課間的笑聲作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的課間的笑聲作文，歡迎大家分享。

課間的笑聲作文1

　　“哈哈哈……”從我們教室里不斷傳出陣陣歡笑聲。我們正在開展一個非常有趣的活動是“繞口令”呢！

　　主持人葉嘉文先給我們出了一個題目是“班干部幫班干部”還沒等他說“開始”同學們便七嘴八舌的說了起來。過了一會兒，主持人微笑的說：“誰先來試一試？”平時伶牙俐齒的鐘詩櫻自以為背的滾瓜爛熟了，變毛遂自薦的站起來說，結(jié)果一開口便說成了“班干部敢干旱肚”。同學們聽了哄堂大笑起來：男孩子笑的十分夸張，簡直是前俯后仰；女孩笑得不停地揉肚子直叫“哎喲……”。鐘詩櫻這回可尷尬了，臉羞得通紅，像個熟透了的紅蘋果。

　　“誰再來試試？”主持人剛拋出這句話全部人頓時變得鴉雀無聲，同學們都害怕叫到自己，瞪大眼睛凝視著主持人的.嘴唇，整個教室氣氛緊張極了。平常笨嘴拙舌的我更是緊張，心里簡直就像有面鼓在“咚咚”地敲，和我還是“難逃大劫”，被主持人點中了。我只好認真地念起來：“班干部管班干部，班干部板干辦部……”同學們一聽像炸開了鍋似得又爆笑起來，教室里一片熱鬧的景象。望著他們，我也情不自禁地笑了……

　　怎么樣，聽我說了這么多，你一定也心里癢癢了吧？還不快快到我們班來加入，這有趣的活動！

課間的笑聲作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出教室，原來空無一人的走廊立馬成了一個鬧哄哄的場所。

　　同學們有的玩翻花繩、有的玩摔跤、有的玩跳河馬……“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”、“加油！加油”等聲音在我耳邊此起彼伏地響起。這條走廊簡直就是同學們的歡樂天地！

　　瞧，“大力士兄弟”正在玩摔跤呢！大胖甩了甩手臂，用憤怒的`眼神瞪著小胖。他貓下身子，擼起袖子，握緊雙拳，邁開大步。小胖見了，也不甘示弱。只見他甩了甩頭，卷起褲腿，舉起強有力的臂膀，做了一個“鄙視”的動作。戰(zhàn)斗一觸即發(fā)，小胖先伸腳踹了大胖，大胖一巴掌扇了過去，他們就這樣你一拳，我一掌，打得不可開交。圍觀的同學們看的是提心吊膽、目瞪口呆，最后紛紛鼓起掌來，為他倆的精彩叫好。

　　另一邊，“花樣大王”正在耍寶呢！他把手伸進口袋，掏出一個溜溜球。將手指穿進線中，右手將溜溜球轉(zhuǎn)到線上，當溜溜球要落下時，再用手相互交叉。第二個轉(zhuǎn)來的時候，他還沒穿好線，眼看溜溜球就要掉了，他眼疾手快，用手夾住了線。接著，他又耍出了十幾種花樣玩法，正得意洋洋呢，一不留神，那個溜溜球掉了！

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響起，原本鬧哄哄的走廊又變得冷清清了。

課間的笑聲作文3

　　剛打過下課鈴，教室門口便擠出了一大堆熊孩子。當然，還有那個永遠都沖在前三名的衛(wèi)一霖。

　　單杠是大家鐘愛的健身器材，大家你擁我擠的圍在它四周，羨慕的看著那些高手在上面運轉(zhuǎn)自如地做著各種高難度動作。

　　瞧！那個三秒鐘后摔下來的便是我，剛才我還在五十步笑百步地大聲嘲笑著摔下來的衛(wèi)一霖。這下，衛(wèi)一霖大氣層厚的臉立刻將這不懷好意的嘲笑聲轉(zhuǎn)化成了親切的贊美聲。得意忘形地差點跳起了舞：“瞧我的八塊腹��！看看我的人魚線！馬甲線！要不要扒出來給你們看看？！”聽了這話，我和身邊的幾位女同學立刻笑彎了腰。

　　幾乎是在同分同秒，我看見衛(wèi)一霖后面有個黑點正在越變越大，竟還朝著她的方向飛來！來不及提醒，一個圓圓的足球直奔衛(wèi)一霖的后腦勺，緊接著那個足球便與她的'后腦勺來了個“親密接觸”�？匆娺@一幕，我等更是笑得要岔氣，還有幾個竟在地上打起了滾，一副要笑上醫(yī)院的感覺。

　　一旁正在看免費武打片的幾位男生還想給這畫面增加幾分喜感。不知是誰帶頭吼了一聲：“是誰打了我孫女了？！”其余的也不甘落后，一個個的說著：“多大了還亂管小孩？明明是我女兒？”

　　聽了他們的一番鬧騰，我也是無語了。衛(wèi)一霖，你可要堅強一點哦，哈哈哈哈……

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