- 放風(fēng)箏的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
我緩慢地走到了公園里，公園的藍(lán)天上飄著一朵朵白云，像一個(gè)個(gè)棉花糖在自由地飛著。
一陣嘆氣聲打破了公園的寧?kù)o，我往四周張望著，終于，在草坪的另一頭看到了一個(gè)小女孩。
她光著腳丫，短裙破爛，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)這麼好，怎么還有窮人呢？
我走了過(guò)去，看到她的腳邊有一個(gè)用破布做成的風(fēng)箏，我疑惑地問(wèn)：“嘿，你一個(gè)人在這里放風(fēng)箏嗎？”
她沒(méi)有回答，目光死盯那破布風(fēng)箏，突然問(wèn)道：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”
“你的風(fēng)箏”我不知道她為什么在這里放風(fēng)箏。
“是的。”小女孩的目光從風(fēng)箏上移開(kāi)，目光像是在求助。
“這會(huì)兒沒(méi)風(fēng)，當(dāng)然放不起來(lái)啦。”我對(duì)她的無(wú)知感到可笑。
“哦”小女孩又開(kāi)始盯著她的破風(fēng)箏，像是在思考。不過(guò)不是我嘲笑她，但是說(shuō)真的，她的'風(fēng)箏上破洞一個(gè)挨著一個(gè)，就算真的起風(fēng)，也會(huì)像片枯葉似的掉下來(lái)。
“你能告訴我發(fā)生了什么是嗎？”我是個(gè)愛(ài)挖根問(wèn)底的人，什么事都要探個(gè)究竟。
“沒(méi)你的事，走開(kāi)！”小女孩不耐煩地說(shuō)。
“請(qǐng)告訴我吧！”我請(qǐng)求道。
小女孩總算同意了：“你也看出來(lái)了，我家境不好，我從小沒(méi)有父母，是奶奶帶大的，她是賣(mài)小吃的，收入很少，還總對(duì)保安趕，家里窮的要命，而且同學(xué)們都嘲笑我全是破爛衣服也又小又破沒(méi)有人愿意跟我玩，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說(shuō)可以放風(fēng)箏，風(fēng)箏會(huì)把愿望帶給藍(lán)天，然后愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我就來(lái)這里放風(fēng)箏，你說(shuō)這是我的錯(cuò)嗎？我只希望能和大家一樣�！�
我聽(tīng)了小女孩兒的話，為她的家境感到難過(guò)，只是我也不寬裕，無(wú)法幫助她，只是我可以給她希望，也就是幫她把風(fēng)箏送上天。
“我可以幫你放�！蔽疫呎f(shuō)，一邊從她手中把風(fēng)箏線拿過(guò)來(lái)。
我奔跑了起來(lái)，希望風(fēng)箏能飛起來(lái)，可是運(yùn)氣實(shí)在不好，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。風(fēng)箏拖著地，像一塊兒大破布。
我又開(kāi)始試著把它往天上扔，然后再奔跑。只是風(fēng)箏飄了兩下你又像一片還毫無(wú)生機(jī)的落葉一樣落了地。
“沒(méi)用，這根本沒(méi)用！”小女孩喊著哭了起來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏往地上一直扔，跑過(guò)去安慰她，我也不知道自己在說(shuō)些什么，只覺(jué)得自己很笨，什么都不會(huì)說(shuō)。
就在這時(shí)，不知道從哪里出來(lái)一陣風(fēng)，吹得小草都搖晃了起來(lái)，吹得小女孩的頭發(fā)揮舞了起來(lái)，吹得風(fēng)箏都在地上打起了滾。真不知是那門(mén)神靈在幫我，還是自然母親真的下定決心要幫小女孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
就像斷了電一樣，小女孩馬上就停止了哭，興奮地大喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)放風(fēng)箏呀！”我這才清醒了過(guò)來(lái)，慌忙抓起了風(fēng)箏，往天上放。
風(fēng)箏飛呀飛，飛到了那美麗的藍(lán)天白云中，風(fēng)箏在天空上自由地飄蕩，像一只自由的小鳥(niǎo)，在快樂(lè)的飛呀飛。別看只是一塊用破布做成的風(fēng)箏，它是小女孩對(duì)未來(lái)的希望！對(duì)未來(lái)美好生活的盼望。其實(shí)有一點(diǎn)是公平的——小女孩跟世界上每一個(gè)人擁有的機(jī)會(huì)是一樣多的。
放風(fēng)箏作文2
每年的陽(yáng)春三月，天空中總是布著各種各樣的風(fēng)箏。最壯觀的就屬龍風(fēng)箏了，可以扎的很大，好幾個(gè)人一起放，不過(guò)，我卻一點(diǎn)都不羨慕，因?yàn)槲矣幸恢蛔钭钫滟F的風(fēng)箏。
記得上次出游放風(fēng)箏已經(jīng)是4年前的事情了，看見(jiàn)別人把風(fēng)箏放的那么高，那么遠(yuǎn)，就很激動(dòng)，不管陽(yáng)光多刺眼，都會(huì)緊緊盯著它。那一雙充滿渴望和羨慕的眼睛，媽媽咬咬牙花了20多塊錢(qián)給我買(mǎi)了一只蝴蝶風(fēng)箏。小小個(gè)子的我甚至都還沒(méi)風(fēng)箏高，但是我卻想使出全身的力氣要把這只風(fēng)箏放上天，跑了幾次都失敗了，最后換媽媽跑，一放一收，風(fēng)箏終于吃到風(fēng)力緩緩地向云霄飛去，我開(kāi)心的大拍手掌：“放上去了，放上去了，我的風(fēng)箏飛上天了”。那種驕傲，那種成就感，應(yīng)該是一輩子都不會(huì)忘記的。媽媽把風(fēng)箏線交給我，告訴我，雖然已經(jīng)放上去了，也要注意控制力道，緊了就放線出來(lái)，松了就收點(diǎn)回來(lái)，興奮度早就超越了媽媽的叮囑。
放了好象有很長(zhǎng)的時(shí)間，我都不愿意把風(fēng)箏收回來(lái)，可是突然我發(fā)現(xiàn)我手中的風(fēng)箏線一下就變的很緊，卻忘記了媽媽剛才的話，沒(méi)有把線放出去，沒(méi)多久，又發(fā)現(xiàn)手中的線變的很松，我一拉就下來(lái)很長(zhǎng)一段，抬頭看我的風(fēng)箏，好象已經(jīng)管自己飛走了，我著急的大哭起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“算了，風(fēng)箏飛走了，它去找尋自己的夢(mèng)想了”。可孩提時(shí)代的我根本不管，只知道本在我手中的東西突然失去了，哭聲更響了。我的哭聲引來(lái)了很多圍觀者，有勸的，有安慰的，也有笑話的。這時(shí)候，人群中伸進(jìn)來(lái)一只品字形的風(fēng)箏，有傳來(lái)一個(gè)姐姐的聲音：“小弟弟，別哭了，這風(fēng)箏給你”。
馬上又可以有一只風(fēng)箏了，可這風(fēng)箏很明顯就是自己扎的，而且還扎的那么丑，怎么能跟我那只飛走的風(fēng)箏相提并論，心里雖然這樣在想，手還是不自然的去接住了那只風(fēng)箏，這時(shí)候，我看見(jiàn)那個(gè)說(shuō)話的姐姐竟然是坐在輪椅上的，是小時(shí)候就殘疾還是后來(lái)發(fā)生了什么意外，但那些都不是我那個(gè)年紀(jì)會(huì)去關(guān)心的事情。媽媽感激的對(duì)那姐姐說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了，可是你把風(fēng)箏給我們了，你自己不是沒(méi)有了嗎？”姐姐說(shuō)“阿姨，沒(méi)關(guān)系的`，我可以再做一只，我的腿不能走路了，以前我也經(jīng)常自己做風(fēng)箏放的，我做的風(fēng)箏能飛的很高呢�！睉牙锎е憬憬o的風(fēng)箏，媽媽問(wèn)要不要再放會(huì)風(fēng)箏。我一下就把風(fēng)箏抓的很緊說(shuō)“不要了，它又會(huì)飛走的”。
帶著姐姐給的風(fēng)箏，跟著媽媽慢慢走回家，路上媽媽說(shuō)：“每個(gè)孩子都是一只風(fēng)箏，小時(shí)候線就在媽媽的手里，等孩子長(zhǎng)大了，風(fēng)箏線就斷了，去找尋自己的夢(mèng)想了”。我一把抱住媽媽的腿說(shuō)：“我不要做斷線的風(fēng)箏，我要做一輩子留在媽媽?xiě)牙锏娘L(fēng)箏”。媽媽笑呵呵的說(shuō)“傻孩子……”
姐姐給的風(fēng)箏，很多年都沒(méi)有上過(guò)天，雖然它寄予著姐姐的夢(mèng)想，可是我怕它飛走，所以一直就放在外婆家的箱子里，我在等那一天，等我能夠真正放飛自己夢(mèng)想的時(shí)候，就讓它尋求它想要的，去它想去的地方。
放風(fēng)箏作文3
暖風(fēng)拂面而來(lái)，廣場(chǎng)上，陽(yáng)光如鎏金般灑在地面上，像攤了一地的美夢(mèng)。抬眼，零零散散的風(fēng)箏在一片展覽的天空中獨(dú)自飛翔，但總被人們手中的線控制著，牽到哪飛到哪，似乎顯得很落寞，我想，它們唯一的一個(gè)小小愿望，就是能在飛翔中找到一個(gè)知己知彼的伙伴，并能夠賜予它們陽(yáng)光般的天空。
放風(fēng)箏的孩子們鈴兒般的笑聲在空中飄蕩，純潔無(wú)暇，天真燦爛，在這一刻如同陽(yáng)光灑在身上一般，暖入心扉，似乎過(guò)盡長(zhǎng)夜，希冀從燦爛的地平線上照射而來(lái)。如同光鮮艷麗的'圖畫(huà)，暈染著童年時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像是天空中的一道霞光。
我拂手擋在眼簾上，瞇著眼回望著過(guò)去。
你，就是風(fēng)箏。這是我們第一次放風(fēng)箏時(shí)，我們一人一個(gè)風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束奔跑時(shí)，想出的一個(gè)對(duì)你的評(píng)價(jià)。你也贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
而后你又說(shuō)，如果你是風(fēng)箏，那么我就是引導(dǎo)你的風(fēng)箏線。
我聽(tīng)了遲疑的說(shuō)，不，我哪是引導(dǎo)你的風(fēng)箏線啊，我可沒(méi)有那樣的領(lǐng)導(dǎo)性呢。
我在別人眼里，是個(gè)不起眼的人，從以前開(kāi)始，我就一直認(rèn)為自己是一個(gè)很渺小的人，于是我說(shuō)自己只是一個(gè)小小的蒲公英，從別人的眼前飛過(guò)時(shí)，盡管再怎么努力完善自己，也沒(méi)有人會(huì)注意到。即使借助光線出現(xiàn)在大家面前，也宛如細(xì)小塵埃，沒(méi)人會(huì)至始至終注視著我。
我認(rèn)為，我是在獨(dú)自飛翔的沿途中遇到了你，讓本來(lái)不起眼的我在你眼中變得重要，你就是我最好的朋友，能夠陪著我走，我寧可在別人眼里不重要，也要努力和你牽手走下去。
從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們一起上學(xué)，放學(xué)。逛街，玩耍。這些瑣碎的片段就像放映影像，跳躍在腦海中。
我們一起在氤氳著橘色燈光下的街道上吃著雪糕，頭頂著閃著燈的商業(yè)招牌，等著公共汽車(chē)，甚至有時(shí)想多陪對(duì)方一會(huì)兒，寧可多等幾班車(chē)，在籠罩在暖色調(diào)中的站牌，和對(duì)方說(shuō)說(shuō)聊聊，才肯回家。
周末，一起牽手出去走走逛逛。陽(yáng)光下，我們會(huì)坐在路邊的大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，看著過(guò)往的車(chē)輛，說(shuō)著瑣碎的八卦。淡淡的金色光斑從濃密的綠葉中篩灑下來(lái)，在灰色的泊油路上跳躍晃動(dòng)，仿佛置身在一片溫暖的世界中，和著樹(shù)冠彼此的交織，搭成清涼的綠色長(zhǎng)廊。
這些在身邊飛轉(zhuǎn)而過(guò)的小細(xì)節(jié)，現(xiàn)在回想起來(lái)，居然會(huì)是那么美好和絢爛多姿。
但是即使是這樣，影片總會(huì)有結(jié)局。像在腦海中突然跳了閘，屏幕瞬間變黑白，不再散發(fā)著光彩。時(shí)光泛起的漣漪，讓我們彼此拉長(zhǎng)了距離。即使我是陪你一起飛翔過(guò)的蒲公英，但終究不是能夠牽著你的那根線，從頭到尾我還是以前那個(gè)蒲公英，我始終不能陪你走到永遠(yuǎn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)太渺茫了。
在分手的那天，你對(duì)我說(shuō)，無(wú)論平凡還是渺小，只要相信自己，相信夢(mèng)想，我就一定永不倒。
是的，我雖然是個(gè)蒲公英，但我有我自己的目標(biāo)，有自己的夢(mèng)想，不斷追求，就一定會(huì)飛翔到屬于我的片世界。
在我的生命力，你為我著上了色彩，點(diǎn)綴了我的世界，牽引著我一路的歡笑與淚水。
即使風(fēng)箏被束縛著，但蒲公英依然會(huì)陪著它，到結(jié)束。
即使蒲公英很渺小，但風(fēng)箏也依然會(huì)陪著它，到結(jié)束。
放風(fēng)箏作文4
清晨醒來(lái)，風(fēng)從窗外溜了進(jìn)來(lái)，不禁勾起我童稚的心。沒(méi)辦法，不禁匆匆向樓下跑去。
拿出風(fēng)箏，上面早已經(jīng)布滿了一層厚厚的灰塵，但它的輪廓卻依舊顯得那么清晰，清晰……
這風(fēng)箏是我自己做的。小時(shí)候伙伴們流行放風(fēng)箏�！耙擦T，去買(mǎi)只來(lái)吧！”我這樣想到。卻不知迎來(lái)的是父親堅(jiān)決的反對(duì)，一幅火山爆發(fā)似的表情不禁將我嚇了一跳。隨后只好偷偷去山上撿來(lái)幾根直直的樹(shù)枝，拿出一張畫(huà)滿鬼臉的白紙，憑借對(duì)風(fēng)箏樣子的回想，我很快就做好了，雖然它做的不像正方形也不像長(zhǎng)方形，彎彎扭扭的，但是我的`夢(mèng)想總算實(shí)現(xiàn)了。
擦去灰塵，一幅幅鬼臉不禁又被露了出來(lái)，但卻只是淡淡的一笑而過(guò)。把風(fēng)箏拿到屋外，風(fēng)依舊在不停的刮著。叫上表弟向湖對(duì)岸跑去。開(kāi)始分工了，由表弟拿線，我放飛風(fēng)箏。完畢，我們先站在了順風(fēng)的方向，再放出一大截線來(lái)，并將它在兩端拉直，只聽(tīng)得我一聲令下，我們兩人便勻速地跑了起來(lái)，而我也在此時(shí)把風(fēng)箏放開(kāi)手。很快，風(fēng)箏便飛了起來(lái)，而表弟也在此時(shí)停下了步伐，不斷地放線，當(dāng)然有時(shí)也拉拉線來(lái)調(diào)整位置。看著高飛的風(fēng)箏，又看著風(fēng)箏與手之間那根緊密的線，我不禁又……
其實(shí)我們每個(gè)人都與放風(fēng)箏一樣，只不過(guò)角色不同罷了。我們兒童就是那只高高在飛的風(fēng)箏，而我們的父母則是風(fēng)箏上那根相連的線，牽引著我們走向正確的方向與道路。
怎樣放風(fēng)箏呢？我想每個(gè)人都會(huì)，一跑一放一拉即可�？扇绻麊�(wèn)該怎樣放這只“風(fēng)箏”呢？我想每個(gè)人不一定都會(huì)�，F(xiàn)在的每個(gè)孩子都可以說(shuō)是家庭的“太子”或“公主”，被父母服侍起來(lái)，可謂“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。這，其實(shí)不是真正的愛(ài)護(hù)，而是溺愛(ài)。試問(wèn)，如果我們永遠(yuǎn)都生活在父母的呵護(hù)之下，今后又怎么能獨(dú)立呢？如果所有的困難都依賴父母來(lái)解決，今后又怎么能夠堅(jiān)強(qiáng)呢？如果一直不讓我們做任何事情，今后又怎么去工作呢？
就像《給爸爸打工》中講述的，一位美國(guó)父親讓自己的孩子從六歲時(shí)便開(kāi)始在他的小餐廳里做一些雜活，后來(lái)在參軍后因表現(xiàn)突出，兩年后就被提為上尉了。是什么讓父親如此對(duì)待自己的孩子？是不愛(ài)他嗎？不。我想這才是真正的愛(ài)。
向頭頂?shù)娘L(fēng)箏看去，我又看見(jiàn)了那些鬼臉，它們迎著風(fēng)搖擺著，似乎在笑話我，風(fēng)“呼呼”的，似乎也在呵斥著我。不由的，我的臉紅紅的，沉重極了。突然風(fēng)箏線斷了，一個(gè)勁的向上飛去。表弟看了，立刻哭了，大聲叫著“回來(lái)，回來(lái)”。我想它應(yīng)該不會(huì)回來(lái)了，它要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，一個(gè)它心中向往很久的地方。
風(fēng)箏斷線了，但人聲腳步卻仍未停止。風(fēng)箏斷線，是因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該擺脫我們那箍昆雙臂，去獨(dú)闖片新天地，去放飛心中的那“風(fēng)箏”，讓它飛，高高地飛，自由地飛。放“風(fēng)箏”就那么簡(jiǎn)單，始終符合那個(gè)“一拉一放”的過(guò)程。放“風(fēng)箏”，放“風(fēng)箏”，就應(yīng)該去“放”，去“放飛”，只不過(guò)放飛時(shí)間不同。
我知道怎樣放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏作文5
“喂。我們什么時(shí)候才可以去放風(fēng)箏？”你盯著外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花出神。
“哈，這還冬天，你就想春天了��！”我半似調(diào)侃道。
“啊喲，你就告訴我嘛，我真的很想很想放風(fēng)箏啦！”你急了。
“那我引用的話告訴你吧‘冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？’。”我認(rèn)真地對(duì)著窗外念道。
你仿佛從我的神情中感受到了，一臉幸福地又朝窗外張望�？粗闫诖难凵瘢抑�，其實(shí)她早在你心里了。
又過(guò)了一些日子。
清晨，我睜開(kāi)眼的第一刻，我發(fā)現(xiàn)床頭的迎春開(kāi)了，我明白，春天到了�？粗磉吺焖哪悖�，一個(gè)惡作劇的念頭涌上心頭，先不告訴你這個(gè)消息。我又躺下睡了，但是我故意裝睡地踢醒了你，哈哈，很想看你的反應(yīng)。睜開(kāi)小小的縫隙，我看見(jiàn)你特可愛(ài)地揉揉眼，伸了個(gè)懶腰后，你突然瞪大了眼，想必你也看見(jiàn)花開(kāi)了吧，你趕緊地?fù)u了搖我，我假裝剛醒來(lái)的樣，很生氣的地說(shuō)了句：“大冬天的！不好好睡覺(jué)，干嘛吵我！”，你的眉毛忽地?cái)Q在了一起：“冬天？”也許你心里正悄悄地想，不是春天了么！花都開(kāi)了！我撇開(kāi)頭，不去看你的眼神，我怕，我看見(jiàn)你這么認(rèn)真的樣子我的惡作劇就做不下去了。你跟著就一直在床上發(fā)呆，我有點(diǎn)慌，是不是過(guò)頭了了，我在心里問(wèn)自己。
整整一天，你都選擇盯著窗外的景色出神。我看在眼里，心里越發(fā)的疑惑，這么在意嗎？
下午的時(shí)候，我拿出了我們的風(fēng)箏，那是冬天的時(shí)候你就開(kāi)始做的，你說(shuō)：“要在第一時(shí)間放風(fēng)箏，就得趕緊在冬天做完風(fēng)箏！”我記得，做這個(gè)風(fēng)箏時(shí)，因?yàn)樘炖涞木壒�，你的手不靈活，好幾次把削刀削在了自己手上，最后，還是我?guī)湍阕鐾甑�，眼淚忽然涌出，你多么渴望的事，卻因?yàn)槲乙粋�(gè)小小的玩笑，被生生掐滅了，你等了那么久，在實(shí)現(xiàn)渴望的時(shí)候，你卻選擇相信我，而不是你的內(nèi)心，是我不好。
我平復(fù)了內(nèi)心的風(fēng)起云涌后，把風(fēng)箏藏在背后，走到了你旁邊，你還是老樣子，我輕輕地靠近你，細(xì)語(yǔ)道：“走吧！”你轉(zhuǎn)過(guò)頭，疑惑地看著我，從你紅腫的眼眶，我意識(shí)到自己多么可惡，親手摧毀了你的愿望，你用一個(gè)冬天等待的愿望，你用沙啞的聲音平靜回答：“第一時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，對(duì)吧！”春天不在你心里了，被我?guī)ё吡�，是我�?duì)不起你，我一時(shí)語(yǔ)塞了。一陣沉寂之后，我回答：“對(duì)不起，我以為……”“你知道么，你的.以為帶走了她，帶走了我用那么長(zhǎng)時(shí)間守候的，更重要的是，帶走了我的風(fēng)箏……其實(shí)，我不是喜歡放風(fēng)箏，我喜歡的是在美好的春天里第一時(shí)間和你，是和你，做最快樂(lè)的事，可是……”抬頭，兩個(gè)人早已淚流滿面，我背后的風(fēng)箏悄然落地，我知道，你以后再也不會(huì)放風(fēng)箏了，只是因?yàn)槲义e(cuò)把你對(duì)我的信任當(dāng)成了一個(gè)玩笑，你從來(lái)都是個(gè)認(rèn)真到徹底的人，經(jīng)不起……
我低頭撿起了風(fēng)箏，親親地拍去它上邊的灰塵。在屋外的草地上，我把風(fēng)箏放飛，放得高高的，我希望你看到，我用盡力氣奔跑著，忽然一個(gè)趔趄，我被絆倒了，手中的線筒掉了，風(fēng)箏——再也回不來(lái)了，我大聲地哭了，草地上，我把頭深深地埋在草里哭泣，再也顧不得什么。家里的你整個(gè)人都窩在被窩里，你的眼淚也都隨著風(fēng)箏消失了。
我們的春天，我們的風(fēng)箏——都再見(jiàn)了！
放風(fēng)箏作文6
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，清明節(jié)期間，我與小偉哥、小丘妹妹到淘氣貓的彩虹橋周?chē)棚L(fēng)箏。
來(lái)到場(chǎng)地，抬頭看，大大小小的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飛舞了，空中有遙遙領(lǐng)先的老鷹風(fēng)箏，有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，有喜氣洋洋的喜洋洋風(fēng)箏……它們?cè)谖邓{(lán)的天空中若隱若現(xiàn)，一黑一白，一紅一紫，一綠一黃，姹紫嫣紅，煞是奪目。
我拿起了我老鷹風(fēng)箏，它個(gè)兒不大，卻有著威武的身子，白黑色的大翅膀，眼睛黑亮黑亮的，很受我的喜愛(ài)。小丘兒妹妹則拿的是美羊羊，還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色尾巴。
我開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著輪式纏線工具，讓小偉哥幫我把風(fēng)箏拉直，舉著風(fēng)箏。待我把輪式纏線工具調(diào)整好后，放了約四五米長(zhǎng)的線，“一、二、三，放！”我大喊一聲，小偉哥猛一松手，風(fēng)箏被我奔跑著從高處拖了下來(lái)，只聽(tīng)小偉哥喊道：“放線！放線！”聽(tīng)到喊聲，我連忙開(kāi)始松線，但時(shí)機(jī)已晚，一股強(qiáng)大的.風(fēng)刮過(guò)，我的風(fēng)箏卻沒(méi)有飛起來(lái)，風(fēng)箏從空中飄飄悠悠地落下來(lái)，栽到地上，第一次我以失敗告終。
我興致未減，將落下的線纏好，重新站到最高處�！翱磥�(lái)要邊快跑邊放線了！”我找著失敗的原因，想了一會(huì)兒總結(jié)道。接著，我吸取了上次沒(méi)放成功的教訓(xùn)，一開(kāi)始，就不顧一切飛奔而下往外放線，線像噴泉一樣，源源不斷地往外流，我高興呀！這次一定能放成功了！正高興的時(shí)候，線太長(zhǎng)了，沒(méi)有緊拉住風(fēng)箏，而且也沒(méi)有風(fēng)帶著風(fēng)箏，我的風(fēng)箏又一次落了下來(lái)。我已經(jīng)氣喘吁吁了，可線放長(zhǎng)不行，拉短也不行，那到底要怎樣呢？而且風(fēng)速變化也頻繁，唉，放風(fēng)箏真難呀！
與其在這里發(fā)呆、氣餒，不如再試一試。我又重整旗鼓，把風(fēng)箏調(diào)到最佳的狀態(tài)，站在高處，靜靜地等待著風(fēng)。風(fēng)來(lái)了，我快速放下風(fēng)箏，跑下斜坡，一邊放著線，一邊讓線拉緊風(fēng)箏。風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上天空，我邊跑邊回頭，望著漸漸飛上天空的風(fēng)箏，突然聽(tīng)小偉哥驚喊：“看著車(chē)！”我下意識(shí)地停住腳步，汽車(chē)在我身邊呼嘯而過(guò)，線一下松了，完了！再次失敗。
我坐下來(lái)，總結(jié)著：“放風(fēng)箏要注意風(fēng)向，風(fēng)的力度，要把繩子拉緊，還要邊跑邊放，放時(shí)，也要注意前方是否有障礙物，好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！”我拿起風(fēng)箏進(jìn)行第四次試飛，一切準(zhǔn)備都做好了�！昂茫 蔽抑睕_而下，讓風(fēng)箏像寵物狗一樣跟著我。跑到平地，風(fēng)箏已經(jīng)有十幾米高了。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！前方有障礙物i，繞行！我像是在開(kāi)飛機(jī)的飛行員一樣，風(fēng)箏直沖而上，成功！
風(fēng)箏在天空中似精靈般奧想著，天空中大大小小，形形色色的風(fēng)箏足有幾十個(gè)，�。∵@仿佛就像許許多多個(gè)希望一樣在廣闊的天空中飛翔、綻放！它們將天空點(diǎn)綴得如花般燦爛。再看三五成群風(fēng)箏的人們，有的在疾速地奔跑，有的在歡樂(lè)地喊叫，有的在仰頭觀望，有的在靜默品味……
是啊，陽(yáng)春三月放風(fēng)箏，我們?cè)谶@春和景明的時(shí)節(jié)放飛了我們的希望、釋放了我們的能量，也收獲了美麗的心情和記憶！
放風(fēng)箏作文7
今天的太陽(yáng)暖洋洋的，微微的春風(fēng)輕輕吹拂著大地，如此舒適宜人的天氣，當(dāng)然不能像冬天那樣繼續(xù)待在家里，于是，我和爸爸媽媽迫不及待地去離家不遠(yuǎn)的新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天我緊緊的把風(fēng)箏抱在懷里，唯恐丟失任何一個(gè)零件，一路高歌，飛奔進(jìn)了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的人可真多，我好不容易才找了一個(gè)地方，就拿著風(fēng)箏用盡全力地跑了起來(lái)。風(fēng)箏搖搖晃晃，慢慢地上升，可是我一停下腳步，風(fēng)箏就往下落，沒(méi)有風(fēng)怎么放風(fēng)箏呢？
于是，我就擺好架勢(shì)，左手拿著線輪，右手舉起風(fēng)箏，靜靜地等待，萬(wàn)事俱備，只欠春風(fēng)。等了一小會(huì)兒，我感覺(jué)風(fēng)漸漸地大了，就趕快跑起來(lái)，同時(shí)右手松開(kāi)，風(fēng)箏就高高地飛向了天空。
空中有各種各樣的風(fēng)箏，數(shù)也數(shù)不清。有金魚(yú)形狀的，它的眼睛又大又圓。有蜈蚣形狀的，長(zhǎng)長(zhǎng)的很可怕，看起來(lái)有十幾米那么長(zhǎng)。還有可愛(ài)的小蝴蝶風(fēng)箏，輕盈的小燕子風(fēng)箏我那非常簡(jiǎn)單的印著光頭強(qiáng)的三角形風(fēng)箏與它們相比，實(shí)在是太遜色了。還有一只栩栩如生的老鷹形狀的風(fēng)箏，飛得很高，一群調(diào)皮的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò)來(lái)，還以為是一只真正的`老鷹，紛紛嚇得落荒而逃。
我正得意洋洋，突然風(fēng)停了，很多風(fēng)箏開(kāi)始向下墜落，連我的光頭強(qiáng)也不能幸免。我心里頓時(shí)特別著急，不只是我，廣場(chǎng)上的許多小朋友也大呼小叫起來(lái)，一個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，想讓風(fēng)箏再次飛起，只可惜于事無(wú)補(bǔ)，只有那些飛得特別高的風(fēng)箏依然穩(wěn)如泰山。就在我感到絕望的時(shí)候，風(fēng)又刮起來(lái)了，我的光頭強(qiáng)扭轉(zhuǎn)身子，一瞬間就重新飛了起來(lái)，真是險(xiǎn)之又險(xiǎn)，身邊也傳來(lái)其他小朋友劫后余生的歡呼。我走走停停，手中的線輪時(shí)緊時(shí)松，光頭強(qiáng)越飛越高，一個(gè)不小心，竟然飛到了不知道哪個(gè)小朋友放的熊大熊二風(fēng)箏旁邊，真是太巧合了。
突然，熊大熊二慢慢地靠攏過(guò)來(lái)，它的個(gè)子要比光頭強(qiáng)大上不少，如果風(fēng)箏線纏在一起，吃虧的肯定是光頭強(qiáng)，我似乎已經(jīng)看到了那兩只大狗熊的滿臉壞笑。這可不行！我立刻收線，右手握著風(fēng)箏線順時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈，光頭強(qiáng)就非常靈活地從熊大熊二的肚皮下面躲了過(guò)去。
但是它好像沒(méi)有放棄的意思，再一次向光頭強(qiáng)靠攏。我只能不斷地收線放線，來(lái)回躲避著這兩只大狗熊的追擊。十幾次以后，它始終沒(méi)有追上光頭強(qiáng)，只好失望地慢慢飛走了。
哈哈！我贏了！我開(kāi)心地笑了起來(lái)，但是又突然感覺(jué)心里空落落的，像是失去了一個(gè)朋友一樣，這不正是獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)嗎？而且，光頭強(qiáng)現(xiàn)在已經(jīng)不再砍伐森林，而是和熊大熊二一起為了保護(hù)森林而戰(zhàn)斗，他們?cè)缫殉蔀榱撕门笥�。想到這里，我立刻拉動(dòng)風(fēng)箏線，控制光頭強(qiáng)向熊大熊二追去。
那個(gè)不知道人在哪里的小朋友似乎明白了我的意思，熊大熊二也慢慢地飛了回來(lái)。我們不再一個(gè)追一個(gè)逃，而是在天空中一起翱翔。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，正當(dāng)我玩得興致勃勃時(shí)，在不遠(yuǎn)處散步的爸爸媽媽叫我回家吃飯。我只好在心中默默向熊大熊二的主人道別，戀戀不舍地收回風(fēng)箏，一邊走一邊回頭望著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，心想，明天我還會(huì)再來(lái)，我要讓他們知道，雖然我的光頭強(qiáng)很普通，但也能飛得很高，還有我的大狗熊朋友，我會(huì)繼續(xù)和你并肩戰(zhàn)斗。
放風(fēng)箏作文8
每當(dāng)看到一架架風(fēng)箏，歡聲笑語(yǔ)便在耳邊飄揚(yáng)。每當(dāng)看到那一絲絲隨著風(fēng)箏而加長(zhǎng)的細(xì)線，我的美好憧憬，就在心中蕩漾。那一個(gè)個(gè)高速旋轉(zhuǎn)著的飛輪，更是使我充滿了夢(mèng)想。那一根根竹蔑，那一塊塊尼龍布，鑄就了他的堅(jiān)定的夢(mèng)想——風(fēng)箏的夢(mèng)想，那一滴滴汗水，一次次艱辛的挑戰(zhàn)，更是塑造了他的目標(biāo)。
他，就是迎賓廣場(chǎng)，眾人皆知的“放風(fēng)箏能手”——胡爺爺。
胡爺爺已經(jīng)年過(guò)半百了，但是有精氣神，卻絲毫不減當(dāng)年。那一雙高高的鼻梁，紅紅的臉龐。略微發(fā)福的肚子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，無(wú)論怎么看都超不過(guò)五十歲掛零。但是，鬢角的白發(fā)說(shuō)明了他真實(shí)的年齡，他已經(jīng)七十五歲了。但是他做了起風(fēng)箏來(lái)可謂是游刃有余，青黑的小燕，百丈余的蜈蚣，都不在話下。而他的放飛技術(shù)，更是讓人嘖嘖贊嘆。
每到周末，他哪都會(huì)帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。仰望天空，一只只色彩斑斕，形狀各異的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飄著。飛的最高的，還得數(shù)胡爺爺?shù)娘L(fēng)箏。他的風(fēng)箏是一只逼真的小鳥(niǎo)的造型，那只小鳥(niǎo)翱翔在藍(lán)天之上，圍著白云盤(pán)旋著，就算是刮在大的風(fēng)也絲毫不影響它的'飛行。
我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，你能控制這只小鳥(niǎo)的飛行高度嗎？”“那當(dāng)然，沒(méi)問(wèn)題！”只見(jiàn)他一抖手中的線盤(pán)，風(fēng)箏就“倏”的上升了好幾十米，卻還是那么穩(wěn)當(dāng)。一陣大風(fēng)刮來(lái)，旁邊的人忙急著收線，而他卻不慌不忙，邊向前走邊拉線，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)的下來(lái)了。我不禁冒出了一個(gè)疑問(wèn)：爺爺難道是在用魔法嗎？想讓它上升，它就上升，想讓它下降，它就下降。一個(gè)普通的老人，能有這么神奇嗎？
“困難是指明燈，照亮了前進(jìn)的方向，坎坷只是成功的必經(jīng)之路�！焙鸂敔�?shù)摹胺棚w路”可不是那么一帆風(fēng)順的。
幾年前，因?yàn)楣S倒閉，胡爺爺被迫擺地?cái)傎u(mài)風(fēng)箏。那時(shí)的人們還不會(huì)放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏生意也不怎么好。他的妻子想了一個(gè)辦法，讓他為人們表演怎樣放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，他也摸不清門(mén)道，每到大風(fēng)時(shí)，風(fēng)箏總是不聽(tīng)話的往樹(shù)上掛，或是被風(fēng)吹走。因此他虧了很多一筆錢(qián)。算了吧！算了吧！有一段時(shí)間，他依然照著以前的方法賣(mài)風(fēng)箏，但是極不暢銷(xiāo)。最后他一狠心，專(zhuān)門(mén)拿出來(lái)十架風(fēng)箏練習(xí)放飛。他的老伴兒也在一旁鼓勵(lì)：“通往勝利的彼岸往往是艱難的，你不能被眼前的困難所打垮啊！”對(duì)！
接下來(lái)的日子，他白天觀察別人怎樣放飛風(fēng)箏，晚上就捧起一本科學(xué)書(shū)，看看怎么樣才能控制好風(fēng)箏的方向，和放飛技巧……日復(fù)一日，他的放飛技術(shù)越來(lái)越高。去公園的人們，看到那風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，一個(gè)個(gè)都開(kāi)始動(dòng)心了。他的生意從原來(lái)的名不見(jiàn)經(jīng)傳，到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近皆知，證實(shí)了一點(diǎn)：他憑著頑強(qiáng)的毅力，和鋼鐵般的意志，成功了！
現(xiàn)在的胡爺爺，已經(jīng)成為了放飛能手！他放棄了那個(gè)風(fēng)箏攤位，聚集起許多老年人，教他們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏，大家都本著一個(gè)宗旨：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
就是這位年過(guò)半百的老人，讓人們有了運(yùn)動(dòng)的信心，更懂得了運(yùn)動(dòng)帶給人們的好處！
放風(fēng)箏作文9
聽(tīng)媽媽講，她剛剛淘寶下完單，就有其他家長(zhǎng)發(fā)起團(tuán)購(gòu)。周四學(xué)校畫(huà)風(fēng)箏項(xiàng)目課，一打開(kāi)包裝，我腦海里立刻響起“抖音”中魔性的“我們不一樣，不一樣……”的音樂(lè)。因?yàn)榕c同學(xué)們團(tuán)購(gòu)的風(fēng)箏相比，我的風(fēng)箏布料實(shí)在是太大了，而且與他們的“半成品”相比，我的風(fēng)箏只是一塊布而已，八字還沒(méi)有一撇呢！
周末，放風(fēng)箏的計(jì)劃時(shí)間只能大部分用來(lái)做風(fēng)箏了。等我準(zhǔn)備放風(fēng)箏的時(shí)候，天公又不作美——周六下雨，周日無(wú)風(fēng)。這風(fēng)箏放不了的話，還怎么寫(xiě)吳老師要求的呀？
周日，又等了漫長(zhǎng)一天，仍是晴朗無(wú)風(fēng)。夜晚回家，路過(guò)三峽廣場(chǎng)，我仍在想寫(xiě)的事，“怎一個(gè)愁字了得��？”此時(shí)，我抬頭望天，天空十分空曠，沒(méi)有什么樹(shù)遮擋，正適合放風(fēng)箏呀。
我轉(zhuǎn)身朝媽媽挑了挑眉毛，對(duì)著她手里的風(fēng)箏包努努嘴，笑著說(shuō)：“我們現(xiàn)在放風(fēng)箏吧，這里挺適合的。”媽媽很不情愿地皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“這么晚了還放風(fēng)箏干嘛？”我只好失望地默默回轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走�！昂冒珊冒�，”媽媽無(wú)奈地說(shuō)，但是又板著臉強(qiáng)調(diào)：“只放三遍，十五分鐘哈�！薄耙『��！蔽覛g快地答應(yīng)了，只要可以放就行啊。
好事多磨，越著急就越慢。好不容易拼好風(fēng)箏，線如一團(tuán)亂麻一樣糾纏在一起，我和媽媽困難地把它解開(kāi)，再繞回到線圈上。
好不容易做好飛天的準(zhǔn)備，可以起飛了。第一圈，我不太敢放線，當(dāng)我的風(fēng)箏飛到兩幢樓之間時(shí)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)很大，于是我就記下位置，準(zhǔn)備第二圈時(shí)，在這兒多放點(diǎn)線。正想著，風(fēng)箏緩慢地落了下來(lái)，于是我趕緊收線，可已經(jīng)晚了，風(fēng)箏已經(jīng)落到地上了，有一段線還是濕漉漉的，奇怪，難道下雨了嗎？
第二圈，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要敢于放線！”于是我開(kāi)始了“全程放線”模式，不知道是不是我跑慢了的緣故，風(fēng)箏開(kāi)始往下落，于是我停了下來(lái)，準(zhǔn)備收線，可沒(méi)等我收完線，風(fēng)箏卻已停在了三層樓高的空調(diào)外機(jī)上面，于是我趕緊往下拉，可風(fēng)箏卻卡在了欄桿的縫隙之間，我只好喊媽媽幫助，媽媽也取不下來(lái)。
廣場(chǎng)上拿著手機(jī)的“低頭族”人來(lái)人往，我和媽媽一邊忙著收線，一邊招呼他們注意風(fēng)箏線。有些低頭族直接無(wú)視，從風(fēng)箏線上踏了過(guò)去，有些低頭族被線絆了一下才抬頭看了一眼，最夸張的是有個(gè)小個(gè)子女生身體被線繞了一圈也似乎毫無(wú)感覺(jué)帶著風(fēng)箏線往前走。媽媽著急地對(duì)她喊：“線，小心線！”，她卻也像個(gè)聾子似的聽(tīng)不見(jiàn)，直到我跑到她面前去提醒她才停下。
沒(méi)辦法，風(fēng)箏肯定是要不成了，又沒(méi)帶小刀，媽媽只好用腳踩著風(fēng)箏線，用力拽斷，才把線圈搶救回來(lái)，只留下那個(gè)高高在上、卡在縫隙中獨(dú)自面對(duì)夜空的斷線風(fēng)箏。
坐在回大學(xué)城的地鐵上，回想放風(fēng)箏，有三件事讓我感悟很深：一、那段濕漉漉風(fēng)箏線的緣由居然不是下雨，而是一大灘黃色的狗尿！想想我都覺(jué)得惡心！看來(lái)“鏟屎官”們?cè)诠矆?chǎng)所遛狗時(shí)是只管屎不管尿的'，但三峽廣場(chǎng)的狗尿也太多了吧。二、一小部分很小心地繞開(kāi)風(fēng)箏線的人都不是“低頭族”。“低頭族”的眼里只有手機(jī)，完全沉浸在她們的世界里，不僅“瞎”，而且“聾”。三、我確定以及肯定的一點(diǎn)就是，從始至終，雖然我很努力很堅(jiān)持，但是我真的是與風(fēng)箏無(wú)緣。
放風(fēng)箏作文10
我拉著爸爸的手，走在鄉(xiāng)間的大路上，沒(méi)想到，爸爸竟然要帶我去放風(fēng)箏！
走進(jìn)田野里，望著田野里撲鼻而來(lái)的菜花沁人心脾的香味，令我心曠神怡，在這寬闊的田野里好像心里特別想玩，心里有一種愉快感和神秘感，畢竟這是我第一次這么近的接近田野，所以心里有說(shuō)不出的感覺(jué)，即高興，又神秘的種種感覺(jué)。
開(kāi)始了！我和爸爸把事先準(zhǔn)備好的細(xì)線和美麗的風(fēng)箏準(zhǔn)備出來(lái)，瞧！這風(fēng)箏！多美麗！風(fēng)箏上描繪著多拉A夢(mèng)的圖案，眼睛眨著。我們一切準(zhǔn)備就緒，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，爸爸對(duì)我嚴(yán)肅的說(shuō)：“放風(fēng)箏主要是看風(fēng)向和你放風(fēng)箏時(shí)的技巧！我給你示范一遍！”說(shuō)著，爸爸把細(xì)線拉開(kāi)，把風(fēng)箏放在地上，手里不停的搖動(dòng)著細(xì)線，細(xì)線大約搖了4、5米，爸爸才把線團(tuán)握緊，說(shuō)著，把風(fēng)箏往天上一仍，哈！風(fēng)箏飄起來(lái)了！爸爸仔仔細(xì)細(xì)的調(diào)好了線與風(fēng)箏的角度與距離，“把線團(tuán)和風(fēng)箏的距離和角度調(diào)整好風(fēng)箏才不會(huì)落下來(lái)，明白嗎？”我不知所措的點(diǎn)了點(diǎn)頭，實(shí)際上看著我領(lǐng)悟了，其實(shí)我是不懂裝懂，囫圇吞棗。說(shuō)著，爸爸把全部的線放了出來(lái)，抖了抖風(fēng)箏，哈！風(fēng)箏飛的更高了！更遠(yuǎn)了！我高興的拍起手來(lái)，嘴情不自禁的'叫了起來(lái)：“好，好，風(fēng)箏飛的真高！”爸爸朝我微笑，我心里突然萌生了一種快感，好像放風(fēng)箏是一種任何物品都比不上的一種運(yùn)動(dòng)方式。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我教你怎么收風(fēng)箏！好好看著。”爸爸突然手一抖，用力將風(fēng)箏的線拽了回來(lái)，慢慢的用控線器將線一團(tuán)一團(tuán)的繞好······大功告成！風(fēng)箏乖乖的回來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，木，你也試試，學(xué)著爸爸的樣子放就行了，風(fēng)箏肯定會(huì)升天的�！卑职值囊环膭�(lì)，讓我有了勇氣。我也在田野里把風(fēng)箏丟在地上，學(xué)著爸爸的樣子，把線一點(diǎn)一點(diǎn)的抽出來(lái)，調(diào)整好角度，把風(fēng)箏拋上天，一抖，哈！我的風(fēng)箏也在天上飛了！我高興的合不攏嘴，喜上眉梢�！拔业娘L(fēng)箏上天了，我的風(fēng)箏上天了！”我高興的在田野里跑起來(lái)，又蹦又跳。爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“再把風(fēng)箏放高點(diǎn)吧！”我頓時(shí)有一點(diǎn)緊張和嘗試的心理。緊張的是我怕放的不好，前功盡棄。我心里又非常的想挑戰(zhàn)這一個(gè)極限。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起調(diào)線器，把線全放出來(lái)了，輕輕的一抖，爸爸在我旁邊指導(dǎo)著我，教著我。終于，經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，我的風(fēng)箏終于飄蕩天涯啦！我想喊出自己心中的心聲：“好高興��！”我坐在田野上，問(wèn)爸爸：“為什么我覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有飛的這么高？”爸爸答道：“第一，是因?yàn)檫@風(fēng)箏是你一個(gè)人經(jīng)過(guò)努力放上去的，第二，因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)過(guò)別人的扶助，自己一個(gè)人獨(dú)自放飛的，第三，因?yàn)槟憔拖腼L(fēng)箏一樣，覺(jué)得自己已經(jīng)在天上飛翔了�！�
人在放風(fēng)箏，人在田野里非常快樂(lè)，非常幸福，為什么呢？
我還望著這一片田野，這一個(gè)風(fēng)箏，好像這一片田野是一個(gè)快樂(lè)的天地，這風(fēng)箏則是一個(gè)快樂(lè)使者。
放風(fēng)箏作文11
天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬(wàn)象更新的早晨，我們課外小組的同學(xué)將舉行一次放風(fēng)箏比賽。
同學(xué)們各自拿者自己得意的風(fēng)箏，掖掖藏藏的，都想放起來(lái)好一鳴驚人。大家臉上笑盈盈的，洋溢著驕傲和自信。我拿著自己親手做的“小燕子”，興高采烈地來(lái)到大操場(chǎng)。��！風(fēng)箏比賽已經(jīng)開(kāi)始了，只見(jiàn)天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。看！那只“大蝴蝶”飛得多快活，它扇動(dòng)著那雙又長(zhǎng)又寬的金翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)著圓圓的眼睛，向高空飛去。突然，一只“小蜜蜂”從我的頭頂飛過(guò)，它的翅膀是黃色的，六只小腳是黑色的，它飛得那么高，那么穩(wěn)。
一道金色的陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)，把“小蜜蜂”照得更加美麗。太陽(yáng)公公好象也被它吸引住了，驚嘆地夸獎(jiǎng)道：“真漂亮啊”！咦，那是什么？呀，原來(lái)是一只漂亮的“小白鴿”。它渾身雪白，金黃的小嘴，不時(shí)一開(kāi)一合，那雙機(jī)敏的小眼睛飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我看著，看著，不禁想起了鴿子送信的情景：小白鴿從萬(wàn)里雪原，遙遠(yuǎn)的邊疆，送來(lái)了勝利的喜訊，幸福的佳音，怎不令人驚嘆，怎不使人興奮。我想著，嘴角露出了甜蜜的微笑。忽然，同學(xué)們的.贊嘆聲打破了我的遐想，他們正指著一只美麗而溫和的“大蜻蜓”贊不絕口，我抬頭仰望，好高��！那只“大蜻蜓”正在拼命地追趕著一只大頭“蚊子”。我看到這里不僅大笑，起來(lái)。
“快，把你的風(fēng)箏也放上去”。旁邊的一個(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)：“好”！我這才想起我的那只“小燕子”，它可能等急了吧！
我讓“助手”拖著風(fēng)箏，自己拿者線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“小燕子”頂著微風(fēng)，徐徐升高。我正在得意，突然，“小燕子”急速俯沖下來(lái)，我的心猛地提了起來(lái)，從額頭冒出的冷汗和熱汗夾在一起沁涌出來(lái)�！靶⊙嘧印�，我一定讓你飛上天去！我心里這樣想著，手里緊緊握著線軸，向前跑了一陣，一邊跑，一邊不時(shí)回頭看看，好險(xiǎn)�。 靶⊙嘧印庇致厣吡�，一顆收緊的心“越飛越高”，還不時(shí)回頭向我點(diǎn)頭，向我致意，好像在感謝我。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金色的“小鳥(niǎo)”，美麗的“鷂鷹”，可愛(ài)的“鷓鴣”，鮮紅的“大金魚(yú)”，還有齊天大圣“孫悟空”。真是五顏六色，令人眼花繚亂，目不暇接。看！那一只只風(fēng)箏，帶著同學(xué)們的笑聲，帶著同學(xué)們歡樂(lè)的心情，帶著同學(xué)們一雙雙能干的巧手，飛向田野，飛向那無(wú)邊無(wú)際的、瓦藍(lán)的天空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)生氣勃勃，他們笑著，喊著，那歡快的心情，連天上的云看了都跟著高興，天空中那一只只美麗的風(fēng)箏，映著金燦燦的陽(yáng)光，是那么艷，是那么美，讓它帶著同學(xué)們的歡樂(lè)，在藍(lán)天上飛翔吧-----
藍(lán)天，春光，正是風(fēng)箏飛翔的好時(shí)節(jié)，我們要珍惜這美好的時(shí)光，珍惜藍(lán)天增給我們的黃金時(shí)代，在天空中盡力翱翔！
這次有意義的活動(dòng)，鍛煉了我們的雙手，培養(yǎng)了我們的能力，豐富了我們的想象力，開(kāi)拓了我們的智慧，使我獲益極深。
放風(fēng)箏作文12
清明節(jié)放假三天，我早早做完功課，準(zhǔn)備好了行裝，去青楓公園玩。
今天的天氣真好哇，太陽(yáng)早早地掛在了天空，給我們帶來(lái)了一絲春的暖意。今天的車(chē)也真多呀，我們一連找了兩個(gè)停車(chē)場(chǎng)，都沒(méi)有車(chē)位，終于在第三個(gè)停車(chē)場(chǎng)停下來(lái)。我迫不及待地沖進(jìn)了青楓公園。
公園里大樹(shù)那密密的葉子擋住了一些太陽(yáng)，為下面的人帶來(lái)一片陰涼。樹(shù)下已經(jīng)開(kāi)了很多花，看右邊開(kāi)著成片的迎春花，像一片黃色的海洋；左邊的小坡上，開(kāi)滿紫色的小花，如滿天的繁星；路邊還有一些粉、白色的桃花、大紅的山茶花、雪般潔白的廣玉蘭，七彩斑斕的貓臉花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷，給春光下的青楓公園增添了無(wú)限的生機(jī)。
前面就是大草坪了！我興沖沖地飛奔了過(guò)去。喲，天上的風(fēng)箏好多��！有憤怒的小鳥(niǎo)、可愛(ài)的Q寵企鵝、美麗的花蝴蝶、還有一只巨大無(wú)比的老鷹，除了這些漂亮的風(fēng)箏還有一些外形奇特的風(fēng)箏，有一條龍風(fēng)箏，身體約有三米長(zhǎng)，滿身紅色的.鱗片飄起，好像一條真龍飛來(lái)了人間；還有一個(gè)身長(zhǎng)約有10米長(zhǎng)的風(fēng)箏，是由許多個(gè)小風(fēng)箏串成了一串，好像過(guò)節(jié)時(shí)的小彩旗在迎風(fēng)起舞；還有一個(gè)是用報(bào)紙做的風(fēng)箏，它是一個(gè)菱形，尾部還拖著三跟長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，好像一條熱帶海魚(yú)，雖然沒(méi)有涂上顏色，但是它也飛起來(lái)了，讓我十分敬佩。
我也不甘示弱，將我的小型金雕風(fēng)箏拼裝好后，我一手將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，一手抓著線，我邊跑邊把拿著風(fēng)箏的手松開(kāi)，另一只手抓著線使勁跑，當(dāng)感覺(jué)到風(fēng)箏要往天上飛時(shí)，就拼命放線，等感覺(jué)不到風(fēng)箏向上的沖力時(shí)我就抓著線用力往前跑，不讓風(fēng)箏掉下來(lái)�？墒钦�(dāng)我跑的時(shí)候迎面跑來(lái)了一位叔叔，雖然我躲過(guò)了和他撞到一起的危險(xiǎn)，但是“悲劇”還是發(fā)生了，我們的風(fēng)箏線纏在了一起。我們互相道歉，并解開(kāi)了風(fēng)箏，但是大家還是很開(kāi)心。這回我重新找了一塊空地，算好了我跑的距離都沒(méi)有人，正當(dāng)我再一次起跑的時(shí)候，另一個(gè)朋友拖著落地風(fēng)箏從我的跑道經(jīng)過(guò)，把我重重地絆了一跤，差點(diǎn)把我的大門(mén)牙給磕掉了。有了兩次的經(jīng)驗(yàn)，這次我不單要挑好路線，還要注意觀察邊上的人，唉，真是天不如人愿，風(fēng)停了，我只好先休息一下了。差不多喝完了一罐可樂(lè)，風(fēng)又起了，這時(shí)我正好也補(bǔ)足了精神，這下可以大顯身手了。這回我可有經(jīng)驗(yàn)了，我拿好風(fēng)箏，選好路線、看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跑……，這回風(fēng)箏上天了，它越飛越高，我高興地飛奔起來(lái)，正當(dāng)我得意的時(shí)候，飛箏卻突然掉頭直往下沖，我一看心里慌了，趕緊還往前跑，邊跑還邊放線，結(jié)果風(fēng)箏掛上了樹(shù)，我急壞了又拉又扯還是拉不下來(lái)，等媽媽來(lái)趕緊給我想辦法把風(fēng)箏弄了下來(lái)，但是風(fēng)箏卻壞了。我垂頭喪氣地跑回了休息地，詳細(xì)地把放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)說(shuō)給老爸聽(tīng)，老爸給我分析了失敗的原因，我又找回了信心。
今天的事讓我明白，不管做什么事都要經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)、總結(jié)才能成功。下回我不單要把風(fēng)箏放得很高很高，還要研究出自己的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文13
陽(yáng)春三月，春光明媚，周末清晨，我和朋友來(lái)到小公園兒。我跑向我最喜歡的小山坡，一看人還不少哩！原來(lái)他們和我一樣，都是來(lái)放風(fēng)箏哩。
天空碧空如洗，朵朵白云慢悠悠地在空中飄蕩。陽(yáng)光舒服地照在身上，感覺(jué)像洗了個(gè)熱水澡，一下子疲乏頓消。三月，溫暖的春風(fēng)托著一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，它們?cè)诳罩新琛４猴L(fēng)還輕輕地拂在我的臉上，他調(diào)皮地?fù)现业陌W癢，就像在跟我做游戲。小山坡上，小草剛剛長(zhǎng)出嫩芽，顯得大地一派生機(jī)。
一陣孩子的歡笑聲吸引了我，只見(jiàn)小山坡上有三個(gè)小小的身影，原來(lái)是小明，小麗和小文。只見(jiàn)小文手中舉著一個(gè)燕子風(fēng)箏。這風(fēng)箏就像一位身穿燕尾服的紳士，白白的肚皮，小小的爪子。翅膀上還印著兩朵紅紅大大的花。只見(jiàn)，小明手舉線軸兒，他大喊：“三、二、一，開(kāi)始！”接著，他一邊放線，一邊飛快跑起來(lái)。瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，小文立刻松手，燕子風(fēng)箏猛地竄上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔著，與金魚(yú)姐姐、蜈蚣哥哥、老鷹伯伯一起做游戲。一旁的小麗拿著艷麗的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地看著。
我癡迷地看著那紳士般的燕子風(fēng)箏在空中婉轉(zhuǎn)飛翔的姿態(tài)。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)風(fēng)箏，春姑娘那溫暖的氣息包圍著我，我在空中盡情舞動(dòng)著我的剪刀尾巴……
“爸爸，我松手了�！边@一聲清脆的叫聲驚醒了我，我這才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。“當(dāng)！”風(fēng)箏墜地了，這時(shí)媽媽說(shuō)：“我們應(yīng)該逆風(fēng)跑�！彼麄冇址帕似饋�(lái)，一陣暖風(fēng)托著這個(gè)紅三角風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒升高。風(fēng)箏似乎在說(shuō)：“哇，我要飛啦！”這時(shí)風(fēng)突然減小，三角風(fēng)箏隨之向下墜去。爸爸趕緊收線奔跑，風(fēng)箏又慢悠悠地飄上了天，最后穩(wěn)穩(wěn)地飄在了天空。這時(shí)爸爸將線軸交給寶寶，爸爸媽媽依偎在一起，站在旁邊欣賞，那表情比他們親手放還幸福呢。我定睛看，那小三角風(fēng)箏真調(diào)皮，一會(huì)兒圍著蜈蚣哥哥亂轉(zhuǎn)，結(jié)果蜈蚣哥哥一急，它的腳都纏在了一起；一會(huì)兒，它又跑向金魚(yú)姐姐，一不小心撞到金魚(yú)姐姐的白肚皮。一陣風(fēng)吹過(guò)，爸爸成趁機(jī)收收緊了線，再用力一拽，終于把小三角風(fēng)箏和他們分開(kāi)�！靶∪恰痹谒{(lán)天與白云之間穿梭，靈巧得像個(gè)風(fēng)箏精靈，看起來(lái)真是快活。
一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中飄浮著，舞蹈著。一條鯉魚(yú)風(fēng)箏竄上了天，它舞動(dòng)著寬大的胸鰭和尾鰭在空中游來(lái)游去。還有一條大蜈蚣風(fēng)箏，它邁開(kāi)那無(wú)數(shù)條長(zhǎng)腿，一會(huì)兒圍著金魚(yú)繞圈，一會(huì)兒又調(diào)皮地鉆入云層。那只威風(fēng)凜凜的雄鷹風(fēng)箏在天空中展開(kāi)寬大的.翅膀。它時(shí)而向下俯沖，時(shí)而又向天上高飛，時(shí)而再來(lái)一個(gè)漂亮的翻轉(zhuǎn)，好像風(fēng)箏中的王者。天空中，春風(fēng)神奇般的賦予每個(gè)風(fēng)箏生命，各有各的姿態(tài)，各有各的美麗。他們?cè)谔炜罩卸甲杂伞⒍伎鞓?lè)，就像此時(shí)放飛他們的主人，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
我很羨慕他們，我一路追隨他們，風(fēng)箏在哪兒我就追到那兒，真是“同在藍(lán)天下，人鳶共歡笑”��！
放風(fēng)箏作文14
今天是個(gè)令我興奮的日子—春游，我一大早就起床了，背上我的“食物寶盒”，一路哼著歌來(lái)到學(xué)校。
哇！同學(xué)們的風(fēng)箏五花八門(mén)，有可愛(ài)的哆拉A夢(mèng)，調(diào)皮的豬豬俠，可怕的蝙蝠……瞧！有的同學(xué)還拿著自己的風(fēng)箏在神氣十足地炫耀呢！
我的風(fēng)箏是我從文具店挑挑撿撿了許久才翻出來(lái)的呢！它的顏色非常鮮艷，有紅的，黃的，藍(lán)的，綠的……我可以想象出它在世紀(jì)廣場(chǎng)的高空中飛翔，會(huì)是多么顯眼��！它的圖案是由三個(gè)漂亮的小姑娘組成的，我稱她們?yōu)榛ɑü媚�。中間的叫做百合花姑娘。她那鑲著雪白花紋的裙子最為好看，還有她一頭棕黃的頭發(fā)上，戴著一頂小巧玲瓏的小帽子，顯得多么活潑可愛(ài)。
菊花姑娘也很精美。她穿著一條桔黃的連衣裙，上面起伏著一排又一排的波浪，在連衣裙的腰間，有一個(gè)金黃的蝴蝶結(jié)。在她的棕色頭發(fā)上，戴著兩朵菊花，這兩朵菊花是白色的花瓣和深黃的花蕊。她還扎了一個(gè)麻花丸子頭，這讓她增添了幾份可愛(ài)。
我最喜歡的要數(shù)桃花姑娘了。她身穿粉色連衣長(zhǎng)裙，長(zhǎng)裙上點(diǎn)著幾朵桃紅色的'花朵。頭上有三朵形態(tài)不一的桃花，有朵已經(jīng)完全開(kāi)放，落出了細(xì)長(zhǎng)的花蕊，還有兩朵才展開(kāi)幾片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，用手遮住自己的臉蛋。這幾朵桃花，整齊地?cái)[放在她那蓬松的長(zhǎng)發(fā)上。她是這三位姑娘里最優(yōu)雅的一位。
在這幾位花姑娘的周?chē)�，有一大片的花朵。有紅的，黃的，橙的……它們給風(fēng)箏增添了許多色彩。畫(huà)面上，有幾只翩翩起舞的蝴蝶在花朵和花姑娘之間來(lái)回飛舞，大概是被她們的美和香氣所吸引了吧！
我們連蹦帶跳地向世紀(jì)廣場(chǎng)跑去。一路上，我們還唱起音樂(lè)課上新教的歌。“春天在哪里呀，春天在哪里呀…”隨著美妙的歌聲，不知不覺(jué)，廣場(chǎng)到了。大家急忙搭好自己的風(fēng)箏，快速地跑到廣場(chǎng)中央。我和婧琪也不例外。抽出袋子，搭好風(fēng)箏，拿上風(fēng)箏跑遠(yuǎn)了。樹(shù)林里只留下了書(shū)包。
“你托著，我來(lái)放！”我著急地說(shuō)�！癘K！”婧琪說(shuō)著，拿起風(fēng)箏�！叭⒍�、一，放！”我大喊。不知怎么，婧琪也跟我跑了起來(lái)，我著急地連忙說(shuō)：“你放��！”只感覺(jué)線有力了，我快速跑了起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)婧琪在身后大喊：“快放線！快放線！“我這才想起要趕快放線。
“飛起來(lái)啦！“我聽(tīng)婧琪歡呼。我轉(zhuǎn)頭一看：風(fēng)箏飛得比樹(shù)還高啦！我高興地繞著世紀(jì)之光一圈一圈地跑起，婧琪卻在后面勞累地追著我。
放累了，就回去休息。可就在我們要去吃飯時(shí)起了一陣風(fēng)。婧琪可不想浪費(fèi)這次的時(shí)機(jī)。只見(jiàn)她一手拿線，風(fēng)箏便立馬飛了起來(lái)。可她既不放線，也不跑，慢慢地走進(jìn)樹(shù)林，令我驚嘆不已。
風(fēng)箏放完了，飯也吃飽了�？晌覀冞�是想再玩一會(huì)兒，但時(shí)間有限，只好走了。有的說(shuō)想每天春游，有的說(shuō)要約小伙伴踏青……在這歡快的議論聲中，一群春游的孩子帶著歡樂(lè)和收獲滿載而歸。作者：鄒佳汝
放風(fēng)箏作文15
又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，可是我的城市上空卻空空如也。莫非是與這城市積下了太多的仇怨，連云都躲藏起來(lái)，不肯給城市的天空一點(diǎn)夢(mèng)想的色彩嗎?
而我依然仰望，尋找那些飛翔的痕跡，尋找那只要一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)就可以抖擻起精神來(lái)的風(fēng)箏。
再次見(jiàn)到風(fēng)箏，是在三月最破敗的小巷。一些藍(lán)色的白色的紫色的欲要飛翔的念頭，被一群孩子們嫩小的手提著，輕輕地，飄在一人多高的風(fēng)里。
孩子們必須奔跑，因?yàn)橹挥斜寂懿趴梢詭?lái)風(fēng)。
老人們說(shuō)，放風(fēng)箏可以放掉人心中所有的煩惱和晦氣，只剩下美好的愿望。人們相信，這些用心靈里最珍貴的情愫扎出來(lái)的夢(mèng)想之鳶，可以把種種美好的愿望傳達(dá)給上帝。
小時(shí)候沒(méi)有卡通沒(méi)有電腦，卻有廣闊的草地放風(fēng)箏。如今，孩子們有了各種各樣的玩具，卻再也騰不出時(shí)間和空間縱情奔跑，縱情釋放他們的夢(mèng)想。所有的時(shí)間都被各種補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)填充，所有的空間都被鋼鐵水泥占領(lǐng)。在這個(gè)簡(jiǎn)陋的巷子里，我看見(jiàn)風(fēng)箏精疲力竭仍無(wú)法飄過(guò)城市的額頭，氣喘吁吁仍無(wú)法驚動(dòng)半點(diǎn)塵俗。
孩子們?cè)谙镒永锝K于跑累的時(shí)候，其中一個(gè)把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂嘆口氣說(shuō)，有風(fēng)多好，有風(fēng)它就能飛上天空了。另外幾個(gè)孩子也如泄了氣的皮球，蹲到地上，不停地抱怨著--
風(fēng)都哪兒去了?
風(fēng)都哪兒去了?孩子的話讓我不禁一怔。風(fēng)，被高高密密的樓群阻隔在外面;風(fēng)，被機(jī)器的轟鳴趕往別處;風(fēng)，藏在遙遠(yuǎn)的記憶里;風(fēng)，躲進(jìn)有歌謠的童年。小時(shí)候，我的風(fēng)箏可以放得比云朵還高。在那么高的`天空上，我的風(fēng)箏和白云竊竊私語(yǔ)，那是我兒時(shí)最美麗的花籃，一直在我的記憶里晃來(lái)晃去。
風(fēng)箏飛不起來(lái)，然而它們卻是這座城堡里唯一長(zhǎng)著翅膀的鳥(niǎo)了。它們醒著，心懷世界上最單純的愿望：只要一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，只要一點(diǎn)點(diǎn)可以飛翔的天空。
天空不冷清，風(fēng)箏不冷清，冷清的只有風(fēng)箏的心。風(fēng)箏，這春天里的郵票，何時(shí)能為孩子們郵寄來(lái)春天?
不知為什么，看著這些無(wú)法飛上天空的風(fēng)箏，我的心里異常難受。盡管這是一些廉價(jià)的風(fēng)箏，用最普通的材料制成，大概兩三塊錢(qián)就可以在任何一個(gè)商店里買(mǎi)到，但我還是希望它們能飛起來(lái)。這種希望點(diǎn)燃我心中隱匿了許久的渴望飛翔的念頭。我對(duì)孩子們說(shuō)，“明天早晨在這里等我，我領(lǐng)你們?nèi)ヒ粋�(gè)可以讓風(fēng)箏自由自在飛翔的地方�！�
那個(gè)晚上，我挑選了最結(jié)實(shí)的竹簽和最漂亮的桃花紙，精心制作了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。這是對(duì)童年的牽掛。我盡可能地將生命中所有美麗的色彩都繡到風(fēng)箏的翅膀上，再扯一根長(zhǎng)長(zhǎng)的思念的線牢牢拴住它。我知道，我的童年不會(huì)走得太遠(yuǎn)。
風(fēng)箏上的那些花朵，鮮艷得就像那群孩子的臉。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)箏在說(shuō)：
給我一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，給我一點(diǎn)點(diǎn)與夢(mèng)有關(guān)的顏色。
第二天一大早，我?guī)嫌H手制作的風(fēng)箏領(lǐng)著孩子們?nèi)チ藦V場(chǎng)。廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)。孩子們小心翼翼地打開(kāi)風(fēng)箏，小心翼翼地打開(kāi)自己，然后奔跑、奔跑，風(fēng)來(lái)了!風(fēng)箏飛上了高高的天空!
我手中的線軸飛快地旋轉(zhuǎn)，我的風(fēng)箏追上了云朵，正在向它打聽(tīng)童年的消息。
很多人站在那里不再走動(dòng)。很多人仰起了頭。很多人高聲喊到：“快看，多美的風(fēng)箏!”
那一刻，我感覺(jué)到，適合風(fēng)箏飛翔的風(fēng)來(lái)了。那些安靜的、優(yōu)雅的心靈回來(lái)了。
其實(shí)，它們從來(lái)就不曾丟失，只是有待呼喚。