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我和神筆馬良過一天作文(通用)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我和神筆馬良過一天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我和神筆馬良過一天作文1
早上,我從睡夢中醒來,一陣風(fēng)吹過,一個人影從眼前閃過,我尖叫道:"馬良!是馬良呀!"為了確認(rèn)一下,我問他:"你有神筆嗎?""當(dāng)然有了!"馬良肯定地回答。"真的是馬良,我高興極了。
我?guī)еR良來到街上,在廣場上參觀畫展,忽然,聽見有人在哭。馬良拿出神筆,畫了一輛車,我們尋聲駛?cè)ィ灰娨粋小女孩正傷心地哭著,馬良連忙問:"小妹妹,你怎么了?"小女孩傷心地說:"有人把媽媽辛辛苦苦給我織的毛衣偷走了......"馬良環(huán)顧四周,一下子就看到了小偷,他駕著馬兒,跑了過去,一邊跑,一邊對準(zhǔn)小偷的前方揮舞著神筆,這時,一塊大石頭便立在小偷前方,小偷無處可逃了。馬良取來毛衣,遞給小女孩,關(guān)切地說:"小妹妹,不用傷心了,心愛的毛衣回來了。"小女孩,由哭轉(zhuǎn)笑,高興地說:"謝謝你,馬良,你真是助人為樂的大哥哥。"馬良摸摸頭,紅著臉笑了。
我和馬良走著走著,看見一個老人迷路了,我急忙說:"馬良!馬良!快幫幫她。"馬良點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出神筆,左一筆,右一筆地畫著,眨眼功夫,就在老奶奶面前畫了一條通往她家最近的路,這條路平坦、寬闊。我和馬良跑過去,扶著老奶奶,將她送回了家。老奶奶激動地握著我們的`手,說:"謝謝你們,好心的年輕人,不然我又要走彎路嘍!"
天漸漸暗下來,馬良與我道別,我依依不舍地說:"馬良,有空一定要來玩哦,我們還要一起做好事呢......"話音未落,只見一道金色的光將馬良包裹著,在我眼前消失了。這一天,我真開心!
我和神筆馬良過一天作文2
“快起床!”我剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)就被一雙手搖醒了。我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)叫醒我的是一個小男孩,他穿著一件還算好的布衣服,并不顯眼,可他手里的那支筆卻把我驚呆了,那支筆發(fā)出金燦燦的光,一看就是神筆啊!鞍!你是神筆馬良!”“對的,我是來帶你去參觀我們古代的世界的!八f,“跟我來吧!
我牽著他的'手,一下子就來到了古代。馬良帶著我,去參觀他住的村子。突然,一個人垂頭喪氣地從我身邊走過,馬良說:“這是我們村里的人!薄敖鹗,怎么啦?”他又問!拔覀兗音[鼠災(zāi)了!蹦莻叫金叔的人說!翱次业摹!瘪R良邊說邊給畫了一只可愛的小花貓!澳萌グ伞!苯鹗甯吲d地抱著貓走了。
“馬良,你真厲害!”“嘻嘻,沒有啦!瘪R良邊說邊撓撓頭。我們邊說邊走,走到一戶人家的屋子旁。“馬良,我餓了,別忘了,現(xiàn)在已經(jīng)是中午了!薄昂茫覀兙驮谶@吃飯吧。””馬良,又來這吃飯了,喲,還帶了朋友,進(jìn)來吧。”屋子的女主人說!吧喜肆耍铱戳艘谎鄄藛,“哎,怎么沒有豬肉?”“豬肉都被小偷偷走了!迸魅苏f。馬良二話不說,給女主人畫了一群豬和一只大黃狗。
“嗯,這頓飯吃的真飽!蔽屹潎@道,“你們的農(nóng)家菜真好吃!薄安缓昧,馬良,我的貓已經(jīng)被老鼠嚇得魂不附體了!”金叔又跑過來說!翱磥淼媒o你畫這個了!蔽覔屵^神筆,畫了幾個粘鼠板!鞍阉旁诶鲜蠖纯,老鼠就被粘住了,這可是高科技物品!蔽野阉f給金叔。他連聲說幾聲謝謝,便跑走了。
“喲,快天亮了,要把你送回家了!瘪R良打了一個響指,我便眼前一黑。“叮!,鬧鐘響了,原來這是個夢。
我和神筆馬良過一天作文3
窗前,晨霧朦朧。我沉迷在《神筆馬良》的故事里,為他的機(jī)智勇敢所感動;秀敝,我仿佛穿越到了馬良的世界里……
我好不容易找到了馬良,并且和他成了好朋友。我決心向馬良學(xué)習(xí),和他一起去幫助窮人們。
村子了東頭,住著一位王奶奶。她是個聾子,不管我們說多大聲,就是喊破了嗓子,她也是充耳不聞,有時候看著我們嘴動:“啊啊啊……”地,臉上滿是疑問。有的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的'都和她慢慢疏遠(yuǎn)了,王奶奶非常孤單和傷心。馬良見奶奶可憐,很想幫助她,可是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就是沒法子。突然,我靈機(jī)一動,想到一個辦法。就對馬良說:“在未來有一個叫助聽器的東西,可能管用”。馬良就用神筆按照我的描述畫了助聽器。王奶奶帶上后,立馬笑容滿面,興奮地叫了起來:“我聽到啦!我聽到啦……”終于,王奶奶聽到了風(fēng)聲、聽到了小鳥的鳴唱、聽到了大自然……
我和馬良繼續(xù)幫助其他人,有的小孩子沒有錢買筆,我們就給他畫許多的筆;有的田里干旱缺水,我們就畫一條河流……
不久,這件事被大地主王霸天知道了,他帶領(lǐng)著十幾個惡狠狠的大漢,團(tuán)團(tuán)把我們圍住,不容分說搶走了馬良的神筆。這下子王霸天無所顧忌了,對窮人們更是殘酷剝削,沒晝沒夜地干活,窮人們更加沒了活路。馬良心急如焚,又沒了神筆,思索再三,最后他決定把窮人們召集在一起,號召他們要團(tuán)結(jié)一致,不給地主賣命,堅決抵抗,還叫王霸天開倉放糧。王霸天氣急敗壞,就用神筆畫了幾條惡狼,要嚇唬窮人們?墒菒豪菂s變成了義犬,反向王霸天撲了過去……王八天夾著尾巴逃跑了。
村子里恢復(fù)了平靜,馬良帶著大伙兒開渠耕地。雖然沒有了神筆,但是我們一樣可以用辛勤的勞動和汗水創(chuàng)造幸福的家園。
我和神筆馬良過一天作文4
我看過許許多多的童話故事,其中我最愛看的就是《神筆馬良》。今天,我悠閑地躺在床上,津津有味地看著《神筆馬良》,看著看著,突然,一陣睡意襲來,我居然睡著了。
當(dāng)我再次睜開眼睛的時候,迷迷糊糊地看見一個人:他頭上戴著一頂帽子,身穿藍(lán)色長大褂,手持一支金色的筆。咦?這個身影有點(diǎn)熟悉,他是誰呢?哦!我想起來了,是神筆馬良!我簡直無法相信自己的`眼睛,站在我面前的居然是神筆馬良!我十分激動?吹搅怂稚系纳窆P,就迫不及待地想借過來耍耍,本以為馬良不會借給我,沒想到他二話不說就遞給了我。我小心翼翼地拿著神筆,看了一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)神筆平平無奇,跟其他毛筆沒什么兩樣。
有了神筆,作業(yè)有何之愁?我突然想起來,老師給我們布置了一樣作業(yè),畫一幅畫。我不假思索地?fù)]動了幾下,一幅栩栩如生的畫展現(xiàn)在了我眼前。這時,馬良生氣地說:“筆不是用來玩的,是用來幫助別人的!彼脑捦鹑珞@雷,在我耳邊炸響,讓我頓時醒悟了。
我靜靜地思索了一會,決定和馬良帶著神筆走進(jìn)貧困山區(qū):那里的山路坑坑洼洼、崎嶇不平;房屋十分簡陋,外面下著大雨的時候,里面也會下起小雨。孩子的衣衫破破爛爛的,鞋子露出了腳趾,每頓還吃不飽。我們被眼前的這一幕震驚住了,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我哽咽著說:“到底怎樣才能幫他們呢?”馬良拍拍胸脯,揮揮神筆說:“別慌,不是有我嗎?”他把神筆遞給我,我鄭重地接過神筆,用手一揮。頃刻間,寬闊的馬路、整齊的高樓大廈、嶄新的學(xué)!霈F(xiàn)在我們眼前。山區(qū)瞬間變得美麗繁華;小孩子再也不用穿破爛的衣服了,他們開開心心地去上學(xué);大人們也不再唉聲嘆氣,田野里瓜果飄香,機(jī)聲轟鳴,充滿了歡聲笑語。
突然,媽媽拍了拍我的肩,把我從夢中叫醒了,原來這是一場夢呀!如果以后還有機(jī)會,我還想和馬良過一天。
我和神筆馬良過一天作文5
興許是我在畫畫上的懶惰驚動的神筆馬良吧,神筆馬良現(xiàn)在坐在了我的書桌旁,看起了我這一學(xué)期來的畫作。
我站在神筆馬良的身后微微發(fā)抖,不知道他會不會感覺得到,但我盡量不讓他發(fā)現(xiàn)我的緊張,畢竟如果我沒有那么懶的話,我還是可以向神筆馬良學(xué)習(xí)的!不一會兒,神筆馬良轉(zhuǎn)身了。他放下我的那些畫作,轉(zhuǎn)身面向他身后的我。
神筆馬良比我想象中的他要更加可愛一些,他望著我,看了半天說:“你想放牛還是畫畫?”我一下被他給問糊涂了,這肯定是畫畫啊,我的想法還沒有說出口,他又開口說話了:“你想畫畫的話,為什么還那么懶呢?”他這么一問,我明白神筆馬良的意思了。
“我……我錯了!蔽颐鎸λ拖铝宋业哪X袋。他沒有再說什么,他把他的那支神筆遞給我,示意我用他的'神筆去感受一下。這可把我給高興壞了,平日里畫畫的懶勁兒立馬消散了。我拿著他的那支筆,像是握住了夢想似的,開始在我們家的墻壁上畫起來。
我一會兒給我們家的墻壁畫一個努力學(xué)習(xí)的我,一會兒又在我們家的墻壁上畫一頭水牛,畫完了水牛之后,我又畫了一個放牛的我,畫完之后我偷偷地看了一眼神筆馬良,他看見我畫的內(nèi)容,差點(diǎn)兒忍不住笑出了聲。
畫完了這兩個我之后,我又畫了一個用神筆在畫天畫地的我,神筆馬良看見了問:“現(xiàn)在畫得還累嗎?”我激動地告訴他說:“不累,現(xiàn)在我一點(diǎn)也不累了,畫畫好有趣。 本驮谖艺f完這句話后,神筆馬良把他的神筆拿了回去,換上了我平日里畫畫的筆。
我再拿著筆去畫畫的感覺,已經(jīng)徹底變了,再也沒有過去那種“畫畫好累”的感觸了,我自己的筆也像是有了神筆馬良那支筆的魔力,讓我把我所想畫的畫都開始畫了起來。
我和神筆馬良過一天作文6
這天,我正高興地看著書時,突然,一滴水落到了我的身上。我只覺得眼前天旋地轉(zhuǎn),定睛一看,便發(fā)現(xiàn)自己正站在一片荒無人煙的大漠中。這時,從遠(yuǎn)處飄來了一朵白云。白云慢慢地變成了一個人,你猜是誰?原來是手持神筆的馬良!
馬良順了順自己的頭發(fā),沖我笑了笑,然后一邊把拿著筆的手向我伸了過來,一邊對我說:“對不起,小姑娘。剛才我在畫畫時不小心把水弄灑了,滴在了你身上。是不是嚇你一跳?為了表示歉意,我愿意把我的這支神筆借給你,并且陪你開開心心的過一天!
驚喜來的太突然啦!我咧開嘴,忙不迭的接過馬良遞過來的神筆,在他的指導(dǎo)下快速的畫了一個黃葫蘆,把沙漠里所有的沙子都吸了進(jìn)去。接著,我又畫了許多許多的樹:有美麗的桃樹、有清香撲鼻的.梨樹、有渾身是寶的杏樹……荒蕪的大沙漠頓時變得山清水秀了。
接著,我畫了一個大大的空氣轉(zhuǎn)換器,把大地上所有的有害氣體都變成了人類和生命體們需要的氧氣。然后,我和馬良分工合作,一起畫了一臺大大的吸塵器,清除掉了大地上所有的垃圾;一起畫了一臺大大的過濾器,過濾了江河湖海里的污水。大自然變得更加生機(jī)勃勃啦!
再畫點(diǎn)什么好呢?我靈機(jī)一動,畫了一片菜地,讓獵人們不再打獵,用雙手去保護(hù)我們的大自然;畫了兩個巨大的冰箱,凍住了南極、北極的冰雪,這樣南北極的可愛小動物們就不會無家可歸了……
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼已是夕陽西下。我請求馬良給我畫一支神筆,讓我能繼續(xù)保護(hù)地球、美化地球。可馬良無奈地?fù)u了搖頭說:“我沒辦法把神筆的力量給你,這是獨(dú)一無二的。但是,你可以仔細(xì)觀察,把影響環(huán)境的地方記下來,記滿五條就用呼叫器呼叫我!讓我們一起想辦法去改造它們!”說完,馬良大筆一揮,一個粉色的呼叫器便出現(xiàn)在我眼前。我抓住呼叫器,認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)我再抬起頭時,馬良已經(jīng)不見了,而我正坐在家里。我拿著這個精致的呼叫器,心里久久不能平靜。
我和神筆馬良過一天作文7
一天晚上,我躺在床上,忽然,一陣風(fēng)吹過,一個小男孩出現(xiàn)在了我眼前。他戴著帽子,背著背包,手里握著一支大大的畫筆。我想:難不成他就是馬良?我小心翼翼地問道:“你好!請問你是馬良嗎?”小男孩大聲地回答:“對呀,慧慧,我就是馬良,今天你愿意和我過一天嗎?”我開心極了,“好呀,好呀,我們?nèi)ツ睦锬兀俊?/p>
只見馬良拿起畫筆在地上畫了一輛敞篷跑車,跑車轉(zhuǎn)眼就變成真的了。我和馬良開著跑車來到了孤兒院門口。我好奇地問:“馬良,我們?yōu)槭裁匆獊砉聝涸耗?”馬良說:“你看,里面有很多小朋友因為沒有爸爸媽媽,就成了孤兒,我們?nèi)椭麄儼!”我們走進(jìn)孤兒院,看見很多小朋友哭得很傷心。我請求馬良為他們畫一些玩具和爸爸媽媽。馬良拿起畫筆“咻”地一下,好多爸爸媽媽帶著玩具來到小朋友的身邊。小朋友們臉上立刻露出了開心的笑容,投入了爸爸媽媽溫暖的懷抱。
看著這溫馨的一幕,我的心里喜滋滋的.,心想:這支筆也太厲害了吧,果真是一支名副其實的神筆呀!如果我也有一支這樣的神筆該有多好呀!
我們坐上車,繼續(xù)前進(jìn),下一站,我們來到了一個村莊。只見一位農(nóng)民伯伯正坐在莊稼地旁嘆氣,原來,這里好久沒有下雨了,原本綠油油的莊稼現(xiàn)在變得枯黃。馬良立馬拿出畫筆畫了一片烏云,不一會兒,豆大的雨點(diǎn)從天而降,整個村莊的人都出來在雨中跳舞。只見枯黃的莊稼瞬間喝飽了水,變成一片翠綠。
這一天,我和馬良還去了學(xué)校、電影院、溜冰場……最后我們來到了公園的大草坪上,因為太累了,我們都睡著了。
當(dāng)我醒來時,才發(fā)現(xiàn)原來這是一個夢。我和馬良度過了神奇的一天,這個夢讓我懂得,如果有人需要幫助,我們就要盡力去幫助他們,這樣世界才會變得越來越好!
我和神筆馬良過一天作文8
窗外,我望著繁星閃爍的夜空,一道道流星劃過天際,似有人揮舞著畫筆在星空里作畫,轉(zhuǎn)眼間一個身影飄到了我的眼前……“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲響起,“快起床,遲到了!”一個陌生的聲音在我耳邊響起,我一骨碌爬起來,只見一個英俊的面龐,一身素雅的古裝打扮的身影站在床前,好眼熟。我迅速在腦海里搜尋著,“呀!你是?神——筆——馬良!”“是的,呵呵,你要遲到了,需要我?guī)兔?”“?dāng)然!”我很激動地回答。還有15分鐘就要上課了!沒關(guān)系,我和馬良在一起,請他助我一臂之力!他慷慨地答應(yīng)了,“唰—唰—”揮動幾下神筆一杯熱乎乎的牛奶和一籠香噴噴的包子出現(xiàn)在我面前。
我一邊吃著早餐,一邊和馬良走在上學(xué)的路上。天灰蒙蒙的,整個城市都籠罩在霧霾之中,一米開外的地方似乎什么都看不清,馬良好奇地問:“這是什么?”我痛苦地告訴他:“這是霧霾,經(jīng)常困擾我們的生活。”馬良皺皺眉頭大筆一揮,一陣強(qiáng)風(fēng)吹過,霧霾頓時飄散開來,陽光瞬間清晰地照射在街上,茂密的樹枝上綠葉婆娑,城市如同被清洗過變得一塵不染,空氣中散發(fā)著花草的清香,湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,簡直就像一個童話世界。我驚訝地歡呼,恨不得捧起馬良狠狠地親一口。沒有了霧霾,我們就可以在燦爛的'陽光下快樂成長。“我還有一個請求,你能答應(yīng)我嗎?”“你說吧,今天我陪你一天,你說了算!彼軋远ǖ卣f!班l(xiāng)村小學(xué)的小路上橋壞了,你能畫一座漂亮結(jié)實的橋嗎?這里風(fēng)沙大,畫一片樹林可以嗎?……”我沒完沒了地說。他呼呼地?fù)]著毛筆一一實現(xiàn),我笑得合不上嘴巴。“醒醒,醒醒”正在這時一雙手摟住我,我睜眼一看,是媽媽!哦,原來是一場夢,我特別的失落!霸趺蠢?寶貝”媽媽似乎看到了我的不快。我如實地告訴了她,她摸摸我的頭親切地說:“傻孩子,只要你好好學(xué)習(xí),就一定能用科技這支“神筆”驅(qū)趕霧霾,防風(fēng)治沙,讓這一切美夢成真!
我和神筆馬良過一天作文9
“叮咚!”清脆的門鈴聲響了起來,“會是誰呢?”我疑惑不解地打開門。啊,這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?
馬良長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發(fā)亮,手里拿著一支毛筆朝我笑呢!馬良對我說:“今天我們?nèi)ヂ糜伟?”我高興地一蹦三盡高:“好啊!我們?nèi)ヅ郎桨?”馬良用他的神筆朝空中一揮,一架飛機(jī)把我們載上了天空。
我們來到夏凡儂的村子,高聳入云的山矗立在眼前,賣火柴的小女孩在路旁哭泣,我心里百感交集,小女孩忍受著饑餓和寒冷,馬良一揮筆,給小女孩畫出了溫暖的家和豐盛的佳肴,小女孩狼吞虎咽地吃起來,臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰,我看到了面黃饑瘦、衣著破爛的.苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過去,親切地問:“你怎么了?為什么不高興?”他有力氣無力地說:“我被父母拋棄了,我真想回家與父母團(tuán)聚呀!”我非常同情他的處境,我拿起馬良的神筆,給苦兒畫了間溫暖的房子,讓他和父母團(tuán)聚。
走進(jìn)村子里,我看到人們穿得破破爛爛,行走在山間的小路上,我不禁感嘆道:“這里的科技真落后呀!”忽然聽到孩子們的追逐嬉戲聲,還有的孩子們在河邊光著腳丫撿貝殼,河面清澈見底,像一面鏡子,我們在河邊畫了一群魚,霎時魚兒自由自在地在河里游來游去,孩子們歡呼雀躍。原來這個村子沒有學(xué)校,我給他們畫了一座漂亮的學(xué)校,孩子們在溫暖的教室里聚精會神地聽老師講課。課間在操場上盡情地玩耍、嬉戲。我學(xué)著馬良的樣子,給他們畫上了高樓大廈,人們再也不忍受刺骨的寒冷,孩子們能到游樂場盡情玩耍,馬良向我伸出大姆指。
馬良和我累得精疲力竭,突然,我隱約聽到奶奶在叫我起床,我睜開朦朧的雙眼,才發(fā)覺原來這是一場異想天開的夢。
我和神筆馬良過一天作文10
一天,我正在路上走著走著,我看到一個手中拿著筆在畫板上畫畫的人,他在紙上畫了一瓶水,那瓶水居然從紙上慢慢的出來了,一直到那個人的手里。我突然想起他就是神筆馬良!
我上去給他打招呼,還和他交了一個朋友。他說:“我?guī)闳ビ瓮嬉惶彀!”我開心的回答道:“好!好啊!不過我們先去哪個地方玩呢?”“我們可以先去游樂場,再去公園,然后去超市,最后去飲品店!瘪R良說。
我們已經(jīng)來到游樂場了,我和馬良先一起去坐了過山車,真是太刺激了!我突然口渴了,馬良立刻給我畫出了一杯果汁,這杯果汁真好喝。馬良在一個空曠的地方畫了一個充氣樂園,我和別的小朋友在上面開心的跳啊跳,非常開心。
我們來到公園了,我們先找了一個長椅,休息了一會兒。又找到了一個很涼爽的`地方,我在休息時,馬良給我們畫了兩個美味可口的冰淇淋,吃完后我感覺涼爽了很多。公園真是一個適合休息的地方。
我和馬良已經(jīng)在超市里了,我們買了一個冰皮蛋糕、四個蘋果、一個小蛋糕、一個甜甜圈、一杯果汁和一杯珍珠奶茶。真豐盛啊!我們到了休息的地方,我們要開動了,這些食物真美味。
我們到最后的飲品店了,飲品店里真空蕩。●R良在這里畫滿了小貓、小狗。不一會兒這些小貓和小狗就開始叫了。我們一邊撫摸著小貓和小狗,一邊喝著飲品,我們都開心極了!
時間過的真快呀!馬良就要走了,馬良走之前給了我一個禮物,說:讓我在他走之后再打開。等馬良走后,我打開了那個神神秘秘的禮物,原來是我一直想要的機(jī)器貓公仔娃娃。我非常喜歡和馬良在一起的這一天。
我和神筆馬良過一天作文11
在一天的早晨,我正睡得香的時候,我正睡的香香的,一個聲音傳了過來,起床啦,我睜眼一看,驚訝的叫道:“我不是做夢吧,神筆馬良居然和我在一起!”
真的是我正神筆馬良,我正和他在聊天。馬良就把他的神筆拿了出來,說到:“我可以帶你去一個地方,你最想去哪里?”我高興地大聲叫道:“好啊,好啊,太好了!”話音剛落,他就拿起了神筆,畫了一幅沙漠。
突然我一睜眼,這里就變成了一片茫茫沙漠,這是我一直想去的地方,這個愿望終于實現(xiàn)了,我興奮地抓起一把沙子,揚(yáng)到半空中,突然聽到了駝鈴的聲音,我大喊著:“駱駝,駱駝!”順著我手指的方向,真有一群駱駝迎風(fēng)而來,他們排著整齊的隊伍,像我們這兒緩緩走來,看起來近,但是隔著好幾個沙丘,還有很遠(yuǎn)的.路要走。
突然有一陣風(fēng)吹來,馬良說:“蹲下!”過了一會兒,風(fēng)停了,我感覺口渴,大腦缺氧,馬良也一樣,他拿起他的神筆,畫了一汪泉水,兩個氧氣瓶,馬良將氧氣瓶一個給我,一個自己用,我們趕緊趴在前邊喝個痛快。利用水壺備了些水,我們在沙漠里走著,日漸中午。我看到地面上只有小小的樹苗,沒有高大的樹,現(xiàn)在我有點(diǎn)餓了,馬良給我們畫了一頓豐盛的午餐。
到了晚上,沙漠里沒有了太陽的炙烤,一下子涼了起來,漸漸越來越冷,我也開始想家人,于是馬良把我送回了家。和馬良的沙漠之旅,讓我知道沙漠是怎么形成的,是因為人類破壞了環(huán)境,才導(dǎo)致沙漠的。也讓我知道了應(yīng)該珍愛地球,保護(hù)環(huán)境,共同建設(shè)美麗的家園。
我和神筆馬良過一天作文12
我特別喜歡《神筆馬良》這本書,尤其喜歡書中的人物——馬良。
要是有一天我能跟他見個面就好了。我就這樣想著,突然銀光一閃,放在書柜里的那本《神筆馬良》從書柜里飛了出來,那本書飛到我面前,慢慢地,那本書變大了,變到跟我差不多大的時候,從里面走出一個人。他身穿白色背心,頭戴一頂斗笠,背上背著一支筆。這不就是馬良嗎?我不敢相信這是真的,拍了拍自己的臉:”!好疼!”這是真的,我趕緊問馬良:“馬良,馬良,你為什么會從我的'書中出來?”“我也不知道,我只記得我當(dāng)時正在畫畫,畫著畫著就……既然來了,咱就交個朋友吧!我可以用我的神筆幫你實現(xiàn)愿望!瘪R良說到。
“我要許什么愿望呢?對了,你可以幫我讓貧困山區(qū)的小孩有書讀,有學(xué)上嗎?”
“可以啊,我馬良最喜歡幫助別人了!
說干就干,馬良帶我坐上他畫的天馬,幾秒鐘的時間就來到了貧困山區(qū)。馬良用神筆畫了好幾條路,沿著平坦的公路我們來到了學(xué)校。天哪!學(xué)校的大小還沒有我們兩間教室這么大呢!還要兩個人擠著一張桌子上課。學(xué)校里沒有一本課外書,電腦、白板就更別提了。看到這情景,我十分心酸,決定和馬良一起重新建學(xué)校。
我們先找到一個既空曠,又離鄉(xiāng)民居住地較進(jìn)的地方。開工了,馬良在紙上畫好了一張設(shè)計圖,接著,他拿起神筆照著設(shè)計圖在空中揮舞著……不一會兒,教學(xué)樓、食堂拔地而起,綠茵茵的操場呈現(xiàn)在眼前。然后,我們又給每間教室畫上了白板、電腦、課桌、講臺、書。
孩子們樂壞了,緊緊將我和馬良抱住,口中不停的說:“謝謝!謝謝!”
不知不覺,一天就過去了。我和馬良坐上天馬回到家,一道金光一珊,馬良被吸進(jìn)了書里,我伸手想抓住他,可吸力太強(qiáng),馬良又牢牢地站在書里。唉!我們還沒告別,怎么就分開了,我們什么時候能再見一面!
我和神筆馬良過一天作文13
一天晚上,我躺在床上,想起了神筆馬良,我想:要是我也有一支神筆馬良的筆該多好啊!
想著,想著,我便睡著了。我在夢里見到了神筆馬良,那時我正在睡覺,突然,聽見了“咚咚咚”的敲門聲,我被驚醒了,我跳下床,打開門,看見那個人手上抓著一支很有古風(fēng)的畫筆,我心里暗暗地想著:這不會是神筆馬良吧!我問道:“你是神筆馬良嗎?”他回答道:“是的,我是被派來和你一起做好事的!蔽乙宦牐吲d極了!我說:“你能先畫個筋斗云帶我去山區(qū)嗎?”他說:“好的。”于是,我們駕著筋斗云來到了山區(qū)。我對馬良說:“好吧,我有幾個愿望,我的`第一個愿望就是讓山區(qū)里的人們能有一條暢通的大馬路和一輛能接送的大巴車;第二個愿望呢,就是能讓山區(qū)的小朋友有一所學(xué)校和許多新書包、新書本,這樣,山區(qū)的小朋友們就能上學(xué)啦;第三個愿望呀,就是能讓山區(qū)人們的房子變成別墅;第四個愿望就是讓他們能吃飽穿暖,讓他們有一個美麗漂亮的家園!”說完,馬良把我說的一一都畫了出來,畫完,便說道:“變!”話音剛落,眼前那只有一片棕色的地方頓時成了五顏六色的大家園!
接著,我們又來到了排氣場。我對馬良說:“那行,我還有最后3個愿望想請求你,就是把排氣場排出來的廢氣變成新鮮的空氣;把枯了的花草樹木變回原來生機(jī)勃勃的樣子;最后,就是變出許多垃圾桶給人們?nèi)永!瘪R良一聽,也把這些畫了下來,又說:“變!”最后,排氣場變成了“氧氣場”。
“萱萱……”原來只是場夢啊!我眼開眼睛,都已經(jīng)是早晨了!
我和神筆馬良過一天作文14
我和爸爸媽媽在烏干達(dá)度假。
早晨醒來,我看見一個頭發(fā)向上豎著,身裝簡樸的小男孩站在床頭,手里還提著一支金燦燦的筆。
我定睛一看,感覺是馬良,但又不敢肯定,忙問道:“你是馬良嗎?”那個男孩沖我頑皮地笑了笑,說:“我是馬良,我從天上下來看看人間!蔽壹拥啬罅艘幌麓笸,真疼,不是夢。原來馬良在天上待煩了,下來看看人間的`生活,想找個導(dǎo)游,一下子就找到了我。
我立馬穿好衣服,和爸爸媽媽說了一聲,帶著馬良就出門了。
我們來到貧民區(qū),這里很少下雨,很干燥,所以沒有水。我們來到井邊,看一大堆人在那里等著,原來井沒有水了,大家看著干著急。
我和馬良很難過,我突然想起馬良有神筆,可以畫水呀!于是,我興沖沖地說:“馬良,你可用筆畫水,幫他們呀!瘪R良聽后一拍腦袋說:“對呀,我怎么忘了呢!”說完,馬良在心中幻想者水,用神筆在空中畫了出來,立即井滿了,大家手里的水桶也都裝滿了水。我一臉驚訝,不得不為馬良的畫技折服。人們都給馬良鼓掌,感謝他的救命之恩。我和馬良都很開心。
我們又繼續(xù)往前走,來到了一個亭子旁。那里有很多衣衫襤褸、肚子癟癟的窮人在搬磚,他們一見我們都很詫異,城市人怎么會來這里。馬上又求我們:“好心人,救救我們吧!給點(diǎn)糧食和水吧,我們好幾天沒有吃飯了!
我們問清原因才知道,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民給一個財主打工,但財主不給他們食物,還毆打他們,所以才求助過路人。我們露出難過的神情,馬良立即畫了吃的,送給窮人們,窮人們開心地笑了。至于財主,聽說窮人們吃了東西,不給他干活了。他氣急敗壞地命令自己的人把他們抓回來,可他一看人都不見了,自己再也找不到免費(fèi)的勞動力,氣得嗷嗷叫走了。
到了傍晚,我們回家了。馬良對我說:“我要走了,有空我在找你玩,再見!”說完,他便飛走了,我對著天空向馬良一直喊:“再見,再見…!
馬良讓我懂得了,要助人為樂,多幫助別人。
我和神筆馬良過一天作文15
“放學(xué)啦!”我站在操場上,對著天空大喊,周圍的人都已見怪不怪。我沖出校門,飛快地跑在街邊。突然,一個方形的東西出現(xiàn)在在我眼前,我來不及躲閃,被它絆倒在地,我站起來定睛一看,是一本精美的古書,它有著淡棕色的書皮,上面深深地印著一串金色的文字,還發(fā)著光呢!我心想:“這東西被人丟在路邊,一定是不怎么值錢,我干脆把它帶回家吧!”我抱起這本古書開心地回家了。
寫完作業(yè),我好奇地拿起這本厚重的古書,仔細(xì)端詳起來。翻開發(fā)現(xiàn),這竟是一本神話故事書。我翻來翻去,突然,一陣狂風(fēng)吹來,我被風(fēng)所形成的洞吸了進(jìn)去,我嚇得不敢睜開眼睛。過了一會,風(fēng)暴平息了,我慢慢睜了眼睛。發(fā)現(xiàn)我正處在一個灰塵滿地,草木不生的`地方,身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)這里的人們個個衣著破爛,瘦得和紙片沒什么區(qū)別。
正當(dāng)我在想這到底是哪里時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我驚恐又開心,這人身穿白衣,少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個辮子。最重要的是,他手上還拿著一支神筆,他就是—————神筆馬良。他看著我問:“小朋友,你應(yīng)該不是這兒的人吧?我想用手上的神筆把這兒改善一下,你有什么建議,幫幫我吧!”我非常開心地說:“我覺得應(yīng)該種點(diǎn)東西,然后送一些實用的東西給他們,再把房子修一修就可以啦!”他聽了,很高興,就把我?guī)У教镞叄焓謸u了搖神筆,畫出了黃色的稻谷,又用神筆畫出了新房屋和一些日用品。突然,感覺這里搖晃了起來,我被搖暈了。
我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。啊,原來是一場夢!