猜猜他是誰(shuí)作文精華[15篇]
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰(shuí)作文1
陽(yáng)光灑在教室的玻璃窗上,周?chē)察o極了,她全神貫注地在看書(shū)。哪怕在一間鬧轟轟的教室里,她也從不受干擾,仍然看得津津有味,她太愛(ài)看書(shū)了!
有一次,應(yīng)老師就坐在她旁邊,叫她把作業(yè)本交過(guò)來(lái),叫了一遍沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),第二遍也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),第三遍應(yīng)老師提高了音量,她終于聽(tīng)見(jiàn)了,抬起頭來(lái),一臉的'不知所措,誰(shuí)讓她看書(shū)看得實(shí)在太投入了!
每天一到校,交完作業(yè),她就坐下來(lái)看書(shū);體育課一下課,喝好水,又捧起一本書(shū);總之她一有空,就看書(shū)!
她還喜歡畫(huà)畫(huà),每天拿起筆就畫(huà),我看見(jiàn)她畫(huà)了一只小白兔,就像真的小白兔一樣,在草地上蹦跳。但她畫(huà)人畫(huà)得更好,很逼真,簡(jiǎn)直和真人一模一樣!
那次,她和我一起去蓀湖玩,我們?cè)诋?huà)畫(huà),我才畫(huà)完兩個(gè)人,她已經(jīng)把一副畫(huà)畫(huà)好了。要知道她可是學(xué)了四年畫(huà)畫(huà),現(xiàn)在還在學(xué)呢!
我們過(guò)生日吃蛋糕時(shí),她說(shuō)她想把蛋糕畫(huà)下來(lái),她看見(jiàn)漂亮的東西就要畫(huà),因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
她是我的好朋友,你猜出她是誰(shuí)了嗎?反正我是不會(huì)告訴你的。
猜猜他是誰(shuí)作文2
他,一個(gè)大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,兩只眼睛不停的眨呀眨的,讓人覺(jué)得很機(jī)靈。大概是天生樂(lè)觀吧!讓人感覺(jué)他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑呢!他的`搞笑和愛(ài)笑可是班里出了名的,甚至連其他班級(jí)都知道他。
他個(gè)子中等,留著一頭小板寸,他不僅學(xué)習(xí)好,體育也好。在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢!在課堂上,他總是搶著回答老師的問(wèn)題,有時(shí)候,老師剛點(diǎn)過(guò)他,他就又把手舉起來(lái)了,咦?這不剛提問(wèn)過(guò)他嗎?哦!原來(lái)他在爭(zhēng)搶下一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)呢!
有時(shí)候,老師不叫他,他就變著法來(lái)吸引老師的注意。你瞧,這不老師有點(diǎn)他了,他便半站半坐的,提高存在感。啊,努力終有回報(bào),老師終于又點(diǎn)到他了。然而,他一點(diǎn)也不著急了,反而慢悠悠的站起來(lái),擺好“架子”開(kāi)始回答。
為什么他總是讓人記住呢?老師說(shuō)是因?yàn)樗挠哪,每天總能制造出不少的笑點(diǎn),逗大家開(kāi)心。
你們知道他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文3
有一些人,他們穿著黃色的衣服,拿著掃帚簸箕來(lái)掃地,每天很早起來(lái)就開(kāi)始打掃。馬路上,街道上,到處都是他們的`身影。
上個(gè)星期天,我和爸爸早早起床去散步,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看到了他們?cè)趻呗淙~,撿草地和花叢里的垃圾,扔進(jìn)垃圾箱。記得還有一個(gè)冬天的晚上,我和媽媽去看表演,那時(shí)天氣很冷,雪下得很大,這些人還給人們清理出一條干凈的小路,讓人走起來(lái)不那么費(fèi)力,不用說(shuō),這都是那些早晨六點(diǎn)鐘左右起來(lái)工作,晚上十一點(diǎn)才回到家的人。
有一次我放學(xué)回家,遇到了正在打掃的人,我問(wèn)他:“您一天為什么干這么多活,您不累嗎?”他說(shuō):“只要我能為社會(huì)做點(diǎn)什么,干什么都不累。”我真佩服他們這些人。他們總是早早起來(lái)打掃我們的城市,這些人把城市打掃得漂漂亮亮,整整齊齊,干干凈凈。
大家能猜出他們是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文4
我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)助人為樂(lè)的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣,一對(duì)黑亮的眼睛像黑寶石似的,一個(gè)尖尖的鼻子非常小巧玲瓏,還有一個(gè)大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴,耳朵就像一個(gè)大問(wèn)號(hào)。
我喜歡和她玩,她是一個(gè)善良的人。記得有一次我摔倒了,當(dāng)時(shí)我真的很很難過(guò),希望有人來(lái)扶我。我左看看右看看,都沒(méi)有人過(guò)來(lái)幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見(jiàn)了,飛快的跑了過(guò)來(lái)問(wèn):“你沒(méi)事吧!”“沒(méi)事,只是有位同學(xué)撞倒了我而已!
“不行,你的腳受傷了,必須去醫(yī)務(wù)室,我陪你去吧!蔽艺f(shuō):“好啊,謝謝你,和你做朋友真好呀!”他笑著對(duì)我說(shuō):“既然我們是朋友,說(shuō)什么謝謝啊!甭(tīng)完他說(shuō)的這些話,我心里一陣暖流流過(guò),讓我頓時(shí)感覺(jué)到能夠在學(xué)校里遇到這樣一個(gè)好朋友,真的.太幸福啦!
到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個(gè)便條紙上。事后,他跟我講:“你就按照這個(gè)便條紙上的做法來(lái)做。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得它不僅愛(ài)幫助別人,還是一個(gè)非常貼心的小男孩。
和他做朋友,真是太幸運(yùn)了,這就是我的好朋友,你們應(yīng)該猜得出他是誰(shuí)了吧?
猜猜他是誰(shuí)作文5
他7歲了,在石化小學(xué)上學(xué)。
他個(gè)子矮矮的,胖胖的,臉上的肉肥嘟嘟的,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。小平頭,一根根頭發(fā)直直地豎立著,像一個(gè)小刺猬。一對(duì)彎彎的眉毛,像彎彎的小船,眉毛下有一雙水汪汪的'眼睛,看起來(lái)特別有神。小小的鼻子,配上微微上揚(yáng)的嘴巴,滑稽極了。每次我看到他,他總是露出一副笑容,仿佛撿到寶物似的。
他是一個(gè)搞笑的小朋友。有一次在我們上作文課的時(shí)候,他提出了一個(gè)搞笑的問(wèn)題:“老師,你為什么叫著牛頓啊,牛頓不是一個(gè)發(fā)明家嗎?”老師清了清嗓子,頓了頓,笑著說(shuō):“我是牛頓的尾巴,他的忠實(shí)粉絲。”說(shuō)完,老師故意做了一個(gè)鬼臉。我們聽(tīng)了,便全班哄堂大笑起來(lái)。
他非常貪吃。有一次,我和他一起去吃飯,他好像幾天幾夜沒(méi)有吃飯,菜一端上桌,他就狼吞虎咽,敞開(kāi)肚皮,一大盤(pán)菜就下肚了。他的肚子已經(jīng)圓滾滾的,像個(gè)小肉球。你以為他這就飽了嗎?不,你錯(cuò)了。當(dāng)服務(wù)員送上點(diǎn)心時(shí),他又起了勁,一手拿著甜筒,一手拿著包子,大口大口的吃著。臉上沾滿了奶油、肉屑。
這就是他,一個(gè)搞笑,貪吃的孩子。你猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文6
“哈哈哈……”一陣笑聲從三年級(jí)七班的教室里傳來(lái),你知道這是誰(shuí)的笑聲嗎?
她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā),穿著黑色的鞋子,個(gè)子不高,有一雙明亮的大眼睛,有著非常大的嗓門(mén),她如果喊一聲,就能震翻整個(gè)三年級(jí)七班,像一只“大老虎”。
她很愛(ài)笑,別人隨隨便便說(shuō)個(gè)冷笑話就能把她逗笑。我跟她恰恰相反,即使說(shuō)個(gè)好笑的`笑話,也未必能把我逗笑。
她學(xué)習(xí)不錯(cuò),每次考試都能考出很好的成績(jī),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。記得一次,老師講了“三位數(shù)除以一位數(shù)”的豎式后,留下了幾道有點(diǎn)難度的練習(xí)題。前幾道,我做得比較順利。可是,臨到最后一道時(shí),就被“卡”住了。我左思右想,絞盡腦汁也沒(méi)做出來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí),她走過(guò)來(lái)了,仿佛看透了我的心思,便拿起紙筆耐心地給我講解起來(lái)。她講得那么仔細(xì),思路那么清晰,每講一步都要和我交流,生怕我聽(tīng)不懂。終于,在她的幫助下,我順利解出了這道題,心里別提多高興了。
她愛(ài)幫助同學(xué)。有一次,我上美術(shù)課沒(méi)帶水彩筆,她就好心地把水彩筆借給了我,說(shuō):“我們一起用吧!”聽(tīng)了她的話,我很感激她。
我很喜歡她,你猜到她是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文7
我走到鏡子邊,鏡子里的“他”就出現(xiàn)了。他不高也不矮,身材有些胖,眼睛小小的,但卻很有神。雖然表面上有點(diǎn)像個(gè)小傻瓜,實(shí)際上他是一個(gè)“機(jī)靈鬼”。
他非常樂(lè)于助人。有一次考試,他的同桌沒(méi)有帶筆,他看見(jiàn)了立刻伸出了援手――給了同桌一支新的中性筆。同桌很感謝他,對(duì)他說(shuō):“謝謝你的幫助!”他直爽地回答:“不客氣,下次要記得哦!”
他也很貪吃。有一次班上舉行元旦慶;顒(dòng),每個(gè)人都要帶零食,他在家搜了一大袋零食;顒(dòng)一開(kāi)始,全班同學(xué)瘋狂地吃零食。他吃的最多也最快,因?yàn)樗匝咐撞患把诙畡?shì)的`速度就可以吃完一大包薯片。美食是他的至愛(ài),每次媽媽從廚房端出一道菜,一份點(diǎn)心,一碟水果……他都吃得津津有味。
他還喜歡看書(shū)。無(wú)論是在學(xué)校下課的時(shí)候,或者是在學(xué)校午讀的時(shí)候,還是在晚上,都少不了他閱讀的身影。家里書(shū)柜里的書(shū)塞得滿滿的,一本書(shū)看了一遍又一遍,每次他都被書(shū)中精彩的內(nèi)容深深地吸引住。
我從鏡子邊走開(kāi)了,鏡子中的他也不見(jiàn)了。沒(méi)錯(cuò),“他”就是我!
猜猜他是誰(shuí)作文8
他有一雙大大的眼睛,個(gè)子高高的,身子總是挺得直直的,走起路來(lái)風(fēng)度翩翩,儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無(wú)比的臉上,掛著銀色的眼鏡,經(jīng)?煽匆(jiàn)他的笑容從那鏡片底下透出來(lái),臉頰上的兩個(gè)小酒窩惹人喜愛(ài)。
他有一個(gè)愛(ài)好,就是非常喜歡看書(shū),是我們班出了名的`“小書(shū)蟲(chóng)”。你看,下課時(shí)間同學(xué)們都出去玩了,就他還在座位上專(zhuān)心看著書(shū),就是放學(xué)了他也會(huì)留下來(lái)看一會(huì)兒書(shū),再收拾書(shū)包回家,好像他的生活離不開(kāi)書(shū)一樣。
記得有一次,我在書(shū)店里看見(jiàn)了他。我輕輕走過(guò)去,他居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只顧自己埋頭翻著書(shū)。我連叫了他三聲,他都沒(méi)有應(yīng)我,還是若無(wú)旁人地在看著書(shū),他是對(duì)書(shū)中的內(nèi)容入迷了。于是,我過(guò)去拍了他肩頭一下,他嚇了一跳,站起來(lái)叫道:“誰(shuí)?”唉,也只有這樣才能讓他從書(shū)海中回過(guò)神來(lái)了,我笑著沖他說(shuō):“是我呀,小書(shū)蟲(chóng)!彼行┎缓靡馑,笑著臉應(yīng)道:“對(duì)不起,我沒(méi)注意到你來(lái)了。”他就是這樣喜歡書(shū),而且開(kāi)朗隨和,從不生氣。我喜歡與他交朋友。
你們猜猜,這個(gè)男孩子是誰(shuí)呢?
猜猜他是誰(shuí)作文9
“桃花潭水深千尺……”,這幅娟秀的書(shū)法作品靜靜地懸掛在教室的墻壁上,它出自于我們班的“小小書(shū)法家”之手。她的字工整、秀氣,從一年級(jí)起就經(jīng)常被老師當(dāng)作范本在同學(xué)們之間傳閱。她的每次作業(yè)都得A+,我們都很羨慕她。
她不僅寫(xiě)了一手好字,還非常愛(ài)讀書(shū),是個(gè)十足的小書(shū)迷。聽(tīng)她說(shuō),她家里有兩個(gè)大書(shū)柜,全都裝滿了書(shū)。她每天最大的樂(lè)趣就是讀書(shū),可以說(shuō)是手不釋卷。一次,我去她家做客,真正地見(jiàn)識(shí)了她對(duì)書(shū)的.熱愛(ài)。見(jiàn)我來(lái)了,她熱情地招待我,不停地給我拿吃的喝的。我們開(kāi)始聊天,聊著聊著又聊到了她最近看的書(shū)上,她興奮極了,跟我分享讀書(shū)心得。看到她講得眉飛色舞,甚至手舞足蹈的樣子,我真想一睹為快。在我的央求下,我們來(lái)到書(shū)房,一人抱起一本書(shū)靜靜地讀起來(lái)。不知過(guò)了多久,阿姨進(jìn)來(lái)喊我們吃飯,看到我倆讀書(shū)的樣子,笑著對(duì)她說(shuō):“孩子,這就是你的待客之道呀!”她脫口而出:“我倆志同道合!”說(shuō)完,我們相視一笑……
同學(xué)們,你們猜到這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文10
在我孤獨(dú)的時(shí)候是她陪伴著我,在我遇到困難的時(shí)候是她幫助我,在我難過(guò)的時(shí)候是她安慰我……她就是我的好朋友。
她是個(gè)漂亮的、可愛(ài)的女孩子。她個(gè)子不高,稍有點(diǎn)胖。一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑光亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛黑色的瀑布。她有一張巧嘴,從她嘴里說(shuō)出的話語(yǔ),全是妙詞佳句,讓人聽(tīng)了回味無(wú)窮。她平時(shí)喜歡戴一個(gè)漂亮的發(fā)卡,穿一身深綠色的外套,就像一個(gè)綠色的小精靈。
她不僅人長(zhǎng)得漂亮,還多才多藝。她喜歡跳舞,而且舞姿優(yōu)美;她喜歡畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)的畫(huà)也很有創(chuàng)意,幾乎每節(jié)美術(shù)課,老師都要把她畫(huà)的`畫(huà)作作為范例表?yè)P(yáng)一番;她還善于做手工,一張張簡(jiǎn)單的紙,一經(jīng)她的手就會(huì)變成一個(gè)個(gè)漂亮的手工作品,真讓人驚嘆不已。
我們之所以能成為好朋友,還因?yàn)槲覀z有一個(gè)共同的愛(ài)好——看書(shū)。只要一有時(shí)間,她就會(huì)拿起一本書(shū)認(rèn)真地閱讀。她的閱讀量很廣,作文水平也很高,連老師也對(duì)她刮目相看。她在課堂上是我們大家伙兒的救星,一旦老師提出什么難題,她總是那個(gè)最先解答出來(lái)的人,我們也喜歡在課堂上聽(tīng)她侃侃而談。
這就是我的好伙伴,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。你們知道她是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文11
她,留著齊耳短發(fā),圓圓的臉蛋上鑲嵌著濃眉大眼,高挺的鼻子,小小的嘴巴,可愛(ài)極了!別看她年齡小,她可是我們班的學(xué)霸,每次考試都是名列前茅。老師很喜歡她,經(jīng)常找她回答問(wèn)題,她都能回答的有板有眼,讓老師連連點(diǎn)頭。她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,有時(shí)老師注意不到的她都能找出來(lái)毛病。
有一次,語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)生字,一個(gè)字“裝”的拼音老師寫(xiě)錯(cuò)了,把第一聲寫(xiě)成第三聲了,老師剛寫(xiě)完還沒(méi)來(lái)得及看,她就立馬指出錯(cuò)誤的地方,老師夸她很認(rèn)真,要讓我們向她學(xué)習(xí)。這時(shí),她的'臉紅撲撲的,羞愧地低下頭。她不僅有一雙火眼金星,還有會(huì)聽(tīng)的耳朵。那次,語(yǔ)文老師說(shuō):“同學(xué)們,你們讀課文時(shí),不要添字,也不要加字,更不要漏字!”老師話音剛落,她立馬舉起小手,說(shuō):“老師,添字和加字意思不是一樣嗎?”這時(shí),老師才意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了,連忙改口說(shuō):“你們讀課文不要加字,也不要漏字,更不要讀錯(cuò)字!”然后老師地向?qū)W生道歉:“不好意思,我說(shuō)錯(cuò)話了!”我想以后老師再也不敢說(shuō)錯(cuò)話了。
她就是這樣一位既認(rèn)真又愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,不像其他孩子一樣,光瞪著兩眼聽(tīng),從不動(dòng)腦筋。這樣的學(xué)生老師怎么會(huì)不喜歡呢?你們猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我們班的陳思涵同學(xué)。
猜猜他是誰(shuí)作文12
他是誰(shuí)?他是我們家里的搗蛋鬼。他的個(gè)子非常矮小,和剛出生的小樹(shù)苗差不多高。他長(zhǎng)得肉嘟嘟的.,非?蓯(ài)。他的臉?lè)浅0,就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛,又粗又短,下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的,兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)小山洞。他的嘴巴更小,一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的愛(ài)好就是撕書(shū)。有一天,我在房間里看書(shū),突然聽(tīng)到“噌噌噌”的聲音,我回過(guò)頭一看,原來(lái)是他玩得無(wú)聊了,就一股子勁地跑進(jìn)了我的房間。他在窗臺(tái)上找到一本書(shū)后,就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當(dāng)我剛走到客廳時(shí),我就發(fā)現(xiàn)那本書(shū)已經(jīng)被他撕了。我想:他一定是覺(jué)得那本書(shū)不好看。于是我又拿了一本書(shū)給他,誰(shuí)知他拿過(guò)去之后,一眼都沒(méi)看,就開(kāi)啟了撕書(shū)模式。我無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō):“他可真是一個(gè)超級(jí)大壞蛋,以后我一定要看好我的書(shū),不然我的書(shū)會(huì)遭殃的!
朋友們,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?不錯(cuò),他是我的弟弟方峻熙。
猜猜他是誰(shuí)作文13
我們班有一位喜愛(ài)踢足球的女同學(xué),每次球賽場(chǎng)她總能和其她的同學(xué)配合得天衣無(wú)縫。
在一次足球賽中,他不甘落后,勇于拼搏,想為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。在比賽中,她從對(duì)方腳下疾速搶過(guò)球,那球似乎粘在她腳下一樣,像一道劈過(guò)的閃電,眨眼間已晃過(guò)了許多對(duì)方球員,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,她將腳一抬,使勁兒往前一踢,球凌空飛起,一下子就進(jìn)了球。望著她那汗流滿面的臉頰,那為了拼搏而浸濕的球衣,在那時(shí),我總覺(jué)得這身白色球衣承載著她不放棄,為班級(jí)著想的精神。在下半場(chǎng)比賽中,球雖然在對(duì)方腳下,但她咬著牙,握緊拳頭,臉漲得通紅,像一匹受驚的野馬朝球狂奔過(guò)去,踩住對(duì)方腳下的球往后一滑,靈活而有穩(wěn)定地踢著球,使用大腳將球踢進(jìn)球門(mén)。進(jìn)了,她的.臉上掛著自豪的笑容!
大家猜猜她是誰(shuí)?她可是我們班的精英,猛將!
猜猜他是誰(shuí)作文14
每個(gè)小朋友都有自己特別要好的小伙伴一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起進(jìn)步。下面就聽(tīng)我來(lái)介紹下我們班上的一個(gè)同學(xué)吧。
他的頭發(fā)就像一根根又尖又鋒利的`刺,很筆直地往上翹。個(gè)子又矮又瘦,皮膚白白的,有時(shí)我跟他站一塊簡(jiǎn)直就是黑白配呢!他還總是帶著黑色方框的眼鏡,一副看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子,他跟我一樣都是班里的班干部,老師的小助手。
他關(guān)心我們班里的每一個(gè)同學(xué),特別是語(yǔ)文課上,他都會(huì)積極發(fā)言。下課了,他還很喜歡跟我們玩抓人的游戲。
他喜歡跑步,打籃球,每次下課他都會(huì)急匆匆地跑下樓活動(dòng)。他還喜歡英語(yǔ)跟音樂(lè),雖然唱得不是很好,比我差點(diǎn),但是我們同學(xué)還是很喜歡聽(tīng)他唱歌。
好了,就透露這么多,同學(xué)們,你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文15
他,是我們班最淘氣的小男孩之一;他,留著短短的小平頭,圓圓的臉蛋,一雙大大的眼睛總是是閃著靈動(dòng)的光;他,個(gè)子不高,胖乎乎的,很可愛(ài);他,身上跟裝了永動(dòng)機(jī)一樣,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跳到西,一刻都停不下來(lái),似乎總有用不完的精力,只有睡覺(jué)才能讓他停一會(huì)兒。
他,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,對(duì)于新知識(shí)接受得很快。在課堂上,他總是積極發(fā)言,手舉得又快又高,似乎高到能夠沖破屋頂。他回答問(wèn)題時(shí)聲音宏亮清晰,說(shuō)話非常流利,總是能把成語(yǔ)用得恰到好處,我們大家都很羨慕。然后,我們也都積極的學(xué)習(xí)使用成語(yǔ)。
他,愛(ài)好廣泛。讀書(shū)、練字都頗有所成,更擅長(zhǎng)下象棋并精于此道。他暑假不停的.奔走于全國(guó)性的象棋比賽之中,你總能看到他專(zhuān)注的身影。最終,功夫不負(fù)有心人,他捧回了“小棋王”的冠軍獎(jiǎng)杯。我們都很為他高興。
他曾經(jīng)是我的同桌。他非常熱心幫助我因病耽誤的課程并指點(diǎn)我怎樣才能寫(xiě)好字,從那天以后我們互相比賽數(shù)學(xué)題目,看誰(shuí)做的又快又準(zhǔn),雖然我們現(xiàn)在不是同桌了,但是我會(huì)一直以他為目標(biāo),努力爭(zhēng)取超過(guò)他。
聰明如你,猜到他是誰(shuí)了嗎?
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