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猜猜他是誰作文

時(shí)間:2024-01-30 15:13:38 好文 我要投稿

猜猜他是誰作文[集錦15篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文[集錦15篇]

猜猜他是誰作文1

  我有一對明亮的小眼睛,可以放出智慧的光芒。我有一雙勤勞的手,可以幫助很多人,比如幫媽媽掃地、洗碗……我還有一個(gè)愛回答問題的嘴巴,比如有人問魚兒會喝水嗎?魚兒會放屁嗎?我回答:“會”。我有一個(gè)愛聞味道的鼻子,我還有一個(gè)像蘋果的臉蛋。頭發(fā)柔順又有光澤,綢緞一樣。以前我不喜歡說話和笑,現(xiàn)在我有一張美美的笑臉,大家越來越喜歡我了。

  我有很多愛好,比如畫畫、跳舞、學(xué)國學(xué)、跑步………我最喜歡的是學(xué)國學(xué)了,因?yàn)閷W(xué)國學(xué)可以讓我變得更加聰明,更有智慧。我讀了《大學(xué)》里面有一句叫“桃之夭夭,其葉蓁蓁。”我把這句話運(yùn)用到寫春天話題的作文里,老師還夸我是國學(xué)小天才。

  我家里有很多人,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、婆婆、我、姐姐………我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都在上班,我和姐姐、妹妹們都在讀書。我和爸爸、媽媽經(jīng)常在嘉陵江玩。春天,在嘉陵江邊放風(fēng)箏;夏天,在嘉陵江里游泳;秋天,走浮橋;冬天,看風(fēng)景。我學(xué)了《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》《大學(xué)》《論語》《孟子》這幾本書。我最喜歡的書是《孟子》,因?yàn)槔锩嫒枪适。不管春夏秋冬,我們都會來到坦坦。這里是啟迪智慧的`地方,我媽媽在這教國學(xué),我就在這學(xué)習(xí)里面的圣賢智慧。

  我有一個(gè)理想就是當(dāng)上心理學(xué)的博士,幫助更多的人。我現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí),天天向上。每天往上走一個(gè)樓梯,每天讀兩遍國學(xué),向100遍走去。自己的事情自己做,每天閱讀30分鐘以上。

  我非常愛我的家人,和這個(gè)溫暖的家。

猜猜他是誰作文2

  我首先要告訴你的是,我說的這個(gè)他屬兔,年齡嗎,你可能已經(jīng)猜到了,他九歲,是我們的同齡人。

  他個(gè)子大概在一米四左右,同齡人中他不是太高,也不算矮;他身材長得很勻稱,不胖也不瘦,中不溜的吧。他留的發(fā)式是當(dāng)今流行的小毛寸,面部的五官很端正,兩只眼睛就像兩顆閃亮的寶石,鼻孔挺大的,估計(jì)很有利于呼吸,他的嘴巴不算大,平日里,只要一笑,就會露出一排潔白的牙齒,還有他的兩只有些前罩的耳朵要比一般人的'耳廓大些,不用說,就知道他的聽覺是蠻不錯(cuò)的。他穿的衣服,除了常常穿學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的校服外,最常穿的有一件天藍(lán)色的背心,下身穿一件黃綠色的短褲,再配上一雙白色的運(yùn)動鞋或是休閑鞋。他的穿著,得體、大方、時(shí)尚,整潔,一看就是個(gè)陽光少年。

  他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。特別是在課堂上,老師每當(dāng)提出一個(gè)問題,他總是積極地舉手爭相作答,并且每次都回答的相當(dāng)不錯(cuò),所以,他很得老師喜愛。

  他愛看書,也常常給同學(xué)們講故事。我們?吹剿臅锕墓牡模挥谜f,那里面除了課本外少不了課外書。一有點(diǎn)空閑,他就拿出書來讀,什么《十萬個(gè)為什么》、《恐龍時(shí)代》、《安徒生童話》等等,可多了。聽說他上幼兒園的時(shí)候,就多次被評為“書香寶貝”呢。讀的書多了,他掌握的知識就自然多,所以他還把很多有趣的故事分享給大家呢。他講起故事來,繪聲繪色,時(shí)常引得同學(xué)們笑的前仰后合。因此,同學(xué)們也很喜歡他。

  他還有一個(gè)值得夸獎的方面,那就是他還很懂禮貌。他每當(dāng)見了老師或長輩總是主動地打招呼,見到同學(xué)也很親熱,看到老人或小孩有需要幫助的,他也會高高興興的幫助他們。你說這是一個(gè)多好的學(xué)生呀。

  我說的這個(gè)他就在我們身邊,你知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文3

  我們學(xué)校來了以為新老師,姓陳。在我眼里,他是一個(gè)怎樣的老師呢?

  陳老師是個(gè)可愛的老師。他時(shí)不時(shí)犯一些好玩的錯(cuò)誤,比如上次,他上課前照例要給我們讀《呼蘭河傳》,只是這次他拿了錄音筆錄音,而不是像往常那樣用手機(jī)錄。開始讀了,許多同學(xué)都認(rèn)真聽著,只有少數(shù)同學(xué)不專心。這不,陳老師提醒到:“這樣聽有什么效果。你看你,害得我錄音又要處理過了!比缓笥珠_始讀了?墒钱(dāng)他讀完他才發(fā)現(xiàn),原來他的錄音筆根本沒電!這下全班都笑了起來,再看看陳老師,一臉怒氣,說道:“下次再也不拿這個(gè)錄了!”

  陳老師也是個(gè)有點(diǎn)兒自戀的老師。在新學(xué)一篇課文時(shí),他總要問一問:“有誰會背這篇課文嗎?”看到舉起的.那一兩只少得可憐的手,他就開始自戀起來了:“你看你們,一點(diǎn)都不自覺。我上小學(xué)的時(shí)候,那些要背的課文,老師還沒上過我就背下來了。當(dāng)老師要求我們背誦的時(shí)候,我早已經(jīng)背得滾瓜爛熟了……”我聽著陳老師說,覺得很佩服,可一下課,看見陳老師和男生們在玩橡皮筋,我開始懷疑了,覺得他也許是在吹牛吧。

  說到這里,我覺得班上許多同學(xué)都會有這樣的想法,唉,陳老師太可憐了。每天幫我們改作業(yè)、講課,卻還要被同學(xué)們這樣說,甚至可能有些同學(xué)還會說陳老師可恨。

  這就是我的語文老師——陳老師?蓯塾钟悬c(diǎn)兒自戀,但同學(xué)們都很喜歡他。

猜猜他是誰作文4

  同學(xué)們好,我來說一個(gè)人,你們猜猜他是誰。

  這個(gè)學(xué)生啊,總是留著短短的頭發(fā),平時(shí)上身穿灰色運(yùn)動衫,下身穿牛仔褲,腳蹬耐克運(yùn)動鞋。她個(gè)子不高,但很結(jié)實(shí),皮膚黝黑,大大的眼睛,有時(shí)候還像京劇演員一樣大笑“哈哈~哈~哈~哈~哈!”就是這樣一個(gè)學(xué)生,她可是?迨攏?糗事不離左右,現(xiàn)在你能猜出百分之三十百了。

  她學(xué)習(xí)不太突出,但很有愛心。有一次她在北城墻的一個(gè)陡坡上,看到一個(gè)老爺爺吃力地蹬著三輪,載了一車廢品。她把自行車向路邊一靠,不聲不響地幫老爺爺推車,推了有十多米遠(yuǎn),終于爬過了坡,老爺爺回頭一看她,擦了一把汗,笑著說:“哈,小帥哥兒,謝謝你!”那時(shí)候,她忽然臉紅了,眼一瞪,低著頭嘟囔:“啥眼神!你還是大美女呢!”

  這件事讓人笑了好多天,而今天這件事,更讓她的尷尬名揚(yáng)天下。

  新來的'馬老師,有一天,從廁所里大聲尖叫著跑出來:“不好了,不好了,女廁所里有一個(gè)小流氓!”同學(xué)、老師“呼啦”一下都圍了過去,馬老師說:“給我棍子,看看是誰,把他打出來!”結(jié)果,馬老師舉著棍子走到里面一看,也大叫起來:“唉呀,原來又是……你啊!”她紅著臉,咬著牙,喘著粗氣,理了理頭發(fā),哼了一聲:“誰是流氓?你們才是流氓呢!”大家都哄堂大笑起來。校長也趕過來,弄清楚之后,指著她說:“哎呀,你以后能不能穿一些鮮艷的衣服,扎個(gè)馬尾辮,像個(gè)女孩的樣子!”她則脖子一擰:“我這個(gè)樣咋了,違法嗎?你管得著嗎?”弄得校長像張飛捉蚱蜢——大眼瞪小眼,一群人無趣地散去。

  我這個(gè)同學(xué)夠另類的吧?像歌星李宇春一樣,假小子一枚,你一定猜對了,她就是我的同桌,大名鼎鼎的——孫小天。

猜猜他是誰作文5

  他,一個(gè)瘦小的男孩,個(gè)子比我矮一頭,身子很單薄,但白凈的臉卻長得眉清目秀,特別是那雙炯炯有神的大眼睛,常常閃動著聰慧的光芒,他平時(shí)總愛穿著寬大的.衣服,與他的身材極不相稱,他沉默寡言,但與同學(xué)相處的十分融洽,是老師眼中的好學(xué)生。

  他學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮刻苦,好學(xué)上進(jìn)。他的老家在外地,爸、媽在本地打工,他兄妹四個(gè),都在上學(xué),家境不是很好,父母為了能多掙幾個(gè)錢供他們上學(xué),常常早出晚歸,因此他的學(xué)習(xí)只能靠自己,可是他非常懂事,在學(xué)校表現(xiàn)得非常棒,上課總是認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,家庭作業(yè)從不靠父母督促,并且書面整潔,正確率高,老師常常以他為榜樣,學(xué)習(xí)成績門門都在95分以上,上次期末考試我班英語就他一人得了100分。

  他不僅學(xué)習(xí)好,還常常樂于助人。同學(xué)們向他請教問題他總是耐心地講解,從不厭煩。平時(shí)誰遇到困難了,他都會主動伸出援助之手,記得有一次我的鋼筆丟了,到處找不到,急得哭了起來,放學(xué)后同學(xué)們都走了,我還在教室里尋找,他看見了,放下書包,陪我一起找起來,并不停地安慰我,下午他還把這件事告訴了班主任,讓老師幫助查找,最后終于找到了。

  他的閃光點(diǎn)很多很多,勤奮好學(xué)、助人為樂、尊師愛友、文明禮貌……這次還被評為學(xué)校的“文明之星”呢!是我們?nèi)嗳说尿湴痢?/p>

  你們猜一猜,他是誰呢?我相信大家一定不會猜錯(cuò),他就是我班的陳昊陽。

猜猜他是誰作文6

  瞧,他正大搖大擺地向我們走來,那胖嘟嘟的肚子里像揣了個(gè)球,走路時(shí)身上的肉還一晃一晃的。他有一張能說會道的嘴,講起話來滔滔不絕。高高的.鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一雙炯炯有神的大眼睛宛如天上最閃亮的星星。想知道他難過還是高興,看他的眼睛就知道了。

  他喜歡運(yùn)動,特別愛打籃球。只要一有時(shí)間就讓我陪他打。別看他胖,打起籃球來可帥了。只見他帶著球在場上左左右右地奔跑,時(shí)快時(shí)慢,連續(xù)不停地運(yùn)球。他好像一位魔術(shù)師給球施了神奇的法術(shù),讓球變得老老實(shí)實(shí)的,一會兒好像沾在他手里,一會兒掉落在地上,一會兒又彈回到他的手里,真像一名專業(yè)的籃球運(yùn)動員,讓人羨慕不已。每次籃球比賽,他都能為我們這個(gè)組贏得勝利,同學(xué)們都為他豎起大拇指,為他精湛的球技?xì)g呼雀躍。

  他不僅球打得好,人也特別好。有一次放學(xué)的時(shí)候,我們看到一位老爺爺顫顫巍巍地準(zhǔn)備過馬路?墒邱R路上人來車往,川流不息,老爺爺幾次把腳抬起來準(zhǔn)備走時(shí),都聽見汽車的喇叭“嘀嘀”地叫著,老爺爺只好又把腳收了回來。他看見了這情景,連忙拉著我說:“我們一起去幫助老爺爺吧!”我們分工合作,我用手勢示意來往的車輛讓司機(jī)停下來;他扶著老爺爺從斑馬線安全過了馬路。老爺爺感激萬分,夸我們是好孩子。

  你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好朋友,一個(gè)樂于助人的籃球小子!

猜猜他是誰作文7

  快瞧,自習(xí)課上第N次同桌大戰(zhàn)又開始了!同學(xué)們都和我一樣目瞪口呆地盯著第二排的中心位置。交戰(zhàn)雙方正為一支小小的鉛筆大聲爭吵著,像兩只小斗雞一樣打得不可開交,真讓人無語。今天我想讓大家猜的就是其中的一員,你猜出來了嗎?

  他呀,一張瓜子臉上長著一雙小眼睛,眼睛雖不大,但卻像翠鳥一樣靈活,三眨兩轉(zhuǎn)悠就是一個(gè)鬼點(diǎn)子,小巧的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴,最引人注目的就是他那三七分的發(fā)型,搭配上他華麗的衣著,還挺帥哩!

  你可別被他那玉樹臨風(fēng)的外表迷惑了,他可是我們班的搗蛋大王呢!上課小動作不斷,下課站隊(duì)時(shí)又口若懸河他就是我的朋友小于同學(xué)。

  我來講講小于同學(xué)最搞笑的一件事吧。冬季的一天,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出教室,在去操場的一段路面上發(fā)現(xiàn)了一片冰,看到這一大塊冰,我們男孩子的'腳都癢癢的,真想去冰上滑一腳,可是王老師剛下完“不能在校園內(nèi)滑冰”的禁令,我們只好收起了小心思。突然,小于以百米沖刺的速度沖向了那片冰,一邊滑,一遍喊:“來滑冰啦!”我們看的呆若木雞,說實(shí)話,我還真佩服他的勇氣哩!在大家的注視下,他越發(fā)得意,來了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎,又來了個(gè)優(yōu)美的舞姿,逗得大家哈哈大笑,正在這時(shí),老師來了,于是,小于又像小尾巴一樣灰溜溜地走向了辦公室。

  唉,可憐的小于!

猜猜他是誰作文8

  “哈哈哈,哈哈哈……”你聽到明亮而清脆的聲音了嗎?是的,那是他的聲音。他是我的同學(xué),也是我最好的朋友。他很英俊,有著長長的腿,又高又瘦,像一只可愛的`飛鹿。黑發(fā)凌亂,像一個(gè)黑色的鳥巢。濃濃的眉毛,像一座彎橋。眼睛又大又黑,像兩顆黑色的寶石。他笑起來有一對酒窩和兩顆門牙,很可愛。

  他是一個(gè)偉大的運(yùn)動員。他可以做很多運(yùn)動,比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步。他跑得如此之快,以至于幾乎所有四五年級的學(xué)生都跑不過他。你認(rèn)為它強(qiáng)大嗎?我記得暑假有一次培訓(xùn)。夏老師讓我們和哥哥姐姐們進(jìn)行800米賽跑。比賽開始時(shí),我看到他的身體微微前傾,雙臂前后擺動,雙腿微微弓起,眼睛直直地盯著前方。隨著夏先生的哨聲響起,他像一只飛鹿一樣沖了出去。他跑得越來越快,臉上的汗水不停地流下來,但他沒有意識到,繼續(xù)向前跑。當(dāng)他從我身邊經(jīng)過時(shí),就像一陣風(fēng),很快就消失了。在最后的沖刺中,他一點(diǎn)也不覺得累,而是加速,更像一只野豹,快速沖向終點(diǎn)!巴!”他竟然獲得了一等獎!夏老師表揚(yáng)他時(shí),他謙虛地笑了笑,露出兩顆門牙。

  我非常喜歡這個(gè)朋友。他謙虛可愛。他是一個(gè)完美的人。他簡直就是我們班的男神!他的故事不可能在一天、兩天和三天內(nèi)完成!你應(yīng)該能猜出他是誰。

猜猜他是誰作文9

  有一個(gè)男孩子,給我留下了很深的印象,瘦得像竹竿一樣。他長著一張黝黑黝黑的小臉蛋,一雙黑里透亮的眼睛,骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停,好像星星在閃爍,兩片薄薄的嘴唇能說會道,說起話來像鳥兒唱歌一樣動聽,高高的鼻子,潔白的牙齒,又粗又長的眉毛,走起路來一蹦一跳的,像一只活潑可愛的小兔子。

  他上課的時(shí)候總是坐不住,總愛站起來聽課,好像凳子上有刺一樣,但是他很聰明,每次考試都能獲得優(yōu)異的成績。

  在一次奧數(shù)課上,老師講,應(yīng)用題里每一個(gè)數(shù)字和符號都有它的含義,同學(xué)們都還在思考,就看見他的手高高地舉起,大膽地站起來,說出了正確的答案。課堂上熱烈的掌聲響了起來。

  他還是一個(gè)很頑皮的男孩子呢!“叮玲玲”下課鈴響了,他使用了“特技”—飛毛腿,發(fā)瘋似的.沖出了教室,與同學(xué)們嬉戲玩耍在一起,突然,一個(gè)掃腿飛過來,幾個(gè)同學(xué)都撲倒在地,弄得同學(xué)們啼笑皆非,他還在一旁咯咯咯笑個(gè)不停,倒在地上的同學(xué)也哈哈大笑。

  他雖然很頑皮,但也很樂于助人,有一次,在操場上上體育課,我跑步的時(shí)候不小心摔倒了,腿部都出血了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),難受得想哭,他急急忙忙過來安慰我,把我扶起來,送到教室里,還把他自己美味可口的酸奶送到我的面前,他是一個(gè)非常樂于助人的人。

  你們猜到他是誰了嗎?他就是我的同班同學(xué)—吳錦軒!

猜猜他是誰作文10

  他上三年級了,曾經(jīng)是我的同桌。他的個(gè)子大概一米二幾,瘦瘦的身材,看上去很精神。臉是田字臉,有點(diǎn)圓圓的。板寸,有劉海。一雙靈動的大眼睛,總是笑瞇瞇的。

  他很愛笑,嘴角總是上揚(yáng),就算是被老師批評后,只要我們安慰他一下,他還是笑著的。比如,有一個(gè)早上他給組里扣了分,胡泰戈責(zé)怪他,他都要哭了,我逗了一下他,剛一逗,他又笑了。

  他的性格很和善,沒有打過人,沒有罵過人,很友好,所以他的朋友挺多的。不過他最好的朋友是王睿逸,每次只要看到彼此,他們倆就會不由自主地湊一起玩,就像豆子和豆莢一樣。

  他很堅(jiān)強(qiáng)。有一次,他媽媽開電動車的時(shí)候,他坐在后座上,他不小心把腳伸進(jìn)了轉(zhuǎn)動的車輪里,因此受傷了,還做了手術(shù),可是做手術(shù)的.時(shí)候,據(jù)說他一滴淚都沒有掉。他因?yàn)檫@次受傷打了很長時(shí)間的石膏,不過他拖著傷腳也堅(jiān)持上課,除了體育課上不成,其他的課都上了。非常勇敢,非常了不起。

  他很喜歡國際象棋,在午休的時(shí)候,經(jīng)?吹剿诰殗H象棋。只見他專注地盯著棋盤,微微皺著眉頭,一旦想好了,就伸手去拿棋子。這又是他認(rèn)真的一面。

  他是個(gè)善良、和善的同學(xué),有時(shí)哭,有時(shí)笑,有時(shí)認(rèn)真,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。他是善良可愛的劉子墨,我永遠(yuǎn)的好朋友!

猜猜他是誰作文11

  我要讓同學(xué)們猜的,是我們班的一個(gè)男生。猜,肯定要結(jié)合語言、動作、神態(tài)、外貌了,那我就一一列舉吧

  他呢?特別黑。黑的根正苗紅,簡直可以和非洲人相匹美。差不都和我一樣高,頭發(fā)的左邊總是翹起來,就是壓不下去。

  他呢,平時(shí)最喜歡說:“哦,家銘,你怎么這樣,就上個(gè)廁所,走的那么快,只顧著和別人說話,都不理我!”無奈的我只好讓他快點(diǎn)更上,別在后面磨磨唧唧的。

  他是足球隊(duì)的,主打前鋒,射門的.時(shí)候總愛把球體到一旁的柱子上。就拿最近的一件事來說吧。他在“校長杯”足球比賽中,連續(xù)設(shè)了兩次門,都射到柱子上了?吹奖荣惖奈覀円彩菬o能為力,急得干瞪眼,只能在一旁加油。不過幸好,下半場他發(fā)揮的很好,贏了六一班,以5:1贏了六一班。還算可以,他進(jìn)了三個(gè)球。

  另外,這個(gè)人還有一點(diǎn)胖,每到中午吃飯,他都得吃兩碗。吃完以后,回到教室,打開一包零食,就又吃了起來,吃完還不夠,過來拿著我的水杯,再喝一杯水,這才算完。這個(gè)“大胃王”,直驚得我張大了嘴巴。

  他上課的時(shí)候,手支撐著頭,望著黑板,看上去他非常無聊,貌似什么都會,但實(shí)際上呢?每次做作業(yè),都要錯(cuò)個(gè)一兩道題,考試也沒到過95分以上,但也沒下過80,他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不好不壞的中等生。

  總之他,就是幾個(gè)特點(diǎn)——一:黑。二:足球前鋒,射門總失誤。三:微胖的臉。四:中等生。

  聰明的你猜到了嗎?

猜猜他是誰作文12

  他扁平的鼻梁上架著一副眼鏡。下巴上長著短短的胡子,直直地指向地面,好像刺猬身上的刺一樣。鼻子下方的胡子緊緊地貼在嘴唇上。額頭上一條條的皺紋好像簡筆畫中湖面上的波紋,一看就知道上了年紀(jì)。他臉上有個(gè)硬幣大小的疤,每當(dāng)我好奇地問這是什么的時(shí)候,他總是幽默地笑著說:“這是財(cái)神爺給我的紀(jì)念品!

  他總喜歡在做家務(wù)的時(shí)候戴著耳機(jī)聽音樂;也喜歡看書。他很愛整潔,他的衣柜與書柜總是整理得整整齊齊。他還經(jīng)常教我們?nèi)绾握碜约何锲放c房間。

  記得這個(gè)學(xué)期開學(xué)前,哥哥把自己不需要的書和資料紙都清理出來了,可是哥哥不知道該怎么處理,于就向他尋求幫助。我看著他一本一本地查閱與分開,很是無趣就跑開回到自己房間。過了一陣,一個(gè)聲音傳來“茜茜,哥哥有本新的沒有用過的密碼本不要了,你要嗎?”。我一聽,立刻跑過去了,只見他已經(jīng)把所有書本已整理分成了三堆。一堆是哥哥還有用的,另一堆是哥哥不用了但認(rèn)為我可以用來閱讀的很多課外書,還有一堆就是一些沒用的或過時(shí)的學(xué)習(xí)書本和打印的`資料等。看著這些整理好的書籍,真是令我佩服!我接過那個(gè)密碼本,高興地說:“你真了不起!謝謝您!”然后和他一起把那堆我可以用的書搬到我房間。他還教我如何擺放這些書籍,看著我那整齊的書柜上又多了好些書,我感到真的很幸福!

  他是誰?請你們猜猜。

猜猜他是誰作文13

  剛才,老師帶著微笑走進(jìn)教室,手里拿著一個(gè)盒子。我奇怪極了,老師要干什么呀?

  老師輕輕地放下盒子,環(huán)顧了四周,神秘地對大家說:“我今天要給你們看一張照片,她在我心中是最優(yōu)秀的孩子。因?yàn)樗惶焯於荚谶M(jìn)步。你們猜猜他(她)是誰?”

  這時(shí)教室里頓時(shí)炸開了鍋,大家議論紛紛。有人說:“錢如燕學(xué)習(xí)成績最好,是錢如燕!庇腥苏f:“徐叢藝期末考試總分最高,是徐叢藝!边有人說:“陳俊博一天天在進(jìn)步,應(yīng)該是陳俊博!蓖瑢W(xué)們情緒高漲,說得沒完沒了。老師總是笑著搖搖頭,看我們是猜不出來了,便說道:“現(xiàn)在我請幾個(gè)小朋友上來看看,但是,看過的小朋友不準(zhǔn)泄密。”于是,老師就先讓錢如燕上講臺看了一看。只見錢如燕看完后開心地笑了。我想:這照片上的人肯定不是我,一定是錢如燕,不然她怎么會笑得那么開心?想到這兒,我心灰意冷,一點(diǎn)好奇心也沒有了。接著,老師又叫了好幾個(gè)同學(xué)去看。奇怪的是他們看了,全都露出了一臉的笑容。我暗暗問自己:咦,他們怎么全笑了,難道這是一張集體照?我的心中掛著一個(gè)大大的`問號,疑惑不解。

  等啊等,終于輪到我看了。我迫不及待地走上前去,趴下身子往盒子里仔細(xì)一看,我也笑了。啊,盒子中的照片竟然是一面鏡子,鏡子中的人當(dāng)然是我自己。這時(shí),我恍然大悟,原來全班同學(xué)在老師心目中都是優(yōu)秀的孩子!

猜猜他是誰作文14

  在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都會埋藏著自己最親愛的人的名字,每當(dāng)想起他們,我們的心里就會有一股暖流涌動。在我的心里,他就是這樣的人。

  他在我眼里,是一個(gè)可親可愛,樂于助人的`人。他高高的個(gè)子,英俊的臉頰,圓圓的腦袋上留著一頭烏黑的短發(fā),顯得格外精神,兩道濃密的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,他經(jīng)常穿著一身西服,帶著一副眼鏡,文質(zhì)彬彬。在別人眼中他還是一個(gè)英俊瀟灑,多才多藝,風(fēng)趣幽默的人。他非常關(guān)心我。說起他關(guān)心我的事,就像天上的繁星一樣,多得數(shù)也數(shù)不清,其中有些事,讓我難以忘懷,只要一想起來,就感動得掉“金豆子”。

  他很疼愛我。有一次,我去倒水,手一滑,“砰”的一聲,杯子掉到地上,打碎了。他急忙跑上前去,心疼的問我燙著了沒有,割破手了沒有,并且趕緊給我吹吹手。當(dāng)我告訴他沒事的時(shí)候,他才把緊張的心放下來,還告訴我以后做什么事情都不要急急忙忙,慌慌張張,一定要小心一點(diǎn)。我特別感動。

  他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我們不經(jīng)常在一起居住,但是每天都會給我打電話或者發(fā)視頻詢問我的學(xué)習(xí)情況,為我解答疑難問題。每當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候,他總會表揚(yáng)我。每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,他總會鼓勵我。在他的鼓勵和幫助下,我充滿自信,一天天在進(jìn)步,在成長。

  看到這里,相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧!

猜猜他是誰作文15

  他,矮矮的個(gè)子、小小的臉,淡淡的眉毛下長了一雙炯炯有神的'眼睛,鼻梁上架著一副天藍(lán)色邊框的眼鏡,一看就很博學(xué),皮膚黑黑的,好像來自非洲,一笑起來嘴巴就會露出兩顆潔白的小虎牙,黑黑的頭發(fā)一根根豎著,是名副其實(shí)的板刷頭,似乎可以刷地板。別看他小,卻有一肚子的墨水。他管起紀(jì)律來時(shí)有模有樣的,每當(dāng)同學(xué)不聽話時(shí),他都會嚴(yán)厲地指出:“快點(diǎn)坐好!

  我經(jīng)常稱呼他“飛毛腿”,因?yàn)樗袃纱罂欤簩懽鳂I(yè)快和跑步快。中午同學(xué)們回到教室后,有的在走廊上散步,有的在玩游戲,有的在嬉戲打鬧……當(dāng)同學(xué)們在玩時(shí),只見他手握著筆,奮筆疾書的寫著,有時(shí)眉頭變成“川”字,有時(shí)托著腮幫子思考,有時(shí)翻翻資料,作業(yè)一會兒就完成了。下午老師說:“交作業(yè)了!”其他同學(xué)時(shí)而東張西望,時(shí)而抬頭望天花板,時(shí)而摳手指或轉(zhuǎn)鉛筆玩,只見他舉起手說:“我做完了!我做完了!”同學(xué)們聽到后嘴巴張的像西瓜一樣大,都驚呆了。跑步時(shí),老師一發(fā)令,他就像裝了機(jī)械馬達(dá)一樣,似乎上了膛的子彈一樣射了出去。

  他的愛好很廣泛,他博覽群書,喜歡拉小提琴,喜歡下圍棋,還喜歡踢足球。他踢球時(shí)和隊(duì)友配合默契,很快就跑過了半場。忽然,一個(gè)“敵軍”來搶球,只見隊(duì)友在后方掩護(hù),他連忙跑上前去帶球突破,吸引對方來搶球。這時(shí),他飛速把球傳給了隊(duì)友,隊(duì)友把球調(diào)整了一下方向,踢進(jìn)了球門……

  同學(xué)們,你知道他是誰嗎?他就是……

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