【優(yōu)】多變的我作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的多變的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

多變的我作文1

　　我是個(gè)性格多變的人，邪惡，可愛，幽默。愛打人是我的特殊愛好。我的成績(jī)很優(yōu)秀，素日里的敵人也不少。我在學(xué)校是被老師認(rèn)同的好學(xué)生，而在同學(xué)眼里卻是一個(gè)冷血的人，我在自聲明一下，雖然我的性格有些古怪，但沒(méi)有那么恐怖。

　　“惡魔”是我的代名詞，外邊長(zhǎng)的天真可愛，很容易將他人迷惑。有一次，我正在校園里走著，一路上傳來(lái)對(duì)我的看法使我很不屑。突然，我撞上了轉(zhuǎn)學(xué)才沒(méi)幾天的新同學(xué)，大概是想和我交朋友吧，他向我要電話。我微笑著，腦子里卻想：“跟我要電話？那真是天大的笑話。也不去打聽打聽，班里有我電話的幾個(gè)手指頭就能數(shù)出來(lái)。”我天真的說(shuō)：“我跟你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)，說(shuō)出來(lái)做個(gè)朋友嘛�！薄暗�是姐姐說(shuō)不能跟壞人說(shuō)話的�！薄暗�我不是壞人呀，我是同學(xué)。”“同學(xué)也有可能是壞人，壞人貼標(biāo)簽了嗎？”“沒(méi)有啊，但我是好人�！薄罢�(qǐng)把好人證書拿來(lái)。”“沒(méi)有啊，這樣才說(shuō)明你有誠(chéng)意交朋友啊�！薄澳呛�，我家的電話是塑料的，白色�！蹦俏恍峦瑢W(xué)尷尬了，對(duì)我說(shuō)：“不是，我是要你給我的電話�！毙峦瑢W(xué)開始懷疑起我的智商了。“我家的電話我還要用呢，要你自己買去�！薄安皇牵�我是要你把電話說(shuō)出來(lái)�！蓖瑢W(xué)崩潰中……“電話是說(shuō)出來(lái)的'嗎？我還以為是做出來(lái)的呢。（⊙o⊙）�！薄安皇牵�我是要你的電話號(hào)。”同學(xué)心想，這兒有槍嗎？……“不是，我要你的電話號(hào)�！蔽已b作無(wú)知的說(shuō)：“電話上是嵌著呢，那不下來(lái)��！”“我是問(wèn)你電話號(hào)是多少�！薄�12個(gè)數(shù)字，10個(gè)數(shù)字鍵，1個(gè)#字鍵，1個(gè)米字鍵�！薄拔沂菃�(wèn)電話號(hào)是幾。”“從1到9，0在后邊�！庇谑�，這位新同學(xué)在眾多人包圍之下崩潰了。我則瀟灑地走回教室，心里還偷偷樂(lè)著。

　　我喜歡安靜，所以在我的周圍沒(méi)有人敢出聲的，除了我的死黨。如果有人在我身邊大吵大鬧，我便用冷酷的眼神警告他，他便不敢吱聲了。

　　這就是我，一個(gè)神秘，每天必須帶著虛偽的面具的我。

多變的我作文2

　　她個(gè)子高高的，頭發(fā)卷卷的，脾氣怪怪的，她就是我們的老師——葉老師。她可是一位“多變”老師，為什么呢？請(qǐng)你聽我接著往下說(shuō)。

　　我們的老師有時(shí)候會(huì)“變”成伯樂(lè)，鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們，欣賞我們。班里的姜梅麗同學(xué)獲獎(jiǎng)了，老師告訴她要戒驕戒躁，鼓勵(lì)她要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。有一次，我參加市里舉行的“七巧板”比賽，沒(méi)有得獎(jiǎng)我很傷心，老師就一直安撫我，鼓勵(lì)我說(shuō)我很棒，肯定會(huì)有機(jī)會(huì)拿到獎(jiǎng)的。

　　我們的老師會(huì)“變”成書法家。她告訴我們一句話：一個(gè)人的字跡，就相當(dāng)于人的一張臉，他的臉好看，字就應(yīng)該好看。正是因?yàn)檫@句話，我才一直堅(jiān)持認(rèn)真寫字。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo)，我們班很多同學(xué)的字都有了很大的進(jìn)步。

　　我們的老師有時(shí)候會(huì)“變”成我們的'媽媽。她很嚴(yán)厲，可是也有溫柔的一面。有一次，我們班的楊維受傷了，老師就急忙把他送到最近的醫(yī)院。在醫(yī)院老師就像媽媽一樣陪著他、安慰著他，在老師的照顧下他變得更勇敢了，也不害怕了。

　　老師有時(shí)候就“變”成我們的大朋友了。記得老師讓大家表演自己的絕活。有的表演唱歌、有的表演講故事……我們的班長(zhǎng)還來(lái)了個(gè)高難度下腰，佩服的我們五體投地�？墒抢蠋煘榱丝简�(yàn)我們，讓我們一起來(lái)比賽憋氣。哇!實(shí)在是憋不住了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地撒了氣。只剩下兩三個(gè)了，他們憋得實(shí)在是太長(zhǎng)時(shí)間了，好厲害呀！原來(lái)，老師也和我們一樣，也會(huì)陪著我們一起歡笑，一起游戲��！

　　�。∥艺嫦胱兂梢恢话凫`鳥，讓老師聽見清脆悅耳的聲音，伴著她安心入睡；我真想變成一把舒適的椅子，讓老師坐下來(lái)歇一歇；我真想變成一杯清香的茶，讓老師潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨；我真想變成一條柔軟的毛巾，擦掉老師額頭的汗水。老師，您是我們的“多變”老師，我們愛您的“多變”。

多變的我作文3

　　在生活中，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是，我卻在不同的時(shí)候有著不同的性格。

　　好奇的我

　　清晨，太陽(yáng)灑下霞光，照在行人的身上恍如仙境。我把書包往背上狠狠一甩，跨上自行車便飛快地向?qū)W校的方向奔去。

　　上課了，老師講完了六禮六儀之后，便讓我們趴在桌子上休息一會(huì)兒。我一邊休息，一邊琢磨著：羽絨衣為什么那么薄，卻這么暖和呢？里面究竟藏著怎樣的秘密呢？好奇心猶如磁石一般，不停地誘惑著我，讓我忍不住想要一探究竟。

　　想著想著，我就在抽屜里找起了剪刀，想把羽絨衣剪開，看看里面到底裝著什么奇怪的東西�？晌野褧�包翻了個(gè)底朝天，就是不見剪刀的蹤影。忽然，我想到了一個(gè)辦法。哈哈，你肯定猜不到，那就是用牙咬。說(shuō)干就干，我張大嘴巴，齜牙咧嘴，用牙咬開了羽絨服袖子的外表，頓時(shí)絨毛滿天飛，弄得我和同桌滿衣服都是絨毛。同學(xué)們見此情景，紛紛投來(lái)驚訝的目光，哎！雖然我搞清了問(wèn)題，可是卻鬧了個(gè)大笑話，回家還得挨老媽的批評(píng)，這樣也太不劃算了吧！這可真是好奇心害死本寶寶啊！

　　搞笑的我

　　星期六，媽媽帶我去理發(fā)，理完發(fā)后，我突發(fā)奇想，把頭發(fā)都收集起來(lái)，種到土里，看它會(huì)有什么變化？理發(fā)的`阿姨看到我的舉動(dòng)，被逗得哈哈大笑，我這才發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚，只好放棄了“種頭發(fā)”的偉大壯舉。

　　還有一次，我一不小心把頭發(fā)掉在桌子上，結(jié)果和手上的水晶泥來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我不敢亂撥，只好坐在座位上想辦法。這時(shí)，看見一位同學(xué)正在剪手工，便有了啟發(fā)，便向同學(xué)借了把剪刀，把心愛的頭發(fā)連同水晶泥剪了下來(lái)。

　　我就是這樣一個(gè)擁有復(fù)雜性格的人，相信在有了豐富發(fā)經(jīng)歷后，我一定會(huì)越來(lái)越成熟。

　　河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)四年級(jí)閆梓博

多變的我作文4

　　你們想知道我的媽媽是怎樣的一個(gè)人嗎？如果想知道的話，就讓我為大家講一下吧！

　　我媽媽兇起來(lái)的時(shí)候就像一頭母老虎一樣，記得有一次，我們學(xué)校進(jìn)行單元考試，我只考了75分，心里想：我今天回家肯定會(huì)被媽媽請(qǐng)吃“油條“的�；氐郊依飲寢屨f(shuō)：”寶貝你這次考試考得好不好呀？“我猶豫了一會(huì)兒，媽媽語(yǔ)氣變嚴(yán)重了，說(shuō)：”快點(diǎn)把試卷拿出來(lái)�！爸�后我才慢吞吞的把試卷從書包里拿出來(lái)給媽媽看。過(guò)了一會(huì)兒，，媽媽生氣的說(shuō)：”你考試怎么考得那么差！“果然不出我所料，媽媽拿出棍子狠狠地把我打了一頓。媽媽說(shuō)：”這次我不給你簽名了，你自己給我找到原因訂正好，然后錯(cuò)題都過(guò)來(lái)給我解釋一遍，之后我再給你簽名，不然我是不會(huì)給你簽的。過(guò)來(lái)把你的試卷拿走！“說(shuō)完，我默默的走過(guò)去把試卷拿走，心里仔細(xì)的想著原因，訂正好試卷后走到媽媽的面前跟媽媽說(shuō)明了原因，聽完了之后媽媽才給我簽了名。我這才把試卷收好放回了包里。

　　我阿媽也很嘮叨。嘮叨起來(lái)就像一只蚊子一樣，一直在我耳邊”嗡嗡嗡“的叫著，我都覺(jué)得煩死了。記得有一次，我放學(xué)回家，放下書包從里邊拿出了作業(yè)開始認(rèn)真寫了起來(lái)，當(dāng)我正趴在書桌上寫作業(yè)時(shí)，突然媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你眼睛不要了啊，你這樣趴著寫會(huì)近視的！”我只好筆直地坐著。過(guò)了一會(huì)兒，等媽媽走了，我不在坐的那么筆直了，我又慢慢的爬下去開始寫作業(yè)。哎呀，煩真的.就是女人的天性��！

　　我媽媽溫柔的時(shí)候就像一只小綿羊一樣。有一次，我生病了，我媽媽可嚇壞了，急忙把我送到醫(yī)院。她坐在邊上一直細(xì)心的照顧我，我昏昏沉沉的，感覺(jué)到媽媽拿著冷毛巾放在我的頭上，我覺(jué)得有一股冷氣在向我迎面撲來(lái)，我感到舒服極了！過(guò)了幾天，我的病在媽媽無(wú)微不至的照顧下終于好了。

　　這就是我多變的媽媽！

多變的我作文5

　　我的媽媽性格很“多變”，但在我心里，她就是一個(gè)無(wú)所不能的“女超人”，她很哆嗦，但是哆嗦中透露著她對(duì)我們的愛。我的媽媽還特別活潑愛美，接下來(lái)，大家就來(lái)看看幾個(gè)“小鏡頭”。

　　鏡頭一啰嗦的媽媽

　　媽媽是個(gè)急性子，只要妹妹做事拖拉，她就河?xùn)|獅吼：“賴安妮，你作業(yè)快點(diǎn)寫完，都寫了兩個(gè)小時(shí)了，你看看你，今天又忘記戴紅領(lǐng)巾，又要我給你送過(guò)去，紅領(lǐng)巾就算了，校服也沒(méi)穿，我真是不想理你”媽媽每一天一念就沒(méi)完沒(méi)了，這是誰(shuí)遺傳給媽媽的呀！每天念的我一個(gè)頭兩個(gè)大，她簡(jiǎn)直就像一個(gè)女唐僧呀！

　　鏡頭二可愛的媽媽

　　每個(gè)人都有一顆永不老的童心，我的媽媽也是，她撒起嬌來(lái)就像一個(gè)三歲的頑童。每天上學(xué)前媽媽都會(huì)抱抱我們，并問(wèn)我們要不要吃點(diǎn)什么。我們放學(xué)回來(lái)的`時(shí)候，媽媽總是拉著我們的衣服，說(shuō)道：“寶貝們，你們累不累呀？媽媽給你們做好吃的吃。”媽媽撒嬌時(shí)活脫脫就是一個(gè)黏人精，就像一個(gè)小女孩抱著自己心愛的布偶一樣，特別可愛呢！媽媽不光會(huì)對(duì)我們?nèi)鰦�，還經(jīng)常會(huì)向爸爸撒嬌呢！

　　鏡頭三愛美的媽媽

　　天底下的女生都有一顆“愛美之心”，我的媽媽簡(jiǎn)直就是“愛美中的精英”呀！媽媽每天煮完飯，做完家務(wù)就要在鏡子面前晃來(lái)晃去，挑件衣服一挑就是半個(gè)小時(shí)，好像在說(shuō)：是穿白的還是穿黑的呢？換完衣服，還要在化妝臺(tái)前涂幾層護(hù)膚品。媽媽經(jīng)常在鏡子前面看著自己說(shuō)道：“我是不是瘦了？是不是年輕了？”你看我的媽媽是不是特別愛美呀！

　　有時(shí)候媽媽不在家還真的有點(diǎn)無(wú)聊呢，你說(shuō)，我的媽媽可不可愛，多不“多變”？

多變的我作文6

　　我？誰(shuí)要問(wèn)起我是怎么樣的，我會(huì)回答：性格多種多樣。

　　為什么性格多種多樣呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)——

　　活潑開朗

　　在學(xué)校，我可是超級(jí)陽(yáng)光的！同學(xué)跟我跳繩，哈哈！沒(méi)事找事！簡(jiǎn)直自投羅網(wǎng)！看我來(lái)個(gè)“掃堂腿”，還不是被我擊��？男同學(xué)跟我比跑步，嘿！膽子真大！敢跟我挑戰(zhàn)？看我來(lái)個(gè)“飛毛腿”，還不是乖乖的屈服？要是誰(shuí)跟我比幽默，哼哼！你絕對(duì)比不過(guò)我！我肚子里塞滿了各種笑話，我給你來(lái)個(gè)，你連笑得肚子痛的.時(shí)間也沒(méi)有！只有笑破肚皮的時(shí)間咯……

　　我的體育也在班級(jí)了大小有個(gè)“班級(jí)第二女劉翔”的稱號(hào)，跳繩、跑步、仰臥起坐統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)問(wèn)題，跳遠(yuǎn)、扔沙包我更是超一流！嘻嘻……我?guī)缀鯖](méi)有憂郁、煩惱的時(shí)候，因?yàn)槲乙浑y受，就會(huì)出去玩，一回來(lái)，那些讓人討厭的事情早已被我拋到九霄云外去了！什么事情還敢來(lái)騷擾我？我的生活占百分之七是活躍的。現(xiàn)在不跟你說(shuō)了，我去活躍嘍！

　　文文靜靜

　　有時(shí)遇到一本精彩的好書，我就二話不說(shuō)，馬上借來(lái)或買來(lái)，看他個(gè)幾小時(shí)。必須看完，否則，我是不會(huì)罷休的！當(dāng)我看書時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，仨字兒：等會(huì)兒；當(dāng)我看書時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)，五個(gè)字兒：等會(huì)兒再睡；當(dāng)我看書時(shí)，好友來(lái)叫我去玩，六個(gè)字：等我看完書先；當(dāng)我看書時(shí)……看書時(shí)，我可是一聲不出，是個(gè)典型的淑女：同桌跟我開玩笑，我看都不看他；別人試著打我一下，我沉浸在書海中，感覺(jué)不到；后面的同學(xué)跟我爭(zhēng)辯話題，我也不會(huì)站起來(lái)反駁。我有時(shí)，無(wú)聊透頂，好不容易盼來(lái)有人跟我聊天，我不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)，我就跟他好好聊。

　　我的性格多變，你想跟我交朋友嗎？

多變的我作文7

　　我是一個(gè)開朗的孩子，但我的性格也很多變，有時(shí)喜靜，有時(shí)好動(dòng)，有時(shí)感性，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。

　　每當(dāng)我完成作業(yè)后，我喜歡待在我的書房小天地，靜靜地翻看我的愛書。我會(huì)跟著湯小團(tuán)穿越七個(gè)時(shí)代，在書的世界里勇敢冒險(xiǎn)，最終打敗書魔，成功解救他的爸爸媽媽；我認(rèn)識(shí)了狐貍小學(xué)的插班生風(fēng)阡阡，她和花陌陌一起勇敢地保護(hù)了狐界；我了解了英雄保爾，他鋼鐵般的意志，是值得我們青少年學(xué)習(xí)的……書中精彩紛呈的'故事總是深深地吸引著我，有時(shí)候奶奶喊我吃飯，都被我的耳朵“屏蔽”了。

　　我喜歡跑步、騎自行車、打籃球、打羽毛球，踴躍報(bào)名學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。周末的時(shí)候，我會(huì)約上我的小表弟豆豆，來(lái)一場(chǎng)雙人籃球賽。雖然我跟豆弟的籃球水平都還是菜鳥級(jí)別，但我們依然玩得大汗淋漓，不亦樂(lè)乎。

　　我老媽經(jīng)常逗趣我，說(shuō)我是個(gè)水做的男孩子，眼淚太多。可是我想說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，只是未到感動(dòng)時(shí)。”幼兒園中班時(shí)，我觀看《小龍人》這部?jī)和瘎�，我邊看邊默默流淚，我為小龍人、寶寶、奇奇和貝貝四個(gè)人友誼感動(dòng)，我也為小龍人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找媽媽而心疼。

　　當(dāng)然，愛哭的我，也是分場(chǎng)合的。記得三歲那年夏天，爺爺工作一天回到家，看到爺爺回來(lái)，小小的我心里特別高興，趁著奶奶不注意，我屁顛屁顛地去抱一瓶啤酒，想讓爺爺高興高興。哪知我手勁小，拿不住酒瓶，“哐當(dāng)”一聲，酒瓶著地爆炸，彈起的酒瓶碎片硬生生扎進(jìn)我的大腿，血流不止。到了醫(yī)院后，醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)：“孩子太小，打麻藥有可能會(huì)影響智力，我建議直接縫合�！眿寢審�(qiáng)忍著淚水同意了。小小的我被護(hù)士阿姨推進(jìn)縫合室，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持住沒(méi)有哭。我知道媽媽很擔(dān)心我，所以我要堅(jiān)強(qiáng)，我要忍住。護(hù)士阿姨給我豎起了大拇指。

　　這樣一個(gè)亦靜亦動(dòng)、感性又堅(jiān)強(qiáng)的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

多變的我作文8

　　鳥兒有家，它的家是天空；魚兒有家，它的家是大海；小草有家，他的家是大地。我也有家。

　　我的家有時(shí)候是可愛的，有時(shí)候是幸福的，有時(shí)候是有趣的，有時(shí)候是憤怒的……說(shuō)到這里，你肯定會(huì)問(wèn)了：你的家怎么這么多變��？別急，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

　　記得有一次，我們?yōu)榱艘粋�(gè)合唱節(jié)目排練了很長(zhǎng)時(shí)間，都過(guò)了放學(xué)的時(shí)間，老師才讓我們解散。我背著沉重的書包，獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。我餓得肚子咕咕直叫，肩膀也疼，腳腕也疼，雙腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)。

　　終于，我挪回了家。一推開家門，我就聞到一股排骨味�！伴�楠回來(lái)啦！快把書包放下，馬上開飯！”媽媽在廚房喊道。

　　看著廚房里媽媽忙碌的身影，聞著撲面而來(lái)的排骨香，聽著媽媽那關(guān)切的話語(yǔ)，我感覺(jué)好像待在一個(gè)蜜罐里。這個(gè)“蜜罐”就是我的幸福的家。

　　還有一次，我生病了，需要吃藥。那藥是一種很苦很苦的藥，我每吃一粒都要抱怨上好半天，而且吃完了也總是悶悶不樂(lè)的。

　　那天，在我吃藥的時(shí)候，爸爸充當(dāng)起了現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員，逗得我開懷大笑。

　　爸爸說(shuō)：“好，我們可以看到，選手李一楠已經(jīng)做好了準(zhǔn)備�？�，她臉上那痛苦的表情……好，我們選手已經(jīng)準(zhǔn)備開始了……我們可以看到，她已經(jīng)吃完了第一粒。這個(gè)時(shí)候，她臉上的表情還是挺豐富的，讓我們?nèi)炭〔唤�……好的`，我們的選手已經(jīng)勝利完成了比賽。她的成績(jī)是98分，史上最高分。讓我們鼓掌歡迎我們的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)——”

　　聽到爸爸這樣的解說(shuō)詞，我撲哧一笑，差點(diǎn)把藥噴出來(lái)。這時(shí)，爸爸又裝作緊張地說(shuō)：“你可別把藥噴出來(lái)，這藥好貴的！”說(shuō)完，爸爸還附送我一個(gè)“你懂得”的眼神，令我捧腹大笑。

　　這時(shí)候，我的家又是有趣的。

　　說(shuō)到這里，你肯定明白了。沒(méi)有錯(cuò)，我們一家人的情緒就是這個(gè)家的氛圍：我們生氣，這個(gè)家就處于一種憤怒的氣氛中；我們高興，這個(gè)家就處于一種幸福的氣氛中；我們激動(dòng)，這個(gè)家及處于一種緊張的氣氛中……

　　在這個(gè)家里，我每一天都過(guò)得充實(shí)而愉快，我愛我家。

多變的我作文9

　　我們班上有一只“多變貓”。

　　這多變貓搖身一變,變成了一個(gè)學(xué)習(xí)貓,他每天都看書，把一櫥子的書全吃到肚子里去了。背書時(shí)，只看幾遍就記下了，并能流利地背出來(lái)。他還是一只粗心貓，他能把“含辛茹苦”寫成“今辛茹苦”，還能把“陪”寫成“培”。不過(guò)，他一寫作文，那就是一個(gè)“飛毛腿”，快的你看也看不清，一篇四五百字的文章一揮而就。但說(shuō)他毛糙也沒(méi)錯(cuò)，他的字跡很潦草，老師說(shuō)他幾句，他的.字立馬會(huì)變乖許多。

　　這個(gè)“多變貓”還是一個(gè)愛喝“閑話酒”的貓，大概他每天喝一瓶，上課的時(shí)候就會(huì)把它“吐”出來(lái)，這樣，他每次打開話匣子就很難關(guān)上，他看見畫上的向日葵說(shuō)：“誰(shuí)有那閑工夫把一粒粒瓜子插進(jìn)去，還插得那么整齊�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，他卻故作驚訝狀。

　　這個(gè)“多變貓”還好吃東西，有的時(shí)候我?guī)Я艘话�干脆面�?lái)，他就向我要：“給一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒”。當(dāng)我給了他一些后，他吃完了，又來(lái)纏我：“給一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒”�？磥�(lái)，他又變成了一只“饞貓”。

　　放學(xué)了，這只“多變貓”又變成了一只“運(yùn)動(dòng)貓”，他帶著籃球到了操場(chǎng)上，與別人打起籃球來(lái)，他見一些人想搶他的籃球，他就邊跳邊打，把球弄到一個(gè)地方，突然把球傳給了另一個(gè)人，另一個(gè)人又打著叫著，還給了他，就這樣，他兩人一直來(lái)來(lái)回回弄了20幾回。直到別人累趴下了，他還是體力充沛，還能在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去。

　　有時(shí)，這只“多變貓”又變成一只“懶貓”，他又來(lái)了，躺在凳子上不動(dòng)。我們叫他起來(lái)玩，他一動(dòng)也不動(dòng)，懶得理你，

　　看來(lái)這只“多變貓”也有他的可取之處，既淘氣，又搞笑，令我開心，還不少地方值得我學(xué)習(xí)呢。

多變的我作文10

　　夏日炎炎，媽媽像是一棵大樹，使我免受烈日的灼傷；陰雨天，媽媽像是一把大傘，替我遮風(fēng)擋雨；生活中，媽媽像是一座燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。無(wú)論什么時(shí)候，只要我需要，媽媽就會(huì)“變”成我期望的模樣，無(wú)怨無(wú)悔地給予和付出，這一份愛厚重、深沉，是人世間最偉大的愛。

　　我生病時(shí)，媽媽就變成了細(xì)心的護(hù)士，無(wú)微不至地照顧我。我從小身子弱，一有風(fēng)吹草動(dòng)，總會(huì)中招，這不，前陣子，我又沒(méi)逃過(guò)病毒的侵襲，咳嗽、打噴嚏、流鼻涕排山倒海般席卷而來(lái)。這可把媽媽忙壞了，一會(huì)兒忙著替我在手心里擦酒精降溫，一會(huì)兒翻找適合我的藥丸，一會(huì)兒又拿毛巾幫我冰敷�？吹轿殷w溫只升不降，沒(méi)有好轉(zhuǎn)，便著急地和爸爸一起背我去醫(yī)院。記得那一天正下著鵝毛般的大雪，可媽媽卻累得鼻尖滲出了晶瑩的汗珠。聽著爸爸媽媽腳踩在雪地上發(fā)出的聲音，我的心里暖暖的`。

　　我傷心時(shí)，媽媽就變成了知心姐姐。她陪著我，聽我訴說(shuō)各種苦惱，看到我愁眉不展的樣子，有時(shí)還會(huì)扮演小丑，做古怪的動(dòng)作、夸張的表情，只為了讓我開心起來(lái)�？吹轿伊鳒I，媽媽會(huì)遞給我紙巾，告訴我流淚是軟弱的表現(xiàn)，有困難才有進(jìn)步，鼓勵(lì)我要變得堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)小小男子漢。

　　我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，媽媽又變成了耐心的老師，一步一步給我講解。一支筆，幾張紙，寫寫畫畫，媽媽總會(huì)把一些深?yuàn)W的知識(shí)點(diǎn)變成有趣的圖畫、故事幫助我快速理解。有時(shí)，媽媽還會(huì)和我比賽誰(shuí)做得快，誰(shuí)的正確率高？當(dāng)然，我經(jīng)常是贏家，一次次的勝利讓我更牢固地掌握了知識(shí)點(diǎn)。

　　媽媽天天陪伴著我，讓我每一天都過(guò)得很充實(shí)。我愛我會(huì)“變”的媽媽。

多變的我作文11

　　我的同桌是個(gè)性格多種多樣的人。時(shí)而活潑如兔，時(shí)而安靜如水。我給他起了個(gè)外號(hào)，叫“多變小子”。他有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)能讓別人啞口無(wú)言的嘴巴，像蘋果一樣紅彤彤的臉蛋。他的多變性格可是出了名的。

　　“多變小子”經(jīng)常耍小聰明。記得有一次，他課上講話，班長(zhǎng)氣呼呼地說(shuō)：“你，抄語(yǔ)文樹上的詞語(yǔ)！”同桌一會(huì)兒撒嬌，一會(huì)兒和班長(zhǎng)辯論，一會(huì)兒又“套近乎”。班長(zhǎng)到底經(jīng)不住他的軟磨硬泡，改為抄數(shù)學(xué)書上的公式。同桌的眼睛“咕咚”已轉(zhuǎn)，大笑起來(lái)，說(shuō)：“有辦法了，我就自己給自己減掉一些公式吧！”我很好奇，說(shuō)：“你又不是老師，怎么能抵抗班長(zhǎng)的`命令呢？”他拍拍我的肩膀，眨了眨眼說(shuō)：“我就能這樣。”下午，他交了一夜數(shù)字給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)眉頭一皺，說(shuō)：“我不是叫你抄公式嗎？”同桌嬉皮笑臉地說(shuō)：“班長(zhǎng)大人，您說(shuō)的是‘抄數(shù)，學(xué)書上的公式’。公式我學(xué)會(huì)了，不就剩抄數(shù)字了嗎？”班長(zhǎng)哭笑不得：“好吧，你就免了‘罪’吧�！�

　　雖然同桌很會(huì)耍小聰明，但他很誠(chéng)實(shí)。他經(jīng)常說(shuō)：“我有一雙無(wú)比可信的眼睛，充滿情意的鼻子，還有誠(chéng)實(shí)的嘴巴�！币淮�，我的高級(jí)計(jì)算機(jī)文具盒失蹤了。同學(xué)們當(dāng)時(shí)都認(rèn)為是小G偷的，沒(méi)想到，同桌竟然說(shuō)：“是我偷的，我很喜歡你的文具盒，想據(jù)為己有，對(duì)不起！”說(shuō)完，他邊從書包夾層里把我的文具盒拿了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，不知道誰(shuí)起的頭，大家都鼓起了掌�？纯催@人夠奇葩的吧，估計(jì)這世界上除了他沒(méi)有人會(huì)做出這么奇葩的事情了。

　　同桌就是這樣一個(gè)性格多變的人，讓人歡喜讓人憂的好朋友。

多變的我作文12

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，柳葉般細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小口，再配上乖巧的小鼻子，讓她那紅撲撲的小臉蛋兒顯得更加俏皮可愛。這就是她，一個(gè)“多變”的女孩兒！為什么這么說(shuō)呢？聽我給你細(xì)細(xì)講來(lái)——

　　熱情的舞者她從小學(xué)習(xí)拉丁舞。這動(dòng)感十足的舞蹈，讓她的性格變得開朗、活潑；這富有節(jié)奏感的音樂(lè)，使她對(duì)節(jié)奏的掌控了如指掌。她曾經(jīng)獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，多次參加演出和比賽。記得有一次是在全市的'“六一”晚會(huì)上，我在現(xiàn)場(chǎng)看著臺(tái)上的表演，突然覺(jué)得剛上臺(tái)的那個(gè)女孩那么熟悉，那優(yōu)美的舞姿、迷人的笑臉，讓我確信就是她。她表演完以后，主持人報(bào)出了表演者的名字，讓我的猜測(cè)得到了證實(shí)。后來(lái)，這臺(tái)晚會(huì)在泊頭電視臺(tái)播出，她的舞蹈還被評(píng)為了優(yōu)秀節(jié)目。

　　文靜的書迷 除了跳舞，她還有文靜的一面。她喜歡看書，每次課間休息時(shí)，別的同學(xué)出去玩耍，她卻喜歡專心致志地看書。

　　五年級(jí)時(shí)的一次大課間，同學(xué)們都下樓去準(zhǔn)備做課間操，而她還在看書。教室里只剩了她一個(gè)，她卻渾然不知。我覺(jué)得冷上樓來(lái)拿衣服，才發(fā)現(xiàn)正讀得起勁的她。我一連喊她幾聲，她才從小木偶匹諾曹的世界中回過(guò)神來(lái)。正因?yàn)樽x書多，讀得也認(rèn)真，所以她知識(shí)淵博，文章寫得也好。

　　巧手的才女 她還喜歡做手工。我們兩人經(jīng)常湊在一起折紙，捏橡皮泥。我折得一團(tuán)糟的時(shí)候，一朵漂亮的玫瑰花已經(jīng)悄悄地在她的手里盛開了。我有時(shí)禁不住停了手，羨慕而又欽佩的看著她靈巧的手指飛舞著，簡(jiǎn)直就像魔術(shù)家的手指，一會(huì)兒就能變出一副杰作。

　　說(shuō)到這里，也許你已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了？對(duì)，她就是張桂嘉。我們從很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)，已經(jīng)做了7年的好朋友啦！我們的友誼一定會(huì)一直延續(xù)，而且越來(lái)越深厚。

多變的我作文13

　　我有一位老師，她的名字叫謝敏。她既是我的語(yǔ)文老師，又是我的班主任。你瞧！她那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)有時(shí)吊起一個(gè)活潑的馬尾辮，有時(shí)自然地披在肩上。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。衣著時(shí)尚而得體，瘦瘦的身材走起路來(lái)就像在巴黎時(shí)裝展上走T臺(tái)。為什么說(shuō)我的語(yǔ)文老師很多變呢？別著急，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

　　多變一——溫柔的天使。

　　每次上課時(shí)，謝老師都面帶微笑走進(jìn)教室，就像一縷春風(fēng)飄進(jìn)教室。講臺(tái)上的她總是激情四射，讓我們的眼睛圍著她轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，舍不得離開。如果哪位同學(xué)的回答很正確，謝老師就會(huì)伸出大拇指，高興地說(shuō)：“你的回答太棒了，老師為你點(diǎn)一個(gè)大大的贊�！庇械耐瑢W(xué)肚子疼，謝老師就會(huì)打來(lái)熱水給生病的同學(xué)喝。一些同學(xué)班幣積攢到100元，謝老師還會(huì)精心的制作美味的早餐，和獲獎(jiǎng)的同學(xué)一起共進(jìn)早餐。

　　多變二——嚴(yán)格的老師。

　　有一次，我考試的分?jǐn)?shù)很低，謝老師對(duì)我說(shuō)：“只有努力才能換來(lái)別人的尊重，如果不努力，永遠(yuǎn)都會(huì)一事無(wú)成�！蔽衣犃酥x老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，自己暗下決心：一定要加油努力。還有一次，大家正在上課，突然聽到一陣手機(jī)鈴聲打擾了寧?kù)o的'課堂，謝老師快步走到高蘭冰跟前，瞪圓了眼睛，大聲質(zhì)問(wèn)：“為什么上課帶手機(jī)？”就這一句話，再也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)膽敢“觸犯天條”。

　　多變?nèi)�——�?jiān)強(qiáng)的“女漢子”。

　　謝老師有一段時(shí)間因?yàn)楣ぷ髁烤薮螅�累得犯了腰間盤突出癥。她的腰上帶著一個(gè)護(hù)腰神器，每走一步都扶著腰，格外小心。特別是上講臺(tái)，只見她皺著眉，咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣，終于邁上了講臺(tái)�？杉词鼓菢油纯�，謝老師也從沒(méi)有因?yàn)樽约旱牟⌒菹⒁惶�，我們也從沒(méi)有落下一節(jié)課。

　　我的語(yǔ)文老師雖然很多變，但是我們都愛她，崇拜她，卻又很害怕她。無(wú)論她怎么變，永遠(yuǎn)不變的還是那顆關(guān)心我們，愛護(hù)我們，期盼我們成長(zhǎng)進(jìn)步的善良的心。

多變的我作文14

　　“咚、咚”，門外響起了一陣陣敲門聲。

　　“誰(shuí)呀……”正在姥姥家寫作業(yè)的我詫異地將頭抬起，視線離開試卷，轉(zhuǎn)向一聲聲“喊”著“咚、咚”的門上。

　　“姐姐！”門外傳進(jìn)一聲尖銳聲音，簡(jiǎn)直得像銳角三角形一樣，仿佛要?jiǎng)澠瓶諝�。不用多說(shuō)，我淘氣的弟弟來(lái)啦。

　　他，剛五歲，個(gè)子還不高，瘦瘦的，長(zhǎng)得不失“風(fēng)度”，又流露出淘氣。他貌似安靜，心里的一棵“淘氣樹”上，卻結(jié)滿了無(wú)數(shù)的、成熟的“淘氣點(diǎn)子”。

　　我打開門，他像一陣風(fēng)似地刮了進(jìn)來(lái)，一邊跑還一邊叫著：“姐姐，快來(lái)抓我！”，我吼叫著跑了過(guò)去，于是，他更來(lái)了勁，三步并作兩步地在屋子里亂竄，連鞋子也忘了脫。

　　弟弟的小嘴里常常冒出一些“亂七八糟”的淘氣泡泡。

　　有一次，姥爺問(wèn)他“你們幼兒園的別老師姓什么？”嘿嘿，這不明擺著嘛，當(dāng)然是姓“別”�？墒沁@個(gè)淘氣包大聲答道：“‘別人’的.‘人’！”我和姥爺哈哈大笑，連他自己也撓著頭，不好意思地笑了。如果讓他看會(huì)兒動(dòng)畫片，他馬上跟賺了幾百萬(wàn)一樣，開心地又蹦又跳；若再讓他靜下來(lái)做幾道題，那小嘴上呀，能掛一把小油壺。

　　他最喜歡的動(dòng)物是恐龍，知道所有恐龍的名字和習(xí)性，是我們家里名副其實(shí)的“恐龍小專家”。他的嘴里經(jīng)常發(fā)出恐龍的“嗚～嗚～”聲，走路時(shí)也模仿著霸王龍的樣子。他最感興趣的是“恐龍為什么滅絕”這個(gè)話題，像扯毛線一樣，一抓到線頭就滔滔不絕地把整個(gè)毛線團(tuán)扯開了，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。他了解的恐龍知識(shí)，我們家里真是無(wú)人能比。他喜歡所有與恐龍相關(guān)的東西：恐龍繪本、恐龍動(dòng)畫片、恐龍玩具，衣服上也是恐龍圖案……他還立志成為一名研究恐龍的科學(xué)家。你看，他跑來(lái)時(shí)，手里準(zhǔn)拿著恐龍的玩具。

　　我的像孫悟空一樣多變的弟弟，常常讓我們家最有權(quán)威的姥姥也束手無(wú)策。

多變的我作文15

　　在1995年的一天，我來(lái)到了這個(gè)家庭，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)世界。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我不斷的偽裝著自己，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)家庭，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)世界好恐怖。讓我不得不刻意地去裝自己，讓自己不再受任何傷害，也許正是這個(gè)原因，我的朋友越來(lái)越少，離家人越來(lái)越遠(yuǎn)，其實(shí)我也想和她們做朋友，可是我以為我做了足夠的的努力，應(yīng)該能得到我想要的結(jié)果，可是最后的結(jié)果總是事與愿違。慢慢的，我便不再有那個(gè)耐心和信心了。有時(shí)覺(jué)得一個(gè)人也很好。但有時(shí)又覺(jué)得很孤獨(dú)，周圍的環(huán)境也顯得尤為凄涼。這就是我——不知所云的我。

　　一個(gè)晴朗的下午，我獨(dú)自漫步在街道邊，不知心里在想什么，只是漫無(wú)目的.走著，也許這種感覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)以習(xí)以為常了，同時(shí)也奇怪地覺(jué)得這也是我所向往的。于是——此時(shí)是孤獨(dú)的我。

　　像我這年齡的女孩，總愛看王子與公主的故事，幻想有一天自己會(huì)成為童話里的女主角，從此幸�？鞓�(lè)的生活著。自己明明知道這樣的事不可能發(fā)生，但還是會(huì)去幻想那小幸福，也就成了我——幻想的我

　　現(xiàn)在的我，總覺(jué)得朋友家人都很虛偽，也許是我防備心理很強(qiáng)導(dǎo)致的結(jié)果，有時(shí)真想卸下這些防備，可能是我早已經(jīng)習(xí)慣了，所以自認(rèn)為應(yīng)該很難做到，也認(rèn)為自己更沒(méi)有任何能力去改變著什么，包括他們對(duì)我的看法。即這是最熟悉的我——時(shí)刻防備的我。

　　我覺(jué)得我無(wú)力在挽留什么。再改變什么，有時(shí)只想做好自己就好了，我就滿足了�？墒亲詈笪野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲覐奈慈リP(guān)心他人會(huì)受到的傷害，從未去了解他們。這就是我——自私的我。

　　我很想從多變成為單一，也許這樣會(huì)有些單調(diào)。但是我認(rèn)為我那時(shí)還認(rèn)識(shí)自己�。�

【多變的我作文】相關(guān)文章：

多變的我作文12-07

多變的我作文[優(yōu)選]12-23

【精品】多變的我作文01-18

(精選)多變的我作文15篇01-22

(精華)多變的我作文15篇01-22

多變的我作文通用15篇01-22

多變的我作文[范例14篇]01-19

多變的我作文合集15篇01-29

多變的我作文精華15篇01-29

多變的精靈作文12-13