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心中的榜樣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的心中的榜樣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心中的榜樣作文1
每個(gè)人心中的榜樣都不一樣,有些人崇拜的是赫赫有名的大明星;有些人敬仰的是博學(xué)多識(shí)的科學(xué)家。而我心中的榜樣只是一個(gè)普普通通的人——我的媽媽。記得去年夏天,我和媽媽去看望姥姥,順路去一家水果店賣(mài)水果。水果店的生意特別好,媽媽挑選了一些水果,付了錢(qián),可老板卻多找了五元錢(qián)。我看到后,心想:這回我可以買(mǎi)大雪糕吃了!誰(shuí)知媽媽卻把錢(qián)揚(yáng)起來(lái):“喂!老板、老板,你……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完就被老板打斷了:“我很忙,一會(huì)再說(shuō)!”因?yàn)橘I(mǎi)水果的人實(shí)在太多了,我們一下子就被擠到了一邊。
我很生氣,拉著媽媽就往外走媽媽拉住我說(shuō):“我們這樣做對(duì)嗎?”我說(shuō):“是他錯(cuò)找了錢(qián),而且還不理我們!眿寢層终f(shuō):“我們把這不該拿的'錢(qián)拿走,這種行為對(duì)嗎?我們?cè)撛鯓幼瞿?”我站在原地思考了很久,想到了平時(shí)老師對(duì)我們的教育。我一下明白了。我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“我知道該怎么做了。”我舉著手中的錢(qián),飛快的跑到老板面前大聲說(shuō):“你剛才多找了我們五元錢(qián),還給你。”老板楞了一下,連聲說(shuō)謝謝。旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光,我心里美滋滋的。
啊!原來(lái)身邊的媽媽就是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
心中的榜樣作文2
他沒(méi)有名牌的衣服,沒(méi)有高大的個(gè)子,沒(méi)有漂亮的外貌,但在我眼里,他卻是一顆明星。
我的同學(xué)曉軍,他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人,每當(dāng)別人沒(méi)帶鉛筆盒時(shí),他都會(huì)毫不猶豫把筆借給別人。每次別人受傷的時(shí)候,他都會(huì)把那人送到醫(yī)務(wù)室,平時(shí)有什么問(wèn)題,他也會(huì)主動(dòng)幫助別人去解答。
有一次我同桌的腳不知道為什么非常疼,做操的'時(shí)候他一直坐在欄桿那。這時(shí)我看到了,可還沒(méi)等我過(guò)去呢,曉軍就跑過(guò)去扶起了他。因?yàn)橥赖哪_受傷了,他們走得很慢,這時(shí)上課鈴打響了,我心想這不知要扶到什么時(shí)候了,不如我先去上課吧。于是我就走了,我邊跑還邊不時(shí)回頭看看曉軍。只見(jiàn)他還在扶著我的同桌在慢慢走。
我先回到了教室,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,曉軍才扶著同桌也回到教室,老師讓我?guī)椭勒頃?shū)包,整完后,曉軍幫著他背著書(shū)包到警衛(wèi)室,讓同桌爸爸接他。做完這一切后,我們倆才回到教室。
到了第二天,我才知道他用了很長(zhǎng)時(shí)間把小軍一步一步扶回了教室,這時(shí)我的心里感到了一陣慚愧。
在我的心中,曉軍就是一盞明燈,就是一座燈塔,還是一個(gè)指向標(biāo),我要向他學(xué)習(xí)!
心中的榜樣作文3
生活中,有許許多多樂(lè)于助人的人,在人們心中,他們是榜樣,老家里,我的朋友幫助了我,雖然微不足道,但他是我心中的榜樣。
寒假的一天,我在家中渴的厲害,就急匆匆的沖進(jìn)客廳,倒水時(shí)才發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)中沒(méi)水了!爸媽出門(mén)沒(méi)回來(lái),我等不及就拿起空桶向廚房跑去,心想:一桶水難不倒我!
可等我把接好的水扛在肩上,才發(fā)現(xiàn)憑我一人之力想把水扛進(jìn)屋是不可能的,但我還是咬牙支撐著站了起來(lái),艱難地向前挪動(dòng)。好不容易進(jìn)了屋,卻突然覺(jué)得腳下一滑,還沒(méi)回過(guò)神就一屁股坐在了地上,水桶也重重的落在了地上,嘩嘩的水也肆無(wú)忌憚的跑了出來(lái),看著外面的大千世界,我嘗試站起來(lái),卻沒(méi)成功,只能無(wú)計(jì)可施的看著水四處流淌。
忽然,一個(gè)親切的聲音傳入我的耳邊:“你怎么了?”我抬頭一看,原來(lái)是我的好朋友吳家辰。我搖搖頭,裝作若無(wú)其事地答道:”沒(méi)事,就摔了一跤,“確定我真的`沒(méi)事了,他才小心翼翼地扶我起來(lái),對(duì)我說(shuō):”我把這打掃一下,“我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他迅速地把水桶扶正,此時(shí)桶里的水已所剩無(wú)幾,他拿出拖把,一下一下地擦拭著地上的水漬,直到地面潔白發(fā)亮。
一個(gè)人心中的榜樣不需多么偉大,只要他幫助過(guò)你,就是你的榜樣。
心中的榜樣作文4
嚇你一大跳吧!也許你會(huì)說(shuō):“不是吧!竟然以卡通人物為榜樣,真夠酷的!”可我認(rèn)為她雖然是卡通人物,但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習(xí)。∫苍S你看了我這篇作文也會(huì)喜歡上她呢!
她勇敢!那天,她和她好伙伴香草正在愛(ài)心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的.考試時(shí),受到諾雅爾的襲擊,面臨危險(xiǎn),她卻沒(méi)有逃避,而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三位員工快被機(jī)器所傷時(shí),她卻奮不顧身地?fù)渖先ゾ攘四切﹩T工一命。也許你會(huì)認(rèn)為這是一件很普通的事,但是在日常生活中,又有誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢?這樣的人一定很少。以前總有人說(shuō)某某人舍幾為人,可在現(xiàn)在,有誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心他人呢?有人說(shuō)自己天不怕地不[怕,可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)?然而沒(méi)有。
她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒。在可可亞沙漠,?dāng)他們都走到筋疲力盡時(shí),她的伙伴們都?xì)馕。只有巧克莉還沒(méi)有氣萎,憑著這鼓毅力,終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng),但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的,他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?毅力!
每當(dāng)我遇到坎坷時(shí),總不會(huì)忘記她有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑容,笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
心中的榜樣作文5
我心目中的榜樣有許多,比如說(shuō)有爸爸、媽媽、王老師、劉老師……但在我的心中,最值得我學(xué)習(xí)的人是帶我的語(yǔ)文老師——王老師。
在我上一年級(jí)時(shí),王老師就開(kāi)始手把手教我們寫(xiě)字,每一篇課文,王老師都能耐心細(xì)致講解,直到我們領(lǐng)會(huì)為止,如果課堂上我們沒(méi)有學(xué)會(huì)或者還有許多問(wèn)題,下課時(shí)再來(lái)問(wèn),王老師也會(huì)像在課堂講的一樣,仔細(xì)講解,百問(wèn)不煩。
我們的王老師不但如此,而且王老師還用自習(xí)課來(lái)給我們講課文,為的是讓我們更能理解課文,而且老師還給我們看一些與課文有關(guān)圖片,加深理解,增強(qiáng)記憶,有時(shí)還能給我們講一些課外知識(shí),想盡一切方法讓我們的.知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)變成一座座寶庫(kù),吸取課外的知識(shí),讓我們變的更文明、更禮貌。
王老師是我的榜樣,我以后也要當(dāng)一個(gè)和王老師一樣的好老師。
心中的榜樣作文6
大家有心中的榜樣嗎?是名人呢!還是身邊的人呢!我心中的榜樣是一位名,是一位畫(huà)畫(huà)的天才,猜到了嗎?對(duì)了,他就是達(dá)芬奇。
達(dá)芬奇是一位畫(huà)畫(huà)天才,他從小就很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。在達(dá)芬奇小的時(shí)候,有一天,一位 老師來(lái)他家教達(dá)芬奇畫(huà)畫(huà),老師對(duì)達(dá)芬奇說(shuō):“畫(huà)畫(huà)要從最低步學(xué)起,首先你畫(huà)幾個(gè)雞蛋給我看,”但是達(dá)芬奇說(shuō):“畫(huà)蛋太簡(jiǎn)單了”,就隨便的畫(huà)了幾個(gè)雞蛋。”老師對(duì)達(dá)芬奇說(shuō):“其實(shí)畫(huà)蛋不是很容易,你不能隨便的畫(huà),你要靜心的去畫(huà)。達(dá)芬奇聽(tīng)了老師的話,受到了很大的啟發(fā),后來(lái)他越來(lái)越會(huì)畫(huà)畫(huà),最后達(dá)芬奇成了名人。看了這個(gè)故事,讓我想起了我小時(shí)候我也很愛(ài)畫(huà)畫(huà),每次我畫(huà)的`不好,就生氣的說(shuō):“我不畫(huà)了”,有一次我想畫(huà)一個(gè)鬧鐘,可是我把鬧鐘畫(huà)成了一個(gè)不知道什么東西,最后我把畫(huà)紙撕掉了,后來(lái)我看了達(dá)芬奇這個(gè)故事,我知道了畫(huà)畫(huà)要靜心和耐心,不能畫(huà)了一半就放棄不畫(huà)。我要向達(dá)芬奇學(xué)習(xí),做一個(gè)永不言棄,刻苦學(xué)習(xí)的人。
心中的榜樣作文7
如果有人問(wèn)我:你最崇拜的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“韓寧寧”
說(shuō)起她,班里的人無(wú)不伸出大拇指,嘖嘖地稱贊。
她樂(lè)于助人。就拿上次我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的事吧,做著做著遇到一道難題,我問(wèn)了好幾位同學(xué),他們不是說(shuō)沒(méi)做,就是說(shuō)沒(méi)看,更可惡的是有的'同學(xué)自己做了也說(shuō)沒(méi)做。無(wú)奈之下,我只好到辦公室去問(wèn)老師,真不巧老師不在。我皺著一張苦瓜臉,悶悶不樂(lè)地回到了自己的座位上。
過(guò)了一會(huì)兒,韓寧寧見(jiàn)我不開(kāi)心,問(wèn)我:“怎么了?”我把事情給她說(shuō)之后,她拿過(guò)我的書(shū)本,在草稿紙上寫(xiě)了一會(huì)之后,馬上就有了解題思路,并耐心的給我講解,直到我聽(tīng)懂為止。她不僅樂(lè)于助人,對(duì)學(xué)習(xí)也是專心致志,認(rèn)認(rèn)真真。
那是一個(gè)下午,第一節(jié)課后,我和安萌、小璐準(zhǔn)備在樓下玩跳皮筋。正好缺一個(gè)人,于是我們大喊:“下樓玩!”沒(méi)人回答。我嘆了口氣,一回頭看見(jiàn)寧寧正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè),于是我跑過(guò)去說(shuō):“寧寧一起下去玩吧!”她頭也不轉(zhuǎn)說(shuō):“不玩!”我說(shuō)盡了好話,磨破了嘴皮?伤匀粵](méi)有動(dòng)搖。我望著她那種表情,一種敬佩之情油然而生,要是換了我早就動(dòng)心了。
看,這就是我最敬佩的人!看,這就是我心中榜樣!
心中的榜樣作文8
明媚的陽(yáng)光照耀在泰小校園,四(4)班級(jí)里早已傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲。原來(lái)是學(xué)習(xí)一級(jí)的班干部呂汪可在班級(jí)的講臺(tái)上領(lǐng)著同學(xué)們?cè)缱x。≌驹诎嚅T(mén)口都能聽(tīng)見(jiàn)呂汪可那甜甜的聲音。
呂汪可不僅人長(zhǎng)的漂亮而且勤奮好學(xué)。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學(xué)們的讀書(shū)聲,同學(xué)們一窩蜂的擠出教室,現(xiàn)在的教室空無(wú)一人,只有呂汪可一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上,目不轉(zhuǎn)睛地看著課外書(shū)。這時(shí),班里最調(diào)皮的同學(xué)來(lái)到了呂汪可旁邊,只見(jiàn)他用手在呂汪可眼前晃了晃,呂汪可生氣的說(shuō)道:“別煩!”那位同學(xué)只好默默地走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì),呂汪可的好朋友走了過(guò)來(lái),問(wèn):“呂汪可,你為什么不出去玩呢?”呂汪可微微一笑回答道:我在看書(shū)呢!你看你看這書(shū)多精彩呀?是!好朋友說(shuō)完跟呂汪可一起津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間像飛箭,眨眼間,課間十分鐘過(guò)去了。一聲上課鈴無(wú)情地打斷了同學(xué)們的歡樂(lè)。
上課時(shí),老師讓我們寫(xiě)話然后起來(lái)讀,其中劉鴻良,趙金文,潘俊杰的發(fā)言得到了同學(xué)的贊美,呂汪可把他們寫(xiě)的`精彩語(yǔ)言給合成自己的語(yǔ)言。老師也表?yè)P(yáng)了她。
呂汪可勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí),我也要向呂汪可一樣勤奮。
心中的榜樣作文9
親愛(ài)的小朋友們,大家好!你們知道我心中的榜樣是誰(shuí)嗎?下面,我可以自豪的告訴你,那就是我的表哥張一凡。
我表哥,今年15歲,上高中三年級(jí)。他有著1米85的標(biāo)準(zhǔn)個(gè)子,有一張英俊瀟灑的臉。一道劍眉下,擁有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下,有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我表哥,非常愛(ài)學(xué)習(xí)。他非常喜歡看書(shū),看書(shū)時(shí),他的眼睛總是盯著書(shū)本,好像忘記了自我,忘記了世界。還有在上課的時(shí)候,不管是在學(xué)校里,還是在課外班,他都顯得格外的認(rèn)真。他的作業(yè)做得最認(rèn)真、最仔細(xì)。即使作業(yè)堆成山,他也能按時(shí)完成,并且還能得“優(yōu)”。平時(shí)考試,從不偷抄別人的試卷,更不跟別人講話,難怪他能擔(dān)任本班的班長(zhǎng)。
表哥除了愛(ài)學(xué)習(xí),他還愛(ài)打球,我怎么也比不過(guò)他。他什么技能都會(huì):帶球、防守、擋拆,投籃等,即使每天作業(yè)有一籮筐,他也會(huì)抽空去打籃球。他打籃球時(shí),好像感覺(jué)自己已經(jīng)和籃球融為一體了。每次出去玩時(shí),他都和他心愛(ài)的.寶貝,也就是籃球形影不離。我總認(rèn)為:表哥就是個(gè)NBA的籃球隊(duì)員。
這就是我心中的榜樣,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)打籃球帥小伙,我的親表哥張一凡。
心中的榜樣作文10
“呼呼”一輛“彩虹車(chē)”飛馳而過(guò),你知道那是什么嗎?沒(méi)錯(cuò),那就是我正騎著我的“風(fēng)火輪”自行車(chē)。我享受著涼爽的'風(fēng),看著路旁宜人的景色,再看著輪子發(fā)出的彩色光芒,感到心里非常舒暢。
忽然,不知從哪里跑出來(lái)了一個(gè)小孩,讓我不得不沒(méi)有防備地來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。他跑過(guò)去后,我便準(zhǔn)備再次飛馳。誰(shuí)知,車(chē)子卻不聽(tīng)使喚,無(wú)論我怎么蹬踏板,它都無(wú)動(dòng)于衷,還害得我差點(diǎn)摔了一跤。我下來(lái)一看,才發(fā)現(xiàn)是剛才剎車(chē)太急了,所以導(dǎo)致車(chē)子脫鏈了。沒(méi)辦法,只能推著走。
可是脫了鏈的車(chē)子,重如一頭強(qiáng)壯的牛。我才推了沒(méi)幾步,就累得氣喘吁吁。這時(shí),一位老爺爺見(jiàn)我這般,便朝我走了過(guò)來(lái),面帶慈祥的笑容問(wèn):“車(chē)子怎么了?”我說(shuō):“車(chē)子脫鏈了,修不好!边@位老爺爺二話不說(shuō),蹲了下來(lái),不一會(huì)兒就修好了車(chē),我正想向他道謝,可他卻一轉(zhuǎn)身便急急忙忙地走了。
我非常感謝他,他就是我們心中的榜樣。
心中的榜樣作文11
身邊值得我學(xué)習(xí)的人很多,要?最值得我學(xué)習(xí)的人吧,那就要數(shù)我的一對(duì)雙胞胎表姐啦。
大表姐叫吳璐紅,小表姐叫吳雯麗。雙胞胎表姐外表長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不像,可學(xué)習(xí)和自理能力卻一樣頂呱呱,真讓我佩服。
姑父和姑姑都是打工的,他們住在鄉(xiāng)下,家里沒(méi)有電視業(yè)沒(méi)有電腦,就連穿的'大多數(shù)也是別人送的。懂事的表姐們每天自己騎車(chē)去很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上上學(xué),放學(xué)回家搶著幫媽媽干家務(wù)。而表姐們的成績(jī)卻一直名列前茅,每個(gè)學(xué)期都是班干部。由于表姐在段里是有名的學(xué)習(xí)模范,每次開(kāi)班會(huì)就成了姑父最開(kāi)心的事啦。
轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)高年級(jí),表姐們到更大的學(xué)校上學(xué),她們依然是學(xué)校的尖子生,都是學(xué)校的播音員。小表姐是正班長(zhǎng),大表姐是副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)、工作都很忙,每天回家她們還是一樣幫爸爸媽媽干家務(wù)。
表姐們不管是生活上還是學(xué)習(xí)上都是最值得我學(xué)習(xí)的。我暗下決心一定改掉好逸惡勞的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各方面都更上一層樓。
心中的榜樣作文12
榜樣是什么?榜樣可以是一種心中的認(rèn)可;榜樣也可以是一種敬佩;榜樣更可以是一種贊賞。而我心中也有一個(gè)榜樣,她就是我的姐姐。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,在太陽(yáng)下,小花笑開(kāi)了臉,小鳥(niǎo)唱起了童謠。而我和姐姐正在去面包店的路上,回來(lái)時(shí)發(fā)生了意想不到的事。
她,是一個(gè)七十多歲的老太太。頭發(fā)亂得跟雞窩似的,歲月的摧殘?jiān)谒俱捕v的臉上留下了深深的皺紋,有她在的'地方幾乎空氣都彌漫著一股臭味。
“走啦!”我對(duì)姐姐說(shuō)。可是姐姐卻像木頭人一般,無(wú)動(dòng)于衷,依然用哀傷的眼神望著老太太。突然,姐姐一個(gè)轉(zhuǎn)身,又回到了面包店,買(mǎi)了一些面包和水遞給老太太。說(shuō)道:“老太太,您一定餓了吧,快吃吧!崩咸徛靥痤^來(lái),說(shuō):“謝謝你,善良的孩子。”
我站在一旁,默默地流下了眼淚。我既開(kāi)心又傷心,開(kāi)心是因?yàn)槲矣幸粋(gè)善良的姐姐,傷心又是因?yàn)槲乙?jiàn)到老太太時(shí),心中竟沒(méi)有一絲絲的憐憫之心。所以我今后一定要做一個(gè)善良的人,而姐姐就是我心中的榜樣,就是善良的代名詞。
善良是沙漠中的泉水;善良是冬日里的暖陽(yáng);善良是災(zāi)難中的希望。善良也是一朵雪花,雖然總會(huì)融化,可是它卻融化在了別人的心里,將美麗印在了腦海里……
心中的榜樣作文13
世界上,有很多東西都是平凡的,然而就有的人,比如說(shuō)像農(nóng)民伯伯,有九億人都當(dāng)了這樣一個(gè)看似平凡而又包含著不平凡的職業(yè)。
他們,讓我懂得了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義,這首詩(shī)的原題目叫做“憫農(nóng)”,意思是讓農(nóng)民們別再做這些辛苦的工作了,然而他們不這么認(rèn)為,覺(jué)得這是在為國(guó)民服務(wù)。
他們,每天晚睡早起,在秋收季節(jié)里,從早上四點(diǎn)一直到晚上十二點(diǎn),得不到半點(diǎn)休息。但是,他們的勞動(dòng),養(yǎng)活了多少人呢?在我們吃著香噴噴的`飯菜時(shí),有沒(méi)有想過(guò)“憫農(nóng)”這首詩(shī)的真正含義呢?細(xì)細(xì)想一想,我們?cè)谝煌朊罪埨,有哪一粒米不是他們花費(fèi)了許多汗水掙來(lái)的呢?“粒粒皆辛苦”難道不是告誡我們一定要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果呢?再比如說(shuō),“一粥一飯,當(dāng)思之來(lái)不易;半絲半縷,恒念物力維艱”最后一句難道不是讓我們更加明白農(nóng)民伯伯所付出的汗水嗎?我們應(yīng)該像燕子銜泥那樣節(jié)約,“一天省下一兩糧,十年要用倉(cāng)來(lái)裝”就說(shuō)明了節(jié)約的好處,希望同學(xué)們能夠節(jié)約糧食,讓農(nóng)民伯伯減少負(fù)擔(dān)。
當(dāng)我們節(jié)約糧食的時(shí)候,農(nóng)民伯伯一定會(huì)非常幸福和自豪,我只想說(shuō):“謝謝你,農(nóng)民伯伯!”
心中的榜樣作文14
我心中的榜樣是夏康文。還記得三年級(jí)競(jìng)選班干部時(shí),我就喊過(guò):"我要超過(guò)夏康文"!可按我干什么都心不在焉的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,這句話只能是天方夜譚。
從我入學(xué)那年開(kāi)始,我就一直在尋找我的學(xué)習(xí)對(duì)手,我找到了夏康文。因?yàn)樗煽?jī)一直很好,幾乎都是占據(jù)榜首,各科成績(jī)?nèi)姘l(fā)展,是個(gè)“全能人”。我對(duì)他的應(yīng)試能力十分羨慕,決心向他學(xué)習(xí)。
夏康文是個(gè)不很愛(ài)說(shuō)話的人,但我還是從他身上找到了一個(gè)突出特點(diǎn):他干每一件事總是一心一意、專心致志。我試了幾次才發(fā)現(xiàn),不讓我一心二用就像癮君 子戒煙一樣,很難受。只好慢慢改,比如上課用心一點(diǎn),少講小話,不東張西望。堅(jiān)持下來(lái),效果不錯(cuò)。五年級(jí)上學(xué)期有幾次考試竟比他高了一兩分!我十分高興。 但總的說(shuō)來(lái),我還是不如他。
我漸漸明白了一個(gè)道理:做什么都要專心。不要身體在這,“靈魂出竅”!我想,只要我繼續(xù)努力,上課用心聽(tīng)講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),我一定能超過(guò)夏康文。
心中的榜樣作文15
太陽(yáng)公公把第一縷溫暖的陽(yáng)光送進(jìn)了我們和諧的校園。新的一天開(kāi)始了!四年級(jí)4班傳出了朗朗的讀書(shū)聲,是誰(shuí)在領(lǐng)著同學(xué)讀書(shū)呢?哦,是我心中的榜樣--呂汪可同學(xué)。不一會(huì)兒,“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們都一窩蜂得涌出了教室,只有呂汪可在位子上一絲不茍、一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)。這時(shí),她的一個(gè)朋友來(lái)到呂汪可面前。
“呂汪可,你在看什么書(shū)呀?”
“我在看《綠野仙蹤》。看,這一段寫(xiě)得好極了!”
“ 嗯,是呀!
就這樣說(shuō)著說(shuō)著,她們頭靠頭,津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又要上課了,同學(xué)們依依不舍地放下手中的跳繩、毽子......慢吞吞地回到位子上,開(kāi)始上課。
課上,老師讓我們寫(xiě)話,第一位同學(xué)發(fā)言了,老師評(píng)價(jià)“吹美了菊花”和“吹粉了桃花”用得好;第二位同學(xué)發(fā)言了,老師說(shuō)她“吹破了石榴的肚皮”和“吹白了蓬松的.棉花”寫(xiě)得好。這時(shí),在邊聽(tīng)邊改的呂汪可發(fā)言了,她居然把那些同學(xué)的好句匯到自己的寫(xiě)話中,讓自己的作文更精彩。大家為她豎起了大拇指。
呂汪可不止一次說(shuō)過(guò):“我是一名學(xué)生,就要勤奮,多學(xué)別人優(yōu)點(diǎn)!”正是這樣,呂汪可一直有著“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
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