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校園訪友作文[優(yōu)選15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的校園訪友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園訪友作文1
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我再一次來(lái)到了美麗的校園?諝馐嵌嗝辞逍掳,我伴隨著玉蘭樹(shù)的芬芳清香,慢慢地走進(jìn)去,去拜訪我的朋友。
第一眼看到的,就是校園門口的兩棵大柳樹(shù)。它們倆傲然挺立著,像衛(wèi)士一樣守護(hù)校園的寧?kù)o與和諧。我輕輕撫摸著那布滿紋理的樹(shù)皮,心中充滿了敬佩與贊美。這兩棵千年古樹(shù)會(huì)一直伴隨著我們一起歡笑,一起成長(zhǎng)。
走進(jìn)這熟悉的校園,花壇里的'魚兒朝我吐泡,空中飛翔的鴿子沖我眨眼。我捧起一朵鮮花,它粉中帶白的花瓣是那么動(dòng)人,那么嬌艷,那么柔美。我把它湊近鼻間——好一股濃濃的花香!我沉靜在其中,這種香氣是校園那種活潑、天真又熱情的香。
下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。校園里一下子熱鬧起來(lái),嘻嘻哈哈的笑聲飄在天空中。他們有的跳繩,有的踢足球,還有的追逐嬉戲。同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩。
忽然,天空中飄來(lái)了絲絲細(xì)雨,升騰起一抹朦朧的薄霧。雨中的校園像是披上了一層輕柔的紗,變得更神秘了。雨的涼爽和校園的寧?kù)o融在一起,成了一種說(shuō)不出的味道。
雨停了,校園里的花上垂著晶瑩的露珠,校園里的草上披著雨后的朝陽(yáng)。我?guī)е鴿M懷的好心情走出校園,心中充滿了彩虹的光芒。
校園訪友作文2
清晨,我來(lái)到了熟悉的校園,聽(tīng)到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們愉快交流的聲音……早晨,好愉快!
不邀同學(xué),也不騎自行車,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,來(lái)到了陪我度過(guò)了六年的美麗校園。
那個(gè)熟悉的操場(chǎng),就是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊,操場(chǎng)!在你的懷抱里,同學(xué)們盡情的玩耍。當(dāng)同學(xué)們哈哈大笑時(shí),你也會(huì)露出燦爛的笑容。在這里,你培養(yǎng)出了多少校園運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍!在你的幫助下,多少同學(xué)得到了健康的身體?
在學(xué)校,哪個(gè)不是我的朋友?小鳥(niǎo)與我合唱,樹(shù)木為我伴奏……
你好,永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘的籃球場(chǎng)——在這里,你讓我們感受到了勝利的喜悅。你好,一間間教室——你教給了我們多少知識(shí),帶給我們了多少歡樂(lè)。你好,有活力的黑板——你讓我們?cè)谀愕腵板面上寫字,學(xué)習(xí)……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!你好,尊敬的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室——一個(gè)個(gè)熟悉的儀器,一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)物標(biāo)本,是多么的有趣……
撿起一片落葉,我嗅到了學(xué)校的溫馨氣息;撿起一根樹(shù)枝,我看到了學(xué)校的美好歷史……
那一直陪伴著我走過(guò)六年時(shí)光的學(xué)校啊!我永遠(yuǎn)都不會(huì)將你遺忘……
校園訪友作文3
那根旗桿,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。旗桿,你像一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士,無(wú)時(shí)無(wú)刻站在這里守護(hù)著校園。你桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí),我想,最自豪的怎會(huì)不是你呢?當(dāng)我們升國(guó)旗時(shí),我感受到了你心里的心潮澎湃。光陰似箭,你已經(jīng)陪伴了我們兩年多了,你永遠(yuǎn)不會(huì)低頭,總是堅(jiān)定地,站著,站著。
校園里的一切,哪個(gè)不是我的`朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好!嶄新的塑膠跑道,你那么充滿活力,是想讓我們進(jìn)行跑步比賽嗎?你好!溫馨的圖書館,你的大肚子里裝著那么多知識(shí),是想邀我們徜徉書海嗎?你好!寬敞的教室,你那么干凈、整潔,是想讓我們?cè)诶锩婵鞓?lè)學(xué)習(xí)嗎?你好!漂亮的鋼筆,你安靜地躺在我的文具盒里,是想讓我端正的寫好字嗎?喂!屋頂?shù)镍澴,咕咕地在叫什么呢?我猜,你們一定是在奏響一曲新學(xué)期的歌謠呢!
校園訪友作文4
走進(jìn)校門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露珠和草木特有的芬芳?xì)庀。早晨,好清爽?/p>
不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問(wèn)我的老朋友。
那棵女貞,是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊,女貞,這旁邊的是你的兄弟姐妹嗎?他們揮動(dòng)著手臂,發(fā)出沙沙的響聲,是在對(duì)我評(píng)頭論足嗎?你靜靜地站在操場(chǎng)一旁,聽(tīng)著歡快愉悅的電子鈴聲,昆吾小學(xué)的.變化被你盡收眼底,而你依然如舊。
走上柔軟的塑膠操場(chǎng),蟋蟀吱吱叫喚著歡迎我,白楊樹(shù)用寬大的手掌為我鼓掌,好像每一片落葉都在竊竊私語(yǔ),我坐在落葉上,就像坐在地毯上,慢慢地,我好像變成了一片落葉――寬大的、金黃的、柔軟的落葉。風(fēng)把我吹起來(lái),我好像飄到了另一個(gè)世界。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地和他們打招呼:你好,青翠的竹子!你伸展無(wú)數(shù)的竹枝和竹葉,是在展現(xiàn)自己無(wú)限旺盛的生命力嗎?你好,美麗的月季!你彎曲著柔美的腰肢,綻放一個(gè)個(gè)嬌嫩的粉紅色笑臉,是為了引來(lái)更多的小學(xué)生仰慕你嗎?你好,滿墻的薔薇!你不斷地用自己的身體纏住鐵柵欄,是為了讓它顯示你的生機(jī)勃勃嗎?我想,你們都想要美化校園,為美麗的校園增添光!
校園訪友作文5
一走進(jìn)校園,迎入耳簾的就是郎朗上口的讀書聲,書聲中飽含著剛?cè)雽W(xué)孩子的興奮與快樂(lè)。
快樂(lè)、興奮、激動(dòng)在每一個(gè)一年級(jí)的孩子們的心中徘徊,作為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐我感到無(wú)比驕傲和自豪。可我在這學(xué)校里還能待多久呢?就這樣我依依不舍地去訪問(wèn)我的朋友。
那張棋盤石桌、石凳是我經(jīng)常與同學(xué)們做作業(yè),分享快樂(lè)的地方,它總是看著我做作業(yè),有時(shí)剛來(lái)到石凳前這個(gè)凳子就熱乎乎的,好似精心為我準(zhǔn)備一樣,讓我感到無(wú)比的溫暖和舒適。
走進(jìn)停車場(chǎng)后,每一棵樹(shù)都在好奇地望著我,而這里的`每一棵樹(shù)都慈母般的望著我,我走到一棵很不顯眼的樹(shù)前,雙手緊緊得抱著這棵樹(shù),眼淚禁不住地流了下來(lái),想起以前在這里爬樹(shù),被警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)也不知悔改,在這里,無(wú)盡的憂傷也會(huì)被抹去,有的時(shí)候它好像能感應(yīng)到我的悲傷,枝頭的樹(shù)葉都會(huì)不停地?fù)u擺起來(lái)……
上課鈴響起,我匆匆地離開(kāi)這里,走進(jìn)教室,看見(jiàn)同學(xué)們那一張張綻開(kāi)笑顏的臉讓我拂去了悲傷。
校園里的一切,那樣熟悉、那樣親切!
校園訪友作文6
一個(gè)星期天早晨,我走出家門,與習(xí)習(xí)秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著桂花的香味。早晨,好清爽。
不坐車,不邀同學(xué),也不帶什么禮物,帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去拜訪我的好朋友。
那棵雪松,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。。⊙┧,您在這站了二十幾年了吧?您送走了一屆又一屆的學(xué)姐、學(xué)兄,又迎來(lái)了一批又一批的.學(xué)妹、學(xué)弟。你如一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。
校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好!隨風(fēng)搖曳的太陽(yáng)花,你扭著身軀,是邀我與你共舞嗎?你好,高齡的石榴樹(shù),你投下一個(gè)石榴,是想讓我與你一起品嘗嗎?你好!寬闊的操場(chǎng),有多少人踩過(guò)你的臉,你卻無(wú)怨無(wú)悔。你好!高高的旗桿,有多少人懷著崇高的敬意向你敬禮。喂,翩翩起舞的蝴蝶,你們竊竊私語(yǔ)的在說(shuō)些什么呢?我猜你們?cè)诤突▋烘敲腊桑?/p>
天空掠過(guò)一群歸鳥(niǎo),看看手表,已近中午,我該回家了。我輕輕地?fù)]手告別學(xué)校的朋友。帶回了滿懷的好心情,好記憶。
校園訪友作文7
來(lái)到校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和大棗的氣息。早晨,好清爽!
不騎車,不邀游,不帶書,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那一棵白楊樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,白楊,你在這站了幾十年了吧?你就像一把打開(kāi)的巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。在炎炎的夏日,人們就躲在樹(shù)下乘涼、游戲,不時(shí)還有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),好涼爽;在下雨的時(shí)候,一些沒(méi)帶傘的小學(xué)生們,頂著書包,來(lái)到樹(shù)下躲雨。歲月悠悠,唯有你依然如舊。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,火紅的柿子,你捧出柔軟的果實(shí),是要我細(xì)細(xì)品嘗嗎?你好,可愛(ài)的石榴,你露出一顆顆珍珠和瑪瑙,是要我仔細(xì)欣賞嗎?你好,挺拔的旗桿,你多少次把國(guó)旗升起,讓國(guó)旗高高飄揚(yáng),你高高的`額頭上仿佛詞匯了智慧。你好,悠悠的白云,你變化多端的身影,讓天空充滿了有趣,變得更加湛藍(lán)。你好,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們討論的是校園的好風(fēng)景。
撿起一片落葉,我看到了校園的路線圖。拾一片落花,我聞到了老師的同學(xué)的汗水的歡樂(lè)。
直到夕陽(yáng)親吻著大地,該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶。
校園訪友作文8
走進(jìn)校門,迎面吹來(lái)陣陣微風(fēng),風(fēng)中帶著書香氣息。!
不帶同伴,也不帶什么東西,只有肩上的一只書包。
兩邊的桂花樹(shù),送來(lái)陣陣清香,它們隨風(fēng)搖擺著身子,仿佛在和我打招呼。右邊的食堂,是我們午飯的創(chuàng)造地,有著種種美味佳肴。再往里走,是一大片操場(chǎng)操場(chǎng)左邊是籃球場(chǎng)。
最里邊的那棟樓是綜合樓,我們的教室就在一樓。瞧!這教室里的一切都是我的朋友呢!讓我們和它們打一下招呼吧!你好,整齊的課桌!我的'樣子沒(méi)變,你可變了個(gè)樣了,你讓我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí),卻一點(diǎn)也不埋怨,你好!嶄新的黑板!你高大的身子里充滿了智慧,老師在你的身上寫字,再用力擦去,你一動(dòng)不動(dòng),只為能讓我們專心聽(tīng)講,謝謝。
拿起一支粉筆,看著看著,使我聯(lián)想起老師上課時(shí),拿著粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下字,下課又把這些勞刻在黑板上的字擦去;拿起一本書,翻著翻著,讓我想到語(yǔ)文課上時(shí),老師講解著課文的內(nèi)容和我們捧著書本認(rèn)真地朗誦著古詩(shī)。
我看了看,該回家了,我依依不舍地離開(kāi)了。
校園訪友作文9
走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和秋菊花的氣息。早晨,好清爽!
不騎車,不邀伙伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,走上筆直的校園大道,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
大楊樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。!大楊樹(shù),你如一位德高望重的老人,在這美麗的.校園上站了幾十年了吧?你見(jiàn)證了多少同學(xué)從不經(jīng)事事到德、智、體、美都得到了好的發(fā)展,健康快樂(lè)的升入初中。歲月悠悠,波光明滅,唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園,石榴樹(shù)呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己,它們迎面送來(lái)豐碩的果實(shí),每一棵樹(shù)都在望著我。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,寬闊的操場(chǎng)!你一圈圈的跑道,是邀我與你一起賽跑嗎?你好,一棵棵果樹(shù)!你一個(gè)個(gè)鮮美的果實(shí),就像我們考出的好成績(jī)。你好,高大的大楊樹(shù),你筆直的身驅(qū),仿佛在教我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)正直的人。
撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。天慢慢地黑了,我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別校園里的好朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。
校園訪友作文10
走進(jìn)校門,就看到了校園里優(yōu)美的景色,讓我的心情一下子心曠神怡起來(lái)了。
走進(jìn)去,就有幾棵大樹(shù)種在兩旁,它們的腰筆直筆直的,一陣風(fēng)吹過(guò),好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到這所美麗的學(xué)校!”令我印象最深的要算桂花樹(shù)了!一到秋天,桂花樹(shù)就結(jié)出了花朵,桂花小小的,黃黃的,香香的。當(dāng)走過(guò)這里是,就會(huì)聞到一陣清香,香極了!在四年級(jí)的'時(shí)候,我在上課的時(shí)候就會(huì)聞到沁人心脾的味道。當(dāng)我做好作業(yè)疲憊時(shí),一聞到這種香味,我的精神就會(huì)好起來(lái)。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,茂盛的大樹(shù)!你張開(kāi)手臂,是想要我在這里休息一會(huì)兒?jiǎn)?你好,綻開(kāi)的花朵!你咧著紅嘴,是想跟我一起分享快樂(lè)嗎?你好,悠悠的白云!你在空中飄來(lái)飄去,是想跟我們一起玩耍吧!你好,自由的鳥(niǎo)兒!你在空中嘰嘰喳喳,是要與我一起唱和吧?喂,淘氣的蝴蝶,你在空中翩翩起舞,是要干什么?我猜你們翩翩起舞是因?yàn)樽隽撕檬虑椋粍e人表?yè)P(yáng)了,才會(huì)翩翩起舞。
時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子,一下子就到了放學(xué)的時(shí)間了,我背起書包,與校園里的朋友說(shuō)了聲“再見(jiàn)了”“明天見(jiàn)”。
校園訪友作文11
早晨,我聞著新鮮的空氣,走進(jìn)了學(xué)校,啊!早晨好爽!
那棵大松樹(shù),是我要拜訪的第一位老朋友,啊,老松樹(shù),你如一位高大的軍人,站立在我們的校園門口,好像是在保護(hù)我的校園一樣。
走進(jìn)教學(xué)樓,教室呼喚我的名字,書本與我交換眼神,每一個(gè)教室都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的知識(shí)。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?你好,開(kāi)愛(ài)的小花,你張開(kāi)花瓣是在向我問(wèn)好嗎?你好,寬大的操場(chǎng),你給了我們足夠空間讓我們玩耍,謝謝你!你好,可口的葡萄,那一個(gè)個(gè)綠得透明的`葡萄多么好看呀!你好,木瓜樹(shù),你清香的果實(shí),多么好聞。你好,嫩綠的小草,你頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,我多么佩服你。你好,紫色的茄子,你長(zhǎng)在綠葉下面多么美麗。
拜訪了一圈子的朋友,天也黑了,我該回家了,我揮手告別校園里的朋友,帶著好心情,回家了。
校園訪友作文12
啊,度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,我又能和分別已久的校園重逢了!
我背著癟癟的書包,帶著滿懷的好心情上路了。
我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng),分別是大操場(chǎng)和小操場(chǎng)。小操場(chǎng)上有籃球架,沙坑和許多體育器材,而大操場(chǎng)上可以踢足球。你可能會(huì)說(shuō):能踢足球有什么了不起,哪兒都能踢足球。但是我們卻有專業(yè)的足球門。接下來(lái),我們還要舉行籃球和足球比賽呢!“嗨,兄弟,我忘記跟你們打招呼了,對(duì)不起!
她是我們以前的天地——后花園。白玉蘭姑娘白的像雪;紅牡丹大哥紅的像火;海棠花妹妹粉的像霞……東邊幾個(gè)小紅花弟弟,西邊幾個(gè)小黃花妹妹,他們雖然沒(méi)有哥哥姐姐他們漂亮,但少了他們就少了幾分。
這校中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,高大的教學(xué)樓!學(xué)期一到你就又有許多朋友了。你好,五顏六色的涂鴉墻!你穿了漂亮的衣裳,你覺(jué)得好看嗎?你好,可愛(ài)的'小魚!你在水里自由自在的游來(lái)游去,我真羨慕你!你好,忙綠的螞蟻!我看你們匆匆忙忙地搬著家,一定是快下雨了。你好,淘氣的小鳥(niǎo)!嘰嘰喳喳的在談?wù)撌裁茨?我猜你們津津?lè)道的,是這校園中的好風(fēng)景。
你好,朋友們,我就要回家了,再見(jiàn)。
校園訪友作文13
清晨,一走進(jìn)校園,我就看見(jiàn)了校園里的好朋友。我決定一一拜訪他們。不邀同學(xué),也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條令人愉快的小路,獨(dú)自去拜訪我的好朋友。
那個(gè)半月池是我第一個(gè)要拜訪的好朋友。半月池,你如一位德高望重的老人,在學(xué)校里住了幾百年了吧?你瞧,在您的身上青苔和傷痕,記載著歲月的.痕跡。您是那么古老,又是那么慈祥,有多少快樂(lè)的小精靈在您懷中游動(dòng)著。您從不抱怨人們把吃的東西,扔到您的身上,您只是在這里安靜地接納一切,安靜地看著一批批孩子長(zhǎng)大、離開(kāi)。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好!強(qiáng)壯的大樹(shù),你那綠油油的頭發(fā),在陽(yáng)光下顯得格外的耀眼。你好!可愛(ài)的小鳥(niǎo),你在樹(shù)頭快樂(lè)地歌唱著,是邀我做你的評(píng)委嗎?您好,圖書館檐角古老的風(fēng)鈴,您在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng),是在訴說(shuō)歲月的風(fēng)雨和滄桑和久遠(yuǎn)的故事嗎?
我最后一個(gè)該拜訪的朋友,是那毛嘟嘟的蜜蜂。親愛(ài)的小蜜蜂,你那身上黃黑的條紋衣服,你那忙碌的身影,讓我覺(jué)得你很美麗。你就像園丁一樣勤勞,我們都要向你學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
走著走著,就走到了教學(xué)樓了,我應(yīng)該去教室學(xué)習(xí)了,我告別了我的朋友,帶著滿懷愉悅走進(jìn)了教室。
校園訪友作文14
走出門,就與秋風(fēng)握了個(gè)手,風(fēng)中含著露水和水果的氣息。早晨,好清爽!
不騎車,不邀游伴,也不讓爸爸媽媽送,就帶著滿懷的好心情,走著熟悉的小路,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那顆大楊樹(shù)是我要訪問(wèn)的第一個(gè)朋友。啊!楊樹(shù),你如一位學(xué)校的守護(hù)神人,在這校園里站了幾十年了吧?你給多少小朋友帶來(lái)陰涼,還送走了一批又一批學(xué)生。歲月悠悠、光陰似箭,唯有你依然如舊。
走進(jìn)這校園里的小樹(shù)林,鳥(niǎo)兒呼喚我的`名字,露珠與我交換眼神,我摸著一片石榴樹(shù)葉,仿佛自己也是一棵石榴樹(shù),頭發(fā)長(zhǎng)出樹(shù)冠,身子變成樹(shù)干,腳下長(zhǎng)出須根。蜜蜂在我的耳邊竊竊私語(yǔ),血液變成樹(shù)的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這校園中的一切哪個(gè)不是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好,平整的操場(chǎng)!你的身軀是那么強(qiáng)壯!你好,鮮艷的紅旗!你就是一顆大星,我們是一顆顆小星,你把我們引向正確的大道。你好,平整的籃球場(chǎng)!你載著多少男孩子飛天的夢(mèng)想。你好,偉大的教學(xué)樓!你把多少同學(xué)變成科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、作家!
不知不覺(jué)天黑了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色!
校園訪友作文15
走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水河果樹(shù)的香氣。早晨,好清爽。
那一排潔白,整齊的教學(xué)樓,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。教學(xué)樓呀!你如一位知識(shí)淵博的學(xué)者,捋著胡須,笑瞇瞇地看著我們一天天成長(zhǎng)。
來(lái)到一排楊樹(shù)下,樹(shù)葉與我悄悄對(duì)話,它們迎面送來(lái)了朗朗書聲。
樓前的那棵老楊樹(shù),你就像把撐開(kāi)的巨傘,大家在炎炎夏日時(shí)都在你身下乘涼,你還像一位戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。歲月悠悠,唯有你高大的身軀依然如舊。
這校園里的.一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,燈籠般的柿子,你掛出一串串果實(shí),是想讓我們品嘗嗎?你好,高高的旗桿,你頭上戴著永遠(yuǎn)不倒的五星紅旗。喂!淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在說(shuō)些什么呢?我猜你們靜靜樂(lè)道的,是看到同學(xué)們認(rèn)真讀書的情景吧。
撿起一片紙屑,我看到了校園的潔白美麗。拾起一片落葉,細(xì)數(shù)葉脈的的規(guī)律,我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。
快放學(xué)了,我該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了好知識(shí)。