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(通用)照片上的回憶作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的照片上的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片上的回憶作文1
當(dāng)我在打開那本相冊(cè)的時(shí)候，我那已經(jīng)被埋在心里很久、很久的金色大門也悄悄打開了。
當(dāng)我看到第一張照片，一種莫名其妙的感覺涌上心頭，那是二年級(jí)的合影，許多同學(xué)、朋友。今天，他們都轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校。有的同學(xué)很受愛戴，我很高興�？僧�(dāng)我聽到某些同學(xué)飽受欺凌，我很傷心，就像有上網(wǎng)根針刺我一樣，怎么的也有感情吧，有些同學(xué)向我發(fā)信息時(shí)說他們的學(xué)校很好，冬暖夏涼，四季如春，我聽了就有一種說不出的高興。在上小學(xué)時(shí)這些都是常常在一起和我玩、和我學(xué)習(xí)、分享快樂的好朋友，天天都那么開心。一次我得了重病，他們都買了一些吃的、玩的，雖然那時(shí)都買了一些吃的，喝得，玩的。雖然都是一些幼稚、天真的東西，但是那些都是朋友們的.真心祝福，記得有個(gè)同學(xué)她折了好多的千紙鶴，我數(shù)了數(shù)共有一千只，她說，她代老師、同學(xué)祝福我早日康復(fù)。當(dāng)時(shí)我聽了非常感動(dòng)，現(xiàn)在，那千只鶴還在我那”童趣屋”里。那是我征求爸爸、媽媽的意見所得的小屋，之后我又把千紙鶴用線穿起來，分成了好多份。又折了許多的星星，之后又將它們穿在一起了。又讓爸爸將它們掛在墻上。每當(dāng)我看到它們就像他們?cè)谖疑磉呉粯�。二年�?jí)是我們的最后一站，使它將我們弄得四分五裂，分到五湖四海之外，如今，只能思念他們。童年被我棄之千里，友情被我留在相冊(cè)里，朋友被我忘記，我卻無動(dòng)于衷，我恨我自己，恨我當(dāng)時(shí)為什么沒有珍惜友誼。
即使我們相距千里，我也能聽到你的回聲。雖然只是短暫的回憶。
照片上的回憶作文2
在我的相冊(cè)里保存著一張照片，那是我7歲生日時(shí)和媽媽的合影照。也許有人會(huì)問我，你爸爸怎么沒有和你們一起合影呢？讓我告訴你吧！那一年我爸爸獨(dú)自一人到浙江工作去了。我跟著媽媽在家里上學(xué)。
9月16日是我的生日。一大早，爸爸就打來電話，祝我生日快樂！他還要我拍幾張照片給他寄過去。
媽媽一下班，就帶我上街了。她給我買了好多生日禮物。然后我們?nèi)フ障囵^拍照。我一個(gè)人拍了幾張，然后和媽媽一起拍了幾張。媽媽對(duì)我說：“爸爸讓你寄照片，你順便給爸爸寫一封信吧！”我說：“我才上一年級(jí)，還不會(huì)寫信�！眿寢屨f：“不會(huì)寫，可以學(xué)著寫呀！你爸爸收到信，一定會(huì)很高興的�！被氐郊�，媽媽給我拿來紙和筆，我就開始寫信了。我想到，爸爸在家時(shí)，我們一家人多快樂呀！而現(xiàn)在卻相隔這么遠(yuǎn)。我在信上說：“爸爸，我很想念你！我在家聽媽媽的話，好好讀書，你一個(gè)人在外也要保重身體……”信中有些話是媽媽教我寫的。我寫完后，媽媽把信和照片拿到郵局寄走了。
爸爸收到信后，馬上打來了電話。爸爸告訴我，我的`信寫得很好，他還讀給學(xué)生聽了呢！爸爸要我常給他寫信。我想，爸爸一定很想念我們吧！
第二年，媽媽也到爸爸的學(xué)校工作，我也跟著去上學(xué)，從此我們一家人又團(tuán)聚了。
照片上的回憶作文3
和藹可親，平易近人，耐心的教育我們，那情景令人難忘。
培訓(xùn)基地的課程和現(xiàn)在的課程大相徑庭，沒有枯燥的語文、數(shù)學(xué)、英語，而是把教育和實(shí)踐結(jié)為一體，讓我們?cè)趧?dòng)手中真正學(xué)會(huì)一項(xiàng)技術(shù)。每一堂課都充滿了無限的樂趣，每一堂課都富有吸引力，令人向往。
那一次上烹飪課，同學(xué)們先是全神貫注地聽老師講，當(dāng)時(shí)是學(xué)做一道西紅柿炒雞蛋的.菜，老師認(rèn)真的給我們做示范，同時(shí)不斷地強(qiáng)調(diào)我們做時(shí)要注意安全。講完后，同學(xué)們便迫不及待地動(dòng)手，老師在每個(gè)小組間走動(dòng)，耐心指導(dǎo)，先洗凈西紅柿和雞蛋，再將西紅柿切成一瓣一瓣的。每個(gè)同學(xué)輪流動(dòng)手，然后打雞蛋，老師將每一個(gè)步驟都講得那么仔細(xì)，然后把雞蛋攪勻，最后便是最關(guān)鍵的步驟——炒了。先將煤氣打開，干鍋，再將一小勺油倒進(jìn)去，然后將雞蛋順鍋沿倒下，用勺子不停地翻動(dòng)，要用小火，雞蛋熟后，關(guān)掉這邊的煤氣開關(guān)，打開另一個(gè)，將油倒進(jìn)去，再將西紅柿倒進(jìn)去，等西紅柿的皮脫落就關(guān)掉煤氣，將西紅柿倒入雞蛋中，放上適量的鹽和味精。這就完成了一道菜。出鍋后，同學(xué)們都迫不及待地品嘗著，開心極了，這是每個(gè)人的勞動(dòng)成果。我嘗到了勞動(dòng)后的甜頭，心里像吃了蜜一般。
不知不覺，已經(jīng)過去一個(gè)月了，可那一幕幕還像昨天發(fā)生的一樣，浮現(xiàn)在我眼前。
照片上的回憶作文4
照片記錄著我們的記憶，或憂傷，或歡喜，或悲哀，或快樂。照片中的記憶都是難忘的，令人回味的。
我有一張照片，上面有一群孩子在圍著一個(gè)年輕的女老師，大家的臉上都充滿著依依不舍。這張照片上的孩子正是我和同學(xué)們，這是我們的許老師臨走時(shí)的場面，是那么令人回味！
我們和許老師有許多的難忘回憶。記得，許老師上的第一節(jié)課。我聽得格外認(rèn)真，也積極舉手回答問題，大家都是這樣。往常的幾個(gè)“調(diào)皮蛋”也不調(diào)皮了，也在認(rèn)真聽。許老師這是第一次上課，十分緊張，為了這杰克，他還準(zhǔn)備了許多資料。上課時(shí)，他難免有一些語病，我們都不嘲笑他，還爭著指出。她臉漲的通紅，還是把這節(jié)課完美的講完了。
許老師18歲，只大我們六、七歲，下了課，他就像我們的大姐姐一樣，和藹可親，和睦中還有著一點(diǎn)幽默，幽默中還有著一點(diǎn)嚴(yán)肅，與我們班的同學(xué)打成一片，不論是調(diào)皮搗蛋的，還是規(guī)矩老實(shí)的，都是老師的`好朋友。
可是，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，他的實(shí)習(xí)期一個(gè)月就快到了。我還盼望著每天早上來晚了在路上碰見他，看見她把頭發(fā)披開說他又換了發(fā)形；和她爭論她的簽名像貓還是兔子�？墒且姷搅�，老師還是走了。大家心中都有那么一絲不舍、難過。在送別時(shí)，我拍下了這張照片。
或許我以后再也見不到許老師了，但有這張照片，我不會(huì)忘記我有一個(gè)可愛的老師：許老師。
照片上的回憶作文5
童年，是清晨跟朋友一同入學(xué)的喜悅，童年，是午后跟伙伴一同散步的足跡，童年，是傍晚同同學(xué)一同游戲的快樂，童年，是夜晚伴大家入夢(mèng)的星辰。
一個(gè)夏日的午后，陽光明媚，我和媽媽在我們家的小倉庫里收拾東西，那如火一般的陽光透過窗戶炙烤著整個(gè)小屋，灰塵透過光束在屋內(nèi)盡情地翩翩起舞。正當(dāng)我扔?xùn)|西扔得不亦樂乎時(shí)，一側(cè)已舊的`發(fā)黃的相冊(cè)跳入了我的眼簾，我忍不住停下手中的工作，一頁又一頁地翻看起來。
哈！一張照片令我忍俊不禁，這上面滿身都是米的小雪人，不正是“我”嗎？隨著思緒這把鑰匙的轉(zhuǎn)動(dòng)，回憶的大門悄然打開。
那是一個(gè)陽光明媚的中午，那時(shí)我兩歲，我坐在地板上玩著我最喜愛的電動(dòng)玩具。一陣米香從廚房飄出，流進(jìn)了我的鼻子。我太餓了，立馬扔下我手中的玩具，走到了餐廳旁邊。米香的誘人，我忍不住拿了幾只筷子，拿著它就往米里夾。我在一旁張著大嘴等著米入“虎口”！誰知我還不會(huì)用筷子，只吃到了幾粒米。我怒發(fā)沖冠直接下手去抓，抓得滿手米，再往嘴里塞，不一會(huì)兒就成了渾身散發(fā)米香的“小雪人”。媽媽看到我后，笑得前仰后合，立馬拿出手機(jī)“咔嚓”一下照了一張相，我還挺不滿意，因?yàn)閶寢尨驍_了我美好的用餐時(shí)光。
這張照片是多么珍貴呀，我一定要保存好它，珍藏好我美好的童年！
照片上的回憶作文6
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讓媽媽把手機(jī)給我玩，我要瀏覽一些照片。突然，我被一張照片吸引住了，上面有一個(gè)男孩和一個(gè)小女孩。
那倆人是我和我的妹妹，一瞬間我被拉回到了兩個(gè)月前。那是在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，媽媽帶著我和妹妹到海洋館里去玩。
我和媽媽在觀眾臺(tái)上看海獅表演，海獅是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我先看見海獅笨重的走著，然后它在臺(tái)上面揮手，似乎在向我們打招呼呢！
后來，我看見海獅在游泳。它游得可真快，百聞不如一見。我早就已經(jīng)聽說海獅游泳游得很快，今天來一看，海獅果然游得很快。
現(xiàn)在，海獅馬上就要頂球了。我本來擔(dān)心海獅那笨重的`身體根本頂不到球，可是海獅奮力一跳竟然頂?shù)搅饲颉Ｈ瞬豢擅蚕�，原來�?dòng)物也不可貌相。海獅頂?shù)角虻哪且豢蹋珗鲇^眾都為它歡呼。媽媽也拍了幾張我和海獅的合影。照相機(jī)一按下去，“咔嚓”一聲，媽媽為我留下了寶貴的記憶。
雖然海獅很可愛，可是人們正在無節(jié)制地捕殺海獅，我們一定要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，絕對(duì)不能讓它們滅絕。
照片上的回憶作文7
我的相冊(cè)里有這樣一張照片：沙灘上，一個(gè)穿著黃色沙灘服的男孩，一只手牽著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，一只手里拎著一個(gè)塑料袋，袋里裝著許多貝殼；帶著遮陽帽的白發(fā)的老奶奶正彎腰在沙灘上撿起什么，被夕陽拉的長長地二個(gè)身影映在了金色沙灘上，沙灘上留下了二串腳印。這一老一小就是我和我的外婆，這金色的沙灘就是三亞的亞龍灣海灘。
這張照片拍的是去年元旦我們一家和外婆一起到海南度假。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊Γ矣忠险n，我們已經(jīng)很久很久沒有和外婆一起出來了。
那天黃昏，海水有點(diǎn)涼，我們只能在沙灘上散步。我拉著姥姥的手，赤著腳，表層的細(xì)沙暖暖的.，硌得我們的腳心癢癢的。姥姥彎腰撿起一個(gè)白色的小貝殼，我又撿起一個(gè)小螺絲殼。不一會(huì)兒，我的口袋就被裝滿了，“啪”的一聲，我口袋被撐破了，貝殼，螺絲紛紛掉在地上。雖然口袋破了，但我又找了一個(gè)塑料袋，繼續(xù)撿起來。很快，塑料袋里裝滿了各種各樣的貝殼，有的尖尖的像一顆螺絲釘，有的像小孩扁扁的嘴唇，大一點(diǎn)的可以加工成小螺號(hào)。
照片上的回憶作文8
在我的影集里，有成千百萬的照片，記錄著我五彩的童年，其中有一張照片讓我至今還記憶猶新，那是我在長春動(dòng)物園照的。
那天陽光明媚，空氣清新，是個(gè)旅游的好天氣。我和爸爸媽媽來到動(dòng)植物園，走進(jìn)動(dòng)植物園，開門見山是一個(gè)大花壇，里面盛開著絢麗多彩的鮮花，紅的似火，像火苗在微風(fēng)的吹拂下跳躍；黃的賽金，在陽光的照耀下，金光閃閃；白的如雪，純潔無暇，玲瓏剔透。百花爭妍，異常美麗。
接著我們?nèi)チ索{魚區(qū)。只見一條條鱷魚在池水中，有的抬頭仰望，有的臥著一動(dòng)不動(dòng)，有的張著大嘴，無論是什么姿態(tài)，都顯得十分霸氣，讓我覺得驚心膽顫。尤其是鱷魚張開那大嘴的時(shí)候，鋒利的大牙，長如小蛇的'舌頭，龐大無比的嘴巴，立刻讓人毛骨悚然。那時(shí)我還小，即使站在安全隔離網(wǎng)外，還怕它來吃了我。
我們?nèi)ハ乱粋�(gè)游覽地點(diǎn)——熊貓區(qū)。熊貓不愧為是我們的國寶，它那可愛天真的模樣，誰見了都會(huì)喜愛，也讓我看得直笑。你看，那大黑眼圈像戴著一副大大的墨鏡，又仿佛像被哪個(gè)動(dòng)物猛打了一頓，然狼狽的回來，留下了被打傷的黑眼圈。
最后我們?nèi)チ耸强兹竻^(qū)，孔雀那像一扇門似的大尾巴，至今還讓我記憶得很清楚……
我們戀戀不舍地踏出動(dòng)植物園的大門，當(dāng)要離開這里時(shí)，爸爸說：“兒子，咱們照一張照片吧！”
這一張照片就這樣誕生了。這張照片像一幅畫，留下了我童年的一段美好的記憶。
照片上的回憶作文9
我拿著幾張皺巴巴的照片靜靜的看著，那是我2年級(jí)時(shí)照的照片，上面的人都是我最愛的人，媽媽、爸爸、姐姐和我，每一個(gè)人都洋溢著幸福的笑容，確實(shí)，我也覺得那天也是一直以來最快樂的一天。
我們一家人來到泉城廣場，那里有一個(gè)噴泉正噴著水，我和姐姐忍不住跑道噴泉旁，打起了"水仗"，最終我們兩個(gè)都淋了個(gè)"落湯雞"。爸爸媽媽看著我們姐妹兩個(gè)無奈的笑了笑。在這充滿笑聲的噴泉旁我們?nèi)艺樟艘粡堈掌�。走著走著我看見一處花特別多的地方，尤其是那里有許多蝴蝶，哇！好漂亮��！于是我就拉著爸爸。媽媽。姐姐去那里照照片，照的時(shí)候一只蝴蝶落在我的頭上了，嚇了我一大跳，這張照片由于蝴蝶的事我是張著大嘴，滿臉驚嚇照的，我看著照片都忍不住哈哈大笑。這一張照片在花叢的生機(jī)和我的'搞笑中拉下了序幕。這是我們家第一次出來玩，第一次照全家福。
我覺得世界上最幸福的就是和自己的爸爸媽媽們一起笑著度過每一天，這個(gè)家讓我感受到親人的溫暖，家人的關(guān)愛！
照片上的回憶作文10
人的生活是豐富多彩的……酸、甜、苦、辣樣樣都有，就是缺少一樣，回憶。我想，大家小時(shí)侯是淘氣、文靜、還是活潑，有眼力的人，從照片上就能看出來。
我每一年過生日的時(shí)，媽媽都會(huì)給我照一張周歲留念，我已經(jīng)有12張照片啦！每一張照片上都記錄著我成長的足跡。
我4歲時(shí)候的照片最可愛，背景是一輛紅色的汽車，那時(shí)候的我是一個(gè)留著短頭發(fā)，有一雙水靈靈大眼睛，充滿稚氣的小女孩。
6歲時(shí)的我，已經(jīng)不在充滿稚氣，而是已經(jīng)走進(jìn)教室，端端正正座在教室里學(xué)習(xí)，充滿疑問的小女孩，也是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。照片上的我，撅著嘴巴，瞪著眼睛，一臉怪怪的表情……
9歲時(shí)照片上的我，已經(jīng)是一個(gè)文靜的姑娘，端莊大方的我已經(jīng)是三年級(jí)的`學(xué)生了，在學(xué)校里我品學(xué)兼優(yōu)，在家里，是一個(gè)孝順父母的好孩子。
12歲的我，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，手插在前面，直直的腰，這種氣質(zhì)誰能比過我呢！
歲月的流逝，我不在是一個(gè)稚氣的小姑娘了，而是一個(gè)成熟的少女，我相信，在我以后的歲月中，我可以更加的成熟，勇敢的面對(duì)以后的道路。