[精華]林蔭小道作文（15篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的林蔭小道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　林蔭小道作文 1

　　樹陰小道我每天上學(xué)下學(xué)，都要經(jīng)過一條樹陰小道。樹陰小道上有二十幾棵樹。細(xì)碎的陽光透過，密密麻麻的枝丫斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散落在用黃磚、藍(lán)磚和紅磚鋪成的磚地。樹上的葉子左邊稀疏，右邊繁茂，好想要進(jìn)入校園，和同學(xué)們一起上課，和同學(xué)們一起嬉戲游玩。

　　走在鄉(xiāng)間的小道上“叮鈴鈴……”電話響了，原來是外婆打來的。她說鄉(xiāng)下的舅伯伯邀請(qǐng)我們星期六去他家挖花生。聽到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直高興得無法用語言形容。終于盼到了星期六，坐了一個(gè)小時(shí)的車。

　　走在鄉(xiāng)間的小道上叮鈴鈴電話響了，原來是外婆打來的。她說鄉(xiāng)下的舅伯伯邀請(qǐng)我們星期六去他家挖花生。聽到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直高興得無法用語言形容。終于盼到了星期六，坐了一個(gè)小時(shí)的車，我們來到了一個(gè)農(nóng)家小院。這就是舅伯伯的家，一棟3層樓的小樓的前面

　　漫步于雨后的林蔭小道上總覺得自己是墻角里努力發(fā)芽，獨(dú)自成長，無人關(guān)心的小草�？傆X得自己是牡丹花旁，默默成長，無人知曉的小野花。總覺得自己是參天大樹旁，孤單成長，無人愛憐的小樹苗。直到那一天，這一切的一切都改變了那是一個(gè)雨后的`清晨。

　　小公民道德童謠新世紀(jì)的小公民，禮貌待人講文明。尊敬師長愛同學(xué)，主動(dòng)幫助其他人。攙扶老人過馬路，逢人問路回答清。坐車坐船要讓座，老幼病殘要關(guān)心。公共場(chǎng)所守秩序，不打不鬧不吵人。垃圾扔進(jìn)垃圾筒，人人都要講衛(wèi)生

　　漫步于雨后的林蔭小道上總覺得自己是墻角里努力發(fā)芽，獨(dú)自成長，無人關(guān)心的小草�？傆X得自己是牡丹花旁，默默成長，無人知曉的小野花。總覺得自己是參天大樹旁，孤單成長，無人愛憐的小樹苗。

　　林蔭小道作文 2

　　我的校園是一個(gè)美麗的地方，而學(xué)校中的那條林蔭小道更迷人，更美麗。

　　早晨，太陽公公還沒有起床的時(shí)候，林蔭小道里是美麗的。你看，它還在睡覺呢，安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。而我，每當(dāng)走進(jìn)這里，都會(huì)輕手輕腳地、小心翼翼地，好像是怕驚動(dòng)了林蔭小道中正沉睡著的小鳥、樹木、花朵和螞蟻，而這一切的動(dòng)作都是情不自禁的。仔細(xì)地看看，小道中還有一些白霧呢。那淡淡的霧在空中飄來飄去，好像小道兩旁的梧桐樹已經(jīng)包住了大大的天，白霧就是被困住的云……

　　中午，烈日炎炎，大地就被曬得熱烘烘的了。我一路小跑，不知不覺就進(jìn)入了林蔭小道�！巴�！好涼快！”我脫口而出。是呀，我一進(jìn)入這兒，就有一股涼風(fēng)迎面而來，涼爽的風(fēng)頓時(shí)使我舒服極了，似乎在我頭頂上放了一臺(tái)極大的'空調(diào)，沒錯(cuò)，它就是大自然的天然空調(diào)——樹木。咦？你看，地上好像有一顆顆閃閃發(fā)亮的星星呢，不會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了吧？我望了望前方，一路都有“小星星”，又想是鑲嵌在路上的黃寶石。其實(shí)，這是陽光透過嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的樹葉映在小道上星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。你聽，這首清脆悅耳的“曲子”是從哪里傳來的呢？這時(shí)，一只小鳥飛過了我的頭頂……

　　寧靜的夜晚來臨了，我獨(dú)自漫步在林蔭小道，悠閑自在地散步。一陣陣的涼風(fēng)吹來，親切而又舒適，猶如我的母親在輕柔地?fù)崦�著我的臉頰。看看小道兩旁，高大的梧桐樹們手牽著手，肩并著肩。徜徉在它們中間，我一點(diǎn)也不害怕，還有著說不出的幸福和喜悅。

　　我愛早晨的林蔭小道，我愛中午的林蔭小道，我愛夜里的林蔭小道。林蔭小道，我愛你的每時(shí)每刻！

　　林蔭小道作文 3

　　小區(qū)后，有一條小道，綠樹成蔭，草木成林，布滿了整一條小道。道旁，有一條河，柳枝在河面飄浮，打出層層波浪。這條林蔭小道就是我的“童年”。

　　那大街的繁華，少了一份寧靜與悠閑；那公園的小路，少了點(diǎn)樹木的圍繞；那林中的小道，少了些陽光與溫暖。唯有我家小區(qū)后的林蔭小道，有水有樹有陽光，有花有草有生機(jī)，這也便是我最喜歡的了。曾也時(shí)不時(shí)，拿一本書兒，坐在那紅色的亭子里，乘著那一束陽光，從密密麻麻的.樹枝間，照射進(jìn)些星星點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)，照在我的書上，享受著悠閑與寧靜。

　　記得有一次，那天邊的火燒云還未熄滅之時(shí)，我隨著這一片晚霞，踏著輕快的步伐來到我的林蔭小道上。太陽還掛在遙遠(yuǎn)的西邊，發(fā)出微弱的光，與兩邊路燈的光，共同最亮了這條小道。

　　我就會(huì)在這一片寧靜之中，慢慢地散著步，聽著對(duì)岸廣場(chǎng)舞大媽放出的音樂聲，還有鳥雀“嘰嘰喳喳”的歌唱聲，伴著空中漸漸出現(xiàn)的月亮與星星，走在這條用石板鋪成的，簡(jiǎn)單又樸素的小路上。身邊也總有人行走過。雨天時(shí)，也經(jīng)常有人撐著傘兒，來這里散心，去除雨的沉悶，也為這條小道，添上了一筆炫麗的色彩。那座紅亭子里，時(shí)常有一群老人，在那里拉著二胡，哼著小曲，聊著天。

　　在這里散步，除了鍛煉身體外，還能放松心情，享受風(fēng)景。

　　林蔭小道前邊，就是小區(qū)了，因?yàn)榱质a小道的存在，小區(qū)里的人不用趕老遠(yuǎn)去欣賞美景，小區(qū)后便是世外桃源了，不僅如此，還讓小區(qū)變得更加美麗了，讓小區(qū)里人變得互相關(guān)心，互相幫助。

　　這條林蔭小道能讓我感到快樂，更重要的是，它有著我童年的記憶……

　　林蔭小道作文 4

　　今天早上我和媽媽還有弟弟一起去農(nóng)校的籃球場(chǎng)打籃球，打完籃球媽媽說，這個(gè)農(nóng)校有好多好多的路也有好多好多棵樹那里有一條林蔭小道，我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗�！那里的樹都很大白白的，雖然又粗又大，但是這樣看起來非常的美。

　　我聽媽媽說，這些都是梧桐樹，梧桐樹的作用特別大，梧桐樹可以用來造紙，而且它的種子還可以用來榨油，桐樹有作用這么多呀！我驚嘆道，它們這么的高大，如果不是有了這些梧桐樹為我們遮住陽光，我們走在路上不要好熱嗎？我抬頭看，誒，為什么左邊的梧桐向左邊長，右邊的梧桐向右邊長呢？我問媽媽，媽媽說因?yàn)檠剿麄円�不停的長大，而他們長得太茂盛都占彼此的位置，所以只能看誰高，誰占中間的位置啊，你看右邊的梧桐它的.支干比較高，它們都把左邊的弄的比右邊歪，你發(fā)現(xiàn)了沒有啊，我一看真的，我站在梧桐樹的底下，看著上面密密麻麻的葉子，真漂亮。

　　這一行梧桐樹的盡頭我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)扭腰的樹，真奇怪樹怎么還會(huì)扭腰呢，我問媽媽，這是什么樹媽媽說，嗯……這好像是一顆石榴樹，我說那為什么上面一顆石榴也沒有，媽媽說這應(yīng)該是一個(gè)年深久遠(yuǎn)的樹吧，應(yīng)該在這里很多很多年了，所以才沒石榴了，我看這上面桸桸的樹枝才明白，原來這個(gè)樹都已經(jīng)這么大了。

　　一行漂亮的梧桐樹還有一顆扭腰樹，這次出來打籃球收獲的還不少呢！

　　林蔭小道作文 5

　　我的學(xué)校座落在南寧市青秀區(qū)新興苑小區(qū)里。學(xué)校大門的右側(cè)有一條林蔭小道。走出校門十多米，首先印入眼簾的是右側(cè)一堵粗糙的圍墻，墻下泥土里長出的是許許多多的爬山虎，緊貼在墻上，雖經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)冬，爬山虎的莖已變黃了，但它們還頑強(qiáng)地趴在墻上，在那些不起眼的地方，一些小芽兒從莖上躥了出來，好象它要擁抱大地，觸摸春天似的，小芽兒在陽光的照耀下顯得格外嬌嫩。

　　幾棵桃樹從墻的外側(cè)探出頭來，一直注視著爬山虎，好像在說：“你有我漂亮嗎？”在陽光的照射下，綠葉的襯托下，桃花變得更加?jì)善G了。偶而一陣輕風(fēng)撫過，樹上的桃花便即隨風(fēng)飛舞，有如一陣?yán)_紛花雨，飄飄灑下。這時(shí)，停在桃樹下的車子瞬即就變成了一輛美麗的花車！再往前走，小路兩邊都是榕樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像兩排整齊的衛(wèi)兵，不管晴天還是雨天，都一動(dòng)不動(dòng)地站立原地，那樣端嚴(yán)肅穆。每當(dāng)我走過小路時(shí)，總感覺到有什么東西從我頭上撫過，抬頭一看，原來是榕樹的“手臂”在我頭上輕擺，好像在向我招手致意、噓寒問暖。

　　雨季，榕樹的枝葉上，綴滿了許許多多晶瑩剔透的'“珍珠”，在枝葉間閃閃發(fā)亮，美極了！而榕樹的根部就像龍爪一樣緊緊地抓住地面，在雨點(diǎn)的襯托下，顯得更加矯健有力了。晴天，榕樹在小鳥的歌聲中沉睡；陽光從枝葉間穿過，像無數(shù)零碎的金子直撒地上。

　　這條林蔭小道，默默地伴我渡過了五年光陰，不管我傷心難過還是開心快樂，他都無怨無悔地為我承擔(dān)、與我分享。也許，再過一年，我會(huì)因畢業(yè)離它而去，但它永遠(yuǎn)是我的朋友，它已深深地印在了我的腦海里。我愛這條林蔭小道。

　　林蔭小道作文 6

　　早上的一個(gè)電話使菲整整感動(dòng)了一個(gè)上午。電話是菲的同學(xué)打來的，他告訴菲他幫她借到了一本高三的化學(xué)書。這本書是菲急需用的，可書店卻沒有賣的，菲也沒有借到。在通電話時(shí)，菲卻表現(xiàn)得很不耐煩，甚至連個(gè)“謝”字也沒提。這之后，菲才發(fā)現(xiàn)他的影子總在自己眼前晃。

　　菲一直都是家中的乖乖女，老師眼中的好學(xué)生，無人能將“越軌”一詞與菲掛鉤，可不知從何時(shí)起，光明大路旁出現(xiàn)了一條林陰小道。在叉路口處，菲猶豫不決，她認(rèn)為就風(fēng)景而言兩者判若云泥，“云”是大道，“泥”自然而然是小道了，小道兩側(cè)的風(fēng)景足以使人留連忘返，聰明的菲既不走大路，也不漫步于小道，而是走在了路與道的中間，天真地認(rèn)為這樣做既可欣賞風(fēng)景又可不誤前程。

　　其實(shí)魚和熊掌不可兼得的道理菲不是不懂，但她舍不得那種朦朧的.感覺，更舍不得他們之間那一層互相促動(dòng)的密碼:在菲生病時(shí)他幫菲抄筆記，討論問題很晚時(shí)一同回家，在菲遇事不順時(shí)開導(dǎo)她……

　　終有一天，當(dāng)菲的同伴提醒她要以學(xué)習(xí)為重時(shí)，菲才發(fā)現(xiàn)雙腳已走進(jìn)了林陰小道.且離大路愈來愈遠(yuǎn)，菲開始疏遠(yuǎn)并不再搭理他，原來是頻繁地通電話，現(xiàn)在電話也越來越少了……

　　記得電視劇《十七歲不哭》中的一位老師對(duì)楊宇林這樣說過:如果你覺得沿途風(fēng)景很美，那么你不妨下車去看看，但等你到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，你坐的就不會(huì)再是先前坐的那輛車了。菲~直記著這句話，但是她一直搞不懂，老師的話對(duì)嗎?

　　林蔭小道作文 7

　　在北樓后面有一條小路，西周常年綠樹成蔭。我很喜歡這條路，給他起了一個(gè)名字，叫“林蔭小道”。

　　你知道為什么小道常年綠樹成蔭嗎？因?yàn)樾〉纼膳苑N滿了香樟樹，這種樹很奇怪：每天長葉子，也每天掉葉子，天氣熱，掉得葉子少，長得葉子多；天氣冷，掉得葉子多，長得葉子少�，F(xiàn)在天氣回暖了，它們的葉子就“瘋長”起來了，整個(gè)樹冠一篇嫩嫩的鮮綠，好像樹干戴上了一頂別致的綠葉帽。香樟樹邊種了很多的灌木叢，一叢是長青，一叢是矮桂，另一叢……挨挨擠擠，連成一大片。

　　夏天上體育課，個(gè)個(gè)都?xì)獯�吁吁，大汗淋漓。要是老師允許我們?nèi)�樹下乘涼，我們一定要去林蔭小道去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。香樟一到夏天，就特別茂盛，太陽也只能透過重重疊疊的枝葉，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的.日影。路燈下總有那么一兩株嬌小潔白的伊米挺立在土地之上。在樹叢間，可以看見不少蜻蜓、蛺蝶在自由自在地翻飛舞蹈。

　　樹叢們?yōu)榇蠹艺趽蹶柟�，它們是多么茂盛，多么“盡職”啊！我喜歡你，林蔭小道。

　　林蔭小道作文 8

　　自小就搬進(jìn)了現(xiàn)在這所小區(qū)。充滿色彩的，便是躺在大地上的林蔭小道，從家里的窗戶便能望見它。

　　這條小道不算寬，也不算長。最有特色的，該是兩側(cè)的植被了。這條小道擁有出奇的綠色。有柳樹，有樟樹，還有許多灌木叢。自小以來，我便與這條小道有故事。

　　幼年時(shí)，與這小道初碰面。爺爺習(xí)慣在夏天帶我下來散步、閑走。舒適的晚風(fēng)，迎面撲來。那時(shí)，并沒有太多高大的植物，只有一棵棵剛栽種的幼苗。一些充滿活力的樹苗，一個(gè)勁的`往上躥，已經(jīng)長出了枝干。不遠(yuǎn)處的草叢，往往能發(fā)現(xiàn)許多驚喜。小時(shí)候貪玩，沿路邊的石子都要順帶踢一下。往往會(huì)在草叢發(fā)現(xiàn)大石板，手一用力，把石板翻過來，往往都能看見許多小蟲子，慌忙地四處逃竄。我總是好奇，要去捉蟲子�？蔂敔斂偸菗�(dān)心我受傷了。他拉著我的小手，走出草叢。當(dāng)我不開心的時(shí)候，便會(huì)從身上一抽，變魔法似的拿出一根棒棒糖，總能讓我驚喜不已。

　　這條小道也伴著我與爺爺?shù)臅r(shí)光。很小的時(shí)候，來這里學(xué)走路、跑步。長大了，便開始學(xué)習(xí)騎自行車。當(dāng)時(shí)爺爺還并沒有滿頭的白發(fā)，身體也很健壯。每天都陪我下去玩耍。累了，倚在一旁的長椅上。我望著滿天的繁星，爺爺便講起了家鄉(xiāng)的故事，總能將我逗笑。爺爺?shù)挠哪�、風(fēng)趣和那爽朗的笑聲，都隨著林蔭小道留在我的腦海里。

　　大了一點(diǎn)以后，則是陪爺爺下去散步了。隨著幼苗長成大樹，白發(fā)與皺紋也慢慢爬上了他日益蒼老的面龐。沒事，我就陪著他，在這林蔭小道上，分享生活中的趣事。聽著知了為我們特地演奏的交響曲，看著風(fēng)兒朝我們打著招呼，小道上空往往飄蕩著我與他的歡笑聲。

　　如今，林蔭小道的大樹依舊佇立在那里。只是當(dāng)夜幕再次降臨時(shí)，那兩個(gè)形影不離的身影，似已經(jīng)在這個(gè)如詩如畫的小道中褪色。多希望下一次再穿梭在這小道時(shí)，我還能摟著他，在這林蔭小道。

　　林蔭小道作文 9

　　我家毗鄰渾河，河邊有一條幽靜的林蔭小道，閑暇之時(shí)，我總會(huì)和家人一起去小道上走走。

　　小道很平整，漆黑的路面一直伸向遠(yuǎn)方，隔三差五的有一些標(biāo)識(shí)圖案，用來提醒人們小心注意。小道靠著渾河邊的一旁，種著一排婀娜多姿的垂柳，細(xì)細(xì)的柳條在微風(fēng)里搖曳，好像許多美麗的舞蹈家在輕歌曼舞。另一旁是一排筆直挺拔的白楊，它們一動(dòng)不動(dòng)地矗立在那里，仿佛是威武的哨兵，透著堅(jiān)毅和剛強(qiáng)。小道的林蔭，大部分是白楊帶來的，對(duì)此白楊從未有過一絲抱怨。小道的.上空經(jīng)常盤旋著各種小鳥、蜻蜓和蝴蝶，幸運(yùn)的話還可以看見喜鵲，讓人惆悵頓失、心神蕩漾。

　　這條林蔭小道，也曾帶給我刺痛。那是一個(gè)悶熱的午后，我拿著好朋友送給我的彈弓到小道上玩兒，一不小心，打出的彈丸射向地面，反彈到一位保潔爺爺?shù)氖直硟荷�。保潔爺爺不但沒有責(zé)怪我，反而夸我活潑可愛，保潔爺爺一邊說著一邊繼續(xù)打掃衛(wèi)生。望著他那佝僂著的背影，我的心情像打翻了五味瓶一樣。林蔭小道的美，浸透著保潔爺爺們的辛苦付出，而我卻“傷害”了他。那一刻，我感覺自己長大了許多。

　　我很喜歡這條林蔭小道，沒事的時(shí)候就會(huì)去那里走走……

　　林蔭小道作文 10

　　昆蟲的社會(huì)，特殊的智慧�！�—題記

　　大千世界，無奇不有。大至哺乳動(dòng)物，小至昆蟲細(xì)胞，都有自己的生命智慧。行走在林蔭小道，俯下身，凝神看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。

　　世界是殘酷而有公平的。就算是強(qiáng)者，也會(huì)有弱小的時(shí)候。昆蟲界著名的殺手螳螂，成年后威風(fēng)凜凜，是蝗蟲的屠夫。可有誰知道，螳螂在襁褓時(shí)的九死一生？

　　螳螂母親一次會(huì)產(chǎn)下上千枚卵，用自己的黏液為寶寶們做了一個(gè)堅(jiān)固的堡壘。當(dāng)完成這一切之后，她便瀟灑地一甩手頭也不回地離開了她的孩子，任由他們自生自滅。小螳螂蘇醒后，外皮還很柔軟，沒有母親保護(hù)的他們，一切都只能看自己。當(dāng)他們滿懷著對(duì)世界的好奇與期待沖出育嬰室，他們不知道一場(chǎng)血雨腥風(fēng)正等待著他們。捕食的大軍已在育嬰室外磨刀霍霍，他們打不開螳螂母親為孩子建造的堅(jiān)固堡壘，只得虎視眈眈地盯著育嬰室，等待著獵物的自投羅網(wǎng)。螳螂寶寶們興沖沖地沖出了育嬰室，他們有的還沒睜眼好好看看這個(gè)世界，就成為了門外螞蟻大軍的腹中之食。只有少部分幸運(yùn)的螳螂撐過了幾秒，外殼變硬，肌肉也變得有力，螞蟻們也不敢招惹他們，紛紛讓出道路，猶如平民恭迎皇帝時(shí)般態(tài)度卑謙�？蛇@還沒有結(jié)束，這只是更大的危機(jī)來臨的開端。層層殘酷的淘汰之后，一個(gè)巢中最終也只有兩三只，邁著勝利的.步伐行走在林蔭小道中。

　　閱讀至此，我對(duì)螳螂的不幸感到憐憫，但更是對(duì)我幸運(yùn)的感慨。我的父母并未像螳螂母親那樣狠心地拋下自己的子女，任由我自生自滅。而是小心翼翼地呵護(hù)我，關(guān)心我。早晨醒來，可口誘人的早餐；晚上睡前，溫暖滋潤的牛奶；生病住院，貼身細(xì)致的照顧······讓我才能在這殘酷的世界活下來。讓我行走在屬于我的林蔭小道上。

　　行走在林蔭小道上，感悟生命神奇。

　　行走在林蔭小道上，感悟人生真諦。

　　行走在林蔭小道上，感謝父母愛惜。

　　林蔭小道作文 11

　　我們學(xué)校有一條可愛的林蔭小道，它位于一號(hào)樓右邊，天鵝園前面。在一個(gè)課間，我走進(jìn)了林蔭小道。

　　剛踏上小道的石板，一陣花香就撲面而來，我嗅著花香，來到了一棵梅樹跟前。這梅花香芬芳濃郁，不論在小道的哪里都可以聞到梅花香；梅花紅得如同烈火，遠(yuǎn)看就如同一朵朵火苗在樹上跳動(dòng)；繁花似錦，花朵多得數(shù)不勝數(shù)。這兒一叢，那兒一簇，分散在樹上。

　　往里走，幾棵樹木把我領(lǐng)進(jìn)了不一樣的世界。這兒的樹真趣啊，光禿禿的樹干好似一個(gè)個(gè)小木偶人，站在圍欄的里面；這兒的`樹真奇啊，它們中有的在向我招手問好，有的又像在跳舞，形態(tài)各異；這兒的樹真美啊，雖然都是棕色，但有一些的棕色是淺棕色，棕得可愛，有些棕色是深棕色，棕得深沉。

　　幾朵花，幾棵樹，讓我好像置身于童話世界，我一會(huì)兒在童話中賞梅花，一會(huì)兒在摸著大樹粗壯的樹干冥想休息。

　　很快，休息時(shí)間結(jié)束，我走出了林蔭小道，但我的心卻緊緊地被小道中的梅花、樹木所吸引著。

　　林蔭小道作文 12

　　我家小區(qū)里有一條寧靜美麗的林蔭小道。每天夜晚我都會(huì)在這條小道上散步。

　　春天的夜晚，小道的兩旁萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，枝頭上的葉芽也冒出了尖，在春風(fēng)的撫摸下，輕輕柔柔地晃動(dòng)，像是在向我們招手。朦朧的綠色吞吐出的新鮮氧氣，似乎讓氤氳在這里的'空氣也變得清澈透明起來。

　　夏天的夜晚，小道的兩旁更是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。知名的、不知名的花兒交錯(cuò)紛繁，每天走在這花叢間，都讓人忍不住跳起輕快的舞。

　　秋天的夜晚，小道兩旁的樹葉落了。他們是秋天的涼風(fēng)吹亂的音符，墜落在狹窄的小道上，變成了一條金色的地毯。過往的人們踩上去，還有“沙沙”的聲響作伴。

　　冬天的夜晚，小道顯得格外寧靜。偶爾有幾只麻雀停在光零零的枝頭，好奇地打量著包裹得緊緊的行人，我也從這條小道上快步走過——太冷了，我要回去窩在溫暖的家里，看上一本書，是最好不過了。

　　我喜歡這空氣清新又寧靜的小道。可是，我發(fā)現(xiàn)這里的花兒不再那么芬芳，草兒不再那么綠，路上有些塑料袋、牛奶盒、塑料瓶……我感到非常難過、傷心。

　　請(qǐng)大家獻(xiàn)出自己的一份力量來保護(hù)這條小道吧！

　　林蔭小道作文 13

　　漫步在林蔭小道上，樹木用健壯的手臂上美麗的葉片撫摸著我稚嫩的臉頰，和她的同伴嬉戲快樂的嬉戲�！皣W——嘩——嘩——嘩——”那不是綠葉的歌聲嗎？不正是那葉之歌嗎？

　　躺倒嫩嫩的小草上，可愛的小草是不是碰碰我的小臉頰，弄得我總是感到癢癢的。她們用稚嫩的小手臂歡迎著這些高大的客人，“呼——呼——”這不是小草的歡笑嗎？不正是歡快的草之歌嗎？

　　來到了美麗的花園，芳香的味道猛然撲到我的鼻子里，美麗的花朵躡手躡腳溜進(jìn)我的的眼睛里。弄得我眼花繚亂，陶醉的不知道應(yīng)該干什么了。“噓——噓——”那不是熱情好客的花朵的話語嗎？不正是那花之歌嗎？

　　趕到動(dòng)物園，獸類的動(dòng)物都來歡迎，他們用那高亢的吼聲歡迎我們，這高亢的吼聲分成小組鉆進(jìn)了我的'耳朵里，我的耳朵到受不了了�！班弧�—嗷——”這不就是獸類們高亢的尖叫嗎？不正是獸之歌嗎？

　　走著走著，下起了大雨，我趕緊披上了雨衣，只聽那雨點(diǎn)“噼里啪啦，噼里啪啦”的下了起來，這不是雨點(diǎn)歡快的交誼舞嗎？這不是雨滴認(rèn)識(shí)朋友的時(shí)刻嗎？不正是歡快而有節(jié)奏的雨之歌嗎？

　　這葉之歌、草之歌、花之歌、獸之歌與雨之歌，互相和鳴，共同構(gòu)成了一首大自然的歌。

　　林蔭小道作文 14

　　三月的校園里，我最喜歡林蔭小道。上個(gè)月時(shí)，林蔭小道在冬風(fēng)伯伯的“照顧”下變得光禿禿，而現(xiàn)在春風(fēng)姑娘為他們“刷上”金漆“畫上”嫩芽讓他們變得十分茂盛，旁邊的小河潺潺地流著，藍(lán)天白云倒映在河水里，放眼望去，令人賞心悅目，所以我很喜歡在林蔭小道的船形長椅上看書，累了就看看翠綠的柳條，鮮艷的山茶花，有時(shí)還會(huì)飛來幾只水鳥和我作伴，同學(xué)們也很喜歡這里，有進(jìn)來這里捉捉蟲子，挖挖“寶藏”，有時(shí)來這里練練唱歌、跳跳舞，也會(huì)來這兒“拍電影”。

　　這里還有粘手的菩提果，梅紅的蠟梅，充滿清甜的'柚子?

　　黃老師也常常帶我們來這里收集寫作素材，因?yàn)檫@里最能給我們靈感，說明文，寫得流暢易解；記敘文寫得生動(dòng)有趣?

　　我愛這個(gè)給我快樂、靈感的小路，更愛這個(gè)美麗充滿生機(jī)的校園。

　　林蔭小道作文 15

　　這年某個(gè)時(shí)刻，教室里的腳步聲開始凌亂起來，他們?cè)诹质a小道上急走著，拿著各種各樣精致無比的碗往食堂的方向駛?cè)ァｋm然有多種多樣的顏色閃爍在這長長的小道上，可他們臉上統(tǒng)一地表情卻讓人無比的驚訝。微皺的眉頭，嚴(yán)肅而平淡的神情，我印象中的這種臉應(yīng)該是爸爸他們那一代人所獨(dú)有的符號(hào)，可現(xiàn)在卻被附在我們稚嫩的面龐上了。這不禁讓我陷入了無盡的沉思。

　　也許就人本身而言，越長大越感覺孤單，越長大腳步變得越沉重�，F(xiàn)實(shí)總是不盡人情的扼制著命運(yùn)，命運(yùn)永無止境地牽制著我們。

　　這些匆忙的腳步無疑是我們生活的節(jié)奏聲，這些來來往往的人群更是我們校園真實(shí)寫照。忙碌的我們?yōu)榱死硐�，背起了沉重�?行囊，行走在風(fēng)雨之中，驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己走過的彎彎曲曲的小路早已行跡斑斑。我站在小道的這頭，某個(gè)瞬間，小道的那頭仿佛浮現(xiàn)出我小時(shí)的蹣跚學(xué)步，浮現(xiàn)出我吱吱唔唔的發(fā)聲練習(xí)，浮現(xiàn)出小時(shí)候我那天真無邪的笑臉。這些回憶的畫面像一個(gè)個(gè)來回切換的片段，怎么也揮之不去。

　　林蔭小道上的我們，從嬰兒到小孩，從小孩到青年，從青年到中年，直到一點(diǎn)點(diǎn)地衰老，直到發(fā)際一點(diǎn)點(diǎn)地琥珀，走到盡頭之后才發(fā)現(xiàn)人的這一生其實(shí)真的很短暫。匆匆流逝的歲月，我們抓不住半點(diǎn)痕跡，從歲月縫隙中遺留下來的時(shí)候只允許我們不斷向前行進(jìn)。若停住腳步去追尋過去一個(gè)未完成的夢(mèng)，那么眼前的將是一段空白的記憶，我們也將不會(huì)找到內(nèi)容再去填補(bǔ)那段空白。畢竟過去了的，已經(jīng)不在了。

　　突然我朝向窗戶邊，玻璃上清晰地倒映出我的臉，其實(shí)有時(shí)候笑與不笑只是處于我們一念之間。與其消極悲觀地對(duì)待生活倒不如風(fēng)風(fēng)火火地走過我們這段僅有的青春沿途。艷陽天，我們高高地抬起了頭，自信滿滿地向繁花勝開的彼岸走去。

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