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一句話的力量作文15篇【熱門】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一句話的力量作文，歡迎大家分享。
一句話的力量作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這則名言使我受益匪淺，從中得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書和學(xué)習(xí)，是我無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)了，因此它成為了我的座右銘。
一年級(jí)時(shí)，每次遇到老師布置看圖寫話、日記或是小作文時(shí)，我總是抓耳撓腮，大腦一片空白，任憑我如何去想仍是無(wú)從下筆，急得就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。媽媽看到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別著急，要多讀書，只有大量閱讀，寫作時(shí)才能得心應(yīng)手呀!‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’�！眿寢尩脑�，令我茅塞頓開，真是“柳暗花明又一村”啊!從而激發(fā)了我閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書堆里，靜下心來(lái)，專心致志地閱讀，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里�！度龂�(guó)演義》帶領(lǐng)著我穿越時(shí)空，把我?guī)У搅藨?zhàn)火紛飛的世界;《西游記》讓我領(lǐng)略了孫悟空的機(jī)智勇敢，敢于與妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)的'勇氣;《水滸傳》讓我見識(shí)了各路英雄好漢見義勇為、匡扶正義的英雄氣概;《封神演義》讓我知道了一個(gè)昏君的表現(xiàn)對(duì)國(guó)家的危害······
讀書不僅能夠增長(zhǎng)我們的見識(shí)，拓寬知識(shí)面，而且有助于提高我們的寫作水平。我再也不是從前那個(gè)一心只想著看動(dòng)畫片的女孩兒了，每次寫作文的時(shí)候，我雖然沒(méi)有下筆如有神的感覺，但也總有說(shuō)不完的話。好多次作文還被老師當(dāng)作范文在班上讀呢!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”它伴我茁壯成長(zhǎng)。這就是我最喜歡它的原因。
一句話的力量作文2
一句話是縷縷春風(fēng)，吹散心底的塵埃，給我?guī)?lái)清晰。
一句話是滋滋小雨，滋潤(rùn)干裂的心田，給我?guī)?lái)哺育。
一句話是冬日暖陽(yáng)，驅(qū)散頭頂烏的云，給我?guī)?lái)溫暖。
走進(jìn)孔子的世界
“三人行，必有我?guī)熝伞弊哌M(jìn)孔子的世界，你是否聽到三千弟子的吟讀？中華文化歷史悠久，許多人在孔子的影響下成長(zhǎng)，創(chuàng)造自我，又有一些人因?yàn)檫@句話幫忙別人一生，因?yàn)檫@句話是真理的力量。
走進(jìn)李白的世界
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊哌M(jìn)李白的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不會(huì)因遠(yuǎn)離朝廷而失落，應(yīng)對(duì)奢侈的長(zhǎng)安他只是“停杯投箸不能食”。不愿與世人同流合污，宋愨說(shuō)過(guò)“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，這讓李白自信“天生我材必有用”。因?yàn)檫@句話是自信的`脊梁，激勵(lì)每個(gè)人。
走進(jìn)自我的世界
“就算頭破血流也要沖進(jìn)頑中大樓”這句話一向激勵(lì)我要考高分，考重點(diǎn)中學(xué)，不論何時(shí)它總是支撐著我每一天復(fù)習(xí)乏味的知識(shí)，堅(jiān)持痛苦的體訓(xùn)的理由，也許它對(duì)大多數(shù)學(xué)生有用，使他們不斷創(chuàng)新自我，因?yàn)檫@句話是支撐我們?cè)谝粋�(gè)不公的世界中繼續(xù)奮斗的理由。
其實(shí)人生道路不可能一帆風(fēng)順，它總是曲折的，容易使人放棄，這時(shí)一句鼓勵(lì)的話會(huì)讓你重拾信心，做回自我，改變一生。
一句有用的話是一片綠洲，使沙漠中行走的人看到期望，最終走出困境。
一句有用的話是一盞明燈，在照亮他人的道路是也點(diǎn)亮的自我的愛心之火。
一句有用的話是星星之火，能夠燎原。
一句話真的有力量。
一句話的力量作文3
贊美的力量是巨大的。有時(shí)，一句贊美的話，便足以改變一個(gè)人的一生。
記得那是我讀初二年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)課上，張佰益老師讓我扮演老師的角色上臺(tái)給同學(xué)們講解一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)我顫抖地拿著教鞭講完以后，回到自己座位上時(shí)，張老師對(duì)此進(jìn)行了總結(jié)：“同學(xué)們都聽清楚每一個(gè)步驟了嗎?”然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我說(shuō)：“看你拿教鞭的樣子，還真像一位老師�！�
或許張老師只是不經(jīng)意間的一句贊賞，瞬間便已忘了。然而我卻陶醉了許久、許久。至此以后，我每次做數(shù)學(xué)題，總會(huì)在心里嘀咕：如果我是老師，我將會(huì)怎樣講解學(xué)生才聽得懂。而其它課上，我也總喜歡走上講臺(tái)表演。更有趣的是到初三年級(jí)，別的同學(xué)都在為填報(bào)什么樣的志愿而苦惱時(shí)，我卻不假思索地報(bào)考了興義師范。而今想來(lái)，當(dāng)時(shí)的那份堅(jiān)決也許正是來(lái)源于曾經(jīng)張老師的那一句稱贊吧。也許就是張老師的'那句平淡的稱許，有一個(gè)男孩卻堅(jiān)信自己可以當(dāng)好一名老師，也許就是張老師的那句不經(jīng)意的贊許，無(wú)意間竟然成就了一位老師。
是啊，人生有時(shí)候就會(huì)因?yàn)橐痪淦匠５脑捳Z(yǔ)而顯得絢麗多彩。贊美有時(shí)就是深夜巷子里的燈光，無(wú)意中照亮了別人;贊美有時(shí)也是對(duì)岸的漁火，飄忽中卻給航船指引了方向。
贊美你的子女，說(shuō)明你關(guān)愛他，而他將會(huì)更加關(guān)愛自己;贊美你的學(xué)生，說(shuō)明你關(guān)注他，而他將會(huì)更加關(guān)注自己;贊美你的朋友，說(shuō)明你喜歡他，而他將會(huì)更加喜歡自己。懂得贊美、學(xué)會(huì)贊美、珍惜贊美，人生路上將會(huì)綻放美麗的鮮花。
一句話的力量作文4
“一句話的力量，應(yīng)該很小吧？”面對(duì)著別人的疑問(wèn)，我可以肯定地回答：“不，一句話的力量，能讓人重拾信心；一句話的力量，能讓人重回軌道；一句話的力量，能讓人不再迷茫！”是的，一句話的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)到大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)讀書，讓我寄宿在學(xué)校里。我當(dāng)時(shí)很不適應(yīng)，每當(dāng)我小小的身影在茫茫人海中來(lái)回穿梭著，我感覺我就像茫茫大海里的一葉扁舟；滿天星星的一顆，顯得孤單，弱小又無(wú)助。
又是一個(gè)星期天，我想讓媽媽星期一才送我去上學(xué)，我使出了渾身解數(shù)，哭啊，鬧啊。可是媽媽還是堅(jiān)持她的.立場(chǎng)，她蹲下來(lái)整理了一下我的衣服，溫柔地摸了摸我的額頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大雁只有離開它母親的懷抱，才能學(xué)會(huì)展翅飛翔，翱翔在湛藍(lán)的天空。人也是一樣，不能一輩子依賴著父母，只有自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能在社會(huì)上立足，在人生的道路上搏擊風(fēng)雨�！蹦菚r(shí)的我，收起了淚水，帶著似懂非懂上學(xué)了。但當(dāng)我真正理解了那番話之后，我不再吵鬧著不上學(xué)了。無(wú)論遇到什么事情或困難，我總想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話，我總是嘗試自己去獨(dú)自面對(duì)，解決，不再總是依賴父母。
媽媽的一句話，讓我改變，讓我成長(zhǎng)，讓我獨(dú)立。媽媽的一句話像一盞燈，點(diǎn)亮人生道路；就像指南針，指明方向；就像春雨，滋潤(rùn)心田。一句話的力量真大！
一句話的力量作文5
很多時(shí)候我會(huì)忽略一句話的力量，其實(shí)仔細(xì)想想一句話或許可以讓我們學(xué)到很多道理。
上初中二年級(jí)時(shí)我遇上了教我語(yǔ)文的張治中老師。張老師的課生動(dòng)、幽默、風(fēng)趣、富有哲理。我又喜歡上了寫作，但總是不愿表露出來(lái)，往往馬虎了事。有一次，張老師讓我們自擬題目寫作文，我覺得特別地新穎，興趣一下子就提起來(lái)了，我在作文中把那次作文事件詳盡地寫了出來(lái)，也把自己真實(shí)的內(nèi)心感受淋漓盡致地宣泄了出來(lái)，寫完后心情特別地舒暢。
第二周的星期三第二節(jié)課就是張老師的作文課了。那一天，張老師抱著一摞作文本走進(jìn)教室，他身穿筆挺的灰色西服，頭發(fā)梳得一絲不亂，皮鞋擦得黑亮黑亮。多少年來(lái)張老師那副儀表令我仍記憶猶新，他的儀表與他的為人是多么相得益彰。張老師那天破天荒地把我的作文當(dāng)做范文來(lái)讀，他讀的語(yǔ)氣是那么抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，他讀的甚至比我寫的要好一萬(wàn)倍，把我的思想、感受生動(dòng)地表達(dá)了出來(lái)，連我自己都沉醉在他的聲音中。后來(lái)他給我的作文以精彩的點(diǎn)評(píng)，他所說(shuō)的話中有一句是我一輩子都不能忘記的。他說(shuō)：“做人和寫作文是一樣的.，寫最真實(shí)的話，做最真實(shí)的人�！�
多少年來(lái)我一直把張老師的這句話作為我的座右銘。不管在生活中遇到多少坎坷與挫折，我一直以做一個(gè)真實(shí)的人來(lái)要求自己，為此，我也贏得了無(wú)數(shù)次最真實(shí)的贊美。
一句話的力量是有時(shí)候是無(wú)窮的，它可能改變一個(gè)人的一生。
一句話的力量作文6
對(duì)人有用的一句話，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。古今中外有很多人因?yàn)閯e人的一句話而深受感動(dòng)，甚至豁然開朗，由于“一句話”而改變一生的事例，更是數(shù)不勝數(shù)。
曾經(jīng)，有這么一個(gè)故事，有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥，他的母親到學(xué)校去開家長(zhǎng)會(huì)，老師不止一次抱怨說(shuō)：“你的孩子連一分鐘都坐不住�！钡赣H卻鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，你以前只能坐半分鐘，現(xiàn)在卻可以坐一分鐘了�！币�?yàn)檫@一句話，那個(gè)孩子重拾了信心，最后走向了成功。
這樣一句鼓勵(lì)的話，讓人走向成功，這就是一句話的力量。讓失落的生命再次放出光芒，不一定要請(qǐng)能言善道的人來(lái)開導(dǎo)，有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的'話，卻能給對(duì)方帶來(lái)力量�！凹佑�！”讓運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)沖向終點(diǎn)；一句鼓勵(lì)的話，讓學(xué)習(xí)有困難的孩子走向大學(xué)；一句名言，讓人學(xué)會(huì)謙虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀音》，因?yàn)闊o(wú)法聽到音樂(lè)，邰麗華多次想放棄，但是她的舞蹈老師卻不斷地鼓勵(lì)她說(shuō)：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她堅(jiān)持下來(lái)了，并且一鳴驚人。她成功了。
一句話可改變一生。如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，她能成功嗎？答案是否定的，也許她早放棄了。一句話能改變一切，而這就是一句話的力量！
不經(jīng)意的一句話，有時(shí)會(huì)自毀前程，而一句關(guān)懷別人的話卻給人活下去的勇氣。
請(qǐng)牢記滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句話也有無(wú)窮的力量！
一句話的力量作文7
古人云：“良言一句三冬暖，惡言傷人六月寒�！绷佳跃拖穸熘幸豢|溫暖的陽(yáng)光；像沙漠中的一滴水；像饑餓時(shí)送來(lái)的食物�？傊�，良言可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的.力量。
那一次，是“六一”的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我們班在舉行表演活動(dòng)�！霸趺崔k，怎么辦。馬上就要到我了，萬(wàn)一跳砸了該怎么辦�！蔽覂�(nèi)心十分的忐忑不安，想象著許多跳砸后的場(chǎng)面。越想心里越害怕，我恨不得再回去練上七八遍。這時(shí)，老師注意到了我，她看出了我不安的心情。于是大步向我走來(lái)，然后拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“怎么了，我看你挺害怕的，難道是怕表演時(shí)出小意外嗎？”我沒(méi)有吭聲，只是朝著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。“沒(méi)關(guān)系，不用緊張。失敗了也沒(méi)事。畢竟失敗是成功之母。我相信你，一定會(huì)成功的。加油！”
老師的這句話雖然只是在鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻受益匪淺。雖然最終表演不是很成功，但老師的這句話卻深深地烙印在我心中，揮之不去。以后每當(dāng)我害怕，不安時(shí)，我總會(huì)用這句話來(lái)激勵(lì)自己，讓自己重拾信心。
瞧。有時(shí)一句普通的話語(yǔ)，卻可以給我們帶來(lái)許多啟迪與自信。這就是“說(shuō)者無(wú)心，聽者有意。”一句話的力量可真大。
一句話的力量作文8
每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的一只蘋果，有的人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系巯矏鬯?/p>
--題記
“啪，啪，啪……”我用筆端輕輕敲打著自己的頭，眼睛直愣愣地盯著眼前這道似乎比文言文還難懂的數(shù)學(xué)題。忽然，一個(gè)念頭在腦中一掃而過(guò)，帶走了我心中還有些顧及的思緒……
“好，就讓自己任性一下!”我想是在自我安慰，合上了這本然自己頭昏腦脹的題庫(kù)，拿起了身邊一本不知名的書，想讓自己放松一下。我驚喜的翻開，卻發(fā)現(xiàn)這是一本比數(shù)學(xué)題庫(kù)并沒(méi)有好到哪里去的作文書。正想再換一本書，余光卻瞄到了一句話:每一個(gè)人都是一只被上帝咬過(guò)的蘋果，有的人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系巯矏鬯?/p>
我的心微微一顫，是驚喜?是頓悟?還是……可是我就是毫無(wú)理由的喜歡上了這句話，它好像悄無(wú)聲息地給了我力量:也許，我不信，我沒(méi)有得到上帝的喜愛;但或許，我很幸運(yùn)，但仍是因?yàn)槲覜](méi)有得到上帝的喜愛。我沒(méi)有使命，我并不失聰，我，更不殘疾，那為何，我又要為這么一道小小的數(shù)學(xué)題而停下了我勇往直前的`腳步?
這句話就像是一只重錘，擊碎了，堵在我力量源泉的那塊堅(jiān)硬的大石。
就像“小宇宙爆發(fā)”，能量膨脹，噴涌……
力量涌上心頭，我拿起身邊的那一本被我“遺棄”的數(shù)學(xué)題庫(kù)，又開始認(rèn)真的鉆研起來(lái)。
有時(shí)，我也會(huì)奇怪，為什么我會(huì)對(duì)這句也許是用來(lái)激勵(lì)殘疾人的話如此動(dòng)容�，F(xiàn)在，我想，我明白了，是它，讓我恍然大悟，什么，叫不幸中的萬(wàn)幸。
一句話的力量作文9
一句話雖不起眼，但卻能融化我們冰涼的心，能照亮在黑暗中的人；能給迷路的人一個(gè)指路標(biāo)。
從小我膽子就特別小，信心也不夠。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我信心倍增，不是一個(gè)手勢(shì)，也不是一杯溫暖的水，卻是一句微不足道的話。
那時(shí)候，老師讓我去參加仰臥起坐比賽，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候我一點(diǎn)都不緊張，可我沒(méi)參加過(guò)什么比賽，所以這次我感到壓力和緊張。完全沒(méi)有了自信心。
到了比賽的時(shí)候，我是第2號(hào)，很快1號(hào)選手已經(jīng)上場(chǎng)了，他一開始速度很快，但是在最后10秒躺在了墊子上，便沒(méi)有繼續(xù)。他的成績(jī)?yōu)橐环昼?5個(gè)。他的成績(jī)令異常緊張的'我更加沒(méi)有了信心，這時(shí)，班長(zhǎng)大聲喊到：“加油！你一定可以的！”我心想：我一定不要辜負(fù)班長(zhǎng)對(duì)我的希望，心里不停地給自己打氣。于是信心又重回了我的心里，我自信滿滿地開始比賽，體育老師一吹哨，我便飛快地做了起來(lái)，最后我以一分鐘47個(gè)獲得了第一，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
一句話如同黑暗里射出的一縷明媚的陽(yáng)光，直射你內(nèi)心里柔弱的地方，驅(qū)散了你心里的膽怯和害怕。
一句話的力量作文10
人一生中重要的話可能很多，可是歷經(jīng)歲月的洗禮后可能都會(huì)忘的一干二凈，可是有一句話一直印在我的心中那就是我的爸爸跟我說(shuō)的一句話；人的'一生不可能風(fēng)平浪靜，遇到困難要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，如果你不敢挑戰(zhàn)那就只有失敗。
記的有一次，那就是我爸爸跟我說(shuō)那句話的時(shí)候。那是在我上4年級(jí)的時(shí)候，記的我那次考試，我遇到了怎么也做不出來(lái)的題，我冥思苦想，卻怎么也寫不出來(lái)。眼看就要交卷了，我怎么也想不出怎么做。最終我還是沒(méi)做出來(lái)。收卷了。我最后考了82分。我把這件事告訴了爸爸，并訴說(shuō)了自己的苦惱。爸爸說(shuō)’人的一生不可能風(fēng)平浪靜，遇到困難要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，如果你不敢挑戰(zhàn)那就只有失敗，你應(yīng)該從源頭找起找到你錯(cuò)誤的原因并加以改正只有這樣才能拿高分。
聽了爸爸的話我決定重新開始改錯(cuò)誤。第二次考試時(shí)我什么都會(huì)。最后考了96分。從此以后每次考試前都好好復(fù)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。
從那以后我明白了要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。
一句話的力量作文11
“生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高”。這是我自創(chuàng)的名言，也是我的座右銘。這句話的意思是：誠(chéng)信與生命一樣重要。
生活中我總是用我的座右銘來(lái)指導(dǎo)我的行動(dòng)，當(dāng)我答應(yīng)幫媽媽洗衣服后，我會(huì)用我的'座右銘來(lái)激勵(lì)自己，一絲不茍地把衣服洗得干干凈凈;當(dāng)我答應(yīng)幫助爸爸為花兒澆水施肥后，我會(huì)用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮艷美麗……
記得有一次，我買了一本《同卓冤家》。鄰家小妹看到后，甚是喜歡，便向我借閱。我爽快地回答她：“你等三天吧，三天以后我一定給你看”。她聽后，開心極了，一蹦一跳地回了家。
時(shí)光飛逝，很快三天已經(jīng)過(guò)去了。鄰家小妹敲響了我家的門鈴來(lái)向我借書。我心想，這本書我還沒(méi)有看完，我還是過(guò)幾天再借給她吧！想到這兒，我便對(duì)她說(shuō)：“你過(guò)幾天再來(lái)拿吧！”小妹聽后垂頭喪氣地回家了。
我回到了房中，又埋頭看起了書，可我總是心不在焉，有趣的故事情節(jié)再也吸引不住我，總想著剛才的情景，這是我想起了我的座右銘，心想：“我應(yīng)該講誠(chéng)信呀！我不能不寧信用！”想到這里，我便拿出了書本，去了小妹家。小妹看到書后興奮不已，我也十分高興。
每個(gè)人都有自己的座右銘，而我的座右銘是“生命曾可貴，誠(chéng)信價(jià)更高�！�
一句話的力量作文12
我記得媽媽說(shuō)，“我家的孩子又不比別人差。”就是這句話給了我信心的力量。
記得剛開學(xué)時(shí)，我很害怕在數(shù)學(xué)課上發(fā)言，總是害怕我回答錯(cuò)了，同學(xué)們笑話我。后來(lái)，有一次，數(shù)學(xué)課上，我有一道題錯(cuò)了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們給我提出來(lái)了，我很擔(dān)心。從那以后，我不敢發(fā)言，生怕錯(cuò)了，回家后，媽媽說(shuō)嗎，“上課不要怕發(fā)言，只有你錯(cuò)了，同學(xué)們幫你找出來(lái)了，你才會(huì)，我家的孩子不比別人差。”有一次，老師在黑板上寫了一道題，時(shí)簡(jiǎn)便運(yùn)算，我一看，七分之三加七分之四不等于一嗎？于是門外懷著躍躍欲試的心情舉手發(fā)言，沒(méi)想到“瞎貓碰到死耗子”對(duì)了，從那以后，數(shù)學(xué)課上，我不再害怕，經(jīng)常發(fā)言。
是的，失敗并不可怕，只有你錯(cuò)了，同學(xué)們幫你糾正過(guò)來(lái)，你才會(huì)明白，可怕的`是你一次失敗，不敢去應(yīng)對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，只有你失敗了，從中獲取失敗的經(jīng)驗(yàn)，在下一次挑戰(zhàn)中，你才有可能成功。
媽媽的話沒(méi)錯(cuò)，小草不正是這句話的實(shí)例嗎？一次又一次的被風(fēng)刮倒，被雨嚇倒，被火燒沒(méi)，可春天來(lái)了，小草不也是照樣長(zhǎng)滿了山川嗎？小草長(zhǎng)滿了山川，長(zhǎng)滿了大地，卻沒(méi)有一個(gè)人重視它，小草卻依然開，依然沒(méi)，依然長(zhǎng)的生機(jī)勃勃。
怎么樣，我的例子，小草的例子，就是因?yàn)橐痪湓挕拔也槐葎e人差”正是因?yàn)檫@句話，我在失敗時(shí)，又一次樹立起信心，迎接另一次的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在朋友們，你們還怕失敗嗎？我相信，你也知道我這篇作文的題目為什么要叫做“一句話的力量”吧。
一句話的力量作文13
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，別看我的身體很瘦小，但在我的體內(nèi)蘊(yùn)藏著無(wú)窮的'力量。千萬(wàn)別小看我的能力，我還有肌肉哩！
就在那一次，我們班上體育課時(shí)，老師讓自由活動(dòng)，于是，我就和班里很要好的同學(xué)在一旁聊天，可誰(shuí)知那些打籃球的男同學(xué)故意把球向我們女生打來(lái)，正好砸到了我的身上，痛得我要命。當(dāng)時(shí)我二話沒(méi)說(shuō)，把球拿到了手里。有人過(guò)來(lái)拿，我心想：哼！想得美，能這么容易拿走球，門都沒(méi)有！要是你比我的力量大，我就饒了你，只怕會(huì)丟了男孩子的面子！于是，我就說(shuō)：“想要球嗎？沒(méi)那么簡(jiǎn)單，有本事我們比一比！”他一聽，連忙說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！說(shuō)吧，怎么比？”我說(shuō)：“我們掰手腕。”我們兩個(gè)站到兩旁，就在乒乓球臺(tái)那里開始了這一場(chǎng)激烈的比賽。我們各自站好，還有拉拉隊(duì)來(lái)給我們助陣，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分緊張。只聽一位同學(xué)說(shuō)：“比賽開始！”我用盡全部的力氣使勁地掰，哈哈！掰不過(guò)我吧，我一用力他的手腕就倒下了。“哼！跟我比你還嫩點(diǎn)了！我再讓你逞能！這一次怕了吧！哎呀！算了吧。男子漢哭啥，真丟人！給你，給你，給你就是了，真是掃興�！�
這一次，我又贏了！我真是太高興了，班里的同學(xué)都沒(méi)有我勁大。噢！對(duì)了，我還是女子800米長(zhǎng)跑冠軍呢！我真的為自己感到驕傲和自豪。我的力量是不是非常大？你們相信了嗎？我還要繼續(xù)努力，把我的力量練得更大，最終我要超過(guò)爸爸！
哈哈！很羨慕吧！這就是我平常鍛煉的結(jié)果。讓我們共同鍛煉，迎接全運(yùn)會(huì)！
一句話的力量作文14
在我的生活中，有這許許多多的話語(yǔ)浮在耳邊，有鼓勵(lì)的話、有安慰的話。有批評(píng)的話。還有……而讓我至今難忘的一句話是：“謙虛時(shí)人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
記得有一次，我在跆拳道的比賽中，擊敗了一位比我年齡大的對(duì)手，之后我在家中興高采烈的`說(shuō)起這件事，家人都夸我的水平很厲害，可爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你雖然取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是還應(yīng)該繼續(xù)努力提高水平，因?yàn)槟阋猜犨^(guò)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我聽了這些話滿不在乎的說(shuō)：“我已經(jīng)很厲害了，沒(méi)必要再練習(xí)了�！�
在第2次的比賽中我自信滿滿的走上了臺(tái)，比賽開始了，在臺(tái)上我用著和上次一樣的招式攻打這敵人，可我每一次的攻擊不是被防住，就是被閃開，結(jié)果我被別人擊敗了。我氣沖沖的走下臺(tái)，生氣的問(wèn)爸爸：為什么我失敗了，我明明打敗過(guò)他！爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我對(duì)你說(shuō)過(guò)謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后�！蔽衣牶笮南雽�(duì)呀我不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該繼續(xù)練習(xí)的。想到這我慚愧的低下了頭。之后我又在家里認(rèn)真練習(xí)了。
這件事讓我明白了人不能驕傲，一驕傲，就會(huì)失敗。
一句話的力量作文15
我最喜歡的一句格言是“繩鋸木斷，水滴石穿�！边@句話的意思是不管你的能力是多么的小，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。其實(shí)，在日常生活中，對(duì)這句話我也深有體會(huì)。
那還是上二年級(jí)的時(shí)候，中午，我來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子，我馬上來(lái)了興趣，趕緊跑到媽媽身邊，只見媽媽左手拿著餃子皮，然后把餡放進(jìn)去，最后捏起來(lái)。一個(gè)餃子就在媽媽手里誕生了�！斑@么簡(jiǎn)單，我來(lái)試試!”我摩拳擦掌，躍躍欲試。我學(xué)著媽媽的`樣子，拿起餃子皮，再把餡放進(jìn)去，可是我不是把餡放多了，餃子皮爛了，就是餡放少了，餃子怎么也站不起來(lái)。媽媽看了我的杰作也哭笑不得�！安话�，不包了”我轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“繩鋸木斷，水滴石穿啊，繩子如果堅(jiān)持不懈地去鋸木頭，總有一天能鋸斷，如果水滴一滴一滴地滴到石頭上，也會(huì)把石頭滴穿�！蔽衣牭盟贫嵌�，眨巴著小眼睛問(wèn)媽媽：“如果我堅(jiān)持包餃子，會(huì)包得像你一樣好嗎?”“嗯”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我又拿起一張餃子皮，心中暗暗對(duì)自己說(shuō)：再堅(jiān)持一次吧!可是餃子皮偏偏像跟我作對(duì)似的，又沾到我手上，我正想再次放棄時(shí)，忽然我腦海里閃過(guò)一句話：繩鋸木斷，我就不信我堅(jiān)持下去還包不好!終于，在這句格言的激勵(lì)下，我成功了!我高興的一蹦三尺高，手舞足蹈起來(lái)。
“繩鋸木斷，水滴石穿�！边@句話像黑暗中的指明燈，使我在頹喪時(shí)照亮人生前方的道路，使我走向成功，時(shí)刻提醒我要做一個(gè)最好的自己……
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