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【薦】書包里的故事15篇
書包里的故事1
剛上小學(xué)三年級(jí)，我已經(jīng)換了兩次書包。最近，外婆又想給我買個(gè)新書包，因?yàn)闀倪吘売行┠p了。可爸爸就是不同意，說(shuō)是不能助長(zhǎng)了孩子攀比和浪費(fèi)的壞習(xí)氣。為這件事，惹得外婆不開(kāi)心，我也不高興，于是爸爸就和我講起了書包的故事。
爸爸說(shuō)：“小時(shí)候，我對(duì)書包有著刻骨銘心的渴望。你爺爺奶奶是普通的醫(yī)務(wù)工作者，工資都不高，每月發(fā)了工資，總是先給鄉(xiāng)下的老人寄去生活費(fèi)，余下的再做好一番精心的安排，家中生活過(guò)得勉強(qiáng)。你奶奶是熱心腸的人，時(shí)不時(shí)地還要幫襯一下親戚朋友，記得那時(shí)候鄉(xiāng)下的親戚來(lái)得特別勤，有的進(jìn)城拎來(lái)一兩棵白菜，有時(shí)只是順路捎腳，但每次都要把家里的白米飯吃了一碗又一碗，而我們每月余下的大半時(shí)間得吃紅薯、小麥片之類的粗糧，現(xiàn)在看到這些食物，我有時(shí)還會(huì)莫名其妙地冒酸水。后來(lái)我上了小學(xué)，用的第一個(gè)書包是母親用碎花布縫的小書包，為此我沒(méi)少受同學(xué)們的奚落和起哄，從那時(shí)起我就對(duì)那綠色的挎包充滿了渴望。后來(lái)我隨你爺爺?shù)竭h(yuǎn)離縣城的一個(gè)海島上生活，在那偏僻的海島上，我這城里人簡(jiǎn)直就是同學(xué)們心中的偶像，老師們都把我當(dāng)成了“高材生”，我有幸代表學(xué)區(qū)參加了全縣的算術(shù)競(jìng)賽，得了二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一只印有獎(jiǎng)字的帆布挎包和一支玉米鋼筆。當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過(guò)這豐厚的獎(jiǎng)品時(shí)，我看到了臺(tái)下幾百雙熱熱的目光中也閃爍著與我同樣的渴望。這只書包一直伴隨我到小學(xué)畢業(yè)，其中我洗過(guò)許多回，到最后幾乎變成白顏色的了，底部也打上了補(bǔ)丁，可我一直舍不得扔掉。”
爸爸喝了一口水，繼續(xù)說(shuō)：“上中學(xué)后，我叔叔將他在部隊(duì)發(fā)的.軍用黃挎包送給我，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)簡(jiǎn)直帥呆了，背著它好象覺(jué)得自己就是一名解放軍戰(zhàn)士，也許當(dāng)兵的愿望就此萌芽了吧。當(dāng)時(shí)班上家境好的同學(xué)有的已經(jīng)背上了雙肩背包，那可時(shí)髦得很，好多次我鼓足了勇氣想對(duì)你奶奶提出這小小的要求，可看到母親漸已斑白的花發(fā)，硬生生地將奢望呑回了肚子。好在后來(lái)功課逐漸增多，課本也越來(lái)越多，書包已經(jīng)盛不下了，于是大量的書本就放在教室，每天帶回家的書只要用手拿就行了，也為自己不買書包找到了一個(gè)理由。高中畢業(yè)我考上了軍校，在清一色的世界里，我拎著統(tǒng)一配發(fā)的制式提包，心里沒(méi)有了那份揪心的渴望與羨慕，只是偶爾瞧見(jiàn)小學(xué)生們背著各式各樣的書包時(shí)，才會(huì)勾起我童年的回憶�！�
爸爸注視著我，說(shuō)到：“你現(xiàn)在才上小學(xué)三年級(jí)，就已經(jīng)有好幾個(gè)書包，跟我小時(shí)候簡(jiǎn)直就不能比，跟貧困山區(qū)的孩子比，你也不知要幸福多少倍，你說(shuō)，你還能再買嗎？”
聽(tīng)著爸爸的話，我不禁感到慚愧，是啊，我才上小學(xué)三年級(jí)，就已經(jīng)換了三個(gè)書包，是太多了。雖然現(xiàn)在生活條件比以前好了，但也不能養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣，我要去說(shuō)服外婆。
書包里的故事2
每個(gè)人都有故事，每件事也都有它的故事，有的故事像童話，讓人心情愉快；有的故事像神話，讓人捉摸不透；有的故事像咒語(yǔ)，讓人毛骨悚然。我的書包里也是有故事的，雖然說(shuō)不上獨(dú)一無(wú)二，但也是離奇的。
那天是星期一，是收雙休日作業(yè)的日子，且恰巧早自習(xí)就是高度負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師檢查作業(yè)，我睡意朦朧，精神晃忽的拿出了作業(yè)，隨即又趴在課桌上帶點(diǎn)意識(shí)的睡了，沒(méi)過(guò)多久，我的耳朵里忽然傳來(lái)了一陣叫罵聲，語(yǔ)文老師在罵人，我一下子坐了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師沒(méi)有站在我旁邊，而是在前面幾個(gè)座位，我松了口氣，心里暗自慶幸，可是老師隨后說(shuō)了一句話，卻讓我汗毛直豎，她說(shuō)的是有位同學(xué)處罰的理由未寫作文，我又清醒了，并且清楚的記得，我昨晚在做作業(yè)時(shí)糊涂的睡了，可是卻忘記了，沒(méi)寫作文，慘了！我不由得哀嚎，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師做事老練，下手毒辣，一旦發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)未寫作文，便給他兩個(gè)選擇：一是抄課文，學(xué)到哪抄到哪；二作文是抄作文，自己寫一篇作文送給她看，過(guò)關(guān)后，便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了！完了！我?guī)缀踅^望了，因?yàn)橐晕覍懽值乃俣�，抄這東西至少得花七十二個(gè)小時(shí)，可是明天又要交，不交又會(huì)罰，總之，債務(wù)就像滾雪球那樣越滾越大，越滾越大的，就算初中畢業(yè)了也還不了，我看著那空白的作文本以及步伐加快的語(yǔ)文老師，心中越來(lái)越緊張了！忽然想到了一個(gè)點(diǎn)子，騙她說(shuō)在家里，中午取過(guò)來(lái)，中午的時(shí)候趕緊寫完，當(dāng)然這個(gè)代價(jià)便是用誠(chéng)信的品質(zhì)來(lái)?yè)Q取，我猶豫了，但是，當(dāng)看到越來(lái)越近的'老師，聯(lián)想到永遠(yuǎn)也還不了的債時(shí)，我堅(jiān)定了，堅(jiān)定地把本子放進(jìn)書包，夾在一本學(xué)法書本的中間。當(dāng)老師來(lái)時(shí)，我飛快地說(shuō)：老師，我沒(méi)帶，忘在家里了，隨即低下了頭，不敢正視老師的目光，她冷著臉說(shuō)道：我看是沒(méi)做吧！然后就立馬走開(kāi)了，留下我呆坐在凳子上。
這就是我書包里的故事，一次交易，一次有關(guān)人品的交易，盡管這次交易被看穿，卻仍在進(jìn)行。
書包里的故事3
我是一個(gè)漂亮的花書包，是小主人豆豆的媽媽親自用家中最美的花布縫成的。豆豆是村里小學(xué)畢業(yè)成績(jī)最好的學(xué)生，她就要帶著我和我的摯友們到縣城去讀書了。
豆豆到達(dá)新學(xué)校的那天，我伏在她的背上緊張到發(fā)抖。只聽(tīng)我的摯友之一的書姐姐笑道：“傻孩子，別怕。來(lái)，我教給你最新的自我介紹，你把它輕輕說(shuō)給豆豆聽(tīng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)聽(tīng)著肚子里傳來(lái)的'動(dòng)靜。書姐姐溫柔的嗓音中不時(shí)冒出鋼筆叔叔的點(diǎn)評(píng)：“太羅嗦了，刪下去！”“什么啊，一點(diǎn)文采沒(méi)有，我們豆豆可是尖子生！”老天，這兩個(gè)寶貝竟然吵了起來(lái)�！盀榱硕苟�，大家不要吵了！”我大喊。謝天謝地。豆豆終于做完了自我介紹。她坐到了一個(gè)長(zhǎng)相秀氣的女生旁邊。
豆豆的學(xué)生生涯很漫長(zhǎng)，生活很忙碌。令我和朋友們心痛的是，她身邊沒(méi)有朋友。
轉(zhuǎn)眼間到了冬天，我正在座位上睡著大覺(jué)。突然，一個(gè)很熱的東西鉆進(jìn)了我的肚子，朋友們也慌忙驚叫。我擦亮雙眼一看，是瓶牛奶！再看看把它放進(jìn)來(lái)的主人，不正是那個(gè)長(zhǎng)相秀氣的女生嗎？原來(lái)，她想和豆豆成為好朋友！那瓶子奶聲奶氣地和大家打招呼，橡皮妹妹高興地親了它一口。從此，我看見(jiàn)豆豆身邊多了一道亮麗的風(fēng)景，是那個(gè)女生。她們說(shuō)說(shuō)笑笑，兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子交織在一起，被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……“豆豆有朋友了！”肚子里的朋友們開(kāi)了個(gè)聯(lián)歡會(huì)，慶祝這件大喜事。自然，牛奶瓶被請(qǐng)到了上座。
綠蔭抿嘴一笑，夏天到了。
豆豆經(jīng)過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí)，就要迎來(lái)中考。書姐姐每天把自己關(guān)于文章的見(jiàn)解說(shuō)給豆豆聽(tīng)，鋼筆叔叔在潔白的紙上跳著優(yōu)美的華爾茲。橡皮妹妹消瘦了，卻依然清秀可愛(ài)�；叵肴辏覀儬�(zhēng)吵了無(wú)數(shù)次，都是為了豆豆好我們舉辦了無(wú)數(shù)次的宴會(huì)，因?yàn)槎苟谷〉昧撕贸煽?jī)……
豆豆，我?guī)е叶亲永锼械呐笥�，帶著媽媽飽含深情的一針一線，望你中考再創(chuàng)佳績(jī)！
書包里的故事4
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，書包是我們最誠(chéng)摯的朋友，它裝載了我們很多的難以忘懷的記憶，讓我們無(wú)法忘懷，思緒像洪水一樣向我涌來(lái)……
不知道是不是感冒了，腦袋頭暈的厲害，眼前書本上的字好像兩個(gè)那么大，但是還是強(qiáng)忍著在課堂上堅(jiān)持著，不想因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不舒服就做了“逃兵”，于是咬著牙堅(jiān)持著自己的行為，直到視野越來(lái)越模糊，我還是低估了病魔的戰(zhàn)斗力，我還是被它打倒了，一陣喧鬧后，我被同學(xué)們七手八腳的送到了醫(yī)院。
等我和病魔做了一次異常艱難的戰(zhàn)斗后，回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)是夜幕降臨的時(shí)候，教室里沒(méi)有開(kāi)燈，黑漆漆的，我忐忑的打開(kāi)教室外，幸好還沒(méi)有關(guān)門，我把門推開(kāi)，門咿呀呀的開(kāi)了，在寂靜的夜晚發(fā)出令人驚悚的聲音。
“糟了，我的作業(yè)還沒(méi)交呢!”想到這里我趕緊上前跑去了我的桌子前，擺在我面前的是什么?本來(lái)有些凌亂的書包現(xiàn)在卻被收拾的整整齊齊的，看著書包現(xiàn)在的模樣，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前出現(xiàn)的場(chǎng)景。
心里一陣暖流流過(guò)，我知道這肯定是同學(xué)們幫我收拾好的，我小心翼翼的將書包打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什么?
抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開(kāi)，里面好像藏著珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：“致親愛(ài)的××，不要抗拒吃藥哦!要好好的養(yǎng)病，作業(yè)幫你抄好了，不會(huì)可以問(wèn)我哦!加油!”又是一張：我們?cè)诘戎?還有，從書包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進(jìn)來(lái)，仿佛在給我又一道光芒，著滿滿的，全都是同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心啊!
我把這些紙條一張一張溫柔的放進(jìn)書包夾層，這將會(huì)成為我的.回憶，再次推開(kāi)教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了，不再孤獨(dú)，不再一個(gè)獨(dú)自發(fā)光，它們?nèi)荚谔焐�，露著八顆牙齒，在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的，背著那滿載著同學(xué)們關(guān)愛(ài)的紙條，向家的路上走去。
書包里的紙條我放在了盒子里，這將會(huì)是我的回憶。書包里積聚著關(guān)愛(ài)，它是我青春的故事;我關(guān)愛(ài)的故事;我友誼的故事，它將永遠(yuǎn)留在我的心中!友誼之水將聚成大海，形成春天!
書包里的故事5
從我上學(xué)一直到現(xiàn)在，大約共買了三個(gè)書包，每一個(gè)書包里裝著的不只是書本，還有一個(gè)個(gè)細(xì)小的故事，但使我印象最深的還是那一件事。
在上四年級(jí)時(shí)，我非常喜歡讀漫畫版的《兒童百科全書》，媽媽給我買了一套，還贈(zèng)了一個(gè)書包。這個(gè)書包由亞麻布制成，是全藍(lán)的`，是流行的抽屜包。書包上并沒(méi)有什么圖案，只有一行英文。這個(gè)書包很大，但裝下上學(xué)所用的所有書本就已經(jīng)很擠了。我背著書包上學(xué)，看見(jiàn)有的同學(xué)把漫畫書拿出來(lái)看，我們班的老師沒(méi)有說(shuō)不讓帶漫畫書。
回家之后，因?yàn)楹茉敢饪绰嫲娴臅揖陀辛藘蓚�(gè)選擇：帶吧，不怕沒(méi)收，但書包會(huì)被擠爆的。不帶吧，看著別的同學(xué)看，心里非常不是滋味。我還是拿起漫畫書放進(jìn)書包里，又拿了出來(lái)，反反復(fù)復(fù)地做著。最終，我決定帶漫畫書，往書包里一放，但大部分還露在了外面，我用洪荒之力，把漫畫書硬塞進(jìn)了書包里。
到了第二天上學(xué)，我背上書包，覺(jué)得書包比以前還沉，但我不怕，因?yàn)槔锩嫜b著的是我對(duì)漫畫書的渴望。到了學(xué)校，我把漫畫書從書包里使勁抽了出來(lái)，愉快地度過(guò)了一整天。過(guò)了一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)書包被擠爆了，漫畫書的兩個(gè)角露了出來(lái)，媽媽給我買了一個(gè)新的書包，我背著新書包上學(xué)去了。而那個(gè)舊書包呢？它卻被媽媽扔了。現(xiàn)在雖然背著新書包，但我還是總想起那個(gè)舊書包。
那個(gè)書包里寄托著我對(duì)漫畫書的渴望��！它在我的心中是無(wú)值之寶�。∵@個(gè)書包的故事結(jié)束了，而它的壽命隨之也結(jié)束了。
書包里的故事6
打開(kāi)塵封了三年記憶的寶盒。接著映入眼簾的便是那陪我度過(guò)了三年小學(xué)生涯的的書包。雖說(shuō)是舊書包，但卻保存的很好。
出于好奇我便打開(kāi)了它。接著便從那書包里掉下了一張保證書。在那一瞬間我仿佛隨它回到了三年前的一個(gè)課間。
那時(shí)我如往常一樣，從書包里搜羅出許許多多的好吃的去和我的好閨蜜“小蘑菇”一起分享。正當(dāng)我們吃的忘乎所以的時(shí)候突然一個(gè)黑影從邊上閃過(guò)，緊接著，便聽(tīng)見(jiàn)一聲慘嚎：“啊呀！好痛�。 边�沒(méi)等小蘑菇緩過(guò)神來(lái)，我便重重的摔在了地上，這時(shí)小蘑菇趕忙跑過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧？要不要去醫(yī)務(wù)室看看？我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事只不過(guò)把腳扭了�！毙∧⒐綒鈶嵉恼f(shuō)：“誰(shuí)啊！沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！”這時(shí)有一個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)；“我干的，怎么了！”他理直氣壯的說(shuō)，“就你這小身板，還想教訓(xùn)我。自不量力！”這時(shí)只見(jiàn)小蘑菇隨手拿起一個(gè)書包就往他身上砸，那男生一見(jiàn)立馬求饒：“我只是好玩，真的對(duì)不起�！毙∧⒐娇此@么誠(chéng)懇的.份上：“那好吧。只要你寫下一份保證書以后再也不許欺負(fù)人了。那我就不告訴老師�！倍欠荼ＷC書則在這書包里成為了永恒的記憶。
隨后，又從書包里掉下了一支筆。我又隨著這支筆回到三年前，那天這是圣誕節(jié)我正在蘑菇家做作業(yè)突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)盒子。我打開(kāi)一看：“驚喜！祝你圣誕快樂(lè)！”小蘑菇喊道。一直限量版的水筆。我知道你很想得到它所以我就當(dāng)做圣誕禮物送給你了。
書包里充滿了在小學(xué)時(shí)段的美好記憶。它保存著那一份真、善、美的友誼，久久的埋在心靈深處，回味無(wú)窮。
書包里的故事7
在一些人眼里，它只是書包。但于我，它是一位傳遞愛(ài)的郵差，一個(gè)溫情的錄音機(jī)以及一個(gè)偶爾遲到的天使。
某日，閑來(lái)無(wú)事，望著亂糟的書包，心想，已很久未整理了，那就收拾一下吧！
拉開(kāi)斷了的拉鏈，一股濃郁的茶香鉆進(jìn)鼻翼，那是……太奶奶的味道。我忙循著那陣香氣尋。書包共有兩層，一大一小，而最香的是大的那層。我探手進(jìn)去，摸到一個(gè)硬物，心頓時(shí)撲通撲通跳了起來(lái)。抽出一看，是那只水果盒��！初一時(shí)，太奶奶覺(jué)得我太累了，也許會(huì)餓，便每天為我裝水果盒，水果盒里有時(shí)臥著幾段香蕉和剝好的橘子，有時(shí)躺著削好的蘋果瓣鴨梨瓣，有時(shí)整齊的排列著水靈靈的葡萄和大櫻桃……久而久之，水果的香味便成了太奶奶的香氣。只是當(dāng)時(shí)還小，認(rèn)為這都是應(yīng)該是永遠(yuǎn)。如今初二了，很想吃，只可惜，斯人已逝，徒留香氣繚繞，那也許是太奶奶留給我的念想吧……
打開(kāi)小夾層，撥開(kāi)重重書本，剩下了一張折疊齊整的白紙，我疑慮著正想把它扔掉，可好奇心卻使我看過(guò)去，畢竟，我忘記了它是什么。打開(kāi)泛黃卷邊的白紙，映入眼簾的是那一行行娟秀的字體，它屬于媽媽。
倏地想起，我曾經(jīng)開(kāi)學(xué)前一天晚上，爆發(fā)了開(kāi)學(xué)恐懼癥，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，回想著爸爸說(shuō)的那些話，睡著了，睡夢(mèng)中的我捂上耳朵，一臉恐懼，顯然是做了噩夢(mèng)。這是后來(lái)媽媽告訴我的.。
早晨醒來(lái)，看見(jiàn)椅子上的紙頁(yè)，以為是作業(yè)，拿起一看才知是媽媽寫給我的信：
女兒：
昨天你翻來(lái)覆去睡不著，媽媽知道你有些不安，畢竟上一次考試帶給你的壓力很大。
女兒，從明天早上開(kāi)始，就要和過(guò)去說(shuō)拜拜。學(xué)習(xí)如果只是為了考試，那就失去了知識(shí)本身的用途，我們?nèi)嘶钪菫榱梭w驗(yàn)生活的美好以及讓更多的人體驗(yàn)生活的美好。盡管有時(shí)事與愿違，但它就像一場(chǎng)大雨，哪怕淋濕了，但雨后會(huì)天晴，甚至還會(huì)有彩虹的出現(xiàn)。孩子，別怕，加油！付出一定會(huì)有收獲，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你人生的擺渡人，帶你踏實(shí)地向前邁大步。
……
看著，看著兩行清淚自面頰滑過(guò)，流入嘴里，咸咸的，“這大概就是苦澀和甜蜜摻雜的滋味吧”我想。唉，我從早到晚不滿這個(gè)，不滿那個(gè)，浪費(fèi)媽媽的貴重物品，打斷媽媽的擁抱，隔開(kāi)媽媽的靠近……一想到這些，我覺(jué)得我真的錯(cuò)過(guò)了許多許多的幸福啊！
上學(xué)前，我擁抱了媽媽并給了她一粒糖，她笑了，眉眼間溢出的都是甜蜜。
外面的陽(yáng)光正穿過(guò)稀薄的云層，灑向大地，熹微拂面，好清爽！
書包里的故事8
六月來(lái)臨，酷暑已至，太陽(yáng)炙烤著大地，人們?cè)诮稚献叩酶哟掖摇?/p>
我背著書包頂著烈日快步走進(jìn)校園，奔向期末考場(chǎng)。三步并作兩步上樓，迅速閃進(jìn)教室按我的考號(hào)找到位子坐下，我趕緊拿出書包復(fù)習(xí)。窗外蟬鳴不斷，為原本炎熱的教室平添了幾分躁動(dòng)，而我也因剛剛的小跑感到炎熱的壓迫。抬頭望向天花板，沒(méi)想到這次的座位竟然離兩個(gè)風(fēng)扇的距離都有些遠(yuǎn)，我恰好坐在無(wú)風(fēng)的位置，“真倒霉"三個(gè)字直上心頭。
考試已開(kāi)始了十多分鐘，不知是題目做的'不順還是炎熱難耐的緣故，我變得更加煩躁。此時(shí)我多么希望可以有一片清涼啊。當(dāng)我想從書包里拿個(gè)筆記本當(dāng)作扇子扇風(fēng)時(shí)，無(wú)意間碰到了書包里一個(gè)我意料之外的寶貝，驚喜便從書包而降，那片令人激動(dòng)的清涼小風(fēng)扇意外地出現(xiàn)在了書包里。打開(kāi)風(fēng)扇，電力充足，一陣清涼迎面吹來(lái)，漸漸的，我躁動(dòng)不安的心慢慢平靜了下來(lái)。耳邊的蟬鳴聲比剛才和諧了許多，而炎熱仿佛都被按了暫停鍵，唯有那片清涼一直陪伴著我。后面的考試我考得出奇的順利。
吃水不忘挖井人，走出考場(chǎng)，心中的疑惑慢慢加大——下午從家走的時(shí)候我并沒(méi)有拿風(fēng)扇呀。它是怎么出現(xiàn)在我的書包里的呢？并且風(fēng)扇顯然被充滿了電，它像知道我今天考試會(huì)隨時(shí)使用一般。啊，是媽媽，那個(gè)忙碌的身影，清晰地出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽看到了炎熱的天氣，提前將這一片清涼放入了我的書包。
記得這個(gè)小風(fēng)扇是媽媽前些日子給我買的學(xué)習(xí)禮物，當(dāng)時(shí)我對(duì)風(fēng)扇只是覺(jué)得好玩，對(duì)母愛(ài)的感受比較平淡。如今當(dāng)這一片清涼落在了我的身上，我驀然醒悟悄悄的風(fēng)扇與靜靜的母愛(ài)一起在滋潤(rùn)我，無(wú)聲地流入了我的心窩。我無(wú)數(shù)次在這條路路上回家的，今天雖然炎熱，但我心頭卻泛起了陣陣漣漪。
成長(zhǎng)路上遇到的困難，不少是年少的我們難以預(yù)料的，這些困難可能會(huì)讓我們郁悶煩惱彷徨。在想要放棄的時(shí)候，當(dāng)我們無(wú)意回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛(ài)無(wú)論何時(shí)何地她都會(huì)一直在給我們力量，激勵(lì)我們前進(jìn)。母愛(ài)就像書包里那個(gè)樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)扇一樣時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心幫助我們——它像一陣清風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊幌褚汇迦�，讓我們得到滋�?rùn)；像一棵大樹(shù)，為我們?yōu)⑾乱黄鍥觥?/p>
書包里的故事9
不經(jīng)意間，我整理舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只以前用過(guò)的舊書包，書包上有一層灰塵，我輕輕拍了一下，打開(kāi)書包，發(fā)現(xiàn)里面還有一塊斷裂的橡皮。
小時(shí)候，爺爺因給人造房子時(shí)，不小心從高處摔了下來(lái)，被送進(jìn)了醫(yī)院。家里頓時(shí)一片荒涼，奶奶去醫(yī)院看護(hù)爺爺了，爸爸媽媽又要上班，晚上還要加班，所以我被送到了外婆家。那天放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了，又不敢想外婆提出重買一塊，所以當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)只能用手抹掉。第二天清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)的我，驚喜的發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒中有一塊橡皮。弟弟告訴我說(shuō)：“我媽媽做議案晚上檢查你作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，想幫你擦除，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里的'橡皮沒(méi)了，就去幫你買了一塊�！笨粗谒X(jué)的舅媽，我感激不已。
在書包的夾層中，還留有一塊發(fā)霉的小點(diǎn)心。
我不禁想起了小時(shí)候，我上學(xué)睡遲了，十分著急，洗漱完畢之后，就連早飯也不吃了，就直接上學(xué)去了。晚上回家，我正在著急的做著作業(yè)。這是，門被輕輕的打了開(kāi)來(lái)。轉(zhuǎn)頭一看是奶奶，她走過(guò)來(lái)，輕柔的問(wèn)我：“今天早飯吃了嗎？”當(dāng)時(shí)我心中十分生氣，動(dòng)畫片都快開(kāi)始了，作業(yè)還沒(méi)做完呢，卻過(guò)來(lái)問(wèn)我這些無(wú)聊的問(wèn)題，就隨便回了一句：“吃了�！蹦棠桃�(jiàn)我的回答，便走開(kāi)了。第二天走上起床，吃早飯時(shí)，看見(jiàn)桌上有一張小紙條，上面寫著：孫女，早飯記得要吃，上學(xué)來(lái)不及就吃些點(diǎn)心，我?guī)湍阗I了些，放在了微波爐當(dāng)中，記得吃。我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭，想起了昨夜對(duì)奶奶的態(tài)度，頓時(shí)感到十分愧疚。
親情事多么可貴啊！家人們都十分愛(ài)我，雖然只在一些小小的細(xì)節(jié)當(dāng)中，但透露著美好的情感，使我不斷成熟。書包里的故事仍在繼續(xù)，我還在不斷成長(zhǎng)。
書包里的故事10
夜悄悄地來(lái)臨了，大地一片寂靜，人們都進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。小草伸了伸懶腰準(zhǔn)備睡覺(jué)了，美麗的花兒也收攏了花瓣。
正在這時(shí)，一向沉靜的書包里傳來(lái)嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是書、文具盒、練習(xí)本在爭(zhēng)論著什么。
只見(jiàn)書一臉神氣地率先開(kāi)了口：“小主人現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，全是我的功勞。因?yàn)樾≈魅颂焯炜次遥医探o了小主人許多知識(shí)，所以成績(jī)才會(huì)這么優(yōu)秀�！啊焙�，才不是呢�！熬毩�(xí)本”搜“的一下跳出來(lái)，嘴巴撅得老高，”你們知道小主人每天寫作業(yè)寫在那兒?jiǎn)�？都是寫在我身上，論功勞，我做大！“文具盒再也忍不住了，大聲反駁道：”筆是學(xué)習(xí)中的.一桿槍，沒(méi)有我保管好他們，小主人便無(wú)法學(xué)習(xí)，我才是你們中的老大！“……你不服氣地撞我一下，我不生氣地踹你一腳。書包里頓時(shí)”熱鬧“起來(lái)。
這時(shí)，角落了的字典博士站了出來(lái)，它一邊撫摸著自己的胡須，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，照我看，你們都一樣了不起，小主人只有和你們每個(gè)人都成為親密的朋友，他才會(huì)更出色！所以你們哪一個(gè)人都是小主人離不開(kāi)的！“
聽(tīng)了字典博士的話，書、文具盒、練習(xí)本都羞愧地低下了頭，飛快地回到自己的”值班室“，靜靜地等著小主人的到來(lái)。
書包里的故事11
期末考試考完了，小明得到了一張大大的五好學(xué)生證書。
小明把獎(jiǎng)狀放進(jìn)書包，開(kāi)開(kāi)心心地往家走，可書包里卻炸開(kāi)了鍋。
語(yǔ)文書大哥先站出來(lái)，驕傲地唱道：我的功勞大，我是主課書，如果沒(méi)有我，主人沒(méi)五好！
數(shù)學(xué)書不服氣，說(shuō)：哎哎哎！就你主課書？我也是主課書，我也應(yīng)該有功勞！
我們也有功勞！文具一家一起說(shuō)：我們大家有的能寫字；有的`能擦字；還有的能測(cè)量長(zhǎng)度，所以我們的功勞最大。
字典爺爺捋了捋胡子，不緊不慢地說(shuō)：別爭(zhēng)了，我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅巳昙?jí)了，三年級(jí)書上沒(méi)有注音，小主人必須看我。
這時(shí)跳繩忍不住打開(kāi)了話匣子：如果小主人不用我鍛煉，生病了就不可以來(lái)學(xué)習(xí)了，所以呢，我的功勞最大！
各位，問(wèn)一下，五好學(xué)生的德智體美勞，哪個(gè)是頭？是德！是德！是德！品德書大聲喊叫。
聽(tīng)了這些，書包媽媽發(fā)話了，說(shuō)：你們吵夠了沒(méi)有？吵夠了就聽(tīng)我說(shuō)。小主人得到獎(jiǎng)狀，不是哪一個(gè)的功勞，大家都分享到成功的喜悅就行。眾人拾柴火焰高。你們應(yīng)該齊心協(xié)力，繼續(xù)幫助小主人爭(zhēng)取得到更多的獎(jiǎng)狀！大家聽(tīng)了，都點(diǎn)頭稱是，不好意思再吵了。
書包里的故事12
清理雜物時(shí)，無(wú)意中翻出一個(gè)兒時(shí)的書包，打開(kāi)一看，天啊，里面還有東西!
一包開(kāi)封了的薯片
仔細(xì)地回憶，想起了這是我二年級(jí)時(shí)的東西，包裝袋皺巴巴的，薯片也被壓成了粉末……
二年級(jí)時(shí)，我坐在后排，由于食堂里的飯菜每天只被我扒拉了幾小口，就厭惡地倒掉了。為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，每天下午，我都會(huì)買一包零食放到書包里，偷偷地帶進(jìn)教室，趁老師不注意，便輕手輕腳地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜。可惜，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，我的竊食計(jì)劃被忘恩負(fù)義的同桌舉報(bào)了(虧我還每天分給他一點(diǎn)兒)。老師沒(méi)有批評(píng)我，反而苦口婆心地教育了我。雖然沒(méi)受皮肉之苦，但那滋味兒更不好受。最后，我銘記了老師的教誨，每天都專心上課，遠(yuǎn)離了零食。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書包里。
一張泛黃了的畫紙
這張畫紙上是一幅鉛筆素描，雖被磨褪了色，但可以清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫。嘻嘻，這可是我小學(xué)時(shí)的得意之作哦!當(dāng)年我畫它時(shí)，可花了不少功夫�？窗�，高高的東方明珠電視塔挺拔地聳立著，四周的建筑物高低不齊，看起來(lái)繁華熱鬧，藍(lán)天上還飄著朵朵白云，如絲如縷，純凈，潔白，明亮。
嗯，看來(lái)，我小學(xué)時(shí)的繪畫天賦還不錯(cuò)呀!
一支損壞了的鋼筆
說(shuō)到這支筆的過(guò)去，我至今仍然歷歷在目。
這支筆是我生日時(shí)，媽媽送給我的。我當(dāng)時(shí)十分開(kāi)心，到了學(xué)校后，拿著披著黑色外套的鋼筆，寫字都感覺(jué)倍兒有面子�？上�，由于我的.疏忽，在我喝水時(shí)，手肘把它抵下了桌子，筆尖兒被重重地一摔，成了個(gè)“歪脖子”。事后，我沮喪地把它放到了書包的最深處，發(fā)誓決不再犯同樣的錯(cuò)誤。
這支損壞的鋼筆成了我的警示：不要因一時(shí)疏忽而后悔莫及。
書包里的東西，每一件都有一個(gè)故事，讓我成長(zhǎng)，讓我領(lǐng)悟……
書包里的故事還沒(méi)有結(jié)束，我的成長(zhǎng)也還在繼續(xù)!
書包里的故事13
我的書包夾層中那張充滿愛(ài)與期望的計(jì)時(shí)表，一直陪伴我成長(zhǎng)。
六下的期末考試前，本應(yīng)該靜下心來(lái)專心復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)畢業(yè)考試。可是那一段時(shí)間的我卻是十分的亢奮，心總是無(wú)法平靜。也許是對(duì)初中生活的期待；也許是對(duì)未來(lái)生活的美好向往；也許是對(duì)新生活的好奇。躁動(dòng)的心久久不能平靜，學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)。最后的一次模擬考試像一只無(wú)形的大手按住了我那不安分的心。
很快成績(jī)發(fā)了下來(lái)，看著慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，心中的希望之火被現(xiàn)實(shí)的冷水撲滅，展翅騰飛的向往被扼殺在了起跑線上。沮喪中，我聽(tīng)到了老師要找我談話。于是我邁著沉重的步伐，低著頭，猶如行尸走肉恍恍惚惚的走向老師的辦公室。
平時(shí)只要十幾秒的路程，今天卻走了五分鐘。窗外淅淅瀝瀝的小雨不停的下著。我忐忑不安的推開(kāi)了辦公室的門，準(zhǔn)備接受老師嚴(yán)厲的批評(píng)�？墒�，我一進(jìn)門，老師那溫暖的目光像一股暖流吹散了我心底的恐懼。坐下后，老師為我到了一杯水，我捧著水杯沒(méi)有喝，低著頭一直不敢看老師的眼睛。
“小夏，這次找你想必你也很清楚，是想跟你強(qiáng)調(diào)一下期末復(fù)習(xí)的事……”老師柔和的聲音讓我倍感驚訝和慚愧。
“你一直都讓我很放心，怎么越到關(guān)鍵時(shí)刻越放松對(duì)自己的要求呢？”
我沒(méi)有回答，只是靜靜的聽(tīng)著，不停的點(diǎn)著頭，我聽(tīng)出了老師對(duì)我的殷切期望。
“這是一張計(jì)時(shí)表，雖然只有五天就要畢業(yè)考了。但我希望你利用好這五天的時(shí)間，進(jìn)行最后的沖刺！”說(shuō)著，老師拿出一張計(jì)時(shí)表。雖然不是很精美，但我讀懂了老師對(duì)我的.用心。我雙手接過(guò)計(jì)時(shí)表，那一刻，眼睛濕潤(rùn)了。那張計(jì)時(shí)表的熱量溫暖了我的心靈。在這份溫暖中，有一泓期望的清流為我注入能量，開(kāi)啟希望。
直到現(xiàn)在，那張計(jì)時(shí)表我仍然完好的保存在我的書包中，它時(shí)刻鞭策著我。雖然那時(shí)的五天已過(guò)，但在未來(lái)的人生道路上它就像一個(gè)路標(biāo)，指引方向；它還是一盞明燈，點(diǎn)亮希望。
小小的一份計(jì)時(shí)表是老師對(duì)學(xué)生最熱切的關(guān)愛(ài)和期望。
書包里的故事14
有一個(gè)書包，它的小主人去臥室休息了，于是它里面的文具開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)吵。
語(yǔ)文書搶先發(fā)話了：“沒(méi)聽(tīng)‘過(guò)腹有詩(shī)書氣自華’嗎？我這里頭可有中華上下五千年的文學(xué)精華，我可以把所有知識(shí)都傳授給小主人。說(shuō)完，搖頭晃腦的樣子，看得大家心煩極了。
數(shù)學(xué)書不服氣：“切，你的頁(yè)碼什么的可都有我的阿拉伯?dāng)?shù)字，所以，要講貢獻(xiàn)我最大！”
品德書大叫：“真是的，就你們那點(diǎn)貢獻(xiàn)還敢攀比，不自量力的家伙！”說(shuō)完，他想：這些文具可真太高看自己了，我可以教小主人品德修養(yǎng)呢！
英語(yǔ)書拉著眼皮，得意忘形地說(shuō)：“Nonono，你們錯(cuò)了，我可以幫助小主人走向國(guó)際，我貢獻(xiàn)才是最大的.，你們太不自量力了！”
作業(yè)本吐著舌頭說(shuō)：“我可以幫小主人完成作業(yè)，不被老師批評(píng)”。繪畫本瞅了作文本一眼，高傲地說(shuō)：“我才重要呢！每天小主人都手忙腳亂的寫完作業(yè)，然后才能放松心情，這樣不就輪到我了嗎？
鋼筆氣的臉漲得通紅，像兩個(gè)又大又紅的蘋果，它說(shuō)：”沒(méi)有我的話你們什么也干不成，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，品德，英語(yǔ)都要記筆記吧？而作業(yè)不還得用我嗎？繪畫也離不開(kāi)我呀！“
大家你一句我一句，吵吵鬧鬧。書包爺爺和藹地說(shuō)：”大家都別吵啦，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心才能幫助小主人��！”文具們聽(tīng)了都羞愧地低下了頭。
書包里的故事15
潮來(lái)潮往淘盡幾度錦瑟年華，斑斕的記憶纂寫成一本本薄薄厚厚的書籍，它們靜靜躺在我多年求學(xué)生涯的風(fēng)雨里，躺在我五彩繽紛的睡夢(mèng)里，躺在我小小的書包里……
獨(dú)樂(lè)樂(lè)·眾樂(lè)樂(lè)
曾記否，絢爛的秋日之晨把我矮小的側(cè)影修建了毛邊，通往幼兒園的路上，我驕傲恣意地“呼朋引伴”，只要我一“下令”，他們就得服服帖帖地“聽(tīng)命于我”，自身矮小的我在幼兒園卻成了孩子王。哈哈……這可都得益于我那個(gè)神奇的小書包，那里面除了一本薄薄的寫字本，裝的可都是我的“寶貝”：花生糖啦、小拼圖啊、新橡皮啦、小布丁啊……媽媽在家里和我說(shuō)要把好吃的'東西分給朋友吃，大家一起玩才會(huì)更開(kāi)心，所以媽媽經(jīng)常把包的餃子、做的小餅裝好塞在我的小書包里。從那時(shí)起，小書包里的母愛(ài)教會(huì)了我學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”……
弱水盡·滄海換
曾記否，仲夏微醺的輕風(fēng)拂過(guò)我瓷白的臉頰，記憶于彼時(shí)悄然生了花。小學(xué)時(shí)光是輕松愉快的，可畢業(yè)卻是讓人難分難舍。于斯時(shí)，講臺(tái)上老師向?qū)W生們道出萬(wàn)種留戀和期盼，臺(tái)下我們難舍的淚水洶涌而出。那一年，我們輕輕地走了，書包里珍藏了對(duì)往日歡愉的懷念，珍藏彼此的贈(zèng)言，也珍藏了那本厚厚的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。那里寫滿了對(duì)灼灼人生的無(wú)限向往，寫滿了情深、寫滿了恩師摯友對(duì)彼此的鼓勵(lì)。那樣一個(gè)夏日炎炎，我們分別了，整理書包，我學(xué)會(huì)了向前，因?yàn)闀镉形业腻P錚誓言……
意溫馨·報(bào)母恩
曾記否，寬大的學(xué)生服被我穿得松松垮垮，披星戴月時(shí)就從家里出發(fā)，飛速擎起書包，踏上公交，開(kāi)始我一天的“征程”。書包里盡是甜蜜溫馨，除了本本厚厚的備考資料，還放著洗凈的水果、剝好的雞蛋，那些都是我辛勤母親的杰作，那個(gè)陪我三更睡五更起的至親。她為我每天抽出更多的時(shí)間練琴、備考，每日替我整理著行囊，“凱風(fēng)自南，吹彼棘心；棘心夭夭，母氏劬勞”。記得那些裝在書包里的溫情，那些微笑著端來(lái)的牛奶，我感謝我的母親，感謝那整齊有致的書本，讓我在初三備考悶熱的時(shí)光里，感到了沁人心脾的清涼。
夜霧已經(jīng)精心烹煮成一壺茶，不飲；年華已經(jīng)幻化點(diǎn)亮一支簫，不吹；望見(jiàn)彼岸花開(kāi)四野，我在百花叢中背著書包，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，愈行愈遠(yuǎn)……