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我的校園作文

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(優(yōu)選)我的校園作文15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu)選)我的校園作文15篇

我的校園作文1

  今年九月,我離開陜西的老家隨父母來到馬杭,同時我也有幸走進了馬小這個大家庭。

  在我眼里,馬小是美麗的。記得第一次走進校園,那挺拔蒼翠的青楓吸引了我。我的老家也有楓樹,但沒有這棵大,沒有這棵美。頓時耳邊傳來嘰嘰喳喳的聲音,我抬頭一看,原來是一群小鳥在楓樹上叫,好像正在歡迎我的.來到。瞧,那樓房一幢比一幢高,一幢比一幢華麗。在我眼里,新大樓準夠得上五星級賓館了!隨著大道往前走,那不是清澈見底的小河嗎?遠遠看去,宛如一面透明的大鏡子。河里一群小金魚在游來游去,它們有時聚在一塊,有時分散開來,像一群正在巡邏的警察保衛(wèi)著我們的校園。河岸上有一座假山,山映著水,水映著山,真像一幅美麗的圖畫。

  兩個月來,每當升旗儀式時,鮮艷的五星紅旗飄揚在空中,我感覺我在馬杭中心小學是多么自豪。每天,我們像一棵棵幼小的樹苗,在老師的精心培育下茁壯成長。我喜歡這里的老師和同學,他們就像是我的親人,當我有困難時,他們總是幫助我。學習上我有不懂的地方,他們總是指導我。他們給了我許多知識,讓我懂得了許多道理,我在學校里得到了快樂。我似乎覺得學校就是我的家,我真真切切地感受到家是什么?家是歇腳亭,家是遮雨傘,家是避風港。家的港灣沒有狂風的呼嘯,沒有驟雨的打劈,沒有無助的黑暗,有的是一束束陽光。家是用親情與愛編織成的美麗天堂。

  有家真好!

我的校園作文2

  三年級的我在校園中已經度過了三個春、夏、秋、冬,我愛我的校園,因為她一年四季總是那么美,那么生機勃勃。

  春天,校園里的小草從泥土中探出頭來,伸了個懶腰,打了個哈欠,發(fā)現春天來了,于是大聲呼喊它的同伴:“伙伴們,春天到了,咱們該起床了!”于是操場上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看,小燕子也從南方趕來,參加春天的聚會?煽罩性趺磿h著“雪花”呢?仔細觀察,這哪里是雪,分明是楊樹伯伯在拍打自己的'棉被呢……

  夏天,校園里那一棵棵高大的梧桐樹像一把把大傘,為我們遮住了耀眼的陽光,給我們帶來一片清涼。通向操場的小徑兩旁,盛開著淡紫色的小花兒,那一朵朵花兒像一棵棵紫色的寶石,鑲嵌在碧綠的草地上。

  秋天,校園里的樹葉變成了金黃色,秋姑娘把這金黃色的樹葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后,一句話也沒多說,趕緊去忙著準備過冬的食物了;小燕子接到信后,趕緊收拾行李準備回南方;小螞蟻接到信后,也忙碌起來,他們三五成群,有的筑窩,有的搬運糧食,準備迎接即將到來的冬天。

  冬天,下起了鵝毛大雪,冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖,操場上立刻變得白花花的一片,顯得異常安靜?蛇@寧靜卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來到這里,堆雪人,打雪仗,追著,跑著,跳著,笑著,玩的不亦樂乎,整個校園都充滿了歡笑聲。

  校園是我的另一個家,在這里我學到了知識,懂得了做人的道理。

  在這里我留下了辛勤的汗水,卻收獲了成長的快樂

  我愛我的校園!

我的校園作文3

  我的校園坐落在王陽明故居附近,走進校門的第一眼,就看見一塊石碑,上面刻著四個金光閃閃的大字“北海小學”,反面是我們的校訓:德為先,勤為本。我為我是一名北海小學的學子而驕傲!

  走過小廣場,拾級而上來到了大廳,抬頭看見八個小篆體的大字:“海納百川,厚德載物”。大廳的左邊有三個書架,上面放滿了書籍,右邊是我們學校的歷史,前面是105個班級2700多名同學合起來的笑臉墻,每一位同學的笑臉都在墻上一一出現。

  走過長廊來到紫藤架下,那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調皮的紫藤向教室的方向長去,好像要聽老師和同學們上課。有的`紫藤還在奮力向上爬,忽然,我心里一顫,想:紫藤這種無時無刻不在努力攀登的精神不正是我們要學習的嗎?

  紫藤架旁是一個小魚池,池子中有假山、假島、水車、酒瓶。春天,假島上綻放著一大片迎春花,假島下有一條條小金魚在水中游來游去,給我們的校園增添了一道亮麗的風景。

  我們寬大的操場在紫藤架的左邊,課間的時候,操場上有許多同學在活動,有的在跳繩,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩警察抓小偷,還有的在踢足球,處處都是充滿活力的身影。

  穿過操場,我進入教學樓,每走過一個班級,都可以聽到同學們的郎朗讀書聲和老師的教書聲。

  這就是我的校園,一所充滿知識和快樂的校園,我愛我的校園!

我的校園作文4

  我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬里長城,也不是金碧輝煌的凡爾賽宮,而是我那勃勃生機的校園。

  春天,校園里百花齊放,有的花張開了笑臉,有的還是花苞,像一粒大種子?炻牽炻,他在說話,“看!這花裙子好看吧!惫唬鸦ǖ惯^來看就是一條花裙子,上面還有如同珍珠般閃閃發(fā)光的露珠;▋哼有一陣陣醉人的芳香,這芳香不僅把我們陶醉,還叫來了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀,帶領我們去了夏的校園。

  夏天,校園里火辣辣的,像士兵一樣枝繁葉茂的大樹下有一個“知了樂隊”。他們在唱“啦啦啦,啦啦啦,我們是夏天歌唱的小行家!毕奶炜墒莻好日子,同學們不管三七二十一,甩掉鞋子,搶過救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向游泳池的懷抱中。同學們就像幾條小魚,在泳池中游來游去。快來看看池塘吧,池塘中有好多碧綠碧綠的`荷葉,就像一個個碧綠的小太陽。小魚在水中你追我趕,好像在做游戲。有的小魚悄悄地探出小腦袋東張西望,想看看外面有什么新鮮事;有的小魚,扭扭身子,搖搖尾巴,跳起了集體舞。小魚游呀游,帶我們去了秋的校園。

  秋天,校園里的銀杏黃了,楓葉紅了。銀杏是個調皮的娃娃,他放開大樹媽媽的手和風一起在空中玩耍。楓葉是個舞蹈家,一陣風吹來,她在風中翩翩起舞,飄呀飄,帶我們去了冬的校園。

  冬天,校園里白雪皚皚,雪媽媽給大地送上了一件白棉襖,叫回了葉子寶寶。同學們穿著白棉襖打雪仗,堆雪人。

  我愛我的校園,有百花齊放的春天,有烈日炎炎的夏天,有橙黃橘綠的秋天,還有銀裝素裹的冬天。

我的校園作文5

  我的學!W,是我學習了5年的地方。這里我們充滿了學生回憶和樂趣,校園文化四季的美景方面最是讓我難以無法忘懷。

  當細細的春雨灑在校園的花草樹木上,校園前的玉蘭花長出嫩嫩的小芽。雨后的校園空氣特別清新,小草已經出于好奇小腦袋了。輕柔的風吹來,春姑娘帶著春天的氣息來了!花草樹木仿佛遇見了春姑娘,都露出了頭,綻開了笑臉。一年的計劃就在春天,到了春天,我們的精神特別充沛,隨便走在校園的任何角落都能聽到我們朗朗的讀書聲,這是最美的音樂。

  夏天的校園格外安靜,你知道為什么嗎?因為我們有暑假!只有蟬仍然耐心地哭了。火辣辣的太陽照耀著空曠的操場,路過學校門口木蘭找到了一個非常高大,葉色濃綠茂盛,像雄偉的士兵,因為人們錯過了壯觀的花園開了花。

  秋天提出來了!校園生活沸騰了!隨著學生開學學習而來的,就是通過一年級新生入校,我們要換教室,升新的'年級,新的學期,新的起點,到處發(fā)展都是他們重逢問候的歡快以及聲音。樹上的葉子可以慢慢變黃了,像蝴蝶也是一樣在風中飄舞,地上重新鋪了一層對于金黃色的地毯。校園的秋天,是讓人懷念的味道。

  秋天一送走,董爺爺就來了。冬爺爺一來,經常給校園換一塊漂亮的白紗布。下雪了!到處都是白色的,操場,樹枝,屋頂。剛下課,同學們就沖出教室,趕往操場。雪人,打雪仗,打雪仗……冬天的校園是歡樂的味道。

  我很快就從小學畢業(yè),即將離開這個美麗的校園,我希望把這些美好的回憶永遠刻在我的心臟。

我的校園作文6

  我們的學校是個美麗的大家園,一進大門就能看到 ,寬闊的操場,

  操場上有許多同學在做游戲,打球

  在往里面走,就是教學樓,高高的教學樓橫臥在眼前 ,教學樓的中間有兩塊草坪,一塊里面種著花和樹,另一塊是草坪 ,草坪中間是一個臺階 ,臺階上是展翅欲飛的雄鷹,雄鷹的東面是國旗 , 高高的飄揚在天空。

  我們學校是一個美麗的大家庭,希望以后我們的校園 更加美麗 。

  我的校園

  我的學校座落在公路沿線,交通方便。進入學校大門,映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚,后面是我們的教學樓,校園里種了許多花草樹木。夏天,它可以讓我們乘涼。冬天,可以讓我們生機勃勃。教學樓后面是操場,我們每天在這里上早操和體育課。操場上有單杠、雙杠、有籃球場、還有乒乓球臺。

  我們的.學校是一座風景優(yōu)美的學校。它是我們學習科學文化知識和接受現代文化知識的家園。我很愛我的學校。

  我的校園

  春天,學校百花齊放,把校園打扮的更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼;向敬愛的老師問好;向高高飄揚的國旗敬禮。

  夏天,太陽火辣辣的,知了不耐煩地叫著“熱死了,熱死了……”同學們個個汗流浹背,在寬闊的操場上奔跑、跳躍,堅持著上體育課。

  秋天,北風爺爺打著呼嘯來到校園,但學校充滿了快樂和歡笑,同學們講著笑話,非常高興。

  冬天,大雪像給我們的世界涂上了一層雪花膏,整個校園變成了銀白色。同學們快樂的在校園里打雪仗,堆雪人,玩雪球。

  我非常喜歡我的學校。

我的校園作文7

  我的校園,是一個既快樂又熱鬧的地方。

  早上,校園旁的小賣部非常熱鬧,一群小學生去那你擠我碰,爭著要買早餐。有的同學已經吃過過早餐了,就會走進校園。

  剛走進校門,左邊是一個小亭子,正前方是操場。操場是最熱鬧的地方,每天早上都會有很多的同學。有的同學在跑步,有的同學拿著書繞著操場邊沿邊走邊早讀。7:30就更熱鬧了,同學們排著整整齊齊的隊在做著早操。做完早操后,我們就要回到教室里上課了。小鳥們又聚在了安靜的操場旁的大樹上,唱起了歌兒。

  我們的'教學樓是一棟4層的小樓,樓里有老師的辦公室還有我們的課室。每間教室里都整齊的擺滿了座椅,桌椅正前方就是老師的講臺和上課常用的黑板。我們平時就在這里邊上課。每當放學鈴聲響起,同學們總會飛快地沖出課室,走廊上、樓道里一陣陣歡聲笑語,那聲音驚散了操場上的小鳥。樓下,一位老師在管理著下樓的同學,同學們沿著右側下樓,一切都井井有條。下樓后,同學一個個向著校門跑去,奔向爸爸媽媽的懷抱。

  下午放學后,金色的夕陽將一道道亮光投向校園的每個角落,校園里也慢慢變得安靜了。隨著夜晚的到來,它也將沉沉睡去,靜靜等待新的一天的到來。

  這就是我既熱鬧又美麗的校園,我愛我的校園。

我的校園作文8

  我的校園,一年四季都五彩繽紛。

  春

  春天,在校園的一角,那些不起眼的小花簇擁在一起,鮮艷的顏色卻格外吸引大家的注意。那些看似不起眼的小花有個很美對的名字——藍楹花。它們紫色的花瓣,就像天空中的云彩。春風溫柔拂過,藍楹花們就揮舞著手臂,送來陣陣清幽的花香,迎接著前來求學的同學們。

  夏

  夏天,你們如果問我學校哪里最涼快?那就要數大榕樹了。這是一棵古老的榕樹,枝繁葉茂,綠得發(fā)亮,每片葉子仿佛都有一個生命在顫動,真像一把綠色的大絨傘。我們不由地會想到巴金先生筆下的`《鳥的天堂》。

  秋

  秋天,秋姑娘踏著輕快的腳步來了。微風輕輕吹過,藍楹花落了滿地,學校迎來了收獲的季節(jié):田徑運動會捷報頻傳,福;ê铣獔F喜訊不斷,繪畫書法競賽佳作頻現……一年級的新同學在積極適應學校的學習生活,而其他年級的同學們也不落后,他們正在緊張的學習呢!你瞧瞧:他們有的眉頭緊鎖思考問題;有的嘴里嘟囔著什么,應該是在熟背課文吧;還有的拿著一疊考卷,也許是在分析錯因吧……

  冬

  冬天,它悄無聲息又不容商量地出現在我們的身旁。溫暖的被窩延緩了許多人的生活節(jié)奏,這不,有些人已經開始賴床了!但是校園內的同學們個個精神抖擻,從頭到腳都體現出了實小人的精氣神,槵樀淖x書聲從教室里飄出來,玩耍的歡樂聲在操場上回蕩著,悠揚的音樂聲在校園內各個角落自由穿梭著。冬日的校園處處散發(fā)著熱氣。

我的校園作文9

  我的校園,是一座美麗的城堡;我的校園,是一個歡樂的樂園;我的校園,百花盛開;我的校園,多姿多彩……

  說起我的校園,我有好多話想對它說。是它,給我營造了優(yōu)美的.學習環(huán)境,它為了我們,不斷地改變自己,讓自己變得更好、更美麗。在校園里,我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧!

  “小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的,看起來小巧又可愛,我本以為小橋只是看看的,沒想到還能走上去,坐下來。所以,我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經過,我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學下來打掃包干區(qū)時,都想往那邊走走,碰巧,我們的包干區(qū)就在那旁邊,不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球,它好像在求我多看幾眼呢!

  流水其實就是普通的水而已,但是在這里,我總是覺得這里的水和普通的水不一樣,像是“仙水”,潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌:“嘩嘩嘩”!還帶著旋律呢!靜靜地聽著,就像在聽一首樂曲:鋼琴和小提琴配合地很好,真的像從大山里傳出來的聲音。那時候,我的耳朵好像真的豎起來了,聽著聽著,仿佛進入了仙境一般,做神仙的感覺都有了。如果有空,也請你和我一起去聽一聽吧!

  魚兒在水里快活地游著,我能感受到它們喜悅的心情,它們好像對我說:“這感覺,就像在飛”!此時,我也好像一條魚,跟著它們一起玩捉迷藏呢!

  我的校園豐富多彩,我愛它們,愛這校園里的一花一草一木,它們曾經給我?guī)砹藲g歌笑語,我感謝它們!

  這就是我的校園,我美麗的大家庭!

我的校園作文10

  我們的校園是一個多姿彩多的校園,我特別喜歡沙池旁邊的那個生物園。

  一進去生物園就可以看到池塘,池塘里的水清澈見底,還養(yǎng)了各種各樣的魚,比如說:金魚,鯉魚等等。還有一種黑色的魚,藏在假山下面。那假山好像五行山一樣,那黑色的魚好像孫悟空一樣,加起來就好像“五行山”壓著“孫悟空”一樣。怪不得那條黑色的魚老是躲在那假山下面。在池塘旁邊,有一條大魚好像跳的用力過頭,飛了出來,然后變成了“石魚”。另外還有一條鱷魚變成了硬邦邦的“石鱷魚”。說完池塘那就要說樹林了,那樹林樹木茂盛,有一棵樹的后面躲藏著兩只“石熊貓”,一只大大的,一只小小的.。兩只“石熊貓”好像在害羞的觀看我們。樹林里還有一只“石恐龍”,在看著大樹上的樹枝,好像在樹枝中有獵物一樣。在前面,有一個大地球儀,好像在為我們講述地球的故事,在為我們演示地球的全身,地方。再往前走,看見了一只“石猴子”,遙望著畫像,好像在告訴我們:“快點去看畫像吧!”我趕緊跑過去看,這些畫刻在比地高半米左右的地板上,我站上邊沿,猜測性的輕輕踩了一下畫像試了一試,結果發(fā)現是一塊木板,而且里面是空心的。我看了看畫像,刻的栩栩如生,一看就是畫家刻的樣。準備走時,才看見門旁有兩只“石子大象”,也是一只大的一只小的,他們眼巴巴地看著我們,讓我們有了新的回憶。

  我們的校園真美啊,真不愧是一個多姿多彩的校園啊!

我的校園作文11

  "我們伍市小學是一個美麗干凈的地方。

  進了學校大門,就來到有名的文化長廊。文化長廊中間是一條寬闊的柏油馬路,馬路兩旁栽滿了綠色的籬笆。綠籬的中間屹立著雕塑,華羅庚頷首低眉,若有所思,好像在思考數學難題;愛迪生、諾貝爾和孔子就昂首挺胸,好像在歡迎、鼓勵我們努力學習。長廊兩邊有十三塊黑板報,上面展示著我們每個班對各個文化主題的理解。文化長廊的盡頭就是電子屏了,它專門給我們展示漢字的拼音、意思、組詞,還會提示我們今天是幾月幾日,星期幾,電子屏的上面寫著:字正、身正、品正六個大字。它的背面寫著:為明天準備著。

  走完文化長廊就來到中門,你第一眼看到的是一塊文化石,它大約寬一米,長兩米。前面刻有梁啟超先生的名言:少年強,則國強。背面刻的是周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”。文化石的周圍長著綠油油的小草,兩邊有四個花壇,分別種著紅繼木和杜英兩種植物。

  走完中門,穿過教學樓大廳,就來到了我們課余活動場所——文化廣場。它大約有兩公頃,是用長方形的大理石磚鋪成的。四周都是花草樹木,一種花剛謝,另一種又開了;ú莸闹虚g有供我們休息的`石桌和石凳。廣場的正前面是升旗臺,旗桿上的國旗和校旗迎風飄揚。廣場的右邊是池塘,左邊是田徑場。

  這就是我美麗而又充滿文化氣息的校園。"

我的校園作文12

  今年,我升入了六年級,從小培養(yǎng)學生變成了教學中學生,雖然中國還是自己以前的校園,但是對于我們又和新的同學組成了這樣一個新的大家庭,這又是作為一個新的起點。

  在這個新的小組里,我有了一個新的職位,這使我更負責任。這節(jié)課,同學們互相幫助,共同進步。上課期間,有的同學在努力寫作業(yè),有的同學去老師那里審批修改,有的同學在聊天,有說,有笑。

  在這所學校,有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術俱樂部,工作室有數百個蝴蝶標本,蝴蝶藝術老師10年個人收藏。該工作室旁邊的陶藝教室,一進大門就可以看到數以百計的蝴蝶標本,這些標本都是老師親手制作的,所以從每個天線的蝴蝶邊框效果非常細膩。再往里走,你可以看到蝶翅畫工具和左邊的架子上,讓人瞬間有一種感覺進入博物館的.文物修復室。再往前走,就可以看到幾十個蝴蝶翅膀的箱子,這些都是老師的事“循環(huán)”,也是教師和學生漆“油漆”。

  蝶藝社在學校教育生態(tài)文化園里我們還有就是一個“分社”——蝴蝶進行養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個半密封的環(huán)境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多企業(yè)還在通過幼蟲這個階段的蝴蝶,看起來很可怕。

  你看!這就是我的學校,一個充滿知識和歡樂的地方,在未來的四年里,我將在這里與同學們一起學習,成長,進步!

我的校園作文13

  我的校園,于9月1日正式投入使用。下面我就來給大家介紹一下。

  走到校門口,首先映入眼簾的是長條石上那“長興縣第二小學”七個大字,格外引人注目。長條石周圍圍著一圈,里面種著許多花花草草,每天上學經過時感覺它們都在與我點頭、招手。長條石左邊靠圍墻處是一塊草地,綠油油的小草不停地生長著。上面有太湖石,各種樹木等,其中一顆迎客松種在最前面,好像是歡迎我們的到來。長條石右邊是一個保安室,每天保安叔叔們負責維護校門口的秩序及整個校園的`安全,從而確保我們可以在一個舒適、安靜的環(huán)境下學習。

  向前行走一會兒,靠右手邊你可以看見一個“非常大”的操場,那可是我們最愛去的地方。操場由紅綠兩色裝扮,四周是多條環(huán)形跑道,跑道中間有籃球場、羽毛球場等。在這里有歡聲、有汗水,校運動會、體育課,這里是我們的主戰(zhàn)場。

  操場的正對面是教學樓,是我們學生的主陣地。我們的教學樓共五層,我們班在第四層靠東側,明亮、整潔的教室是我們收獲知識、分享快樂的場所。與老教室相比,我個人感覺,新教室的最大特點是教室更加明亮,“黑板”更加現代化,只需鼠標輕輕一點,新知識就立馬呈現在屏幕上,清清楚楚、迅速快捷。

  這就是我的校園,一所“嶄新”的校園!

我的校園作文14

  有人認為水光滟瀲的西湖很美,有人認為風景如畫的仙女山很美,但我卻覺得我的校園更美,F在,就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳桑?/p>

  清早,空氣清新,天氣晴朗。溫柔的太陽公公露出笑臉,發(fā)出萬道金光,照在校園的樹上,像是給樹鑲了一道金邊,樹葉也變成金黃的了,真是美麗極了!樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著、跳著,好像在歡迎著同學們的.到來。地上的小草也蘇醒了,在陽光的照耀下顯得格外的生機勃勃。一陣微風拂過,小草們不經意間抖了抖身子,這時,那些晶瑩的露珠像珍珠一樣滾落了下來,滴進了肥沃的泥土里。那些美麗的小花,在感受到春風的輕撫后,潔白的臉蛋“刷”的一下紅了,真像一個害羞的小少女。同學們朗朗的讀書聲在校園上空回蕩著……

  傍晚,夕陽的余暉照在校園的樹上,使得樹干更紅了。小花小草在微風的吹拂下翩翩起舞,好像在給放學的同學們說:“明天見!”

  晚上,學校靜悄悄的,像是睡著了。月亮像彎彎的小船一樣高高地懸掛在廣袤靜謐的夜空中,皎潔的月光灑在校園里,像是給校園披上了一件銀色的紗衣。小星星也在夜空中一閃一閃地眨著小眼睛,真像一個個調皮的孩子呀!地上各種各樣的小昆蟲們也開始了“夜生活”。它們有的“呱呱”地唱著,有的“嘰嘰”地叫著,有的“口瞿口瞿”地嬉鬧著……真是熱鬧極了!

  我喜歡嫩藍的春日,更喜歡美麗的校園!

我的校園作文15

  我的學校是個很棒的校園。

  進了大門,左邊是門衛(wèi)室,門衛(wèi)是一位和藹可親的老爺爺,他對我們很好,我們都非常尊敬他。

  繞過門衛(wèi)室,左邊和右邊各有一個小花池,寒冷的冬天竟然長出了又細又密的草坪,長得非常茂盛,讓我們不禁贊嘆道:“小草的生命力真強啊!我們要愛護它!被ǔ乩镉腥w冬青樹,像草原上的哨兵挺立在山上一樣;ǔ乩锏'花已經拔掉了,但是,里面又新加了幾棵國槐,綠綠的,真好看。

  有過花壇,就是古詩長廊,那上面分為十幾個板塊,有詩中山、詩中水、詩中春、詩中夏、詩中秋、詩中冬、詩中日、詩中江、詩中河、詩中風、詩中花、詩中鳥、詩中云、詩中鄉(xiāng)情、詩中別情……有好多,等著你自己來看吧。

  升旗臺上,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學們站著整齊的長方形隊伍,穿著黑白黃間的校服,戴著紅領巾,目送國旗在朝陽的照射下冉冉升起。此刻,我的心情久久不能平靜,我暗下決心:好好學習,有朝一日能夠為祖國做一點力所能及的事情。

  藍色的跑道,在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學在比賽跑步,還有的在打滾,有的在打球,有的在做游戲,可熱鬧了。操場上,是我們的樂園。

  我們有三個教學樓。一個是綜合樓,兩個是教學樓。兩個教學樓之間是一尊少先隊員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上,格外醒目。男少先隊員左手抱球,右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊員右手抱書,左手托起一只潔白如雪的和平鴿。他們仿佛每天都看著我們在教學樓里進進出出,他們面向東方,看著太陽升起的地方。

  。∶利惖男@!你是我成長的沃土,成才的搖籃,你是知識的海洋,老師帶領我們在知識中遨游!我愛你,美麗的校園!

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