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掌聲響起來作文

時(shí)間:2024-02-15 22:01:40 好文 我要投稿
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掌聲響起來作文(必備)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的掌聲響起來作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

掌聲響起來作文(必備)

掌聲響起來作文1

  我愛水。我愛歡快活潑的小溪,我愛洶涌澎湃的黃河,我愛奔騰不息的長(zhǎng)江,也愛深沉浩瀚的大海,但,我更愛美麗的溫柔的湖。

  湖是硬的,湖是靜的,湖是軟的,湖是活的。

  湖是硬的,像一塊無瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤。

  湖是靜的',宛如明鏡一般,清晰地映出綠的樹、紅的花、白的云。

  湖是軟的,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋條條,像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的綢。

  湖是活的,層層鱗浪迎風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心在追逐、在嬉戲。

  我想:“湖中定有個(gè)水晶宮,那是個(gè)金色的家園。不然它為什么整天那么快活?水晶宮中定有一塊巨大的翡翠,不然湖水怎么會(huì)那樣綠?”

  靜的湖可愛,雨中湖更是可愛。

  細(xì)絲般的春雨輕輕地飄下來,不停地織,織出這綠色的“錦”,“錦”上無窮無盡的圓環(huán),像姑娘繡出的團(tuán)團(tuán)新生的蓮葉……春雨來的時(shí)候,湖面上最熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天。“轟隆”,禮炮響了,大會(huì)馬上開始了。大雨一落,聯(lián)歡會(huì)立即開始。你看到那湖面上朵朵競(jìng)相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的替花,你想知道節(jié)目是否精彩,那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)告訴你的……

掌聲響起來作文2

  在某個(gè)人獲取成功時(shí),熱烈的掌聲一定會(huì)響起。在我獲得成功時(shí),人們送給我的掌聲也非常熱烈。

  那是幼兒園的事了。我在幼兒園時(shí),認(rèn)為跳舞是女孩的專利,男孩不必去跳。但是,快“六·一”兒童節(jié)時(shí),老師說要選出五名男生和五名女生參加演出。一開始,我以為不是跳舞,所以我很積極,老師便選上了我?墒呛髞聿怕犝f是要跳舞,我立刻就呆了。我很后悔,真不該那么積極呀!可是選上就選上了,只好刻苦地練了。

  過了好幾天,到了我又喜歡又不喜歡的日子——六·一。我們看了別人的節(jié)目后,就輪到我們上臺(tái)了。上了臺(tái)后,我很緊張,因?yàn)橐_始跳舞了。我雖然不太情愿,但我必須非常努力地放松自己,用自己的'全力把每一個(gè)姿勢(shì)擺好。跳完后,熱烈而持久的掌聲突然響起,我覺得熱血沸騰:我終于成功了!

  之后,當(dāng)宣布我們是第一名時(shí),我的心激動(dòng)得將要跳出胸膛。

  我感謝那一次掌聲,因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐灰Ω梢患拢鸵欢〞?huì)獲得成功!

掌聲響起來作文3

  有一次,學(xué)校要舉行演講比賽。班里選了三名同學(xué),其中一個(gè)就是我,我不知道老師為什么要選我,我沒有一點(diǎn)勇氣。

  老師見我沒有勇氣,便鼓勵(lì)我說:“你不用害怕,你平時(shí)讀書不是挺好的嗎?只要你勤加練習(xí),就沒有什么好怕的。好好加油吧!”聽了老師的這一番話,我便鼓起了勇氣。

  離演講比賽還有一周,于是我每天晚上都在家里查閱資料,白天就在學(xué)校里背讀。過了四天,我背會(huì)了,非常流暢,于是我又向老師請(qǐng)教怎樣才能做好自己的演講,聽了老師的`一番指導(dǎo)之后,我知道怎么演講了!

  演講開始了,我第是四位登場(chǎng)。過了一會(huì)兒,到第三位登場(chǎng)時(shí)候,一想馬上快要到輪到我的時(shí)候。我的心里就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。終于到我了,我上演講臺(tái)時(shí),我們班里一陣掌聲,他們都對(duì)我充滿了期待,我也對(duì)自己充滿了信心。

  我登上講臺(tái)后,雖然還是有些緊張,但經(jīng)過我的努力克服,緊張的心很快平復(fù)了。不一會(huì)兒,我的演講完畢。高興的下了演講臺(tái)。我回去焦急地等待著結(jié)果。

  終于要發(fā)成績(jī)結(jié)果了,看到我的成績(jī),我吃了一驚:我竟然得了一等獎(jiǎng)?!我去臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),臺(tái)下又想起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,我高興極了!

掌聲響起來作文4

  今天真是緊張,因?yàn)橄挛鐚W(xué)校要進(jìn)行讀書匯報(bào)!我可是被班主任欽點(diǎn)的,要代表班級(jí)進(jìn)行匯報(bào)!從接到通知開始,我是又期待又擔(dān)心,期待自己的精彩表現(xiàn),擔(dān)心不能取得好成績(jī),畢竟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手個(gè)個(gè)厲害。隨著匯報(bào)時(shí)間的臨近,我越發(fā)緊張起來。

  下午,我早早地來到學(xué)校電教廳做準(zhǔn)備:拷PPT,試說……沒過一會(huì)兒,整個(gè)三年級(jí)的同學(xué)們都來了,底下坐滿了人,黑壓壓的一片,我的心里像有一千只小鹿在狂奔,“突突”地跳個(gè)不停。匯報(bào)表演開始了,看著我前面的小朋友鎮(zhèn)定自如地演講,我不斷鼓勵(lì)自己:要鎮(zhèn)定,要鎮(zhèn)定,你早就練熟了,你是最棒的!可心里還是忐忑不安。終于到我了,隨著主持人的報(bào)幕,我鼓起十二萬分勇氣,走到臺(tái)上,開始我的匯報(bào)演講。剛開始,我感覺我的手、腿都在抖。好在之前早就練習(xí)得滾瓜爛熟,漸漸地,我放松了下來,忘記了所有的.不安,投入到故事中……匯報(bào)結(jié)束了,底下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲!我心里像開了花一樣,美滋滋的!我連忙向大家鞠躬,說:“謝謝大家!”掌聲更響了!我踏著輕快的步伐走下臺(tái)。

  掌聲終于響了起來!今天真是一個(gè)既緊張又開心的日子!

掌聲響起來作文5

  看到題目,你一定非常奇怪,我對(duì)你們說,這得說到一個(gè)女孩,如果沒有她,我對(duì)世界就沒有陽光,如果沒有她,我就沒有了自信。總之一句話,我必須謝謝她!

  說到這個(gè)“她”,不瞞你說,她叫楚小琳,她是一個(gè)十分懂事,樂于助人的女孩,我和她不怎么熟。

  有一次,我們班主任讓我們寫一份推薦自己的作文,是要推薦自己當(dāng)班干部,我也想鍛煉自己的'膽子,于是我也寫了一份,這篇自薦文真是讓我絞盡腦汁,我足足熬了兩天才寫好了一篇驚天地、泣鬼神的作文。盼星星盼月亮才盼來這一天,那天我特地起了一個(gè)大早,穿了一件正式的白色翻領(lǐng)T恤衫,下面配了一件黑色長(zhǎng)褲,足蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋,一切準(zhǔn)備就緒,我懷著興高采烈的心情來到學(xué)校,路上的一切都顯得那么可愛,黑板上也寫了“推薦會(huì)”這幾個(gè)大字,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)走上了講臺(tái),開始他們的演講,一個(gè)又一個(gè),馬上輪到我了,我有點(diǎn)緊張,但過了一會(huì),自我感覺良好,我有理有拘地講好,對(duì)大家鞠了一躬,良久,大家都像木頭人一樣,我滑下一滴冷汗,是我講得不好嗎?這時(shí),小琳帶頭鼓起了掌,大家也鼓了起來。

  我真的十分謝謝小琳,如果沒有她,我在講臺(tái)上一定十分尷尬,恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去,是她幫了我,我太謝謝她了!

掌聲響起來作文6

  我不像劉翔那樣跑得健步如飛,也沒能和孫楊一樣游得像支沖出的火箭。雖然我很平凡,但依然能靠自己的努力獲得掌聲。

  有一次,我代表我們班級(jí)去參加奧數(shù)選拔賽?紙(chǎng)里有70多人,要選出前30名,將近一半以上的選手會(huì)被淘汰出局。

  考試開始了,我仔細(xì)閱讀題目生怕做錯(cuò)任何一道題。寫著寫著,我被一道難題卡住了。我絞盡腦汁地想,卻一直找不到思路。我放棄這題,卻又覺得太可惜,還是集中精力再想想吧。我腦海中靈光一現(xiàn),想到了解題的方法,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”啊。

  鈴聲響了,老師把試卷收了上去。我惴惴不安地走回教室,邊走邊回憶剛才所做的題目。

  第二天,我來到教室,心里十分緊張,生怕考試沒有通過。當(dāng)老師報(bào)到我的`名字時(shí),我激動(dòng)得差點(diǎn)跳了起來。老師宣布我是以第二名的成績(jī)進(jìn)入選拔賽的,同學(xué)們紛紛為我鼓掌,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  我終于知道了,只有勤奮努力才有掌聲的回報(bào)。平凡的我也可以通過自己的努力獲得掌聲。

掌聲響起來作文7

  掌聲,這看似簡(jiǎn)短的五六秒時(shí)間,對(duì)別人來說,這是一種希望。

  課上,老師讓我們演小品。為了這個(gè)節(jié)目,我們小組已經(jīng)精心準(zhǔn)備了很久了,每天一有時(shí)間就立馬排練,還買好了節(jié)目表演中需要用到的禮物。

  終于,我們?cè)撋蠄?chǎng)了,臺(tái)下同學(xué)“嘩嘩”地響起來了掌聲,這是——給予我們的莫大的鼓勵(lì)。表演開始了,臺(tái)上的同學(xué)都非常投入。而臺(tái)下的觀眾,每到精彩片刻,就給予我們贊許的掌聲,我們的.心里,那叫一個(gè)美滋滋啊!

  運(yùn)動(dòng)會(huì),最精彩的就屬100米接力跑了。前面的同學(xué)已差我們很遠(yuǎn)了,要輪到我了,我的心怦怦直跳,我急忙追趕,就差一點(diǎn)了,“追上了!太好了!”我心中喊道;氐疥(duì)伍同學(xué)們?yōu)槲夜恼,這聲音雖小,可我知道這是他們對(duì)我的贊賞。

  在一次語文公開課上,老師提了個(gè)很難的問題,我不太確定我的答案,舉起來又放下了手引起了老師的注意,老師叫到了我,我大膽地說出了我的想法,雖然說我可能回答的不是很好,可是老師和同學(xué)們還是為我鼓掌,為我加油。

  掌聲,是一種精神上的支持,通常接受的人會(huì)很快樂,就像甜蜜的花也芬芳的香味,讓人快樂,更讓人陶醉。

掌聲響起來作文8

  “嘩嘩嘩”每當(dāng)我看到放在書櫥里的紅夾板,那掌聲便回蕩在我耳畔。

  那紅夾板是為參加學(xué)校舉行的元旦聯(lián)歡會(huì)用的。為了參加聯(lián)歡會(huì),我們?cè)缛ネ碜,在學(xué)校里精心準(zhǔn)備,放棄了玩耍的.機(jī)會(huì),放棄了早回家的機(jī)會(huì),放棄了讀書的機(jī)會(huì)。不知多少次,我們說得嗓子都啞了;不知多少次,我們累得連筆都拿不起來了;不知多少次,我們練得站立不穩(wěn)。

  排練好了,還要等待更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)——把節(jié)目展示給兩位音樂老師,接受他們的審閱,得到好評(píng)的節(jié)目才能在聯(lián)歡會(huì)上表演。那天,天氣很冷,我們頂著嚴(yán)寒,把節(jié)目演到最好,得到了老師的好評(píng)。

  在聯(lián)歡會(huì)表演的時(shí)候,我們帶著微笑,把我們節(jié)目演到高潮。大家頓時(shí)掌聲,那掌聲如雷鳴一般,直到現(xiàn)在我也沒有忘記。

掌聲響起來作文9

  記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了一場(chǎng)有關(guān)“好書推薦”的演講活動(dòng),每個(gè)班級(jí)推選一人參加。我很想?yún)⒓樱吘沟巧衔枧_(tái)是我從小就有的夢(mèng)想,一想到舞臺(tái)上燈光閃爍,我的心總是跳個(gè)不停;可是,舞臺(tái)下卻有上百人目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我也害怕極了,顯得不夠自信。經(jīng)過久久的沉思,我還是決定參加比賽。

  比賽現(xiàn)場(chǎng)人山人海,全校七百多名師生使整個(gè)會(huì)場(chǎng)沸騰了。我身在班級(jí)隊(duì)列中,心中充滿了恐懼,手不停地攥著衣角,顫抖著,呼吸也顯得格外急促,馬上要輪到我了,我在心里不停地安慰自己:沒什么大不了的,既然做出了這樣的決定,那就要勇敢地去面對(duì)。終于,輪到我了,我深深地吸了一口氣,疾步走上臺(tái)去,用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的`聲音開始了我的演講,表達(dá)我對(duì)書中人物、事物最真實(shí)的看法,字字鏗鏘有力。我不再害怕,變得自信起來。至少,我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),我登上了舞臺(tái);至少,我用盡了全力,我問心無愧。

  我以“謝謝大家”結(jié)束了我的演講,頓時(shí)臺(tái)下響起了排山倒海般的掌聲。我情不自禁地想哭,淚水已經(jīng)涌到了我的眼眶邊,我竭力忍住想哭的沖動(dòng),但睫毛上還是沾了幾滴淚水,在燈光下顯得晶瑩剔透,閃爍著動(dòng)人的光芒。我突然覺得這掌聲格外動(dòng)聽,它使我渾身充滿了力量。

掌聲響起來作文10

  在陽光明媚的午后,每當(dāng)我捧起一杯香茗,回想起那一次的演講比賽,其中莫過于欣慰,每當(dāng)想起那一刻的掌聲,我的心頭就會(huì)有一絲絲的甜蜜……

  那一天是6月11日,我坐公交車來到大連市少年宮,準(zhǔn)備參加演講比賽。那可是全市的'比賽!人那么多!我觀注著別人的演講,心想:哈!他們的演講內(nèi)容都差不多,我肯定能拿第一。但不能掉以輕心。我一邊告誡自己,一邊背著演講的內(nèi)容。已經(jīng)59號(hào)了,我是61號(hào),天哪!上臺(tái)以后,我能不能緊張的暈倒?然而,就在我最苦惱的時(shí)候,輪到我了。

  我端端正正地走上舞臺(tái),鞠了一個(gè)90度的躬,深吸一口氣,然后開始演講?吹较旅婺敲炊嗳耍也唤行┠懬。練得時(shí)候不是好好的嗎?不要讓老師失望了!我鼓勵(lì)自己,不讓自己慌張。我的手開始麻木,但我的動(dòng)作卻非常完美。就這樣,我按照練習(xí)的樣子把一些不熟練的地方都完美無缺的表演出來。我真的為自己慶幸,我得到了9.90、9.92、9.95的高分,我也得到了雷鳴般的掌聲。回到坐席,老師說我演講的真好,連嘉賓都暗暗佩服我。

  那一次,我感受到了得到掌聲的甜蜜,就像對(duì)著太陽微笑,那種感覺叫做安心……

掌聲響起來作文11

  我從小就是一個(gè)膽小的女孩,除了對(duì)家人唱歌時(shí)會(huì)放聲大唱

  在學(xué)校里音樂考試時(shí)便吱吱唔唔的唱不出來

  有一次,老師讓陳微陪我一起唱,我便和陳微一起唱了起來,她的聲音非常大,還很好聽,我的聲音小的連我自己也聽不見,我們剛唱完回到位子上,我便聽見有的同學(xué)在笑,我難受極了,音樂老師嚴(yán)肅的說:“每一位同學(xué)唱完都不許討論。”同學(xué)們才安靜了下來,我今年六年級(jí)了,這次音樂考試我打算大膽一些,可一輪到我便不敢去唱,老師便讓同學(xué)們陪我一起唱,我便膽怯的唱了起來:“我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光……唱的響亮!蔽页曜詈笠痪,等待著嘲笑聲響起,可是響起的不是嘲笑聲,而是一陣陣熱烈的掌聲,我激動(dòng)極了,眼淚再也忍不住了,一大滴一大滴的.流了下來,我這才感受到同學(xué)們對(duì)我的好,人家說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!蔽矣X得還可以說:“掌聲一陣三冬暖,嘲笑一聲六月寒!笔茄剑澜缟先绻嘁恍┱坡,少一些嘲笑,那世界將會(huì)變的多美好呀!如果我每次唱完歌,掌聲便會(huì)響起來,我想我會(huì)變的大膽,不再膽怯了。

掌聲響起來作文12

  “現(xiàn)在給校級(jí)陽光少年頒獎(jiǎng),101班……”我的心都提到嗓子眼了,這學(xué)期一定會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)的不理想,和語文短文分析水平的一般般加上平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的不積極而名落孫山的`。

  耳邊響起的掌聲讓我如坐針氈,忐忑不安!402班沈嘉浩,楊晨、章文娟、鈕銀文,502班……”盡管早有心理準(zhǔn)備,但看著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的同學(xué)臉上洋溢著燦爛而自豪的笑容時(shí),我心里仍然不是滋味很失落,也很羨慕。想想今天的掌聲和榮譽(yù)都和我無關(guān),鼻子不禁有點(diǎn)發(fā)酸。耳畔響起同學(xué)們的竊竊私語“奇怪!胡偉奇怎么會(huì)落選的呢!”“這還用說他不行了!”我更是羞的滿臉通紅,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……慚愧及了。

  那一次我懂得“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退的道理。也明白了業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S的含義,同時(shí)我也知道:世界上真正的失敗只有一種,那就是放棄努力。只要肯努力去嘗試,成功就一定離你不遠(yuǎn)了。

  在新學(xué)期里我一定加倍的努力學(xué)習(xí),改正學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我一定要和你們一起分享這掌聲和榮譽(yù)。

掌聲響起來作文13

  每個(gè)人都為別人鼓過掌,但別人為你鼓過掌嗎?我就有哩!

  那是一個(gè)烈日炎炎的下午,體育組給一、二、三、四、五年級(jí),分別分了兩個(gè)長(zhǎng)繩,這是讓我們課間玩耍時(shí)的道具。

  我們排成一隊(duì),我一看到皮子做的跳繩,我就怕自己一下子跌倒。正當(dāng)我在作思想斗爭(zhēng)時(shí),一個(gè)聲音輕輕地傳到耳邊:“別急,你去試一試吧!你會(huì)成功的……”我的心如釋重負(fù)了。

  我排在隊(duì)中,激動(dòng)地等著。眼睛一閉一睜,一會(huì)就過去了吧!我等繩子打在地上的聲音,“啪、啪、啪”過去了以后立刻跑上前一跳,我的心似乎被拽了起來,我的`心告訴我要閉上眼睛。等落下來了以后,我就飛快地跑走了哩!老師召集大家,對(duì)我們說:“人生需要經(jīng)過許多坎坷,但吳崢昕同學(xué)只要踏過這里,就一定會(huì)成功的。鼓掌!”這是我得到的第一次掌聲。

  老師與同學(xué)鼓掌的那一瞬間,我終于明白,鼓掌就是為別人送去喝彩和鼓勵(lì)!

  

掌聲響起來作文14

  今天是星期五,天氣非常悶熱,來到東方作文學(xué)校,心情卻格外好。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,一手拿著杯子和筷子,另一手拿著一盆玻璃珠,帶來的玻璃珠真好看,有黃的、白的、紅的………………

  “今天們來玩一個(gè)夾彈子的游戲,全班同學(xué)分成兩組,每個(gè)人只許夾一粒彈子,哪個(gè)隊(duì)先把杯子里的'彈子夾完為勝!

  游戲開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志高昂,迫不及待。期盼著自已組勝利,兩組同學(xué)都開始認(rèn)真的夾起了玻璃珠。前面的同學(xué)夾的非常順利。

  終于輪到我了,同學(xué)們都在喊“加油!段怡亭!”我瞪大眼睛,小心翼翼地夾到一顆珠子,可調(diào)皮的小珠子真不聽話,它老是從筷子縫里滑落。急得我臉色通紅,好像我要拖大家的后腿,又好像聽見同學(xué)們?cè)诼裨刮。唉…………,突然我聽到了熱烈的掌聲,原來他們組快贏了。笑瞇瞇地對(duì)我說:“段怡亭,一定能把彈珠夾出來的!蔽矣忠淮喂钠鹩職庑⌒囊硪淼匕芽曜臃诺街樽用媲耙粖A,終于夾住了。只聽“嘩”的一片,掌聲在教室里響了起來,我激動(dòng)萬分,幾分鐘過去了,同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲還在的耳朵旁邊蕩漾著。

  是這次掌聲讓我有了自信,永遠(yuǎn)也忘不了這一次的掌聲!

掌聲響起來作文15

  掌聲是什么?是失敗后的鼓勵(lì),是膽小時(shí)的勇氣,也是成功后的喜悅!

  下了校車,走進(jìn)合唱比賽的大門,眼前全是穿著花花綠綠服裝的“對(duì)手們”。正中間是三面隨風(fēng)飄揚(yáng)的旗子,五星紅旗像個(gè)高高在上的領(lǐng)導(dǎo),威風(fēng)凜凜。四周是五彩繽紛的`花壇,映入眼簾的是“游泳館”這三個(gè)字,在一座高高的大廈中露面,當(dāng)然,旁邊的籃球場(chǎng)也不甘示弱。這就是我們今天要進(jìn)行的瓜瀝片合唱選拔賽的現(xiàn)場(chǎng)。

  時(shí)不我待,馬上進(jìn)入了“戰(zhàn)場(chǎng)”,迎面而來的是緊張的氣氛。主持人鄭重其事地介紹了我們,誰讓我們是最后一個(gè)演出的呢!“嘩啦啦,嘩啦啦……”那一片此起彼伏的掌聲里包含著熱情,使我們更加有信心。指揮老師慢慢地把手抬起來,我們馬上進(jìn)入了歌唱的狀態(tài)。音樂響起,合唱隊(duì)員們各個(gè)笑瞇瞇的看著指揮的手,聲音時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而抒情,時(shí)而激越……

  表演結(jié)束后,“嘩啦啦,嘩啦啦……”又是一陣連綿不斷的掌聲,這次掌聲中不僅僅包含著熱情,還包含著羨慕——我們以9.72的高分獲得了選拔賽的第一名,是名符其實(shí)的壓軸戲。掌聲中,一個(gè)多學(xué)期的辛苦仿佛變得輕飄飄了,掌聲中,期待長(zhǎng)小的好聲音在決賽中唱響蕭山!