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(集合)我的書包作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的書包作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書包作文1
我的書包是黃色的，它的四周拼著白邊，顯得十分和諧好看。
我的書包，外表美觀，十分漂亮。我的書包里面有兩層。一層是放書的，這層似乎能大能小。仔細(xì)觀察后，才發(fā)現(xiàn)這一層沒有明顯的空間厚度。有一層緊貼在書包內(nèi)側(cè)，我常把文具和筆記本放在這里。有一次，我不小心拿刀子把書包的'一邊劃了一個兩厘米的口子。當(dāng)時，我心里很難過，上課時，老師在上面講課，我竟不知道課堂上老師講了些什么。放學(xué)后，我回家的第一件事就是找來針線活，慢慢地把口子縫起來了，但針腳大大小小，松緊不一。媽媽下班回來，她看到我在自
己縫書包，高興地笑了。她接過我的書包，把我縫的線調(diào)了調(diào)，這樣看上去舒服多了。
從此我更愛我的書包了，每天我總是要把里面的本子整理得＃＃有條。隨著期末考試的接近，里面的東西越來越多，我的書包漸漸長胖了，有時它都合不上嘴了。
我的書包是一個普普通通的書包，但我卻深深的愛上了它，因為它日復(fù)一日的給我保管學(xué)習(xí)用品，每天陪伴著我，想一個朋友激勵我努力學(xué)習(xí)，積極向上。
我的書包作文2
我的書包是媽媽送給我的入學(xué)禮物，我一拿到就愛不釋手。
我的書包是用粉色的尼龍布制作的。中間是一個戴著皇冠的小公主，當(dāng)我取得好成績時，她對我微微一笑，好像在祝福我；當(dāng)我傷心時，她也對我微笑，好像在安慰我。
我的書包不僅漂亮，而且非常實用，書包上方有一條紫色的提手，背后有兩條寬寬的伸縮帶。這樣，書包既可以用手提又可以背在肩膀上，十分方便。背面的海綿讓我們背起來更舒服。我的書包里里外外有好幾個口袋，它們各有各的用處。最大的口袋是課本的家，語文書，數(shù)學(xué)書，英語書·······舒服的躺在里面，筆袋東瞧瞧，西看看，最后躺在了課本的家里。較小的.口袋是本子在家。最小的袋子是我放雜物的，鋼筆、字典、手絹······就在里面，這個家有點亂了。一個個銀色的拉鏈就像一扇扇門的鎖，只要打開門，就能取出想要的東西。書包的兩側(cè)還有兩個口袋，它們讓杯子找到了家。
我每天背著公主的書包去上學(xué)，隨著年齡的增長，年級的升高，它那粉色的邊框已經(jīng)越來越舊了。但我永遠(yuǎn)愛我的書包，它成了我形影不離的好伙伴。
我的書包作文3
從幼兒園到現(xiàn)在我只有一個書包，那是我的好伙伴，天天陪伴著我。
我的書包是深綠色加熒光綠的，非常好看。上面有超能陸戰(zhàn)隊成員的照片，還配帶一個大白掛鉤。有一次，我上車關(guān)門時，一不小心把大白露在外面，一關(guān)車門，“碰”一聲，大白就被掉在外面了。
我和這一個書包感情深厚，因為它來之不易，還是我用30朵小紅花換來的。那是我得到書包之前，我看見哥哥姐姐們都背著兩條袋子和一個包的東西，我問媽媽：“那是什么？”媽媽回答：“是書包，你明天就會得到了�！庇谑�，在第二天。我終于也背上書包，我開心的.背著它到小區(qū)，向大家炫耀我的新書包，從此，從早到晚，就連睡覺都不放過，抱著它，依依不舍地進(jìn)入了美妙的睡夢中，從幼兒園到小學(xué)，成長路上學(xué)習(xí)壓力陡增，尤其是閱讀考級，可把我難住了。就說9級吧，每當(dāng)我從書包里拿出必考書目，我的頭腦里就是一團(tuán)亂麻，找不到能解的結(jié)，總是丟三拉四的，以致于我考了大約有五次。我想第一次，是我弄丟大白，它給我的懲罰，書包說：“給你長點記性�！钡诙尉褪俏夷昧藮|西，書包說：“再給你最后一次機(jī)會�！庇谑�，第五次，我什么都帶齊了，順利晉級那一刻我再也不覺得書包沉重了。
我的書包就像我的朋友，形影不離，陪伴我讀書時代。七年了，他還是那樣的樸素，我心滿意足地笑了。今后我還要背起我的書包，奔跑在成長的道路上。
我的書包作文4
我有一個形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書包。
我的書包穿著一件深綠色外套，外面搭著一個小口袋，上面的圖案可好看了！瞧，幾只活潑可愛的史多比小狗，它們有的玩耍，有的寫信，有的送信，有的散步……下面寫著一行五顏六色的英文字母，旁邊還畫著一只金黃色的小腳丫，讓看見的人忍不住嘖嘖稱贊！它好象在時刻提醒我，做任何事情都要腳踏實地。
我的書包簡直就是一個大家庭。里面住著文章優(yōu)美，知識豐富的語文書媽媽；讓我們積極動腦，使我們越來越聰明的數(shù)學(xué)書爸爸；生動有趣、人人喜歡的英語書叔叔；能幫助我們排憂解難的品德書知心姐姐；讓我們能歌善舞的音樂書阿姨；矮小的各種各樣的作業(yè)本弟弟；新穎漂亮的.文具盒……不管我放在里面的東西有多重，有多沉，它從不發(fā)出半句怨言，總是默默無聞地為我服務(wù)。
不管何時看我的書包，它總是干干凈凈的，我經(jīng)常聽到書包在對我說：“你們看，我的小主人多愛護(hù)我呀，她從不在我的身上亂涂亂畫，總是把我收拾得井井有條，她真是個愛清潔的小主人，我很喜歡！”
我喜歡我的書包，因為它不但外觀美麗，而且實用，更重要的是它每天陪伴我度過美好的學(xué)習(xí)時光，我將會更加珍惜它，愛護(hù)它！
我的書包作文5
我的書包是藍(lán)色的，深藍(lán)和淺藍(lán)相間，深藍(lán)做底，淺藍(lán)點綴，顯得十分漂亮。
這個書包是我在新東方文藝路分校萬圣節(jié)活動中獲得的當(dāng)日“最佳面具設(shè)計獎”的獎品。因為是自己的勞動所得，所以我對它格外喜愛。
我的書包共分四層。每一層在最外面，穿著深藍(lán)色的`外衣，大小有筆袋那么大。上面寫著“POP泡泡少兒教育”幾個字，顯示著它的出身。我用它裝著餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。畫面上：陽光下，藍(lán)色的“泡泡”背著書包走在上學(xué)的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習(xí)冊等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。
我的書包現(xiàn)在每天都陪著我一起上下學(xué)。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習(xí)冊等就通通進(jìn)它肚肚安家了。它是我的好幫手。
這就是我的書包，現(xiàn)在瞧上去有點兒臟了，它好像在說：“小主人，我該洗澡了！”
我真喜愛它！
我的書包作文6
我曾經(jīng)有過七八個書包，不是拉鏈壞了就是包體破了。
去年媽媽又給我買了一個，那是我的第十個書包。
記得那一天，媽媽一定要給我買那個米老鼠的書包，我就是不要，我說：“我四年級了，不要那么幼稚的書包。”我又挑了好久，看見那個十分簡單的書包，不過我特別喜歡，所以我硬要媽媽
買下那個書包，媽媽只好無奈地給我買了，我非常高興！
我的書包是亮亮的藍(lán)色配上酷酷的黑色長約40厘米，寬約30厘米，上下左右共有6個口袋，其中有3個大口袋，2個裝杯子的口袋，1個小口袋。
大口袋分為“客廳”、“主臥”、“次臥”，還有兩個“雜貨間”和一個小“儲物間”。
“客廳”可大了，放著重要的語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、科學(xué)書等，“大客廳”里還有一個“小客廳”，“小客廳”放著一些有用的紙張。
“主臥”雖然沒有“客廳”那么大，但也特別重要，里面裝著我第二天要交的作業(yè)�！按闻P”里裝著鉛筆盒、面巾紙之類的'小玩意兒�！半s貨間”里則住著茶杯叔叔和雨傘姑娘�！皟ξ镩g”里住著錢爺爺。
書包還總是提醒我不要忘帶東西回家，為我分擔(dān)了許多累活，幫我拎東西，它累的時候就躺在我的桌子或床上休息！
隨著時間的流逝，這個書包跟我一起走向五年級，直到現(xiàn)在它還是我生活上的好伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手。
我的書包作文7
一天，我和媽媽一起去逛商場，我對媽媽說：“媽媽，我的書包太小了，再買一個吧？”“好呀！”媽媽毫不猶豫地說。
走進(jìn)商場，一看到它，首先映入眼簾的是那個美國隊長�？此巧砑∪猓梢杂蒙埢罨�、鋼筋鐵骨來形容，。旁邊的小星星一閃一閃的，好像微笑著朝你眨眼睛呢！另一邊的雷神威風(fēng)凜凜。這可能就是我喜歡它的緣故吧。所以，我每天把它放在一個寶座上——我爸媽的床上。
上學(xué)的`一天，我收好作業(yè)本迷迷糊糊的睡覺了。第二天早上，我的書包望著我，好像在說：“快來好好檢查一下，你有東西沒有帶！”我翻了翻書包，咦？我的語文書呢，我找了找書桌，果然發(fā)現(xiàn)了。謝謝你，我的好伙伴！
還有一次，我的朋友喊我出去玩，我的書包板著臉好像在說：“先把作業(yè)寫完了再出去！”我左右為難，只好把書翻出來把作業(yè)做了。做好作業(yè)，而它卻又變了臉，微笑著對我說：“你現(xiàn)在可以出去玩了，不過要要早點回來哦！”
它雖然壞了好幾次，但我對它依依不舍，只能把它修了又修。兩年過去了，它依然是我最好、最心愛的書包，也是我最好的朋友。
我的書包作文8
小個頭知識多，所有學(xué)具都?xì)w它，只吃書來不吃飯，知識海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來了，謎底就是書包。我剛上一年級時，媽媽為了鼓勵我好好學(xué)習(xí)，給我買了一個“劍橋”牌書包，從此書包就給我樹立了堅定的目標(biāo)，從小背“劍橋”，長大上“劍橋”。
我的書包不僅外表美觀，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構(gòu)成，穩(wěn)重又活潑可愛。
書包的正面有一個大大的劍橋�；�，每當(dāng)我注視著它，仿佛已經(jīng)走進(jìn)劍橋大學(xué)的校門，即將在這里學(xué)習(xí)更精深的知識。書包兩側(cè)各有一個寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書包背后可是高科技，一個個凸起的設(shè)計既美觀又能緩解書包的.壓力。
細(xì)心的設(shè)計者給書包內(nèi)層設(shè)計了好幾個分袋，可以有序的把書籍和文具放進(jìn)相應(yīng)的分袋里，上課時，我很快就能找到所需物品。我的書包鼓著大大的肚子，里邊裝著知識的海洋。從我踏入小學(xué)第一天開始，到現(xiàn)在現(xiàn)在我能背唐詩，宋詞。我的每一點進(jìn)步，都和可愛的書包密不可分，它還將繼續(xù)陪我在探索知識的旅途中一路同行。
我的書包里裝滿豐富的知識，賜予我超凡的能力，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大做祖國的棟梁。
我的書包作文9
上學(xué)的時候我總是有一個忠實的朋友，它有著方方正正的身子，顏色是灰黑交錯的，身體的'正中心是一頭小熊。
它的肚子里面一共有三層，第一層的空間太小了，只能放一個文具盒；第二層可以放十六個本子，第三層就更厲害了，可以放下十七本書。它的兩邊還有兜，可以放水杯和雨傘。
聽到這些，你猜到它是誰了嗎？沒錯，它就是我的好朋友書包。
我的書包可厲害了，雖然它看著沒有多大，但它可是能夠裝得下四公斤的文具或者其他東西呢！
我覺得它一天到晚太辛苦了，上學(xué)時候肚子里面要裝著四五公斤的文具走來走去的，即使是睡覺，也要把那些東西抱在懷里睡。
它很盡職盡責(zé)，起得也很早，為了它的小主人我，每天早上六點半就得起床“工作”了。
這個書包是我上三年級的時候，爺爺給我買的，還記得當(dāng)時剛買來的時候，我一點都不喜歡它，可是慢慢地，我就越來越喜歡這個書包了。
和這個書包這么久的相處，它給我?guī)砹嗽S多開心和快樂，我非常喜歡它！
我的書包作文10
書包，它是我們學(xué)生每天不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品就有了它們的小天地。我的書包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的'，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問題到學(xué)校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家，直至消化。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。腦子里的知識也越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨;書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說他們小時候沒有書包，用一塊布包一下書就去上學(xué)了，所以他們說自己所學(xué)甚少。爸爸媽媽說，他們小時候上學(xué)有了書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學(xué)不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽，看了我的書包。哇!里面有這么多書，又有這么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書包里裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。
書包里裝載著是知識的種子，種子撒在我的腦海里，我一定要讓知識結(jié)出豐碩的果實，獻(xiàn)給爸爸媽媽，獻(xiàn)給敬愛的老師，也獻(xiàn)給陪伴我多年的好友——書包。
我的書包作文11
書包，是我們學(xué)生的生活中不可缺少的伙伴。有了它的幫助，我們學(xué)習(xí)用品便有了安身的小天地了。
這個書包很大，一共有三個格子，一般把一些大的書都放在大格子里，可能是因為怕大格子破裂或脹破吧，所以給增加了一個不大也不小的格子放一些雜物，還有一個小格子放文具盒。我的書包整體為黑色的，還有一些白色的圓點做點綴。
我的書包不大不小，卻是一個知識的海洋。各科的圖書都在這個海洋中，這就是我的“私人圖書館”。這里有援筆成章的語文書，有思維敏捷的數(shù)學(xué)書，有兢兢業(yè)業(yè)的英語書，有博古通今的`歷史書，有見多識廣的地理書，有熱愛生命的生物書，還有能說會道的政治書。
書包里有一個放零食的地方，可是被那“萬人恨”----卷子所占領(lǐng)了，我恨不得想把那可恨的試卷撕成碎片，塞滿我最愛的零食。
每天早晨我與書包見面與它打招呼，它也向我問好書包，他天天默默無聞地為我服務(wù)著。書包都載著一大疊文具跟隨這我上學(xué)去，我視它們?nèi)缥曳浅Ｒ玫幕锇�，�?dāng)我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地說:“加油，你一定要努力學(xué)習(xí)啊，因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味，所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲�！蔽彝鼈�，心中暗暗下定決心，不能讓它們失望。
哦！書包你雖小，但是你肚子里的知識多么豐富多彩。
我的書包作文12
我有一個黑色和藍(lán)色相間的書包，上面印著一個灰色、黑色、白色、紅色和黃色相間的機(jī)器小貓。小貓的背上背著一個飛行器，它長著一對炯炯有神的大眼睛和一個可愛的小鼻子，看起來特別帥氣。書包的中間有兩個格子，側(cè)面有兩個黑色的小網(wǎng)兜。
我每天都背著書包去上學(xué)，它是我的好伙伴。在學(xué)校里，我總是把它當(dāng)成靠墊靠在椅子上，這樣上課就舒服多了。我最近一直忘記拉上書包的.拉鏈，大概是因為我的同桌也不拉拉鏈的緣故吧。
當(dāng)我背著書包的時候，它總是沉甸甸的，像一個很大很大的蝸牛殼馱在我的背上。我感覺書包就像一座聳立在白云之間的高山，而自己則是一只被壓在山下的小烏龜，只能一步一步緩慢地在地上爬行。
而在我開心的時候，書包就好像是一對翅膀，我輕輕一跳仿佛就能直沖云霄。
這就是我的書包。它已經(jīng)是我的第二個書包了。第一個書包是我上幼兒園的時候用的，太小了，放不下這么多的書�，F(xiàn)在這個大小剛剛好。我上學(xué)的時候經(jīng)�？梢钥匆姼吣昙壍耐瑢W(xué)拉著一個拉桿箱上學(xué)，說不定我也快要換書包了呢！
我的書包作文13
新學(xué)期開學(xué)了，老師給我們發(fā)了很多新書，有大的、小的、厚的'、薄的�？粗@些嶄新的書，我真是愛不釋手，決心要好好愛護(hù)它們。
今天是周末，我要把書全背回家包好�？粗槐居忠槐镜臅b進(jìn)書包里，不知不覺，書包就被塞得鼓鼓的。我把書包使勁往背上一背，“哎呀，真沉!”盡管如此，我還是高高興興地回家了。一路上，暖洋洋的太陽曬在我的背上，舒服極了。但沒過多久，太陽和書包像商量好似的，把我收拾得滿面通紅，全身大汗淋漓，走起路來也是氣喘吁吁、搖搖晃晃。我被書包壓得路都快走不動了，還好終于回到了家。一進(jìn)家門，我顧不上和媽媽打招呼，直接就去桶里舀了一瓢水，“咕咚咕咚”一口氣喝下去，再用涼水洗個臉，那滋味簡直爽快極了。
這時我在想：我現(xiàn)在才是一個小學(xué)生呀，書包就這么沉，那以后上大學(xué)還不知道被壓成什么樣子呢?所以我長大后一定要當(dāng)一個科學(xué)家，發(fā)明一種讓學(xué)生背著不重的書包，幫學(xué)生減輕一些負(fù)擔(dān)。想到這里，我暗暗下定決心，現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，為以后實現(xiàn)自己的理想奠定堅實的基礎(chǔ)。
我的書包作文14
我有一個粉紅的書包，無論走到哪里，它總是陪伴著我，是我親密無間，形影不離的朋友。
我的書包是用帆布縫制成的，可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個大字。這個書包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒。書本。作業(yè)本以及其他學(xué)習(xí)用具，這里有豐富的知識和老師的心血，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。當(dāng)我演算數(shù)學(xué)題遇到困難的時侯，低頭看著小書包，它好像瞪著兩只烏黑的大眼睛對我說：“小主人，我這里有一本《數(shù)學(xué)參考書》，你怎么不拿出來看一看呢？”是��！我怎么忘記了呢？我拿出書高興地看起來。經(jīng)過反復(fù)思考，我終于把難題攻下了。有一次，我沒留心聽老師講課，不知道做哪些作業(yè)，我好像看到小書包正生我的氣：“上課不專心聽講，去問問別的.同學(xué)吧�！蔽蚁矚g畫畫，當(dāng)我拿起各種彩筆描繪出青山綠水并得意洋洋的時候，書包又像是在對我說：“你千萬不要自滿，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。拿出實際行動來，把偉大的祖國描繪得更美麗�！�
有一天放學(xué)的路上，突然下起了大雨。我沒帶雨具。淋得像個落湯雞，衣服。書包也淋濕了，而書和作業(yè)本由于書包的保護(hù)完好無損，這讓我對它十分感激。
書包啊，你陪伴我已經(jīng)三年多了，雖然你的顏色淡了，顯得舊了，可你身上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個大字在我的腦海里依然清晰。我一定努力學(xué)習(xí)，報答你對我的關(guān)懷。我愿意和你做永遠(yuǎn)的知心朋友。
我的書包作文15
我每天上學(xué)前，媽媽總是要說一句叮囑的話：”打開書包看看有什么課本沒有帶“因為我每天根據(jù)課程表的安排帶上需要的課本。有時忘了帶需要的課本，還打電話給媽媽，讓媽媽很辛苦地開車送到教室來。
我坐在媽媽的`車子里聽到車子里有導(dǎo)航裝置發(fā)出路線指示語音，我想，如果我書包里有一個特殊裝置會說話，那不就省了媽媽操這份心了嗎。
我想設(shè)計一個會說話的書包，像微型電腦一樣，可以是多功能的，把每種課本用不同顏色的書皮包裝好，把課程表也用對應(yīng)的顏色打印好放在特殊裝置里，我背上書包它就自動反應(yīng)，如果我忘帶了課本，它就很快識別發(fā)出語音提提醒“你忘帶語文課本啦，”“你忘帶科學(xué)課本啦”……
當(dāng)我背著書包過馬路時，它就發(fā)出安全警告“過馬路要小心，注意安全”。
我想讓它還有一個功能，那就是將老師的講課錄下來，當(dāng)我在課堂上沒有完全聽懂的時候，回家可以回放一遍，幫助排除困難，那該多好�。�
這就是我對科學(xué)的一種渴望。