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溫暖的旅程作文大全[15篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的溫暖的旅程作文,歡迎大家分享。
溫暖的旅程作文1
初夏時(shí)節(jié),細(xì)雨蒙蒙,正是楊梅成熟的季節(jié)。
正午,天剛放晴,祖母帶著我上山摘楊梅。只見祖母拿著一根細(xì)長(zhǎng)而筆直的竹竿,將礦泉水瓶剪半后,用鐵絲一圈一圈固定在竹竿頂端。
陽(yáng)光正好,不悶不燥,我們祖孫倆在山上忙活著,一顆顆紅到發(fā)黑的楊梅在綠葉的襯托下,愈發(fā)令人垂涎欲滴。我在楊梅樹的樹杈上指揮著,祖母將籃子放在石階上,開始摘楊梅。祖母隨著我的指揮一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,東西兩頭開工,也不見得摘到楊梅數(shù)量有多少。
玩夠了之后,祖母開始認(rèn)真地篩選楊梅,將那些大而紅的楊梅一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確無(wú)誤地摘落入瓶中,再小心翼翼地放回籃子里。我在石階梯上坐著,時(shí)而挑幾個(gè)塞入嘴里,一絲絲甜味在口腔里蔓延開來(lái),周身異常舒適。
下了山之后,我們坐在家門口,只見祖母將楊梅放入大籃子當(dāng)中,再一個(gè)個(gè)地仔細(xì)篩選,放入藍(lán)色籃子中。她不像其他的楊梅賣家,把好的放在外圍,壞的放在里邊。祖母把每一顆壞的都挑出筐外,只選好的放在其中。她說(shuō):“我們做人要誠(chéng)實(shí),不能因?yàn)檠矍暗?一點(diǎn)蠅頭小利就做出不道德的事情來(lái),不論做什么事,都一個(gè)樣兒!彼呎f(shuō),邊往籃子邊沿插上楊梅葉作為點(diǎn)綴。
在售賣時(shí),祖母也把售價(jià)降得比別人低,她說(shuō):“這點(diǎn)小錢算不了什么,只要那些買家能在我這兒吃著上好的楊梅,不被欺騙,我也就心安了!彼f(shuō),“人不能做不道德的事兒,良心一定要安!
看著祖母遞給別人楊梅時(shí)那慈祥的笑臉,我心里泛起了一絲溫暖。做人嘛,要誠(chéng)實(shí)、正直、不做虧心事,寧虧自己不虧他人,這是我從祖母那里學(xué)到的。
和祖母摘楊梅之旅,于我就是一次溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文2
在我的成長(zhǎng)中,書是必不可少的。高爾基曾說(shuō)過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我眼里,書是一杯咖啡,需要人細(xì)細(xì)品嘗;書是一片礦產(chǎn),等待人去挖掘;書是一位益友,在我成長(zhǎng)的旅程中一直陪伴著我……
我媽媽告訴我,在我很小的時(shí)候,我就躺在媽媽懷里聽媽媽講故事,當(dāng)小紅帽被大灰狼盯上時(shí),我為之擔(dān)心;當(dāng)獵人戰(zhàn)勝大灰狼時(shí),我興奮不已。在那時(shí),我就懂得了一個(gè)道理:邪不壓正。只有努力做個(gè)好人,最終才能成功。
幼兒園時(shí),媽媽給我買來(lái)了不少繪本,一有空,她就陪我讀。我明白,豬是懶和笨的;兔是聰明機(jī)靈的;貓是高傲的;狗是勇敢忠誠(chéng)的;狐貍是狡猾的;熊貓是憨厚老實(shí)的;老虎是威風(fēng)的……
上小學(xué)后,我的房間里便堆滿了書。《窗邊的小豆豆》讓我認(rèn)識(shí)了活潑樂觀的.小豆豆,這是我小學(xué)看的第一本無(wú)拼音的書,我閱讀得很吃力,需要不停地查字典,我讀了兩個(gè)月,終于把它讀完了。我四年級(jí)看過最喜歡的書是《哈利·波特與死亡圣器》,這本書讓我認(rèn)識(shí)了哈利·波特、赫敏·格蘭杰和羅恩·維斯來(lái)等勇敢的人物,也讓我看到了“伏地魔”——原名湯姆,和眾多食死徒(伏地魔的門徒)這樣的正面角色。并且,我一扎進(jìn)書海中便不能自拔,有時(shí),還會(huì)潸然淚下。
在我溫暖的人生旅途中,書本是一列無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)的火車。
溫暖的旅程作文3
在冬日,陽(yáng)光直射房間,照到了課桌上,也照到了那本發(fā)黃的《三國(guó)演義》上。
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!惫沤裰型猓P(guān)于書籍讓人受益匪淺的句子還有很多很多,這幾天我迷上了《明朝那些事兒》這一套書,一直纏著媽媽給我買,到手之后不分晝夜,廢寢忘食地閱讀書籍。
放學(xué)回家,做完了作業(yè),我就沉浸在了書海之中,不能自拔,連對(duì)吃飯兩字都不敏感了,每次都是媽媽進(jìn)來(lái)叫我,而我總是敷衍地說(shuō):“等我把這篇看完!笨墒菋寢屧谕饷娴攘宋宸昼姡不見我出來(lái),忍無(wú)可忍,破門而入,一把把我手中的書奪了過來(lái),拿在手上說(shuō):“吃完飯?jiān)龠你!蔽冶M量用最快的速度吃完飯,為自己爭(zhēng)取更多的閱讀時(shí)間。
“書中自有黃金屋”,閱讀帶給我的.不僅是一次溫暖的旅程更是給予了我扎實(shí)的語(yǔ)文功底。
有一次,語(yǔ)文考試,老師別出心裁地出了一道文學(xué)常識(shí)題目,事先沒有讓我們做任何準(zhǔn)備,結(jié)果只有三個(gè)人做了出來(lái),另外兩個(gè)是班上的學(xué)霸,另一個(gè)就是我,這都是讀書給予我的收獲。寢屨f(shuō)以后中、高考只有一小部分是書中的內(nèi)容,此外大部分是課外知識(shí)。
如果不大量的閱讀,人類將停留在這個(gè)時(shí)代不前,也不會(huì)產(chǎn)生新的思考,書是人類最好的伙伴!
溫暖的旅程作文4
在上個(gè)周末,爸爸和媽媽帶我一起去黃山天都峰爬山。
山很高,在天都峰腳底遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,峰頂藏在云彩里。”緛(lái)釋放壓力又信心的心態(tài),一下子沒有了,我剛開始憂慮自身是不是能爬上這一高峰期。
媽媽爸爸好像看得出我的思緒。母親說(shuō):“你環(huán)顧一望的`確很高,難道說(shuō)爬不上來(lái)了沒有?那可不一定,你要沒有試著過就惦記著要膽怯,這不大好,快來(lái),加油小裘,媽媽讓你加油,給你滿懷信心,奮勇直前!”
“對(duì)啊,鑫鑫,你需要是由于怯懦而舍棄那么就相當(dāng)于自甘墮落了,我明白的,咱們家的閨女不太可能辦事急于求成,這不是你的設(shè)計(jì)風(fēng)格,加油,父親相信你!
聽見親人的激勵(lì),我咬著牙講過一句雄心壯志得話:“父母安心我一定要吸引這座山!
爬山的情況下,我一會(huì)兒拉鐵索,一會(huì)兒這看一下那看一下地,剛剛的緊張一下子就一不小心拋來(lái)到九霄云外,求知欲把害怕碾過了。
“這個(gè)是什么?”我詢問父親,父親說(shuō):“哦,這個(gè)是黃山市知名的迎客松!薄澳沁@個(gè)呢?”我指向遠(yuǎn)方這些水塘說(shuō):“這些是溫泉!备赣H說(shuō)。
父母在這里旅途中都沒暢快玩耍,一個(gè)不斷地為我扇風(fēng),幫我遞水,一個(gè)則給我講解。
總算,功夫不負(fù)有心人,我爬上了那時(shí)候讓害怕的大山。
在此次的旅途中我很溫暖,由于我明白了媽媽爸爸的關(guān)注與激勵(lì),擁有這種,我將在將來(lái)擺脫大量的艱難。
溫暖的旅程作文5
成長(zhǎng)是一次溫暖的旅程,之所以溫暖,是因?yàn)橛懈改傅呐呐惆椋挥欣蠋熍c朋友在你迷茫時(shí)帶你走出黑暗;有在你困難的時(shí)候,陌生人給予你暖心的幫助,是這些事情,把我成長(zhǎng)的道路變得無(wú)比溫暖。
在我成長(zhǎng)的道路上,父母的陪伴是大多數(shù)的。我的母親和藹可親,對(duì)我很好。我的父親則對(duì)我比較苛刻。當(dāng)我摔跤的時(shí)候,母親會(huì)急急忙忙地奔跑過來(lái),問我:“有事嗎?”可是如果換做父親來(lái)的話,他只會(huì)胡亂地說(shuō)我的壞話,說(shuō)我連走路都走不好,以后還能做些什么!唉,也許這就是父母對(duì)我不同的愛吧。
老師是祖國(guó)的園丁,在我溫暖的旅程中,老師也是不可分割的一部分,還有和我一起學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)同學(xué),我們互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步,不僅提升了自己的學(xué)習(xí)成績(jī),還增進(jìn)了友誼。周末獨(dú)自在家的時(shí)候,一個(gè)電話叫過去叫上伙伴一起玩,這些避免孤獨(dú)的方法我整整用了六年。接下來(lái)就來(lái)講講老師吧。在漫漫成長(zhǎng)道路上,老師帶給我了無(wú)窮的溫暖,不管什么時(shí)候。老師都是我們陪伴的好伙伴。老師十分關(guān)照我,在我有困難的時(shí)候,是老師把我拉出黑暗。在學(xué)校里,老師無(wú)處不在,所以說(shuō)老師讓我的成長(zhǎng)旅程變得溫暖。
陌生人的關(guān)心總是使人意想不到的,在你遇到困難的.時(shí)候,總會(huì)有另外一只手把你扶起來(lái)。把你從沮喪變成快樂,這就是陌生人的幫助。雖說(shuō)是陌生人的幫助,有時(shí)卻是那樣的重要。有一次,我向媽媽鬧著要玩手機(jī),結(jié)果母親一氣之下自己走了,要不是陌生人的手機(jī),我還是個(gè)流浪兒。
這就是我的成長(zhǎng)的旅程,是多么的溫暖啊!
溫暖的旅程作文6
雨夜里,我獨(dú)自一人撐著傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車的轟鳴聲早已安靜了。時(shí)間不早了,我還得回家,匆匆之時(shí),我不由地想起了那個(gè)手掌。
小時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)人拉著我的手,帶我上學(xué),帶我走紅燈,帶我回家,帶我走南闖北……
慢慢地,那個(gè)光滑的手掌消失了,取而代之的則是一個(gè)粗糙的手掌。那個(gè)粗糙的手掌和光滑的手掌一樣,依舊給予我無(wú)微不至關(guān)心。不管我做什么,它都會(huì)盯著我看,生我受傷,難過。
它特別害怕我吃壞肚子,所以那個(gè)粗糙的手掌不怕燒傷,燙傷,割傷,靈活地?fù)]舞著廚具。
我每一次傷心時(shí),它就會(huì)拿起手帕幫我擦拭眼淚。我每一次生病時(shí),它都會(huì)一會(huì)兒量體溫,一會(huì)兒喂我吃藥。每當(dāng)家里特別亂的時(shí)候,那個(gè)手掌總是忙上忙下。
可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,有了自理的能力再也不需要那雙粗糙的手了,那雙手現(xiàn)在特別的孤獨(dú),仿佛失去了什么似的。
可是有的時(shí)候,我都會(huì)想起那雙粗糙的手。那一雙帶我走南闖北的手,生病時(shí)照顧我的手,難過時(shí)安慰我的'手,摔倒是扶我的手。
天忽亮忽暗,和粗糙的手一起走在回家的路上,今天考了試,沒有考到理想等我成績(jī),同學(xué)們都在我旁邊說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,而我卻一句話也不想說(shuō),只想要趕快回家。
該來(lái)的還是要來(lái)的,粗糙的神的手問我考的怎么樣,我說(shuō)“不咋地”我以為它會(huì)責(zé)怪我,我低下頭坐在床上,它坐在我的跟前,令我意想不到的是,這時(shí)來(lái)的并不是暴風(fēng)雨,而是它對(duì)我的安慰與關(guān)心。它輕柔的話語(yǔ)如同綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田。
母親們對(duì)她們的孩子總是時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而慈愛,可無(wú)論如何她們都是愛自己的孩子啊。珍惜母愛,不讓它白白逝去。
溫暖的旅程作文7
誘人的瓜瓤,汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤子中。媽媽在廚房里忙著要余下西瓜,夏日炎炎,我知道她為了我更好地學(xué)習(xí),她不顧酷暑,外出尋找可以讓我解暑的東西。
望著盤中的西瓜,我不禁停下了手中的筆,馬上端起盤中的西瓜,細(xì)細(xì)咀嚼,“哇,好甜”這熟悉的味道,勾起了孩童時(shí)的回憶。
每逢暑假,我總會(huì)到外婆家的納涼。夏日里,”兇猛”的熱浪朝著我直面撲來(lái)。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”,外婆抱著一個(gè)大西瓜,立馬切成兩半,這時(shí),半個(gè)已經(jīng)在我的懷里。我面朝著大山,蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著蒲扇為我扇風(fēng)。我腳旁還有一只正蜷縮著睡覺的老貓。知了在我耳邊高聲鳴唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。
我貪婪地用勺子挖著西瓜,臉上的汗珠已慢慢消失。兒時(shí)的.我,想著每日有吃不完的西瓜,身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來(lái)陪我玩!搅税,夕陽(yáng)染紅了整個(gè)天空,外婆招呼著我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳,抱著半個(gè)只剩果皮的西瓜,慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼,只剩一個(gè)小姑娘蹲坐在板凳上,抱著西瓜的影子。
品味著我手中的西瓜,回想著我兒時(shí)的回憶,這些童年的場(chǎng)景,隨之離我慢慢遠(yuǎn)去。我不禁感慨到時(shí)光的飛逝。
猛然一想,我已經(jīng)有好幾年沒有去外婆家了。那些童年的回憶也只剩下:半個(gè)西瓜,和藹的外婆為我扇著風(fēng)和一只蜷縮成一團(tuán)的老貓……
溫暖的旅程作文8
火是燙的,給人以溫暖;陽(yáng)光是熱的,給人以溫暖;友情是一份濃濃的禮物,給人春日般溫暖的滋味。友情是一面鏡子,反射出你的樣子,是一輪紅日,把你送上溫暖的旅程。
偲是我的一個(gè)朋友,一次我同桌無(wú)故被打,老師竟口口聲聲說(shuō)我是一個(gè)“校園流氓”。受了委屈的我,不禁放聲痛哭。偲拍了一下我的肩膀,說(shuō):“你來(lái)我旁邊坐坐吧!”這成了他為數(shù)不多的話語(yǔ)中,一句溫暖人心的話。他,平靜地與我說(shuō)了許多話,使我恢復(fù)了那顆支離破碎后,重新完整起來(lái)的心。我的心,也從原來(lái)的冰涼,化為了一腔熱血!拔覀?nèi)ネ饷孀咦甙桑 彼参课业,我沉沉地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便出去了,他是在我校園生涯中第一個(gè)讓我感到溫暖,感到寬慰的人。
宇也是我的一位暖心的朋友,他在我最危險(xiǎn)之時(shí)幫助了我。以前我是一個(gè)體弱多病的人,經(jīng)常生病,一次我頭昏昏沉沉的,他也生了病,在一節(jié)課上課之時(shí),我病倒在了課桌上,頭如一顆沉重的鉛球,怎么也抬不起來(lái)了。下課時(shí),我也沒心情去玩了,無(wú)力地打開書包,“呀!藥沒帶!”我萬(wàn)分驚恐。“我的藥還多,給你吧!”宇走過來(lái),熱心得說(shuō)著,我吃了宇的藥,雖不見好轉(zhuǎn),但也比原來(lái)舒服多了,我萬(wàn)分感謝他,雖然沒有流淚,但心中已經(jīng)是頭涔涔而淚潸潸了。
友情的溫暖是無(wú)處不在的`,在人生的長(zhǎng)河中,我踏上了由同學(xué)給我開墾的溫暖的旅程。
每每看見這兩個(gè)同學(xué)的笑容,我就會(huì)想起他們,曾經(jīng)給予我的溫暖,我會(huì)在將來(lái)的日子中銘記他們給我的溫暖。
溫暖的旅程作文9
黃山,二月飛雪。
蒼松結(jié)蕊,青翠的枝頭掛滿了皚皚的白雪,翠黃的山脊上覆滿了冰雪,銀裝素裹的,隱隱地露出些花紋,恍若雪妝成的群龍盤踞在山中。
我站在黃山小徑中,眼前之景正如古人所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。四望的松柏盡如白狐袍一般晶瑩而雪白,看不出一點(diǎn)青綠,草間全無(wú)枯黃之色,竟是玉屑堆成一般,徹骨的風(fēng)夾著雪簾,向我撲來(lái),直鉆進(jìn)我的羽絨服里。
四顧,游人仍多,在我的身旁,卻有一個(gè)挑夫,他的扁擔(dān)如白銀砌成,籃上也鍍了銀。他在漫天飛雪中走著,身軀向前移,再向前移。緩緩的,每走一步,額上都要露一下青筋,好像全身的肌腱都與他作對(duì)一樣。在這徹骨的寒風(fēng)中,他的單衣在風(fēng)中搖曳著,在雪中顫抖著。我不禁為他擔(dān)心。
緩緩的,他清晰的身影逐漸變得模糊,最后消失在漫天風(fēng)雪中。我繼續(xù)向上行,雪如柳絮乘風(fēng)一般洋洋灑灑。我看到了一處餐廳,溫暖的燈光顯著溫馨,我隨父母走了進(jìn)去。
菜品一直不來(lái),我便信步走到門前,雪如大霧一般密密層層,蒼松毫不青翠,衰草絕無(wú)綠黃,盡是一片白。
忽然,我又看見了那位挑夫,他仍是緊咬牙關(guān),在雪地里踏出一長(zhǎng)串腳印,走進(jìn)了那家餐廳。我看見他走進(jìn)了門里,大約一碗茶的工夫,我看見他走出了廚房,衣服仍是那樣單薄。接著,提著空擔(dān)子,他又消失在門外的雪幕中。暖暖的.餐館,他竟一刻也未逗留。
菜品做好了,醬紅的醬汁牛肉,閃著油光,肉香濃郁;西紅柿色澤鮮麗,酸中帶甜。望著飯菜,我細(xì)細(xì)咀嚼品味。是啊,正是有那些日夜挑擔(dān)的挑夫,才有可口的美食,只有無(wú)私的默默奉獻(xiàn),才是舒適的源泉。感謝奉獻(xiàn),感謝那些奉獻(xiàn)的人們。
旅程,我在挑夫帶來(lái)的溫暖中成長(zhǎng)。
溫暖的旅程作文10
有人說(shuō):“成長(zhǎng)就是一次旅行。這次旅途中,我們會(huì)領(lǐng)略到生活的艱辛,失敗的痛苦,成功的喜悅。但更多的,是周圍人給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。
此刻正是深夜,我已被作業(yè)折磨得要瘋了。望著眼前堆積如山“高大巍峨”的作業(yè),我欲哭無(wú)淚。
“孩子,還沒寫完。俊焙鋈唬坏罍厝岬穆曇繇懫。是媽媽!媽媽邊說(shuō),邊端來(lái)一杯熱水放到桌前。“媽,你還沒睡?”我詫異地問道!班,媽媽等你!眿寢屧谖疑砼宰。我心中漾起一絲溫暖。等我作業(yè)寫完,媽媽已經(jīng)熟睡了。我的眼睛微微濕潤(rùn)。
老師的指引
“大家好……”還沒等我練完一遍,便被老師打斷了:“停!你的聲音太軟了,要響亮些,像這樣……”雖然我是個(gè)沒有任何經(jīng)驗(yàn)的新手,天賦也不行,但老師并未氣餒,而是一遍遍地教導(dǎo)我。漸漸地,老師的聲音喊啞了,眼睛布滿了血絲。而我的水平也提高了,在活動(dòng)中取得成功。
朋友的關(guān)懷
正當(dāng)我想借點(diǎn)紙時(shí),卻與同學(xué)的目光碰在了一起,他心有靈犀地掏出紙,遞給我。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,溫暖了成長(zhǎng)這段旅程,令我在成長(zhǎng)路上走得更遠(yuǎn)。
父母的陪伴
時(shí)間如流水一般飛逝,不知不覺間,作業(yè)已空了一半,但這剩下的一半作業(yè),令我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>
父母的`陪伴,帶給我溫暖。
還記得一次獻(xiàn)詞活動(dòng),由于我是初次參加此類活動(dòng),所以怎么也練不好。
老師的指引,帶給我溫暖。
那是一個(gè)冬日,寒風(fēng)刺骨,我感冒了。我的身體哆嗦著,進(jìn)了教室才稍好一些。
朋友的關(guān)懷,帶給我溫暖。
溫暖的旅程作文11
是你,開啟了我溫暖的旅程。
題記
當(dāng)我迷失了方向時(shí),指引道路的,是你;當(dāng)我失去前進(jìn)的動(dòng)力時(shí),給予希望的,是你;當(dāng)我愚昧無(wú)知時(shí),讓我受益匪淺的,也是你。
是的,你,就是令大多數(shù)人都樂而不厭的書。
奧斯特洛夫斯基先生的《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我懂得了許多。
故事講述的是一個(gè)窮困的少年保爾·柯察金跨越過重重磨難,最后冶煉為一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士”的事跡。
保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴我們:一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
保爾·柯察金那種敢于向人生挑戰(zhàn),不向命運(yùn)屈服,克服種種困難,為理想獻(xiàn)身的精神和鋼鐵般的意志正,讓他克服了一切。
然而,我們21世紀(jì)的中國(guó),是如此的太平。我們不用經(jīng)受如此痛苦的磨難,不用忍受饑寒交迫,不用時(shí)刻惦記著生死安危。我們的生活是多么幸福啊!
但是,我們不應(yīng)該得意忘形。我們要居安思危,要向保爾·柯察金學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、不為命運(yùn)所屈服的'精神。學(xué)習(xí)他對(duì)生命價(jià)值的理解,學(xué)習(xí)他為社會(huì)注意革命事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,學(xué)習(xí)他勇敢地投入生活和斗爭(zhēng),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
堅(jiān)持不懈,努力奮斗,成為一個(gè)鋼鐵少年”。
俗話說(shuō),再粗的鐵杵,也可以磨成針。要想煉成鋼鐵”,必須要付出難以想象的艱辛。
讓我們用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難,用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)!
這次溫暖的旅程,刻骨銘心。
溫暖的旅程作文12
金戈鐵馬,將軍的熱血染紅了一片天;小院人家,是誰(shuí)的柔情溫暖了孤寂的旅程?
——題記
人生路漫漫,歷史的長(zhǎng)河中卻盛滿了無(wú)數(shù)短暫而溫暖的瞬間,它們織就了我溫暖的記憶。
英雄的壯歌
浩瀚蒼茫的零丁洋邊,你一身戎裝傲然而立。遠(yuǎn)方的.敵軍浩蕩而來(lái),圍困了你這寥寥一人。被押送回?cái)硯さ穆飞,你飽受?guó)破家亡的煎熬,獨(dú)自承擔(dān)著壯志未報(bào)的憤懣;蛟S你曾抱怨過國(guó)家的軟弱抵抗,指責(zé)過小人的落井下石,悲傷過孤寂的戰(zhàn)斗生活?稍谶@一刻,所有的情緒都化為臉上那抹淡然的笑。
幾百年潮漲潮落,早已淹沒了世人在零丁洋里的嘆息,只有你“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪情溫暖永存我心。
文天祥,你如一輪紅日,普照大地,溫暖如春。
佳人的絕唱
半開半掩的百葉窗內(nèi),是一個(gè)清幽的房間,一縷皎潔如玉的月光映在傲立窗前的女子身上,折射出淡淡的憂傷。你一只手背在背后,另一只手輕搖團(tuán)扇,向著那縷憂傷尋去。那是一株臘梅,以冰雪為骨,以清涼為神,以淡粉為朵,以翠綠為葉,輕綻在孤單的墻角。
紛飛的白雪落在女子微蹙的眉間,融化了一方心水,卻融不掉你對(duì)國(guó)家的愁思和珍重。你伸出白玉般的手指輕觸剔透的梅瓣,就如撫摸丈夫的遺容般思念,猶如感觸滿目瘡痍的國(guó)土般惆悵。
幾百年花開花落,早已帶去了梅花之間的愁思,只有你那“怎一個(gè),愁字了得”這番痛徹心扉的凄苦情懷溫暖了天際。
李清照,你如一江春水,溫柔了歲月,溫暖了歷史。
仰首是春,俯首是秋,歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著,蘊(yùn)蓄著暖暖情思。人生的旅程,我溫暖于文天祥的壯志,李清照的愁思。
溫暖的旅程作文13
母親常對(duì)我說(shuō)的:身在福中不知!,F(xiàn)在想起,對(duì)我來(lái)說(shuō),確實(shí)如此。
上了初中后,因?yàn)檎湛菰锏貙W(xué)習(xí),一堆堆作業(yè),把我折騰得疲憊不堪,我漸漸變得心浮氣躁,習(xí)以為常地接受父母親對(duì)我無(wú)微不至的照顧,常常忽略給他們一個(gè)回應(yīng)。
那天回家,我又懶洋洋地趴在床上,手腳攤開一個(gè)“大”字,久久不肯起身。母親見我這般模樣,都被逗笑了。她看見了我頭上的一片片“雪花”——頭皮屑,便叫我起床,要幫我洗頭。我卻很不耐煩,沒聲好氣地說(shuō):“不洗,我很累,不想起來(lái)!蹦赣H的臉上多了一層失望,她無(wú)奈地說(shuō):“你真是身在福中不知福!”當(dāng)時(shí),我也沒多大理會(huì),繼續(xù)懶洋洋地趴著。母親坐在我的身邊,嗔怪道:“把你送到山上生活算了。”
母親的話讓我打了個(gè)激靈,我想起那年去山上的一所希望小學(xué)看到的情形,是啊,我看到那些常年住在山里的孩子,他們生活很清苦,父母都在外地打工,他們成了留守兒童,從小缺乏親人陪伴,缺少家的溫暖;乜醋约,生活在父母的'關(guān)懷下還不知足!頓時(shí),我明白了母親那句“身在福中不知福”的含義了。細(xì)細(xì)想來(lái),母親整日圍著我轉(zhuǎn),每天為我燒飯洗衣的是她,每次主動(dòng)為我洗頭的是她,每時(shí)每刻關(guān)注我的喜怒哀樂也是她。
想到這里,我鼻子一酸,淚水溢出了眼眶。我趕緊擦掉,不想讓一個(gè)這樣愛我的人看見我脆弱的一面。很快,我就乖乖地起床,十足聽話的樣子,母親也會(huì)心一笑。
在生活的旅程里,只要注意身邊的人,尤其是親人,我們就能身在福中而知“福”。我也知道,有父母相伴的成長(zhǎng)時(shí)光是多么溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文14
故鄉(xiāng)的生活,一段溫暖的旅程,穿梭時(shí)空又如夢(mèng)如幻般存在,曾經(jīng)愛過,所以一直存在我的記憶中。
兒時(shí),我和姐姐總是纏著外公要?jiǎng)澊鎯,外公拿我們這些小鬼沒法子,帶我們來(lái)到河邊,我和姐姐擠著搶著,笑著嚷著跳上了船,外公只輕輕一點(diǎn),船兒便悠悠然離了岸。調(diào)皮如我們?cè)跄馨卜(wěn)坐著?姐姐舀起清涼涼的水撲向我,我呢,一邊迅速閃躲,一邊也俯下身子舀水反攻,笑聲攪亂了一河的平靜,河水活潑起來(lái),蕩起一片一片漣漪,小船也好似盛不了我們的歡笑,左右顛起來(lái),岸邊樹上幾只小麻雀也被驚起,撲愣著翅膀飛向遠(yuǎn)方。
鬧夠了,一陣嘎吱嘎吱的搖擼聲吸引了我們,看著站在船頭搖擼的外公,悠悠然,好似神仙一般,我們心里癢癢的',搶來(lái)了擼,學(xué)著外公的樣子,沒想到外公手中乖順的小擼,到了我們手上竟如此“桀驁不馴”,船兒打著轉(zhuǎn)兒,四處飄蕩。玩累了,我們趴在船邊,隨意地把手垂入水中,任水草在指縫間悄悄地游走,手,癢癢的,水,涼涼的,可舒服了!火紅的太陽(yáng)要落山了,霞光把我們的臉都映紅了,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺的,“大”字一樣躺在木船上,仿佛天地都是我們的啦!
路邊,村里的李二媽在給她家的黃瓜秧搭架子,見我來(lái)了,仰起笑臉,親切地喊道:“回家啦丫頭!”晚飯后,路頭的大樹干,老人們聚在一塊乘涼,手里搖著破舊的蒲扇,嘴里含著淺淺的笑意,談?wù)劶议L(zhǎng)里短,說(shuō)說(shuō)國(guó)家大事,不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲,一切和諧靜美。
如今身處鬧市,在學(xué)習(xí)壓力的重重包圍下,在城市的喧囂,世俗的繁瑣中,我總是憶起你——故鄉(xiāng),是那一段溫暖的旅程,讓我有了今天的執(zhí)著與力量,向著美好跑去。
正如著名作家丁立梅說(shuō)過:“生活或許是困苦的,艱澀的,但心,仍可以向著美好跑去!
溫暖的旅程作文15
溫暖的旅程,無(wú)處不在……
有一次,在早晨6:00多,我才剛剛起床,往左邊望去,就已經(jīng)看到了放在椅子上的衣服,一件件整整齊齊的疊放著,我走過去,準(zhǔn)備穿衣服,摸了摸,原來(lái)這個(gè)衣服是熱的,看來(lái)是被太陽(yáng)給曬熱的,等我穿完衣服后,往窗外看,我看到了母親慈祥的臉,顯得十分美。這時(shí),母親走來(lái)了,她的鼻子上冒出了數(shù)不勝數(shù)的汗,頭發(fā)變得亂臟臟的,她親切地對(duì)我說(shuō):“崎崎,別愣著,早飯要涼了!”這時(shí)我的心里感覺暖暖的。
我邁著腳步跑了下去,肚子“咕嚕咕!苯袀(gè)不停。這時(shí),我跑下來(lái),氣喘吁吁地坐在椅子上,正想吃早餐,我往右邊望了望,看見母親正在花園掃地,她拿著一把很舊的掃把,很無(wú)力地掃著。她鼻子上的水花慢慢的聚集,成了一顆顆閃亮的`大汗珠,迅速地掉在了地上。
我的肚子一直咕咕地叫,眼看前面的美食,狼吞虎咽地吃了起來(lái),但是一想到媽媽,一滴晶瑩、閃閃發(fā)亮的眼淚掉了下來(lái)。太陽(yáng)猛烈的光照在了菜上,不僅照在飯菜上,還照到了那一處看不到的地方。
溫暖的旅程,會(huì)讓人得到關(guān)愛;溫暖的旅程,會(huì)讓人得到老師的教導(dǎo);溫暖的旅程,會(huì)讓人得到深刻的感悟;溫暖的旅程,讓人得到受益匪淺的啟發(fā);溫暖的旅程,會(huì)讓人得到母親或父親的陪伴;溫暖的旅程,能讓人感覺到它無(wú)處不在;溫暖的旅程,能讓人感覺到愛意……