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【經(jīng)典】向日葵作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的向日葵作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
向日葵作文1
清晨,我到公園去找小伙伴玩,小伙伴來(lái)了,我們就開(kāi)始找有陽(yáng)光的好地方。
“我終于找到啦!”一個(gè)小伙伴歡呼著,緊接著,大家也圍了上來(lái),我們開(kāi)心地玩耍。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一大片朝著太陽(yáng)的,被灌木叢擋住的花,我沒(méi)心思玩了,就跑過(guò)去,我要看個(gè)究竟。沒(méi)錯(cuò),那就是太陽(yáng)花,也被稱為向日葵。
我想起了前不久,老師教我們唱的《美麗的太陽(yáng)花》。我情不自禁地哼起歌來(lái),哼著哼著,仿佛覺(jué)得自己就是一朵太陽(yáng)花,穿著淡黃色的衣裳,碧綠色的鞋子。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,我用力扭動(dòng)自己的腰肢,淡黃色的衣裳也跟著隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一大片的太陽(yáng)花都在舞動(dòng)。風(fēng)停了,我也停止了舞蹈。
我靜靜地站在那里曬太陽(yáng),沐浴在陽(yáng)光中的'我們競(jìng)相比美,太陽(yáng)公公的胡子撫摸著我們,告訴我們要抬頭挺直腰板……我不是最耀眼的太陽(yáng)花,但我一定是最自信、最聰明的太陽(yáng)花!
過(guò)了一會(huì)兒,小伙伴們叫我過(guò)去繼續(xù)玩,我才記起我不是太陽(yáng)花,我是在欣賞太陽(yáng)花呢!
向日葵作文2
夏天的時(shí)候,我總是喜歡到公園里邊乘涼邊賞花。
賞花時(shí),我總是發(fā)現(xiàn)一種大家常見(jiàn)的一種植物——那就是向日葵。向日葵又稱“朝陽(yáng)花”。向日葵長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠莖托著大大的花盤。我經(jīng)過(guò)很多次觀察發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)快要落山時(shí),向日葵的花盤面對(duì)太陽(yáng),清晨我去公園晨煉時(shí),向日葵的花盤也面太陽(yáng)。我不由地產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么向日葵那張“歡笑的'臉”總是面向太陽(yáng)呢?
后來(lái),我通過(guò)查閱《少年百科》知道了:原來(lái),向日葵的花盤下的莖部含有一種奇特的植物生長(zhǎng)素,這種植物生長(zhǎng)素具有兩個(gè)特點(diǎn):一是背光即遇到光線照射,就會(huì)跑到背光的一面去;二是能刺激細(xì)胞的生長(zhǎng),加快細(xì)胞分裂、繁殖。清晨,太陽(yáng)升起來(lái)了,向日葵花盤下面莖部里的植物生長(zhǎng)素溜到西邊背光一面去,并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速分裂。所以,向日葵朝著太陽(yáng)的一面長(zhǎng)得就稍微慢一點(diǎn),而背著太陽(yáng)的一面,由于有生長(zhǎng)素,因此長(zhǎng)得就稍快一點(diǎn)。這樣,花盤就會(huì)一直朝著太陽(yáng)的一面傾了。
。≌媸谴笄澜鐭o(wú)奇不有哇。連小小的向日葵都有這么多神奇的學(xué)問(wèn),有些人對(duì)神奇的大自然熟視無(wú)睹,真是可惜,只要我們留心觀察,就會(huì)覺(jué)得世界很精彩。
向日葵作文3
姨媽家的菜園里郁郁蔥蔥的長(zhǎng)著許多蔬菜:有玉笛似的空心菜、有火焰似的紅辣椒、有紅球似的西紅柿、有彎月似的紫茄,還有一株傲立的植物最引人注意了。
站在遠(yuǎn)處你瞧,細(xì)細(xì)的桿大概有二米多高,上頭稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾片帶莖的綠葉子好像奶奶手里搖著的小蒲扇。頂端長(zhǎng)著一個(gè)直徑大約20多厘米金黃色的.大花盤,它的像一輪金光閃閃的太陽(yáng)。走近一看,圓圓的綠桿和葉片上都長(zhǎng)著粗硬的白色細(xì)毛,用手輕輕一摸,還有點(diǎn)扎手,卵圓形的葉片邊緣長(zhǎng)著粗鋸齒。大花盤在層層疊疊的細(xì)尖葉片包裹下微傾著頭好像一個(gè)害羞的小姑娘;ūP的邊緣生著二層金黃色的舌狀花,挨著花瓣的根部密密麻麻的排列著棕色的圓管狀花,中間同樣密密麻麻的排列著倒卵狀的棕果。我好奇的問(wèn)媽媽:“這是什么東西呀”媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這是葵花,中間的棕果成熟后能夠做成我們最愛(ài)吃的葵瓜子,還可榨出低膽固醇的高級(jí)食用葵花油?榱俗屩虚g的果子早日成熟,它從早到晚總是一刻不停地向著太陽(yáng),所以人們又叫它向日葵。”
走出姨媽家的菜園,回首望著那在晚風(fēng)中隨風(fēng)輕輕搖擺的向日葵,好像在對(duì)我說(shuō):“等我的葵籽熟了,你再來(lái)嘗嘗我美味的果子吧!”我忽然覺(jué)得這向往著光明的花朵,雖然沒(méi)有其他花朵的艷麗,卻給人帶來(lái)了完美的期望,它更有一種純樸美。
向日葵作文4
假如,我是一朵向日葵,為了好玩,長(zhǎng)在向日葵園里,與向日葵們一起在園子里享受日光浴,媽媽,你會(huì)認(rèn)得我嗎?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我只是搖搖身子,扔下幾顆瓜子,在那里匿笑,卻一聲兒也不響。
我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒,靜靜地看著你工作。
凌晨五點(diǎn),蝴蝶醒來(lái),穿梭在我和同伴之間時(shí),教室十分昏暗、寂靜。
清晨六點(diǎn),一縷陽(yáng)光從窗戶里射進(jìn)教室,教室不再昏暗,有著淡淡的光,一陣風(fēng)吹來(lái),我們用手遮擋(手是葉子)——哈!我們的一舉一動(dòng),都顯示在玻璃上!
七點(diǎn),門外傳來(lái)了腳步聲。兩位值日生進(jìn)來(lái)打掃教室,七點(diǎn)一刻,七點(diǎn)半,同學(xué)們進(jìn)了教室。
八點(diǎn),上課,鈴聲在校園中回蕩。
九點(diǎn),十點(diǎn),十一點(diǎn),午餐時(shí)間到了,同學(xué)們擁去到食堂了。我們把影子投在孩子們的.餐盒里。
下午沒(méi)上課。
媽媽正臥在沙發(fā)上看書(shū),我們把我黑黑的影子投在書(shū)上,像投影儀一樣。
可是媽媽,你能猜得出這是您孩子的影子嗎——這是很明顯是向日葵的影子嘛!
十七點(diǎn)了——傍晚,向日葵的集會(huì)結(jié)束了,我便回到了地上——又成了您的孩子,您再三催我回家,我終于“回來(lái)”了。
“你到哪里去了,你這壞孩子?”
“我不告訴你,媽媽!
我頑皮地回答,因?yàn),如果我說(shuō)我到向日葵園里玩的話,她也是不會(huì)相信的——那會(huì)弄得一身污泥。
向日葵作文5
今年四月,我和爸爸到賣瓜子的小店里要了一些生瓜子,回家后,我和爸爸把生瓜子種在了泥土里。每天放學(xué),第一件事就是去看看我的向日葵,再給它們澆點(diǎn)水。一個(gè)星期下來(lái),向日葵發(fā)出了第一顆小芽。我高興得又跳又叫。
一個(gè)月后,向日葵們都發(fā)芽了,它們?cè)僮≡谝粔K兒就太擠了,爸爸決定移栽向日葵,讓向日葵寶寶們住得寬松一些。
下午,爸爸拿著鏟子,我拿著小水桶來(lái)到了向日葵旁。爸爸說(shuō):“你快去打點(diǎn)水來(lái),給小苗喝水!蔽姨嶂∷傲鄟(lái)滿滿一桶水,把小苗澆得爛爛的。然后,爸爸用鏟子小心地把小苗邊的土鏟開(kāi)。爸爸一邊鏟一邊說(shuō):“向日葵的.小苗很嫩,鏟的時(shí)候不能用勁,否則會(huì)把根弄斷的!币粫(huì)兒,爸爸把向日葵連著泥土的根一起鏟了出來(lái),移到了另一個(gè)地方,然后埋上土。我趕緊給剛移栽的小向日葵澆水。小向日葵終于移栽成功了,我看見(jiàn)它們又有了新家開(kāi)心極了。
秋天到了,我和爸爸種的向日葵寶寶已經(jīng)長(zhǎng)成“大孩子”了。我希望它們能和我一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
向日葵作文6
花會(huì)給人帶來(lái)好心情,于是在一次周末,媽媽就帶我去了花店,買了向日葵的種子,自己在家里種向日葵。她希望我像向日葵一樣陽(yáng)光,我也很高興,因?yàn)槲矣辛藢儆谖易约旱南蛉湛,我決心要好好照顧她,讓她向陽(yáng)而生。
我把種子,種下后,澆了些水,便放心了。過(guò)了十幾天后,我去看它時(shí),發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)點(diǎn)苗從土壤中鉆了出來(lái),嫩綠的葉子輕輕的,柔柔的,看起來(lái)有點(diǎn)弱不禁風(fēng)。
再過(guò)了幾天,我去觀察它時(shí),已經(jīng)有點(diǎn)樣子了,根,粗粗的,很綠,帶有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)的絨毛,花苞嬌艷欲滴,可愛(ài)極了,像一個(gè)害羞的小女孩。但好在有綠葉的保護(hù)下,讓她有了自己的依靠。我想:過(guò)不久這向日葵便會(huì)笑著開(kāi)了吧1,綻放屬于自己的`活力,慢慢成長(zhǎng),一步一步腳踏實(shí)地的做好自己。
又過(guò)了幾日,晚上下起了暴風(fēng)雨,大自然的一切都在經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)。我在朦朧的睡眠中,幾乎忘了這盆向日葵。第二天起床,才發(fā)現(xiàn),這讓我十分傷心,生怕我的向日葵將不復(fù)存在?裳矍暗木跋,給了我極大的震驚。向日葵開(kāi)了,開(kāi)得那么出乎意料,開(kāi)得那么獨(dú)一無(wú)二,開(kāi)得那么震振人心。嫩黃的花瓣包圍著碩大的花蕊,亭亭玉立,大方優(yōu)雅,不慌不亂,昨晚的雨水在花瓣上熠熠發(fā)光,耀眼極了。陽(yáng)光越來(lái)越大,向日葵開(kāi)得越鮮艷。她最終向陽(yáng)而生,找到自己的信仰。
我也一樣,在這陣痛的信仰,總會(huì)有一刻找到自己的信仰。
向日葵作文7
不久前,媽媽從花店買來(lái)一束向日葵,媽媽帶回家,把向日葵插到了裝水的花瓶里。
我仔細(xì)觀察了一下向日葵,發(fā)現(xiàn)它的莖有許多白色的小刺,而且莖還直直挺立著,還有像鋸齒一樣的菱角。它的花瓣是金黃色的,看起來(lái)讓人舒心無(wú)比。花瓣一層一層的向外展開(kāi),美麗無(wú)比。
開(kāi)了的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)一樣,放著光芒;沒(méi)開(kāi)的像一個(gè)個(gè)小球,很快就要展開(kāi)那嬌艷的花瓣了;還有的才展開(kāi)兩三片花瓣,真像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。
根據(jù)我的了解,向日葵主要分兩大類,一類是可食用的,另一類是觀賞的。我們養(yǎng)的是觀賞的,所以不會(huì)結(jié)果。
向日葵夏季開(kāi)花,花語(yǔ)是沉默的愛(ài),忠誠(chéng),暗戀,愛(ài)慕等等……還有,向日葵能帶給人們信心和希望,能讓人們的.心情變好,是種神奇的花朵。而且向日葵因花序隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名,也叫“太陽(yáng)花”。
自從家里養(yǎng)了向日葵,我家里每個(gè)人都是好心情,有煩惱的時(shí)候看看它,心情就能快樂(lè)起來(lái)。
我覺(jué)得這束向日葵不但帶來(lái)了快樂(lè),也帶來(lái)了春天的氣息,預(yù)示著疫情將要過(guò)去,人們將迎來(lái)勝利。
向日葵,我的朋友,愿你保佑一方人民,讓疫情快快過(guò)去吧!
向日葵作文8
我一直就很喜歡向日葵,是那種近乎偏執(zhí)的喜歡。
我喜歡向日葵不是因?yàn)橄蛉湛哪墙k爛到極致的金黃色,僅僅是因?yàn)橐环?huà)。一副從網(wǎng)上看到的梵高所畫(huà)的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽(yáng)光的色彩大放異彩,這些色彩猶如熾熱的陽(yáng)光,讓我看到了梵高發(fā)自內(nèi)心的虔誠(chéng)以及信仰。
只知道那時(shí)候我年紀(jì)剛剛7歲,不懂得何為喜歡,我只是朦朧的認(rèn)為因?yàn)槲蚁矚g這種東西,所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天并沒(méi)有要生日禮物,只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。
放眼望去,滿滿的金色,如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的生命,讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的沖動(dòng)與張力。我無(wú)法忘記昂著頭的向日葵,總是望著天空中的太陽(yáng),那種執(zhí)著,那種熱情,帶給了我心靈上的震撼以及巨大沖擊。
天空中的太陽(yáng),不知疲倦地散發(fā)著令它引以為豪的熱度,照耀著這片葵花田,那純凈的銘黃是那樣的艷美以及華麗……
于是,我去學(xué)習(xí)了油畫(huà),企圖通過(guò)它來(lái)記錄下美麗的向日葵,但是我卻永遠(yuǎn)也無(wú)法讓花瓣像梵高畫(huà)的`那樣富有張力,線條不羈。我無(wú)法畫(huà)出向日葵,無(wú)法涂出向日葵那陽(yáng)光般的顏色,我只能通過(guò)照片記錄,記下錄一朵朵的向日葵,那讓我沉醉的向日葵。
我早早的就有了一個(gè)愿望,那就是我會(huì)去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田!
向日葵作文9
今天媽媽收到一個(gè)大花籃,里面有好多種鮮花。我問(wèn)媽媽每種花的名字,其中有幾朵是向日葵花。聽(tīng)說(shuō)向日葵是會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),我想用鮮花驗(yàn)證一下這種現(xiàn)象。
我把一朵向日葵花插進(jìn)裝滿水的花瓶里,把花瓶放到窗臺(tái)上,讓陽(yáng)光正好直射到花蕊上。接下來(lái)拿把椅子坐在旁邊,觀察花朵有沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)。等了幾分鐘也沒(méi)見(jiàn)它動(dòng),我想可能是時(shí)間太短了。還是玩會(huì)手機(jī),再過(guò)來(lái)看看吧。一個(gè)小時(shí)后我再來(lái)觀察時(shí),太陽(yáng)的移動(dòng)位置變了,可向日葵花還是朝向原來(lái)的方向,一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。就這樣直到太陽(yáng)落山,它還紋絲不動(dòng)。
第二天我問(wèn)科學(xué)老師,這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)不成功呢?老師說(shuō)向日葵和向日葵花是兩種不同的植物。向日葵是能結(jié)出瓜子的植物,它的'花序會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。而向日葵花是觀賞植物,它的花序是不會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了向日葵是菊科、向日葵屬植物,向日葵花是菊科、雛菊屬植物。向日葵是因?yàn)樵陉?yáng)光的照射下,生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng),從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。
向日葵作文10
華麗的牡丹,鮮艷的海棠,清秀的荷花……
人們可能都會(huì)喜歡它們,可我不一樣,我喜歡充滿希望的向日葵。
向日葵雖然沒(méi)有其它花艷麗,可它有著質(zhì)樸與充滿希望的精神。
田野中向日葵穿著黃燦燦的舞裙在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞。你瞧,那金黃色的花辨發(fā)出陣陣清香,伴著這濕潤(rùn)的土地,居然還有著一股甜甜的氣息。再來(lái)看看它那網(wǎng)狀似的中心,黑黑的、鼓鼓的、硬硬的,像是媽媽肚子里的小寶寶。抬起頭向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)一處燦爛的黃色,像是上天撒下來(lái)的金粒,又像無(wú)意間掉進(jìn)了一片黃色的`海洋。
向日葵不僅外表十分可愛(ài),它還可以給人食用,我們經(jīng)常吃的瓜子,就是從它的肚子來(lái)的,它的葉子曬干了,還可以用來(lái)泡茶,可香了。
向日葵還是一個(gè)向往光明的植物哩,每到太陽(yáng)升起來(lái)時(shí),它必定第一個(gè)將身子轉(zhuǎn)向太陽(yáng),我們不是和向日葵一樣嗎?有時(shí),我們覺(jué)得黑暗的時(shí)候,一定要堅(jiān)信太陽(yáng)一定會(huì)出現(xiàn)的,光明一定會(huì)來(lái)到人間。我覺(jué)得我們更要學(xué)習(xí)向日葵的無(wú)私奉獻(xiàn),它默默地為人們帶來(lái)好吃的瓜子,可不求一絲回報(bào)。
我愛(ài)向日葵,我愛(ài)它充滿希望,我愛(ài)它質(zhì)樸、樸實(shí),我更愛(ài)它默默無(wú)聞。
向日葵作文11
萬(wàn)花叢中,牡丹高貴典雅,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;玫瑰嫵媚多情,暗送秋波;梔子香氣逼人,撩人心田。然而,我獨(dú)愛(ài)向日葵,愛(ài)他那勇往直前,積極向上的品質(zhì)。
傍晚,我?guī)е鼥V的睡意,邁著悠閑的腳步,走向迷霧籠罩的田野。田野中的向日葵若隱若現(xiàn),走近一點(diǎn)可以看到它粗壯的枝干,上面長(zhǎng)著密密麻麻的倒刺。這些倒刺的深綠色與枝干的淺綠色,形成了鮮明的對(duì)比。一片片橢圓形的葉子,低垂著腦袋。葉子邊緣的鋸齒粗糙不平,葉脈向外一字排開(kāi)。緊靠著葉子的就是花萼了,這些深綠色的花萼,一排一排地托著金黃的向日葵。向日葵的花朵猶如一個(gè)大盤子,一片片金黃的花瓣在大盤子邊“手牽著手”,盡情地向外“騰飛”。中間的花蕊,就像盤子中的'食物一般,深棕色的,軟綿綿的,好似一個(gè)毛絨玩具。可你萬(wàn)萬(wàn)不能被她柔軟的外表所迷惑,她的花蕊可是香脆可口的瓜子。一團(tuán)團(tuán)向日葵湊在一起,聚成了一片金燦燦的花海。
霧散了,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一陣淡淡的清香味便飄進(jìn)了我的鼻子里,像綠茶的味道,夾雜著泥土的氣息,獨(dú)特而又迷人,用語(yǔ)言無(wú)法形容,令人流連忘返。
向日葵面對(duì)天空中火辣辣的太陽(yáng),毫無(wú)畏懼。并將瓜子不求回報(bào)的奉獻(xiàn)給人類。這種積極向上,勇往直前的美好品質(zhì),不禁讓我想到了葉欣。葉欣無(wú)私奉獻(xiàn),將自己的一生都奉獻(xiàn)給了救死扶傷的事業(yè)。
在我心中,向日葵儼然已是無(wú)私奉獻(xiàn)的化身。
向日葵作文12
去年夏天,奶奶帶我去看了向日葵。
從高處往下看,向日葵花叢一望無(wú)邊,宛如一片金色海洋,太陽(yáng)發(fā)出的柔和光芒,悄悄地給向日葵鍍上了一層金箔,使向日葵們?nèi)莨鉄òl(fā),個(gè)個(gè)精神抖擻,又宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘,十分美麗。
當(dāng)我漫步在向日葵組成的小道間,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象;向日葵為什么會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)?為什么它喜歡隨著陽(yáng)光翩翩起舞?
回到家,我迅速地查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)上說(shuō):在陽(yáng)光的照射下,生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)想太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后,生長(zhǎng)素重新分布,使向日葵轉(zhuǎn)向東方。生長(zhǎng)素的作用是加速繁殖,但它怕陽(yáng)光,它的分子結(jié)構(gòu)具有旋光性,當(dāng)平面偏振光面通過(guò)手性化合物溶液后,偏振面的.方向就被旋轉(zhuǎn)換了一個(gè)角度。這種能使偏振面旋轉(zhuǎn)的性能稱為旋光性。手性化合物都具有旋光性。因此,每當(dāng)太陽(yáng)曬到它時(shí),這種旋光性便使向日葵花盤轉(zhuǎn)動(dòng)。
“原來(lái)如此!”我若有所悟,所以以后你們?nèi)绻惺裁床涣私獾,我可以給你們當(dāng)解說(shuō)員哦!
向日葵作文13
如果有人問(wèn)我:“你最喜歡的植物是什么?”我肯定毫不猶豫的回答:“還用問(wèn)嗎?當(dāng)然是向日葵啦!
在外婆家有許許多多亭亭玉立的向日葵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵一朵的向日葵拉著手,連成了一片花海,讓人不禁陶醉在花的海洋里。
向日葵一天到晚都跟著太陽(yáng)走,我真想問(wèn)一句:”向日葵,你們不暈嗎?”但向日葵不聽(tīng),仍然跟著他們的大明星“太陽(yáng)”,所以向日葵也叫“太陽(yáng)花”。只要你走近葵花林,那淡淡的清香就撲鼻而來(lái),好像在歡迎我們呢!
每一朵向日葵,都有著金黃的花瓣,它們圍成一圈,抱著一個(gè)黑色的'大圓盤,里面裝著它們寶貝瓜子,嫩嫩的瓜子長(zhǎng)得白白的,一旦成熟,就又大又黑了。
在每一朵亭亭玉立的向日葵上,都有許多蜜蜂采蜜,一邊采蜜一邊嗡嗡地歡唱,好像在贊美這里的花很香。
在向日葵花里,有許多姿態(tài)的花,有全開(kāi)的,像一個(gè)小朋友圍著一個(gè)大圓盤。有半開(kāi)的,像一個(gè)姑娘沒(méi)有打扮好,羞答答的只展開(kāi)兩三片花瓣兒。還有沒(méi)開(kāi)的,花瓣緊閉著,好像花瓣里面藏著小秘密,不肯告訴我們呢!
向日葵結(jié)出的瓜子可以炸油,可以生吃,可以炒著吃,還可以做月餅的配料,作用真是多極了!
向日葵還有許多品種,有播種到開(kāi)花只要60天的“芭奇多”,有花瓣藍(lán)色的“月光”,還有花瓣是紅色的“可可”等品種。
這就是向日葵,我非常喜歡,真希望在家門外種上許多向日葵,這樣天天上學(xué)放學(xué),都能看到這美麗的花了!
向日葵作文14
我種了一顆種子,它可不是一般的種子,而是我最喜歡的向日葵。其實(shí),我不僅僅為了種植向日葵,更是為了感受它成長(zhǎng)過(guò)程中生命力的頑強(qiáng)。
為了養(yǎng)好向日葵,我提前準(zhǔn)備好了種子、花盆、泥土、肥料和噴壺。我小心翼翼的把種子埋進(jìn)了土里,輕輕地鋪上土,用噴壺仔細(xì)地澆水。似乎大功告成了,期待著見(jiàn)證奇跡的那一刻。
第二天一早醒來(lái),我光著腳沖向了我的向日葵,但是種子沒(méi)有任何變化,第三天、第四條,依然沒(méi)有些許變化,我失望極了,難道我的向日葵不會(huì)發(fā)牙了嗎?這時(shí),我腦海里想起來(lái)爸爸的話:男子漢,做什么事都要有毅力,不能半途而廢。想到這里,我沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持給種子澆水施肥,我相信付出總有回報(bào),我的向日葵一定會(huì)開(kāi)花的!
功夫不負(fù)有心人,一周后我驚奇的.發(fā)現(xiàn),種子發(fā)芽了!嫩嫩的芽、綠綠的葉,它是多么的嬌嫩而又富有生命的張力!后面一段時(shí)間,嫩芽不斷茁壯成長(zhǎng),不知什么時(shí)候,向日葵竟然綻放了它黃色的、燦爛奪目的笑臉。我成功了!我種植的向日葵長(zhǎng)大了!向日葵的笑臉?lè)路饘?duì)我說(shuō):“我長(zhǎng)大了,感謝你對(duì)我的精心培育”。
這次難忘的種植經(jīng)歷,使我感受到了生命的頑強(qiáng),同時(shí)也學(xué)會(huì)了感動(dòng)、學(xué)會(huì)了感恩,理解了父母、老師對(duì)我的培養(yǎng),其實(shí),我不也是一顆向日葵種子,在父母、老師的精心照顧下茁壯成長(zhǎng)嗎?
向日葵作文15
有人喜愛(ài)亭亭玉立的竹子,有人喜愛(ài)美麗多姿的菊花,還有人喜愛(ài)傲雪凌霜的梅花,而我喜愛(ài)默默無(wú)聞的向日葵。
奶奶家種了大片大片的.向日葵。向日葵是熱情活潑的象征,在炎炎夏日里,只有她頂著烈日獨(dú)自開(kāi)放。清晨,它朝著太陽(yáng)綻開(kāi)了美麗的笑臉,臉上有晶瑩的露珠在閃閃發(fā)光。傍晚5:00多鐘的時(shí)候,夕陽(yáng)西下了,向日葵也就跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了頭,臉蛋被照得通紅通紅的,可愛(ài)極了……風(fēng)兒一來(lái),它們就一起向著太陽(yáng)所在的方向,舞動(dòng)著筆挺的身軀。偶爾有行人走過(guò),它們也會(huì)對(duì)著行人彎彎腰致敬,或調(diào)皮地抖落一些花粉在行人頭上,再朝他們迷人一笑,那一笑讓行人心醉,也讓山川心醉。
等到秋天,田地里的玉米、麥子,河邊的水稻成熟時(shí),滿山遍野的向日葵不再金黃,它們的花瓣一片片枯萎了,它們的孩子——瓜子也一個(gè)挨一個(gè)地成熟了,密密麻麻地排在花盤上。爺爺把它們一朵一朵地割下來(lái)背回家,奶奶坐在院子里耐心地把瓜子從花盤上拍下來(lái),再把拍好的瓜子放在院子里曬上一段時(shí)間后,再加點(diǎn)調(diào)料放在鍋里炒一炒,噴香的瓜子就出鍋了。瓜子用美味回報(bào)了勤勞的爺爺奶奶。
我喜歡向日葵,不僅美麗,而且實(shí)用。它們悄悄地告訴我:做人要樂(lè)觀,要陽(yáng)光,更重要的是要學(xué)會(huì)感恩!
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