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匆匆那年作文

時(shí)間:2024-02-16 14:46:40 好文 我要投稿
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【通用】匆匆那年作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的匆匆那年作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【通用】匆匆那年作文15篇

匆匆那年作文1

  一張張?jiān)嚲恚粔K塊橡皮,一支支鉛筆,一個(gè)個(gè)書包,一次次發(fā)的新書……小學(xué)悄然結(jié)束了。

  所有人都不舍、懷念。不舍寫在一本本的同學(xué)錄里,懷念都記在心里——六年的一切。

  記得那天,天上的云緊挨著,一朵挨著一朵,互相擠著推著,好像誰都不想離開誰。我們也一樣……不想分離……

  這是拍畢業(yè)照的那天,大家好像都有說不完的話。我也一樣,望了望窗外,覺得這一切都過的好快。朱自清在匆匆里寫道:“燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了有在開的時(shí)候,可是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”對(duì)呀!我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?誰能告訴我……

  同學(xué)錄開始在教室里散布,沒有一處不是埋頭寫著。在課間里,大家都跑來跑去,雖然是帶著一副笑容,但內(nèi)心的那種不舍又有誰不知道呢?我也緩緩放下筆,尋起朋友來。老師坐在講臺(tái)上,寫著一本本的同學(xué)錄,她的笑容至今都還映在我的心里。

  過了一會(huì)兒,老師拿起了麥克風(fēng),同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的回到了座位上,老師看見齊了,咽了一下口水,說道:“下午拍畢業(yè)照,記得要穿班服呀!”我們?cè)谂_(tái)下微微的點(diǎn)頭,眼里閃爍著不舍。

  時(shí)間一秒一秒的'過去“滴答、滴答…!蔽覀兇┖冒喾,有秩序的排好了隊(duì)來到操場(chǎng)上。望遠(yuǎn)處一看,可以看見在操場(chǎng)靠山的那一邊擺著一排排臺(tái)階,紅紅的。

  我們很乖,不像往日一樣吵鬧,而是你拉下我,我拉著你,慢慢地走上臺(tái)階。我們并沒有被坐在前面的科任老師和“校園老大”嚇到,我們只是不聲不響,等待著攝影師傅說:“1、2、3,茄子!”它留下我們最難忘的一切……留下六年的最好證明。

  這張照片載滿了我們的努力、汗水、拼搏和對(duì)小學(xué)的無比眷戀與不舍。

  聰明的你能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?

匆匆那年作文2

  我鼓起勇氣,輕輕拂去灰塵,在陽光的照耀下,我再次打開那個(gè)盒子,那個(gè)木匣子里,有我最珍貴的回憶。

  三月,本是桃花開放的季節(jié),可沒有人是高興的,因?yàn)槲易類鄣奶棠倘ナ懒。而我連她最后一面都沒有見到!我從盒子里取出花種,那是太奶奶留給我的。

  兩年前,我因?yàn)槌煽?jī)太差,哭了很久。那時(shí),她身體還很好。她微瞇起眼睛,用那雙枯糙的手輕輕地?fù)嶂业谋常旖禽p輕上揚(yáng)一個(gè)弧度,“乖啊,不哭,太奶奶帶你去種花!

  回憶像錄影帶一樣一次次放映。時(shí)間過得很快,我對(duì)太奶奶的'愛在已在心中發(fā)芽。

  那雨,來得正是時(shí)候,細(xì)細(xì)的,小小的,像牛毛,像花針,一滴一滴的滋潤(rùn)著小苗,催他茁壯成長(zhǎng)。

  時(shí)間匆匆,歲月不饒人,太奶奶又病了。我強(qiáng)忍著淚水,“太奶奶你要好好的,我?guī)闳タ椿ā!睖I水在眼眶里打轉(zhuǎn),順著還未風(fēng)干的淚痕流下。“太奶奶老了,走不動(dòng)了,不看了!蔽易叩轿萃馊,再也忍不住了,任淚水肆意流淌,任它在臉上被風(fēng)干。

  我走到陽臺(tái)上,抱起花盆,放到了太奶奶的床頭,拉開所有的窗簾,打開所有的窗戶,“太奶奶,我不在家的時(shí)候,你看到花就像看到我一樣。你會(huì)好起來的,你還要教我認(rèn)識(shí)更多的花呢!”那時(shí)雖年幼,但也懂得道理。

  雖然太奶奶不在了,但花種還在。時(shí)光匆匆,那年給我留下了不舍。

  回憶像放電影一樣,從頭開始,恍惚間,似乎看到了她那張刻滿皺紋但又十分慈祥的臉,她微瞇著眼睛,伸出那雙枯糙的手輕輕地?fù)嶂业谋常旖禽p輕上揚(yáng)一個(gè)弧度,“乖啊,不哭,太奶奶帶你去種花!鄙焓忠挥|,眼前的幻象卻消失得無影無蹤。

  那年春天,我?guī)еǚN,撒滿了整個(gè)山坡,那年盛夏,整個(gè)山坡都開滿了紫色的花朵,恍惚間,我看到了太奶奶那張刻滿皺紋但又十分慈祥的笑臉。

匆匆那年作文3

  我們一生中,會(huì)遇到很多的人;有些人來了又去,有些人去而復(fù)返。有些人擦肩而過,有些人一如同行。有些人或許在路的盡頭相遇,又會(huì)在下一個(gè)分叉路口離別。

  我的外公在出口微笑著朝我揮手,那是我經(jīng)歷的第一個(gè)有溫度的離別啊……

  本來生龍活虎的外公在那一天倒在了我的眼前。沒有了氣息,也沒有了溫度。望著他的遺體,仿佛時(shí)間被永遠(yuǎn)定格在了那一刻。

  只有回憶隨我度過沒有了外公的日子。記得有一次,自己一時(shí)貪玩,久久沒有回家。那時(shí)候最著急的不是別人,而是他!拿著外套就往外沖。直到西邊已經(jīng)半抹紅昏才找到我。給我披上了外套,然后摟住我說:“天氣這么冷,怎么不多穿點(diǎn)衣服呢?跑哪兒瞎鬧去了,真不像話……”我看見他額頭上大粒的汗珠往下落,單薄的衣衫也濕了一大片。他的大手牽著我的小手,我們向著那夕陽朝家趕去,那時(shí)候真的好溫暖,好溫暖……

  那天放學(xué),外公來接我回家,天空中下著大雨,我在人群中找到了雨傘下瘦弱的外公,他也發(fā)現(xiàn)了我,便面帶笑容地向我走來?删驮谶@短短的幾米距離里,外公摔倒了!他緩慢地站起來,不好意思地笑了笑,我忍不住沖進(jìn)外公撐起的那把小小的傘里,緊緊擁抱住了外公,小雨傘外寒風(fēng)刺骨,而小雨傘里卻十分暖和。外公身體不好,還在雨天堅(jiān)持來接我。外公對(duì)我的愛,從他的心里流進(jìn)我的心田,暖暖的,暖暖的……“小水滴”也從眼眶里流了出來,雖然那顆眼淚原本非常冰冷,但是外公給予我的`幸福,讓那顆眼淚變得十分滾燙。

  還記得外公逝世的前幾個(gè)月,媽媽開著車從那鄉(xiāng)間緩緩駛過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,無邊無際的稻田中,我看見了外公的身影。他的背弓得像那成熟的高粱,他撓了一下自己那所剩無幾的白發(fā),又轉(zhuǎn)身忙著插田。在這風(fēng)中他顯得多么矮小,在這雨中,他顯得多么瘦弱,在這朦朧中,他顯得多么不堪一擊。我不禁鼻子一酸。凝然地看著他的背影消失在這朦朧雨中。

  正如普希金說的:“一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去”所以活在當(dāng)下,珍惜當(dāng)下。一輩子,好短,不要浪費(fèi)。請(qǐng)努力活好每一天,無論人和事,問心無愧就好。

匆匆那年作文4

  如今的我已是張江集團(tuán)學(xué)校的一名初中生了。回憶往事,以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴立刻浮現(xiàn)在我的眼前,仿佛一顆顆的星星在向我傾訴……

  從去年開始,我已經(jīng)進(jìn)入了“高度緊急備戰(zhàn)”狀態(tài)。對(duì)我而言,考上張江集團(tuán)學(xué)校是一件夢(mèng)寐以求的事。因?yàn)檫@所學(xué)校“以人為本,全面育人”,作為上海中學(xué)在浦東開設(shè)的初中教學(xué)基地,無論是師資力量還是硬件設(shè)備都名列前茅。那些日子我努力地學(xué)奧數(shù)、考杯賽、背古文、攻英語,每道錯(cuò)題都不放過。

  上學(xué)期間,我除了勤奮學(xué)好課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí),還分分秒秒地?cái)D出課余時(shí)間攻課外難題。雙休日我從不閑逛,總是奔波于各種補(bǔ)習(xí)班。俗話說,“一分耕耘,一分收獲”。我的奧數(shù)在上海市四大杯賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng),語數(shù)英的綜合測(cè)評(píng)也在“學(xué)而思”得了二等獎(jiǎng)。

  今年四月上旬,我報(bào)考的六所學(xué)校全部測(cè)試結(jié)束。雖然我已經(jīng)接到了許多名牌學(xué)校的錄取電話,但我最心怡的張江集團(tuán)學(xué)校還沒開始公布名單。4月16日的下午一點(diǎn)多,爸爸突然從張江的QQ群里得知已經(jīng)有家長(zhǎng)接到了張江的`錄取電話,我家的氣氛一下子變得緊張起來:爸爸眉頭緊皺,不停地刷著手機(jī)的屏幕,以便獲取最新消息;媽媽神情恍惚,就連喝口水也將杯子打翻在地;我呢,更是焦慮萬分,坐立不安。忽然,只聽見爸爸對(duì)著手機(jī)的振鈴聲狂笑了起來,我和媽媽急忙湊上前去看,頓時(shí)看見了盼望已久的張江來電,是大家議論紛紛的“5027”開頭的。接通電話后,果真是張江的錄取通知,家里立刻炸開了鍋。我們?nèi)吮С梢粓F(tuán),又叫又笑,連身邊的小狗都驚呆了。

  匆匆那年,我曾經(jīng)為了某次競(jìng)賽的失敗而痛苦地流淚;曾經(jīng)為了名校的錄取而發(fā)憤學(xué)習(xí);曾經(jīng)為了小升初一天內(nèi)連考七小時(shí)而鼻血直流;也曾經(jīng)為了錄取電話而激動(dòng)不已。我辛苦的汗水終于換來了今天的喜悅,雖然緊張地走過了“匆匆”,但是開心地迎來了成功!

匆匆那年作文5

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最艷的;流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉……

  時(shí)間就在揮手之間,五年過去了,當(dāng)我站在這,回憶中的只有懷念。

  記得那天,溫暖而又刺眼的陽光照在了那截泛黃的課桌上,被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮,“叮叮叮……”期待的下課鈴響了,本來安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來了,有玩笑聲,有笑聲……我呆呆地坐在位子上,很是無聊。突然,一股微微的力量拽著我的鞋,我低頭一看,只見章秉昊那龐大的臉便出現(xiàn)在了我的眼前,他“嘿嘿”一笑,便飛快逃走了。再看看后面,同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟庵瑤。我奸笑一聲,也沖到了后面。

  太陽高掛在天空,我們玩起了解鞋帶大戰(zhàn)。只見洪成銘整個(gè)半彎著腰,看見一個(gè)解一個(gè)被他解了鞋帶的人,臉上蕩著笑容,笑完了,在反擊。我也被他解了鞋帶,我瞪大了眼珠,來不及笑了,就小心翼翼地躲在了課桌旁,準(zhǔn)備給他個(gè)“驚喜”嘿!機(jī)會(huì)來了!我快速?zèng)_了過去,用力地拉他的鞋帶!班?拉不開?”我疑惑地喃喃自語道。周圍的同學(xué)全部都把焦點(diǎn)聚集在我身上,此時(shí),時(shí)間、事物好像都停止了。兩秒鐘后,同學(xué)們?nèi)珮妨,有的人笑得捶地板,有的人笑得東倒西歪。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)洪成銘嘴巴略張,咯咯咯地笑起來,露出了細(xì)密的小白牙,齊齊的,亮亮的.。本來就小的眼睛更小了。此時(shí),我才恍然大悟:原來是他的鞋帶打了個(gè)死結(jié),怎么解都解不開。

  我的思緒在日記的頁面中不斷打轉(zhuǎn),放下的一瞬間,回首來時(shí)路,還記得第一次回答問題時(shí)的驚慌無措,還記得第一次被老師表揚(yáng)時(shí)的沾沾自喜,還記得第一次被老師批評(píng)時(shí)的委屈、內(nèi)疚,這里承載了我們太多的歡笑,淚水與汗水相結(jié)合,更多的是夢(mèng)。

  童年既已漸行漸遠(yuǎn),那就讓青春無憾無悔。

匆匆那年作文6

  過去匆匆時(shí)光,有人來了,有人還 在,有人已經(jīng)離去,有人了無音訊,那年綠蔭下的誓言,當(dāng)風(fēng)拂過時(shí),已深埋心底!}記

  我,曾無數(shù)次翻開過這本在六年級(jí)最后幾天匆匆忙忙買的同學(xué)錄。記得當(dāng)時(shí)我很任性,一定要每個(gè)人,每一個(gè)我自認(rèn)為是朋友的人,都為我留下一句話,而當(dāng)我回家之后,再細(xì)細(xì)翻看時(shí),那一字一畫,哪怕再瀟灑再潦草,卻也被我讀出了濃濃的沉重與離別的傷感。

  我是個(gè)很多愁善感的人,眼淚總是不喜歡在我眼中佇足。我總是不太討人喜歡——我急躁,有些蠻不講理,很難以己度人,這樣的我,換作是我自己也不會(huì)太喜歡吧?

  輕輕地摩挲著那粉紅色小本子上的裝飾櫻桃,有些粗糙的亮粉和我的手掌進(jìn)行著摩擦,我遲疑著翻開封面,紫色的卡片和上面的文字一下子跳進(jìn)了我的'眼簾,讓我想移開目光卻也再也移不開了。一頁一頁地翻過去,我能感受到手中的沉重。

  “百事可樂!TXR加油!——來自馬達(dá)加斯加的企鵝”

  “這張簡(jiǎn)單的紙,是好友對(duì)你最真摯的期待,祝福!

  “再見,日后要打電話啊。”

  ……

  而當(dāng)我翻到最后一頁,注意到了,那是一張很特別的紙,顏色樣式都是獨(dú)一無二的,那是留給我當(dāng)初認(rèn)為對(duì)自己很特別的一個(gè)人,但我已經(jīng)忘了,她當(dāng)時(shí)寫了什么,而我現(xiàn)在也不想知道了。

  既然已經(jīng)決定遺忘,那么遺忘得干干凈凈吧。

  “當(dāng)初說一起闖天下,你還 記得嗎?”我想問,不,我也許連問都已經(jīng)不想問。

  那是孩童時(shí)的友情,真摯得像一張白紙。我將一切缺點(diǎn)隱瞞,一味地迎合,笨拙地模仿,不敢索取,不愿放棄,只為守護(hù)那被甩在地上摔得支離破碎的友情,就像一個(gè)沒用的傻瓜,是啊,我就是一個(gè)傻瓜。

  我曾經(jīng)也會(huì)憤怒,也有過掙扎,而現(xiàn)在則是淡漠,習(xí)以為常的淡漠,因?yàn)槲伊私猓河洃洠亚楹臀⑿σ粯,只要曾?jīng)擁有就好了。我已經(jīng)擁有過,不再奢望長(zhǎng)久。

  我現(xiàn)在有著這輩子不會(huì)離棄的摯友與閨蜜,我也明白真正的友情沒有想象中的那么復(fù)雜,那只會(huì)是一句話,一杯水,一次伸手,一種攙扶。

  那年匆匆,時(shí)光不再,物是人非,我心依舊!笥

匆匆那年作文7

  “變幻的季節(jié),我們有過多少青春的年少,那時(shí)的歌謠是夜空流星和樹上的蟬叫……”匆匆那年,我們還不熟悉;匆匆那年,就像花兒凋謝一樣……

  元旦會(huì)上,我們并不像往常一樣搗亂,興高采烈的。每個(gè)人都在整理打扮教室,沒有一個(gè)人不干活,沒有一個(gè)人敷衍。班里洋溢著無法言喻的氣氛,我們都知道,這是我們的最后一次元旦會(huì),我們最后一次的歡鬧,我們都想讓這次聚會(huì)成為一個(gè)最完美的'聚會(huì)?鞓返臅r(shí)光,浮現(xiàn)在我腦海里;吵鬧的時(shí)光,浮現(xiàn)在我的腦海里。

  幾個(gè)同學(xué)表演了我們常唱的《匆匆那年》,“上課的鈴聲敲碎過多少將要蓋好的城堡,揮舞教鞭的老師你丟失的眼鏡可曾找到,誰記得小眼睛男孩和愛哭的女孩誰成績(jī)更好,誰握著一張畢業(yè)照反反復(fù)復(fù)在尋找……”唱著唱著,我們?nèi)嗪叱似饋,聲音全都嘶啞了,偷偷的抹著眼淚。

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起,老師走進(jìn)了教室。全班無一人興高采烈,全都像曬腌了的黃瓜,無精打采!一個(gè)同學(xué)輕輕的問她的同桌時(shí)刻的時(shí)候,被老師聽到了,他故意的說還有一分鐘就下課了。全班立刻興奮起來,可是,誰都知道,他又在做惡作劇。老師果然下了課,他卻在那邊幸災(zāi)樂禍,嘴巴都合不住了。唉!如果沒有調(diào)皮的他,哪兒來的這個(gè)無比歡樂的班。∵^了許久,下課鈴才響了起來,老師又來了,把他叫出去,待了一會(huì),等他回來的時(shí)候,我們卻看到他眼圈紅彤彤的,眼淚在打滾,是被老師罵了吧!

  是誰?模仿了媽媽簽字,被老師批了一頓,臉通紅像一個(gè)熟透的蘋果。是誰?想把同學(xué)的影子踩掉,卻被那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn),追逐打鬧,搞得全班樂樂融融。是誰?在手腕上畫一個(gè)手表,假報(bào)時(shí)間,讓老師早下課,自己卻幸災(zāi)樂禍,笑得捂著肚子。

  “誰知道那時(shí)的我們,還留下多少美好的問號(hào)……變換的季節(jié),我們有過多少青春的少年,那時(shí)的歌謠事夜空流星和樹上的蟬叫!

匆匆那年作文8

  時(shí)間匆忙,一去不復(fù)返。時(shí)間,帶走了我們的童真;帶走了走了我們的歡笑;帶走了我們的哭泣;帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話,我們一定是先哈哈大笑,讓后痛苦的哭起來。

  時(shí)間過得好快啊,轉(zhuǎn)眼間離開小學(xué)已經(jīng)半年了。你是否會(huì)想起我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上嬉笑打鬧的日子?可惜轉(zhuǎn)眼間煙消云淡。從此這個(gè)校園的操場(chǎng)上再也不會(huì)回蕩著我們的笑聲。你是否會(huì)想起老師額頭上的汗水?在小學(xué)的時(shí)候,我們總是逃避老師的課堂、討厭這個(gè)班級(jí)、這個(gè)學(xué)校?墒俏椰F(xiàn)在多么想念某個(gè)學(xué)校的一個(gè)教學(xué)樓里的一個(gè)教室,甚至是校園了的一草一木。這個(gè)秋天,教室里有坐滿了人,可惜不再是我們。人總是這樣,擁有的時(shí)候不懂得珍惜,失去后才后悔莫及。所以從現(xiàn)在起,我們要珍惜眼前所擁有的一切。

  記得在小學(xué)最后一次匯演“慶六一”這一次也是我們最后一次過“六一”。在這一次,我們班人全部參加了這次活動(dòng),這一次我們?nèi)嗳伺啪毜胶芡砗芡,但是沒有一個(gè)人有任何怨言。在匯演那天其他班級(jí)都是4分鐘左右,我們是這次活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)節(jié)目。我們的'節(jié)目分四段,首先7個(gè)靚男靚女跳江南style,這節(jié)目靚瞎觀眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間,然后是唱童話。最后一段是體育委員整隊(duì)喊我們版的口號(hào):“文者稱雄,武者稱霸,英雄二班,雄霸天下!闭缙溲赃@次節(jié)目成了我們?nèi)W詈玫囊粋(gè)節(jié)目。

  “畢業(yè)”是個(gè)多么傷感的字眼,它意味著我么一個(gè)班的同學(xué)就要分離,甚至從此不會(huì)見面!

  離開小學(xué)之后我們接受了許多挑戰(zhàn)。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”,我遇見了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗并不可怕,可怕的是沒有面對(duì)失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑,讓我懂得了什么事堅(jiān)強(qiáng)。

  匆匆那年,我們失去了很多,但也明白的許多,這條路就叫“成長(zhǎng)”!

  ——致匆匆那年的我

匆匆那年作文9

  1949--20xx,這是偉大祖國(guó)70年風(fēng)雨歲月崢嶸,這是泱泱華夏70年日新月異繁華,這是中華兒女70年奮斗春華秋實(shí)……這70年,承載了太多的榮譽(yù),飽含了太多的努力,孕育了太多的奇跡。70年,三代人!

  四零后

  外公,如今已逾七十,他出生于1948年,那是新中國(guó)成立的前一年。時(shí)年不足一歲的他成為了四萬萬新中國(guó)成立見證者中的一員。70多年來,他唯一清清楚楚,銘刻在腦子里的便是中國(guó)共產(chǎn)黨。“我當(dāng)時(shí)大概只有十幾歲,十三四歲左右吧,穿了軍裝,可高興了,拉著我父親去照相館拍的!蓖夤粗菑堖吘壱呀(jīng)泛白的照片,微微笑著,定定地看著照片中的兩個(gè)人,兩個(gè)穿著軍裝的少年。這老一輩的人是感受過新舊中國(guó)的人,他們是真真切切地看著新中國(guó)翻天覆地的變化的人!

  七零后

  媽媽是一個(gè)70后,如其他無數(shù)的70后一樣,他正在努力地為祖國(guó)的運(yùn)轉(zhuǎn)和建設(shè)付出著。如今的中國(guó),如此的.繁榮富強(qiáng),這離不開七零后,八零后這些正值壯年的每一份的人的每一分的辛勤勞動(dòng)。國(guó)家在富強(qiáng),社會(huì)在進(jìn)一步家庭在奔小康,人民在奮斗,整個(gè)華夏大地到處生機(jī)勃勃。這一代的中國(guó)人是看到祖國(guó)不斷強(qiáng)大后又用自己的雙手去描繪祖國(guó)藍(lán)圖的人!

  零零后

  若說70后的壯年一代是國(guó)家的建設(shè)者,那么我們勢(shì)必成為那群點(diǎn)綴者。祖國(guó)的構(gòu)架已基本搭建完成,剩下的就看我們的了!我們沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng),沒有經(jīng)歷過饑荒,沒有經(jīng)歷過,我們沒有經(jīng)歷過艱苦的歲月,我們從小便看到五星紅旗冉冉升起,在風(fēng)中飄揚(yáng),從未落下。這注定了我們的使命必將堅(jiān)定且不滅,我們要去裝飾華夏大地,所有美好的未來將從我們的手中流淌出來。我們心懷夢(mèng)想,必將大步向前!

  我又抬頭望了望那鮮艷的紅旗,在風(fēng)中飄揚(yáng),卻堅(jiān)定!

匆匆那年作文10

  花開花落,不禁讓人感嘆時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已離開小學(xué)兩年了,可六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依然深深地印在我的腦海里。

  (一)“拍地“

  "同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)圓周長(zhǎng)。“數(shù)學(xué)老師帶著我們分組測(cè)量了幾個(gè)圓的周長(zhǎng)、直徑,又讓我們尋找它們的規(guī)律,最終發(fā)現(xiàn),用周長(zhǎng)除以直徑會(huì)有一個(gè)定值,它叫做圓周率!爆F(xiàn)在認(rèn)識(shí)了圓周率,我們計(jì)算圓的周長(zhǎng)就更方便了,只要用π乘d就可以了,那么怎樣記住這個(gè)公式呢?“老師停了下來,望了望我們,笑著蹲了下來。正當(dāng)我們都好奇地探出身去看時(shí),只聽”啪“的一下,她站起來,”拍地,大家記住了嗎?“我們楞了一下,接著都笑了起來,這個(gè)生動(dòng)的比喻也讓我們都記住了這個(gè)公式。

  (二)一次沒有悲傷的離別

  縷縷清風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)教室,平常十分熱鬧的'房間,今天竟這般安靜。每人都睜大了眼睛,望著這個(gè)教室,望著彼此,卻一句話也不說,因?yàn)槲覀兌寂麓蚱屏诉@份安靜。

  這時(shí),我們班主任走進(jìn)教室,見我們這樣便說:”都這么傷感干什么,又不是再也見不到了!奥犃死蠋煹脑,我們也認(rèn)為與其傷心的度過這一天,不如讓小學(xué)的最后一天變得更有意義、更快樂,給我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄,讓每個(gè)人都在上面寫下寄語,留作紀(jì)念;還有三五個(gè)人聚在一起,回憶這六年來各種有趣的事。那一天,我們并沒有像其他班那么悲傷,相反,我們聽到其他班的哭啼聲還在說笑。

  放學(xué)了,我們拿起書包走向教室門口,卻又紛紛回頭,看著這個(gè)充滿回憶的教室,不知等到下次開學(xué),這里會(huì)坐滿了怎樣的學(xué)生。我嘆了口氣,依依不舍的鎖上門。

  那年來的匆匆,去也匆匆,我們也不清楚所謂離別,是什么概念。如今只想對(duì)他們說一句:同學(xué)們,許久不見,你們還好嗎?

匆匆那年作文11

  時(shí)光的腳步總是那么匆匆,匆匆那年,轉(zhuǎn)瞬即過,就這么日復(fù)一年,年復(fù)一年。時(shí)光匆匆?guī)チ宋业耐,匆匆(guī)ё吡宋业男W(xué)時(shí)光,雖是匆匆一年,匆匆那年卻留給我太多的美好

  當(dāng)我再次走在學(xué)校的操場(chǎng),在操場(chǎng)上漫步,心里有一絲憂傷,今后沒有機(jī)會(huì)再走進(jìn)這個(gè)校園了。走進(jìn)教學(xué)樓,同學(xué)們瑯瑯書聲如同天籟之音一般飄進(jìn)了我的耳朵,但我知道,這不再是我們的聲音了。畢業(yè)那年,我們多么瘋狂。沉浸在題海中,我們的時(shí)間,顯得那么不夠用,還有多少個(gè)公式?jīng)]來得及背誦,還有多少個(gè)英文沒來得及牢記,激烈的辯論聲中,大家的笑聲回蕩在教室中,老師在三尺講臺(tái)上,拿著一支粉筆,為我們講述著知識(shí)點(diǎn)。黑板上一塊塊的知識(shí)點(diǎn),一直刻在我的心中。

  還記得,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們?nèi)缤恢浑x弦的箭一樣,從出教室,來到籃球場(chǎng)上,打起了籃球,而女生們,坐在一旁的階梯上,靜靜觀賞著男生打籃球的樣子!翱欤瑐髑,把球給我”“好樣的,投籃”“太棒了,進(jìn)球了!”走到這籃球場(chǎng),仿佛男生們時(shí)的喊聲,就在我的耳邊!芭九九,哇,你好棒哦,有進(jìn)球了!”“加油加油,紅隊(duì)加油,你們都是最棒的!”“快看快看,XX他進(jìn)球了,好厲害啊!”走到這籃球場(chǎng),仿佛女生們的加油鼓掌聲就在我的.耳邊。高高懸著的籃球架,一直刻在我的心中。

  還記得,六月份的某一天,老師組織我們伴著椅子,來到操場(chǎng)上,我們,要拍畢業(yè)照了!皝,同學(xué)們,看這里,好的,笑一個(gè),茄子”攝像師清邃的聲音仿佛就回蕩在我的耳邊!叭,二,一,茄子”隨著卡擦一聲下去,我明白,我們就要畢業(yè)了。6月20日那一天,放學(xué)的鐘聲敲響,我明白,我們要徹底告別小學(xué)生活了,要離開我們的母校了。同學(xué)們依依不舍,眼中的神情,是傷感,是不舍,是難過……到校門口,我們要各奔東西了,我不由得轉(zhuǎn)過的看了看母校,眼淚一滴一滴的從我的眼角落下來。這眼淚,是對(duì)同學(xué),是對(duì)老師,也是對(duì)母!

  不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆。匆匆那年,是我人生中短暫而又精彩的記憶,我或許再慢慢淡忘這一切,或許在繼續(xù)懷念著這一切……但是,我更加珍惜現(xiàn)在的日子,因?yàn)榇掖乙荒暧忠荒辍?/p>

匆匆那年作文12

  一指天涯,一念成傷,觸碰的疼痛無需多言,恍惚的光陰灼傷了記憶,流年過往層層疊疊遠(yuǎn)了,近了,伸手撫摸的溫暖還在指尖縈繞,稍不留意卻被寒意掠走,輕輕攆走心頭的記憶,重新梳理思緒,那些匆匆而來,淡淡而去的故事終將被歲月掩埋,而那個(gè)曾經(jīng)相遇的你我也終將逃不開別離。

  ——文/晚?xiàng)髑辶?/p>

  起風(fēng)了,很涼,

  透過骨頭的涼,久久矗立風(fēng)中讓一切思念在寒流里盡情蔓延。

  “匆匆那年……”忘記在哪看到這幾字,這幾個(gè)字植入心里的疼,不知什么原因,也弄不明白,只是這幾個(gè)字一直在腦海里回響。

  匆匆那年,遇到了誰?

  匆匆那年,愛上了誰?

  匆匆那年,轉(zhuǎn)身,揮手,錯(cuò)過了誰?

  那年,那月,那時(shí),那天,

  一樣的風(fēng)景,一樣的秋風(fēng)瑟瑟,一樣的落花漫天,

  一切的景致沒有變,只是我的身邊少了一個(gè)陪我看風(fēng)景的人。

  匆匆那年,轉(zhuǎn)眼成云煙。

  我將素心若雪的心置身一枚葉子中,讓它在此落地生根,然后蔓延,直至行走到你的城池,

  我用一支素筆刻畫你的容顏,寫下一些亂了腳的詩句,或許寒涼、或許詩意、又或許梨花帶雨,只要你能讀懂,而后放在心上,便不枉費(fèi)我的一份心思。

  我把秋最后一枚葉子收藏,然后放在你途經(jīng)的路旁,風(fēng)吹起的時(shí)候,那是我在想你。

  晚秋的紅豆,掛在樹梢蕩漾,點(diǎn)點(diǎn)愛戀,思思念想,在一指花開中氤氳……

  念,斑駁了時(shí)光,也蹉跎了歲月,涌上心頭的過往一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我的靈魂。

  寫下的文字最終還是蒙上灰塵,只能安放在角落了沉淀。

  投影在微波里的愛戀,怎經(jīng)得起時(shí)間的變遷,轉(zhuǎn)身,放手,匆匆那年,已是天涯,曾經(jīng)住在心頭里的那個(gè)你,已經(jīng)隨歲月的洗禮慢慢遺忘。

  遙望窗外,秋風(fēng)瑟瑟,最后一枚葉子還在與樹撕扯著不肯離去,冬雪已經(jīng)將一層一層的葉子覆蓋,那些幽幽暗暗的`陳年舊事也會(huì)隨之冬眠。

  此時(shí)窗外的風(fēng)肆無忌憚的吹著,匆匆那年的故事已經(jīng)隨風(fēng)而逝,而在室內(nèi)循環(huán)播放的那首歌還在唱著“匆匆那年我們一時(shí)匆忙,撂下又難以承受的諾言,只有等別人兌現(xiàn)…………”。

  倚著這樣一份溫暖,那些梨花帶雨的舊時(shí)光洶涌的傾襲而來,就讓這小小的心緒最后一次泛濫,最后一次……最后一次,拭去眼角的淚,抬頭望向陽光,暖暖的真好。

匆匆那年作文13

  “來!”

  我在臥室的書桌前做著作業(yè),聽見你在喊我的名字。于是我放下手中的筆,慢慢走到你的身邊。

  你坐在客廳的矮椅上,手里捧著個(gè)老舊的盒子,是十幾年前手機(jī)的包裝盒,上面的顏色褪去了它原來的光彩,屈服于時(shí)間和灰塵的酷刑里。

  我的目光落在你身上,微微粗糙的手指撫著盒子,目光里也涌動(dòng)著一種不知名的光芒。

  打開盒子,里面裝了一本小小的相冊(cè),你和爸爸的證件照,還有那兩本已經(jīng)發(fā)皺的結(jié)婚證。

  你翻著那本不大的相冊(cè),和我絮叨著這些年來繁雜瑣碎的故事,可翻到最后一頁,你的話卻頓住了,我好奇地湊了過去,你手里拿著一張泛黃的相片,相片上的女孩眉目清澈,依稀是你年輕時(shí)的模樣。

  我打量你,這是你,卻又不是你。

  記憶中的你是忙碌而勤勞的身影。

  每天早晨,你的影子都在廚灶間倏然升起的煙霧中若隱若現(xiàn),只能聽見你刻意壓低的咳嗽聲,像一把利刃,割開了晨曉的曦光。

  那個(gè)時(shí)候正午陽光溫暖,我喜歡穿著你給我買的新裙子坐在小院的矮墻上,記得你總穿著一件襯衫,靠在我身邊洗著一家人換下來的衣服,彼時(shí)院里的樹發(fā)了圓潤(rùn)的葉子,碧綠透亮,朱紅色的屋瓦,泛著明亮的顏色,空氣中都是你溫溫的洗衣粉的味道,我看著你的手臂在白色泡沫中起伏,飛出的水花在我的鞋上落了圓圓的水印,不甘心被陽光蒸干。

  你喜歡讀詩,涼爽的夏夜總喜歡坐在小院里,用一把小小的扇子撲打跌落下來的.月光,小院里,巨大的葉子蒼綠而茁壯,泛著微微的青黑色,我看著你眼底涌動(dòng)的液體,像極了房檐下落下的水滴,你總是自己喃喃道:“歲月催人老”。

  這才是我記憶中的你,帶著炊煙的味道,帶著洗衣粉的清香,帶著不安和無奈。

  可是我也應(yīng)該知道啊,你也曾經(jīng)有過明媚的青春,有過漂亮的衣服和鞋子,有著不甘的靈魂。這個(gè)盒子卻像一個(gè)沉睡的囚籠,把你困在了婚姻和深深的孤獨(dú)中。

  “我從前喜歡穿干凈的衣服,把頭發(fā)扎得高高的緊緊的!蹦阍谧约旱念^上比劃著,眼里流動(dòng)著光彩,說著你對(duì)著鏡子把白發(fā)掖到黑發(fā)中間,就像這樣就可以重新煥發(fā)青春歲月。

  可是那年太過匆匆,永遠(yuǎn)帶走了你的年輕和光輝。

匆匆那年作文14

  那年,是我18年以來最辛苦的一年;那年,承載了我和無數(shù)人的夢(mèng)想;那年,讓我從懵懂走向成熟,那年就是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高三。

  回首過去,一切歷歷在目,仿佛我才剛邁進(jìn)那個(gè)不是我夢(mèng)想的學(xué)校,仿佛我剛走進(jìn)了我的寢室,每個(gè)床上都是不認(rèn)識(shí)的人,她們問著我的名字,我居然還會(huì)不好意思,F(xiàn)在想起來也覺得好笑,那是的自己真的很是單純,單純的傻氣呢。晚自習(xí)之前來到教室,熟悉的就只有寢室的那么僅僅的5個(gè)人,面對(duì)周圍的人,好陌生,我比較內(nèi)向,只會(huì)和坐在自己周圍的人說話,哎,真不喜歡自己的這個(gè)性格呢。

  在高中這三年吧,我遇到了我人生中最好的閨蜜——琴。說實(shí)話,我有時(shí)候都想不明白我為什么會(huì)和她成為這三年以來最好的朋友呢,高一開始就在一起,高一下期分班后也在一起,都不約而同的.等著彼此一起去吃飯。甚至到了高三,我們都開始為這自己的大學(xué)夢(mèng)而奮斗也會(huì)時(shí)不時(shí)約在一起。她選擇了播音主持。而我選擇了美術(shù),她高而瘦的一個(gè)女生,而我矮還胖,可能有時(shí)候都別人覺得我們?cè)谝黄鹜鎯阂财婀职。不過我很珍惜這份友誼。這算是我高中三年最美好的回憶。

  有美好的也有讓我傷心的,背叛是我最不能忍受的。而我卻遭受了朋友的背叛。我和琴都感到很傷心,或許是性格使然吧,琴總能很快走出這段不開心的時(shí)光,而我直到現(xiàn)在一直活在那段不堪回首的時(shí)光里,總會(huì)自覺或不自覺的想起,又感到憤恨,不甘,為什么會(huì)這樣呢;蛟S這是上天給我的一個(gè)考驗(yàn)?zāi),讓我了解其?shí)真心朋友并不需要太多吧。

  高中三年承載了太多太多的淚水,期望,失望……說我是一個(gè)懷舊的人呢還是一個(gè)總活在過的人呢,高中的我希望回到初中,大學(xué)的我卻希望回到高中。都說活在過去的人不好,可有時(shí)候我卻愿意活在過去,過去的時(shí)光是我生命中的陽光,照亮了我求學(xué)的道路,過去的時(shí)光是一個(gè)又一個(gè)的腳印,留下了我的成長(zhǎng)歷程,過去的時(shí)光是一本相冊(cè),記錄了我過去的歡樂……

匆匆那年作文15

  匆匆那年,我們小學(xué)。父母接送,小伙伴一起玩耍,蕩秋千,玩積木,跳著皮筋,知道1+1=2就好。感覺真好,對(duì)嗎?

  匆匆那年,我們初中。知道了父母工作原來那么忙碌,小伙伴們也不是時(shí)時(shí)刻刻會(huì)陪伴在你的周圍,不再去游樂場(chǎng),望見也總是感慨一番而已,知道了成績(jī)的重要性,知道了數(shù)理化不再是全部,第一次有了長(zhǎng)大的概念。感覺真好,對(duì)嗎?

  匆匆那年,我們高中。不理解父母為什么永遠(yuǎn)跟自己的意見不和,不理解小伙伴們?yōu)槭裁匆矔?huì)跟自己吵架,不再喜歡游樂場(chǎng),連在問口望見都會(huì)覺得是無聊的游戲,不知道為什么成績(jī)永遠(yuǎn)上不去,不知道數(shù)理化為什么永遠(yuǎn)學(xué)不懂,第一次知道了原來還有“愛情”這種東西。感覺真好,對(duì)嗎?

  匆匆那年,我們大學(xué)。看到了父母的白發(fā),知道了小伙伴原來是那么重要,又喜歡上了游樂場(chǎng),總是想念游樂場(chǎng)里面各式各樣的能帶給人歡笑的地方,知道了原來不光有成績(jī)就可以,還有老師那句“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”原來是真的,第一次知道了“愛情”不是天長(zhǎng)地久的永恒。感覺真好,對(duì)嗎?

  我們總是在小時(shí)候羨慕那些可以穿高跟鞋,可以燙頭發(fā)姐姐,然后自己偷偷的躲在家里面穿媽媽的高跟鞋,偷偷的用媽媽的化妝品,然后一遍又一遍的告訴自己,快快長(zhǎng)大,F(xiàn)在回想起匆匆那年有的可能只是那些回憶,可笑嗎?不!那是一份長(zhǎng)大的印記,那是一份告訴你匆匆而過的那年你做過了些什么。我媽媽特別喜歡收集一些我小時(shí)候的東西,小衣服,檢討書,還有那些幼稚到不行的照片,沒一件都是一份深深的印在心中的回憶。不知道你是否有這些經(jīng)歷,但是成長(zhǎng)的烙印已經(jīng)深深的印在了你生命中。暮然回首,匆匆那年你過得好嗎?

  友情與愛情我總是喜歡把友情放在前面,因?yàn)橛亚榈?存在在我們匆匆長(zhǎng)大的時(shí)刻是先出現(xiàn)在我們的生命中的,也許你并不知道那個(gè)陪你跳皮筋的人就是友情的開始,但是在匆匆那年里它卻在你幼小的心靈中生根發(fā)芽,所以不要做什么事情對(duì)不起自己的朋友,那樣你只是在違背自己童年的烙印,只是在違背青春的記憶。

  匆匆那年,我們一起成長(zhǎng)著。匆匆那年,我們一起歡樂過。

  我想念匆匆那年,那么你呢?