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其實(shí)我很棒作文[經(jīng)典]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的其實(shí)我很棒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
其實(shí)我很棒作文1
小小的野菊花沒(méi)有玫瑰的鏗鏘艷麗,沒(méi)有百合的清新淡雅,沒(méi)有蠟梅“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的勇氣,也沒(méi)有牡丹的端莊富貴,但,它也很棒。
1%天分+99%努力=成功
我不是天才,我只是一個(gè)普通的人,我沒(méi)有靈活的腦袋,只有一個(gè)再普通不過(guò)的腦子。但是,努力了,就一定會(huì)成功。
數(shù)學(xué)課,老師常常會(huì)出一些有難度的題目讓同學(xué)去寫。大家的筆尖在紙上“沙沙”地劃動(dòng),教室里安靜極了,呼吸的聲音可清晰地聽(tīng)見(jiàn)?粗蠋煶龅念}目我也嘗試著解決,在草稿紙上一筆一劃地演算著。腦子靈活的同學(xué),早已算出了答案,正高舉著手等待著老師的點(diǎn)名。可我同班上的其他同學(xué)一樣還在一點(diǎn)一點(diǎn)推算。師生的交流討論開(kāi)始了,可過(guò)程很快,我還沒(méi)有完全理解,題目講解就完了。
下課了,同學(xué)們嘰嘰喳喳地像一只只的小鳥(niǎo),我知道,那是他們解出題后的快樂(lè)表現(xiàn)?晌疫在位上靜坐,拿出抄下來(lái)的過(guò)程一點(diǎn)一點(diǎn)地理解著,直到我揚(yáng)起開(kāi)心的嘴角才放下本子。
在夕陽(yáng)的照耀下,我回到了家。吃了晚飯后,便立刻開(kāi)始寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒地流逝著,各家各戶的燈從亮起到關(guān)上,但我房間那盞臺(tái)燈,從來(lái)都亮到最晚,它總是一旁安安靜靜地陪我?jiàn)^斗著。
又要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了。一張張白花花的試卷從老師手上分發(fā)下來(lái),同學(xué)們都認(rèn)真地寫著。成績(jī)出來(lái)了,試卷上“120”的紅色字體映入眼簾,我笑了。
暖暖的陽(yáng)光撫摸著我的臉頰,其實(shí)努力的我很棒!
生活+笑容=美好
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩,我的笑點(diǎn)很低,大家可以輕易地從我臉上捕捉到笑容,哪怕發(fā)生了并不美好的事情。每天放學(xué)回家,都會(huì)有美麗的晚霞同我一起回家。然而,有些時(shí)候也會(huì)是黑黑的.夜空。
下午最后一節(jié)課,同學(xué)們都期盼著老師不要拖堂,可是今天,同學(xué)們的希望怕是要落空了。下課鈴響已過(guò)了有一會(huì)兒了,同學(xué)們臉上都流露出少許不滿。這也不能怪他們,畢竟下課已經(jīng)晚了許多,回家還要寫作業(yè)呢。老師還在講臺(tái)上滔滔不絕地講著。我心想與其煩躁不安,還不如認(rèn)真聽(tīng)課呢!于是,我露出了笑容,認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課,若是現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng),以后可就沒(méi)得聽(tīng)了!
回家的路上我也是哼著小曲兒的,這可是第一次和夜空一起回家呢!其實(shí),樂(lè)觀的我很棒!
每個(gè)人都是最棒的,每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn),哪怕只是一朵小野菊花,也是一道獨(dú)特的風(fēng)景!
其實(shí)我很棒作文2
從小到大,都在大人們的稱贊中成長(zhǎng),養(yǎng)成了我驕傲的脾氣,常常自以為是地認(rèn)為自己有不同尋常的能力,聰明過(guò)人的智慧。其實(shí),我自己明白,自己并不是那么好,那么完美。但是,這個(gè)暑假,我明白了————其實(shí)我真的好棒。
期末考的失力讓我一暑假的好心情都打破了,呆在家里做作業(yè),看課外書(shū),消磨時(shí)間。即使這樣,正午也還是難熬,熱得不行。周日,爸爸休息一天,我們來(lái)到了張家港游泳館。換上泳衣,來(lái)到泳池邊。哇!泳池里人山人海,大家都在享受著池水帶給全身的涼意。
我已迫不及待地坐在泳池邊,雙手捧一些池水灑在雙腿上,好清涼,好舒適!身上的每一個(gè)毛孔都張大了嘴巴在大口大口地盡情地吮吸著甘水,渾身說(shuō)不出的舒暢。我戴上泳鏡,深吸一口氣,一頭潛入泳池里,放眼望去,一個(gè)人兩只腳,好多只腳呀!人們有的休閑地坐在池岸,雙腳搖曳,談笑風(fēng)生,有的在池中自由自在地游來(lái)游去,整個(gè)泳池閑顯得雜亂又井井有條!班邸,我浮到水面上!肮,爸爸開(kāi)懷大笑,“才十幾秒就吃不消了?!讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫‘厲害’!”他扎了一個(gè)猛子,“啾”地一聲沉了下去。我仍在遲鈍之中。
30秒過(guò)去了。
60秒過(guò)去了。
接近90秒了,爸爸這才不緊不慢地冒出了水面!耙皇桥履阒,我還可以再憋會(huì)兒呢!”他笑嘻嘻的!昂撸](méi)什么了不起,要不然咱們比誰(shuí)游50米用一次機(jī)會(huì)而且又快唄!”我不服氣地向他發(fā)起挑戰(zhàn)。“比就比!”爸爸胸有成竹。比賽前,我們倆先來(lái)了個(gè)“熱身運(yùn)動(dòng)”,自己先試一試。近兩年沒(méi)有游泳的'我卻夸下了?,看來(lái)這次沒(méi)勝算了!唉。我喊了聲“開(kāi)始——”。爸爸反應(yīng)敏捷,如魚(yú)得水,已沖了出去,我緊追不舍?上У氖,在一次換氣時(shí),我嗆了口水,一下子站了起來(lái),轉(zhuǎn)后一望,才十幾米而已,爸爸在二十米左右處停了下來(lái),“你沒(méi)事吧?”爸爸還是很關(guān)心我。
下一輪,我絕對(duì)不能輸!開(kāi)始后,我邊游邊告訴自己:你是最棒的!相信自己!有了鼓勵(lì),我決定拼一把!手用力地甩,腳用力地?cái)[,嘴輕輕地?fù)Q氣,過(guò)程非常順利。50米終點(diǎn)站時(shí),找不到爸爸了,轉(zhuǎn)頭一看,哈哈,在我身后呢!我贏了!爸爸成了我的手下敗將。
相信自己,超越自己,才能贏得勝利!不過(guò),我現(xiàn)在應(yīng)該相信眾人所說(shuō),其實(shí)我真的很棒!
其實(shí)我很棒作文3
今天,張老師來(lái)上作文課時(shí),神秘的笑容布滿了整個(gè)白嫩的小臉蛋。她兩眼不停地左右轉(zhuǎn)動(dòng)著,嘴角微微上揚(yáng)。我很好奇:張老師葫蘆里到底賣的什么藥?
張老師停頓了三秒,用左手優(yōu)雅地推了推那精致的眼鏡,我可以清楚地看見(jiàn)她大大的.眸子里透出了一股神秘的眼神。她莞爾一笑,邊給大家發(fā)紙邊說(shuō):“我給大家發(fā)一張A4紙,你們寫上把自己做不到或者做不好的事情寫在上面,也可以寫缺點(diǎn)!贝蠡镆苫蟛唤猓@是“揭短”課嗎?
我思索片刻,認(rèn)真寫了起來(lái):我跑步永遠(yuǎn)超不過(guò)陳思諾,做仰臥起坐做不過(guò)我同桌,唱歌永遠(yuǎn)沒(méi)有石靜怡唱的好聽(tīng),彈鋼琴的進(jìn)度比不過(guò)一個(gè)大班的小屁孩兒……寫完,張老師讓我們把紙條對(duì)折,全部投入箱子里面。她捧著箱子,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,這都是你們的缺點(diǎn),有時(shí)候會(huì)像一座大山一樣壓在你們的心里,讓你們喘不過(guò)起來(lái)。今天,我們要把這些缺點(diǎn)埋葬。”她還把我們帶入室外,把箱子埋在了香樟樹(shù)下。我們像舉行葬禮一樣,埋好了缺點(diǎn)。張老師嚴(yán)肅地說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,每一個(gè)人都不許再說(shuō)‘我不會(huì)’、‘我不行’、‘我不能’。我們埋葬了缺點(diǎn),搬開(kāi)這座大山,自信地活著!蔽衣(tīng)完張老師的話,做了個(gè)深呼吸,之前那塊壓著我石頭果然不見(jiàn)了。
張老師帶我們回到課堂,又讓我們拿出筆記本,在首頁(yè)上寫上自己的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們皺著眉頭,唉聲嘆氣道:“哪有優(yōu)點(diǎn)?”張老師笑瞇瞇地引導(dǎo)我們,字寫得好是優(yōu)點(diǎn),速度快也是啊……
那我的優(yōu)點(diǎn)還蠻多的呢!于是,我也認(rèn)真地寫起來(lái):我的想象力很豐富,跑步是第三名,合唱選唱中能在40幾個(gè)中被留下來(lái),當(dāng)40中的一名,語(yǔ)文成績(jī)一直都很好……每寫一條,我的自信心就增加一點(diǎn),寫完后,我的自信心爆滿了。
張老師還說(shuō):“剛剛我們告別了缺點(diǎn),現(xiàn)在又和優(yōu)點(diǎn)做好朋友。以后,我們要告訴自己:其實(shí),我也很棒!當(dāng)遇到困難的時(shí)候,把這句話重復(fù)地說(shuō)上幾篇,困難一定會(huì)迎刃而解!
我聽(tīng)了半信半疑,當(dāng)張老師說(shuō)今天的作文是《好久不見(jiàn)》,我第一反應(yīng)是這太難了,我不會(huì)。我正準(zhǔn)備張嘴埋怨時(shí),想到“我不會(huì)”已經(jīng)被我埋葬了。我決定在心里默默地說(shuō)幾篇“其實(shí),我也很棒!”
說(shuō)第三遍的時(shí)候,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。此刻的我文思如泉,自信地拿起了筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)……
其實(shí)我很棒作文4
每一人其實(shí)都是一顆顆閃亮的明星。在茫茫星海中,他們的光芒即使十分微小,在一個(gè)不經(jīng)意間便會(huì)被人遺忘。但是那種能照亮整個(gè)世界的光芒,往往都是源于那星星點(diǎn)點(diǎn)的微光啊!所以無(wú)論你面對(duì)怎樣的挫折和失敗,都請(qǐng)你對(duì)著自己說(shuō):“其實(shí)我很棒!”
我曾經(jīng)是一個(gè)生性膽小的女生,可能令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是其實(shí)我曾參加過(guò)一個(gè)朗誦班。媽媽之所以送我去那里,其實(shí)不僅僅是練練膽子,更重要的是讓我去拓展一下自己的本領(lǐng)。我的老師十分年輕,而她的身邊總是充滿了陽(yáng)光的氣息,對(duì)待人們的'那種落落大方也是我望塵莫及的。單獨(dú)面對(duì)老師時(shí),我是比較膽大的,學(xué)得不錯(cuò)。但當(dāng)老師有一天對(duì)我說(shuō)課要上完了,最后3節(jié)課要考試了。前2節(jié)是緊張的練習(xí),最后一節(jié)才是考試。我本以為不過(guò)是在老師面前讀讀文章罷了,但是事實(shí)證明我錯(cuò)了……老師要求我去參加一次小型聚會(huì),而我被邀請(qǐng)去朗誦。這真是件令人頭疼的事呵!一場(chǎng)小型聚會(huì)!少說(shuō)也要幾十人了,而我!我!從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)這樣的場(chǎng)面!這樣的想法另我焦躁不安,在那一天上臺(tái)前都未能有所平復(fù),結(jié)局可想而知我失敗了……
“老師,我……”良久的沉默之后是一陣深深的嘆息,老師示意我不要說(shuō)了!安皇悄愕腻e(cuò),是我沒(méi)教好……”我打斷了她,“不是的,是我不自信,不勇敢,沒(méi)有跨出那一步!”老師盯著我,那雙總是充滿熱情的雙眼閃爍著,臉上閃現(xiàn)著我讀不懂的表情,她用纖細(xì)的雙手壓住我的雙肩,“你并沒(méi)有做錯(cuò)什么,是我,我漏教了最重要的一課自信!無(wú)論你面對(duì)的是怎樣的觀眾,你都要勇敢的走上臺(tái),自信的說(shuō)出每一句話!眼睛一定要閃閃發(fā)亮,要帶肢體語(yǔ)言,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,對(duì)自己說(shuō):‘其實(shí)我很棒!’”那一次我感到老師的雙手傳遞出前所未有的力量,又過(guò)了一個(gè)月……
“記住什么都別怕!正視心中的恐懼,還記得要在心中默念什么嗎?”“嗯!薄昂芎谩!彼钗艘豢跉,拍了拍我的肩胛,“去吧!蔽易呱吓_(tái),努力讓自己的雙眼充滿了熱情,這一次我要敘述自己的故事。舞臺(tái)燈光照在我的身上,我緊握話筒,鞠了一躬,再次抬起頭,我感覺(jué)我不再害怕,心也不再顫抖,我感到一陣不曾有過(guò)的鎮(zhèn)定,我按照常態(tài)順利結(jié)束了前半段,當(dāng)讀到最后的結(jié)尾時(shí),我頓了頓。
“每個(gè)人的生命都得去靠自己來(lái)演繹,才能更加精彩。生命道路中的坎坷是對(duì)自己的磨練,在哪里摔倒就在哪里站起來(lái),在那時(shí)不要灰心喪氣,一定要恢復(fù)自信,勇敢地走下去!”
其實(shí)我很棒作文5
那天下午,陽(yáng)光被樹(shù)葉割碎,輕輕吸附在大地上。夏天的風(fēng)卷起綠葉,在空中劃出一條翠綠的弧線,最后落進(jìn)草叢中。我拿著一張獎(jiǎng)狀,將它高高舉起,眼睛中含著晶瑩的淚光,思緒卻回到了另一個(gè)下午……
上課違紀(jì)、說(shuō)話,不認(rèn)真聽(tīng)講……這些習(xí)慣像幾個(gè)五大三粗的漢子將我狠狠丟到丟到了班級(jí)教室的最后一排,于是我被套上了“壞學(xué)生”的頭銜。
星期五下午,上課鈴打響,一位年輕的語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái),我抬起頭望著這個(gè)新鮮的語(yǔ)文老師。在全班的歡笑聲中,我撇了撇嘴,懶散地抽出一張白紙,準(zhǔn)備用畫畫打發(fā)一節(jié)課無(wú)聊的時(shí)間。
一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間飛速地流逝著,我早已沉浸在自己的“創(chuàng)作空間”里。突然間,班上一下子安靜了下來(lái),老師已停止了講課。等我感覺(jué)到不妙,正想將紙藏進(jìn)抽屜時(shí)已經(jīng)晚了。語(yǔ)文老師高大的身影立在我面前,他拿起那張白紙,全班頓時(shí)哄堂大笑。那些笑聲尖銳得像一把刺刀刺進(jìn)我的心臟,我的臉“蹭”地一下紅了。我怯怯地抬起頭,只見(jiàn)語(yǔ)文老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的畫,嘴角微微上揚(yáng),看著她的微笑,我的心情從恐懼切換為疑惑。
全班依然大笑著,夏風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝,撲打著窗口,似乎向我吐著嘲笑的舌頭。語(yǔ)文老師揮揮手,全班的笑聲逐漸減小,隨后又是一片沉默!按蠹铱矗@位同學(xué)想象力很豐富呢!給馬插上了翅膀,符合我們所講的內(nèi)容,這樣的.想象力用到上,一定會(huì)得高分的!崩蠋熣f(shuō)道。“他成績(jī)一點(diǎn)都不好,是個(gè)壞學(xué)生呢!”一個(gè)聲音說(shuō)道!懊總(gè)人都有屬于他自己的優(yōu)點(diǎn)!彼终f(shuō)。全班再也沒(méi)有聲音,靜得出奇。我坐在椅子上,心中又痛又溫暖,雙手不由自主地握成了兩個(gè)拳頭!班牛瑢(duì)了,這次有個(gè)比賽,就你去吧,加油哦!彼f(shuō)。話音剛落,我猛地抬起頭,正視著老師的眼睛,看到的只有和藹和信任。我鼻子一酸,眼淚剛想掉下來(lái),但自尊讓我把它收了回去……
那個(gè)周末,我拼命補(bǔ)完了作業(yè)并完成了那篇。我拿著它,感覺(jué)沉甸甸的,里面分量很重。我知道,這是我第一次接受的使命,更包含著老師滿滿的希望。比賽成績(jī)公布后,我的拿了第二名,第一次站在講臺(tái)捧著那張金燦燦的獎(jiǎng)狀,第一次感受到成功帶來(lái)的快感,心中滿滿都是自豪。
走在回家的路上,天格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。是啊!每個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn),不挖掘自己,不倒逼自己,你怎么知道自己有多棒!
其實(shí)我很棒作文6
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,你發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處了嗎?
我從小就對(duì)烘焙有著特殊的愛(ài)好,只是苦于家里沒(méi)有烤箱,沒(méi)有辦法做出美味的點(diǎn)心。這天,媽媽對(duì)我說(shuō)道:“下午你和姐姐一起去玩吧!蔽艺龖袘械母C在沙發(fā)上,便心不在焉的`答應(yīng)了一句,旋即又問(wèn)道:“去哪兒?”媽媽卻是神秘的一笑:“到時(shí)候你就知道了!
睡完午覺(jué)起來(lái)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了,我急忙搖了搖媽媽的手臂:“我們?cè)撟吡税?”于是媽媽便載著我接了姐姐來(lái)到了一個(gè)烘焙俱樂(lè)部,光看著“烘焙”這兩個(gè)字我就已經(jīng)兩眼放光了,到了里面,我更是心花怒放,一切都與我想象中的烘焙廚房所差無(wú)幾,一排排烤箱還有余溫,幾個(gè)大冰柜里放著做糕點(diǎn)的材料,復(fù)古的電扇正不急不慢的轉(zhuǎn)著,我們這次要做的是牛奶卡通小餅干,光看著圖片就覺(jué)得很誘人。我立刻就摩拳擦掌起來(lái)。把專用的金屬盆放在電子秤上放進(jìn)30克室溫融化的黃油,再倒上40克牛奶和15克奶粉,把它們攪拌均勻還真不是一件容易的事呢!用刮刀攪拌的時(shí)候大部分的黃油倒是攪拌均勻了,可就是有那么一小粒一小粒的黃油還在負(fù)隅頑抗,在空調(diào)間里我居然汗都出來(lái)了!“姐姐你來(lái)吧,”我找了一個(gè)非常正當(dāng)?shù)睦碛赏祽。甩了一?huì)兒手臂,這一盆東西總算是完工了。沒(méi)想到下面的更累,兩個(gè)雞蛋,50克的糖粉還有145克的低筋面粉放進(jìn)去,使勁攪拌,這就成了標(biāo)準(zhǔn)的面糊糊。把面糊糊倒在桌上使勁揉,我心里不由得嘀咕起來(lái):“怎么越揉越覺(jué)得像在做團(tuán)子呢?”這可真是體力活!揉了將近十分鐘,終于揉好了。然后再在面團(tuán)上鋪上一層保鮮膜,用搟面杖搟平,最好還要薄厚均勻,然后用事先挑好的模子,揭開(kāi)保鮮膜,往面團(tuán)上一按,栩栩如生的蘿卜、樹(shù)葉、兔子······就出現(xiàn)在了面團(tuán)上,把他們輕輕地揭下來(lái)放在烤盤里,再把剩下的面繼續(xù)揉,再搟平,再按造型,重復(fù)幾次直到面團(tuán)沒(méi)有剩余,然后把烤盤放在烤箱里用150℃烤35分鐘就大功告成了?墒沁@35分鐘那時(shí)想象中的那么短暫啊,我簡(jiǎn)直就是度“秒”如年,如坐針氈,坐立不安。餅干還沒(méi)好,濃濃的香味就已經(jīng)悄然而至。終于烤好了,我急急忙忙拿了一塊嘗味道。雖然很燙,但是這餅干太好吃了,吃著有一種幸福的感覺(jué)呢!
原來(lái)我在烘焙方面那么有天賦啊,我這才發(fā)現(xiàn),其實(shí),我很棒!
其實(shí)我很棒作文7
房間的壁櫥里有三張照片,第一張照片是一個(gè)約摸八、九的小女孩。長(zhǎng)長(zhǎng)的、濃密的劉海擋住了臉,看不清神色。會(huì)說(shuō)話的人可能會(huì)違著良心講:“啊,小姑娘真可愛(ài)!”但大多數(shù)人,但凡有點(diǎn)審美觀念的都會(huì)說(shuō):“什么啊,長(zhǎng)毛怪,讓人慎得慌!比缓笙窨匆(jiàn)毛毛蟲(chóng)一樣躲開(kāi)。
打開(kāi)第二張照片,你卻能發(fā)現(xiàn),這個(gè)女孩已發(fā)生了巨大變化。劉海扎了上去,穿著裙擺,靦腆地笑著。顯然一副清秀可愛(ài)的學(xué)生模樣。點(diǎn)開(kāi)第三張照片,變化更大了,女孩站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀笑得那么開(kāi)心。
這個(gè)女孩就是我,可能你會(huì)驚嘆吧,繼而會(huì)問(wèn)我:為什么會(huì)發(fā)生這么大的.變化?
還記得上三年級(jí)的時(shí)候,我從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到了城鎮(zhèn)讀書(shū)。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),新奇不少,但痛苦居多,而這所有的痛苦都來(lái)源于一個(gè)殘酷而又無(wú)可奈何的事實(shí)---我不會(huì)講普通話。半洋半土、毫無(wú)美感的句子,常常從我嘴里講出來(lái),引來(lái)同學(xué)一陣嘲笑。所以我不再開(kāi)口講話,然后在班上就多了一個(gè)外號(hào)-——“啞巴”。
一次上課,老師抽到我回答問(wèn)題,原本專心做筆記的我,驚慌失措,咻地一聲站了起來(lái)。椅子一直摩擦地板,發(fā)出滋滋的尖銳響聲,一句“俺”脫口而出,瞬間教室爆發(fā)哄堂大笑。老師皺著眉頭,示意我坐下。剩下的半節(jié)課我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下課后我被老師叫去辦公室,一股不可言說(shuō)的恐慌悄然蔓延,不斷發(fā)脹,擠壓著我的心臟,掐著裙擺的指尖已經(jīng)微微發(fā)白。老師似乎看透了我的不自在,將手放在了我發(fā)抖的肩上,“沒(méi)事的,老師不是來(lái)訓(xùn)斥你的!蔽衣(tīng)見(jiàn)他這樣說(shuō),眼睛卻仍不愿看著老師的眼神,只是緊緊盯著老師的頭發(fā)。我注意到她的頭發(fā)白了幾根,但并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講什么。前面講的長(zhǎng)篇大論,只是后面的一句話瞬間將我點(diǎn)醒:“你的聲音很好聽(tīng),如果你愿意練習(xí)普通話的話,那么三個(gè)月后的朗誦比賽,我可以邀請(qǐng)你去!甭勓,我怔住了,明明是不經(jīng)意說(shuō)出來(lái)的話,卻像一塊大石頭,扔在我的心房,激起了猛浪。她為什么相信我?我不知道,我只記得我當(dāng)時(shí)的回答:“好。”少女被劉海蓋住的雙眼,迸發(fā)了耀眼的光芒。
后來(lái)我努力練習(xí)咬字,學(xué)習(xí)新聞聯(lián)播里播音員的說(shuō)話方式。久而久之,我愿意開(kāi)口了,我的普通話越來(lái)越棒,越來(lái)越有播音員的范了。我也越來(lái)越開(kāi)朗,越來(lái)越陽(yáng)光了。我也很快和同學(xué)打成一片。三個(gè)月后,那場(chǎng)朗誦比賽我?jiàn)Z冠了。
每個(gè)人其實(shí)都很棒,你也一樣!
其實(shí)我很棒作文8
每年放暑假,我都會(huì)去鄉(xiāng)下姥姥家玩,每當(dāng)在房前屋后地上看到蟲(chóng)子在爬行,在蠕動(dòng),我總被嚇得緊閉雙眼,站在原地大叫“救命”。爸媽都說(shuō)我膽小如鼠。
于是,每當(dāng)看《動(dòng)物世界》,看到那些飼養(yǎng)員與動(dòng)物們零距離接觸的時(shí)候,心里總是納悶,既而又生出濃濃的敬佩之情。他們的勇敢,淡定,使我深感慚愧。
上個(gè)星期六,學(xué)校組織了一次秋游,去常州恐龍園。那天,秋高氣爽,陽(yáng)光明媚。我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴一起玩耍,幾個(gè)項(xiàng)目下來(lái),自然是不亦樂(lè)乎。但路過(guò)“鬼屋”時(shí),有個(gè)同學(xué)提議要進(jìn)“鬼屋探險(xiǎn)”,我一聽(tīng)“鬼”字腳就直哆嗦,可同學(xué)們都勸我進(jìn)去試試,我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
我們慢慢地走進(jìn)鬼屋,眼前漸漸昏暗下來(lái),只有幾處微弱的燈光照著前行的道路。這時(shí),恐怖的音樂(lè)依稀傳進(jìn)我們的耳朵。我不禁毛骨悚然,縮了縮身子。我們繼續(xù)向前行,眼前愈來(lái)愈暗,模糊的聲音卻越來(lái)越清晰,那幾處微弱的燈光開(kāi)始在風(fēng)中搖曳。“哎,我說(shuō),要不我們就別再往前走,趕緊回去吧!”我覺(jué)得身邊涼颼颼的,心里就打起了退堂鼓!皠e呀,我們既然都已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,就玩一次嘛!”我旁邊的同學(xué)鼓舞我道。沒(méi)辦法,我只好繼續(xù)跟著她們往前走,手也不自覺(jué)的抓緊了前面同學(xué)的書(shū)包。
繼續(xù)往前走,我們來(lái)到了一座小橋邊。小橋是吊在空中的,橋面是透明的`玻璃,透過(guò)玻璃往下看,下面是一個(gè)個(gè)骷髏骨,還泛著一絲絲綠光。我只偷偷瞟了一眼,便不敢再正視。我們慢慢地邁出步子,踏上了橋。頓時(shí),天搖地晃,身子幾個(gè)踉蹌后終于又穩(wěn)了下來(lái),那時(shí)倒也覺(jué)得路不是那么難走了。
平安過(guò)橋之后,轉(zhuǎn)角便是一片漆黑。我看著那黑的不見(jiàn)底的走廊,不禁又向后退了幾步。我和幾個(gè)同學(xué)商量了之后,決定一起往前沖。于是,我們一起往前邁了一步,大喊:“沖!”這時(shí),前方霎時(shí)亮了起來(lái),我們驚魂未定,那兩旁的骷髏骨又突然同時(shí)向我們倒來(lái),隨即又是一片漆黑。“啊——啊——”我們失魂地驚叫著,一路狂奔。
終于,我們看到了微弱的亮光。我們向前面走去,那光越來(lái)越亮。我想一定是到出口了。大家爭(zhēng)先恐后地往前擠。終于出來(lái)了,陽(yáng)光灑在身上,我不禁感慨萬(wàn)千:重見(jiàn)光明,真是好。∵@時(shí)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō):我們?nèi)潭际亲ブ鴦e人的書(shū)包,閉著眼睛,什么也沒(méi)看見(jiàn)。我聽(tīng)了很吃驚,同時(shí)也感到很自豪,因?yàn)槲矣赂业淖哌^(guò)并親眼看到了里面的一切。
通過(guò)這次的“鬼屋探險(xiǎn)”,我覺(jué)得我比以前勇敢了。想想那個(gè)膽小的我,再看看眼前這個(gè)勇敢進(jìn)入鬼屋目睹一切的我。其實(shí),我也很棒,不是嗎?
其實(shí)我很棒作文9
“棒”是一個(gè)褒義詞,它就潛藏在每個(gè)人的記憶深處,等待著被發(fā)現(xiàn)!鞍簟笔且环N鼓勵(lì),也是一種表?yè)P(yáng)?
還記得那個(gè)說(shuō)變就變的6月份,一場(chǎng)古箏考級(jí)在烈日炎炎下拉開(kāi)了帷幕。每個(gè)人都在為這場(chǎng)考級(jí)做準(zhǔn)備,除了我。我好像一點(diǎn)兒也不擔(dān)心這場(chǎng)考級(jí)一樣,對(duì)一切都很淡然,一點(diǎn)兒也不著急。可我彈得卻不如人意,老師說(shuō)我沒(méi)盡實(shí)力彈,可我覺(jué)得這已經(jīng)是我的最大實(shí)力了,為此,老師對(duì)我失望,我好像也對(duì)自己失望了,天,灰沉沉的!
但是那一天,改變了我的未來(lái)。也不知為什么,突然想練古箏了,我坐在凳子上,帶上指甲片!岸撸俊鼻傧野l(fā)出的聲音著實(shí)悅耳,我卻不為所動(dòng),5分鐘后,我好不容易彈完了一首曲子,卻不禁嘲笑自己,這么容易的曲子,我卻彈得疙疙瘩瘩,讓人沒(méi)有再聽(tīng)下去的欲望!澳阋灿X(jué)得自己彈的不好吧!”我快速地轉(zhuǎn)過(guò)身去,是可可,原來(lái),她懂我!笆前。】蛇能怎么呢?我總覺(jué)得我沒(méi)有這方面的天賦,真搞不懂我當(dāng)初為什么要選它呢?”“然然,這世上沒(méi)有天賦這一說(shuō),要看的只是你怒不努力!當(dāng)初,你也是被這琴聲所打動(dòng)的吧!”可可猜透了我的心,“其實(shí),不是你笨,也不是你不努力,只是你內(nèi)心的那個(gè)強(qiáng)大的自我,沒(méi)有完全地被釋放,也許你只要在努力一點(diǎn),便能成功。你內(nèi)心可能隱藏著這樣一句話,‘其實(shí)我很棒’”“其實(shí)我很棒!也許,可能吧!嗯!沒(méi)錯(cuò)!謝謝你,可可!”我有一開(kāi)始的疑惑不解,到現(xiàn)在的感激、興奮,是可可啟發(fā)了我。此后的每天,我不練上個(gè)幾個(gè)小時(shí),是絕不罷休的,由于琴練好了,自己也覺(jué)得好聽(tīng)了,自然想談的欲望就"更上一層樓"了!老師聽(tīng)了從那次的失望轉(zhuǎn)為這次的希望,我成為了一個(gè)不僅琴?gòu)椀脨偠,還附帶著肢體動(dòng)作的小小演奏家了。父母也感到欣慰,可可也替我感到高興!
終于,迎來(lái)了一場(chǎng)“斗爭(zhēng)”————考級(jí),馬上就輪到我了,不禁有些忐忑不安,心跳得也更快了。只是心里一直有個(gè)聲音在說(shuō):“其實(shí)我很棒”這讓我心情從原本的波濤洶涌改為現(xiàn)在的風(fēng)平浪靜。輪到我了,我坐在古箏前的凳子上,調(diào)整好坐姿,深呼吸,預(yù)備開(kāi)始""啦哆咪?"從我的指甲片觸碰到弦時(shí),我就感到得心應(yīng)手,一個(gè)個(gè)音樂(lè)精靈滿屋子的'飛,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)將不間斷,我也漸漸陶醉其中?一曲終了,監(jiān)考老師似乎也沉浸在這美妙絕倫的音樂(lè)聲中去了!
3周過(guò)后,證書(shū)發(fā)下來(lái),我拿著證書(shū)的那一雙手都顫抖著,但心中的那一句:其實(shí)我很棒,撫慰了我的心,我慢慢地打開(kāi)證書(shū),一個(gè)“優(yōu)”字映入我的眼簾,瞬間,豆大的淚珠跳了出來(lái),但這是開(kāi)心加感動(dòng)的淚水。
其實(shí)我很棒!這句話鼓勵(lì)了我,使我有勇氣把內(nèi)心強(qiáng)大的自我釋放出來(lái)。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),只是不善于發(fā)現(xiàn)罷了,相信自己,其實(shí)我很棒!
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