- 相關(guān)推薦
我的鋼琴夢(mèng)作文(實(shí)用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的鋼琴夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的鋼琴夢(mèng)作文1
我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩。我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想著坐在鋼琴前，指尖輕輕一彈，一個(gè)個(gè)美麗的音符，一首首優(yōu)雅的樂曲就從我的指縫之間流了出來(lái)......
我的鋼琴夢(mèng)從我第一次看見老師彈奏鋼琴曲開始。那是幼兒園開學(xué)的第一天，爸爸媽媽送我上學(xué)，可是我不愿意和爸爸媽媽分開，正在我鬧情緒的時(shí)候，我聽到一首歡快的樂曲傳來(lái)，我循聲找去，看見老師正坐在鋼琴前彈奏，我一下子就被吸引了，忘卻了和爸爸媽媽分離的焦慮。放學(xué)后，我就和爸爸媽媽說(shuō)：“我想彈鋼琴。”爸爸媽媽很快給我報(bào)了一個(gè)鋼琴興趣班，我開始學(xué)鋼琴了。
可是，學(xué)習(xí)鋼琴并不是我想象的`那么簡(jiǎn)單。那時(shí)，我的手還很小，彈不了一個(gè)完整的八度，為此我很苦惱。鋼琴老師幫我想了個(gè)辦法，她讓我彈八度的時(shí)候，手指從琴鍵上快速地跳過去，她還鼓勵(lì)我：“加油！你一定可以的！”我在老師的指導(dǎo)下，盡力地張開手指，彈好第一個(gè)音，第二個(gè)音盡快跟上，我每天都努力練習(xí)，終于能順利地彈完一個(gè)八度了。
我越來(lái)越喜歡彈鋼琴了。每天做完作業(yè)后，我都要彈奏鋼琴曲，沉浸在那優(yōu)美的樂曲中。漸漸地，老師也建議我參加一些鋼琴比賽鍛煉一下。有一次，我報(bào)名參加了香港鋼琴比賽。我的參賽曲目是《前奏曲》，這首樂曲第二部分要求速度很快，我很容易出錯(cuò)。雖然經(jīng)過多次練習(xí)，但是還是沒有改進(jìn)。在預(yù)賽時(shí)，我心里特別緊張，果不其然，第二部分我還是卡住了一個(gè)音。預(yù)賽后，我挺沮喪的，媽媽安慰我說(shuō)：“放輕松！只要努力，你會(huì)成功的！”我想：我已經(jīng)失敗過了，就沒什么害怕的了。如果我更加努力練習(xí)，肯定會(huì)成功的。于是，我更加刻苦地練琴，終于在決賽前克服了困難，流利地彈完了曲子。在決賽時(shí)，我冷靜下來(lái)，順利地彈好了參賽曲目，贏得了評(píng)委和觀眾的掌聲，并且獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地?zé)o法形容。
現(xiàn)在，鋼琴仍然是我最親密的知心朋友。煩惱時(shí)，彈一首《黃昏的歌》，舒緩一下心情，瞬間豁然開朗；開心時(shí)，彈一曲《四小天鵝舞曲》，仿佛我就是一只快樂的小天鵝，正在愉快地跳著舞......顯然，我已經(jīng)陷入了鋼琴的魅力中了。
鋼琴，它伴著我成長(zhǎng)。我要努力讓我的鋼琴夢(mèng)插上翅膀飛向遠(yuǎn)方。
我的鋼琴夢(mèng)作文2
小時(shí)候，看著幼兒園同學(xué)一個(gè)個(gè)登臺(tái)演出，坐在臺(tái)下的我不知有多羨慕，學(xué)鋼琴的念頭在我的心里萌發(fā)。于是，媽媽帶我來(lái)到琴行的舒老師那里，學(xué)琴之路，從此開始。
俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難”，我也是如此。那時(shí)的我還很矮，就算在腳底下架起了小板凳也很難摸著琴。因此，每次彈琴，我都要挺直了腰板，才夠得到琴鍵。我的'手型也存在很大問題，說(shuō)是三個(gè)關(guān)節(jié)都彎，可我每次只能彎一兩個(gè)關(guān)節(jié)。經(jīng)常是顧了右手，左手就沒型了；顧了左手，右手沒型了。好不容易兩手都顧上了，我的手腕卻早已趴在了琴鍵上。最后，舒老師費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我的手型改了過來(lái)。
剛學(xué)琴的那些天，我堅(jiān)持每天回家都練半小時(shí)。但沒過多久，我對(duì)每天都練的基本練習(xí)曲厭煩了。每當(dāng)要回琴時(shí)，就抱著稍微早點(diǎn)到琴行里去練一練，臨時(shí)抱一抱佛腳就可以蒙混過關(guān)的想法。直到碰到那個(gè)大哥哥，徹底改變了我練琴的態(tài)度。
那天要回琴，我跟往常一樣早早地來(lái)到了琴行，碰巧每個(gè)房間里都有人在練琴。這時(shí)，一個(gè)身穿藍(lán)衣服的大哥哥引起了我的注意。透過玻璃往里看，我看見他正在彈《痛苦的心》，琴聲忽輕忽重，忽高忽低，令人陶醉。忽然琴聲斷了一下，發(fā)出了不和諧的聲音。那位大哥哥就從頭再?gòu)椓艘槐椋瑳]想到又錯(cuò)在了那個(gè)地方，再來(lái)……他足足將那個(gè)出錯(cuò)的地方單獨(dú)練了幾十遍。我被這位大哥哥執(zhí)著的精神打動(dòng)了。如果換作我，早就彈得不耐煩，直接走人了。我看得正入神時(shí)，那位大哥哥也看見了我，還邀請(qǐng)我進(jìn)去坐坐。這時(shí)，我看見他的鋼琴書里夾著一本與我一模一樣的哈農(nóng)基本練習(xí)曲！我震驚了，說(shuō)：“你也要練“哈農(nóng)”啊？”“對(duì)啊，雖然說(shuō)我已經(jīng)學(xué)鋼琴三年了，但基本練習(xí)曲還是要繼續(xù)練��！”大哥哥認(rèn)真地說(shuō)。我驚呆了，沒想到“哈農(nóng)”如此重要，我還以為只有新手才需要反復(fù)練習(xí)。臨走前，那位大哥哥認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
此后，我練琴再也沒有馬虎過，總是學(xué)著那位大哥哥的樣子反復(fù)練習(xí)。這就是我的鋼琴夢(mèng)，它不僅給了我前進(jìn)的動(dòng)力，也給了我人生的啟迪！
我的鋼琴夢(mèng)作文3
看著臺(tái)下人陶醉的表情，聽著雷鳴般的掌聲。我知道我的表演是成功的。激動(dòng)的淚水奪眶而出，思緒又回到了小時(shí)候。
小時(shí)候跟著媽媽到一個(gè)桂花香的大院子，看到一些裝飾各異的功能房。我漫不經(jīng)心地走著，看著。突然，一個(gè)閃亮的黑色物體像磁鐵一樣吸引了我的目光。那不是一架鋼琴嗎？忍不住走過去伸手輕輕彈了一下。噔噔清脆的聲音回蕩在我的耳邊，伴隨著飄渺的桂花香，給我一種夢(mèng)幻般的感覺。我在電視上看過鋼琴，我被它迷住了，所以我夢(mèng)想成為一名鋼琴家。
但是我媽說(shuō)：琴太貴了！我給你買。不容易學(xué)怎么辦？讓我們學(xué)習(xí)背誦。學(xué)好背誦，你的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)提高。可以經(jīng)常參加演講比賽，拿獎(jiǎng)。多牛逼��！我不忍心拒絕媽媽的期望，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著媽媽去了閱讀班。
我的同學(xué)們?cè)诖舐暲首x，我怯生生地站在他們中間，腦子里被那架鋼琴占據(jù)了。老師教的東西我都沒學(xué)到。下課的`時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)讀《泊秦淮》！我羞愧地低下頭，小聲說(shuō)：“老師，我還沒吸取教訓(xùn)�！�。聽到同學(xué)們的笑聲，好像在說(shuō)：你真傻，連《泊秦淮》都背不好。怎么學(xué)的？我不敢抬頭看大家。我羞愧得想找個(gè)地方消失。第一次讓我感到羞愧的朗誦課就這樣結(jié)束了，這次經(jīng)歷熄滅了我還沒有點(diǎn)燃的朗誦火焰，但我還是堅(jiān)持留在了朗誦班，因?yàn)槊看蜗抡n后，我都可以偷偷去隔壁看鋼琴，偶爾還能聽到老師的鋼琴聲。
試試！不知道什么時(shí)候音樂老師出現(xiàn)在我身后，用期待的眼神看著我。我膽怯地?fù)u搖頭。老師徑直走到鋼琴前坐下，指尖流淌著優(yōu)美的旋律。我欣賞她流暢的指法。學(xué)鋼琴，我一定要學(xué)鋼琴！這種強(qiáng)烈的欲望再次燃燒。
我對(duì)我媽說(shuō)：讓我學(xué)鋼琴！我保證努力學(xué)習(xí)。我媽答應(yīng)了我的要求，先給我上了電子琴課。讓我學(xué)會(huì)嘗試，看看有沒有毅力。盡管如此，我還是很開心，因?yàn)槲医K于開始了我的鋼琴夢(mèng)。我終于把那些小蝌蚪唱成了旋律，從單手彈奏到和弦伴奏，從《小星星》到《致愛麗絲》
雖然我沒有貝多芬和肖邦的音樂天賦，但我一直熱愛音樂，為夢(mèng)想而前進(jìn)
我的鋼琴夢(mèng)作文4
幾年前的冬天，我纏著父母買下一臺(tái)深棕色的鋼琴。大下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)浸染了那個(gè)冬天所有的煞白。在漫天飛雪和翩然琴聲中，我的鋼琴夢(mèng)悄然開始。
帶著無(wú)限憧憬和希望，我踏上追夢(mèng)的征程。這時(shí)，似乎可望而不可即的夢(mèng)想幻化為一種對(duì)考級(jí)通過的渴望。我的手指先從溫潤(rùn)的褲兜里伸出，再顫顫巍巍站在冰涼的琴鍵上。窗外的北風(fēng)席卷而來(lái)，聲音悲涼隱忍�？�，是屬于口的。一連數(shù)小時(shí)的滴水不進(jìn)，讓一股腥味悠悠地漫上來(lái)。酸，是屬于臂膀的。那曲調(diào)時(shí)而綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，時(shí)而跌宕起伏，對(duì)手臂的要求自然也不同。酸，便應(yīng)運(yùn)而生了。疼，是屬于指尖的�？菰锓ξ兜木毩�(xí)使它成為一只受傷的蝴蝶，輕落在葉子上，但無(wú)力再起飛。唯有甜，在我得到考級(jí)通過的喜訊后穿越各種滋味，讓我領(lǐng)略成功的歡欣。
但，我的鋼琴夢(mèng)并沒有結(jié)束。我僅僅由一個(gè)在門外悄悄瞥一眼音樂圣光的虔誠(chéng)小孩變?yōu)槌跻婇T內(nèi)風(fēng)景的樂童。這個(gè)時(shí)候，可望而不可即的夢(mèng)想又化為能深刻理解音樂的渴望。這個(gè)渴望的動(dòng)力便是英昌杯鋼琴比賽。4月，春日從天堂來(lái)臨。北京四面八方的琴童，和我一樣，一同參加屬于自己的角逐。我自然加倍努力起來(lái)。經(jīng)過了數(shù)月，我的指法和技藝愈加?jì)故�，然而老師卻說(shuō)我的演奏沒有感情。我失落地踏進(jìn)琴房，看見鋼琴垂手而立。它長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛對(duì)著月光翻卷，告訴我今天會(huì)有特別的收獲。我快速練習(xí)起來(lái)，“塔蘭泰拉”熟悉的旋律那么清涼，像黃金海岸微風(fēng)下涌起的浪花，連它也那么輕快地舞起來(lái)。我腦海中競(jìng)出現(xiàn)變幻莫測(cè)的圖像：金風(fēng)習(xí)習(xí)，葉葉梧桐墜。斜陽(yáng)照闌干。深秋波蘭輝煌的王宮，一場(chǎng)舞會(huì)暖暖地映照人心。隨著音樂，所有人進(jìn)入舞池，婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅地轉(zhuǎn)動(dòng)，讓我這個(gè)觀眾的心忽然豐盈起來(lái)，宛似原來(lái)荒無(wú)人煙的精神沙漠上有水仙的.暗香在浮動(dòng)，使我的演奏充滿感情。比賽那天我?guī)е星槿パ葑�，結(jié)果令我眉開眼笑。直到現(xiàn)在我還念念不忘那個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。
我的努力讓我順利通關(guān)，我的投入令我笑傲群雄。但即便這樣，我懂得我的鋼琴夢(mèng)仍是沒有結(jié)束，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)小女孩一生悠長(zhǎng)歲月中持續(xù)不斷的仰望；我知道我的鋼琴夢(mèng)并沒有結(jié)束，我只是站在一個(gè)能展翅高飛的平臺(tái)上等待飛翔；我明白我的鋼琴夢(mèng)并沒有結(jié)束，我只是一顆花蕾等待開放。我相信自己會(huì)在這條道路上走下去，直到永遠(yuǎn)。
我的鋼琴夢(mèng)作文5
夢(mèng)想是一雙翅膀，翱翔廣闊的天空；夢(mèng)想一盞明燈，指引遠(yuǎn)航的方向；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，溫暖受傷的心靈；夢(mèng)想是一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)久旱的沙漠……小小的我做著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的鋼琴夢(mèng)。
歡躍跳動(dòng)的音符，柔和美妙的旋律，深深地吸引了我。每次遠(yuǎn)行，有了鋼琴曲的陪伴再遠(yuǎn)都不會(huì)無(wú)聊。只要聽到鋼琴曲，我總會(huì)放下手中的玩具，靜靜的傾聽。幼兒園的第一次音樂課喚醒了我心里一顆夢(mèng)想的種子，那天起我就夢(mèng)想自己有一天也能像老師一樣邊彈邊唱。這個(gè)夢(mèng)想就在我心中悄悄地生根，發(fā)芽了。
我?guī)е鵁o(wú)限的激情開始學(xué)琴，個(gè)小腿短的我踩著小凳子，墊著厚坐墊努力學(xué)琴練琴。幼兒園畢業(yè)典禮，我送給自己一個(gè)特殊的禮物---鋼琴四級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī)。并且我第一次代表學(xué)校站在電視臺(tái)的舞臺(tái)上開始了我人生的首場(chǎng)表演。標(biāo)志的西瓜頭，神氣的燕尾服，我坐在碩大的鋼琴前給小朋友們伴奏。一曲結(jié)束，主持人讓觀眾猜猜今天的伴奏是誰(shuí)。當(dāng)我走上前時(shí)，原本寂靜的演奏廳立刻沸騰起來(lái)，人們將最熱烈的掌聲送給了我，我第一次實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
人生就如一支曲子，有重音，也有弱音，時(shí)而浩浩蕩蕩，時(shí)而又平靜如水。音樂就像一個(gè)誘人的電梯，吸引我去看頂樓的風(fēng)景。我的考級(jí)路隨之開始了，站得高才能看得遠(yuǎn)，十級(jí)的`證書遙不可及。我克服重重困難，每天堅(jiān)持練琴。彈久了手指通紅，指甲也破了，為了夢(mèng)想我從未停止過努力。我深深體會(huì)到一分耕耘一分收獲，10歲那年我獲得了鋼琴十級(jí)的雙證書，通過了兩個(gè)音樂學(xué)院的等級(jí)考試。這是我收到的最有意義的生日禮物。此刻，我離我的夢(mèng)想又近了一步。
夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。法國(guó)著名鋼琴家理查德·克萊德曼先生是我的偶像。他的故事激勵(lì)著我，他的曲子引領(lǐng)著我。我夢(mèng)想自己有一天也能像他一樣有屬于自己的舞臺(tái)，在全世界開鋼琴演奏會(huì)。用自己的琴聲消除人們的疲憊，溫暖世界的每個(gè)角落。讓他們?cè)谖业那俾曋袚碛衅床牧α�，擁有�?zhàn)勝困難的信心，被愛包圍，被朋友圍繞，被幸福擁抱……與理查德的合影每天在鋼琴邊陪伴著我練琴，每天為我展翅高飛的翅膀插上羽毛，每天為我加油助威。
我堅(jiān)信：音樂使生活更美好！我要為我的鋼琴夢(mèng)想而努力，站在屬于我的舞臺(tái)上。
我的鋼琴夢(mèng)作文6
每一個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不同，而我們的理想都是要經(jīng)過奮斗和努力才能取得成功。我的理想就是當(dāng)一名鋼琴家。
當(dāng)我聽到一些鋼琴家彈奏鋼琴曲時(shí)，我的心情感覺到非常舒緩而平靜。看到那些女孩子優(yōu)美又靈活的手姿，那身優(yōu)雅又高貴的氣質(zhì)，我就已經(jīng)開始迷戀上鋼琴了。媽媽也樂于讓我學(xué)習(xí)一下，便為我報(bào)了名。
我深深地知道，當(dāng)一位鋼琴家不是隨口說(shuō)出就能做得到的，只要自己愿意，就要去努力學(xué)習(xí)。我每個(gè)星期天都要去上鋼琴課，都會(huì)好好地利用這短短的45分鐘，學(xué)習(xí)好每一段練習(xí)曲，因?yàn)槔蠋煾嬖V我，學(xué)習(xí)鋼琴是先要打好基礎(chǔ)，才能慢慢提高，我自己也不能浪費(fèi)媽媽幫我付出的血汗錢，我需要去努力，為自己奮斗！
二年多了，我長(zhǎng)進(jìn)了很多，已經(jīng)學(xué)會(huì)彈奏不少動(dòng)聽的曲子，老師和父母都相信我的能力，就帶我參加了我第一次的鋼琴比賽，記得當(dāng)時(shí)上臺(tái)演奏時(shí)，由于太緊張了，轉(zhuǎn)身時(shí)不小心把腳崴了一下，大家沒有注意到，還以為我是在鞠躬呢！這可讓我為自己捏了一把汗，當(dāng)評(píng)委給我評(píng)分時(shí)，這是最緊張的時(shí)刻了，當(dāng)我聽到分?jǐn)?shù)時(shí)，我有點(diǎn)失落，只差一分就可以進(jìn)入決賽了，當(dāng)時(shí)心情也很難過，媽媽這時(shí)在一旁安慰我鼓勵(lì)我說(shuō)：“別難過了，這是第一次，沒關(guān)系的，你經(jīng)歷了這次失敗，是為了走好下一步路，我相信你以后會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)些，做得更好些，這沒什么大不了的事情，媽媽為你加油”。聽了媽媽這些話，我心里好些了，是��！做什么事情都沒有自己想象的這么容易的，經(jīng)過了第一次的教訓(xùn)，下一次就不能再犯錯(cuò)了，我自己也會(huì)不斷地考驗(yàn)自己，要去參加更多的比賽項(xiàng)目，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)。
為了能提高自己，老師已經(jīng)決定讓我考4級(jí)，4級(jí)要通過評(píng)委老師證明才可以，我很緊張，老師在最近觀察我的'表現(xiàn)，媽媽也是。媽媽和老師認(rèn)為我還可以考5級(jí)的，就替我換了5級(jí)的曲子，難度就更大了，我也要和比我強(qiáng)的同學(xué)，要努力10倍。100倍。1000倍！
我已經(jīng)13歲了，已經(jīng)有了自己高遠(yuǎn)大的理想，也許我的理想難以實(shí)現(xiàn)，但只要我會(huì)為“鋼琴家夢(mèng)”而奮斗，不管在以后這艱難的人生道路上，有多么坎坷，我都不會(huì)放棄，要為自己的理想而奮斗到底，我相信自己一定能行！
我的鋼琴夢(mèng)作文7
又是一個(gè)忙碌的周末，我合上書本，看著房間里那一架烏黑發(fā)亮的鋼琴，我不由地慚愧地低下了頭：好幾天沒練琴了！三日不練手生，該練練琴了！我調(diào)整好琴凳，坐了下來(lái)，小心翼翼地打開琴蓋，翻開琴譜，開始彈起了練習(xí)曲。手指在琴鍵上翻飛著，優(yōu)美的樂曲從指尖流淌出來(lái)。
彈鋼琴，相信在素有“鋼琴之島”的廈門，琴童的數(shù)量肯定不少，但是，能堅(jiān)持下來(lái)的又有多少呢？
我學(xué)鋼琴，是從二年級(jí)時(shí)開始的。
那時(shí)，我剛放棄對(duì)小提琴的學(xué)習(xí)，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不喜歡拉小提琴，那想學(xué)什么樂器呢？”我不假思索地說(shuō)：“我喜歡彈鋼琴！”媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是你自己的選擇，如果真的喜歡，就必須堅(jiān)持到底，不能半途而廢喲！”從此，我開始了我的學(xué)琴生涯。每天，我都要堅(jiān)持練上一個(gè)小時(shí)的琴。
記得有一次，老師布置了一個(gè)曲子，我彈了幾遍，總是彈不下來(lái)，我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“這首曲子也太難彈了，我不想彈了！”媽媽聽了我的話，臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“做事情要堅(jiān)持不懈，否則是做不好事的。你聽過德國(guó)音樂家貝多芬的故事嗎？他雖然已經(jīng)耳聾，卻憑著那生命不息，戰(zhàn)斗不止的.頑強(qiáng)精神，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)造了在音樂界上一個(gè)又一個(gè)奇跡。堅(jiān)持不懈已經(jīng)成為他生命中的一部分了。來(lái)，再把難彈的地方多彈幾遍就會(huì)了�！蔽抑缓脴O不情愿地照著媽媽的話，把難彈的地方又彈了幾遍，終于，我能把那個(gè)曲子彈了下來(lái)。
兩年過去了，我聽從了老師的勸告，參加了一次鋼琴比賽。不久，成績(jī)出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)。我非常高興，到處?kù)乓�。媽媽看在眼里，�?yán)肅地批評(píng)了我：得了一點(diǎn)成績(jī)，就驕傲自滿了。并給我講美國(guó)國(guó)務(wù)卿賴斯的故事。靜下心來(lái)，我想，媽媽的批評(píng)是對(duì)的。驕傲使人落后，要想取得成功，必須付出比別人更多的努力。
今年，我準(zhǔn)備參加鋼琴第八級(jí)的考試，我的夢(mèng)想就是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，能通過鋼琴十級(jí)的考試。雖然我可能無(wú)法像鋼琴家朗朗一樣，成為家喻戶曉的音樂家，但我相信，鋼琴將陪伴著我，成為我生活中不可缺少的一部分。
我的鋼琴夢(mèng)作文8
望著臺(tái)下人們陶醉的神情，聽著雷鳴般的掌聲。我知道自己的演出是成功的。激動(dòng)的淚水奪眶而出，思緒又回到了孩提時(shí)的我。
年幼的我跟著母親來(lái)到一個(gè)桂花飄香的大院子里，看到一些不同擺設(shè)的功能室。我正漫不經(jīng)心地走著、看著。突然，一件黑得發(fā)亮的物件磁鐵般地吸引住了我的眼球。那不是鋼琴嗎？我不由自主地走過去，伸出手輕輕彈奏了一下�！班狻蹦乔宕嗟穆曇�，在我耳畔回蕩，伴著飄渺的桂花香，給我一種夢(mèng)幻般的感覺。我在電視上看到過鋼琴，聽得如癡如醉，就夢(mèng)想著當(dāng)一名鋼琴演奏家。
可媽媽卻說(shuō)：“鋼琴太貴了！給你買回來(lái)，你不好好學(xué)怎么辦？咱們還是學(xué)朗誦吧？學(xué)好朗誦，你的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)有所提升。還可以經(jīng)常參加演講比賽拿獎(jiǎng)狀，那多威風(fēng)呀！”我不忍心拒絕媽媽期待的目光，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著媽媽來(lái)到了誦讀班。
同學(xué)們都在大聲地誦讀著，我怯生生地站在他們中間，滿腦子都被那架鋼琴占據(jù)著。老師教的什么我根本沒學(xué)進(jìn)去。快下課的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“你誦讀一下《泊秦淮》吧！”我羞愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“老師，我還……沒……沒背會(huì)。”我聽到了同學(xué)們發(fā)出的笑聲，那笑聲似乎在說(shuō)：“你真笨，連《泊秦淮》都朗誦不好，你是怎么學(xué)的'？”我不敢抬頭看大家，無(wú)地自容到想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。令我感到羞恥的第一節(jié)朗誦課就這樣結(jié)束了，而這次經(jīng)歷，把我還未及燃起的朗誦的火苗給澆滅了，但我還是堅(jiān)持留在誦讀班，因?yàn)槊抗?jié)課下，我可以偷偷地去隔壁看那架鋼琴，偶爾還能聽到老師的琴聲。
“試試吧！”不知什么時(shí)候，音樂老師出現(xiàn)在我的身后，用期待的目光看著我，我膽怯地?fù)u了搖頭。老師徑直走到鋼琴前坐下，優(yōu)美的旋律在她的指尖流淌。她那行云流水般的指法，讓我敬佩不已�！皩W(xué)鋼琴，我一定要學(xué)鋼琴！”這個(gè)強(qiáng)烈的愿望又燃燒了起來(lái)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我學(xué)鋼琴吧！我保證好好地學(xué)�！眿寢屗闶谴饝�(yīng)了我的請(qǐng)求，先給我報(bào)了電子琴班，讓我先學(xué)學(xué)試試，看有沒有恒心堅(jiān)持下去。即使是這樣，我也非常得快樂，因?yàn)槲医K于開啟了自己的鋼琴夢(mèng)。我終于把那些密密麻麻地小蝌蚪唱成了旋律，從單手彈到和弦伴奏，從《小星星》到《致愛麗絲》……
我雖然沒有貝多芬、肖邦那些大師般的音樂天賦，但是我一直鐘愛著音樂，為夢(mèng)想向前沖……
我的鋼琴夢(mèng)作文9
在夜晚時(shí)，你抬起頭看看那蔚藍(lán)天空中的幾顆星星嗎？其實(shí)在每個(gè)人的心中都有一顆星星，他會(huì)領(lǐng)著你向更遠(yuǎn)的地方走。
鋼琴，我跟它有著不解之緣，它伴著我的童年，少年時(shí)期一直到現(xiàn)在。雖然我逢人都說(shuō)恨鋼琴，但在真實(shí)的內(nèi)心中卻懷著那久而不散的甜蜜。
它只是樂器，卻成了我夢(mèng)的彼岸。確實(shí)，我曾經(jīng)從沒有想過它會(huì)是我的一個(gè)夢(mèng)想，只是當(dāng)做一種愛好。時(shí)間一久，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越去享受它。甚至?xí)䦶钠渲屑橙〉匠晒Φ南矏偂?/p>
小的時(shí)候，每一次練習(xí)，總是會(huì)盯著鐘表，只盼時(shí)間能快點(diǎn)過去。每當(dāng)為自己的鋼琴做出抉擇時(shí)，我總會(huì)跟母親大干一架，那時(shí)候卻不曾覺得羞愧。一年之后這個(gè)理想在我的心中生根發(fā)芽。
上鋼琴課時(shí)，隨著課程難度的加深，滿紙的“小蝌蚪”密密麻麻。那時(shí)候我的年齡小，認(rèn)讀能力差，母親就在一旁幫忙。母親從沒學(xué)過五線譜，此番跟著老師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，頗有一種八十歲學(xué)吹鼓的意思。為了這個(gè)理想我在努力地為鋼琴考級(jí)，為這那個(gè)永恒的'目標(biāo)而奮斗。
到現(xiàn)在為止，學(xué)鋼琴的九年中，有過淚，有過痛，也有過那份發(fā)自內(nèi)心的快樂。
每次鋼琴考級(jí)前，拼命的練習(xí)。那個(gè)時(shí)候內(nèi)心對(duì)鋼琴的埋怨甚至?xí)仙綄?duì)作曲家的不滿。
每次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿到考級(jí)證書的那一刻，內(nèi)心便為鋼琴是樂器之王而感到驕傲。
總的來(lái)說(shuō)我對(duì)鋼琴是既愛又恨。
在一次鋼琴課上，老師說(shuō)起鋼琴脫口而出的是音樂學(xué)院。那刻，想著考上音樂學(xué)院的美好與憧憬，從此心中的又一個(gè)種子又生根發(fā)芽。
在那片星空中，我仿佛看到十年之后一位白衣少女端坐在鋼琴之前，纖纖食指如蝴蝶翻飛，琴聲如泉水，如海浪。于是這個(gè)夢(mèng)在我心中的那片星空上永遠(yuǎn)無(wú)法拔出。
這個(gè)夢(mèng)就是在遙遠(yuǎn)星空中一顆閃亮的星星。伸手要抓到它好比登天，但，這是我的夢(mèng)。要達(dá)到這個(gè)夢(mèng)想要先通過鋼琴的A級(jí)考試，然后上好的高中，最后向著音樂學(xué)院發(fā)起進(jìn)攻。
沒錯(cuò)，我的理想與鋼琴分不開關(guān)系，雖然我不知道通過它可以去獲得什么物質(zhì)上的需求，但是至少在情感精神方面它可以使我身心愉悅。
我有這個(gè)夢(mèng)，不僅是因?yàn)槌煽?jī)，更多的是有了深厚的感情。它成就過我，使我的世界變得色彩斑斕，我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文10
自從我聽到那首美妙的《獻(xiàn)給愛麗絲》那一刻起，我便有了我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想——就是要成為一名鋼琴家。
小時(shí)候，我的樂感就挺好，走在大街上，我經(jīng)常隨著路邊的音樂邊打著節(jié)拍邊跳舞。在我哭著鬧著要學(xué)鋼琴的情況下，媽媽終于答應(yīng)了我。
開始，我很好奇，并不知道用那些黑白色的琴鍵就可以演奏出美妙動(dòng)聽的樂曲。在沒學(xué)鋼琴之前，媽媽每天都會(huì)讓我聽優(yōu)美的世界鋼琴名曲，而每次我都會(huì)陶醉其中。心想：我到底什么時(shí)候才能彈得這么好呢？
“日有所思夜有所夢(mèng)”。在夢(mèng)里，我也常常夢(mèng)見我在燈光閃爍的舞臺(tái)上，所有的燈光都聚在我身上，所有目光都在注視著我。我彈奏著一首又一首動(dòng)聽、優(yōu)美的樂曲，臺(tái)下也響起一次有一次雷鳴般的掌聲……
經(jīng)人介紹，媽媽給我找了一位鋼琴教師。我很興奮，覺得我馬上就能彈奏出許多美妙的樂曲了�？墒牵聦�(shí)卻不是這樣。因?yàn)閯傞_始學(xué)琴，都是先從基本功練起，這些練習(xí)曲很難聽，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養(yǎng)我的興趣，老師也盡量挑好聽的曲子讓我練�？墒牵聦�(shí)卻不是這樣。因?yàn)閯傞_始學(xué)琴，都是先從基本功練起，這些練習(xí)曲很難聽，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養(yǎng)我的'興趣，老師也盡量挑好聽的曲子讓我練�？墒�，越好聽的曲子就越難，沒有扎實(shí)的基本功，根本不行。
慢慢地，我厭倦了彈琴。此時(shí)，我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年有余了。每次練琴我都找借口不練，到最后，我干脆不練了。媽媽軟的硬的都用了，我還是不彈。媽媽和老師都拿我沒辦法�？墒�，就這樣半途而廢，學(xué)琴的一萬(wàn)多元錢不就全白白浪費(fèi)掉了嗎？但等媽媽把鋼琴課停了以后，我才發(fā)現(xiàn)：彈鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。于是，我又開始彈琴。
后來(lái)我漸漸度過了枯燥期，我彈琴的水平越來(lái)越高，曲子也越來(lái)越好聽，我又愛上了彈鋼琴。
經(jīng)過不懈的努力，我終于在去年寒假以良好的成績(jī)得到了評(píng)審老師的好評(píng)，通過了鋼琴十級(jí)，也離我的鋼琴夢(mèng)又近了一步。
仔細(xì)想想，我學(xué)鋼琴已經(jīng)快五年了，走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今終于看見彩虹了！我堅(jiān)信，長(zhǎng)大以后我一定能實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)，成為一名鋼琴家！