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猜猜他是誰(shuí)作文精選(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文,歡迎大家分享。
猜猜他是誰(shuí)作文1
每個(gè)小朋友都有自己特別要好的小伙伴一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起進(jìn)步。下面就聽我來介紹下我們班上的一個(gè)同學(xué)吧。
他的頭發(fā)就像一根根又尖又鋒利的`刺,很筆直地往上翹。個(gè)子又矮又瘦,皮膚白白的,有時(shí)我跟他站一塊簡(jiǎn)直就是黑白配呢!他還總是帶著黑色方框的眼鏡,一副看起來很有學(xué)問的樣子,他跟我一樣都是班里的班干部,老師的小助手。
他關(guān)心我們班里的每一個(gè)同學(xué),特別是語(yǔ)文課上,他都會(huì)積極發(fā)言。下課了,他還很喜歡跟我們玩抓人的游戲。
他喜歡跑步,打籃球,每次下課他都會(huì)急匆匆地跑下樓活動(dòng)。他還喜歡英語(yǔ)跟音樂,雖然唱得不是很好,比我差點(diǎn),但是我們同學(xué)還是很喜歡聽他唱歌。
好了,就透露這么多,同學(xué)們,你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文2
他有一張國(guó)字臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他有兩只黑黑的大眼睛,他還有一個(gè)扁扁的鼻子,好像被按了一下,鼻子的兩邊就是他那對(duì)大大的耳朵。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的好朋友——李兆豐。
在我不會(huì)做作業(yè)時(shí)我坐立不安,心想怎么做呢?到底怎么做呢?他會(huì)主動(dòng)走過來,給我分析題目。有一次我遇到了一題比登天還困難的數(shù)學(xué)題目,正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,李兆豐走了過來對(duì)我說:“你是不是碰到什么困難了?”我說:“是呀,這個(gè)題目太難了,我不會(huì)做。”他就仔細(xì)的把這題的.細(xì)節(jié)分析給我聽,然后用期待的目光看著我,可是我還壓根兒沒有聽懂。他就又改用了別的方法,到了后來我終于明白,原來這題是這樣子做的,看我明白過來,他的臉上也是終于露出輕松的笑容。
他的字寫得也是一流的,我常常向請(qǐng)教。他也很大方,有一次我們一起在外面玩的時(shí)候,我餓了,他就用自己的零花錢給我買了好吃的。當(dāng)然,我也常常給他買一些好吃的。這樣才算是沒有虧掉他呢!
他是我從小的玩伴,我們從小玩到大。雖然在這個(gè)過程中我們有次鬧了脾氣,但我們還是永遠(yuǎn)的伙伴。
猜猜他是誰(shuí)作文3
我有一個(gè)好朋友,他有一雙水靈靈的大眼睛,一眨一眨地,像兩顆發(fā)光的寶石。高挺的鼻梁下,紅潤(rùn)的嘴巴像一顆粉撲撲的小櫻桃,英俊極了。他走起路來,總是大搖大擺的.,高大結(jié)實(shí)的身材,渾身上下都透著一股勁兒。體育課上,我們總能看到他飛快奔跑的身影。
他不僅外表英俊,學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異。課堂上,他總是認(rèn)真地聽老師講解每一個(gè)習(xí)題,積極舉手回答問題。遇到不懂的時(shí)候,課后他一定會(huì)追著老師請(qǐng)求解答,然后仔細(xì)地整理好課堂筆記。正是因?yàn)樗呐,所以,學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都是名列前茅。
課余時(shí)間,我們會(huì)一起看書,一起下棋,一起玩耍。他還教我畫畫。有一次美術(shù)課,老師要求我們要上交一幅作品。我畫了好久,可腦袋里還是一片空白,不知道該怎樣下筆?這時(shí),他輕輕地走到我身邊,拍著我的肩膀說:“我來教你畫吧!”經(jīng)過他的指點(diǎn),我的思路慢慢變得清晰起來,靈感頓時(shí)涌現(xiàn),很快我就完成了自己的作品。當(dāng)我滿懷激動(dòng)想要對(duì)他說聲感謝時(shí),他已瀟灑地走遠(yuǎn)。這就是我最好的朋友!我們一起學(xué)習(xí),一起玩鬧,一起成長(zhǎng)。
同學(xué)們,你們猜猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文4
我們班有一個(gè)十分擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的女同學(xué),尤其是踢足球,我們總能在學(xué)校足球比賽中看見她的身影,她總能配合著,或帶領(lǐng)著其他足球隊(duì)員奮力向前。
在一次足球比賽中,我們的女將與其他班進(jìn)行比賽,對(duì)方十分快速地?fù)屵^球,她緊緊地追著足球奮力跑著,對(duì)手們一次次把球傳在自己的腳下,不管他怎樣拼搏,就是搶不到球,陽(yáng)光火辣辣的照著她,豆大的'汗水從她的臉頰上滴落下來,她緊鎖著眉頭,咬了咬嘴唇,面對(duì)對(duì)方,她毫不畏懼,像離弦的箭一樣飛奔過去,在最后的關(guān)頭,她終于搶到了球,任憑對(duì)方都來阻擋她,她也十分順利的地抵過了他們的阻擋,她十分快速地把球踢在對(duì)手的球框旁,抬起腿,像是使出全身力氣往球門一踢,啊,進(jìn)了!進(jìn)了!她的臉上露出了勝利的喜悅,她的背后透露出了她那拼搏的精神。
你們能猜到她是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文5
她8歲了,在怡園小學(xué)上學(xué),讀三年級(jí)。
她長(zhǎng)得十分苗條,皮膚白里透紅。眉毛彎彎的,淡淡的,像兩葉柳眉。眉毛下長(zhǎng)著一雙眼睛大大的,真像一對(duì)黑寶石,高高的鼻梁,一個(gè)櫻桃小嘴,一笑就會(huì)露出兩個(gè)小虎牙。瞧,把她打扮得真可愛。
她是一個(gè)充滿朝氣的小女孩。有一次,上體育課時(shí),老師說:“我們班來場(chǎng)男女跑步比賽吧!甭犕炅,同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳接掌。比賽最后一場(chǎng),她雙手撐地,左腿彎曲,右腿蹬地。老師的口哨一響,她甩動(dòng)雙臂,邁開大步,像一匹脫韁的野馬在跑道上飛奔著,出線了,她為我們女生爭(zhēng)得了榮譽(yù)。老師表?yè)P(yáng)她說:“你真是一個(gè)充滿朝氣的.小女孩!彼α诵,羞答答地跑開了。
她還是個(gè)愛看書的孩子。有一次,別人找她玩游戲,看到她一個(gè)人坐在教室里,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒愁眉苦臉,一會(huì)兒生氣……完全沉浸在書的世界里。別人只好打消了這個(gè)念頭。
這個(gè)陽(yáng)光愛看書的小女孩是誰(shuí)呢?你能猜出來嗎?哈哈,讓我告訴你們,這個(gè)小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文6
她今年8歲半了,在下沙小學(xué)上學(xué),她的個(gè)子中等,身材比較苗條,皮膚白白的,長(zhǎng)著個(gè)瓜子臉,烏黑的頭發(fā),扎著一頭馬尾辮,淡淡的眉毛,眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑珍珠,眼睛下是一個(gè)寬寬的鼻梁,還有這一對(duì)櫻桃般的小嘴,一笑就會(huì)露出兩顆白白的大門牙。
她是一個(gè)性格開朗的孩子,而且愛好廣泛,她很喜歡跳舞、彈鋼琴、跳繩、畫畫等。她最愛的是畫畫,記得有一次,老師讓我們畫山水畫,她拿出畫紙,先畫上藍(lán)天、白云,接著畫上小河、草地、野花……最后涂上顏色。當(dāng)作品交給老師的時(shí)候,老師表?yè)P(yáng)了她,并把她的作品張貼在教室后面的`展板上,同學(xué)們紛紛圍觀。
她是一個(gè)樂于助人的小女孩。有一次,我生病了,沒有上學(xué),也不知道作業(yè)!岸b忊彙遍T鈴響了,我打開門一看,原來是她,她把我的作業(yè)送來了,我非常感激她,連忙說聲“謝謝”,她轉(zhuǎn)頭就說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
哈哈哈,你猜猜她是誰(shuí)?告訴你吧,她就是愛好廣泛的黃欣然,你愿意和她交朋友嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文7
他是誰(shuí)?他是我們家里的搗蛋鬼。他的個(gè)子非常矮小,和剛出生的小樹苗差不多高。他長(zhǎng)得肉嘟嘟的,非?蓯。他的臉非常白,就像擦了粉一樣。淡淡的`眉毛,又粗又短,下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的,兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)小山洞。他的嘴巴更小,一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的愛好就是撕書。有一天,我在房間里看書,突然聽到“噌噌噌”的聲音,我回過頭一看,原來是他玩得無聊了,就一股子勁地跑進(jìn)了我的房間。他在窗臺(tái)上找到一本書后,就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當(dāng)我剛走到客廳時(shí),我就發(fā)現(xiàn)那本書已經(jīng)被他撕了。我想:他一定是覺得那本書不好看。于是我又拿了一本書給他,誰(shuí)知他拿過去之后,一眼都沒看,就開啟了撕書模式。我無奈地?fù)u搖頭說:“他可真是一個(gè)超級(jí)大壞蛋,以后我一定要看好我的書,不然我的書會(huì)遭殃的!
朋友們,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?不錯(cuò),他是我的弟弟方峻熙。
猜猜他是誰(shuí)作文8
陽(yáng)光灑在教室的玻璃窗上,周圍安靜極了,她全神貫注地在看書。哪怕在一間鬧轟轟的.教室里,她也從不受干擾,仍然看得津津有味,她太愛看書了!
有一次,應(yīng)老師就坐在她旁邊,叫她把作業(yè)本交過來,叫了一遍沒聽見,第二遍也沒聽見,第三遍應(yīng)老師提高了音量,她終于聽見了,抬起頭來,一臉的不知所措,誰(shuí)讓她看書看得實(shí)在太投入了!
每天一到校,交完作業(yè),她就坐下來看書;體育課一下課,喝好水,又捧起一本書;總之她一有空,就看書!
她還喜歡畫畫,每天拿起筆就畫,我看見她畫了一只小白兔,就像真的小白兔一樣,在草地上蹦跳。但她畫人畫得更好,很逼真,簡(jiǎn)直和真人一模一樣!
那次,她和我一起去蓀湖玩,我們?cè)诋嫯,我才畫完兩個(gè)人,她已經(jīng)把一副畫畫好了。要知道她可是學(xué)了四年畫畫,現(xiàn)在還在學(xué)呢!
我們過生日吃蛋糕時(shí),她說她想把蛋糕畫下來,她看見漂亮的東西就要畫,因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
她是我的好朋友,你猜出她是誰(shuí)了嗎?反正我是不會(huì)告訴你的。
猜猜他是誰(shuí)作文9
我覺得全天下就她最可愛。
她的個(gè)兒不高,但是眼睛大大的、亮亮的,好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的是最近她帶上了一付眼鏡,但還是很可愛。
她的性格有時(shí)候很活潑,有時(shí)候很可愛,有時(shí)候很天真,有時(shí)也會(huì)很安靜。
她喜歡畫畫,她畫畫起來的樣子可專注了,外面的吵鬧都和她沒關(guān)系,畫的還很逼真呢,我們班的.小畫家有很多,其中就有她。
她跑起來可快了,體育課的時(shí)候她會(huì)和我一起玩,我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲,她來追,我來跑。可是,前幾天我滑倒了,受傷了,我和她就不能在體育課一起玩了。
有時(shí)候,我們也玩小貓的游戲,她當(dāng)小貓,我當(dāng)主人。她很調(diào)皮,我給她東西吃,她吃完還會(huì)拉著我跑起來呢!
這就是我的好朋友,你來猜猜她是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文10
她,留著齊耳短發(fā),圓圓的臉蛋上鑲嵌著濃眉大眼,高挺的鼻子,小小的嘴巴,可愛極了!別看她年齡小,她可是我們班的學(xué)霸,每次考試都是名列前茅。老師很喜歡她,經(jīng)常找她回答問題,她都能回答的有板有眼,讓老師連連點(diǎn)頭。她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,有時(shí)老師注意不到的她都能找出來毛病。
有一次,語(yǔ)文老師在黑板上寫生字,一個(gè)字“裝”的拼音老師寫錯(cuò)了,把第一聲寫成第三聲了,老師剛寫完還沒來得及看,她就立馬指出錯(cuò)誤的.地方,老師夸她很認(rèn)真,要讓我們向她學(xué)習(xí)。這時(shí),她的臉紅撲撲的,羞愧地低下頭。她不僅有一雙火眼金星,還有會(huì)聽的耳朵。那次,語(yǔ)文老師說:“同學(xué)們,你們讀課文時(shí),不要添字,也不要加字,更不要漏字!”老師話音剛落,她立馬舉起小手,說:“老師,添字和加字意思不是一樣嗎?”這時(shí),老師才意識(shí)到自己說錯(cuò)了,連忙改口說:“你們讀課文不要加字,也不要漏字,更不要讀錯(cuò)字!”然后老師地向?qū)W生道歉:“不好意思,我說錯(cuò)話了!”我想以后老師再也不敢說錯(cuò)話了。
她就是這樣一位既認(rèn)真又愛動(dòng)腦筋的孩子,不像其他孩子一樣,光瞪著兩眼聽,從不動(dòng)腦筋。這樣的學(xué)生老師怎么會(huì)不喜歡呢?你們猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我們班的陳思涵同學(xué)。
猜猜他是誰(shuí)作文11
一個(gè)美麗善良的女孩。一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上一對(duì)月亮似的眉毛,一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴,可愛極了!
她的性格很溫和。有一次,我不小心弄壞了她最喜歡的玩具。那時(shí)候,我嚇壞了,心想:這可是她最喜歡的玩具,竟然被我弄成這樣了。我越想越害怕。感覺到心臟都快從身體里跳出來了。害怕她會(huì)怪我;害怕她會(huì)不跟我做好朋友;害怕她會(huì)……后來她走過來,看到這一幕,不但沒有責(zé)怪我,反而安慰我說:“不要緊,沒關(guān)系,舊的.不壞,就不能買新的!
她愛好唱歌。早上她從家到學(xué)校,一路都會(huì)哼著小曲兒。下課了,她會(huì)以火箭一樣的速度,跑到音樂教室唱歌。上課的時(shí)候,只要老師不注意,她就會(huì)哼上一段。晶晶老師常常為這事批評(píng)她。
她喜歡打球、看書、畫畫。喜歡吃漢堡、喝可樂。
聽我介紹了這么多,聰明的你,一定猜出她是誰(shuí)了吧?
猜猜他是誰(shuí)作文12
提起他,那可是無人不知,無人不曉。他是我們班的“調(diào)皮大王”,那調(diào)皮勁簡(jiǎn)直可以和馬小跳一決高下。他經(jīng)常穿著棕色的衣服。理著小平頭,那雙大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”幫兇“。
這不,老師有事剛出教室,他的”偵察兵“眼睛就向他“報(bào)告消息”。他一會(huì)跳自創(chuàng)的.舞蹈,一會(huì)又和同學(xué)吵架,不一會(huì)又跑到講臺(tái)上在黑板上胡畫一通,不一會(huì)又……“老師來了”。他趕緊跑回座位,拿起一本書”一本正經(jīng)“地看了起來,連書拿倒了都全然不知。
今天上課,他拿著膠帶紙甩來甩去,膠帶紙被甩的”昏頭轉(zhuǎn)向“迅速”減了肥”!安缓谩!皞刹楸毖劬Α八阉鞯嚼蠋熣粗约,他趕緊坐正,可為時(shí)已晚,老師拿起膠帶紙把他的手”五花大綁“。唉,真慘!
怎么樣,聽了我的介紹,你知道他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文13
他有著一對(duì)彎彎的眉毛,大大的眼睛,就像兩顆黑珍珠。鼻子很尖,下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴。他個(gè)子不高,瘦瘦的`,就像一只小猴子。他最喜歡穿白色衣服和黑色褲子,不管走到哪里都是這幅打扮。
他的性格非;鸨褚粋(gè)行走的火藥桶,稍不注意,就炸了。有一次我和他一起去公園玩,出門的時(shí)候下起了小雨,我們都沒有帶傘。于是我們商量著改天再出去。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候,一位路人不小心撞了他,還不道歉。他立馬拉住那位路人,噼里啪啦說了一堆,聲音越說越大。大有一副你不道歉,我就不讓你走的氣勢(shì)。直到路人給他道了歉,才讓別人走。你說他這個(gè)脾氣是不是很火爆呀!
他很喜歡踢足球,平時(shí)會(huì)花很多時(shí)間去練習(xí)。有一次他參加了一場(chǎng)足球比賽,經(jīng)過了幾個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,他最后如愿得到了第一名。
他就是我的好朋友——小明,你們猜到了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文14
今天我來給你介紹我的朋友,請(qǐng)隨同我的作文走進(jìn)他的內(nèi)心世界吧。
他,今年九歲,在石化小學(xué)上三年級(jí)。他個(gè)子高高的,瘦瘦的,皮膚黝黑。圓圓的.臉蛋,頭發(fā)又黑又硬。眉毛像兩道月牙,兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。
他熱愛運(yùn)動(dòng),跑起步來像一匹野馬,奔騰而去。運(yùn)動(dòng)會(huì),他站在跑道上,弓著身子,右腿蹬地,“砰”的一聲發(fā)令槍響起。只見他邁開雙腳,甩動(dòng)雙臂,像一支離弦之箭,飛快地向終點(diǎn)跑去。一個(gè)個(gè)對(duì)手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后。最后,他第一個(gè)跑道終點(diǎn)了。同學(xué)們圍著他蹦啊跳啊,簇?fù)碇⑿鬯频陌阉龅接^眾席上。
他還是個(gè)書蟲,每天午讀時(shí)間,你總可以在閱讀角邊看到他的身影,書架上的每一本書他都認(rèn)真閱讀過,上至天文下至地理,古有唐詩(shī)宋詞今有科學(xué)生物。他無知曉,簡(jiǎn)直就是一本百科全書。記得有一次,在學(xué)校舉行的課外知識(shí)大比拼中,他一舉奪魁,一下子成為了學(xué)校的明星。
好了,介紹那么多,你該猜到他是誰(shuí)了吧?
猜猜他是誰(shuí)作文15
他是幽默風(fēng)趣的,他是調(diào)皮搗蛋的,他也是樂于助人的……跟著我去一睹他的風(fēng)采吧!
“叮鈴鈴”放學(xué)了,同學(xué)們高興地歡呼起來,像一群想飛回巢里的鳥兒迫不及待地往外沖。可是他卻坐在教室里,用兩只手托著腮幫子,悠悠地說:“哎呀!高爾基說的太好了‘書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。’!”哈哈!他很風(fēng)趣吧!
下課了,你聽走廊上多熱鬧——“呀!調(diào)皮大王來了!”我們一邊跑一邊喊著。只見他兩只手沾滿了白灰,逮住誰(shuí)就要把白灰抹在誰(shuí)的臉上。最后,一個(gè)同學(xué)不行遇到了他,落入他的.魔爪被他抹了一鼻子灰。唉!他就是這樣調(diào)皮!
我是語(yǔ)文課代表,每天抱作業(yè)得整棟樓地跑。有一次,我抱了兩大摞作業(yè),累得滿頭大汗,腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他,他見了我立即熱情地說:“我來幫吧!”我猛地一驚,沒想到調(diào)皮搗蛋的他竟會(huì)這樣熱心,我由衷地對(duì)他說了聲:“謝謝!”
他是那樣調(diào)皮幽默,又是那樣熱心可愛,你猜出他是誰(shuí)了嗎?