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我的經(jīng)典作文

時間:2024-02-15 17:18:40 好文 我要投稿

我的經(jīng)典作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的經(jīng)典作文,希望能夠幫助到大家。

我的經(jīng)典作文

我的經(jīng)典作文1

  在我才會呀呀學(xué)語的時候,媽媽就教我背古詩:鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。那時,我只會奶聲奶氣地跟著媽媽讀,還領(lǐng)會不到詩歌的美妙。

  直到我上了小學(xué),老師教會了我如何欣賞詩歌,我才真正愛上了詩歌。

  一首詩就是一幅優(yōu)美的畫卷:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。作文當(dāng)你讀到這兩句詩,你的眼前仿佛出現(xiàn)了一棵高大的柳樹,輕柔的柳枝垂下來,像千萬條綠絲帶隨風(fēng)飄蕩。

  一首詩就是一段凄美的愛戀。有一次我看百家講壇,那個教授給我們講解的是崔護(hù)的《題都城南莊》:去年今日此門中,人面桃花相映紅,人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。去年的今天,正是在長安南莊的這戶人家門口,姑娘你那美麗的面龐和盛開的桃花交相輝映,顯得分外緋紅。

  時隔一年的今天,故地重游,姑娘你那美麗的倩影,已不知去了哪里,只有滿樹桃花依然笑迎著和煦的春風(fēng)。從這首詩中,我們可以感受到詩人見不到心儀已久的人的那種惆悵的心理。隔了幾百年,我們還能感到詩人對失去美好事物的悵惘。

  一首詩就是一場無聲的`硝煙:百戰(zhàn)沙場碎鐵衣,城南已合數(shù)重圍。突營射殺呼延將,獨領(lǐng)殘兵千騎歸。這首詩短短數(shù)句,刻畫出了一位無比英勇的將軍形象。將軍一生戎馬生涯,伴隨他出征的鐵甲都已碎了,留下了累累的刀瘢箭痕,從這些可以體會到將軍征戰(zhàn)時間之長,經(jīng)歷戰(zhàn)爭之殘酷。學(xué)了這首詩也讓我們明白現(xiàn)在的生活是多么的幸福,希望戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)不要再發(fā)生。

  我喜歡詩歌,它的韻味讓人回味無窮,我喜歡詩歌,它讓我感受到中國文化的博大精深。

我的經(jīng)典作文2

  我還不會說話的時候,姥姥每天在我耳邊讀《三字經(jīng)》。終于有一天,姥姥說:“人之”,還坐在小推車?yán)锏奈医樱骸俺酢!崩牙延悬c不相信,趕緊說:“性”,我就又接:“本善。”一直接到“親師友,習(xí)禮儀!

  那時的我可是剛剛學(xué)會說話,所以,我的第一個經(jīng)典啟蒙教師應(yīng)該是我的姥姥吧。姥姥是小學(xué)教師,她的普通話帶點兒山西口音,不過讀起古詩來,感情充沛,聲音忽高忽低,媽媽說那叫“詩的韻味”。

  上學(xué)后,我遇到了第二個經(jīng)典啟蒙老師,就是我的語文老師。她給我們準(zhǔn)備了“積累本”,要求我們背誦古詩詞。王老師給我們的第一篇是漢樂府《江南》:江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。我喜歡這首詩,因為它很容易背誦,我在讀詩的時候,還仿佛看到大觀園里紅色的金魚在碧綠、碧綠的蓮葉間游來游去的樣子。

  我還有一位經(jīng)典啟蒙老師,就是我的媽媽。她除了教我如何體味古詩的意境,欣賞古詩的美,還很鼓勵我寫詩。有一陣,小朋友都在玩陀螺,我邊玩邊說:青龍陀螺偃月刀,土地黃沙一村包。媽媽聽到了,表揚(yáng)我很有詩人氣質(zhì)。后來,小朋友又愛上了“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲,我看到一撥撥僵尸被打敗,就說:“將來遠(yuǎn)看山,一鷹飛云端。兵來重重疊,士氣濺彩蓮!眿寢屭s緊幫我記下來,發(fā)表在她的博客上,還讓我看大家對這首詩的評論。我知道大家很喜歡我的詩時,別提心里有多高興了。

  姥姥的愛,讓我懂得欣賞古詩詞的`美;老師的嚴(yán),使我更加熟悉經(jīng)典;媽媽的贊賞,讓我敢于表達(dá)自己的想法。我的三位經(jīng)典啟蒙老師幫助我體會到了學(xué)習(xí)經(jīng)典的快樂。

我的經(jīng)典作文3

  你有一個可以讓自己安靜睡覺的小窩嗎?你有一個可以讓自己放松心情的天地嗎?我可以很的得意的告訴你,我就擁有一個屬于自己的秘密基地,那就是-我的房間。

  在舊屋的時候,我和老哥睡同一個房間,經(jīng)常為了搶床位或書桌而展開一場大決斗。有時,兩個人沒有同時睡覺,晚睡的人,更會把先睡的人吵醒。還有,根本沒有隱私權(quán),真是太不方便了。后來,搬到新家,我終于如愿以償有自己的小房間啦!

  我的房間雖然不大,但是有一張書桌、一張小床,上面鋪著史努比圖案的床單,并且擺著我最寶貝的布偶-史努比。床頭柜還有私人電話和一個方形的可愛鬧鐘,四周的墻壁刷著粉紅色的油漆,一進(jìn)到我的房間,讓人感覺心情都飛揚(yáng)起來了。

  你知道我的.房間最特別的是什么嗎?讓我告訴你,是我有自己的一套衛(wèi)浴設(shè)備,隱藏在門后面。有了自己的衛(wèi)浴設(shè)備,可以不用和家人爭先恐后的搶著要洗澡,也可以擺放自己的私人物品,不過,要自己整理,才能保持衛(wèi)生和清潔。

  有這么棒的房間,我喜歡待在里面安靜的看書,享受寧靜的美好時光。心血來潮的時候,我會拿起各種美勞材料及用具開始DIY,有時老哥也來我的房間當(dāng)小客人玩枕頭大戰(zhàn),累了,躺下來一起聊天,再慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。不過我最喜歡的是躺在柔軟的床上,把腳放在床頭的墻壁上,看著天花板發(fā)呆,或者是在床上滾來滾去,像一條自由自在的小魚兒在水中游水,把煩惱都拋到九霄云外去了。

  感謝老爸老媽為我布置這么一個愛的小窩,你是不是也很羨慕呢?有空時,歡迎你來參觀。

我的經(jīng)典作文4

  時間過得可真快呀,轉(zhuǎn)眼間,我戴上了紅領(lǐng)巾,成為了一名光榮的少先隊員,懂得了如何學(xué)習(xí),如何做事,懂得了熱愛和感激,這一切都?xì)w功于我的班主任魯老師。

  魯老師個子不高,但她很會穿衣服,總是讓自己看上去精神抖擻。一雙眼睛既親切又明亮,看到她,,你會覺得自己也精神起來了。

  學(xué)習(xí)上,魯老師對我們嚴(yán)格要求。魯老師教我們語文,上她的課,同學(xué)們很少溜號,秘密有兩個:一是魯老師課講得很生動、很有趣,朗讀課文有聲有色,常常把我們都感染了。二是魯老師的眼睛很亮,誰上課不認(rèn)真,她都能發(fā)現(xiàn)。我經(jīng)常在家模仿魯老師的.表情和聲調(diào)朗讀課文,爸爸和媽媽就會送給我贊賞的掌聲,讓我從心里高興。

  生活上,魯老師對我們照顧得無微不至。班上有小朋友生病了,魯老師會特別關(guān)心;有誰摔倒碰到了,魯老師會安慰他說:“沒事的,過幾天就會好了!庇袝r候我的鞋帶開了,魯老師會幫我系好,圍巾沒圍好,魯老師會幫我圍好……有好幾次,我都情不自禁把魯老師喊成:“媽媽!庇械耐瑢W(xué)笑我叫錯了,我覺得也沒錯,在學(xué)校,魯老師不就是我們的媽媽嗎?我決定了,永遠(yuǎn)都讓魯老師做我們的班主任。

  行為規(guī)范上,魯老師會抓住一切機(jī)會教導(dǎo)我們。有一次,班上一個小朋友淘氣,把我的試卷灑上了水,我急得眼淚快要流下來了,就把他的卷子上也弄了些水。魯老師耐心地教導(dǎo)說:“他這樣做是不對的,但你再這樣做也錯了,同學(xué)間要懂得互相謙讓。”為此,我們班還貼出了一棵“謙讓樹”,讓全班同學(xué)都懂得了謙讓是一種美德。也讓我明白了,不僅僅學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生,行業(yè)規(guī)范也好才是真正的好學(xué)生。

  “誰言寸草心,報得三春暉!蔽蚁雽︳斃蠋熣f,這是我想寫給您的心里話,謝謝您的辛苦付出,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很愛您、尊敬您。

我的經(jīng)典作文5

  我失敗的時候,在我難過的時候,在,在我委屈的時候,有一本書永遠(yuǎn)激勵著我,那就是人人皆知的中國四大名著之一《三國演義》。

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄淚!睔v史已經(jīng)遠(yuǎn)去,只留下后人在笑談古今,批評千人的過錯,表揚(yáng)后人的功勞。我從這些歷史人物的刻畫里也知道,做人要吸取前人的教訓(xùn),學(xué)會面對失敗,面對人生。

  《三國演義》中,曹操被恥笑為白臉奸臣,刺殺董卓失敗,三打張繡險失性命,宮渡之戰(zhàn)差點被袁紹打敗,赤壁之戰(zhàn)更是被孫劉聯(lián)軍打得落花流水,狼狽不堪。劉備呢?賣草鞋是不知受了多少恥笑,多少白眼;徐州之?dāng),他又靠曹操,每日種菜施肥,為的就是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的`出頭之日。曹操和劉備雖然受了很多的恥辱,但他們從未喪失統(tǒng)一天下的志向和稱霸一方的豪杰氣概。他們遇到失敗時,永不屈服,永不退縮。相反,如果是一個膽小如鼠,昏庸無能,荒淫無道的人怎能配當(dāng)什么英雄,霸王呢?即使有人給他鋪路,他們也會失敗,甚至被消滅,最后成了別人的階下囚。《三國演義》中的蜀國后主劉阿斗就是這樣一個人。

  在現(xiàn)實生活中,每個人都會經(jīng)歷一些挫折,一些不幸。(也包括我)在幾次考試中,我成了一個失敗者。在我難過的時候,我想起韓信有胯下之恥,丈量有撿鞋之辱……與他們相比,我的失敗又算得了什么呢?

  看完《三國演義》之后,我下定決心要把失敗當(dāng)成磨練,認(rèn)認(rèn)真真做好每件事,證明自己的價值。我相信,只要在困難面前永不低頭,那么就一定會成功的!

我的經(jīng)典作文6

  我的爺爺是一位七十一歲的老人了,但是他卻比我們年輕人還有活力,還愛活動。比如,他總是整天駕著騾子車下地,騎著三輪車上集,或是到處逛逛,高興時還愛唱上幾句呢,有時候還喜歡說個笑話。總之,我的爺爺更像是我的一個同齡人。也就是因為這樣,我爺爺?shù)耐g人都叫他“老小孩”。

  大約就是在上個星期三吧。我家摘了三十多筐冬棗,摘下來后總得揀一揀吧!這時,爺爺來了,看到我們大家都很累,自然要說上幾句逗逗大家。爺爺說:“你們說把大象裝進(jìn)冰箱里去需要幾步?”其實這個問題我們和爺爺都知道,這是電視上面的,但弟弟還是搶著說道:“三步,三步,老黃歷了,誰不知道啊?”爺爺卻說:“不對!钡艿軤庌q道:“就是!睜敔斦f:“別急,我還沒說完呢,是四步減一步!边@時,我們都哈哈大笑起來,因為爺爺實在是太幽默了,只是弟弟有點尷尬。還有一次是爸爸剛賣冬棗回來,爺爺過來問價錢怎樣。爸爸脫口而出:“賣了兩千多呢!薄巴,不少呀,那可得多買幾只雞吃呀!”大家又是一陣大笑。不一會兒,就聽到爺爺在院子里一邊干活,一邊自顧自地唱了起來:“馬大寶喝醉了酒啊,忙把家還……”我偷偷地在窗戶里望了爺爺一眼,只見他臉上還帶著微笑呢。我回過頭來,悄悄地對爸媽說:“看,爺爺又樂了!”

  我的爺爺就是這樣一個人。我觀察過,凡是我家快樂的時光,就準(zhǔn)有爺爺在。爺爺在的'時候,我家也就會充滿著快樂的氣氛。爺爺確實就像是一個“老小孩”,因為他的活力就連我都自嘆不如。真的,我的爺爺永遠(yuǎn)都不會老。

我的經(jīng)典作文7

  樹要經(jīng)過重重磨難才能長成參天大樹,水要經(jīng)過種種殺菌才能被人所飲用,而我們中學(xué)生,最重要的就是鍛煉,我的“甜蜜”軍訓(xùn)600字。只有鍛煉,才能讓我們增強(qiáng)體質(zhì),也只有鍛煉,才能讓我們體會到人生的意義。

  今天,是9月7號,也是我們軍訓(xùn)的第三天,雖然還只有經(jīng)過短短幾天的時間,但我卻已經(jīng)深刻的感受到了自己的改變。

  沒錯,軍訓(xùn)很苦,但在我的心中,他仍然很美好,他不僅使我增加了國防意識,更是我們增強(qiáng)了團(tuán)隊精神,讓我們學(xué)會堅持、學(xué)會團(tuán)結(jié),也學(xué)會了如何做人。

  “團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),”是!我們大家是一個整體,如果有哪個人沒有做好,就會連累大家,正是這一股力量,才使得大家堅持了下來,可見,這是一股多么強(qiáng)大的力量,多么震撼人心的力量。

  我始終相信,我們中國同胞都是有“血緣關(guān)系”的親兄弟,這一點,在這幾天的軍訓(xùn)中,我已經(jīng)有了深深的體會,雖然,我們和幫助我們訓(xùn)練的.教官們只有短時間的接觸,可是我們卻都對彼此有著一種莫名的親切感。我想,這應(yīng)該就是緣分吧!是緣分讓我們走到了一起,也是緣分,是我們成為了一家人。

  以前的我,總是在想別人有多好,多幸福,但是現(xiàn)在,我終于明白自己是多么的幸福,原來我,一直是身在福中不知福。‖F(xiàn)在的我,心里簡直充滿了感恩:

  老師們,謝謝你們?yōu)槲覀冃燎诘母冻觯?/p>

  教官們,謝謝你們?yōu)槲覀,為這個社會作出的貢獻(xiàn);

  爸、媽們,謝謝你們養(yǎng)育了我們;

  謝謝,真的感謝你們!

我的經(jīng)典作文8

  我的老家在一個偏僻的小鎮(zhèn)里。雖然那里比較簡陋,但是景色優(yōu)美,樂趣十足。去老家十分不方便,要乘好多輛汽車,再走好多彎路才能到那里。

  我老家的房屋十分簡陋。房子里只有幾件簡陋的家具,一些小玩意兒。屋子由一大群水泥磚塊,瓦片構(gòu)成。但是景色十分優(yōu)美。

  老家屋后有一片郁郁蔥蔥的竹林,小時候我常到那里去玩賞。早晨,竹林里的.空氣十分新鮮,碧綠的竹葉上掛滿了露珠,只要一搖竹子,那些露珠就會自動跳起舞來,吧嗒吧嗒,跳著跳著便落了下來,落得我渾身濕漉漉的。當(dāng)一縷陽光照射下來是,竹林里一下子熱鬧起來,小鳥從這根竹子飛到另一根竹子。抬頭仰望,耀眼的陽光明亮地照耀著我的眼睛,此時的竹子飛顯得格外顯眼,似乎每一片竹葉上都有一個新生命在顫動。

  老家的旁邊是一個小池塘,夏季來臨時,那里常常會開出美麗的荷花。有些荷花像一個亭亭玉立的姑娘,把它最艷麗多彩一面展現(xiàn)給我們看;又有些荷花像害羞的姑娘,遲遲沒有揭開它瑰麗的面紗。一陣微風(fēng)迎面吹來,荷花開始舞動它那婀娜多姿的身材,一片片如碧玉盤似的荷葉輕輕地移動了起來,襯托著荷花,顯得格外迷人。

  遠(yuǎn)處,一條小河盤繞在平地上,微風(fēng)吹過,河面上泛起魚鱗似的波紋,陽光在河面上閃著點點金光。河邊有幾棵高大挺拔的白樺樹,和已經(jīng)枯萎了的油菜花。河水清澈見底,像一面明亮的鏡子,我向河里望去,只見數(shù)不清的小魚自由自在地游來游去。河底的螃蟹穿著灰色的鎧甲,舞動著兩只大鉗子,不停地在河里“橫行霸道”。夏天到來時,附近的幾家調(diào)皮的孩子總會準(zhǔn)備好魚網(wǎng),蝦籠,捕捉一些小魚小蝦,然后興奮地拿回家,讓老爸老媽做紅燒魚,油爆河蝦,不一會兒桌上的美味佳肴就會被一掃而光了。那味道真是美味極了!

  我愛我這美好的故鄉(xiāng)!

我的經(jīng)典作文9

  初次見她時,她正夾這一疊的書,緩緩的走了進(jìn)來。面帶著微笑用著和諧而又慈祥的目光把全班看了一遍,她是那樣的認(rèn)真。似乎想呆板班上的每一位同學(xué)都刻下來。當(dāng)我們觀察她時。她的面孔也是那樣的慈祥,我們大家激動的心都平和了。他梳著一頭烏黑的頭發(fā),后面打上了一個馬尾辨。一雙和善的眼睛前戴著一副圓滑滑的眼鏡。鼻兒不算太高,但給人最深刻的是她的嘴。她總是面帶這微笑,嘴里總是冒出一些使人感到溫暖的話。初見她只用兩字來形容——和藹。

  記得一次考試,把“祈禱”寫錯了,對于這個錯誤我以前也是錯過的。都是我的不認(rèn)真的原因?qū)е碌。她很?yán)肅認(rèn)真的對我說:“以后不許再錯了,再錯我就要讓你向上帝祈禱了”,而后她又幫我分析錯誤——不認(rèn)真。她又很和藹的告訴我這個錯誤的危害,還向我提出幾條改正的方法。對于這些這些,我真的真的很感謝我的老師。也許可以用兩個字來形容她——認(rèn)真。

  后來,有一段時間,她發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)上不是像從前那樣認(rèn)真積極了,上課也無精打采的。于是她就主動的來找我談話。問我最近為什么沒有那么高的熱情去學(xué)習(xí)了?而后她有告訴我~~~~~對于這些的這些我都一直刻在我的'腦海里。他使我又重新找回了學(xué)習(xí)的動力。

  后來。我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平不是很好。向她請教,對于這個問題,她很高興的把寫作的方法、類型等等都和認(rèn)真的告訴了我,臨走時,她還送給了我一本有關(guān)于寫作方面的書給我。

  每當(dāng)我翻開這本書時,她的話似乎在我的耳邊回蕩。雖然那些事都是兩年前的事了,雖然現(xiàn)在她已不在我們這學(xué)校任教了,但她的教誨一直刻在我心中的。

  如果說學(xué)生是霧藹茫茫海上的一葉舟,那么老師便是引導(dǎo)航船前進(jìn)的燈塔。這個世界上最偉大的、最美麗的事業(yè)就是教師了。

我的經(jīng)典作文10

  偉人愛因斯坦曾說:“人因夢想而偉大!币坏┒死硐,心中會有股想努力達(dá)成的巨大能量,;夢想也許只是個憧憬,但最偉大的是積極的態(tài)度,將自己推向另一個高峰,只要我喜歡,有什么不可以?

  一個屬于自己夢想的大背包,將裝著快樂旅游家、冒險家的大夢,以及一顆熱情如火的心、旅游手冊……。在風(fēng)和日麗的云朵間穿梭、遨游,聽著風(fēng)對我訴說迷人的旅游路線、鳥兒對我軟語呢喃,只要我喜歡,一個人的旅行有什么不可以?我不會在乎別人異樣的眼光,我會努力爭取家人的認(rèn)同,直到最后!

  我想去世界各角落探訪不同的風(fēng)俗民情,對我來說,美,在不同層面的藝術(shù),各以不同的風(fēng)貌呈現(xiàn),所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔,去北極體驗冰天雪地的人體極限;想去走走中國的萬里長城、日本的東京鐵塔;更想去希臘看看那藍(lán)白相調(diào)和的唯美國度,又到浪漫的巴黎怯意的`喝杯香醇咖啡,或許也到意大利體會人們津津樂道的熱情浪漫。再來個更瘋狂之舉,放縱自己到蒙古大草原,騎馬揮鞭、曠野寄情。最后,把我滿袋的旅游足跡和感動全灑在峨巍奇險的圣女峰,然后任它隨消融的雪水流向無極……

  聽游子說,出外久了,家鄉(xiāng)最美,所以終點將會是坐著森林小火車前往大山看變幻莫測的日出、呼吸新鮮的山風(fēng),沉浸在芬多精森林,盡褪去一身的塵埃及疲憊,然后滿足歸賦,酣然入夢。

  只要我喜歡,旅行不再是困難,我一定會用我的熱情和意志力驅(qū)走一路的孤寂及阻礙,然后開懷領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)自詡:“追夢,有什么不可以!”。

我的經(jīng)典作文11

  我的經(jīng)典啟蒙老師應(yīng)該是媽媽。

  因為我家有一本《三字經(jīng)》。我根本記不得這本書是什么時候買的。有一次問媽媽,她說:“你出滿月后,我抱著你第一次出門,去書城買的`”。那我肯定還不會走路,媽媽太逗了,不去公園,去買《三字經(jīng)》。

  這本書有點舊,書皮上還有小手印。我問媽媽:“誰弄臟的” ?媽媽說:“當(dāng)然是你了”。媽媽告訴我,我剛會走路時喜歡爬樓梯。院子里,北方奶奶家門前有幾個臺階,每天陽光最好的時候,媽媽扶著我,一邊爬上爬下,一邊和我一起嘟囔著:人之初,性本善。我摔倒了,小臟手抓著書,就留下了臟手印。

  天呀,我竟然這么早就學(xué)《三字經(jīng)》,我責(zé)問媽媽:“你太殘忍了,哪有小孩子這么早就學(xué)習(xí)的”?媽媽反問“我們是在曬太陽、做游戲呀”。我有點想起來了,我們在草地上打滾時,在河灘揀石頭時,媽媽說一句“性相近”,我跟上一句“習(xí)相遠(yuǎn)”。

  后來我長大了,媽媽讓我背唐詩。我想撒懶,媽媽說:“玉不琢”,我脫口而出“不成器,人不學(xué),不知義”。媽媽笑了,我反應(yīng)過來上當(dāng)了,當(dāng)然也知道自己錯了,于是悄悄拿起書。

  現(xiàn)在,意想不到的是,我們學(xué)校同學(xué)都在學(xué)三字經(jīng)。我才發(fā)現(xiàn)媽媽有點聰明,因為我早就知道三字經(jīng)了。我問媽媽:“我還不懂事,你怎么就教我三字經(jīng)呀”?媽媽沉思了,過了好久她才說:“中國有許多特別好、特別好的傳統(tǒng)經(jīng)典,世界上沒有一個國家能比得上,如果我們把它丟了,就把根丟了!蔽疫不完全懂媽媽的話,但她那莊嚴(yán)的樣子讓我認(rèn)為這是件大事。我打算驚她一下,下回我要模仿古人的樣子,一邊背唐詩,一邊舞劍(塑料玩具劍),讓她也意想不到。

我的經(jīng)典作文12

  人生,從小時候時,這經(jīng)典的我就常做出一些令人發(fā)笑、古怪的舉動。呵呵,是不是很好奇呢?我現(xiàn)在就講給你聽。

  說來也怪,我也不知道當(dāng)時為什么會有這樣一個舉動,可能,是對這萬千世界的童話般的幻想吧!

  一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏天的晚上,我走進(jìn)了夢鄉(xiāng),哇!一位美麗的天使乘著一片白云飄了下來,“真的好美!”一位農(nóng)民感嘆說。“看!天使!”一群小孩驚叫起來,說著,這個天使揮揮手,一陣涼風(fēng)吹走了這夏夜的煩躁;再揮一揮手,讓蟬不再發(fā)出這煩人的.聲音,仿佛蟬也迷上了這位天使,都不敢驚動她。然后,天使揮動她那粉紅色的翅膀,來到我的身旁,牽著我的手帶我走進(jìn)了天使的王國。

  第二天早晨,起床了,我還惦記著天使,于是,就有了一個念頭:我要變成天使。哈哈,這有什么難的!我讓媽媽摘下蚊帳,披上肩去,這兒打個結(jié),這兒當(dāng)長裙,還有這兒作衣袖,好像還差點什么,對了,這沒翅膀呢?我找來找去,找不到一個粉紅色的像翅膀的東西,咦!呵呵!鞋柜上不就有兩雞毛毯子嗎?額!不過,隨便啦!于是我把雞毛毯子扎過這蚊帳,在后面,兩旁,這有頭飾,就拿一衣架子吧!嗯,就這么干,我衣架反拿勾緊辮子,大功告成。

  耶!總算有點兒天使的樣子。我站在沙發(fā)上,跳來跳去,可就是不能像天使那樣飛起來。

  “寶貝兒,自己一人在干嗎呢?”媽媽推開房門。

  “砰!”我一不小心被我這“長裙”給絆倒了,趴著地上,可媽媽逗得,她快笑掉牙了。

  怎么能這么經(jīng)典呢?回想起來,我還常自己捂嘴笑。

我的經(jīng)典作文13

  我讀過很多經(jīng)典課外讀物,什么《古今賢文》、古詩啦、童話故事、寓言傳說啦。在我的童年里有許多、許多的童話故事。有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》……在這些童話故事里面我最喜歡的是《丑小鴨》。

  丑小鴨雖然很丑,但是最后,不可思議的事件發(fā)生了,丑小鴨竟然變成了天鵝,是只美麗的天鵝。這個故事告訴我們不要看外表很丑,多看有無用處,每一個故事都有他的道理。當(dāng)我讀書的.時候,在家里有爸爸媽媽教我,在學(xué)校有老師教我,這樣積累下來我就可以有許多知識了,讓我提高了學(xué)習(xí)成績,提高我的閱讀能力,更讓我有了讀經(jīng)典童話和課外書的愛好興趣。

  我還喜歡讀《爭論的故事》。有兩位兄弟竟然為了爭論怎么吃大雁,而浪費(fèi)捕獵大雁的時機(jī)。這個故事告訴我們的道理是“不管做什么事,關(guān)鍵是要先做起來!碑(dāng)我讀到兄弟倆爭論已平息,可是大雁早就飛走了時,真覺得可笑……

  還有些經(jīng)典詩文和課外讀物,里面內(nèi)容非常的有趣,有許多的道理,讓人深思,很受啟發(fā),有許多知識讓我們領(lǐng)悟。

  如每當(dāng)中午看到同學(xué)們在校就餐時隨意倒掉乘下的飯菜,我自然想起古詩句所說的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”奉勸同學(xué)們吃不了的就少買點,浪費(fèi)了怪可惜,要珍惜今天的幸福生活,懂得新生活來之不易。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難,生活中遇到一些挫折時,我就想起愚公移出的精神,深身有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。在我學(xué)習(xí)取得一些成績,聽到同學(xué)們不斷贊揚(yáng)時,我就用“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”勉勵自己。在成績面前要看到不足,在挫折面前要看到希望,并告誡我的好伙伴:有很多經(jīng)典詩文和課外讀物,就是我們的學(xué)習(xí)指南,要學(xué)會讀書,學(xué)會攫取有益素養(yǎng)。我的豐富多彩的童年,就是伴隨有趣的經(jīng)典課外讀物,不斷增長了很多知識。

  我喜歡讀課書和經(jīng)典童話故事。經(jīng)典童話和課外書成了我的精神食糧。

我的經(jīng)典作文14

  20xx年,我成為北京崇文小學(xué)的一名學(xué)生,從那時起,孫怡然老師就一直擔(dān)任我的班主任兼教我們語文,在她悉心指導(dǎo)和熱心幫助下,我很快適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境。至今,我還記得孫老師給我們講經(jīng)典古詩《回鄉(xiāng)偶書》的生動景象。

  孫老師這一課講得十分生動、活潑、幽默、風(fēng)趣,她好像使了什么魔法似的完全吸引了全班同學(xué)的注意力。孫老師先誦讀了古詩,接著耐心地教我們認(rèn)讀生字詞,然后又仔細(xì)地把古詩意思給我們講明白,最后叫我們分別扮演課文中的角色上臺表演,扮演回鄉(xiāng)老人的同學(xué)和扮演兒童的同學(xué)們自己創(chuàng)編動作、臺詞來演繹古詩中的游子回鄉(xiāng)的情境。臺上的同學(xué)們演的非常投入,臺下同學(xué)們看的聚精會神,個個都呈現(xiàn)出陶醉其中的'表情。這堂課既鍛煉了同學(xué)們的表演才能和語言表達(dá)能力,又加深了我們對經(jīng)典古詩內(nèi)容的理解。孫老師還憑借自己獨特的教學(xué)經(jīng)驗,對經(jīng)典課文中許多難記、難懂、容易記混的字詞,總結(jié)出了順口的兒歌或者對比的表格來幫助我們加強(qiáng)記憶。

  除了教學(xué)認(rèn)真生動外,孫老師平時還特別親近學(xué)生,把我們當(dāng)作自己的孩子。開學(xué)第一天,我懷著忐忑的心情走向教室,只見一位二十多歲的年輕女教師正笑盈盈站在門口迎接我們。她身著一身橘黃色的套裝,一頭烏黑的長發(fā)整齊地盤在頭上,顯得非常干練。彎彎的眉毛下有一雙會說話的大眼睛,臉上總是掛著甜甜的笑容。孫老師把所有小朋友都親切地稱為孩子,讓我們覺得特別和藹可親。她先根據(jù)身高給我們排好座位,然后又鼓勵我們作自我介紹。這就是孫老師給我的第一印象,我到現(xiàn)在仍記憶猶新。

  遇到孫老師是我的幸運(yùn),是她帶我走進(jìn)了經(jīng)典文學(xué)殿堂,教會了我如何刻苦學(xué)習(xí)、如何尊敬師長、如何團(tuán)結(jié)同學(xué)、如何樂觀友善等人生道理。我喜歡我的啟蒙老師!

我的經(jīng)典作文15

  我的經(jīng)典啟蒙老師是朱老師,我覺得她是一位非常優(yōu)秀的語文老師。

  從我們?nèi)雽W(xué)起,朱老師就提倡我們誦讀經(jīng)典。朱老師說,語文課本里的文章雖然是規(guī)范的語言文字,但不夠語文味,應(yīng)該多誦讀一些經(jīng)典。因為經(jīng)典是民族精神的源頭,是圣賢思想的.光輝,是人類文化的瑰寶。

  雖然我們對朱老師的這番話并不是很懂,但在接下來的學(xué)習(xí)中,我們跟隨著朱老師認(rèn)識了詩仙李白,知道了詩圣杜甫;我們喜歡上了《所見》中機(jī)智的小牧童,也喜愛上了《小池》中小荷露出的尖尖角;我們被《贈汪倫》中深切的友情感動著;也被廬山瀑布的壯麗震撼著。漸漸地,我們在朱老師的引領(lǐng)下走進(jìn)了經(jīng)典,愛上了經(jīng)典。

  二年級下學(xué)期的時候,我們班每人發(fā)了一本《中華經(jīng)典詩文誦讀》,拿到這本書的我們格外興奮,不等老師指導(dǎo)我們就已經(jīng)迫不及待地朗朗上口了。朱老師看著我們手不釋卷的樣子,開心極了!她在班里制訂了誦讀計劃,還指定了幾位領(lǐng)讀員。你知道嗎?我就是其中的一位呢!在朱老師潛移默化的誦讀指導(dǎo)下,我們幾個領(lǐng)讀員工作干得可出色了呢!可以這么說,我們一個個都是朱老師誦讀模板里塑造出來的精英呢。我們在每堂課前帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀中華經(jīng)典詩文,上課鈴一響,我們班就傳出朗朗書聲。現(xiàn)在,我們班的誦讀水平一天比一天有起色,我們每個人都喜歡上了經(jīng)典誦讀。我們愿意與經(jīng)典同行!

  你們知道微笑是有魔力的嗎?告訴你一個小秘密,我喜歡朱老師不光因為她教我們學(xué)會了知識,還因為朱老師是一位有魔力的老師。她常常把微笑掛在嘴角,從她的笑容里我感受到了親和、平等、安全、溫馨……也學(xué)會了真誠、寬容、互助和友愛。

  我愛我的經(jīng)典啟蒙老師——朱老師!