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我心中的榜樣作文

時間:2024-02-02 19:26:41 好文 我要投稿

【集合】我心中的榜樣作文15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我心中的榜樣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【集合】我心中的榜樣作文15篇

我心中的榜樣作文1

  我們班有這樣一位班長,她善良,樂于助人,品德高尚,體育好,待人和氣……說她的優(yōu)點三天三夜也說不完。

  她的學習成績也是好的沒話說。期中考試,她的.數(shù)學、英語都是100分,語文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。

  她的手工也做得很棒呢!記得上次學校開展變廢為寶的制作比賽。她就用了一個乒乓球和一個紙杯,竟然做出了一個精致的晴天娃娃。那娃娃可愛極了,兩只水汪汪的大眼睛好像會說話,接縫處,粘得不留一點兒空隙,就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此?梢,說她心靈手巧可一點不假。

  最讓我佩服的是她做絲網花的本領。上次,老師教我們做雛菊,要先固定好花蕊,再把六片葉子綁上去,最后再整形。怎么這么難?一不小心花蕊就會掉出來的,我小聲嘀咕著。開始動手了,我怎么也弄不好,抬頭看看她只見她嫻熟地套絲襪,綁絲線,不一會兒就做好了。接著,她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇!一朵可愛的雛菊花就出現(xiàn)在我們眼前!因為她的絲網花做得好,還被評為我們絲網花社團的社長了呢!

  猜猜她是誰?她就是我們班那位人見人愛,花見花開的班長——陸琳昀。

我心中的榜樣作文2

  生活中,有許許多多樂于助人的人,在人們心中,他們是榜樣,老家里,我的朋友幫助了我,雖然微不足道,但他是我心中的榜樣。

  寒假的一天,我在家中渴的.厲害,就急匆匆的沖進客廳,倒水時才發(fā)現(xiàn)飲水機中沒水了!爸媽出門沒回來,我等不及就拿起空桶向廚房跑去,心想:一桶水難不倒我!

  可等我把接好的水扛在肩上,才發(fā)現(xiàn)憑我一人之力想把水扛進屋是不可能的,但我還是咬牙支撐著站了起來,艱難地向前挪動。好不容易進了屋,卻突然覺得腳下一滑,還沒回過神就一屁股坐在了地上,水桶也重重的落在了地上,嘩嘩的水也肆無忌憚的跑了出來,看著外面的大千世界,我嘗試站起來,卻沒成功,只能無計可施的看著水四處流淌。

  忽然,一個親切的聲音傳入我的耳邊:“你怎么了?”我抬頭一看,原來是我的好朋友吳家辰。我搖搖頭,裝作若無其事地答道:”沒事,就摔了一跤,“確定我真的沒事了,他才小心翼翼地扶我起來,對我說:”我把這打掃一下,“我點了點頭,他迅速地把水桶扶正,此時桶里的水已所剩無幾,他拿出拖把,一下一下地擦拭著地上的水漬,直到地面潔白發(fā)亮。

  一個人心中的榜樣不需多么偉大,只要他幫助過你,就是你的榜樣。

我心中的榜樣作文3

  她熱愛學習,樂于助人。她是誰呢?她就是我心中的榜樣——趙歆怡。

  趙歆怡對學習非常認真,她說書是她最好的朋友,還常常看得入迷呢。有一次,我借給她一本《小學生作文》,她貪婪地看起來,對于同學們的吵鬧聲都無動于衷,就連上課鈴聲都沒有驚動她。

  她不但熱愛學習,還是個小雷鋒呢。

  發(fā)生在昨天的事久久浮現(xiàn)在我的腦海里。記得傍晚放學時,又刮風又下雨,我匆匆忙忙地趕回家,就在半路上,我隱隱約約地看到前面有一個小女孩扶著一位老奶奶,小心翼翼地向前走。再走近些,哦,她不就是趙歆怡嗎?只見她自己身上已經被雨淋濕了一大片,原來她把自己的傘都撐在了那位老奶奶的頭頂上。我趕上前去,問:“歆怡,她是你的奶奶嗎?”“不是,這位老奶奶就住在附近,沒有帶傘,我先把她送回家。”此時,一股暖流涌上我的.心頭。我暗暗地說:歆怡,你真棒,我也要向你學習。我大踏步趕上去,對她說:“歆怡,我來幫你拿書包吧。”老奶奶微笑著連聲說:“你們都是好孩子!”我和歆怡相視而笑,繼續(xù)向前走去……

  我下定決心:要向趙歆怡學習那股對待學習的認真勁兒和樂于助人的優(yōu)秀品質。

我心中的榜樣作文4

  親愛的小朋友們,大家好!你們知道我心中的榜樣是誰嗎?下面,我可以自豪的告訴你,那就是我的表哥張一凡。

  我表哥,今年15歲,上高中三年級。他有著1米85的標準個子,有一張英俊瀟灑的臉。一道劍眉下,擁有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下,有一張能說會道的小嘴巴。

  我表哥,非常愛學習。他非常喜歡看書,看書時,他的眼睛總是盯著書本,好像忘記了自我,忘記了世界。還有在上課的時候,不管是在學校里,還是在課外班,他都顯得格外的認真。他的作業(yè)做得最認真、最仔細。即使作業(yè)堆成山,他也能按時完成,并且還能得“優(yōu)”。平時考試,從不偷抄別人的試卷,更不跟別人講話,難怪他能擔任本班的班長。

  表哥除了愛學習,他還愛打球,我怎么也比不過他。他什么技能都會:帶球、防守、擋拆,投籃等,即使每天作業(yè)有一籮筐,他也會抽空去打籃球。他打籃球時,好像感覺自己已經和籃球融為一體了。每次出去玩時,他都和他心愛的'寶貝,也就是籃球形影不離。我總認為:表哥就是個NBA的籃球隊員。

  這就是我心中的榜樣,一個愛學習、愛打籃球帥小伙,我的親表哥張一凡。

我心中的榜樣作文5

  我心目中的榜樣有許多,比如說有爸爸、媽媽、王老師、劉老師……但在我的心中,最值得我學習的人是帶我的語文老師——王老師。

  在我上一年級時,王老師就開始手把手教我們寫字,每一篇課文,王老師都能耐心細致講解,直到我們領會為止,如果課堂上我們沒有學會或者還有許多問題,下課時再來問,王老師也會像在課堂講的.一樣,仔細講解,百問不煩。

  我們的王老師不但如此,而且王老師還用自習課來給我們講課文,為的是讓我們更能理解課文,而且老師還給我們看一些與課文有關圖片,加深理解,增強記憶,有時還能給我們講一些課外知識,想盡一切方法讓我們的知識一點一點變成一座座寶庫,吸取課外的知識,讓我們變的更文明、更禮貌。

  王老師是我的榜樣,我以后也要當一個和王老師一樣的好老師。

我心中的榜樣作文6

  在我心中有許多榜樣,但給我印象最深的要算是小丁杰了。

  我上小學三年級的時候,和他在同一個班級。當時的他雖然沉默,但卻有非人的才華。我清楚地記得,那一次老師一連喊了七八個學生回答問題,他們都不知其解。最后喊到丁杰,他站起來思考了一下,然后就說出了正確答案。當時,老師好像感到非常驚訝。過了一段時間老師讓他當了我們班的'班長。從那以后,他更加認真了,所以成績一直名列前茅。到了三年級下半學期,老師讓我坐在了他的后面。當時我是多么的開心。心想:以后有不會的問題就可以向他請教了。

  而他也非常喜歡助人為樂。

  有一次,他正在幫老師抄作文。這時,一位同學走了過來,說:“丁杰,這道題怎么解,你可以教我一下嗎?”我當時想:丁杰正在認真地抄作文,他還來打擾,丁杰一定不會理他?墒菦]想到,丁杰卻把作文放在一邊,認真地教那位同學。我心里不禁一陣佩服……

  他不僅學習認真,而且喜歡助人為樂。我永遠忘不了他。他永遠是我心中的榜樣。

我心中的榜樣作文7

  他沒有名牌的衣服,沒有高大的個子,沒有漂亮的外貌,但在我眼里,他卻是一顆明星。

  我的同學曉軍,他最大的.優(yōu)點是樂于助人,每當別人沒帶鉛筆盒時,他都會毫不猶豫把筆借給別人。每次別人受傷的時候,他都會把那人送到醫(yī)務室,平時有什么問題,他也會主動幫助別人去解答。

  有一次我同桌的腳不知道為什么非常疼,做操的時候他一直坐在欄桿那。這時我看到了,可還沒等我過去呢,曉軍就跑過去扶起了他。因為同桌的腳受傷了,他們走得很慢,這時上課鈴打響了,我心想這不知要扶到什么時候了,不如我先去上課吧。于是我就走了,我邊跑還邊不時回頭看看曉軍。只見他還在扶著我的同桌在慢慢走。

  我先回到了教室,過了好長時間,曉軍才扶著同桌也回到教室,老師讓我?guī)椭勒頃,整完后,曉軍幫著他背著書包到警衛(wèi)室,讓同桌爸爸接他。做完這一切后,我們倆才回到教室。

  到了第二天,我才知道他用了很長時間把小軍一步一步扶回了教室,這時我的心里感到了一陣慚愧。

  在我的心中,曉軍就是一盞明燈,就是一座燈塔,還是一個指向標,我要向他學習!

我心中的榜樣作文8

  世界上,有很多東西都是平凡的,然而就有的人,比如說像農民伯伯,有九億人都當了這樣一個看似平凡而又包含著不平凡的職業(yè)。

  他們,讓我懂得了“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義,這首詩的`原題目叫做“憫農”,意思是讓農民們別再做這些辛苦的工作了,然而他們不這么認為,覺得這是在為國民服務。

  他們,每天晚睡早起,在秋收季節(jié)里,從早上四點一直到晚上十二點,得不到半點休息。但是,他們的勞動,養(yǎng)活了多少人呢?在我們吃著香噴噴的飯菜時,有沒有想過“憫農”這首詩的真正含義呢?細細想一想,我們在一碗米飯里,有哪一粒米不是他們花費了許多汗水掙來的呢?“粒粒皆辛苦”難道不是告誡我們一定要珍惜農民伯伯的勞動成果呢?再比如說,“一粥一飯,當思之來不易;半絲半縷,恒念物力維艱”最后一句難道不是讓我們更加明白農民伯伯所付出的汗水嗎?我們應該像燕子銜泥那樣節(jié)約,“一天省下一兩糧,十年要用倉來裝”就說明了節(jié)約的好處,希望同學們能夠節(jié)約糧食,讓農民伯伯減少負擔。

  當我們節(jié)約糧食的時候,農民伯伯一定會非常幸福和自豪,我只想說:“謝謝你,農民伯伯!”

我心中的榜樣作文9

  大家有心中的榜樣嗎?是名人呢!還是身邊的人呢!我心中的榜樣是一位名,是一位畫畫的天才,猜到了嗎?對了,他就是達芬奇。

  達芬奇是一位畫畫天才,他從小就很愛畫畫。在達芬奇小的時候,有一天,一位 老師來他家教達芬奇畫畫,老師對達芬奇說:“畫畫要從最低步學起,首先你畫幾個雞蛋給我看,”但是達芬奇說:“畫蛋太簡單了”,就隨便的畫了幾個雞蛋!崩蠋煂_芬奇說:“其實畫蛋不是很容易,你不能隨便的畫,你要靜心的.去畫。達芬奇聽了老師的話,受到了很大的啟發(fā),后來他越來越會畫畫,最后達芬奇成了名人?戳诉@個故事,讓我想起了我小時候我也很愛畫畫,每次我畫的不好,就生氣的說:“我不畫了”,有一次我想畫一個鬧鐘,可是我把鬧鐘畫成了一個不知道什么東西,最后我把畫紙撕掉了,后來我看了達芬奇這個故事,我知道了畫畫要靜心和耐心,不能畫了一半就放棄不畫。我要向達芬奇學習,做一個永不言棄,刻苦學習的人。

我心中的榜樣作文10

  當?shù)谝豢|春輝灑進泰山小學,便傳來陣陣朗朗的讀書聲,新的一天又開始了。只見呂汪可站在講臺上帶著大家早讀,“叮呤呤----”下課鈴打響了。

  同學們一窩蜂跑了出了教室,忘記了煩惱,忘記了作業(yè),開始玩起了游戲?蓞瓮艨蓞s一動不動的左在坐位上捧著一本書津津有味的讀起來,有時露出兩個小酒窩,有時露出疑惑的.表情。這時,班上的調皮大王走到呂汪可的坐位上一把把書搶過來說:

  “這書有什么好看的!

  “走開,把書還給我”呂汪可生氣的搶過書繼續(xù)看。

  時間像飛箭,轉眼間,下課十分鐘過去了,迎來了一節(jié)語文課。

  “叮-- ----”課上的呂汪可兩眼放光,十分投入。老師說要寫一段話,同學們都愁眉苦臉地說:“又要寫話了!币粋、兩個.......怎么還沒看見呂汪可呢?啊!原來呂汪可把前面同學的好詞好句結合在自己的文章中,寫的多么有趣呀!

  呂汪可曾不止一次的說過:“勤奮是通往理想的橋梁,我的好成績都是通過勤奮好學得來的!

我心中的榜樣作文11

  身邊值得我學習的人很多,要?最值得我學習的人吧,那就要數(shù)我的一對雙胞胎表姐啦。

  大表姐叫吳璐紅,小表姐叫吳雯麗。雙胞胎表姐外表長得一點兒也不像,可學習和自理能力卻一樣頂呱呱,真讓我佩服。

  姑父和姑姑都是打工的,他們住在鄉(xiāng)下,家里沒有電視業(yè)沒有電腦,就連穿的大多數(shù)也是別人送的。懂事的表姐們每天自己騎車去很遠的鎮(zhèn)上上學,放學回家搶著幫媽媽干家務。而表姐們的成績卻一直名列前茅,每個學期都是班干部。由于表姐在段里是有名的學習模范,每次開班會就成了姑父最開心的事啦。

  轉眼間到了小學高年級,表姐們到更大的學校上學,她們依然是學校的尖子生,都是學校的'播音員。小表姐是正班長,大表姐是副班長,學習、工作都很忙,每天回家她們還是一樣幫爸爸媽媽干家務。

  表姐們不管是生活上還是學習上都是最值得我學習的。我暗下決心一定改掉好逸惡勞的習慣,努力學習,爭取在各方面都更上一層樓。

我心中的榜樣作文12

  是誰,在別人有困難時挺身而出?又是誰,在同學傷心時安慰同學?她就是我的好朋友董唐融。

  董唐融長得很漂亮,一張橢圓的小臉上畫著兩只水靈靈的眼睛,可因為書看多了,就和眼鏡做了朋友。加上一只塌塌的.鼻子和一張櫻桃小嘴,樣兒可愛極了!

  董唐融很善良,對同學特別關心!一次,她過生日請了我。李無語和李爍星到肯得基吃飯。正當我們吃的津津有味的時候,我突然感到肚子很疼,便忙把肚子捂住。董唐融見了,便用疑惑的目光望著我。不知不覺,我打了一個嗝,感覺好多了?涩F(xiàn)在不止是董唐融來望我了,另外兩個淑女對我更是詫異了!干嗎,不就打個嗝,有這么嚴重嗎?我說道?伤齻兊幕卮饏s令我很吃驚,沒有絲毫的關心。只有董唐融在那默默無語。我肚子疼,沒管好打嗝,破壞了大家的形象,對不起!我望著桌子底下小聲地嘟囔。而此時,董唐融卻關心地問我:有什么不舒服嗎?喝點水休息一下吧我不知不覺地竟被這句話感動了!

  還有一次,我因為運動過度而暈頭暈腦的。董唐融見了像中暑的我,連忙給我倒水喝,再用涼水給我澆了一下頭,后來我感覺好多了。

  董唐融,我謝謝你!你是助人為樂的好學生,是我們學習的好榜樣!

我心中的榜樣作文13

  明媚的陽光照耀在泰小校園,四(4)班級里早已傳來朗朗地讀書聲。原來是學習一級的班干部呂汪可在班級的講臺上領著同學們早讀!站在班門口都能聽見呂汪可那甜甜的聲音。

  呂汪可不僅人長的`漂亮而且勤奮好學。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學們的讀書聲,同學們一窩蜂的擠出教室,現(xiàn)在的教室空無一人,只有呂汪可一動不動的坐在座位上,目不轉睛地看著課外書。這時,班里最調皮的同學來到了呂汪可旁邊,只見他用手在呂汪可眼前晃了晃,呂汪可生氣的說道:“別煩!”那位同學只好默默地走開了。過了一會,呂汪可的好朋友走了過來,問:“呂汪可,你為什么不出去玩呢?”呂汪可微微一笑回答道:我在看書呢!你看你看這書多精彩呀?是啊!好朋友說完跟呂汪可一起津津有味地看了起來。

  時間像飛箭,眨眼間,課間十分鐘過去了。一聲上課鈴無情地打斷了同學們的歡樂。

  上課時,老師讓我們寫話然后起來讀,其中劉鴻良,趙金文,潘俊杰的發(fā)言得到了同學的贊美,呂汪可把他們寫的精彩語言給合成自己的語言。老師也表揚了她。

  呂汪可勤奮好學的精神值得我們學習,我也要向呂汪可一樣勤奮。

我心中的榜樣作文14

  我們班有一個同學叫徐東升,他有一張瓜子臉,上面鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛,還有一個塌鼻子和一張不大不小的嘴巴?傊磺卸寄敲雌胀,但一次經歷改變了我對他的認識。

  有一次,我們班測試400米短跑,跑完后,很多同學都氣喘吁吁,渾身軟綿綿的`。突然,我看見我們班的短跑健將庹星宇怎么落到最后一名了?正當我覺得奇怪的時候,只見他”哇“的一下,馬上把肚子里的東西吐了出來,一股腥臭味撲鼻而來。其他同學一看到庹星宇吐了,趕緊跑到其他地方,免得吐的東西濺到自己的身上。當時,我也和其他同學一樣,趕快轉移地方,心想:哎呀!好煩哪,真惡心!趕快跑,千萬不要濺到我身上。在跑的時候,我看見一個人正扶著庹星宇,他就是徐東升!字只見徐東升把搭在庹星宇的肩上,扶著他一步一步向水槽走去,讓庹星宇吐到水槽里。我想:徐東升難道不怕臭嗎?他都不覺得惡心?我走過去看,聞到庹星宇身上還有一股味道,而站在旁邊的徐東升卻笑著問:”吐完了嗎?好些了沒有?“庹星宇有氣無力的說:”吐完了。“徐東升又陪著他回去了。

  我覺得班里正是有樂于助人的同學,才讓我們感受到班集體的溫曖和同學之間的團結和友愛!徐東升你是我心中的榜樣!

我心中的榜樣作文15

  太陽公公把第一縷溫暖的陽光送進了我們和諧的校園。新的一天開始了!四年級4班傳出了朗朗的讀書聲,是誰在領著同學讀書呢?哦,是我心中的榜樣--呂汪可同學。不一會兒,“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們都一窩蜂得涌出了教室,只有呂汪可在位子上一絲不茍、一動不動地看書。這時,她的.一個朋友來到呂汪可面前。

  “呂汪可,你在看什么書呀?”

  “我在看《綠野仙蹤》。看,這一段寫得好極了!”

  “ 嗯,是呀!

  就這樣說著說著,她們頭靠頭,津津有味地看了起來。

  時間過得真快,轉眼間又要上課了,同學們依依不舍地放下手中的跳繩、毽子......慢吞吞地回到位子上,開始上課。

  課上,老師讓我們寫話,第一位同學發(fā)言了,老師評價“吹美了菊花”和“吹粉了桃花”用得好;第二位同學發(fā)言了,老師說她“吹破了石榴的肚皮”和“吹白了蓬松的棉花”寫得好。這時,在邊聽邊改的呂汪可發(fā)言了,她居然把那些同學的好句匯到自己的寫話中,讓自己的作文更精彩。大家為她豎起了大拇指。

  呂汪可不止一次說過:“我是一名學生,就要勤奮,多學別人優(yōu)點!”正是這樣,呂汪可一直有著“三好學生”的稱號。

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