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（精選）如果可以作文43篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的如果可以作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果可以作文 1
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，上課了，我喜歡上課，因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多知識(shí)，但是也有我不喜歡的事，如果上課是擺滿(mǎn)一桌的點(diǎn)心，我希望都是全班喜歡的點(diǎn)心，如果上課可以……
如果上課可以到海里，我要請(qǐng)最會(huì)在海上跳躍的'海豚教我跳躍，還要請(qǐng)最會(huì)噴黑墨的烏賊教我噴黑墨，躲過(guò)可怕的`敵人，我更想請(qǐng)大水母教我玩他的武器－電擊棒，我學(xué)到了跳躍、噴黑墨、玩電擊棒，這些動(dòng)物讓我成為一位非常厲害的高手，長(zhǎng)大就能保護(hù)自己。
如果上課可以請(qǐng)海綿寶寶來(lái)教我做美味蟹堡的秘方，我還要請(qǐng)他教我其他的拿手菜，請(qǐng)他做出來(lái)讓我們嘗一嘗，一定很好吃，我一定要把這道菜學(xué)會(huì)煮給媽媽吃，而且等我長(zhǎng)大以后可以當(dāng)廚師，開(kāi)個(gè)美妙的餐廳。
如果上課的地方可以在山上，我要請(qǐng)大神鵰教我在空中遨翔，我看大神鵰拍拍翅膀就飛起來(lái)了，我也要裝上翅膀飛起來(lái)，下完太陽(yáng)雨時(shí)，我要飛上天，看看五彩繽紛的彩虹，我飛在天空往下看，看見(jiàn)小花抬頭看見(jiàn)我飛翔，會(huì)多愉快�。∵@樣我就可以親自去看看書(shū)中的東西，看一看巴黎鐵塔有多高，看一看大山有多美麗！
如果上課可以像吃火鍋一樣溫暖，如果課本像水果一樣吸引人，如果上課坐在溫泉里，如果上課像香皂能留下香噴噴的味道在教室里，我會(huì)永遠(yuǎn)不忘記我學(xué)到的知識(shí)。
如果可以作文 2
如果時(shí)間可以倒流，我想做很多事，比如那不引人注目的好人好事，比如認(rèn)真對(duì)待那一次練習(xí)……在我心中，那件是尤為重要。
如果時(shí)間可以倒流，我愿回到我8歲那年，那時(shí)，我還沒(méi)有來(lái)到這里，只是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的低年級(jí)小學(xué)生；那時(shí)，我不需要去思考，也不需要去煩惱，只需要去玩耍，去調(diào)皮搗蛋，我愛(ài)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我想躲開(kāi)那無(wú)形的壓力。我比較好玩，心里住著一個(gè)淘氣鬼，我愿意去逃開(kāi)一切，我愿躺在溫暖的陽(yáng)光下睡上一覺(jué)，但是，我并沒(méi)有這么做，因?yàn)槲矣幸活w很強(qiáng)的進(jìn)取心，想要讓別人看到最好的自己。低年級(jí)的生活很讓人懷念，時(shí)間倒流，我愿回到那段時(shí)光，開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，所有人都想要，我知道這是一個(gè)幼稚的想法，會(huì)令人感到厭惡，但我的想法依舊如此……拋開(kāi)一切，不去顧慮，飛奔在平原之上，一個(gè)人靜靜地坐著，但是，我心中仍有一絲糾結(jié)，這樣做真的好嗎？我拋開(kāi)了一切，沉浸在低年級(jí)的生活，這固然好，可我在這里的一切回憶，一切留念就在此止步了嗎？我對(duì)這個(gè)回答左右為難，是拋開(kāi)一切去放縱，還是繼續(xù)這里的友情？最終我選擇了留，因?yàn)椋也荒芤幻恋爻两谶^(guò)去，過(guò)去的，就過(guò)去吧，已經(jīng)陳舊，而未來(lái)是嶄新的，需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，開(kāi)辟的，面對(duì)新的，懷念舊的'。
如果時(shí)間可以倒流，我所希望的，應(yīng)該是倒流1秒吧，那么應(yīng)該會(huì)馬上恢復(fù)，“面對(duì)心的本質(zhì)”這是我從書(shū)上讀到的，我的心的本質(zhì)到底是什么呢？這我也不知道，那就讓未來(lái)去決定吧！
如果可以作文 3
恍然間還能看見(jiàn)入學(xué)后那燕子在細(xì)雨中剪開(kāi)二月的懵懂，恍然間還能看見(jiàn)春日沾濕衣服的杏花雨，恍然間還能嗅到出墻紅杏的那一抹淡遠(yuǎn)的香，斗轉(zhuǎn)星移，十九個(gè)春夏秋冬，轉(zhuǎn)陰間，五年小學(xué)生活已成為昨日的過(guò)眼云煙，就如同燕子掠過(guò)高空，時(shí)光來(lái)去匆匆，不留痕跡，回頭想重溫昨日，已成為奢望……時(shí)光竟如此的快，在不經(jīng)意間，它已經(jīng)飛向彼岸，唯一能夠留住的，只是在匆匆中的照片，如果時(shí)光可以倒流，我想，我應(yīng)該比現(xiàn)在更努力。
如果時(shí)光可以倒流，我想認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把浪費(fèi)過(guò)的'時(shí)間都重新聚集起來(lái)，好好地學(xué)習(xí)，不留下遺憾；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)多做運(yùn)動(dòng)，讓身體強(qiáng)壯起來(lái)，不被病魔擊倒；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)多幫助長(zhǎng)輩們多做一些力所能及的事情；如果時(shí)光可以倒流，我要在登山時(shí)跑在前面，下山時(shí)走下來(lái)，讓要結(jié)束的時(shí)光變的能有意義；如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜好每一天，讓快樂(lè)永恒，讓記憶長(zhǎng)存，讓大家都記住對(duì)方，即使是將來(lái)，以后也能記住。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)做一個(gè)懂事的孩子，讓每個(gè)人都誠(chéng)心的為我喝彩，為我加油，但是，時(shí)光終究是不會(huì)停下的……
如果時(shí)光可以倒流，我最想讓五、四這個(gè)大家庭變的積極向上，每個(gè)人都團(tuán)結(jié)，關(guān)心別人，直到永遠(yuǎn)！
如果可以作文 4
六年的歲月似夢(mèng)，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)�；叵肫疬^(guò)去的六年歲月，我們有歡樂(lè)、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的.汗水讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛(ài)使我們感到溫馨。
小時(shí)侯，我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過(guò)。我也不例外，當(dāng)好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說(shuō)的一句話(huà)，讓我至今難忘，她說(shuō)：“小姍，今后我們還是朋友，對(duì)不對(duì)？”“我感動(dòng)的幾乎快哭了，我激動(dòng)的說(shuō)：對(duì)，小璐，不管以后我還會(huì)交上多好的朋友，但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你�！笔前�，生命只有一次，友誼可以在你生命中伴你一生。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見(jiàn)，但我堅(jiān)信：我和大家的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)！
如果可以作文 5
“你比我小，你要聽(tīng)我的！”在學(xué)校里，我曾經(jīng)總會(huì)聽(tīng)到有人這樣對(duì)我說(shuō)，當(dāng)然，我不服氣！
我是8月底出生，剛剛好趕上上學(xué)的末班車(chē)，不用多上一年幼兒園，小時(shí)候的我一直以為這是一件好事兒，但我卻總是會(huì)聽(tīng)到比我大的同班同學(xué)讓我聽(tīng)她的。
“卓爾，給我拿一下水杯，你比我小，你要聽(tīng)我的”，我也只能聽(tīng)從命令，幫助這幾位比我要大一點(diǎn)的“姐姐”們，我心里可不甘心，為什么年齡小一點(diǎn)就要聽(tīng)你們的.了？
同樣，在什么游戲中，我也總是被別人排斥到了最后面。都說(shuō)要照顧年齡小一點(diǎn)的，可他們都沒(méi)有做到。
我多后悔我怎么那么早就覺(jué)得媽媽肚子里不舒服？為什么當(dāng)初在里面不忍一忍？
一定是我那時(shí)糊涂了！要是我那時(shí)選擇的是在媽媽肚子里多“安居樂(lè)業(yè)”一點(diǎn)，也許會(huì)忍到9月份再出來(lái)，這樣，我也不會(huì)受“大”哥哥、“大”姐姐的`欺負(fù)了。那時(shí)，我就會(huì)是現(xiàn)在五年級(jí)中最大的一個(gè)了！那種感覺(jué)也許會(huì)很不錯(cuò)。
奶奶說(shuō)：“年齡大一點(diǎn)的孩子會(huì)懂事點(diǎn)，成績(jī)自然也會(huì)好一點(diǎn)�！蔽蚁耄阂钱�(dāng)初我真的在9月份出生，那么我現(xiàn)在也許不再是“學(xué)渣”，不再會(huì)天天想著“逆襲”，也許，我早是班里的“學(xué)霸”啦！，哈哈！
就是早出生了三天，這三天也許改變著我的命運(yùn)，命運(yùn)就是這樣，如果我可以選擇，我一定在媽媽肚子里多待三天！
如果可以作文 6
還是一樣安靜的坐在教室里，一樣看著黑板，然后想一些奇怪的東西！我對(duì)同桌說(shuō)；“真的可以很平靜地一直生活下去嗎？她笑了。卻沒(méi)說(shuō)什么！我知道這個(gè)問(wèn)題很無(wú)聊，就自己望著外面的天空，天空里的云......
我想來(lái)世就做朵云吧！可以飄逸地追隨著天空，給孤獨(dú)的天空做伴。這樣一來(lái)我也不會(huì)孤單！就一直安靜地俯視著人世間的一切！
習(xí)慣一個(gè)人的日子，不要愛(ài)情，不要約會(huì)！習(xí)慣一個(gè)人走在校道上，可以低頭不語(yǔ)，也可以抬頭仰望天空，這時(shí)沒(méi)人會(huì)在身邊問(wèn)你：怎么了？也沒(méi)人在身邊不解地看著你，讓你好不自在！我討厭陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，因?yàn)樘?yáng)下所有的東西都太明顯，讓我沒(méi)有暫時(shí)躲避的空間。我不是圣人，也做不到瀟灑地放開(kāi)某些人，某些事！如果可以一直平靜，我也不會(huì)做到。
也會(huì)走神，在自己的思想里寫(xiě)自己的.文字。寫(xiě)自己的心情。有時(shí)會(huì)莫名其妙地傷心，難過(guò)。從高考后的那天晚上，我似乎就把眼淚給忘了！現(xiàn)在想念的時(shí)候卻不能滿(mǎn)足自己！我說(shuō)：那就換種方式回憶眼淚吧！同學(xué)說(shuō)：水，你笑起來(lái)很好看哦�！谑�，我時(shí)常笑！無(wú)論什么時(shí)候，只要覺(jué)得可以露出笑容，我就不吝嗇！
如果可以一直平靜，我想就已不是生活在世間了。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是很現(xiàn)實(shí)！
有如果嗎？沒(méi)有吧。所以或許我們都不可以一直很平靜！
如果可以作文 7
小時(shí)候我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一條流浪狗，我也不完全是狗的主人，只是有時(shí)候它在我家陽(yáng)臺(tái)住幾天，我給它食物和被子，過(guò)幾天它就消失了也不用擔(dān)心，圍著小區(qū)繞幾圈就能找到。那時(shí)候我喜歡養(yǎng)狗，一直求我爸媽?zhuān)麄儾煌�，說(shuō)養(yǎng)狗太臟，就算養(yǎng)條狗，家里也沒(méi)地方放，我也只能陪狗玩才能解解悶......但一次，一聲巨響讓我嚇了一跳，狗倒在血泊里，那輛車(chē)早就開(kāi)走了，人都圍過(guò)來(lái)看，我呆了，回到家里我才回過(guò)神來(lái)，眼淚一個(gè)勁地涌出來(lái)......
如果可以選擇，那條可憐的狗也不會(huì)死了，它雪白的毛被血都染紅了，能回到過(guò)去，我一定會(huì)帶狗遠(yuǎn)離那個(gè)地方，現(xiàn)在都還可以搖著尾巴向我跑來(lái)，或者啃著骨頭，歡快的享受著美食。狗可以在我無(wú)聊時(shí)玩，也可以作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)工具，這段時(shí)光肯定十分美好。
如果還可以選擇，我一定要養(yǎng)那條狗，盡管爸媽不同意，我也要養(yǎng)，班級(jí)有個(gè)同學(xué)家的狗生小仔了，十分可愛(ài)。那條小狗是母的.，也能生娃，想想心中就興奮，爸媽看到以后肯定會(huì)喜歡這種小萌狗，以后狗就會(huì)越來(lái)越可愛(ài)，能這樣真好。
可惜，那條小狗已經(jīng)死了，尸體并沒(méi)有一絲生命的樣子，開(kāi)車(chē)的那個(gè)人也沒(méi)有來(lái)道歉，而是跑了。唉！因?yàn)檫@件事，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物了，就怕跟以前那條狗的命運(yùn)一樣，真希望那條狗能回來(lái)。
如果可以作文 8
“天天就知道躲在家里玩手機(jī)！作業(yè)一個(gè)也不寫(xiě)，偏偏要等我回來(lái)才寫(xiě)！”我又在媽媽的嘮叨聲中入睡。
唉，如果我可以變成大人就好了！我想著。既不用挨罵也不用寫(xiě)作業(yè)……我，漸漸地睡著了。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟變成了大人！我還有自己的妻子和兒子。我起了床，吃了早飯，就拿起了手機(jī)。這種生活真好�。](méi)有人管著我，還可以做自己想做的事情。
這時(shí)，我突然想起來(lái)，早上八點(diǎn)還要上班！再一看表，七點(diǎn)五十！我趕緊收拾好，拎起包去上班！不過(guò)還是遲到了，公司的.老板把我罵了一頓。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，大人也是要挨罵的。
被罵完后，我坐下來(lái)工作，發(fā)現(xiàn)一天的工作可真多啊！要繪制建筑圖，還要寫(xiě)八百多字的論文……我這才發(fā)現(xiàn)，大人的`作業(yè)比我們還多！
終于做完了一天的工作，到家時(shí)，我已經(jīng)累得走不動(dòng)了。此時(shí)，我看見(jiàn)兒子在玩手機(jī)便問(wèn)他作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，他說(shuō)沒(méi)有。我聽(tīng)到后暴跳如雷，吼道：“爸爸這么辛苦，你一點(diǎn)作業(yè)都寫(xiě)不完！”我忍不住揍了他一頓。過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)，剛才我比爸爸媽媽還兇！
現(xiàn)在，我總算體會(huì)到爸媽有多辛苦了，一大早起來(lái)就要去上班，下班回家還花費(fèi)很大精力教育我……說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的生活真的好累。
這時(shí)，我突然聽(tīng)到媽媽叫我吃早飯的聲音，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！
如果可以作文 9
人們都說(shuō)時(shí)光一去不復(fù)返，如果時(shí)光可以倒流，我想要回到一年前的5月20日，那是我記憶中無(wú)法抹去的時(shí)刻。
那是一個(gè)難忘的夜晚，大雨嘩嘩地下著，風(fēng)無(wú)情地敲打著窗戶(hù)，咚咚的雨聲讓人心驚膽戰(zhàn)。孤獨(dú)的我躲在僻靜又狹小的角落里，我該怎么辦？我該上哪去？看著手里的兩個(gè)數(shù)字，我不禁淚如雨下。我多想把那個(gè)65改成95，我多想把試卷重新做一遍，我多想把一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)號(hào)改成對(duì)號(hào)。
我背著書(shū)包，邁著沉重的步伐向著那個(gè)既熟悉又痛苦的地方走去。寒冷的風(fēng)穿過(guò)我的衣服，涼絲絲的，我不禁打了一個(gè)冷顫，手腳冰涼，心也更涼了，似乎有個(gè)沉重的大石在我的`心里起起落落。站立門(mén)前，多少次我的`手抬起又放下，隱隱約約我可以聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲，越聽(tīng)我越難過(guò)。坐在門(mén)口，抱著雙腿，讓淚水肆無(wú)忌憚地滲透我的衣領(lǐng)，抬頭望望那無(wú)邊無(wú)際的星空，多么平靜。
終于，我決定打開(kāi)這扇大門(mén)。我用雙手抹掉淚水，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，長(zhǎng)痛不如短痛�！斑诉诉恕�，我敲響了大門(mén)，心里似乎有個(gè)小兔子在上竄下跳。門(mén)開(kāi)了，我低下頭，牙齒打著激烈的冷顫。我緊鎖著眉毛，雙唇緊閉。媽媽的那雙眼睛還是看穿了我的心事：“沒(méi)事兒，大不了下次考好就行了。”多么輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)！頓時(shí)，一股暖流在我的心里流動(dòng)。媽媽為我盛好晚飯，吃完這頓溫暖的晚飯我便靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果時(shí)光可以倒流，我真想回到那一刻，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，如果時(shí)光能夠倒流，我真想再次看到媽媽那滿(mǎn)臉的笑容。
如果可以作文 10
時(shí)間如一輛跑車(chē)，開(kāi)得無(wú)比飛快；時(shí)間如流水，“咚咚咚”地流去；時(shí)間如一陣風(fēng)，飛得無(wú)比飛快。時(shí)間一去不復(fù)返，我特別憎恨時(shí)間。它奪走了媽媽的青春；它奪走了爸爸的黑發(fā)，如果時(shí)間可以倒流該多好啊！
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把時(shí)間倒流到五歲，因?yàn)槲鍤q時(shí)是我開(kāi)始練跳繩的時(shí)候。本來(lái)我跳一個(gè)都跳不起來(lái)，自從看了姐姐的演示后，我漸漸學(xué)會(huì)了。
起先，我拿起繩子慢慢地甩過(guò)去，然后，跳過(guò)去，就跳成一個(gè)了。那時(shí)，姐姐可以跳三個(gè)，跳得也比我快。經(jīng)過(guò)我一天一天的努力，我成功的.跳到了一百個(gè)，姐姐跳了七十四個(gè)，爸爸媽媽都說(shuō)我突破了人生最高峰。我真想再體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)被夸獎(jiǎng)的感覺(jué)，那該多好啊！爸爸媽媽也會(huì)變得年輕了許多，不再看到那些細(xì)細(xì)的白發(fā)了。
如果時(shí)間可以倒流，我也會(huì)把時(shí)間倒流到一年級(jí)的那時(shí)候。那時(shí)候是我第一次看到那個(gè)教室，第一次見(jiàn)到那幾個(gè)老師笑咪咪的嘴。一到上課，我按著媽媽說(shuō)的，挺著胸兩手放平，結(jié)果老師一過(guò)來(lái)就表?yè)P(yáng)了我，還有那時(shí)候的考試多么簡(jiǎn)單，每次都考一百分，還有表?yè)P(yáng)信呢！下課時(shí)，迎著愜意的風(fēng)，帶著表?yè)P(yáng)后的笑容，和朋友一起玩，那樣子真爽。
突然，奇跡發(fā)生了，我真的把這一切體驗(yàn)了，一會(huì)兒，我又回來(lái)了。
�。≡瓉�(lái)這就是我心中的幻想，這真是一個(gè)美好的幻想啊！如果時(shí)間真的能倒流該多好啊！
如果可以作文 11
如果上課是一首美妙的音樂(lè)，就可以將大家甜甜的笑容給帶出來(lái)，我愛(ài)上課，因?yàn)樯险n讓老師、同學(xué)都得到自己擁有的笑容。
如果可以在海上上課的話(huà)，我要邀請(qǐng)海豚媽媽教我跳躍，我也要邀請(qǐng)鯨魚(yú)教我噴水，哇！上課會(huì)是多么美好，我最想要邀請(qǐng)常�？吹降慕痿~(yú)教我游泳，這樣一來(lái)，我以后不就可以常常來(lái)看它了嗎？我也要邀請(qǐng)我最好的朋友小丑魚(yú)，教我躲避敵人的方法，我以后就可以不怕被壞人抓走。
如果上課的時(shí)候，可以在山上戶(hù)外教學(xué)，我要叫猴子教我采香蕉，這樣?jì)寢尵筒挥媒涛遗罉?shù)了，不是嗎？我也要請(qǐng)大象教我怎么把身體練強(qiáng)壯，讓人看得目瞪口呆。我最想要請(qǐng)豹教我怎樣可以跑得很快，這樣我跑步不就可以得到第一名了嗎？而且山上的'空氣新鮮，這樣一來(lái)，我們上課不就更有精神，可以學(xué)得更多了嗎？
如果上課可以有跟別人合作的作業(yè)多一點(diǎn)的話(huà)，我和同學(xué)的討論、相處的時(shí)間不是就可以多一點(diǎn)了嗎？這樣我可以知道對(duì)方更多的優(yōu)點(diǎn)，并互相學(xué)習(xí)，不是很好嗎？而且還可以學(xué)到怎么跟朋友相處和友誼的重要，這種有趣的作業(yè)，可以讓我們不嫌作業(yè)太多，反而更喜歡老師出作業(yè)呢！
如果上課可以像一盤(pán)咖哩飯，我要盡情的享用，并且用紙把它的味道記錄下來(lái)，這樣我就可以永遠(yuǎn)記得上課的好滋味。
如果可以作文 12
如果時(shí)間可以倒流，我一定要倒流到我小時(shí)候。
那時(shí)候，我還小，有一條金毛犬做朋友，它的毛是金黃的，身子高大無(wú)比，它有著一個(gè)烏黑的小鼻子，和黑寶右般的眼睛。小時(shí)候我經(jīng)常讓它拉著我的車(chē)去玩。它的習(xí)慣可好了，經(jīng)常到前面草叢里上廁所。有一次，我出去玩，我見(jiàn)金毛還在睡覺(jué)，就沒(méi)有帶它，我在外面玩得可開(kāi)心，一下子忘記了時(shí)間，一個(gè)小時(shí)后，突然我聽(tīng)到了一聲狗叫，我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)我的金毛正趴在地上，叫了一聲，那叫聲好像在說(shuō)：“主人回家了�！苯鹈恢迸阒遥缤业腵一個(gè)好朋友，陪伴我成長(zhǎng)，可是美好的日子并不久遠(yuǎn)。
有一天，金毛去外面玩，它一直在追著蝴蝶，我突然覺(jué)得口渴，進(jìn)了屋子倒水，突然金毛叫了兩聲，我并沒(méi)有在意，以為只是它太開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)我走了出去，我卻傻了眼，哪有金毛，只剩一只蝴蝶在空中飛著，我安慰自己，可能是它躲在哪里，可是哪里都沒(méi)有它的`身影，就好像它人間蒸發(fā)了一樣，要不就是這世上沒(méi)有它一樣，我的淚一下子像開(kāi)了閘一樣流了出來(lái)，過(guò)了許久，終于我明白了哭是沒(méi)有用的，我開(kāi)始尋找金毛，草叢里石頭后花壇里，沒(méi)有一個(gè)地方有金毛，可我還是在不灰心地找著，希望能找到它。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要待在它的身旁。
如果可以作文 13
如果可以，真的存在該多好多好。
如果可以我想回到初一的夏天，在那炙熱的夏天中，告訴一個(gè)女孩要好好學(xué)習(xí)，不要為了追求‘時(shí)尚’，跟同學(xué)混日子，多為父母想想，也許這樣的話(huà)，現(xiàn)在的你就不會(huì)再去后悔，遺憾。也許這樣的話(huà)，你的成績(jī)就不會(huì)有太大的波動(dòng)，會(huì)一直穩(wěn)步向上，不會(huì)再用顧忌當(dāng)你醒悟決定好好學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們的冷眼與嘲笑。不過(guò)結(jié)果是好的，你的成績(jī)恢復(fù)到原來(lái)的區(qū)域。并懂得了一些道理，以至于你不再過(guò)分的墮落，學(xué)會(huì)了適可而止。
如果可以我想回到初二的上冊(cè)，那時(shí)的女孩已經(jīng)懂得了要好好學(xué)習(xí)，可是未免功利心太重了，總是想著自己一定要贏，一定不可以失敗，面對(duì)他人的'`好心建議，總是置之不理，總是自視清高，一段段友誼，一個(gè)個(gè)朋友離自己而去。我想告訴她，你的努力是會(huì)有回報(bào)的，適當(dāng)?shù)呐c他人交流，不會(huì)影響你的成績(jī)。不要對(duì)別人一副冷冷的態(tài)度，要適當(dāng)表現(xiàn)出你對(duì)他們并沒(méi)有惡意。
如果可以我想回到初三的上冊(cè)，告訴女孩，不要讓別人的想法去干涉到自己原有的計(jì)劃，他們是他們，不是你自己，他們的想法也不一定是對(duì)的，你自己的想法也不一定是錯(cuò)的。要堅(jiān)持住自己的初心。
如果可以這四個(gè)字本就是假象，并不是真的。我們只是在這個(gè)如果可以的假象中，去總結(jié)去感悟，為了讓自己以后少走一些彎路而已。
如果可以作文 14
如果可以，我想擁有無(wú)窮的智慧，成為一個(gè)天才；如果可以，我想讓時(shí)間倒流，和他說(shuō)一句對(duì)不起；如果可以，我想擁有神奇的魔法，讓所有人變得快樂(lè)起來(lái)；如果可以，我想讓學(xué)習(xí)不那么枯燥；如果可以，我想讓生活多一點(diǎn)樂(lè)趣……
如果可以，我想擁有一架時(shí)光機(jī)，就是哆啦a夢(mèng)和大雄用的那種。我要做上時(shí)光機(jī)，回到那段屬于我們的小學(xué)時(shí)光，我不會(huì)再虛度時(shí)光，我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，我不會(huì)再和同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我不會(huì)再不好好學(xué)習(xí)，我不會(huì)再上課跑神……我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，那樣就能考上好學(xué)校，擁有不一樣的人生！我還會(huì)用時(shí)光機(jī)回到去年夏天，那個(gè)屬于咱倆的夏天，那個(gè)甜甜的夏天！我不會(huì)再把你這只可愛(ài)的貓咪送走，我更不會(huì)讓你離開(kāi)我！
如果可以，我想擁有一個(gè)魔法棒，可不是玩具魔法棒哦，是真正擁有魔法的魔法棒。我要拿著我的魔法棒飛到美麗的西藏，我會(huì)用神奇的魔法讓西藏的小朋友們吃上好吃的。我還要給山區(qū)里的孩子們變出一間間明亮的屋子，嶄新的課桌，字跡清晰的`課本，科技發(fā)達(dá)的.多媒體設(shè)施，當(dāng)然，我還要把崎嶇的山路變平，讓他們不用再辛辛苦苦的爬山路了！
如果可以，我希望真的擁有時(shí)光機(jī)，真的擁有充滿(mǎn)魔法的魔法棒，如果可以，我希望我所想的一切都變?yōu)檎鎸?shí)的……
如果可以作文 15
有許多事情，都由不得我選擇，假如能讓我再來(lái)一次，那我一定會(huì)選擇不同的做法，那結(jié)局，又會(huì)怎么樣呢？
如果可以選擇，那我一定選擇不彈鋼琴，鋼琴太難了，一首兩頁(yè)的曲子，最少要練個(gè)好幾個(gè)星期。鋼琴學(xué)起來(lái)又沒(méi)多少的用處，就練一下，考一下級(jí)沒(méi)什么了，鋼琴又不能隨意的`方便表演。不過(guò)以前不知道是幼稚還是怎么樣，自己就說(shuō)要學(xué)鋼琴，現(xiàn)在可真的后悔死了。
如果可以從頭再來(lái)一次，我一定會(huì)選大提琴、小提琴、竹笛這些樂(lè)器。古箏也不錯(cuò)��！彈起來(lái)多有趣，天天面對(duì)著鋼琴都彈厭了，而且鋼琴快難死了。
如果還可以選擇的話(huà)，我會(huì)選擇住在一個(gè)人都沒(méi)有的鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下建一個(gè)小木屋，再來(lái)一個(gè)小院子，裝修起來(lái)后，一定很棒。到了那時(shí)，我就能與樹(shù)為伴，與鳥(niǎo)為友。過(guò)著一天又一天的快樂(lè)生活�；氐洁l(xiāng)下就可以回到我的老家朱坑，那里有些老房子特別好，鄰居也都熟，有時(shí)串串門(mén)，也挺不錯(cuò)的。
我不想住在大城市里，是有原因的。大城市里環(huán)境太差，污染也太嚴(yán)重了點(diǎn)，而且在城市要防這防那的，晚上睡前都要檢查門(mén)窗關(guān)緊了沒(méi)。在鄉(xiāng)下，不用怕小偷，大門(mén)開(kāi)著都沒(méi)有關(guān)系。而且鄉(xiāng)下空氣很好，小河也很清澈，很干凈，雖然在鄉(xiāng)下生活不那么方便，但如果自己喜歡，那也沒(méi)什么關(guān)系。當(dāng)我沒(méi)得選，只能住在城市里。
如果可以選擇，我一定重新選擇一次。如果可以選擇，我還會(huì)就更多事情可以思考，如果可以再來(lái)，我一定把選錯(cuò)的都重新再來(lái)一次。
如果可以作文 16
時(shí)間像一把沙子，抓住了，不知不覺(jué)就流了下來(lái)；像打開(kāi)的電風(fēng)扇，每時(shí)每刻都在動(dòng)；像一枚在槍里的小子彈，一瞬間就飛出去了。我真想讓時(shí)間暫停，沒(méi)想到卻在一個(gè)夜晚就實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)時(shí)，我正在修理我壞了的小鬧鐘；突然，一股藍(lán)光球從鬧鐘體內(nèi)飛了出來(lái)，鬧鐘一下子爆了，藍(lán)光球也飛入了我的體內(nèi)，我就一下子躺在了床上，睡著了。
第二天要考試了，我一醒，急忙穿上衣服，跑向?qū)W校，只見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我剛坐下，考試就開(kāi)始了�？荚囍�，我想著背過(guò)的課文，硬寫(xiě)寫(xiě)了幾個(gè)，而有些題想了很久。只剩下最后1秒時(shí)，我還有很多題目不會(huì)做，心里很急，突然一道藍(lán)光四射，鬧鐘的分針、時(shí)、針秒針都不動(dòng)了，老師飛出去的粉筆好像被一顆釘子釘在了空中，一場(chǎng)神奇的`浮空術(shù)，人們都停在一個(gè)動(dòng)作上，只有我自己還能動(dòng)，不知是多么高興。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿出語(yǔ)文書(shū)，把不會(huì)背的，寫(xiě)的，都拿出書(shū)來(lái)查了，再寫(xiě)上去，書(shū)本上查不到的題目，就去看優(yōu)秀生寫(xiě)得題目，閱讀不會(huì)的就去找老師的答案，抄上去，再放回去；寫(xiě)完了，我就把別人的試卷拿走，扔到垃圾房，找來(lái)多余的試卷，復(fù)印，分給大家，等于他們?cè)诮话拙怼?/p>
考試后，各個(gè)同學(xué)很傷心，因?yàn)樗麄兘涣税拙�，而我卻很開(kāi)心，考試一百分被老師表?yè)P(yáng)。晚上，我失去了能力，心中無(wú)比難過(guò)，時(shí)間老人對(duì)我說(shuō)了一個(gè)道理：不是自己的，總歸要失去！
如果可以作文 17
如果，時(shí)間可以倒流，我一定要看好我的狗，不讓它走丟。
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，凜冽的寒風(fēng)刮在身上，有一種像針刺一樣的疼�？晌乙稽c(diǎn)兒也不冷，因?yàn)椋矣形业男」�。那天，我�(guī)еド痰昀镔I(mǎi)東西，我來(lái)到商店，像往常一樣讓它在商店門(mén)口等著，可是，我買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)之后，它不見(jiàn)了！是的，它，不見(jiàn)了。從那以后，日子又像以前一樣平淡，但又有一點(diǎn)不同——空氣中充滿(mǎn)了憂(yōu)傷的氣息。
如果，時(shí)間可以倒流，我一定要聽(tīng)大人的`話(huà)，不然可能會(huì)遺憾。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，碧空如洗的日子，正好是國(guó)慶節(jié)假日，我們一家和一些親戚們?nèi)チ撕＿�，海面波濤洶涌，波瀾壯闊，海的魅力真是無(wú)窮大，我們恨不得一頭扎進(jìn)海水之中。我將自己置身于大海之中，玩得可開(kāi)心了！好奇心總是驅(qū)使我不斷往前行，爸爸的囑咐早已置之度外。忽然，一個(gè)大浪撲來(lái)，我被大浪席卷，眼睛已睜不開(kāi)，身體不斷往下沉，越來(lái)越?jīng)]力氣......一雙強(qiáng)有力的雙手在這危急時(shí)刻抓住了我，朦朧中，我看到了那氣喘吁吁，心急如焚的爸爸，我真懊惱，如果時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)跑的那么遠(yuǎn)......
我好后悔呀！我后悔沒(méi)有看好我的小狗，我后悔沒(méi)聽(tīng)我爸爸的話(huà)，后悔沒(méi)有用。它過(guò)去了，就真的過(guò)去了。你再也不能追上它。
如果，時(shí)間可以倒流，那該有多好��！可我知道沒(méi)有如果，但這些遺憾會(huì)讓我更加珍惜時(shí)間和生命。
如果可以作文 18
炎熱的夏風(fēng)鼓吹著寂涼的脊背，耀眼的太陽(yáng)吸食了離人的眼淚。街角長(zhǎng)巷少年孤寂的背影深深的刺入我心，那蕭瑟的秋風(fēng)偶爾與地上枯黃的落葉纏綿緋惻，那深埋眼底的.哀怨越陷越深。
其實(shí)傷痛，未必是你想的那般華麗。也許真的不用多大的痛擊，就足以讓心里的防線崩塌。
在堆滿(mǎn)落葉枯寂的院落中央，有一顆古老的樟樹(shù)。走到門(mén)前的那一刻，腳步怔住了。風(fēng)似是與落葉共舞，一會(huì)兒纏綿，一會(huì)兒分離。愛(ài)與火花共存。他們磨擦著，相愛(ài)著，相溶著。他們本以為都深深?lèi)?ài)上了對(duì)方。呵！可笑啊！他們不過(guò)是相互毀滅罷了。風(fēng)可以在不經(jīng)意間摧毀落葉，而落葉卻阻擋著風(fēng)灑脫瀟逸的步伐。
本就不適合，為何一再糾纏，造成兩敗俱傷的后果。
樹(shù)杈上垂掛著無(wú)數(shù)條紅色的飄帶，每一束都是那么精致、別致。上面寫(xiě)滿(mǎn)了戀人們的甜言蜜語(yǔ)，和人們的平安祝愿。猛地，眼神一怔，一條耀眼的絲帶隨風(fēng)翩翩起舞。在陽(yáng)光的照射下顯得更加耀眼奪目。她，又想起了少年，想起了少年那孤寂無(wú)聲的背影。她，做錯(cuò)了嗎？
坐在樹(shù)下，她小小的身影被大樹(shù)的影子全部覆蓋。院子，依舊那么寂寞無(wú)聲，只有眼淚掉在地上產(chǎn)生的“吧嗒”聲。她蜷縮著膝蓋，把頭埋在膝上。沉思了好久好久，仿佛隔了幾個(gè)世紀(jì)，像是沉溺在過(guò)往里不愿回頭。終于，她清醒了。
一切是緣，人要隨緣。這是命中注定。少年，謝謝你在她最美的年華里縱橫馳騁，給她的人生帶來(lái)這么多驚喜與感動(dòng)。但，不合適終歸是不合適。決定是不會(huì)有錯(cuò)的。就算做錯(cuò)，他的身邊也已經(jīng)有了她。抱著遺憾離開(kāi)是多么卑微的一件事。“對(duì)不起，我愛(ài)你。但我更尊重我的決定�！�
如果可以作文 19
隨著時(shí)光的飛逝，我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間像正在流動(dòng)的水，一去不返，我留下的遺憾太多太多……如果，時(shí)光可以倒流，那我一定重新把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要保持正常的心里狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，不要去外面玩一些毫無(wú)意義的游戲。不要去動(dòng)手打人，要做一個(gè)心理健康的好孩子。
如果時(shí)光可以倒流，我多么想回到一年級(jí)，現(xiàn)在我們身上扛著十分重要的擔(dān)子，每天基本都是太陽(yáng)西下的時(shí)候放學(xué)，我多么羨慕一年級(jí)的小朋友，他們那么早的放學(xué)，作業(yè)又少，每天快快樂(lè)樂(lè)的`，沒(méi)有半點(diǎn)煩惱。
如果時(shí)光可以倒流，我希望可以和同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正處于六年級(jí)這個(gè)重要的階段，即將面臨的是小升初。
如果時(shí)光可以倒流，我也很想去遠(yuǎn)古時(shí)代，看看人是怎么形成的，探索這一方面的相關(guān)知識(shí)。
如果時(shí)光可以倒流，我愿意把我全部的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)：愛(ài)生氣、嬌氣、愛(ài)看電視。這些缺點(diǎn)我一定要都改正過(guò)來(lái)，不然的話(huà)，缺點(diǎn)將會(huì)永遠(yuǎn)纏著我，永遠(yuǎn)脫不了身，也將會(huì)造成我的遺憾。
假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來(lái)�？上У氖�，時(shí)間是不會(huì)倒流的。不過(guò)，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。不要再讓這些遺憾繼續(xù)延續(xù)下去。
如果可以作文 20
九寨溝地震前山上綠樹(shù)成蔭，寬闊的柏油馬路筆直筆直，橋上人山人海，河水碧綠碧綠的……地震后，房屋倒塌了，山上光禿禿的，現(xiàn)場(chǎng)一片狼籍，著名的`火花海也消失了，變得面目全非，死了20多人，受傷30多人，傷亡慘重。如果可以，我將會(huì)全力幫助那里。
如果可以，我將變成魔法師，恢復(fù)樹(shù)木，我拿出魔法棒，念“天靈靈，地靈靈讓九寨溝的`樹(shù)木恢復(fù)原樣！”樹(shù)木立刻長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成陰，好看極了。可是，感覺(jué)樹(shù)木太矮小，然后，我又念咒語(yǔ)，“讓樹(shù)木再變得高大一些吧！”之后，它們變得更加高大。
如果可以，我希望變成小天使。這樣我就可以去九寨溝把這里損壞的一切恢復(fù)，這樣人們就不會(huì)死的死，傷的傷。
如果可以，我將變成一名醫(yī)生，這樣就可以去那里救死扶傷，我先安慰他們，讓他們別擔(dān)心按時(shí)吃藥，病就會(huì)快快好起來(lái)。說(shuō)完，我便開(kāi)始治病了，先拿出棉球清理傷口，然后輸液，打針……
如果可以，我要變成發(fā)明家。發(fā)明一種房子，只要有地震，按下按鈕就可以讓房子飛起來(lái)，這樣，地震就不會(huì)傷到任何人了。
如果可以，我將變成工程師，設(shè)計(jì)出房子的建筑圖紙，然后建造一個(gè)堅(jiān)固而又漂亮的房子。即使在大的地震，也不會(huì)將它毀滅。
如果可以，我將盡我自己最大的努力幫助九寨溝。
如果可以作文 21
有一種花你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在。
有一種聲音你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，卻自知了解。
生命是一項(xiàng)隨時(shí)可以終止的契約……
沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，一個(gè)人獨(dú)自在這繁華的城市游行。一個(gè)月前，我的靈魂和肉體并沒(méi)有分離，我還生活在這里……如果時(shí)光可以倒流……
我似乎生來(lái)就是被上天捉弄的。記得懂事起，我每天在父母那無(wú)休止的'“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，每當(dāng)他們之間開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，我便會(huì)偷偷得哭——這是我唯一能做的。不然我還能做些什么呢？曾經(jīng)我無(wú)數(shù)次地去勸過(guò)他們，這并不能讓他們停止?fàn)幊常菚?huì)不可理喻地沖我發(fā)泄，好像我至始至終都是他們每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。只有自己才清楚我是多么的無(wú)辜，多么的絕望和無(wú)奈！我終于受夠了，問(wèn)他們：“你們到底是我的`什么人？連最起碼的監(jiān)護(hù)人的本份都沒(méi)做好，當(dāng)初為什么要生下我？讓我當(dāng)你們戰(zhàn)爭(zhēng)間底觀眾嗎？”說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我?guī)缀跏呛俺鰜?lái)的，或許當(dāng)時(shí)我真的出離憤怒了。說(shuō)完我沖出屋子……但我沒(méi)想到這是我最后一次跟他們說(shuō)話(huà)！
我發(fā)瘋似的在公路上狂奔著，撞上了迎面一輛飛快駛過(guò)來(lái)的大卡車(chē)�！宜烙谲�(chē)禍！一切來(lái)得那么突然。我感覺(jué)不到什么痛楚，當(dāng)我“清醒”過(guò)來(lái)時(shí)，看到人們七手八腳地把我抬上救護(hù)車(chē)，只覺(jué)得好笑。因?yàn)槲抑肋@是多余的了。我轉(zhuǎn)向一邊，媽媽則在一旁哭地痛不欲生。我想：“或許她這時(shí)才真正地開(kāi)始在乎我了吧！”我想對(duì)她說(shuō)：“覆水難收，后悔莫及！”
我向一個(gè)叫天堂的地方飛去，然后在那里永遠(yuǎn)地停留……
我不只自己是否做錯(cuò)了什么，如果時(shí)光能夠倒流，我是否會(huì)做同樣的選擇？
如果可以作文 22
一只小老鼠，意外地獲得了一缸大米。它被驚喜地沖昏了頭腦，心滿(mǎn)意足地把米吃了個(gè)“一落千丈”。
可惜，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，沒(méi)有例外。
米缸日復(fù)一日，年復(fù)一年地減少，小老鼠的“幸福生活”如同六月的大雨一般，來(lái)得氣勢(shì)洶洶，走的無(wú)聲無(wú)息。
小老鼠發(fā)現(xiàn)了這一切后，放聲大哭，那哭聲余音繞梁。
但，誰(shuí)曾想，勞動(dòng)的背后也是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福呢？淚水不值錢(qián)，掉了沒(méi)人撿。小老鼠無(wú)論多懊悔、難過(guò)，也是無(wú)用的。何不努力一點(diǎn)，去爭(zhēng)取屬于自己的東西呢？眼淚換不回來(lái)，更換不回曾經(jīng)的`東西。拋開(kāi)浮世鉛華，努力，才是更可靠的東西。
做人，當(dāng)如雨后春筍般。
經(jīng)得起雨水的吸收，不被萬(wàn)象美好所束縛，才能有自己的一番天地，成為更好的自己。
在生活中，有些人一旦被蠅頭小利所控制，便會(huì)獲得如此下場(chǎng)。
看過(guò)一篇文章，小東是一名大企業(yè)的`職員。一次，他辦了一場(chǎng)展示會(huì)，為公司取得了不錯(cuò)的效益。他便開(kāi)始驕傲，好景不長(zhǎng)，他甚至找到了老板，要求給他升職加薪。老板把他入職以來(lái)的工資表給了他，說(shuō)道：“你之前的業(yè)績(jī)一直在拖后腿，是別的同事加班加點(diǎn)替你干，你不為此羞愧也罷，還要加薪？”
事后，小東依舊執(zhí)迷不悟，最后走到了辭職這一步。
面對(duì)這種人，我們能怎樣？或許，他走后將會(huì)明白，自己有多笨，他會(huì)后悔，可又能怎樣？
換不回來(lái)。
換不回曾經(jīng)的一切。
樸實(shí)而努力，才是人生的里程碑。
如果可以作文 23
《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》中唱道：阿門(mén)阿前，一棵葡萄樹(shù)……阿黃阿黃，你們不要笑，等我爬上它就成熟了。
我想，蝸牛有什么好的呀？走的這么慢，如今的社會(huì)都是快節(jié)奏了，蝸牛走一天還沒(méi)我?guī)撞阶叩眠h(yuǎn)呢！
可我現(xiàn)在想做一個(gè)像蝸牛一樣的人，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)蝸牛有許多優(yōu)點(diǎn)。
以前的我總是不堅(jiān)持，不能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有時(shí)還會(huì)半途而廢。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)還好，但在我上四年級(jí)時(shí)，就不好好學(xué)了。
讓我背英語(yǔ)單詞，我總想到最后再背吧！結(jié)果日復(fù)一日，年復(fù)一年，單詞越來(lái)越多，于是就背不過(guò)了。
我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，因?yàn)榱昙?jí)遇到了一位好老師，老師總是要求我學(xué)習(xí)，所以才有現(xiàn)在。
以前的我總是急躁躁的，寫(xiě)字總是追求速度，而不在意字的質(zhì)量。
老師留下的作業(yè)，我和我的同學(xué)們比誰(shuí)寫(xiě)的快，所以成就了我的一手“爛字”。
到了初中我才發(fā)現(xiàn)字的重要。比如，一篇同樣的作文，字跡干凈的.要比字跡臟亂的`高上一個(gè)分?jǐn)?shù)段。
俗話(huà)說(shuō)“一分一操場(chǎng)”，這得幾操場(chǎng)呀？
還有數(shù)學(xué)，隨著自己學(xué)的東西越來(lái)越多，寫(xiě)的步驟也越來(lái)越多，字跡寫(xiě)不干凈的，老師看不清的，就沒(méi)有分。
作文是我最大的弱項(xiàng)，我總是不能好好的觀察生活，不能將它活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來(lái)。
我想回到過(guò)去，做一個(gè)“勤奮、堅(jiān)持”的人，做一個(gè)像蝸牛一樣的人。
但回到過(guò)去已經(jīng)不可能了。
所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的學(xué)生。
如果可以作文 24
時(shí)光從指間溜走，留下的是右手食指與中指的老繭；時(shí)光從臉盆中溜走，留下的是逐漸長(zhǎng)大的容顏；時(shí)光從考場(chǎng)溜走，留下的是這一年的知識(shí)。如果可以重來(lái)…
如果可以重來(lái)，我還是我，仍有這些家人、朋友。但，唯一想抹去的是五、六年級(jí)的時(shí)光。
我知道，這不可能。
小學(xué)前期，我每天循規(guī)蹈矩的上課、下課、放學(xué)。那時(shí)成績(jī)還可以，在四年級(jí)下學(xué)期成績(jī)最好，致使學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少，天天眼睛盯著手機(jī)、電視等。上學(xué)的路上與同學(xué)談?wù)摰牟皇怯嘘P(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，都是一些電視劇類(lèi)的。兩年來(lái)，我問(wèn)過(guò)的和學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題不超過(guò)20個(gè)。可想而知，我的成績(jī)?cè)降綉K。更糟的是，對(duì)媽媽苦口婆心的`勸導(dǎo)我不但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的不足，還總覺(jué)得媽媽說(shuō)的不對(duì)，對(duì)媽媽越來(lái)越抵觸。其實(shí)自己已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，但自己并未察覺(jué)。本以為偏執(zhí)的前進(jìn)是我的個(gè)性，但這一切好似上蒼的旨意，冥冥中都有了特定的劇情。
如果可以重來(lái)，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一寸光陰，牢記媽媽的每一句話(huà)。
我知道，這不可能。
轉(zhuǎn)眼我已上了初二，現(xiàn)在的我才感到時(shí)光飛逝。我要和過(guò)去的壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)。失敗了可以重來(lái)，跌倒了可以重新爬起來(lái)，一遍學(xué)不會(huì)可以再學(xué)一遍�；蛟S什么都可以重來(lái)，唯獨(dú)生活不可以重來(lái)。
所以我要珍惜時(shí)間，好好努力。讓以后的自己不必再感嘆——如果可以重來(lái)……
如果可以作文 25
日月如梭，光陰似箭，十三年的時(shí)光，將近五千個(gè)日子已經(jīng)如細(xì)沙般流淌過(guò)�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年，如果時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我想回到兩年前的五月八日。這一天是所有母親的節(jié)日，在這一天，她們應(yīng)該是最幸福的時(shí)刻。我也打算給媽媽一個(gè)驚喜，買(mǎi)個(gè)禮物或親手做個(gè)小手工。一上午，也沒(méi)有想出給媽媽到底送什么，干脆睡一覺(jué)，看能否有靈感突現(xiàn)。從一點(diǎn)鐘一直睡到了三點(diǎn)鐘，自己醒來(lái)時(shí)，竟然把母親節(jié)的事也給忘了。到了第二天，自己才后悔沒(méi)給母親送禮物。如果時(shí)光可以倒流，我將重新過(guò)這一天的母親節(jié)，給媽媽做一個(gè)愛(ài)心卡片，上面寫(xiě)上我想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)，幫媽媽做家務(wù)，再幫她捶一捶那被太多重?fù)?dān)壓彎的.脊背。
過(guò)去的日子，我錯(cuò)失了太多的事情。如果時(shí)光可以倒流，我想重回一年前畢業(yè)典禮那一天。小學(xué)的六年時(shí)光，在今天就要快劃上一個(gè)完整的句號(hào)。雖然今天的天氣不好，在雨中照相留念，但那一刻是開(kāi)心的，心中仍是陽(yáng)光燦爛。但是一直讓我遺憾的是：臨走時(shí)，本想與老師們說(shuō)句告別的話(huà)，但是終究沒(méi)有張開(kāi)口，而是默默地轉(zhuǎn)身離去。如果時(shí)光可以倒流，在那一刻，我將會(huì)擁抱一下讓我努力攀登上小學(xué)最后一層臺(tái)階的老師，她們的笑容充滿(mǎn)著慈愛(ài)，是那么的溫柔、美麗。我將會(huì)深情地說(shuō)一聲：“老師，再見(jiàn)�！笔甑臅r(shí)光，我錯(cuò)失得太多太多，如今只有懊悔和自責(zé)。燕子走了，還可以再回來(lái)；小草枯了，還可以再返青，但是時(shí)光卻永遠(yuǎn)的不會(huì)倒流。
“如果時(shí)光可以倒流”，這是多么美好的愿望，在以后的日子里，我將會(huì)珍惜每一分、一秒，不要讓我的人生再留遺憾。
如果可以作文 26
生活中的很多事，如果可以按自己喜歡的來(lái)選擇，那該多好��！
如果可以選擇同桌，我可不要眼前的她，我會(huì)選擇跟我的好朋友小陳同桌。
小陳十分幽默，一舉一動(dòng)都讓周?chē)娜斯笮�，跟他同桌，生活中總是充滿(mǎn)歡笑，多好！小陳的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，要是跟他同桌，數(shù)學(xué)難題不用愁；不僅如此，他的'歌聲也十分動(dòng)聽(tīng)，每次下課聽(tīng)到他唱歌，不知有多少次，我都情不自禁地陶醉其中。和他同桌，我就可以經(jīng)常聽(tīng)他唱歌，也可以讓他教教我，怎樣才能把歌唱得那么好聽(tīng)？跟小陳同桌，生活一定更美好，肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)與她大眼瞪小眼的現(xiàn)狀。
如果可以選擇班主任，我想選擇邵老師。
邵老師是個(gè)雷厲風(fēng)行的人，他有三快：改卷速度快，講課速度快（但都能讓我們聽(tīng)懂），布置作業(yè)的速度也快。每次，交上去的試卷他都能在一兩節(jié)課后就改出來(lái)，讓大家懸著的心早點(diǎn)放下來(lái)。講課專(zhuān)講重點(diǎn)，重點(diǎn)讓大家明白后，就開(kāi)始做作業(yè)，所以我們經(jīng)常在課堂上就把作業(yè)解決了，回家后就沒(méi)有額外的作業(yè)，這門(mén)課也學(xué)得蠻輕松。
如果可以選擇作文題目，可以選擇自己想寫(xiě)的題目，那我就不用為寫(xiě)什么素材而苦惱了，可以任意去表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，不用為一個(gè)自己從未體驗(yàn)過(guò)的命題而苦苦編造素材。如果可以自由選題，我就不用費(fèi)盡心思編造假文章了，那樣也許會(huì)寫(xiě)出更多有真情實(shí)感的好文章。
如果可以選擇我喜歡的生活，那我應(yīng)該會(huì)比現(xiàn)在更幸福吧！
如果可以作文 27
如果可以，我想彌補(bǔ)一件我以前做錯(cuò)的事情，那件事情，到現(xiàn)在我還依然記在心中。
那個(gè)時(shí)候我才剛剛上二年級(jí)，有一次下課的時(shí)候，我和好朋友們玩起了捉迷藏，當(dāng)時(shí)正好輪到了我來(lái)找，我閉上眼睛數(shù)到二十之后，便睜開(kāi)眼睛開(kāi)始來(lái)找人，找了好一會(huì)兒總算看到有人“露出了馬腳”，我連忙跑過(guò)去，那人連忙跑開(kāi)了，我便追了上去，可是我卻沒(méi)有料到危險(xiǎn)就在眼前。當(dāng)我把她抓到的時(shí)候，她卻不小心摔了一跤，我也跟著摔了一跤，出乎意料的是我們撞到了花瓶，“嘩”的一聲，花瓶掉在了地上，碎啦！
看到這樣的`情景，我呆住了，剛要準(zhǔn)備溜走，我的朋友卻叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“我們不要就這樣溜走吧，因?yàn)檫@花瓶是我們兩個(gè)打破的'，責(zé)任也在于我們呀。”
我卻對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)花瓶是老師的，要是讓她知道我倆把花瓶打碎了，一定會(huì)生氣的，你不走的話(huà)，就等著挨罵吧，反正我先走啦！”說(shuō)完這話(huà)，我便飛一般的逃走了。之后我看到她徑直向老師辦公室走去。
我本以為，她是要去老師那里告發(fā)我的，可是沒(méi)想到的是，她只是去老師那里承認(rèn)錯(cuò)誤的。第二天早上她手上拿著一盆花，到了學(xué)校，我便問(wèn)她為什么拿花，她說(shuō)：“做錯(cuò)啦事情就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不可以逃避�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
如果可以，我真想回到那個(gè)時(shí)候，和她一起去向老師道歉；和她一起去承擔(dān)責(zé)任，而不是逃避責(zé)任。
如果可以作文 28
如果可以選擇，我想，也許能夠避免許多東西，甚至能夠改變生活。有些事情若能讓我們選擇，那將是多么幸福。補(bǔ)習(xí)班的課就是其中之一。
在父母的眼里，獨(dú)生子就得才華橫溢，十全十美，而不是應(yīng)該天天懶散地待在家中�？墒�，我們的生活，你們考慮過(guò)了嗎？周末上課全部排滿(mǎn)，上完這節(jié)課馬上就要趕去上下一節(jié)課，自由的時(shí)間少之又少，學(xué)習(xí)的時(shí)間多之又多，許多補(bǔ)習(xí)班并不是我們自愿去上，像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、架子鼓、書(shū)法……若把生活比做一個(gè)人，也許那個(gè)人早已奄奄一息了。
在上課之前，我必須要寫(xiě)好作業(yè)，理好東西，以及備好錢(qián)坐公交車(chē)去學(xué)習(xí)，還有寫(xiě)好補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)等等，我的神經(jīng)永遠(yuǎn)是緊張狀態(tài)，出門(mén)之前也得再看一下，如果可以選擇，我不要這樣的生活。
如果可以選擇，架子鼓、書(shū)法、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)統(tǒng)統(tǒng)“刪除”，取而代之的是休息，以及最令我興奮的課——圍棋。圍棋總能給我?guī)?lái)樂(lè)趣，對(duì)戰(zhàn)、思考。周末休息能給我充沛的.精力，不用像在上學(xué)時(shí)天天“涂”著黑眼圈。也有很多同學(xué)的生日，也是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的原因拋在腦后。如果是這樣，我就能夠在周末把心放松下來(lái)，無(wú)聊時(shí)還能玩會(huì)兒手機(jī)，不至于連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)了，更不用天天都處于緊張狀態(tài)�？墒歉改缚偸翘煺娴卣J(rèn)為學(xué)習(xí)第一，興趣第二。我對(duì)父母又有什么轍呢？
爸爸媽媽?zhuān)a(bǔ)習(xí)班不應(yīng)成為我的課余生活的全部，請(qǐng)讓我自己選擇一次吧！
如果可以作文 29
如果可以，我選擇重來(lái)一次。首先，我想做一個(gè)boy，我不是覺(jué)得girl不好，只是我想體驗(yàn)下boy的生活。如果我是一個(gè)boy，我絕對(duì)是個(gè)進(jìn)取型的。我不會(huì)像某些男孩一樣貪玩，放蕩不羈，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極向上，活出男孩生活的精彩。
如果可以，我想獨(dú)自去環(huán)游世界。我要去埃及探險(xiǎn)，夏威夷島度假，去威尼斯湖找水怪，游覽羅浮宮……我要去游歷各國(guó)，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐腵風(fēng)土人情，以此來(lái)豐富我的生活閱歷。
如果可以，我想穿越回唐朝。我要去拜李白為師，我向他學(xué)習(xí)，但是還不知道李白他會(huì)不會(huì)收我這個(gè)徒弟呢！我想更多的了解唐朝的歷史文化，看看古代真實(shí)的唐朝。我要在那里住上一陣子，觀察古代人的生活，我要把他們的生活都給記錄下來(lái)，編寫(xiě)成一本史書(shū)。
如果可以，我想擁有一雙潔白的翅膀，我要用翅膀做什么呢？我用它來(lái)給貧窮遙遠(yuǎn)的山區(qū)孩童送去食物、衣裳，給他們溫暖，就像一個(gè)天使一樣。我還要飛向天空，和白云交朋友，和藍(lán)天談笑。我要用我那雙潔白的翅膀，為那藍(lán)藍(lán)的天空添上一道白色的痕跡。
如果可以，我想擁有一支魔法棒。我要用魔法讓世界變得美好、和平，讓人們不再有憂(yōu)傷、煩惱。我希望世間萬(wàn)物都能和平相處，人類(lèi)都是善良的，不再有邪惡、紛爭(zhēng)，一切的一切，都會(huì)是那樣安詳、美好。
如果可以，最后，我希望我所有美好、天真的夢(mèng)，都能成真；如果可以，最后，我也希望能善待像我這樣一個(gè)天真的女孩。
如果可以作文 30
如果可以搭乘時(shí)光機(jī)，我想回到北宋京城開(kāi)封，重返清明上河圖里的場(chǎng)景，體會(huì)古代人的生活方式。我可以站在虹橋上，欣賞美麗的畫(huà)舫，數(shù)一數(shù)往來(lái)的漕船。我可以騎著小驢兒，穿梭在熱鬧的街道上，大搖大擺通過(guò)高聳的城門(mén)樓。我可以坐在茶館里，品嘗香醇回甘的好茶，親眼目睹浩大的駱駝商隊(duì)進(jìn)城來(lái)。如果可以回到北宋京城開(kāi)封，見(jiàn)證九百年前的繁華景象，我一定是最棒的小小代言人!
如果可以當(dāng)太陽(yáng)公公，我就會(huì)用燦爛的光芒照亮大地，讓世界沒(méi)有黑暗。如果可以當(dāng)人民保母，我就會(huì)盡全力保護(hù)人民，讓世界永遠(yuǎn)和平。如果可以當(dāng)白衣天使，我就會(huì)給病人最好的`服務(wù)，讓患者遠(yuǎn)離病魔。
如果可以擁有一架飛機(jī)，我希望能和小鳥(niǎo)一樣翱翔天空；一起跟云海游玩并且俯瞰大地，我將會(huì)無(wú)比的快樂(lè)。如果可以變成海里的魚(yú)兒，在海里自由的游來(lái)游去，永遠(yuǎn)輕松自在，沒(méi)有煩惱。
如果可以當(dāng)一位醫(yī)生，并且拯救全世界的病患，看到病人恢復(fù)健康，不再被病痛纏身，快樂(lè)的生活。
如果可以，我希望全世界可以變成一座美麗的花園，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。
如果可以作文 31
如果可以，我想變成一縷清風(fēng)�？吹嚼蠋熎＞氲纳碛�，我便悄然而至，輕輕吹落她額角的汗珠，帶走她一天的煩惱和困倦。
如果可以，我想變成一片森林。讓小動(dòng)物們?cè)谶@兒安家，讓沙漠在這兒止步，讓二氧化碳化為烏有，讓地球媽媽露出欣慰的笑臉！
如果可以，我想變成一所學(xué)校，靜靜地矗立在貧窮的山村里，向這里的`孩子們傳播知識(shí) 。朗朗的書(shū)聲在山間蕩漾，科技在這兒萌芽，人們將脫貧致富。
如果可以，我想變成一泓清泉，流淌在 祖國(guó)的大地上。小樹(shù)再次恢復(fù)生機(jī)，向我招手致謝；禾苗個(gè)個(gè)挺直了腰，農(nóng)民伯伯露出久違的笑臉。
如果可以，我想變成一輪紅日。驅(qū)走寒冷，把溫暖灑向世界各地，讓每個(gè)人心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓每個(gè) 孩 子都充滿(mǎn)自信！
如果可以，我還想變成一只小鳥(niǎo)，把祖國(guó)的發(fā)展盡收眼底，把中國(guó)文化向世界傳播。
如果可以，我還想變成好多好多······
那時(shí)，我理想中的世界將處處是和平與富饒，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)與貧困。沒(méi)有饑餓與憂(yōu)傷，讓快樂(lè)不斷漫延，讓歡歌笑語(yǔ)久久回蕩······
如果可以作文 32
在小學(xué)生活的日子只有40多天了，轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)間就像一只離弦的箭，“嗖”地一聲發(fā)射了出去，很快，很快。
如果時(shí)光可以倒流，我就會(huì)再多交一個(gè)朋友，我們的友誼就會(huì)從一年級(jí)到五年級(jí)，這樣的話(huà)，我的人品就會(huì)更近一步，因?yàn)榕笥芽梢詾槟惴謸?dān)悲傷，把快樂(lè)加倍。所以我要多交幾個(gè)朋友。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)對(duì)和我鬧過(guò)矛盾的同學(xué)爭(zhēng)取不鬧矛盾，如果我能忍住的話(huà)，我就會(huì)盡量忍住。我還要和他搞好關(guān)系，我們倆一定會(huì)和解的'，不會(huì)發(fā)生口水仗和打仗。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)再次回到我第一次戴紅領(lǐng)巾的時(shí)間，下午的時(shí)候，五年級(jí)的大哥哥和大姐姐拿好了紅領(lǐng)巾，隨時(shí)準(zhǔn)備給我們班的每個(gè)同學(xué)都戴上一個(gè)。我的心情是激動(dòng)的，快樂(lè)的，因?yàn)槲乙蔀橐幻傧汝?duì)員了，要為祖國(guó)出一份力量了，我要好好地為給我戴紅領(lǐng)巾的那個(gè)大哥哥（或大姐姐）深深地敬一個(gè)禮。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)要重新回到入學(xué)的那一天，邢老師領(lǐng)著我們走到了幼兒園前的那塊空地上，天空下著毛毛細(xì)雨，那樣的話(huà)我就會(huì)再上一次學(xué)，再和現(xiàn)在的同學(xué)相處五年，這樣的話(huà)我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)彌補(bǔ)一些不該有的過(guò)錯(cuò)，這樣的話(huà)，我們每個(gè)同學(xué)就都會(huì)和諧相處了。
雖然小學(xué)生活馬上就要過(guò)完了，但是，我和朋友同學(xué)的情誼是永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的，因?yàn)槲覀冞@48個(gè)同學(xué)永遠(yuǎn)都是那個(gè)超級(jí)四班。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)……
如果可以作文 33
如果時(shí)間可以倒流，我想回到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
那一年，我剛好要轉(zhuǎn)學(xué)到另外一個(gè)鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書(shū)。記得自己和好朋友們說(shuō)，自己準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，她們都很傷心，這樣我們?cè)僖?jiàn)面、再一起玩的機(jī)會(huì)就變少了。而對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，去一個(gè)嶄新的環(huán)境，既有點(diǎn)小小的興奮，又有些對(duì)未知的恐懼。
如果回到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)更加地珍惜和原來(lái)的同學(xué)的友情，留下彼此的聯(lián)系方式，然后在每次假期的時(shí)候，和她們一起相約出來(lái)玩，跟她們一起分享彼此在不同學(xué)校認(rèn)識(shí)的新朋友，了解到的新鮮事，這樣我們的友情就能夠一直保持著。
我也會(huì)告訴自己到了一個(gè)新的環(huán)境，你完成不需要害怕，那里的新朋友都很熱情，只要你自己也勇敢積極一點(diǎn)，就可以更快地融入到那個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果時(shí)間可以倒流，在轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校之后，我一定要盡快地重啟起自己的'學(xué)習(xí)興趣，然后在那次期中末后的“前十名感言”中，勇敢地回復(fù)老師：”下一次，我一定可以考入前五名！“
我要讓自己知道，”世上無(wú)難事，只要肯攀登“這句話(huà)真的不是心靈雞湯，而是真正實(shí)踐出來(lái)的真理。如果把那些玩樂(lè)的時(shí)間多用來(lái)做數(shù)學(xué)題，就不會(huì)偏科的那么厲害，你的總成績(jī)是可以在班里名列前茅的。
如果時(shí)間可以倒流，我最想對(duì)自己說(shuō)的就是：請(qǐng)相信，人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)，所以請(qǐng)珍惜每一個(gè)當(dāng)下。
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時(shí)光像流水從指尖無(wú)聲無(wú)息地溜走，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年中的歡笑和淚水，還有奮筆疾書(shū)的日子，仿佛就在昨天，它們是我們一生中最美的一段回憶。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)不再將鋼筆摔壞；如果時(shí)間可以倒流，我將認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去安慰那個(gè)愛(ài)哭的我；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去阻止那個(gè)粗心的我；如果時(shí)間可以倒流，真的可以倒流，我不會(huì)改變?nèi)魏问�，因�(yàn)樵?jīng)的記憶，無(wú)法再更加美好了，無(wú)法再更加快樂(lè)了，盡管其中有扎腳的“玻璃碎片”也無(wú)妨。
一年級(jí)，我還不懂事，只知道聽(tīng)老師的話(huà)；二年級(jí)我十分囂張，犯下很多不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤；三年級(jí)，我在同學(xué)的討厭中學(xué)會(huì)了與人相處的道理；四年級(jí)，嘗試改變自己，改變同學(xué)的'看法；五年級(jí)，我成為了大隊(duì)長(zhǎng)，得到了一部分同學(xué)的肯定；六年級(jí)，現(xiàn)在的我是班上的魅力女王，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我想對(duì)著天空大聲喊：“我因?yàn)橥瑢W(xué)，因?yàn)槔蠋�，因�(yàn)楦改�，因�(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)槭澜缍砷L(zhǎng)了！”
如果時(shí)間可以倒流，我真的不愿改變一切，只愿再走一次我自己的成長(zhǎng)路程。
如果可以作文 35
我的教師是個(gè)百寶箱，每次上課時(shí)，教師會(huì)運(yùn)用資訊融入課程中，使用網(wǎng)絡(luò)帶咱們爬玉山，俯視美國(guó)洋基隊(duì)球場(chǎng)，看到白雪皚皚的富士山，讓咱們立刻就能夠身歷其境學(xué)到許多常識(shí)，讓我視野大開(kāi)，又能夠上到一堂名貴的課，而我是個(gè)專(zhuān)注刻苦的乖寶寶，但有時(shí)仍會(huì)想，假如上課能夠不必乖乖的坐在教室，而是以大自然為教室，藍(lán)天白云與我伴讀，那該有多好哇！
假如上自然課時(shí)，我的教室就在福山植物園，不光能夠賞識(shí)景色，還能夠感受到大自然的微妙，聽(tīng)說(shuō)明員說(shuō)明，本來(lái)走馬觀花是在產(chǎn)卵，蝴蝶飄動(dòng)是在說(shuō)悄悄話(huà)，聽(tīng)到蟬鳴喧騰的聲響，就知道夏天快到了。
假如上體育課能夠到兒童樂(lè)園上課，不光能夠玩驚險(xiǎn)刺激的游戲，還能夠與同學(xué)腦力激蕩，盡管跑來(lái)跑去，可是我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，由于跑步就是我拿手的.運(yùn)動(dòng)。
假如上數(shù)學(xué)課能夠到超級(jí)市場(chǎng)上課，不光能夠?qū)嵺`運(yùn)用到加減乘除的辦法，還能夠?qū)W到效勞客人的禮儀，上完課能夠順路幫媽媽買(mǎi)一些食材，回家煮香馥馥又好吃的晚餐，讓我大快朵頤一番。
假如上社會(huì)課能夠到故宮博物館上課，就能夠聽(tīng)到許許多多的前史故事，也能夠看到陳舊的珍貴文物，使我了解先民的生活方式及才智。
假如我的希望能夠完成，那該有多好，這姿態(tài)我就能夠跟著自己想做的事去做。本來(lái)上課多么好玩，這樣我就能夠快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)了，上學(xué)也變成了我們的趣味。
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如果時(shí)光可以倒流，我想把我被人冤枉的事這些事通通說(shuō)出來(lái)。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我讀四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟鞘堑奈冶话职衷┩髁�。那天下午，爸爸叫�?點(diǎn)鐘叫醒他，我點(diǎn)頭答應(yīng)。過(guò)了好一陣子，我看到鬧鐘剛好到了2點(diǎn)，便走進(jìn)爸爸的房間對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，2點(diǎn)鐘啦！你快快起床吧！”爸爸在沉睡中回答我說(shuō)：我已經(jīng)調(diào)了鬧鐘啦！我聽(tīng)到后就離開(kāi)爸爸的房間去寫(xiě)作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，爸爸終于醒了，他伸了個(gè)懶腰，抬頭一看鬧鐘，已經(jīng)2：30了！爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開(kāi)了家。
傍晚，爸爸回到家中，只見(jiàn)他氣兇兇的望著我，我一臉疑惑：難道我又做錯(cuò)事啦？爸爸突然大聲的問(wèn)我：“為什么不叫我起床？”“原來(lái)為了這個(gè)事情��！嚇?biāo)牢伊�！你說(shuō)你調(diào)了鬧鐘啦！所以我就沒(méi)有叫你��！”“你竟然說(shuō)謊！”還沒(méi)等我解釋?zhuān)职值奈鍌�(gè)手指印已經(jīng)在我臉上了，我傷心的走進(jìn)我的房間哭了起來(lái)……
借助在這里，我想跟爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)你吧事情搞清楚再來(lái)做結(jié)論，好嗎？別不清皂白就打人。”
如果時(shí)光可以倒流，我想回到那時(shí)去叫醒爸爸，因?yàn)榧热淮饝?yīng)了爸爸，就非得把他叫醒不可，這樣就不會(huì)有誤會(huì)和挨爸爸打了。
如果時(shí)光可以倒流，那該多好�。�
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如果我可以飛，首先我要為牛郎、織女搭橋，如果我可以飛，我要飛過(guò)太平洋，在島嶼上看日出、日落，如果我可以飛，我要……
掀開(kāi)天空烏云，像藍(lán)天一樣美麗，我要翻山躍嶺，仔細(xì)看風(fēng)景，我要為農(nóng)民伯伯報(bào)信，告訴他們春播的季節(jié)到了，我要告訴小松鼠，冬眠的時(shí)刻就要來(lái)臨，快快準(zhǔn)備食物。
我若是一只小鳥(niǎo)，我只想飛，可是我卻飛不高。我尋尋覓覓每一個(gè)懷抱，這樣的要求算不算太高。每一次看到天空中的小鳥(niǎo)自由的飛翔，翩翩起舞，颯爽英姿，成群結(jié)隊(duì)在天空中飛舞。我就不由的想起我的夢(mèng)想——如果我可以飛。
如果我可以飛，我會(huì)飛的更高。用我的美麗的翅膀在天空中劃出一道弧線。如果我可以飛，我會(huì)努力煽動(dòng)我的翅膀，穿梭于山河之間，翱翔于云朵之上，飛躍懸崖峭壁，去世界任意一個(gè)角落觀光旅游。
我要站在巴黎圣母院門(mén)前，我要在埃菲爾鐵塔的頂尖上起落，我要繞金字塔飛行一周，我要……
如果我可以選擇我自己，我寧愿在雨天出行，即使覓不到食物，我也要飛，我不怕雷公電母，不怕高山險(xiǎn)阻，不要自然災(zāi)害，只為尋求一片屬于我自己的.森林。
如果我可以飛，我要和所有的鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱，一起嬉戲，一起玩耍。如果我可以飛，我要在云朵上觀看“齊天大圣”大鬧天宮。如果我可以飛，我要飛出地球，飛到月球上去看嫦娥，如果我可以飛……
這么多的雄心壯志全部涌到心頭，真的不知道如何實(shí)現(xiàn)，但那些的如果只是虛幻的，我們應(yīng)該走好自己腳下的路。
如果可以作文 38
我在我們班一向數(shù)學(xué)都很好，我從三年級(jí)就向媽媽要求學(xué)奧數(shù)，想讓自己的數(shù)學(xué)更上一層樓，可媽媽老說(shuō)：“奧數(shù)是初中以后的事�！彼恢辈蛔屛覍W(xué)習(xí)。直到五升六的暑假，媽媽才肯讓我去。
可進(jìn)了奧數(shù)班，同學(xué)大都是數(shù)學(xué)尖子生，也學(xué)了好幾年奧數(shù)了，我有時(shí)會(huì)跟不上他們的速度，因?yàn)槲沂切律ｅe(cuò)誤率也比別人高一點(diǎn)。
雖然學(xué)了奧數(shù)，可我覺(jué)得也太遲了一點(diǎn)，我比不過(guò)我們班其他學(xué)過(guò)奧數(shù)的人。如果可以選擇回到過(guò)去，我一定會(huì)叫我媽媽早讓我學(xué)習(xí)奧數(shù)，她不肯就說(shuō)到她肯為止。如果我打小學(xué)過(guò)奧數(shù)，我現(xiàn)在就可以和我們班的一些強(qiáng)者比肩了。
我還非常希望回到過(guò)去，回到我騎自行車(chē)受傷的當(dāng)時(shí)，不選擇去騎自行車(chē)，也就發(fā)生不了那一次我的失手讓我的下巴撞在堅(jiān)硬的地面上，讓下巴痛苦地流出血，多一條難看又難受的'傷痕。
現(xiàn)在回憶起往事我還真是有一些心痛呀，我希望哪天真的能獲得一次這樣的機(jī)會(huì)，回到過(guò)去，改變過(guò)去。可這也是不可能的，我只能去接受現(xiàn)實(shí)。
如果可以作文 39
假如時(shí)間可以重新再回來(lái)一次，我一定要做一件事。
四年級(jí)的一天，和煦的陽(yáng)光照著大地，天空撒開(kāi)了片片云錦，正在公布數(shù)學(xué)成績(jī)的四。九班的.空中洋溢著緊張的氣氛。
“孫舒，100分！楊天一，99分�！鳖I(lǐng)過(guò)卷子的我欣喜若狂，感覺(jué)空氣變得更新鮮了，窗臺(tái)上的花也更加艷麗！我偷偷地向“對(duì)手”楊天一的桌子上一瞄，哈！99分，第一的寶座又是我的了！
等等！我高興的有點(diǎn)兒過(guò)頭了！我看見(jiàn)楊天一的一道計(jì)算題和我的不一樣！我飛快地拿出了計(jì)算本，認(rèn)真地計(jì)算起來(lái)。是107.64，而不是116.85！這道題我做錯(cuò)了！我暗自沾沾自喜：我太幸運(yùn)了！老師不僅沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的題做錯(cuò)了，還打了一個(gè)比楊天一還要大的“√”！
可是，這畢竟是錯(cuò)誤的，如果我告訴高老師，第一名就讓楊天一搶走了，但是不說(shuō)吧，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾？我想了想，還是把卷子小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包，生怕被別人看見(jiàn)。
回到家，我把卷子拿給媽媽簽字，媽媽很開(kāi)心，而我卻悶悶不樂(lè)。
之后的幾天，我時(shí)刻想著那一件事，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不好，走在放學(xué)的路上，樹(shù)葉沙沙的聲音好像在說(shuō)：“不知羞！還少先隊(duì)員呢！不知羞，不知羞。”不管我到那里去，那兩個(gè)圓圈，好像一雙眼睛在嘲笑我，讓我無(wú)地自容。
如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定如實(shí)告訴老師，不讓自己那么后悔。
如果可以作文 40
有句話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間的流逝為什么如此之快呢，轉(zhuǎn)眼我就要小學(xué)畢業(yè)了。眼看著時(shí)光如梭，我心里突然有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，我希望時(shí)光可以倒流。
假如，我的時(shí)光可以倒流，那該有多好呀，我就可以回到我的童年，繼續(xù)做著我七彩的夢(mèng)，繼續(xù)玩著開(kāi)心的游戲，繼續(xù)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦伞?/p>
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)好好珍惜時(shí)間。要學(xué)的知識(shí)一個(gè)也不放過(guò)，把它踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好，要做的每一件事情也決不讓它錯(cuò)過(guò)，把它認(rèn)認(rèn)真真地做好。
假如我的.時(shí)光可以倒流，我會(huì)改變膽小的缺點(diǎn)，在遇到難題時(shí)決不退縮，在離開(kāi)媽媽時(shí)決不哭泣。就可以讓爸爸媽媽少一些煩惱，少一些負(fù)擔(dān)。
假如時(shí)光可以倒流，老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)勇敢地舉起手來(lái)，回答那個(gè)難題；假如時(shí)光可以倒流，媽媽?zhuān)?qǐng)你相信，我會(huì)在您辛勞的時(shí)候，為您打來(lái)一盆熱水，暖暖手，燙燙腳；假如時(shí)光可以倒流，同學(xué)，我一定會(huì)在那次不小心撞到你之后對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起……
可是時(shí)間啊，你為什么一去不復(fù)返呢？你為什么這樣的匆忙呢？你為我留下的遺憾我不想再次擁有了，所以，我一定要在以后的每一個(gè)日子里珍惜時(shí)間，不讓它白白流過(guò)。
如果可以作文 41
如果時(shí)間可以飛逝，我要坐著時(shí)光機(jī)到未來(lái)。未來(lái)有許多好玩兒的東西，第一個(gè)項(xiàng)目是吸鐵石小路，只要穿上吸鐵鞋，就可以在上面自由地玩耍啦。特別是要倒過(guò)來(lái)的路，要是你穿的是其它鞋子，就會(huì)被摔得粉身碎骨。第二個(gè)項(xiàng)目是變形小屋，我走了進(jìn)去，咦？這里面空空的，什么也沒(méi)有。我走了出來(lái)，對(duì)著一個(gè)工作人員，生氣地說(shuō)：“工作人員，這個(gè)屋子……”還沒(méi)等我說(shuō)完，大家都捧腹大笑。一位女員工把一面鏡子遞給了我，笑著說(shuō)：“看看你的樣子�！蔽乙豢�，呀，我居然變成了一頭豬！我尷尬地回到了變形小屋，半個(gè)時(shí)辰后，我終于恢復(fù)了原樣兒。我以后再也不敢到這個(gè)屋子里去了。
玩的地方已經(jīng)去過(guò)了，下面我要去這里的特色美食店了。我走了進(jìn)去，跟一個(gè)服務(wù)員說(shuō)：“來(lái)，給我一碗牛肉面�！狈⻊�(wù)員笑著說(shuō)：“我們這兒沒(méi)牛肉面，我給你一份貓糧吧。”
“啊，不用了吧�！蔽疫B忙向服務(wù)員道謝，并且用最快的.速度逃出了美食店，決定去另一家美食店。這家店賣(mài)的是炸雞，太好了，終于有人吃的東西了！我連忙走進(jìn)了商店，剛好，今天是免費(fèi)品嘗日，我馬上點(diǎn)了一份，吃了起來(lái)。突然，我嘴里燃燒了起來(lái)，呸！我吐出了一大片火焰。啊呀，這簡(jiǎn)直不是人吃的，我趕緊走出了商店，去河里喝了一大口水。啊，這水可真甜。我在這水里游起了泳。牌子上寫(xiě)著，水蜜桃汁，哈哈，原來(lái)未來(lái)也沒(méi)有我想得那么討厭嘛。
如果時(shí)間可以飛逝，我一定要去未來(lái)看看。
如果可以作文 42
看到這個(gè)題目，你一定等得迫不及待了吧？
如果可以讓我變成一條小魚(yú)，成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水里自由自在地游來(lái)游去。那多好�。](méi)有煩惱，也沒(méi)有作業(yè)。
如果可以讓我家的房子變成魔術(shù)屋，那多好�。Ρ谑谴啻嗟娘灨�，窗戶(hù)是香香的薄荷糖，地毯是香噴噴的土豆片，床是甜津津的棉花糖，枕頭是好吃的肉松蛋糕，水龍頭流出的全是我最喜歡喝的可樂(lè)。
如果可以讓我精通鳥(niǎo)語(yǔ)，也就可以和知心的小鳥(niǎo)們傾訴自己的心事，分享每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，還可以提前知道災(zāi)難的`來(lái)臨。
如果可以讓我擁有一雙翅膀，可以在廣闊的天空中飛翔�？疵利惖男强�，變化的云朵，銀白的月亮，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)的太陽(yáng)……
如果可以讓我變成一顆小草，那多好！它雖然沒(méi)花兒那么美，沒(méi)樹(shù)那么高，那么大，而是讓人覺(jué)得沒(méi)有它的可貴之處�？墒�，它的堅(jiān)忍不拔的精神卻很讓我敬佩。難怪古詩(shī)寫(xiě)道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
如果可以讓我變成圓滾滾的椰子，那多好！既可以為人們提供甘甜可口的汁水，還可以被海浪送到岸邊，重新長(zhǎng)成直挺的椰子樹(shù)呢！
如果可以……那多美好��！
如果可以作文 43
生命無(wú)可選擇的到來(lái)，生活很多時(shí)候也是無(wú)可選擇的度過(guò)。若是可以選擇，你會(huì)做哪些不一樣的決定呢？我覺(jué)得我會(huì)去我外公葬禮的前幾天，去改變一個(gè)選擇。
如果我可以選擇，那么我不會(huì)在家里學(xué)那些爸媽囑咐我要學(xué)的破爛書(shū)本，而會(huì)陪外公，讓他知道世界上還有人關(guān)心他。也許，我還會(huì)陪外公干一些瘋狂的事情，爬樹(shù)摘果子，抓小鳥(niǎo)，捉一些草叢里的蟲(chóng)子養(yǎng)起來(lái)......讓他開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)這生命的最后幾天。大不了，就被爸媽罵一頓唄！這點(diǎn)罵和外公的開(kāi)心比起來(lái)算得了什么！我寧愿被罵也不要去學(xué)那些枯燥乏味的課本，而且我不開(kāi)心算不了什么，可是如果外公這生命的最后幾天都不開(kāi)心，那么對(duì)他來(lái)說(shuō)，是不是太遺憾了？
如果可以選擇，我會(huì)彌補(bǔ)我在外公葬禮上的.過(guò)失。
那時(shí)的我，只是一個(gè)穿開(kāi)襠褲的小屁孩罷了，根本不懂生與死，認(rèn)為外公只是幾天不陪我玩了。于是，那時(shí)的我，便去上圍棋課了，整個(gè)葬禮我都沒(méi)有參加。如果可以選擇，那么我不會(huì)去上圍棋課，我一定會(huì)參加外公的葬禮，看外公最后一眼，給外公唱一首歌，這樣外公在天國(guó)也會(huì)安心。
如果可以選擇，我還可以改許多我曾經(jīng)的選擇，可惜生活很多時(shí)候是無(wú)可選擇的度過(guò)。
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