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[實用]一次有趣的實驗作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的一次有趣的實驗作文,希望對大家有所幫助。
一次有趣的實驗作文1
“叮鈴鈴……”上課鈴響過之后,科學(xué)老師卓老師臉上帶著神秘的微笑走進了教室,神秘兮兮地看著我們,好像要發(fā)生什么不得了的事情一樣,對我們說:“今天,我們一起來做個有趣的小實驗怎么樣?”一聽這句話,愛做實驗的同學(xué)們馬上就炸開了鍋,此起彼伏的議論聲在教室里回蕩著。
老師清了清嗓子,一臉神氣的說道:“來,看看吧,這就是我們今天要做的實驗!敝灰娎蠋熌贸鲆粡埫佬g(shù)紙,用剪刀把一角剪掉,再剪掉剪了五次,然后又拿出一把筆,在頭發(fā)上摩擦了幾下,然后把筆向紙的'前面揮了又揮,紙直接粘到筆上了,太神奇了。也有的同學(xué)不相信,以為是老師用了什么工具,老師笑了笑說:“要不你們自己試試吧。”
老師叫了一位同學(xué)上來,讓他把一根新的筆在頭上擦一擦,再吸一下那張紙,那紙果然“飛”到那只筆上了。大家都目瞪口呆,一句話也說不出來,接著老師又慢條斯理跟我們說起這其中的道理來,“其實筆是因為摩擦而帶上了電,因此紙會自動”飛“到筆上。”“哦!原來是這樣啊。”同學(xué)們異口同聲的說道。
雖然這只是一堂短暫的科學(xué)課,但是我從中學(xué)到了,只要多觀察多思考,愿意動手實踐,那么天底下就沒有解不開的謎。
一次有趣的實驗作文2
我通過自己的創(chuàng)新與努力,善于發(fā)現(xiàn)的好奇心,終于成功地做好了自己想要的“小成品”。
記得有一次,我最喜歡吃煮雞蛋,由于當時太燙手,就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了,等到中午回來時準備吃的時候,看到桌子上面多了些雞蛋,原來是媽媽從集市里剛買回來的,這下子我可急壞了!怎么辦?我煮好的那個雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊,心想怎么才能找出我的那個雞蛋啊!于是,我用手掂重量和對著陽光看顏色的方法,試了不下半數(shù),還是沒有成效,難道用愚蠢的方法去挨個試著敲打嗎?正在發(fā)著愁,坐在椅子上不知所措,目光呆滯地用手玩轉(zhuǎn)起了雞蛋,轉(zhuǎn)了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些,突然覺得手中這個與前幾次都手感都不一樣,而且轉(zhuǎn)的`速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解,想可能答案就在其中,于是我查看了《十萬個為什么》,書中給了我很好的答案,很有科學(xué)道理地講到,確實轉(zhuǎn)動快的是熟雞蛋,轉(zhuǎn)動慢的是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學(xué)奧秘呀!又讓我學(xué)到了一個科學(xué)知識。
我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情,只要仔細觀察,認真研究,就會有好多新知識,小奧秘,從而是我們的大腦得到一次開發(fā),有助于我們提升學(xué)習(xí)成績,更會懂得身邊生活趣事。
一次有趣的實驗作文3
有一個實驗叫電磁鐵,如果你沒聽說過,就跟我一起來看一看吧!
今天我們班上了一節(jié)實驗課,班級的每個人都要做一個實驗,終于輪到我了,我三步并作兩步地沖上講臺,拿著兩節(jié)7號電池、一根銅線、一個可以裝兩個電池,并帶著兩根電線的電池和一根鐵棒兩個鱷魚夾,開始做實驗時,我還有點緊張。
先把銅絲一圈一圈的纏繞在鐵棒上,鐵棒兩頭要留點空,然后把鱷魚夾夾在鐵棒兩頭的空上,小心,不要夾到手哦。這時的鐵棒。好像被兩只鱷魚緊緊咬著,接著把電池盒的電線伸進鱷魚夾的.一個洞里,最后把電池裝進電池盒里就完成了。
同學(xué)們看到電池盒沒反應(yīng),都在提醒我,我也看到了電池盒里面冒白煙了,而且還有一種像燒烤的味道。我把電磁鐵靠近電池盒,大家都驚呆了,幾乎所有的人都對我豎起了大拇指,原來是鐵棒吸到講臺上去了,大家問我原理,我開玩笑的說:“它害怕你們,所以和講臺抱在了一起!贝蠹叶疾恍,我只得說:“其實是這樣的,金屬會導(dǎo)電,當一個沒有電的金屬碰到另一個有電的金屬時,就會形成一根看不見的電線,金屬就會像有磁性一樣,吸到一起了!
做實驗這么有趣,我以后要多做幾個實驗,了解更多的知識和奧秘。
一次有趣的實驗作文4
這幾天,我看到一本書上說,幾只螞蟻被凍住后,像死了一般不動了。可是解凍后,它們又活了過來。我不相信,就想凍兩只小螞蟻試試。
放學(xué)后,我飛一般的沖向了院子,四處尋找螞蟻。不一會兒,就找到了一大群芝麻般大小的黑螞蟻。當我把一只螞蟻放在手心的時候,它剛開始一動也不動,但沒多久,就開始在我的手上到處亂爬,怎么也捉不住。當我把兩只螞蟻捏回家的`時候,已經(jīng)是滿頭大汗了。
我打開冰箱,取出一塊夏天用來解渴的冰塊放在桌子上,再把那兩只不安分的小螞蟻放上去,就大功告成了。它們在上面“閑逛”了一下,馬上蜷縮成一團,不動了。接著就是給它們解凍了。我把它們放在手上又是哈氣又是給它們翻身,可還是一動也不動。我急了,干脆放到窗臺上不管了。過了不久,我按捺不住好奇心,又來看螞蟻。沒想到它們竟然又活了過來——一只在窗臺上不分東西南北地亂爬,另一只早已逃得無影無蹤了。
通過這次試驗,我知道了冰凍后的生物,解凍又能活的說法是真的。為什么呢?我不知道。但我相信以后一定會揭開這個奧秘。
一次有趣的實驗作文5
“落!落!”教室里響起了同學(xué)們此起彼伏的叫聲,“哇,浮起來了!”又一次,同學(xué)們的叫聲響徹整個教室。
今天,彭老師神秘兮兮地端了一盆水進入了教室,還拿著一盒針和一卷紙。我一看老師這架勢,慌了!老師是不是要把水澆在不專心的`同學(xué)身上,是不是要用針去扎不專心的同學(xué)?我不敢亂動了。后來,彭老師告訴我們要做實驗,我才松了一口氣。
實驗開始了,這個實驗叫水上漂針,老師讓我們用一種方法,無論如何都要將針漂在水面上。我第一個去操作實驗,但是針馬上落了下去。接著去了兩三個同學(xué),但都是外甥打燈籠——照舊。
這時,彭老師站出來了,她對我們說:“拿五根針過來放在紙上!蔽覀冋兆隽,然后彭老師將這張紙輕輕地放在了水面上,又將紙向下一壓,針居然浮起來了。這是什么原因呢,是因為水的表面有一層張力,就算你用再輕的力都會破壞它,針就會下沉。如果加了一層紙張,力就會受到保護,就能將針從水面上浮起來。
這次實驗讓我明白了一個科學(xué)道理,告訴我要善于觀察,多發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
一次有趣的實驗作文6
我們熱切期待的作文課又開始了。只見老師先拿出一枚雞蛋,又變著戲法地拎出了一袋鹽,然后端出一大杯清水。咦,老師今天要給我們煮雞蛋吃嗎?可是,又不像。真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。讓我們拭目以待吧!
看,只見老師拿起雞蛋微笑著:“我們來幫雞蛋洗個澡吧!”老師把雞蛋放入水中雞蛋緩緩地往下沉就像一名潛水員在水中。雞蛋靜靜地沉入水底,一會兒,老師故意著急地說:“糟了,雞蛋沉到了水底,我們得想辦法救她上來。”同學(xué)們紛紛說:“加鹽、加鹽!”老師說:“行!崩蠋熂恿艘恍},用鋼筆攪了攪,就不浮上來,老師繼續(xù)加了一些鹽,這一來,杯中好像在下了一場紛紛揚揚的大雪,雞蛋也像一個醉漢,打著旋,搖搖晃晃開始慢慳地浮上來,它在水面輕輕跳動,好像說:“謝謝你們,救了我!
為什么加了鹽的`水就可以讓雞蛋浮起來呢?同學(xué)們都很好奇,紛紛舉手問老師,老師認真地為我們講解起來……哦,原來是因為鹽水的密度大于水,從而把雞蛋托了上來了。
一次有趣的實驗作文7
今天的美術(shù)課上,老師布置了一項家庭作業(yè):把紅色和藍色的墨汁混合在一起會是什么樣的呢?
我聽了這項作業(yè)感覺疑惑不解,我馬上回到了家中開始了我的實驗準備:兩個玻璃杯、紅色和藍色的墨水、一瓶清水。我懷著激動、緊張的.心情開始了實驗。我先把兩個玻璃杯里倒入清水,接著,把紅色的墨汁滴入杯子里,墨汁散開了,好像一朵朵美麗的牡丹花在跳著舞;再把藍色的墨汁滴在另一個杯子里,墨汁散開了,像一只只小魚游著泳。最后我把藍色的墨汁倒入裝有紅色墨水的里面,我發(fā)現(xiàn)藍色和紅色的墨水像好朋友一樣在玩耍、嬉戲,緊緊地抱在一起。突然,我驚奇的發(fā)現(xiàn)藍色和紅色的墨汁變成了紫色!好像一杯葡萄酒一樣好看。
一次小小的實驗讓我發(fā)現(xiàn)了一個知識,所以生活中處處有知識,要留意身邊的每一個知識,每一處景物。
一次有趣的實驗作文8
告訴你們一個小秘密,我家的氣球會“魔法”哦!相信看完后,你們也知道怎么讓氣球有“魔法”啦!今天上午,我還在寫作業(yè)時,哥哥走過來,神秘地對我說:“不得了了!咱家的氣球會魔法,可以讓水跳舞。”“真的嗎?”聽到這個消息,我半信半疑,放下筆跟進了廚房。啊!只見哥哥拿著一只普普通通的氣球,靠近自來水的細小水流。奇跡發(fā)生了!只見那小水流突然彎成了一個圓弧,向氣球靠近。哥哥轉(zhuǎn)動氣球,小水流忽而旋轉(zhuǎn),忽而搖擺,還時不時有一些晶亮的小水珠濺到我們臉上,天花板上也出現(xiàn)了一道若有若無的彩虹。沒想到氣球真會魔法!我目瞪口呆。
我感到很神奇,便拿了一只氣球,自信地對哥哥說:“我也要試!”可是,我無論怎么擺弄,也不能讓水流乖乖聽我話。這時,哥哥提示我:“把氣球放在毛衣上蹭幾下!”我又試了試,果真成功了!我開心極了?墒牵@是什么原因呢?哥哥告訴我,因為摩擦能產(chǎn)生靜電,而靜電能吸引微小的`東西,比如紙屑、羽毛……聽到這里,我恍然大悟,搶答道:“因為水流是微小的,所以能被氣球吸過來!
我們身邊的科學(xué)真是無處不在!還有許多科學(xué)小秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
一次有趣的實驗作文9
今天下午從午托回來后,媽媽在做晚飯,我想休息一會兒就打開了電視,正好看到了一個節(jié)目叫“這事,是真的嗎?”這是一個科學(xué)實驗類的節(jié)目,可有意思了:
第一個實驗是,用一個洗衣機的下水管,拿一個海綿球,這個球能自動從管里穿過,這是真的嗎?實驗開始了,主持人拿一個像洗衣機的下水管,把球放到其中的`一頭外面,然后,手拿管子的另一頭,留的稍微長點,留出的部分在空中甩成圓圈,這個時候,另一頭的小球,就會被管子神奇的吸進管子里,時間長了,就從甩動的管子這一頭跑出來了,很神奇吧?它這個原理是,甩動的管子里面會有一個氣流,這個氣流是從管子里面不動的一頭到動的一頭的,就是因為有個這個氣流,小球才會被管子吸進去的,感覺好神奇。
一次有趣的實驗作文10
今天我們來到了實驗教室。
我來到了實驗教室,我的第一眼就是有好多好多的小桌子,再看看桌子的上面都一是一些要做實驗的東西,我在看看上面應(yīng)該是一個地球,我在看看講臺桌,哪里肯定是老師要講課的地方,我們做實驗的時候可要小心一點,不要炸到手了,
老師說:“上課,老師說:“大家看這一杯,看看下面是有鹽,但是水是可以融化鹽的,但是我們放了很多的鹽就不會溶解,小組長要往鐵盆里面稍微的放一點水放到我這杯鹽水里面,老師就在每一個小組上放上我們小組一直看一直看,等了好半天所有的鹽才會出來,實驗老師讓我們的.每一個小組去拿一個放大鏡,看看這個鹽有什么變化,鹽就像一個小小的雪洞。老師又讓小組長去把盆洗干凈,洗的時候千萬不要動下面,要不然你們的手就會黑黑的,我們的小組長卻動了,手黑乎乎的,洗也洗不下來,就算洗干凈了但是也會花好長好長的時間。
我們已經(jīng)知道了水放了很多鹽是不會溶解的!
一次有趣的實驗作文11
星期六,媽媽對我說:“今天我們做一個有趣的實驗吧!看看雞蛋在不同的水里會產(chǎn)生什么變化!
媽媽和我先準備了兩個杯子,兩個雞蛋,一小份鹽,接著把兩個杯子接滿清水,然后在其中一個杯子里放鹽并攪拌均勻,最后把兩個雞蛋同時放入水中。那時我的心情十分緊張,生怕兩個雞蛋會碎掉,也希望發(fā)生更神奇的現(xiàn)象。結(jié)果看到裝滿清水的杯子里的雞蛋沉入到了水底,而裝滿鹽水的杯子里的雞蛋浮在了水面上,我感覺非常奇怪。我又把鹽加到了清水的杯子里,結(jié)果那個沉在水底的雞蛋浮了上來,我用手把雞蛋摁到水底,可是馬上又浮了上來。
我問媽媽為什么雞蛋會浮上來,媽媽說我們一起查查資料吧!原來清水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋會沉下去,鹽水的`密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋才會浮在水面上,這是一個物理現(xiàn)象,十分有趣。
此次試驗讓我想到了人跳進死海為什么不會死,原因是死海的密度比人的密度大,所以人才會浮起來。我們國家的茶卡鹽湖也是這個道理,大千世界真是千奇百怪!
一次有趣的實驗作文12
今天,育成培訓(xùn)中心的謝老師和我們做了一個有趣的實驗,同學(xué)們都在紛紛議論。到底是什么實驗讓同學(xué)們?nèi)绱烁信d趣呢?不要急,來聽我一一講述吧!
“安靜!”老師嚴肅地說!澳銈兿嘈偶埍梢詿_水嗎?”老師問道。頓時,同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著!澳俏覀兙鸵黄饋碜鲆蛔霭!”“好”同學(xué)們異口同聲地說。只見老師從講臺抽屜里拿出了一根蠟燭、一個打火機和一個小巧玲瓏的紙杯。
開始做實驗了,只見老師右手拿著打火機,左手拿著蠟燭。首先老師把蠟燭點燃了。然后滴了一滴蠟油在桌子上,接著把蠟燭固定在桌子上。最后,老師把裝滿水的紙杯放在了蠟燭的上方。小蠟燭好像很淘氣,一會伸出火紅的舌頭舔舔紙杯,一會兒又昌出了濃濃的煙。過了20多秒,蠟燭才完全把紙杯底給燒黑了。這時,水里昌出了一串串“珍珠”!翱梢粤恕崩蠋熣f。
“告訴你們吧。因為水的沸點是100度,紙的燃點比水的沸點高很多。熱量會通過紙杯傳到水中,水昌起泡,燒開了。紙杯也不會被燒破!崩蠋熼_心地解釋道。
這真是一次有趣的`實驗。以后我要養(yǎng)成多觀察、多發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。
一次有趣的實驗作文13
我最大的愛好就是做實驗,平時在家里總是拿爸爸的一些花草做實驗,被我做過實驗的花總是不結(jié)果,就是不開花,所以也不少挨爸爸的.批評。今天,科學(xué)老師說要在課堂上做一次實驗,這可把我高興壞了。
不等老師做實驗,我就把材料早早準備好了,就等做實驗了。這次試驗的器材可不少——有粉筆,泥土,杯子。對了還有最不可缺少得一項——水!
第二天下午,我總于盼到了科學(xué)課。我便快速的從桌子洞里拿出器材,等待老師的到來。一分鐘后,老師終于來了。起先,科學(xué)老師先叫我們把杯子里乘上半杯水,然后再拿一塊泥土或粉筆放入水中。發(fā)不發(fā)現(xiàn)水中有些氣泡往上升!斑祝克性趺礇]有氣泡呢?”我疑惑的自言自語到,我拿著杯子看了半天,怎么也沒有發(fā)現(xiàn)不冒氣泡的原因。這時,在講臺上的老師看到了我思索的表情,慢步走了過來,給我慢慢講解。“奧!原來是因為我用的是濕泥土,所以才不會冒氣泡!崩蠋熃形矣靡粔K干粉筆來試試,我把粉筆放進了杯子里,緊張的兩秒過后,從粉筆中開始冒氣泡!耙〕晒α,成功了!蔽腋吲d地跳了起來,用手做了一個V(成功)的手勢。我喜歡實驗,因為實驗?zāi)芙忾_生活中的許多奧秘,而且能讓我們懂得更多知識。
一次有趣的實驗作文14
今天作文課,老師拿來了一杯清水和許多硬幣。大家都不知道老師今天葫蘆里賣得什么藥?老師說:“今天,我們做一個實驗!币宦牭阶鰧嶒灒蠹叶籍惪谕暤卣f:“好!”
“這個實驗是要將硬幣浮在水面上,看誰能率先完成任務(wù)”老師說完就給每個同學(xué)發(fā)了一枚硬幣和一杯水。我興奮地做了起來,,可是做了幾次都失敗了。老師又示范了一次,我還是搟面杖吹火-----一竅不通。后來,在同學(xué)的幫助下,又做了好幾次,終于成功了。
硬幣為什么會浮在水面上,同學(xué)們都疑惑不解,老師告訴我們,因為水的`表面有張力,能承受住硬幣的重量。同學(xué)們這才恍然大悟。
今天的實驗真有趣,我還悟出了一個道理,做實驗要反復(fù)觀察,細心操作,多做幾次,一定能成功。
一次有趣的實驗作文15
“哇塞!太神奇了!”究竟發(fā)生了什么?跟我一起來吧!
今天,老師給我們帶來了一個杯子,一個雞蛋,一些鹽和一些水,我心里暗暗地猜測著,難道老師要給我們炒雞蛋嗎?可是沒有鍋啊,只見老師往準備的杯子里灌了一半多的水,把雞蛋放了下去,我們看到雞蛋一下子掉進了水底,我又猜測,難道老師在洗雞蛋?老師大聲說:“現(xiàn)在每個人發(fā)一些鹽,一個水杯,水杯里呢,有一半多的水,還有一個雞蛋,要求你們用眼前的東西,讓這個雞蛋升上來!蔽蚁,這哪能升上來啊,我用手提上來了,用了不到三秒鐘又掉下去了,在我灰心喪氣的時候,老師說:“試著把鹽放在杯子里!崩蠋熯@樣說著我趕緊往杯子里加了鹽,雞蛋浮了上來了,老師說:“想知道這是為什么嗎?”我們異口同聲的.說:“想。”老師說:“因為清水的密度小,浮力就小,所以雞蛋就會沉下去,加了鹽的水密度變大浮力隨之變大,所以雞蛋就浮起來了!蓖廴√衿媪,真是學(xué)無止境。
多么有趣的一個實驗。
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