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你是我最感激的人作文[經(jīng)典15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的你是我最感激的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
你是我最感激的人作文1
回憶是歲月之刀刻下的年輪,遙想過(guò)去的一點(diǎn)一滴,唯忘不掉的是師生間那份不了的深情——
剪貼愛(ài)的輪廓
回憶的香氣流入我的鼻腔,歲月的印痕在腦海中浮現(xiàn)。開(kāi)學(xué)初,老師手捧各色彩紙向我走來(lái)。微笑著說(shuō):“來(lái),把這些字剪出來(lái),貼上。”我拿起來(lái)一看,各色的字體在彩紙上跳動(dòng)。我興奮的動(dòng)起手來(lái),飛快地剪著!把!”一個(gè)不小心,剪錯(cuò)了。我緩步向老師走去,怯怯地說(shuō):“老師,我剪壞了!崩蠋熮D(zhuǎn)向我溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,可以這樣彌補(bǔ)。”老師的手在半空中敏捷的轉(zhuǎn)動(dòng)著,我呆了,原來(lái)可以這樣補(bǔ)救。我學(xué)著老師的樣子迅速的剪著,不一會(huì),便把那些有靈性的字剪了下來(lái)。我和老師輕輕的把它們粘貼在白色的墻壁上,設(shè)計(jì)出各種圖案,美極了!一雙大手和一雙小手用智慧把班級(jí)點(diǎn)亮。迎來(lái)了羨慕的目光!
是您溫柔的話語(yǔ)讓我增添了勇氣,是您充分的信任讓我發(fā)揮了才智,謝謝您,老師!
粘貼昔日之情
一張張充滿愛(ài)的照片,留下了歲月的痕跡。駐足在班級(jí)的文化長(zhǎng)廊中,久久不能離去——一個(gè)個(gè)自豪的小作家,一篇篇富有生活氣息的小文章,一張張溢滿回憶的照片陳列一墻!拔瀛h(huán)”上記載著每一個(gè)精彩的瞬間:五四紅歌比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間閱讀……一張張?zhí)鹈鄣男δ,一個(gè)個(gè)溫馨的回憶,都被細(xì)心的您記錄了下來(lái),就連我布置班級(jí)的`鏡頭您也沒(méi)有忽略。
看著看著,一種滿足感涌上心頭,感激之情油然而生。看著那曾經(jīng)的自己,回憶那遠(yuǎn)去有模糊的記憶,心里真是是感動(dòng)至極!要不是老師您,這些記憶就會(huì)淹沒(méi)在歲月的汪洋中。
是您,留住了我們美好的回憶!是您,美麗了我們的心靈!感謝您,老師!
真情是歲月淘洗出的珍珠,老師,您是送給我珍珠的人,是我最感激的人!
你是我最感激的人作文2
是你,每天為我準(zhǔn)備可口的飯菜;是你,在我一次次失敗后總是第一時(shí)間來(lái)安慰我;是你,不論刮風(fēng)下雨每天都接送我上下學(xué);是你……是你,我的母親,你是我此生中最感激的人!
小時(shí)候,你總是打我、罵我,我不喜歡你;再大一點(diǎn),我上學(xué)了,你總是強(qiáng)制性地給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,我怨你,討厭你;長(zhǎng)大后,你開(kāi)始不管我了,我恨你,我恨你一點(diǎn)都不愛(ài)我。直到現(xiàn)在,我開(kāi)始懂你,慢慢學(xué)會(huì)愛(ài)您。您是我最感激的人,對(duì)于這一情感的變化,要追溯到那一天。
那一天,我們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而大吵起來(lái)。你認(rèn)為作為子女應(yīng)該聽(tīng)從父母的管教,而我認(rèn)為你提出的'要求是在無(wú)理取鬧。直到深夜十一點(diǎn)多,我們的觀點(diǎn)仍無(wú)法統(tǒng)一,我就甩臉回房間睡覺(jué)了。
我蒙在被子里面,越想越生氣,越想越委曲。你怎么能這么壞,一點(diǎn)都不理解我,總是一味地指責(zé)我,打我,罵我?不知到了什么時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口吱呀一聲,你進(jìn)來(lái)了。你沒(méi)有穿拖鞋,而是光著腳輕輕地走著一,生怕吵醒了在“睡覺(jué)”的我。你躡手躡腳地走到我的書(shū)桌前,開(kāi)始整理我的桌子。你把書(shū)一本本地疊好,把亂放的筆收回筆筒中。在我的不知哪本書(shū)里夾了一張不知寫(xiě)著什么的紙條。房間里沒(méi)開(kāi)燈,我只能在朦朧的月光中看著你整理時(shí)的動(dòng)作和你的輪廓。
看著這無(wú)聲的一幕,我的雙眼中早就蓄滿了淚水,像水龍頭一般不停地流著。我不敢出聲,緊緊地咬住被子,用手背胡亂地抹著臉上的淚水。從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的一刻,我認(rèn)為你是這樣高大,你的輪廓刻畫(huà)著愛(ài)的痕跡。先前的委屈與憤怒不復(fù)存在,留下的只有無(wú)恨的愛(ài)與暖。
從那一刻起,我才懂得,母愛(ài)是那樣的無(wú)私而偉大。是你,一直陪伴在我的身邊。心有猛虎,細(xì)嗅薔薇。母親,你是我最感激的人!
你是我最感激的人作文3
在我的成長(zhǎng)道路上,帶給我最多的,就是我的母親。是她的雙手,帶我第一次觸摸書(shū)本;是她的歌聲,一次又一次給我快樂(lè);是她的微笑,讓我走出失去的悲傷。
從小,我的身體就很不好,經(jīng)常一個(gè)人躺在床上養(yǎng)病。望著窗外小伙伴玩耍的身影,抬頭看著空白的天花板,我感到既羨慕又孤獨(dú)。這時(shí),母親就會(huì)推開(kāi)門(mén),坐到床邊,讓我靠在她懷里,淺笑著唱起那首我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的童謠。這時(shí),我就會(huì)感到一絲安慰和溫暖。
漸漸長(zhǎng)大了,我身體好些了,就經(jīng)常出去和伙伴們一起嬉戲追逐。有一次我又是滿頭大汗回到家,母親一邊用毛巾為我擦干頭發(fā),一邊嗔怪道:“怎么又玩成這副模樣,以后安靜點(diǎn)吧,我覺(jué)得在家看書(shū)也挺好的!苯又,母親拿出一本書(shū),坐到沙發(fā)上,招呼我說(shuō):“這是我為你買(mǎi)的書(shū),以后一起看,看誰(shuí)看的快,好不好?”我抓抓腦袋,嘟噥道:“可是我還不會(huì)識(shí)字,怎么看書(shū)?”母親摟著我的肩膀,說(shuō):“我?guī)е阋黄鹱x啊,然后你慢慢的就識(shí)字了,就可以自己看想看的書(shū)了!睆哪且院,房間里經(jīng);厥幹液湍赣H一起讀書(shū)的聲音。過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸意識(shí)到看書(shū)帶給我的好處和快樂(lè),就開(kāi)始自己閱讀了。
小時(shí)候,最疼我的是外婆,有什么好的.,都先給我。幾年前,外婆去世了,雖然不知道什么是真正的死亡,但看著外婆緊閉的雙眼,我還是感到恐懼和難過(guò)。母親拉著我的小手,強(qiáng)忍眼淚,對(duì)我說(shuō):“不要怕,外婆去了其它地方,那里很美,她會(huì)很好的。”“可是外婆再也回不來(lái)了呀!”我一下哭起來(lái)。母親溫柔都抱住我,一遍遍地說(shuō):“沒(méi)事的,沒(méi)事的……”
母親,你總是在我最狼狽,最難堪時(shí)幫助我;總是在我最難過(guò),最悲傷時(shí)安慰我;總是在我最杰出,最優(yōu)秀時(shí)祝賀我。你是我最感激,最?lèi)?ài)的人。
你是我最感激的人作文4
在我們的生活中,一定會(huì)有使我們感激的人,每次想起都讓我感激不盡,熱淚盈眶。
讓我們感激的人或許有千千萬(wàn)萬(wàn),數(shù)不勝數(shù),但無(wú)論他們多么高貴,或多么貧窮,多么普通,我們都要將他們銘記在心,永不忘記。正如俗話所說(shuō),“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
在我的記憶中,便有這么一些人,他們偉大,他們也同樣平凡。
他們就是老師。
老師,傳授給我們淵博的知識(shí);老師,教給我們做人的道理;老師,幫助我們客服生活中的種種難關(guān)。
老師,是黑暗里的一束光;老師,是為你鋪好陽(yáng)光大道的.貴人;老師,是洗滌我們心靈的人。
有一句話,叫做“一日為師,終身為父”。不錯(cuò),正是如此。老師給予我們的太多太多,像家人一樣,在背后默默地幫助我們,他們是我們除了父母以外最應(yīng)該感謝的人,他們的恩情我們無(wú)以為報(bào)。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),老師是為我們指路的人。沒(méi)有他們,前方的路便滿是黑暗。我們是這一切付出的受益者,而他們的辛酸又有幾人知道。
他們?cè)蜻^(guò)度勞累而生病;他們?cè)鵀槲覀兊某煽?jī)?nèi)杖諔n心;他們也曾因自己的學(xué)生生病焦躁不安……
他們偉大,而又平凡。正是因?yàn)檫@些偉大而平凡的人,我們才能一步步成長(zhǎng)到現(xiàn)在。
感激老師,將他們銘記在心;報(bào)答老師,把他們當(dāng)做父母看待。是他們?yōu)閷W(xué)生鋪平前方的路,一路遮風(fēng)擋雨,只為學(xué)生有更好的發(fā)展;仡^看看他們疲憊的身軀,心里感觸頗深,感激,也心疼,更熱愛(ài)。
老師,你是我最感激的人!
你是我最感激的人作文5
我的父親,沒(méi)有什么轟轟烈烈的作為,是眾多普通男子的一員,只知道好好賺錢(qián)養(yǎng)家。我想,這也是我媽看上他的'原因吧。
他有時(shí)和我媽吵架,但最后也總是讓著她。他從不打罵我,很疼愛(ài)我,甚至可以說(shuō)溺愛(ài)了,對(duì)我出手很大方,基本上我要的他都能給我做到。在這方面上,他教會(huì)了我謙讓與寬容。
他很喜歡看新聞——吃飯時(shí)看,睡覺(jué)前看,起床后看。有時(shí)候他也會(huì)拉上我,一次兩次也就算了,等到第三次的時(shí)候,我便不耐煩的說(shuō)不想看。他嘆了口氣,說(shuō)“閨女啊,任何時(shí)候,國(guó)不能忘啊!鳖D時(shí),我感到了慚愧,便再也沒(méi)說(shuō)什么,安靜的陪著爸爸看新聞。所以,爸爸教會(huì)了我愛(ài)國(guó)。
不知哪一次我和朋友吵架,也忘記了具體原因,依稀記得好像是我把她的橡皮弄丟了。這件事被父親知道后,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了一些話,不過(guò)至于他說(shuō)了些什么我也忘了,但清楚記得他說(shuō)完后給了我一些零錢(qián),讓我去買(mǎi)一塊新的橡皮還給人家,還讓我買(mǎi)點(diǎn)零食以便有勇氣跟朋友道歉,F(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得好笑:好吃的和勇氣有什么關(guān)系?但在那次,他教會(huì)了我退一步海闊天空。
在我成長(zhǎng)的這幾十年中,他有教給了我不少的優(yōu)良品質(zhì),以便于我在社會(huì)上獲得更多;
他像園丁一樣,為我澆水施肥;
他像路燈一樣,為我照亮道路;
他像太陽(yáng)一樣,為我融化冰山;
他像火焰一樣,為我點(diǎn)亮內(nèi)心。
啊,父親!正是因?yàn)槟悖攀沟奈沂芤娣藴\,你是我最感激的人。
你是我最感激的人作文6
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)看到這句詩(shī),我都會(huì)不由自主地想起一個(gè)人,而這個(gè)人就是我最感激的人——我的老師!
記得那節(jié)是體育課,我們正在操場(chǎng)上練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。突然老師出現(xiàn)在我的面前,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“來(lái)我辦公室一下!”完了,這下完了,老師的表情不對(duì)。這次叫我去辦公室一定是因?yàn)槲易罱某煽?jī)一直下滑,一定是會(huì)責(zé)罵我的,說(shuō)不定還要請(qǐng)家長(zhǎng)!我越來(lái)越緊張,越想越害怕。一抬頭已經(jīng)到了辦公室的門(mén)口,此時(shí),“進(jìn)”與“不進(jìn)”成了我的`世紀(jì)難題。我真想放下抬起的腳,轉(zhuǎn)身離開(kāi)?墒,我知道這場(chǎng)“災(zāi)難”是我不可避免的。我慢吞吞地來(lái)到老師跟前,令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師竟然親切溫柔地跟我講起來(lái)龜兔賽跑的故事。烏龜在賽跑這方面毫無(wú)優(yōu)勢(shì),而兔子本來(lái)是賽跑高手,那你知道為什么還是烏龜贏了嗎?
我遲疑了好些會(huì)兒,老師對(duì)我說(shuō):“因?yàn)闉觚敽芮趭^。它雖然沒(méi)有先天優(yōu)勢(shì),可是靠后天努力取得了勝利!這個(gè)道理你懂了嗎?”我沉默了,眼淚從眼眶里傾瀉下來(lái),我對(duì)老師說(shuō):“老師我錯(cuò)了!贝藭r(shí)的我,真不知道該怎么表達(dá)我的羞愧和決心。老師接著對(duì)我說(shuō):“傻孩子知錯(cuò)就改,你依舊是老師的好學(xué)生,我相信經(jīng)過(guò)努力的你,一定會(huì)成為老師家長(zhǎng)的驕傲的!
就是這樣平凡的對(duì)話,蘊(yùn)含著不平凡的道理;也許就是這樣平凡的對(duì)話,讓我感受到了老師的偉大;更是這平凡的對(duì)話中,讓我受益終生!
老師,我愛(ài)您,你是我最想感激的人!
你是我最感激的人作文7
我的媽媽像“唐僧”。
她像一個(gè)華發(fā)老嫗一般,無(wú)一天不絮絮叨叨,而我,就像孫行者一般,或又是那一只牽線木偶,每天被她吊著跑。
“你怎么穿個(gè)衣服都要慢吞吞的,快點(diǎn)來(lái)吃早飯!”她好似每天早上的鬧鐘一般,忙碌的早晨就伴隨著她的嘮叨拉開(kāi)帷幕。餐桌上,香噴噴的陽(yáng)春面讓這個(gè)冬天無(wú)比溫暖。我知道,那是媽媽五點(diǎn)鐘起早為我們精心準(zhǔn)備的,那是濃濃的`愛(ài),我仿佛被浸在了三月的春水中。
“你又忘記拿東西了,飯卡怎么能不戴嗎?快點(diǎn)戴上。下次就不給你送了!”校門(mén)口,又是她的嘮叨。她的公司離學(xué)校很遠(yuǎn),而且經(jīng)常開(kāi)會(huì),來(lái)一次學(xué)校對(duì)她而言就是像紅軍長(zhǎng)征一般艱辛。我卻像個(gè)被頑皮的小童一樣,常常丟三落四,守在大門(mén)口盼望著她的到來(lái),既焦急又自責(zé)。那個(gè)愛(ài)的剪影在我面前一晃而過(guò):只見(jiàn)她風(fēng)塵仆仆地跑過(guò)來(lái),冬日的暖陽(yáng)籠罩著她的身軀,額頭上閃著汗水。我高興地接過(guò)東西跑回教室,而她并沒(méi)有焦急地離去,半分鐘以后我發(fā)現(xiàn)她依舊站在那里,滿臉期待地望著我離開(kāi)大門(mén),那一刻,心里是說(shuō)不出的感動(dòng)。
月光,鳴蟬,夏天的夜蚊蟲(chóng)騷動(dòng),難以入眠。這時(shí)候,我總是拉著媽媽的手,讓她陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。她坐在床邊,又嘮叨了幾句。小扇子拍打著的聲音伴隨著微風(fēng)在我耳畔邊徘徊,游蕩。她常常一次次地給我掖被腳,那些折痕是她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
她的嘮叨,是我成長(zhǎng)的助跑;她的嘮叨,是我“西天取經(jīng)”的最珍貴的法寶,她用她的嘮叨編織出了她對(duì)我深厚的關(guān)愛(ài)……
媽媽?zhuān)x謝您,您讓我成長(zhǎng)道路上每一步都走得踏實(shí)穩(wěn)當(dāng)!
你是我最感激的人作文8
在成長(zhǎng)的道路上,我遇到過(guò)各種各樣的人。有親人,朋友,師長(zhǎng),同學(xué),他們有的來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng),有的就在我身邊,還有的我可能只見(jiàn)過(guò)一面。他們都是我生活中的良師益友。要說(shuō)我最感激的人,那應(yīng)該是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。
四年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)遇到了困難,每次考試成績(jī)都不理想。最讓我頭疼的是寫(xiě)作文。有一次,我寫(xiě)了一篇作文,交上去以后感覺(jué)很不好。果然,第二天早上晨讀時(shí),語(yǔ)文老師讓我?guī)е魑谋镜椒謱咏淌。我沒(méi)有辦法,只好硬著頭皮跟著老師過(guò)去了。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。語(yǔ)文老師先叫我坐下,然后她拿出紅筆,一字一句地給我分析我寫(xiě)的作文。她首先把不太通順的地方跟我講了講,我聽(tīng)了她細(xì)致的講解,清楚了自己哪里不對(duì)。然后,她耐心地告訴我作文的六要素以及這篇文章的結(jié)構(gòu),我明白了需要改進(jìn)的地方。接下來(lái),老師和我一起改作文。我說(shuō)了一些可以修改的語(yǔ)句,她將關(guān)鍵詞記錄下來(lái),并提出她的建議。老師從頭到尾都非常投入,有時(shí)她激動(dòng)地夸獎(jiǎng)我,有時(shí)做出形象的動(dòng)作啟發(fā)我,有時(shí)用信任的笑容鼓勵(lì)我。輔導(dǎo)結(jié)束后,我獨(dú)自回到了教室,但老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)還回蕩在耳邊,我也明白了自己寫(xiě)作文的`問(wèn)題;氐郊,我立刻對(duì)整篇作文進(jìn)行了修改。
第二天一大早,我就拿著重寫(xiě)的作文去找語(yǔ)文老師。她認(rèn)真地看了我新寫(xiě)的那一版,朝我豎起了大拇指。看著老師慈祥的微笑,一股濃濃的感激之情油然而生。從此,我對(duì)寫(xiě)作文有了新的領(lǐng)悟,語(yǔ)文成績(jī)比從前提高了很多,對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)也增強(qiáng)了不少。
雖然我已經(jīng)離開(kāi)了我的小學(xué)語(yǔ)文老師,今后可能很難再見(jiàn)到她,但是我想對(duì)她說(shuō):“你是我最感激的人,謝謝您!”
你是我最感激的人作文9
我把你給予我的曾經(jīng),折起祝福的紙鶴,飛過(guò)你被歲月的長(zhǎng)風(fēng)掠過(guò)的容顏,只是為了告訴你母親:你是我最感激的人!
清泉
那天下午,我低著頭回了家,腦海中不斷浮現(xiàn)著那張卷子。而在卷子上,寫(xiě)上了我驚心的.紅字:不合格。一片陰霾在我頭上凝聚,我竟不知該如何面對(duì)你。回到家,我盡量裝得若無(wú)其事,可最終還是聽(tīng)到了你的聲音:聽(tīng)說(shuō)你們考試了,考得怎么樣啊?啊,沒(méi)沒(méi)怎么樣。那是考多少?你走到身旁問(wèn)我。我低下頭,把卷子給了你。我大氣也不敢出,等待著暴風(fēng)雨的洗禮。沉默良久,聽(tīng)到你說(shuō):下次再認(rèn)真一些,看,有不少都是粗心的錯(cuò)!加油!我難以置信地抬起了頭,你的鼓勵(lì)如清泉,沖散了我的陰霾。
陽(yáng)光
夜,布滿了整個(gè)天空。萬(wàn)籟俱寂,燈火已熄,而我們家卻亮如白晝。我躺在床上犯迷糊,拿出體溫計(jì)一看:高燒。你瞬間成了超人,打水,拿藥,蓋手巾我突然想吃桃罐頭,你二話不說(shuō),披上衣服,穿上鞋就下了樓。我有點(diǎn)后悔,都這么晚了,不會(huì)有超市開(kāi)門(mén)了吧!當(dāng)我迷迷糊糊中我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲,睜開(kāi)眼,驚喜的看到你拿著桃罐頭。和那張慈愛(ài)的臉。你仿佛一束陽(yáng)光,讓我溫暖。
路燈
小學(xué)時(shí),我跟著你,一起走進(jìn)吉他學(xué)校。我被新奇的吉他吸引,成為學(xué)員。到了家,拿出吉他,才發(fā)現(xiàn)練習(xí)實(shí)在太難了。于是,沒(méi)彈幾下,就和爸爸出去玩了。傍晚回家,走進(jìn)家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)了嫻熟的《小星星》。我一看,你正彈著吉他。我想,媽媽都成功了,我為什么不能?于是,母親用行動(dòng)給了我勇氣和毅力,宛如路燈,照亮了到道路。
時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無(wú)論何時(shí)何處總有你給我關(guān)懷。一再的體會(huì),一再的確信,是你用無(wú)私的愛(ài)組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你!母親,你是我最感激的人!
你是我最感激的人作文10
初冬的氣息還混合著點(diǎn)深秋的蒼涼,冷冰冰的。每次,夢(mèng)中的背影總是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),輕聲囑咐,細(xì)語(yǔ)交代,似有說(shuō)不盡、道不完的話語(yǔ)。每次,夢(mèng)中的背影總是孤獨(dú)瘦小,抬著頭,故作輕松地傲然走去,腳步沉穩(wěn)。夢(mèng)中的背影總是佝僂著腰,輕咳著,不安著,卻極力在挺直腰桿,微笑著說(shuō):我沒(méi)事?粗菨u漸離去的背影,我忍不住哭了 小學(xué)時(shí),你常常接送我上學(xué)。說(shuō)句心里話,我不喜歡你接送。因?yàn)槟憧偸呛軉,因(yàn)槟阃饷膊⒉怀霰。你的自然卷越發(fā)令我厭惡,散漫的頭發(fā)恣肆地飛揚(yáng),哪有電視中模特兒秀發(fā)的絲滑美感?我皺起眉,義正辭嚴(yán)地拒絕你的接送,你沒(méi)答應(yīng)。為此,我氣憤了好一陣,還因此遭到同學(xué)的嘲笑,我更覺(jué)失了面子。每每你來(lái)接我,我只看到背影就認(rèn)出來(lái)是你,那不羈的碎發(fā),自顧自地舞著,一點(diǎn)都不賞心悅目。
家長(zhǎng)會(huì)那天,我在門(mén)口等你,我在車(chē)水馬龍中尋找,一抹冶艷的火焰竄入我眼眸,是你!你緩緩走過(guò)來(lái),臉上涌現(xiàn)一抹紅,像青澀的小姑娘一般的.胭脂紅,不過(guò)肌膚并不細(xì)膩。我告知你班號(hào),“我走了哦,記住,散會(huì)后幫我把桌上的作業(yè)本帶回來(lái)!闭f(shuō)完我催你進(jìn)去,但你用滿含期待的神情望了望我,似要說(shuō)什么,見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),便扭頭走了進(jìn)去。我望著你的背影,猛然想起今天是你的生日!我若有所思,卻又不知說(shuō)什么,只覺(jué)得那襲紅,那么鮮亮,那么炫目,攪得我心潮翻涌!回憶這十幾年,從未好好感受過(guò)你,直至今日,仍吝于說(shuō)一句祝福的話,我該打,該打呀!
你是我最感激的人作文11
我最感激的人,那就是我的老師!老師雖然要求嚴(yán)格,但我理解她,她是教給我知識(shí)、洗滌我靈魂的人。
老師您就像園丁一樣,一直呵護(hù)著我,讓我這棵纖弱的小苗感受到了溫暖,讓我重新對(duì)知識(shí)有了新的渴求。
記得那次,我的語(yǔ)文成績(jī)下降了很多,您并沒(méi)有生氣,而是放下手中所有的工作,把我叫到辦公室里幫我補(bǔ)習(xí)。久而久之,我喜歡上了語(yǔ)文,喜歡上了您的課。在您的課堂上,我對(duì)語(yǔ)文有了新的理解,有著說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。聽(tīng)懂了您的課,我也就逐漸了解了您這個(gè)人,理解了您對(duì)我們的一片苦心。
老師,您像那黑暗中的'一盞明燈,在我迷失方向的時(shí)候給我指引。我的語(yǔ)文成績(jī)一直都很不理想,我很著急。您看出了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“語(yǔ)文學(xué)習(xí)是需要慢慢積累,長(zhǎng)期堅(jiān)持的。這次成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考好就行!蹦脑捳Z(yǔ)像太陽(yáng)一樣,照在我冰封的心上。有時(shí),我在語(yǔ)文課上思想不集中,犯了錯(cuò)誤,您也沒(méi)有責(zé)罰我,只是用眼神提醒我。隨后把我叫到辦公室,教我怎么學(xué)習(xí),并為我制定了一套提高語(yǔ)文成績(jī)的方案,讓我受寵若驚。感激的淚水像散落的珠子一樣掉下來(lái),我的心里無(wú)比溫暖。
老師,我知道你的良苦用心。我知道你不會(huì)放棄我們?nèi)魏我粋(gè)人。像我這種頑劣成性的人,更是讓您費(fèi)盡了心血。您的辛苦和努力是為了讓我們能有一個(gè)好的未來(lái),可涉世尚淺的我哪里會(huì)理解!但今天,我懂了,我向您承諾,決不會(huì)辜負(fù)您的期望,如今的我,已經(jīng)找到了努力的方向。
老師,您是我最感激的人,您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
你是我最感激的人作文12
是誰(shuí),在我深受病痛纏身之際,無(wú)言地為我奔波四方?是誰(shuí),在我經(jīng)歷挫折打壓之時(shí),默默地幫我重拾羽翼?是你,給了我生命,給了我力量,給了我希望!媽媽?zhuān)闶俏疑械娜崴俏易罡屑さ娜耍?/p>
時(shí)光是流水,又是刻骨銘心的回憶。穿梭到十幾年前,我呱呱墜地之時(shí),小小的生命在你溫柔的目光中鬧騰,那一刻,我是幸運(yùn)的,你是幸福的。
多少年過(guò)去,時(shí)間將記憶沖淡,唯有那一刻無(wú)法忘記。那些呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)光,是歲月的溫馨,是溫暖的回憶。你一字一言,耐心地教會(huì)了我第一個(gè)詞,第一句話;蛟S那時(shí)齒間依然含糊不清,或許那時(shí)依然搖搖晃晃,但你依舊在我身旁,用柔軟的雙手教會(huì)了我成長(zhǎng),那啟蒙的光陰,是親情的陪伴。
幼兒園的時(shí)光,是與老師同學(xué)相處,是在田野的.時(shí)光里消磨。我曾經(jīng)不明白你為何要遠(yuǎn)去外地,將我拋在家里,度過(guò)一天天無(wú)你陪伴的時(shí)光?不明白你為何要將弟弟一直陪到長(zhǎng)大。我疏遠(yuǎn)了你,我討厭弟弟,我將自己封閉在自己的世界,以為你的眼中只有弟弟和妹妹,卻忽略了你眼中那疼惜的愛(ài)意。
直到長(zhǎng)大,我才明白你的愛(ài)。我一次又一次地想掙開(kāi)你的懷抱,獨(dú)自去闖蕩世界;一次次的受挫,我總對(duì)自己和你發(fā)脾氣,你一次一次用愛(ài)和溫柔為我遮起天空;一次次受挫后為我拾起信心,在我的背后安上一雙隱形的翅膀。
我也曾羨慕別人的母親,卻在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn):你的愛(ài),是一種叫放手的愛(ài),是一種看著我成長(zhǎng),也在背后悄悄保護(hù)我。
謝謝您,媽媽?zhuān)∧闶俏易罡屑さ娜。我的生命,因(yàn)橛心悴琶,也更精彩?/p>
你是我最感激的人作文13
樹(shù)木,要感激的是森林,因?yàn)樗o了樹(shù)一個(gè)溫暖和諧的家;小溪要感激的是大海,因?yàn)樗o小溪奔流不息的生命;大地,要感激的是太陽(yáng),因?yàn)樗墓廨x給人類(lèi)呼吸的樂(lè)園……
同學(xué)們,是誰(shuí)在你陷入困境時(shí)給你幫助?是你的朋友;是誰(shuí)在你失意的時(shí)候逗你開(kāi)心?是你的朋友;是誰(shuí)在你幾乎絕望時(shí)看到一線生機(jī)?那還是你的朋友。
所以,我要感激的人就是朋友。這位朋友,初識(shí)時(shí),是我睜開(kāi)眼睛的那一刻,熟識(shí)時(shí),是與她朝夕相處的日子。
有一回,剛上完英語(yǔ)課,天空突然間下起傾盆大雨,我又沒(méi)帶雨傘,只好跟一個(gè)同路的同學(xué)一起回家,朦朦朧朧中,一個(gè)身影出現(xiàn)在我的`眼前,“撲通……”那個(gè)身影摔倒了,我跑過(guò)去扶起她,怎么是我的那個(gè)朋友,哦!原來(lái)她是來(lái)給我送傘的,匆忙趕路忘記戴眼鏡,雨中的昏暗視線,她無(wú)法看清滑倒了,腳上劃開(kāi)的一道傷痕,深深地刺痛著我的心。
如今,她為了實(shí)現(xiàn)她女兒的夢(mèng)想,用英文寫(xiě)了一篇“生命一次,美麗一回”的演講稿,與其說(shuō)是去參賽,不如說(shuō)是去放射出愛(ài)的光芒,因她女兒心存怯懦,初次參加英語(yǔ)大賽,她是去陪伴女兒成功的。
我要感激,曾經(jīng)跟我爭(zhēng)論過(guò)的人,是他們讓我知道了如何珍惜友誼;我還要感激閉著一只眼睛看別人的人,是他們讓許多的人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);我更要感激的是老師,是他們哺育了祖國(guó)一代又一代的花朵;我最要感激的就是這個(gè)無(wú)獨(dú)有偶的至友。
生活在感激中就會(huì)使一個(gè)人成功,永不落后;在感激中就會(huì)讓一個(gè)人更加自信,勇往直前;在感激中就會(huì)使一個(gè)人凡事樂(lè)此不疲,堅(jiān)持不懈。
說(shuō)了這么多,你們知道這個(gè)朋友是誰(shuí)嗎?不錯(cuò),她就是——我的媽媽。
你是我最感激的人作文14
在我的生活中,永遠(yuǎn)都會(huì)幫我扛下所以東西的人,就只有我的爸爸了。
在我的印象中,爸爸很兇,感覺(jué)從來(lái)對(duì)我都是很?chē)?yán)厲的表情,所以我和爸爸之間的關(guān)系不是很親切,但我知道,爸爸只是表面上很兇而已,內(nèi)心還是很溫柔的,就比如說(shuō),我犯下的錯(cuò)事后他從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我。
在我三年級(jí)時(shí),我非常喜歡足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),經(jīng)常在爸爸的餐館里踢。結(jié)果有一次,我一腳踢進(jìn)了廚房,將鍋打翻在地,差點(diǎn)兒鍋中正在沸騰的水就燙到別人了,爸爸跑進(jìn)去,將鍋抬起來(lái),然后走出來(lái),我以為他會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆,但他看我委屈的樣子,只是說(shuō)了一句,下次注意不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。
他一直以來(lái)都來(lái)承擔(dān)我犯的錯(cuò)的責(zé)任,卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)誰(shuí)抱怨過(guò),他在我心中就像頂梁柱一樣偉大。
爸爸有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲业牟蛔⒁舛R我。
有一次,因?yàn)槲易叩奶珎}(cāng)促,走到門(mén)口爸爸對(duì)我說(shuō):“你歸來(lái),把早飯吃了再走。”“再吃我時(shí)間趕不上了!薄澳悴怀阅亩疾辉S去!”結(jié)果我只能坐在餐桌前吃完,心中不斷抱怨著爸爸,但事后,我知道,他是為了我的.身體能好一點(diǎn),我一直很瘦,他也不能看著我這么瘦下去。
爸爸從來(lái)都是在幫助我,他關(guān)注著我的一切,考試失利能安慰我,受傷了能給我擦藥,所以我一直都很感激我的爸爸,他不管從哪方面都是我學(xué)習(xí)的模范。
爸爸,有了你,我的生活就變得豐富多彩,感謝您!
你是我最感激的人作文15
有人說(shuō)老師是嚴(yán)厲的;有人說(shuō)老師是溫和的;還有的人說(shuō)老師是幽默搞笑的。但我和他們的看法不同,我認(rèn)為老師是真正善解人意的天使。
今年夏天讀書(shū)時(shí),一件不起眼的小事卻使我的記憶深刻……
一天,我上完數(shù)學(xué)課過(guò)后,對(duì)幾道題還心存疑慮,于是我決定去找他問(wèn)問(wèn)。當(dāng)我把題目放在他面前時(shí),他便仔細(xì)的看了起來(lái)。不出幾分鐘,他說(shuō):“這種問(wèn)題是一種特殊的題型,它被人們叫做‘雞兔同籠’,做這種題你是看他要用‘假設(shè)法’合適,還是用‘砍足法’來(lái)做合適。你看,像這種題就用‘假設(shè)法’來(lái)做就很簡(jiǎn)單了,只用了… …” 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,當(dāng)他問(wèn)我明白沒(méi)?他的眼神是多么的期待、多么的希望我能明白呀!但我的回答卻是完全超乎想象的三個(gè)字——不明白!
我看到他的眉毛一皺,仿佛在對(duì)我說(shuō),不會(huì)吧,難道你還不明白這道題嗎?但是一會(huì)兒他的眉毛又舒展開(kāi)了,還站起來(lái),把手放在地上說(shuō):“你看!假如我把兩只手放在地上我不變成一只兔子了嗎,你有兩條腿,那你就是雞,假如我把我的.錢(qián)退啦起來(lái),你看我不就變成了一只雞了嗎?那我們就可以運(yùn)用到這個(gè)公式… …” 看著他滑稽的樣子,我覺(jué)得真好笑,一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題在他的肢體語(yǔ)言表演下顯得如此的容易。我這次可是真懂得了這道題該怎么做了。我剛要和他說(shuō)一聲謝謝,這時(shí)“叮鈴鈴… …”上課鈴響了,我就回教室去了。
就是這短短的課間10分鐘,他就已經(jīng)教會(huì)了我一種類(lèi)型的題目。我非常的感激他。
姚老師,他不像同學(xué)說(shuō)的那么嚴(yán)厲;也不像一些同學(xué)說(shuō)的那么幽默。他是善解人意的。我非常的感謝他教會(huì)了我那么多!
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