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(精品)猜猜他是誰作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,歡迎大家分享。
猜猜他是誰作文1
他長(zhǎng)著一頭烏黑、直直的頭發(fā),一對(duì)水汪汪的大眼睛,嘴唇紅紅的?偸谴髦桓彼{(lán)色的眼鏡,時(shí)不時(shí)的用手去扶一下,像是擔(dān)心眼鏡會(huì)掉下來似的。
他以前在學(xué)校里總是丟三落四的,不是今天忘了帶美術(shù)課本,就是明天忘了帶跳繩。
這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來,他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。以前,他很多題不會(huì)做,現(xiàn)在變得像學(xué)神附體一樣,學(xué)習(xí)輕輕松松,學(xué)習(xí)力和以前區(qū)別真的太大了。
現(xiàn)在,他上課注意力很集中,既能聚精會(huì)神完成作業(yè),又能獨(dú)立思考,主動(dòng)舉手搶答問題。語文課上,他的'書寫正確又工整;數(shù)學(xué)課上,他的計(jì)算速度比以前快了好幾倍;英語課上,他和我們一起大聲朗讀;音樂課上,他和同學(xué)們一起唱歌,還幫助其他同學(xué)糾正錯(cuò)誤。
他特別有禮貌,見誰都會(huì)打招呼、問好。在上學(xué)、放學(xué)路上,在校園里,他見到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都會(huì)主動(dòng)問好。
他以前好像對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都是懵懂的,現(xiàn)在卻幾乎變成了一個(gè)全能的人,非常優(yōu)秀。
我覺得,只要他一直保持這樣的學(xué)習(xí)力,以后一定會(huì)成為一個(gè)有作為的人。
相信你們肯定已經(jīng)猜到了,他就是我的小伙伴小銘同學(xué)。
猜猜他是誰作文2
他是一個(gè)樂于助人、愛閱讀的運(yùn)動(dòng)健將。想知道他是誰嗎?那就聽聽我的描述吧!
他就是他,一個(gè)帥氣的他,有一雙烏黑明亮的眼睛,還有一個(gè)超大的頭,就像一個(gè)大西瓜,哈哈……頭大才聰明,對(duì)吧!
他就是他,一個(gè)樂于助人的他,就像上一次我們?cè)谏象w育課解散之后,我們?cè)谔咦闱颍野涯_扭到了,痛苦的坐在地上,本以為沒人來扶我的,沒想到快進(jìn)球的他立刻停下腳步,立刻飛奔到我面前焦急的問:康濤,你痛不痛啊,摔到哪里了,我扶你去校醫(yī)室把?有了他的問候和幫助頓時(shí)感到?jīng)]那么痛了,我不解疑惑的問:差一秒你就能進(jìn)球了,為什么不把球踢進(jìn)去再來扶我呢?他卻像哲學(xué)家一樣回答我:進(jìn)球不重要,重要的是朋友的.身體?此卸嘤押冒!
他就是他,一個(gè)愛閱讀的他,他幾乎每天都閱讀,而且在閱讀的時(shí)候非常專心,有一次我去找他玩,我打開他們家的門,悄悄的走到他身邊,他確一點(diǎn)也沒發(fā)覺,正在全神貫注的讀《吹小號(hào)的小天鵝》這本書,我故意大聲叫他名字,只見他嚇得打了一個(gè)冷戰(zhàn)似的“你什么時(shí)候進(jìn)來的?”
他就是他,一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的他,喜歡踢足球、打籃球、賽跑和騎自行車等等,但他最喜歡踢足球,在上次“校長(zhǎng)杯足球賽”中,不但顯示出超強(qiáng)的耐力,而且足智多謀,先做一個(gè)假動(dòng)作,把對(duì)方引開,然后迅速一腳,進(jìn)球了!那次比賽一連進(jìn)了兩球呢。
大家應(yīng)該都知道他是誰了吧?那就大聲的喊出來吧!
猜猜他是誰作文3
三年級(jí)四班,有一個(gè)熊孩子,大家伙兒一提到他,個(gè)個(gè)都會(huì)搖頭。
早晨一看到他,一頭亂糟糟的頭發(fā)就躍入眼前。因?yàn)樵缟献叩么颐,他根本沒時(shí)間整理自己的發(fā)型。有時(shí)候幾根毛豎起來,又向四周無規(guī)則地散開,活生生一個(gè)小刺猬;有時(shí)候又蓬又松,頭發(fā)像雜草一般肆意生長(zhǎng),頭上宛如頂著一個(gè)用草藤粗制濫造的雞窩。更可怕的是他冒著晶瑩的油光的'嘴唇,毫不疑問,他肯定又在上學(xué)路上一大口一大口地塞熱乎乎的油條。你瞧,他的衣領(lǐng)、袖口都是黃褐色的油漬。
當(dāng)他推開教室門,這樣邋遢的形象瞬間吸引了全班同學(xué)的目光,連在講臺(tái)上侃侃而談的胡老師都被他的形象震驚的無話可說。教室鴉雀無聲,只見胡老師的拳頭隱隱冒出青筋!芭椋 焙蠋煂局刂氐嘏脑谧郎,震得桌上的粉筆灰都要抖三抖!澳恪趺从诌t到了?”胡老師咬牙切削地說道,“這都這個(gè)星期多少回了?去教室后面站著。”他面色羞赧,臉紅得像豬肝一樣,不自覺地用袖子抹抹嘴巴,白色的袖子一片黃褐。
他天天遲到,究竟是為什么呢?
原來啊,每天他回到家,不是看電視就是玩電腦,熬到深更半夜才睡覺,白天自然就賴床了哦!
你想知道他是誰嗎?趕緊去三年級(jí)四班看看吧!
猜猜他是誰作文4
他快九歲了,個(gè)子很高,接近150厘米,但他并不壯,典型的高高瘦瘦,就像一根竹子。他自稱“金沙學(xué)府第一帥“,有事沒事總愛炫耀自己。小圓臉,大眼睛,小嘴巴,平時(shí)總是笑呵呵的,好像心里裝著數(shù)不盡的快樂。
他最大的愛好就是聽武俠評(píng)書,然后拼命練武藝,其實(shí)那也算不了什么武藝,無非是打打鬧鬧時(shí)虛張聲勢(shì)罷了。他說他最拿手的招式是二龍摘珠,說著他就會(huì)伸出兩根手指頭,擺出摳眼睛的架勢(shì)。他常常吹噓,他如何用自己的獨(dú)門絕技把別人打得屁滾尿流。每當(dāng)放學(xué),他就會(huì)跟同學(xué)“大戰(zhàn)八百合“,更新他的獨(dú)門掌法。
他的脾氣不錯(cuò),不會(huì)在意一些小事。那一次,他正和小伙伴們打打鬧鬧你拍我一掌,我踢你一腳正玩得高興呢,我突然推了他們一把,害得大家都摔倒了,雖然他摔得手都腫了,但他沒跟我計(jì)較。
他還很喜歡吹牛,正宗的吹牛不打草稿。他愛聽評(píng)書,就說他一天會(huì)聽二十幾集評(píng)書,并從評(píng)書故事中學(xué)會(huì)了正宗的.武術(shù);他喜歡游戲,就說他打《我的世界》的水平能賽過電競(jìng)冠軍;他喜歡存零花錢,就說他的零花錢有幾十萬,他們家的一個(gè)房間是他自己出錢買的他一旦開口吹牛就說得繪聲繪色,天花亂墜,讓不少人信以為真,我就相信了他三回,被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
他跟我不在同一個(gè)班,但跟我卻是青梅竹馬的好友,你能猜出他是誰吧?
猜猜他是誰作文5
在教室里,坐著一個(gè)安靜的小胖子,他是誰呢?
他長(zhǎng)得胖胖墩墩的,白白的皮膚,一雙月牙兒般的眼睛特別明亮,一對(duì)招風(fēng)耳、一個(gè)高鼻梁和一張不大不小的嘴巴配合得那么的`端正而又默契,別人都說他長(zhǎng)得很可愛。
他為什么長(zhǎng)得這么胖?原來他是個(gè)吃貨!他一看到零食,眼睛就發(fā)光,猶如餓狼看見了肉食一樣;他還很愛吃辣的食物,以前總愛吃辣條,不過有一次他吃了后吐了就再也不吃了。要是有一盤子火辣辣的周黑鴨的話,那他就會(huì)三下五除二地解決它,最后是吃得滿臉流油,呼出的氣息都很辣。
貪玩是他的專權(quán)。他經(jīng)常邀約同學(xué)在他家里看電視,一看就是幾個(gè)小時(shí)。電視機(jī)都快看得發(fā)燒啦!他玩膩了電視,接著去玩電視的兄弟——電腦。有一次下午放學(xué),他直接在大街上玩到天黑,全家人以為他失蹤,急得快瘋了,他爸爸媽媽找到學(xué)校問老師,老師也急得幫著找,最后,在鄂東百貨批發(fā)街找到了他。
他還是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。在老師眼里,他是班里的驕傲;在同學(xué)眼里,他也是一個(gè)好榜樣。最近,他在學(xué)校楚才杯作文預(yù)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
別看他這么聰明,可他還是一個(gè)“超級(jí)大馬虎”呢!有一次數(shù)學(xué)考試,他把一個(gè)解決問題的單位寫掉了,本來要考100分的他被扣了一分,得了99分;還有一次,他把“+”“×”號(hào)看錯(cuò)了,扣了兩分,得了98分。不過,他要是認(rèn)真起來,也可以得100分的。
看完這些,你這才知道他是一個(gè)好吃、貪玩、聰明而又馬虎的小胖子吧,你們猜猜,他是誰?
猜猜他是誰作文6
他長(zhǎng)得矮矮的,兩條彎彎的眉毛就像兩條彎彎的小船,行駛在茫茫大海中;一雙眼睛跟黑葡萄似的,兩個(gè)“黑葡萄”不時(shí)眨巴眨巴的,又像兩顆小星星;鼻梁平平的.,像一個(gè)沒有扶手的滑梯一樣;笑起來臉頰上還有兩個(gè)可愛的小酒窩。
他愛運(yùn)動(dòng),有著一股不服輸?shù)木。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽,裁判“吁”一聲哨響,所有運(yùn)動(dòng)員都像離弦之箭一樣彈射出去。他看所有運(yùn)動(dòng)員都“飛”出去,他也“飛”了出去。由于比其他運(yùn)動(dòng)員晚出發(fā),被落在了后面。為了給班級(jí)爭(zhēng)一口氣,于是他便硬著頭皮沖刺出去。這招果然有效,漸漸地超過了其他隊(duì)員。但是他超過其他隊(duì)員沒有多久,他的腳就扭了,整個(gè)身子摔倒在地。一位隊(duì)員從他身邊跑過,他趕緊爬起來,奮力向前追去?僧吘顾ち艘货樱芰藗,比賽只得了個(gè)第二名。
所謂:金無足赤,人無完人。他也有缺點(diǎn):雖然運(yùn)動(dòng)好,可學(xué)習(xí)不咋地。他每次作業(yè)寫得都很快,但總是被退下來,因?yàn)樽謱懙貌还ふ?/p>
現(xiàn)在,我該揭開謎底了,他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將黃浩然。
猜猜他是誰作文7
我有一個(gè)好朋友,你們猜猜,他是誰?你們現(xiàn)在肯定猜不到,不過不用急,你聽完我對(duì)他的介紹,就會(huì)知道了。
他的眼睛小小的,頭發(fā)黑黑的,個(gè)子矮矮的,眉毛很濃,是全班最矮的男生。
他特別喜歡笑,只要一笑,就會(huì)露出白白的牙齒。
他的愛好有很多,打羽毛球、打乒乓球、玩游戲他都喜歡。
他有許多優(yōu)點(diǎn),比如說助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、知錯(cuò)就改
記得有一次,我和他去打球,可是,我球拍忘記帶了,于是,我問他能不能借我個(gè)球拍,他很爽快地把自己的'球拍給了我。我心想,他真是我的好朋友。
雖然,他有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn)。比如說老是忘記帶東西,拖拉等。
記得有一次,我約他11點(diǎn)到公園踢球,誰知,我到公園了,他還沒到,我看看表,發(fā)現(xiàn)還早,于是我就自顧自踢了起來。我踢了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)時(shí)間到了,可是,他還沒來。我又等了一會(huì)兒,都快到11點(diǎn)半了,這時(shí),我聽到有人叫我,我一看,正是他。我說:“你來啦,趕緊踢球吧!”可是,他突然大叫起來:“呀!我球沒帶!”哎,這樣的事我已經(jīng)習(xí)以為常了。
看完我的作文,相信聰明的你,一定已經(jīng)猜到他是誰了吧!
猜猜他是誰作文8
我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)助人為樂的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣,一對(duì)黑亮的眼睛像黑寶石似的,一個(gè)尖尖的'鼻子非常小巧玲瓏,還有一個(gè)大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴,耳朵就像一個(gè)大問號(hào)。
我喜歡和她玩,她是一個(gè)善良的人。記得有一次我摔倒了,當(dāng)時(shí)我真的很很難過,希望有人來扶我。我左看看右看看,都沒有人過來幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見了,飛快的跑了過來問:“你沒事吧!”“沒事,只是有位同學(xué)撞倒了我而已!
“不行,你的腳受傷了,必須去醫(yī)務(wù)室,我陪你去吧。”我說:“好啊,謝謝你,和你做朋友真好呀!”他笑著對(duì)我說:“既然我們是朋友,說什么謝謝啊!甭犕晁f的這些話,我心里一陣暖流流過,讓我頓時(shí)感覺到能夠在學(xué)校里遇到這樣一個(gè)好朋友,真的太幸福啦!
到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個(gè)便條紙上。事后,他跟我講:“你就按照這個(gè)便條紙上的做法來做!蔽耶(dāng)時(shí)覺得它不僅愛幫助別人,還是一個(gè)非常貼心的小男孩。
和他做朋友,真是太幸運(yùn)了,這就是我的好朋友,你們應(yīng)該猜得出他是誰了吧?
猜猜他是誰作文9
他,是個(gè)邋遢的人,本姓張,可要我說他干脆姓“臟”好了。同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)——小臟。他的衣服似乎從來都是臟兮兮的,也不知道幾天才洗一次。
就說那一次吧,早自修結(jié)束了,他才來到教室。一看到他的樣子,我就氣不打一處來,頭發(fā)亂蓬蓬的,紅領(lǐng)巾戴反了,“呼哧呼哧”喘著粗氣。同學(xué)們看他的滑稽樣都笑了起來。
我對(duì)他說:“你呀,其他都還好,就是太邋遢!彼灰詾槿坏卣f:“改不了!蔽視,這明明就是不想改嘛。
老師讓我檢查同學(xué)的桌肚。我想,他的桌肚一定很臟。果然,我把他的東西拉出來一看,紙飛機(jī)好幾架,書本大大小小胡亂疊放,膠水把生字作業(yè)本和口算題卡粘在了一起。
我嚴(yán)肅地對(duì)他說:“你理理桌肚吧!”他彎下腰,開始慢吞吞地整理?墒,理著理著他又開始玩了。我不得不催促他:“趕緊理,別玩啦!”他翻翻白眼:“我在慢慢地理哦!本瓦@樣我去了他那里催了十幾次,他的.桌肚還是像菜包子的陷兒。
小臟啊小臟啊,咱能不能改改這邋遢的毛病呢?
猜猜他是誰作文10
這個(gè)人,我對(duì)他很熟悉了。
他呀,天生一張娃娃臉,身材矮小,是班上的“小不點(diǎn)”,原本應(yīng)該是天真爛漫的臉上,兩道眉毛高高皺起,像小山似的,感覺臉上寫滿了三個(gè)字——不開心。
他有個(gè)多病的.奶奶,奶奶可好了,在家很多時(shí)候都是奶奶在照顧他,可惜她沒文化,每次他作業(yè)不懂的時(shí)候問她,她都說不知道。他不喜歡爸爸問他作業(yè)。因?yàn)榘职置刻煸绯鐾須w,忙得焦頭爛額,心情糟糕透了,教他作業(yè)有一點(diǎn)不懂爸爸就又打又罵。這個(gè)時(shí)候他會(huì)想:如果媽媽在家就好了,可是,媽媽,她在哪?
在學(xué)校,他最喜歡做的事就是臨摹字帖,抄寫生字,因?yàn)闊o聊可以打發(fā)時(shí)間呀;他最討厭的事情是老師檢查作業(yè),因?yàn)楹枚嘧鳂I(yè)都是它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)得它呀;他心情最不好的時(shí)間是考試以后,因?yàn)樗偸堑箶?shù)第一呀;他最反感的事是看書,有一次,老師發(fā)了《小學(xué)生之友》,其他人都看得津津有味,只有他,看到書就頭暈,就犯困,沒多久就夢(mèng)周公去了!其實(shí)他曾經(jīng)也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,讀一年級(jí)的時(shí)候,他會(huì)呀呀學(xué)語“天地人,你我他”。每天放學(xué)回家他會(huì)興奮地把當(dāng)天的作業(yè)拿出來做,可做著做著,題目不懂,咋辦呢?想問老師,老師不在;想問奶奶,奶奶不懂;想問爸爸,爸爸好忙;想問媽媽,媽媽在哪?
一步跟不上,步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵(lì)他進(jìn)步了,但他還是那個(gè)倒數(shù)第一。
同學(xué)們,你們猜出他是誰了嗎?對(duì),他就是我,一個(gè)渴望關(guān)注,渴望贊美,渴望進(jìn)步的小男孩。
猜猜他是誰作文11
他中等個(gè)子,身材結(jié)實(shí),圓圓的腦袋上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),臉蛋胖嘟嘟,紅撲撲的,像個(gè)成熟的蘋果。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙清澈透亮的大眼睛。帥氣極了!他經(jīng)常穿T恤,牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋,可精神了。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的.小男孩,每當(dāng)下課時(shí)第一個(gè)沖出教室,飛向操場(chǎng)和同學(xué)們追逐嬉戲,東北西跑玩的滿頭大汗。每當(dāng)上課時(shí)他總是最后一個(gè)走進(jìn)教室,趁老師不注意的時(shí)候還悄悄的跟同學(xué)說;下課我們繼續(xù)玩,
他膽子大,好沖動(dòng),高年級(jí)大哥哥找他麻煩,他毫不畏懼,有時(shí)候他們打的不可開交,有時(shí)候跟大哥哥們吵的面紅耳赤,挨過老師不少批評(píng),還理直氣壯的說:是他們先挑釁我的,你看今天他又沖動(dòng)了,又被叫到老師辦公室挨訓(xùn)了。
他經(jīng)常樂于助人,有一次高昊吐的滿地都是,同學(xué)們紛紛捂著鼻子躲開了,只有他從食堂拿來煤灰倒在地上,小心的踩了幾下,讓后彎著腰拿起掃把仔細(xì)的送了起來,老師豎起大拇指連連稱贊他,同學(xué)們也把贊揚(yáng)的目光投向他,他開心的笑了。
小朋友,你能猜猜他是誰嗎?
猜猜他是誰作文12
我有一個(gè)好朋友,他的頭發(fā)又黑又硬,像一根一根豎著的松針。眼睛炯炯有神,鼻子直直的,像一個(gè)滑滑梯。
他非常愛看書,是個(gè)“小書迷”。有一次,午休的.時(shí)候,老師讓小朋友們趴在桌上睡覺,讓我來管紀(jì)律,于是我就在班級(jí)里巡視,發(fā)現(xiàn)他竟默默無聲地看桌洞里的課外書。我對(duì)他說:“午睡時(shí)間,不要看書了!彼酪啦簧岬匕褧仙,可是眼睛卻沒有離開書本,好像有一本我看不見的書打開著。過了一會(huì)兒,我站在教室的后面發(fā)現(xiàn)他有動(dòng)靜,他東瞟一眼,西望一眼,然后偷偷地把手伸進(jìn)桌洞里,輕輕地打開課外書,癡迷地看了起來,我悄悄地走上前,一手把書搶了過來:“事不過二,書我下課再還你!
他有一個(gè)和我一樣的愛好,喜歡下五子棋,每天中午,我們迅速把飯吃完就立刻抱著棋盤到大廳集合,打開棋盤,分好隊(duì),就開始了我們的“戰(zhàn)斗”,這次是我的“車輪戰(zhàn)”,我一個(gè)人連贏了幾局,他不服氣地說:“有人提醒你,犯規(guī)!”正巧上課鈴響了,他對(duì)我說:“明天再戰(zhàn),決不讓任何人提醒!”哈哈,再戰(zhàn)就再戰(zhàn),他可真是個(gè)不服輸?shù)男〖一铮?/p>
這就是我的好朋友,大家猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文13
孫猴子的臉——說變就變。這句歇后語聽過沒?而我們班,可還真有這樣一個(gè)“孫猴子”。變臉可比翻書還快。
“嘿,我打!”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳,右勾拳,臉上一股跳皮勁,絲毫不把別人放在眼里,嘿嘿,這時(shí),別人竟來了個(gè)掃堂腿。這招算輕了,卻躺在地上哇哇直叫,臉上一股好痛好痛的表情,皺著眉頭,嘟著大嘴,那雙眼睛緊閉著,嘴里還不時(shí)發(fā)出嗚咽的聲音,怪可憐的樣子。這下對(duì)方心軟了走過來看了看,誰知,他把眼一睜一拳打中對(duì)方鼻梁,敵方連連后退了幾步,躺在了地上。他卻一副奸計(jì)得逞的樣子,在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的`臉,瞬間變?yōu)榭裥δ,眼睛彎成月牙形,嘴張得開開的,露出他獨(dú)一無二的交叉形門牙。怎么樣?認(rèn)輸了吧?一臉輕視樣,怎么又變了,你怎么變臉大師一樣,分分鐘變臉,分分種秒殺全場(chǎng)呀!對(duì)方無奈地說。
這時(shí),不知怎么的,他又不管他了,竟走開了。這時(shí)傳來一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點(diǎn)餅干嘛?”他臉上一股撒嬌的神情。還時(shí)不時(shí)搖著陳詩音的手。好吧!陳詩音可受不了這么惡心的話語,便給他了。誰知,他立馬變了一副臉,“哈哈哈!得到啦!”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。
這位仁兄算得上是孫猴子吧!變臉不就是說變就變?猜一猜他是誰?
猜猜他是誰作文14
我有一個(gè)好朋友,她和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué),今年我們又不約而同轉(zhuǎn)學(xué)到三小。她,長(zhǎng)相精致好看,眼睛比較小,像兩顆葵花籽,笑起來瞇成一條縫。她很有禮貌,見了同學(xué)就會(huì)微笑,臉上即會(huì)露出一對(duì)小酒窩,笑得像朵花。
她樂于助人,愛幫助同學(xué),記得課間時(shí),我們一群女生跑到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。我站在最后一個(gè),這時(shí)兇狠的“老鷹”向我直奔而來,一不小心把我重重的撲倒在地上,好半天都沒站起來。當(dāng)時(shí)我都快要哭鼻子了,這時(shí)她二話不說,連忙把我扶起來,問我有沒有受傷,是否需要去校醫(yī)室。她仔細(xì)檢查了我的手和腿,沒有發(fā)現(xiàn)任何傷口,就扶著我慢慢地走回教室,又幫我拿出水杯,擰開杯蓋,給我喝水,我感動(dòng)的說:“謝謝你這么關(guān)心我!彼呛堑叵抡哒f:“不客氣,這是舉手之勞!舉止我們是好朋友哦!
多才多藝的她書法寫得好,架子鼓打得也好。偶一次我去她家做客,她主動(dòng)表演了一段爵士樂。她雙手拿著鼓棒“咚!”的一聲開場(chǎng),把我們注意力都吸引到她那了,伴隨著樂曲的節(jié)奏,緊接著她手中的鼓棒以極快的速度敲擊過每一個(gè)嗵鼓,又回到原來的'節(jié)奏上,聽起來特別嗨!我跟著音樂開始搖擺起來,這時(shí)她的腳鼓配合著軍鼓打擊出強(qiáng)的節(jié)奏感,鼓點(diǎn)越來越密集,我們的心跳也越來越快,海浪翻滾似的節(jié)奏,讓我嗨到極點(diǎn)。
大家猜出她是誰了嗎?她呀,就是我們班的那個(gè)外表溫文爾雅,但內(nèi)心熱情、狂野,并且善良有好的女孩——熊楚喬。
猜猜他是誰作文15
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),彎彎的眉毛像一個(gè)小月牙兒,黑珍珠似的大眼睛像夜空中閃爍的星星,她還有一張能說會(huì)道的嘴巴,說起話來妙語連珠,他的耳垂特別大,大家都說他是一個(gè)有福氣的人呢。
她是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。下課了,同學(xué)們有的跳皮筋,有的在拍卡片,還有的'在一起折起了紙飛機(jī)?墒侵挥兴粋(gè)人坐在座位上,津津有味的看著書。她學(xué)習(xí)很有方法,看書的時(shí)候,如果遇到一些好詞好句,她都會(huì)在一個(gè)本子上記錄下來。
她還是一個(gè)熱情大方的人。有一次上美術(shù)課,老師讓我們拿出圖畫本,自己畫一張圖?晌野褧藗(gè)底朝天都沒有找到,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她似乎看出了我的囧事,就拿出自己多余的圖畫本遞給我,說:“我有兩個(gè)本子,給你一個(gè)吧!”“真的?”我高興得一蹦三尺高。
她最愛畫畫了。經(jīng)?吹剿诋嫯嫞绻幸恍┑胤剿嫷貌粷M意,就要擦了重畫。我們覺得她畫的挺好的,可是他還是覺得不滿意一直修改,直到自己滿意為止。
聽了我的描述,你猜到她是誰了嗎?