愛(ài)的力量作文【錦集15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的愛(ài)的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)的力量作文1

　　在我的記憶里，有一個(gè)令我難以忘懷的故事，它就發(fā)生在我的周遭，我的班級(jí)里。

　　我記得，那幾天剛好媽媽生病住在醫(yī)院，爸爸每天送我和姐姐到學(xué)校，放學(xué)后就接我們到醫(yī)院陪伴媽媽?zhuān)�每天都很晚才回到家�？赡苁菐滋煜聛?lái)的奔波，累積了不少的疲累，我也生病了。隔日我到學(xué)校上課，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的身體有任何異狀，下課照常出去玩，可是有幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)我滿臉通紅，在摸摸我的額頭，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，于是立刻把我送到保健室。

　　保健室阿姨測(cè)量出我的體溫竟高達(dá)三十九度多，立刻打電話給我的爸爸，希望來(lái)接我回家。這時(shí)候我看見(jiàn)病床邊，圍滿了我的同學(xué)，他們的眼神讓我好感動(dòng)。有人問(wèn)我要不要喝水；有人說(shuō)有帶綠油精，擦一下會(huì)比較舒服；更有一些同學(xué)幫我蓋被子，還不時(shí)摸摸我的額頭，詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，他們對(duì)我的`關(guān)心超乎我的想像，真是令我難以忘懷。

　　有人說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，可是我卻要說(shuō)：“近鄰不如同學(xué)”，平常我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、一起玩耍，沒(méi)想到當(dāng)我生病的時(shí)候，他們是這樣的關(guān)心我、照顧我，實(shí)在是太令我感動(dòng)了，親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你們。

愛(ài)的力量作文2

　　一個(gè)小男孩捏著一美元的硬幣，為自己昏迷不醒的叔叔購(gòu)買(mǎi)上帝，他努力跑了二十多家商店，店主們都嫌他搗蛋都把他趕出門(mén)外。

　　終于，最后一家店的店主接納了他，并問(wèn)小男孩買(mǎi)上帝的原因。原來(lái)，醫(yī)生告訴小男孩，他的叔叔已經(jīng)沒(méi)救了，只有上帝才能救他。于是，小男孩決定一定要把上帝買(mǎi)回來(lái)去救叔叔。

　　店主聽(tīng)了非常感動(dòng)，他收了小男孩的一美元，并把貨架上的一瓶“天使之吻”的飲料交給了小男孩，并告訴小男孩上帝已經(jīng)答應(yīng)他叔叔肯定會(huì)好起來(lái)的。其實(shí)這個(gè)店主是個(gè)億萬(wàn)富翁，他被小男孩的愛(ài)深深地感動(dòng)了，他決定一定要幫這個(gè)小男孩救活他的叔叔。

　　于是，他在無(wú)人知道的情況下，請(qǐng)來(lái)了世界上最好的醫(yī)療小組，用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了小男孩叔叔的病。還幫小男孩付清了天文數(shù)字的醫(yī)療費(fèi)用。

　　愛(ài)的力量是無(wú)窮的，是偉大的，小男孩用自己的.行動(dòng)感動(dòng)了億萬(wàn)富翁。愛(ài)是心靈的潤(rùn)滑劑，希望每個(gè)人都能夠撒播愛(ài)的種子，讓世界溫暖如春，讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)有愛(ài)心的善良的好孩子。

愛(ài)的力量作文3

　　在一個(gè)水草豐美的池塘里，住著青蛙一家子。

　　一天，有一條大青蛇闖進(jìn)了青蛙的領(lǐng)地，大量的青蛙都成了蛇的腹中之物。一只叫跳跳的青蛙看了這種情況，心里非常著急：若是不除掉大青蛇，那滅門(mén)慘劇就要在我家上演了。我愛(ài)我家里的每一個(gè)親人，我要保護(hù)他們！

　　跳跳立即行動(dòng)，馬不停蹄地跑到幾里外的蟾蜍部落，把他家遭受的情況講給蟾蜍首領(lǐng)聽(tīng)。一只名為聰聰?shù)捏蛤塬I(xiàn)計(jì)：“把我送給蛇吃吧，蛇一旦把我吃進(jìn)，我就釋放毒液毒死它！”蟾蜍們覺(jué)得這個(gè)方法不妥當(dāng)，同歸于盡的方法雖能能致大青蛇于死地，但對(duì)聰聰來(lái)說(shuō)太殘忍了。

　　說(shuō)到毒，跳跳突然想起另一個(gè)近親——箭毒蛙！箭毒蛙?chē)娚涑龅亩疽耗茉跇O短的時(shí)間內(nèi)致敵于死地。跳跳很快地找到了箭毒蛙。箭毒蛙首領(lǐng)二話沒(méi)說(shuō)，就派出了一位最有實(shí)力的.箭毒蛙去幫忙除蛇。

　　夜幕降臨了，池塘里失去了往日的熱鬧。大家屏住了呼吸，靜悄悄地等蛇的到來(lái)。突然，草叢里響起“沙沙……”的聲音，大青蛇來(lái)了！此時(shí)，箭毒蛙早已占據(jù)了一個(gè)有利的射擊位置，大青蛇剛探出頭就挨了當(dāng)頭一棒，被毒液射中了！大青蛇趕緊退縮，可是晚了。不一會(huì)兒，大青蛇掙扎了幾下就無(wú)聲無(wú)息了。

　　“呱呱呱……呱呱呱……我們勝利嘍！我們勝利嘍……”青蛙們興奮得把跳跳和箭毒蛙兩位英雄舉了起來(lái)，大聲地歡呼著。

愛(ài)的力量作文4

　　一只雞媽媽生了一只小雞，小雞剛出生，就和鄰居鴨大嬸的小鴨交上了朋友，他們天天打打鬧鬧，玩得可真高興��！

　　日子一天天過(guò)去了，小雞已經(jīng)長(zhǎng)成一只大公雞了，當(dāng)上了一名廚師；而小鴨子也長(zhǎng)成了一只大鴨子了，當(dāng)上了一家公司的經(jīng)理，但公雞和鴨子仍是好朋友。大公雞每天回家都給他的媽媽拿回幾條美味的`小蟲(chóng)子。

　　突然有一天，小白兔跑來(lái)告訴雞媽媽?zhuān)骸半u大嬸，不好了，大公雞哥哥出事了，你快去看看吧！”雞媽媽趕緊跑出家門(mén)，在醫(yī)院的病房里，她看到了醫(yī)生正在搶救她的孩子。鴨子在門(mén)外焦急的等候，雞媽媽問(wèn)鴨子：“我的孩子到底怎么了？”鴨子說(shuō)：“別著急，雞大嬸，大公雞是因我而受傷的。在下班的路上，一個(gè)歹徒突然出現(xiàn)，把我的手提包搶走了，大公雞正好路過(guò)，二話沒(méi)說(shuō)，就追了上去，可是歹徒手里拿著匕首，趁大公雞沒(méi)注意，把他刺傷了�！贬t(yī)生出來(lái)了，雞媽媽問(wèn)醫(yī)生：“我的孩子能活過(guò)來(lái)嗎？”醫(yī)生遺憾地說(shuō)：“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了�！弊o(hù)士把大公雞推了出來(lái)，雞媽媽抱過(guò)大公雞，往家里走去。半路上，雞媽媽覺(jué)得累了，在一塊大石頭上坐了下來(lái)，幾滴眼淚滴在大公雞的傷口上，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，大公雞醒了過(guò)來(lái)，雞媽媽一見(jiàn)孩子又活過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“孩子，你可把媽媽急壞了�！贝蠊�雞說(shuō)：“本來(lái)我已經(jīng)死了，是您的眼淚感動(dòng)了上帝，給了我新的生命�！边@時(shí)，大公雞伸出手，雞媽媽一看，是幾條美味的小蟲(chóng)子……

　　從此，他們又過(guò)上了往日的幸福生活。

愛(ài)的力量作文5

　　在我成長(zhǎng)的歲月中，有些人值得懷念，有些事令我難忘，但令我最感動(dòng)的還是關(guān)于那頭母牛的故事。

　　有一個(gè)既貧困又缺水的山區(qū)，每次用水就只能靠外面的運(yùn)水車(chē)送水，并且每戶(hù)人家只提供三斤水，大家都很節(jié)約，因?yàn)榧壹覒?hù)戶(hù)都養(yǎng)著牲口，既要喝，又要洗，還要喂牲口，三斤水怎么夠呢？

　　有一次，一頭母牛不知怎么回事，發(fā)瘋似的沖出家門(mén)，跑到了送水車(chē)的必經(jīng)之路，攔住了送水車(chē)。無(wú)論工作人員怎么趕它，它都不動(dòng)，后來(lái)它的主人急匆匆的趕了過(guò)來(lái)，抄起鞭子便“啪！啪！”給了它幾下，母牛頓時(shí)皮開(kāi)肉綻，鮮血直流�？墒悄概＿�是站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一個(gè)工作人員終于被感動(dòng)了，他說(shuō)：“今天不管怎樣，我要讓它喝上水，哪怕是下崗！”于是它舀起水，端到母牛面前，母牛并沒(méi)有馬上去喝水，而是高興地朝村子的方向呼喚著，不一會(huì)，兩三頭小牛一搖一擺地走了過(guò)來(lái)，貪婪的喝著水。傷痕累累的母牛眼眶里閃著激動(dòng)的淚水，它溫柔地舔著小牛的眼睛，好象在說(shuō)：“喝吧，盡情的喝吧！”

　　母牛對(duì)小牛的'愛(ài)深深的感動(dòng)了我，我們的老師也就像媽媽一樣，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著，無(wú)怨無(wú)悔，也就是這種的愛(ài)的力量激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。

愛(ài)的力量作文6

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了，全班一窩蜂的往操場(chǎng)狂奔，一堆人走樓梯時(shí)，不知是哪一個(gè)不知好歹的家伙，把我的朋友往下一推，而他就像一顆彈珠一樣的往樓下滾，摔了個(gè)四腳朝天，他就這樣受傷了。

　　我和同學(xué)三步并作兩步的把他背到了健康中心，看他痛到眼淚都飆出來(lái)，我的心很痛，頓時(shí)我的.腳也軟了。過(guò)沒(méi)多久，護(hù)士阿姨說(shuō)：“有點(diǎn)嚴(yán)重，腳似乎有骨折，必須立即送到醫(yī)院，你們?nèi)ジ嬖V老師，請(qǐng)他通知家長(zhǎng)�！蔽覀兏嬖V老師后，老師要我們先回教室上課。上課的時(shí)候，我的一顆心忐忑不安，很擔(dān)心朋友的狀況，不久就聽(tīng)到救護(hù)車(chē)的聲音，那尖銳的聲音令人不顫而慄！

　　過(guò)了幾天，我那位朋友來(lái)上學(xué)了，但他的腳裹了層厚厚的石膏，手上還拄著兩只柺杖，行動(dòng)非常的不方便。老師告訴我們，大家要發(fā)揮同學(xué)愛(ài)，受傷的同學(xué)現(xiàn)在需要大家的幫助。于是，下課有人教他功課；有人幫他做掃地工作；還有人陪他去上廁所……大家都很關(guān)心他。雖然他的腳受傷很痛，但同學(xué)們的溫暖讓他甜在心里。

　　“平安就是�！�！這次同學(xué)的事件，讓我了解了這句話的真諦。而且也知道了每個(gè)人的心中都有愛(ài)。生活中都會(huì)遇到許多小故事，故事也許平凡，但平凡中我們見(jiàn)到真愛(ài)。

愛(ài)的力量作文7

　　無(wú)論我現(xiàn)在怎么樣，還是希望以后會(huì)怎么樣，都應(yīng)當(dāng)歸功于我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們一直伴隨著我，而且已經(jīng)陪伴了我一生。

　　——題記

　　在溫哥華街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在繁華的溫哥華街頭，小鴨們開(kāi)始欣賞起路邊的風(fēng)景。這為溫哥華街頭添了道靚麗的風(fēng)景。它們對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和一輛輛呼嘯而過(guò)的.汽車(chē)熟視無(wú)睹。好奇的看著屹立在馬路兩岸的高樓大廈，又張望著有四個(gè)輪子的“小家”，東瞅瞅，西望望，好像怎么看都看不夠。

　　就在鴨媽媽扭頭的一瞬間她發(fā)現(xiàn)少了幾只鴨子，于是便聽(tīng)到嘎——嘎——的叫聲，連忙往聲音的那邊看，鴨子們掉進(jìn)下水道了，鴨媽媽站在一旁的空地，水快把邊沿充滿了，遇難的鴨子們緊緊的捉住桿子靠在一起，水依然還是流著，遇到這種情況該怎么辦呀！

　　這時(shí)鴨媽媽伸著脖子拼命把想用嘴叼住它們，可是太深嘴進(jìn)不去，發(fā)現(xiàn)了要憑自己的的力量是無(wú)法救出小鴨子們的。它看到路上的巡警就急忙朝著嘎嘎嘎的叫，可是人與動(dòng)物不可能有共同語(yǔ)言，鴨媽媽明白后，拼命用嘴啄巡警的衣服，巡警覺(jué)得很奇怪，這個(gè)鴨子要干嘛��！可是巡警還是跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道旁。巡警馬上就明白了事情，急忙采取安全措施，把鴨媽媽的孩子救了出來(lái)。

　　鴨子?jì)寢尩难蹨I就要落淚下來(lái)，嘎——嘎——幾聲，像是在對(duì)巡警表示感謝。

　　我不禁感慨道，真是一位偉大的媽媽。為了自己的兒女，可以犧牲于一切。

愛(ài)的力量作文8

　　記得那時(shí)春暖花開(kāi)，姑姑帶我來(lái)到了常青藤作文培訓(xùn)學(xué)校，因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得實(shí)在不堪入目。

　　一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)之后，我的作文水平確實(shí)提高了很多，但找素材這個(gè)難題，卻一直困擾著我。

　　那天晚上，我瀏覽著常青藤作文家長(zhǎng)群里的信息，認(rèn)真閱讀著初中的哥哥姐姐們的'文章。看完他們的文章，再看看自己的文章，總感覺(jué)自己不僅語(yǔ)言幼稚，找的素材也不太合適，心中難免郁悶：我和他們只差兩三歲，為什么他們寫(xiě)的那么好，而我卻苦苦找不到素材呢？

　　一想到這些，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)。姑姑剛好進(jìn)來(lái)打理床鋪，聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，竟然不知所措了：“好好的怎么哭了？是受什么委屈了？”“我覺(jué)得找素材特別難，而且我有時(shí)候還沒(méi)有小朋友們找的素材好……”我嗚咽著，已是淚水漣漣�！皼](méi)關(guān)系，不要總和別人比，只要用心去學(xué)，認(rèn)真思考，超越昨天的自己就行了�。」霉孟嘈拍�，一定行！”姑姑坐在床前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地輕拍著我的后背，似有一種強(qiáng)大的動(dòng)力滲透我的全身。

　　有了姑姑的安慰，心里頓時(shí)豁然開(kāi)朗，重新鼓起了奮斗的勇氣……

　　愛(ài)的力量使我堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)的力量使我勇敢。我一定會(huì)慢慢向前，哪怕只是蝸牛的速度……

愛(ài)的力量作文9

　　愛(ài)的力量，爸爸媽媽每天一聲一聲的關(guān)心的聲音；愛(ài)的力量就是同學(xué)們和老師們?cè)谖疑�病時(shí)一句一句的鼓勵(lì)；愛(ài)的力量是爺爺奶奶的一次一次的寬容的笑臉……

　　記得有一次，我生病了，還住院了。在醫(yī)院里，我們一家人一直忐忑不安。入院的第二天上午，我就要做手術(shù)了，媽媽一直在鼓勵(lì)我，讓我不要害怕，說(shuō)進(jìn)去睡一覺(jué)就好了。我聽(tīng)著這一聲聲鼓勵(lì)，我心中充滿了力量，做完了手術(shù)。

　　兩三天后，老師和同學(xué)們就來(lái)看我了，我興奮不已。那天老師們來(lái)了，還帶了兩位同學(xué)來(lái)了。但是，我那天正好發(fā)高燒，主治醫(yī)師帶我去做檢查了。老師和兩位同學(xué)便從病房來(lái)到檢查的'地方，終于看到了我和媽媽。秦老師說(shuō)：“同學(xué)們給你帶了許多禮物�！崩蠋焸円矌�來(lái)了禮物，老師和媽媽說(shuō)了幾句話，便走了。

　　我回到病房，迫不及待地打開(kāi)了禮物，哇！多豐富的禮物��！每一件都承載了同學(xué)之愛(ài)，有書(shū)，有小本子，還有同學(xué)親手做的賀卡。同學(xué)們給我寫(xiě)來(lái)了許多祝福的話語(yǔ)，我讀著讀著，默默地流下了眼淚。這些關(guān)懷給了疾病中的我無(wú)窮的力量。

　　愛(ài)的力量，每個(gè)人都會(huì)擁有，也許在你們的眼中，愛(ài)不是很強(qiáng)大�？墒�，在我的眼中，它是無(wú)窮的，就是因?yàn)槟銈儙��?lái)的愛(ài)，才讓我有勇氣戰(zhàn)勝疾病，恢復(fù)健康。

愛(ài)的力量作文10

　　在2008年5月12日14時(shí)28分，一向平靜的中國(guó)被一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0級(jí)汶川地震打破了往日的.寂靜。

　　那天，汶川、四川、百川等地區(qū)的學(xué)生們和我們一樣高高興興地在學(xué)校上課，大人們也懷著愉快的心情在上班。課堂上同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，踴躍發(fā)言。不知不覺(jué)是，一堂課僅僅剩下幾分鐘就要下課了。這時(shí)，大地?zé)o情地?fù)u晃起來(lái)，孩子們坐不穩(wěn)了，老師的教課本滑落到地上。就在這一瞬間，吳忠紅老師已從四樓奔到三樓，這就說(shuō)明他已經(jīng)逃出了危險(xiǎn)地帶。他突然聽(tīng)到后面學(xué)生在喊：“吳老師，震得太利害了，我們教室就要倒了”。吳老師在最后的生死60秒，他選擇了更上一層樓。他有力推了一下最后兩名學(xué)生，告訴她們：“快，快跑！”她們含淚跑了下去，一眨眼，吳老師被深深地埋在倒塌的教學(xué)樓廢墟之中……

　　還有一個(gè)才剛剛上幼兒園的小女孩，因?yàn)榈卣鸨宦裨诖u塊底下幾十小時(shí)，當(dāng)救援工作發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，覺(jué)得這真是一個(gè)奇跡。可是，又因?yàn)榉N種原因，給救援工作帶來(lái)了困難。小女孩看這些叔叔們遲遲不敢展開(kāi)救援工作，她意識(shí)到自己是兇多吉少，可是她沒(méi)有在這關(guān)鍵時(shí)刻灰心，唱起了兒歌：“兩只老虎跑得快……”“叔叔，我唱得好聽(tīng)嗎？”這歌聲給了救援工作人員增添了信心和決心。經(jīng)幾小時(shí)的奮斗，終于把這個(gè)小女孩給救了出來(lái)。

　　讓我們記住這些人吧，因?yàn)樗麄冞@些人的背后都有一個(gè)個(gè)感人的故事，讓他們成為我們成長(zhǎng)中的榜樣。

愛(ài)的力量作文11

　　楊洋是我班的一個(gè)孩子，剛一看笑瞇瞇的，挺可愛(ài)的孩子。了解他的老師都會(huì)說(shuō)：“唉，你班的那個(gè)孩子，讓人頭疼……”。

　　楊洋真讓人頭疼嗎？說(shuō)起他的“罪狀”數(shù)不勝數(shù)，上課做小動(dòng)作，不聽(tīng)課，不寫(xiě)作業(yè) ，打架罵人，違犯紀(jì)律都是家常便飯。作為班主任的我，和他談過(guò)心，批評(píng)過(guò)，請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng) ，找過(guò)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，可謂是什么招都使了，沒(méi)用。

　　我時(shí)常揪心自問(wèn)：難道這個(gè)孩子真的就無(wú)可救藥了嗎？我的付出真的對(duì)他毫無(wú)作用嗎？到底該怎么做呢？孩子才二年級(jí) 呀！就這樣放棄嗎？這樣會(huì)毀了孩子的一生啊……不，我不能！

　　我改變以往的策略，采取表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他的.方法，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性！我常常對(duì)他豎起大拇指，說(shuō)：“孩子，相信你這節(jié)課會(huì)有出色的表現(xiàn)”“相信你能完成作業(yè)”“相信你能專(zhuān)心聽(tīng)課”……慢慢的，慢慢的，在我的愛(ài)的感召下，他變了，課堂上能看到他舉起的手，作業(yè)中也有了他的名字。他在日記中這樣寫(xiě)：今天，老師表?yè)P(yáng)我了，我很高興……”，“老師又表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步特別快，我還要繼續(xù)努力。”從孩子的日記中，我看到了希望，很慶幸沒(méi)有放棄他，我會(huì)一如既往的細(xì)心觀察他平時(shí)的表現(xiàn)，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步再次去燃起他奮進(jìn)的火花。

　　也許這件事微不足道，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是莫大的鼓舞。因?yàn)槲覉?jiān)信愛(ài)的力量是偉大的，未來(lái)的教育路上，我會(huì)用愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)孩子！

愛(ài)的力量作文12

　　在國(guó)外有一位媽媽聽(tīng)說(shuō)自己的兒子開(kāi)車(chē)快翻車(chē)了。她立刻趕了過(guò)去�，F(xiàn)場(chǎng)，她嚇了一跳：兒子的車(chē)胎與墻壁摩擦著，車(chē)身已經(jīng)破爛不堪。她立即用自己40磅的身體抬起那3565磅的轎車(chē)：“兒子，媽媽來(lái)救你!”奇跡發(fā)生了，這位媽媽舉起了那輛轎車(chē)，成功救下出了兒子。事后，人們?cè)僮屗�抬起那輛轎車(chē)，可是這位媽媽怎么做不到。是愛(ài)的力量幫助那位媽媽支撐起了兒子的轎車(chē)。

　　那天在吃中午飯。一位同學(xué)端著飯菜下樓回班。但沒(méi)想到在樓梯上摔了一跤，白花花的米飯撒了一地�；匕嗪螅�那位同學(xué)無(wú)趣地看著空空的飯碗，嘆了口氣。這時(shí)候同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)了：“我今天打飯時(shí)米飯多打了一勺，我吃不了，給你!”“今天我從家里帶來(lái)了蘋(píng)果，你吃吧。”“我的排骨阿姨給我了很多，給你幾塊吧�！薄拔业臏�碗太大了，盛了很多湯，給你喝一點(diǎn)”……看著同學(xué)們給自己那堆起來(lái)的飯菜，那位同學(xué)大口大口吃著。這一頓他吃得比平時(shí)都多，都飽。

　　有一座樓房失火了，有一位小女孩發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)被火給吞噬了，小女孩也無(wú)法自己開(kāi)門(mén)逃生。小女孩立刻叫住正在下樓逃命的.鄰居把門(mén)撞開(kāi)救她。不知道幾樓的鄰居男子用力撞開(kāi)了門(mén)，和小女孩一起逃了出去，可不幸的是小女孩的父母都喪身火海。在法庭上，法官將無(wú)父母的小女孩交給好心人養(yǎng)大，很多人都愿意領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)女孩，小女孩都不愿意跟他們走。但當(dāng)那個(gè)救了小女孩的男人步履蹣跚地走進(jìn)來(lái)時(shí)，小女孩立即撲到男人懷里：“爸爸……”

愛(ài)的力量作文13

　　生活中，有許多人被愛(ài)溫暖著，那些給予愛(ài)的，會(huì)很善良。

　　你的爸爸媽媽就是兩個(gè)你的創(chuàng)始人，他（她）們是最開(kāi)始給你愛(ài)的。當(dāng)你一步一步長(zhǎng)大時(shí)，會(huì)真正感受到愛(ài)是什么？

　　當(dāng)你感冒時(shí)，是你的爸爸或媽媽來(lái)照顧你的，他（她）們并沒(méi)有袖手旁觀，只是一點(diǎn)點(diǎn)照顧你，這就是愛(ài)。

　　當(dāng)你作業(yè)不會(huì)做時(shí)，是你的爸爸或媽媽來(lái)教的，他（她）一一給你解說(shuō)，讓你在知識(shí)的海洋迷路時(shí)，給你方向，給你依靠，沒(méi)有不管不顧，這就是愛(ài)。

　　當(dāng)你失敗以后，傷心透頂?shù)臅r(shí)侯，還是你爸爸媽媽來(lái)為你解憂，他（她）們用親切的語(yǔ)言來(lái)和你交流，并不是視而不見(jiàn)，這就是愛(ài)。

　　馬路上有環(huán)保工人在打掃衛(wèi)生，他們大多是老爺爺，只見(jiàn)他骨瘦如柴，赤裸裸的'背上穿著一個(gè)環(huán)保工人的工作服，他的褲子，衣服都被汗水浸泡了似的，全溫透了，頭發(fā)也大多溫了。但是他們用自己的那雙勤奮的手，將馬路打掃干凈了，他們?yōu)槭裁匆�干這些呢？又苦又累的，為的就是他的——家庭。他愿意這樣，即能夠讓地球環(huán)保，也能讓家庭快樂(lè)。這就是愛(ài)！

　　世上的愛(ài)無(wú)處不在，只要你不怕辛苦，你也可以創(chuàng)造愛(ài)！

愛(ài)的力量作文14

　　“父愛(ài)是孩子心靈深處的通道。”這句話我是多么贊同呀！別看平時(shí)父親嚴(yán)肅得像主席開(kāi)會(huì)一樣嚴(yán)肅。其實(shí)，父親也是愛(ài)我的，只不過(guò)與母親柔和的方式有所不同。

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我既興奮又緊張。因?yàn)槲艺�趕往少年宮參加“我是美術(shù)大師”這個(gè)比賽。如果得了獎(jiǎng)，不僅有金牌、銀牌、銅牌留作紀(jì)念，還有一只可愛(ài)的玩具小狗。小狗身上還貼了一個(gè)漂亮的“dog”單詞標(biāo)簽。我可想要了，但我不知道能否超常發(fā)揮。在車(chē)上，我緊張得臉色都發(fā)青了。爸爸好像看穿了我的心思，平時(shí)的鷹爸居然成了熊爸。以前爸爸總是在車(chē)上考我的脆弱點(diǎn)—————數(shù)學(xué)乘法口訣。而且每次我答錯(cuò)了，爸爸的臉就像炸開(kāi)了鍋似的`。但這次他不但不考數(shù)學(xué)，還主動(dòng)靠近我，撫摸著我的頭，溫和地看著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用太緊張！放松想！爭(zhēng)取拿第一！就算拿不到第一也沒(méi)關(guān)系！只要盡力就好了！”

　　比賽開(kāi)始了，我花盡了心思畫(huà)。畫(huà)著畫(huà)著，仿佛看見(jiàn)爸爸在樓下向我揮手，還豎起大拇指鼓勵(lì)我呢！這種無(wú)形的愛(ài)仿佛產(chǎn)生了力量，我越畫(huà)越漂亮，越畫(huà)越有想象力。呀！終于等到了揭曉評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果的時(shí)候。我緊張得滿頭大汗，生怕讓爸爸失望�！瓣惖さひ坏泉�(jiǎng)，楊晴二等獎(jiǎng)......”我激動(dòng)不已。我好像看見(jiàn)小狗在向我吐著舌頭說(shuō)：“恭喜你！還不趕快感謝你爸爸！”

　　這就是愛(ài)的力量。因?yàn)閻?ài)，我才走向世界；因?yàn)閻?ài)，我將有一條充滿希望的人生道路。

愛(ài)的力量作文15

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是在危急關(guān)頭支撐人們信任的力量，愛(ài)是在你最需要幫助時(shí)為你伸出援助之手，愛(ài)是讓你的父母可以為你不顧及自己的利益……

　　我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)晴朗的周末，一家三口出門(mén)去爬山。本來(lái)是一件很好的事情，誰(shuí)知可恨的惡魔對(duì)他們實(shí)施了詛咒。在他們坐纜車(chē)時(shí)，突然纜繩斷了，人們都摔下了山谷，這時(shí)父母擺出了一個(gè)驚人的姿勢(shì)：父親和母親用手托著小孩子。奇跡發(fā)生了，在搜救人員搜捕遇難游客的遺體時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣小孩的啼哭聲，走近一看，原來(lái)是一個(gè)幸存下來(lái)的小孩，他的父母已經(jīng)死了，可仍保持那個(gè)姿勢(shì)，這是一個(gè)怎樣的姿勢(shì)呵！這是一個(gè)生命的姿勢(shì)。

　　如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的'小學(xué)生了，已經(jīng)非常懂事了，早就具有獨(dú)立自主的能力了，不需要媽媽操心�？墒菋寢屓匀慌阍谖疑磉�，能讓我安心地做作業(yè)。每天晚上靜靜地在我房間里看報(bào)紙，有什么最新的新聞都隨時(shí)告訴我，我有什么不懂的也可以問(wèn)她。她放棄了自己的休息時(shí)間，放棄了自己喜歡看的生活劇，每天晚上都陪我一起在學(xué)習(xí)中度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。爸爸也一樣，他每天下班都很晚、很累，但一回到家便徑直走向廚房燒菜煮飯，還不忘時(shí)刻教導(dǎo)我。

　　愛(ài)是廚房里，爸爸鍋碗瓢盆敲擊的聲音；愛(ài)是書(shū)房里，媽媽靜靜陪伴的溫馨。

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