué)習(xí)中解放出來(lái),讓我放松。所以,那一刻,我不辜負(fù)我的夢(mèng)想,勇敢唱,雖然很緊張雙手不斷顫抖,手心不斷出汗,但盡管破音跑調(diào)也要唱。就在那時(shí)以超越所有人的分貝唱出來(lái)了,也發(fā)出由衷的微笑。
就這樣慢慢長(zhǎng)大,對(duì)挫折說(shuō):“不”。張海迪曾說(shuō)過(guò)“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來(lái)!被蛟S成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多不如意的事情,當(dāng)考試失利時(shí),不要惱火,要自己找原因,下次不再犯,期待,下一次變得更好。而不是向挫折低頭,這也是一種成長(zhǎng)。要知道,成長(zhǎng)的道路上那有什么平坦大道,更沒(méi)有捷徑,穿過(guò)荊棘和樹叢,趟過(guò)水池和泥洼,總有一天,將會(huì)繁花似錦,鳥語(yǔ)花香,那就慢慢長(zhǎng)大吧!讓自己花開成景,花落成詩(shī)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
仰望窗外,秋風(fēng)落葉,一次又一次掀起了往事的篇章,在已經(jīng)過(guò)去的日子里,有幸福,有快樂(lè),也有難過(guò),或是無(wú)奈。這些過(guò)去的日子,讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候,我走著上學(xué),媽媽總會(huì)站在門口,看著我遠(yuǎn)去。在我走的前一刻,更是不忘了,囑咐我作業(yè)和錢別忘帶了,路上要注意安全。我也會(huì)和媽媽微笑著說(shuō)再見。就這樣我在媽媽每天的.囑咐中慢慢長(zhǎng)大。
到了學(xué)校,老師在課堂中教我們寫字,算數(shù),除了課本上的東西,老師還教導(dǎo)我們做人的道理。老師在一節(jié)又一節(jié)的課堂中,隨著讀書聲,伴著墨香,陪伴我們成長(zhǎng)。
無(wú)論在學(xué)校,還是在家中,都少不了和同伴一起玩耍,上學(xué)、放學(xué),一起走路,到了家,一起討論問(wèn)題。還記得有一次我有一道題怎么也解答不出來(lái),是同學(xué)幫助我一步一步解答出來(lái)。是同伴,伴隨我成長(zhǎng)。
書是無(wú)言的老師,書也伴我成長(zhǎng),從小時(shí)候媽媽教我背誦的唐詩(shī)三百首,到現(xiàn)在我在書中自己學(xué)到的人生感悟,都是多姿多彩的。比如小時(shí)候我只會(huì)懵懵懂懂的背,而現(xiàn)在我卻能領(lǐng)略到禮拜的豪邁奔放,杜甫的憂國(guó)憂民,李清照的愁苦無(wú)奈?础度龂(guó)演義》我知道了人間大義?础都t樓夢(mèng)》,我領(lǐng)悟到了一個(gè)朝代的興衰。是書中的道理讓我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
是親人的關(guān)愛,是老師的教誨,是同學(xué)的啟迪,是書香的熏陶,和生后中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。,讓我們?cè)谌松牡缆飞希粝铝俗阚E,讓我們?cè)谌松缆飞喜晃凤L(fēng)雨的前行,讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年,漸漸地,我長(zhǎng)大了,仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目,不禁長(zhǎng)嘆一聲,時(shí)間過(guò)得真快啊!——題記
時(shí)間就像指尖的細(xì)沙,不經(jīng)意間就流失了;時(shí)間流水般,一去不復(fù)返;時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī),記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候,還在咿呀學(xué)語(yǔ)的我總是看見大人們對(duì)著我笑,我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑,和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞,晚上,爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候,我總是不肯走,哭著鬧著一會(huì)兒。
爸爸媽媽無(wú)奈,只好讓我在玩兒了一會(huì),快樂(lè)的孩提時(shí)代,就是要這樣的無(wú)憂無(wú)慮,就是要這樣的天真爛漫,每天數(shù)著星星,問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ),懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的1年級(jí)的小朋友,成為了一名光榮的少先隊(duì)員,我高興的說(shuō),我長(zhǎng)大了!我開始自己睡了,但還是不失孩童的天真,等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,我卻還是一個(gè)人躺床上,不敢睡,生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。
漸漸地,我又長(zhǎng)大了,成為了一名6年級(jí)的`大哥哥,那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了,而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),我驕傲我長(zhǎng)大了!初一即將過(guò)去了,初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?到那時(shí),我將自豪的說(shuō):我長(zhǎng)大了!
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
或許是冥冥之中的天意,又或許是父母的善意為之,“百日抓鬮”時(shí),我稚嫩的小手伸向了朱紅色的《新華詞典》。自此,我便和書結(jié)下了不解之緣。
剛剛丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí),我便開始學(xué)著背誦唐詩(shī)!按睬懊髟鹿,疑是地上霜!薄按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥。”……這些朗朗上口的詩(shī)句,和童年的美麗歌謠一起,打下了我人生的底色。
6歲時(shí),一本《安徒生童話》深深地吸引了我,甚至是達(dá)到了晝夜捧讀的地步。其中,《海的女兒》和《丑小鴨》是我最喜歡的。特別是《海的女兒》,那美麗、壯烈、玄幻的故事情節(jié)讓我深陷其中,無(wú)法自拔。
10歲時(shí),李白的奔放豪邁與杜甫的憂國(guó)憂民又讓我產(chǎn)生了疑問(wèn),為什么同樣是唐朝,作者的思想感情卻又可以相差那么大?后來(lái),我又對(duì)毛澤東的詞產(chǎn)生了疑問(wèn),為什么“一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”?就這樣,閱讀著,思考著,慢慢地,我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在,快要步入初中的我,又開始外迷戀外國(guó)名著:莫泊桑的《羊脂球》,夏洛蒂·勃朗特的'《簡(jiǎn)·愛》,高爾基的自傳三傳曲……其中我最喜歡的是高爾基自傳三部曲,這三本書告訴我們,無(wú)論身處何樣的逆境,都要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)。
“書是人類進(jìn)步的階梯!本瓦@樣,我在書的世界里徜徉著,進(jìn)步著,慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
小時(shí)候我們生活的無(wú)憂無(wú)慮,而且還時(shí)時(shí)充滿著歡樂(lè)。每天都和父母在一起,賴著父母陪著自己一起鬧,陪自己一起歡,然而我們卻在這個(gè)過(guò)程中不知不覺(jué)地慢慢長(zhǎng)大。
在歡樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大,使自己的成長(zhǎng)道路中有那么一段永遠(yuǎn)是歡樂(lè)的記憶,等到自己回想的時(shí)候,都會(huì)感到高興,帶給自己一種由心而發(fā)的真實(shí)感受。
在追趕中慢慢長(zhǎng)大
現(xiàn)在我經(jīng)常會(huì)聽到一些詞,比如:“再不追,就要被別人丟下了”、“趕快往前干吧,時(shí)間不多了”等等。這些話經(jīng)常告訴我,我們現(xiàn)在的.時(shí)期不同了,不比小時(shí)候那樣歡樂(lè)了,我們現(xiàn)在必須爭(zhēng)分奪秒,你追我趕,這樣才不會(huì)被丟下。
現(xiàn)在的我一天下來(lái)就會(huì)感到精疲力竭,每分每秒的都在爭(zhēng)取往前沖,使自己前進(jìn)一點(diǎn)再前進(jìn)一點(diǎn)。
周五回到家第一句話便是:“累死我了,每天都要累個(gè)半死!泵慨(dāng)我這樣說(shuō)媽媽都要回句:“你現(xiàn)在是累,可以后享福的是你自己!笔前。腋5氖亲约翰皇莿e人。
所以就算是再累,也要追趕,在追趕中使自己慢慢長(zhǎng)大,而后才發(fā)現(xiàn)追趕也是快樂(lè)的,因?yàn)樽汾s中長(zhǎng)大的自己更懂得時(shí)間的珍貴。
在挫折中慢慢長(zhǎng)大
挫折,我們一生必須要經(jīng)歷很多次,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生并不完美,因?yàn)橹挥性诖煺壑形覀儾拍苣ゾ氉约,提高自己的意志力,使自己在挫折中真正長(zhǎng)大。
就這樣我們?cè)跉g樂(lè)、追趕、挫折……過(guò)程中慢慢長(zhǎng)大了,收獲了屬于自己的那一份果實(shí),那一份甜。
就這樣慢慢長(zhǎng)大,慢慢收獲知識(shí),收獲經(jīng)驗(yàn),收獲成功,收獲……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
月有陰晴圓缺,只要經(jīng)得起時(shí)間的磨煉,彎月總能成為滿月!}記
夜,無(wú)月。
兒時(shí),玩心總是戰(zhàn)勝了耐心,拿起剪刀與紙,頂多坐著剪半個(gè)小時(shí)左右,便控制不住自己的身體,開始玩耍,剪紙作品效果也可想而知——粗糙,簡(jiǎn)易。
夜,彎月。
稍大些,耐心漸漸地克制住玩心,卻無(wú)法自行創(chuàng)作,只能臨摹。那時(shí),我的'作品比兒時(shí)的更復(fù)雜了,精美中透露出絲許勤奮努力;精湛中透露出精益求精。
夜,月半。
再大些,耐心也隨著我的成長(zhǎng)而融入了對(duì)自己的信心。我總是喜歡自行創(chuàng)作,雖略顯劣質(zhì),卻也是一個(gè)個(gè)稚嫩的腳印,成就感加深了我對(duì)自己的信心,在桌旁一坐便是幾個(gè)小時(shí)。去年的金華市剪紙大賽,我自行創(chuàng)作的作品——“喜迎G20”竟獲得了一等獎(jiǎng)。月光透過(guò)窗簾,在獎(jiǎng)狀上散出銀色的光輝。
夜,滿月。
又是一年藝術(shù)節(jié),一座座金華標(biāo)志性建筑物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在紙上。夜晚,獨(dú)自待在客廳中完成自己的作品。凌晨一點(diǎn),最后一刀落下了,抬頭仰望天空,月,滿了。
拿起那張紙,握住那把剪刀,這便是命中注定;有了耐心,多了信心,添了細(xì)心,彎月便成了滿月。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
歲月的年輪已悄無(wú)聲息地走過(guò)了13個(gè)春秋,風(fēng)花秋月,花開花落,我在歲月中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。
——題記
我,倚在樹梢邊,迎著絲風(fēng),思索成長(zhǎng)。
當(dāng)那年那月那日,醫(yī)院里傳來(lái)那一陣嬰兒的哭聲,我就從此踏上了那漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅途,我的第一聲“爸爸”“媽媽”便是我成長(zhǎng)的見證。
“等一等”或許會(huì)是某一個(gè)人的口頭禪,但人生卻沒(méi)有等待。
就像太陽(yáng)等不了星辰,青絲等不了白發(fā),花兒等不了四季。如果我們每天都在等待中成長(zhǎng),那么,我們等到的將不是那美好的人生而是那破碎的年華。
花兒的成長(zhǎng)是短暫的,但她們并沒(méi)有坐以待斃,她們付出了短暫而美好的青春,她們是那么的無(wú)私。春日里,第一縷陽(yáng)光灑在她們沉睡的身上,她們睜開了朦朧的雙眼,舒展起冰冷的.身體,在陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)。晚春,百花爭(zhēng)艷,是她們綻放出燦爛的笑容來(lái)面對(duì)短暫的生命,為社會(huì)添上了一道美麗的風(fēng)景線。秋日里,第一縷秋風(fēng)飄過(guò)她們的面龐,她們倒下了,似飄零的蝶兒般落下,一點(diǎn)點(diǎn)凋零,結(jié)束了短暫的生命。
我們身為一個(gè)人,卻不如一朵花,我們雖不會(huì)開花結(jié)果,但我們絕不能虛度年華。花兒都能坦然的面對(duì)自己短暫的生命,我們的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲過(guò)了花兒,還有什么理由來(lái)抱怨自己的生活呢?
我已經(jīng)踏上了成長(zhǎng)的旅途,像花一樣,不退縮,不畏懼,就這樣,慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
花謝花開,潮起潮落,十三年來(lái),我在閱讀書籍中慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候,在媽媽為我朗讀的故事書中,漸漸的喜歡上了讀書。等我上了幼兒園,學(xué)會(huì)了拼音,我便開始了閱讀書籍,雖然讀的很慢,但書中有趣的故事讓我津津樂(lè)道,我開始為媽媽講故事了!
上了小學(xué)以后,書籍已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分,一二年級(jí)時(shí),認(rèn)識(shí)的字還很少,卻已經(jīng)開始了不倦的閱讀,那一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我的童年變得豐富多彩,升入三年級(jí)后,哲理故事代替了童話故事,一代又一代的歷史名人,向我講述著他們的一生。從智者的叮囑中領(lǐng)悟人生的真諦;從偉人的記錄中體會(huì)到磨難和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中感受他們同命運(yùn)搏擊的決心。
后來(lái),走向高年級(jí)的我,開始閱讀名家名著,逐漸了解了輝煌和精彩的外界。在書的世界里,有善良的賢者,也有惡狠的惡人,這就要求我們擦亮雙眼,看清世界的復(fù)雜與多彩。各種各樣的書籍,陪我走過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。
如今漸漸長(zhǎng)大,也漸漸成熟了,看著家里豐富多彩的書籍,聽著校園朗朗的`書聲,我漸漸明白:讀書不僅僅是為了考試,更是為了讓自己的精神世界更加豐富!傲⑸硪粤W(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!币槐竞脮(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,會(huì)使讀它的人受益終生。
就這樣,我在讀書中慢慢長(zhǎng)大,它在寂寞時(shí)讓我忘記憂愁,迷茫時(shí)為我指明方向,成為我生活中的一個(gè)必不可少的伙伴。它也將陪我一起走過(guò)以后的人生道路。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
母親曾這樣說(shuō)過(guò):“一個(gè)人心靈成長(zhǎng)和心智成熟,是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過(guò)程。”
沐浴風(fēng)霜雨露,嘗盡酸甜苦辣,我向世界宣告:“我,無(wú)所畏懼,我正在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的溪水,溜走憂傷與迷茫;成長(zhǎng)的樂(lè)章,彈奏著希望與夢(mèng)想;
成長(zhǎng)的花朵,綻放著美好與樂(lè)趣。冬梅輕合花瓣,盡關(guān)冬天的`大門,桃李競(jìng)相開放,拉開春天的帷幕,“滴答”,“滴答”,時(shí)光踮起腳尖,拖起舞裙,輕盈的走了,成長(zhǎng)的年輪又劃過(guò)一道。
成長(zhǎng)中有樂(lè)趣,魯迅先生邀我們·參觀百草園—美景,蟲鳴,傳說(shuō),捕鳥,令我們流連忘返,三味書屋——雖有些單調(diào),枯燥,死板,但課堂小樂(lè),后花園嬉戲,先生的誦讀,也讓我們開懷大笑;成長(zhǎng)有幸福,丑下鴨在逆境中追求生活,蛻變成一只美麗的天鵝;成長(zhǎng)需要教育,傷仲永的故事,實(shí)在讓人因天才變庸才而惋惜不已;成長(zhǎng)需要慎重,在十字路口,選擇好自己的道路;成長(zhǎng)需要戰(zhàn)勝自我,走一步,再走一步,回過(guò)頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的路上,老師的啟蒙,親人的呵護(hù),伙伴的幫助,書香的熏陶,生活的風(fēng)雨,都在我人生的道路上留下或深或淺的印跡,讓我從懵懵懂懂的孩童走向成熟的少年,從而步入社會(huì)。我告訴自己:“就這樣慢慢成長(zhǎng)。”
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
時(shí)間如白駒過(guò)隙,從我們的指間溜過(guò);從我們的跨下竄過(guò);從我們的耳際滑過(guò)。時(shí)間就時(shí)這樣從我們不知不覺(jué)間逝去。
春天的時(shí)候在田野里奔跑,夏天的時(shí)候在樹蔭下乘涼,秋天的時(shí)候在打麥廠里嬉戲,冬天的時(shí)候在火爐邊玩耍。這都是我們所經(jīng)歷過(guò)的童年。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我們漸漸的長(zhǎng)大,漸漸地成熟。從第一次自己穿衣服到第一次自己洗衣服時(shí),我們就會(huì)感覺(jué)到自己在慢慢的長(zhǎng)大。也許是在書架上的書逐漸增多時(shí),課程在增多時(shí),兒時(shí)的朋友逐漸減少時(shí)。我們會(huì)感到我們的童年逐漸消逝。
人的一生有許多坎,童年也是一道坎,但這只是一道有驚無(wú)險(xiǎn)的坎。等我們逐漸長(zhǎng)大,我們就會(huì)遇到許多困難,就好比我們?cè)诖蠛@锖酱,總?huì)經(jīng)歷許多困難,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會(huì)到達(dá)勝利的`碼頭。
我們也許會(huì)為小時(shí)候的一件事而感到洋洋得意,也許會(huì)為做錯(cuò)一件事兒感到自責(zé),這就是我們開心無(wú)憂的童年。我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大,肩上逐漸背負(fù)著責(zé)任感,心里也明白了人生的哲理,慢慢的長(zhǎng)大,慢慢的體會(huì)成長(zhǎng)路上的艱辛。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
看,讀,學(xué),慢慢的,慢慢的長(zhǎng)大!
慢慢看
小時(shí)候,每次出去旅游,我都是在車上睡到目的地。爸爸拍了拍我,溫和地說(shuō):“慢慢看,欣賞一下路上的美景!钡诙煸俪鋈,我享受著陽(yáng)光對(duì)我的沐浴。藍(lán)天白云,太陽(yáng)升起;夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)落山。云層疊加著各種顏色,太陽(yáng)公公躲在了云層的后面,為我們表演了一場(chǎng)“光彩照人”的夕陽(yáng)。慢慢看,欣賞大自然的美好,領(lǐng)略世界的.神奇。
慢慢讀
小學(xué)時(shí),我經(jīng)常被老師選中參加學(xué)校的朗讀比賽,每次準(zhǔn)備時(shí),我都讀的很快,不到兩三分鐘都讀完了,朗誦老師不知什么時(shí)候站在了我的身后,對(duì)我說(shuō):“慢慢讀,體會(huì)你準(zhǔn)備的演講稿的內(nèi)容!鄙吓_(tái)演講時(shí),我落落大方,儀表端莊,說(shuō)話鏗鏘有力,演講時(shí)慢條斯理,不慌不忙,體會(huì)演講的含義,體會(huì)故事的內(nèi)容。以后的每次演講我都在不慌不忙的準(zhǔn)備,朗讀時(shí),享受著慢慢讀的魅力。慢慢讀,慢慢體會(huì)每個(gè)故事的深層含義。
慢慢學(xué)
進(jìn)入初中以后,學(xué)科變多,壓力變大,成績(jī)已不再是以前的好,成績(jī)總是沒(méi)有大幅度的提升,朋友給我說(shuō)方法:“慢慢學(xué),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,把每科學(xué)精!睆拇酥,我按照自己適用的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),把每一刻都學(xué)到了精透,每一次布置的作業(yè)都在認(rèn)真完成。在初二,成績(jī)有了顯著的提升。慢慢學(xué),用自己適用的方法,每一科都學(xué)精透。
慢慢的領(lǐng)略,慢慢的朗讀,慢慢的學(xué)習(xí),慢慢的就這樣,一直慢慢的長(zhǎng)大,慢慢的成熟。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
在不知不覺(jué)中,我們慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候,我是那樣天真!捌鸫擦,小懶蟲!眿寢尯暗馈寢尠堰在睡夢(mèng)中的我叫醒了。那時(shí)候的我有賴床的習(xí)慣。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見我還不起,說(shuō):“早起的鳥兒有蟲吃,晚起的鳥兒沒(méi)蟲吃。”才不會(huì)呢,肯定會(huì)給我留一些的。我繼續(xù)在床上賴著。過(guò)了好久,我聽見廚房里水龍頭上水流的聲音,便知道媽媽在洗碗了。該不會(huì)真沒(méi)了吧,想到這個(gè),我連忙起床。看到鍋里還有一些餛飩,心里有了一絲安慰。刷完牙洗完臉,拿了雙筷子和碗直接把餛飩都放到了碗里,吃了起來(lái),吃過(guò)一只才發(fā)現(xiàn)味道不對(duì),我問(wèn)媽媽:“媽媽,這餛飩是不是沒(méi)放鹽啊。”媽媽說(shuō):“鹽已經(jīng)放了,只是你在吃之前還沒(méi)放調(diào)料!
稍稍大些,我學(xué)會(huì)了為媽媽分擔(dān)。除夕夜那天,媽媽包餃子。我對(duì)這挺感興趣的.,洗完手拿了個(gè)筷子加入了包餃子。我拿著張餃子皮,放在手上鋪平,用筷子夾了一塊肉放在餃子皮中央。肉中加了榨菜、蔥后顏色有點(diǎn)鮮艷,我加入前媽媽已經(jīng)把肉都切好了,要知道這是一項(xiàng)很累人的活,手切完后會(huì)很酸。然后我把餃子皮夾展開,把餃子皮放上去,用手指點(diǎn)了一下碗里的水,在餃子皮周圍一圈涂了一層。接著把餃子夾的兩個(gè)柄端起來(lái)夾在一起,這樣一個(gè)餃子就做好了。接著我和媽媽又合作了起來(lái),速度真是快。
就這樣,我們慢慢成長(zhǎng),F(xiàn)在的你和小時(shí)候的你相比一定成長(zhǎng)了不少吧。
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