- 相關(guān)推薦
搏我的年度漢字作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的搏我的年度漢字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搏我的年度漢字作文1
俗話說(shuō)“三分天注定，七分靠打拼�！逼床�，愛(ài)拼才會(huì)贏，才能成為上。
或許歲月是小刀，它平凡的生命刻的是皺紋，但因?yàn)橛衅床虧?rùn)，它同生命刻成最為美麗的雕塑。
2008年5月12日，隨著“砰”的一聲巨響，汶川大地震爆發(fā)了，瞬間汶川被震得斷壁殘?jiān)�，山峰搖晃房屋倒塌，無(wú)數(shù)個(gè)生命被壓在生死邊界。但我聽(tīng)到他們堅(jiān)定的說(shuō)：“我不怕�！彼麄冇米约簣�(jiān)定的意志力與死搏斗，他們是偉大的，是可歌可泣的，是敢于拼搏的災(zāi)民！
對(duì)呀。他們都敢于死做斗爭(zhēng)，那我還有什么理由不為自己的理想而拼搏呢？為什么還要畏畏縮縮？為什么不去搏一搏呢？對(duì)，我要為我的青春夢(mèng)去放手一搏，盡管傷痕累累我也不甘放棄，不甘懦弱。
搏，我的年度漢字。自古至今一個(gè)成功的人都有著拼搏過(guò)的青春，做功不同，人生的將描繪豬不同的拋物線，那蒙古的英雄成吉思汗，經(jīng)歷了童年的艱苦生活，可是他卻在那樣的條件下樹立大志，奮發(fā)圖強(qiáng)奮、勇敢拼搏，最終統(tǒng)一了天下，他是英雄。還有我們的校友——韓杰才，15歲考起了哈爾濱科技大學(xué)，2015年2月7日，成功當(dāng)選中科院院士，為科技科學(xué)部院士。那么他為什么可以這樣優(yōu)秀，這樣成功呢？就是因?yàn)樗粩嗯Γ矣趽?dān)當(dāng)，敢于超越，努力拼搏換來(lái)的，是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣。
搏，我的年度漢字。從小到大我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，可現(xiàn)在的想想那大概是童年的無(wú)知吧。但是我現(xiàn)在所擁有的夢(mèng)想是我真正的夢(mèng)想，那么我愿意不惜一切代價(jià)去追逐我的夢(mèng)想，在青春的路上，在通往成功的路上并不可能都是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？拼搏吧，少年！向上吧，少年！雖然說(shuō)，一份耕耘，并不等于一份收獲。但是只要我肯努力，不放棄，無(wú)論最終是否會(huì)成功，但我不會(huì)氣餒，亦不會(huì)哭泣，因?yàn)槲以J(rèn)真付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，快樂(lè)過(guò)。
搏，我的.年度漢字。上帝是公平的，他給了我們相同的生命和空間，剩下的，就由我們自己體驗(yàn)和創(chuàng)造，人生，我想對(duì)你說(shuō)，拼搏中的你，真美！
人生能有幾回搏？在未來(lái)悠遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的路途中，只有搏出精彩，搏出快樂(lè)，才會(huì)充實(shí)的度過(guò)，所以，搏，是我的年度漢字。作文
搏我的年度漢字作文2
我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)；我們可以不完美，但我們拼搏�！}記
時(shí)光荏苒，抓住機(jī)遇，努力拼搏，勿讓自己成為人生的過(guò)客。
曾經(jīng)的我站在人生的低谷俯視蔚藍(lán)的天空，獨(dú)自一人孤獨(dú)無(wú)援，迷失在人生的十字路口，我找不到屬于自己的方向，達(dá)不到屬于自己的時(shí)辰，任風(fēng)吹雨打，將我的精神一步一步地摧殘，那時(shí)的我猶如行尸走肉一般，對(duì)生活感到絕望，對(duì)世界萬(wàn)物感到陌生。
如今的自己，要感謝曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它讓我明白了：“人生的軌跡并非總?cè)珙A(yù)設(shè)一般，朝心儀的方向馳往，是需要用自己的意識(shí)去拼搏，去打造一個(gè)屬于自己的天地，登上高峰去遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方。”此外，我們還需要用一顆清凈如渠的心來(lái)從容的面對(duì)未知的境況。只要有心，柔弱亦可化為剛強(qiáng)；只要有志，平凡亦可化為奇跡；只要拼搏，夢(mèng)想亦可以實(shí)現(xiàn)。
古今中外，有太多的名人偉人用拼搏來(lái)取得勝利。例如：陳勝年輕的時(shí)候，就不滿足做一個(gè)傭耕人，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)“燕雀安如鴻鵠之志哉？”后領(lǐng)導(dǎo)了歷史上第一次農(nóng)民起義；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，后用自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的課程，以及五國(guó)語(yǔ)言，被評(píng)為三八紅旗手。看著一件件的事例，讓我們更加堅(jiān)信了只要拼搏，就能找到自信，去創(chuàng)造一片新天地。
流水匆匆，花開花落，踏著消逝的'光陰，我們將全副武裝，迎接一個(gè)新的起跑線。在我們進(jìn)入高中之時(shí)，意味著戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了，在這個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備著，用盡自己的全力去拼搏，一路走來(lái)，我們傷痕累累。有太多的荊棘，太多的坎坷，甚至讓我們迷失方向，看不到未來(lái)的路。
昨天，我們害怕，我們悲傷。今天，陽(yáng)光明媚，昨日的坎坷消逝了，昨日的荊棘消逝了，昨日的悲傷消逝了。
急流跌宕險(xiǎn)難，潮汐遭遇暗礁，雄風(fēng)卷入長(zhǎng)風(fēng)……造化注定給生命以劫難，沒(méi)有坎坷崎嶇的人生不謂之完美充實(shí)的人生。
面對(duì)困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂(lè)，是灑脫；取得成績(jī)，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪。
它，讓我們找回自信，讓我們更加堅(jiān)信自己的追求，激起我們創(chuàng)造新風(fēng)采的斗志；它，讓我們的生活充滿了驚喜，讓我們的人生變得豐富多彩；它，就是我的年度漢字——-拼搏。
搏我的年度漢字作文3
一個(gè)字，一種情緒；一個(gè)字，一年記憶。每個(gè)人在每一年里都會(huì)遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦……各不相同。而我在這一年里經(jīng)歷的事情，如果用一個(gè)漢字來(lái)概括，那就是拼搏的“搏”了。
今年七月份，我從六年級(jí)升到了初一，成為了一名中學(xué)生。到學(xué)校報(bào)到后，我們開始了為期七天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的`第一天，我們滿懷激動(dòng)地穿上軍訓(xùn)服裝，一大早便來(lái)到了學(xué)校，和同學(xué)聊著天。不一會(huì)兒，我們就在老師的安排下，在學(xué)校操場(chǎng)站好隊(duì)。教官一來(lái)到，便開始做自我介紹，還講了一些軍訓(xùn)的要求。接著，軍訓(xùn)便正式開始了。我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下練習(xí)各種各樣的動(dòng)作，雖然累的滿頭大汗，但在這其中也有很多的樂(lè)趣，令我們忘記疲憊，開懷大笑起來(lái)。一天的軍訓(xùn)很快結(jié)束了，大家看起來(lái)都很高興。可是，到了第五天，情況就不像前幾天這樣了，教官加強(qiáng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度，對(duì)我們的要求也更嚴(yán)格了。同學(xué)們無(wú)不汗流浹背，一個(gè)個(gè)叫苦不迭，抱怨連連�？山坦賹�(duì)我們說(shuō)：“和你們相比，我們軍中的訓(xùn)練更累、更嚴(yán)格，但我們沒(méi)有抱怨，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，現(xiàn)在不也適應(yīng)軍中生活了么？”我想：是啊，只要我努力拼搏，還能有什么事辦不成呢？后來(lái)，我不再怕累，一心只想著堅(jiān)持與拼搏，最終，我獲得了“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的稱號(hào)。
從此以后，“搏” 這個(gè)字便成了我的信念。
今年暑假時(shí)，我去參加了一場(chǎng)跆拳道比賽。到場(chǎng)地旁邊檢錄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手身高和我差不多，但級(jí)別比我高，我稍微有些緊張，害怕會(huì)輸?shù)簟Ｉ蠄?chǎng)后，我盡量克服緊張，把比賽當(dāng)成平時(shí)訓(xùn)練。每當(dāng)我自己被對(duì)手踢到手或胳膊，感到疼痛時(shí)，我盡量不去想它，一心只想著堅(jiān)持和拼搏，努力發(fā)揮出我的最高水平。最終，我在這屆比賽中，憑借我的信念與信心，取得了第三名的好成績(jī)。從此，我更加堅(jiān)信努力拼搏便可戰(zhàn)勝一切困難。
中國(guó)漢字有許許多多，我之所以選擇“搏”這個(gè)字來(lái)當(dāng)我的年度漢字，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏，不服輸，而我這一年里經(jīng)歷的事情也恰恰是這樣，所以，我覺(jué)得“搏”這個(gè)漢字最適合我。我以后也會(huì)繼續(xù)“搏”下去。
搏我的年度漢字作文4
人生是一條長(zhǎng)河，我們不過(guò)是其中渺弱的一份子。我們需要不斷的拼搏，才能贏得美好的人生收獲。
——題記
想要生活穩(wěn)定，想要過(guò)得幸福，又談何容易，冰凍三尺，非一日之寒我們必須下苦功夫才行。在拼搏的同時(shí)，也需要我們有一顆執(zhí)著的心和敢于奮斗的精神。
拼搏的背后，需要一種執(zhí)著的.態(tài)度。
他用小木棍、紙、筆這些原始的工具，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜的艱苦奮戰(zhàn)，準(zhǔn)確推算出了圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的七位數(shù)字，在其后的一千多年里，無(wú)人能打破這一記錄，祖沖之發(fā)現(xiàn)通行的歷法錯(cuò)誤甚多，于是他晝測(cè)日影，夜觀星象，收集大量數(shù)據(jù)認(rèn)真反復(fù)測(cè)算，歷時(shí)10年編制出新歷法《大明歷》新歷法遭到朝廷保守勢(shì)力的激烈反對(duì)，他不畏權(quán)貴，據(jù)理力爭(zhēng)，為捍衛(wèi)真理而戰(zhàn)。
拼搏的背后，還需要一種堅(jiān)韌的毅力。
“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”是他一生的志向。為了實(shí)現(xiàn)理想，他毅然摒棄仕途，選擇出行，開始了閱讀大地、描述自然的艱苦旅程。漫漫長(zhǎng)路，他不避風(fēng)雨，不怕虎狼，以野果充饑，以清泉解渴，露宿殘?jiān)�，寄身草莽，走筆為記，歷盡艱難險(xiǎn)阻。徐霞客走遍三江五岳，以30年的科學(xué)實(shí)踐記下行履所至，觀察所得，內(nèi)容翔實(shí)，文筆優(yōu)美。
拼搏的背后，也需要一種刻苦的精神。
在行醫(yī)過(guò)程中，李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)前人多種《本草》藥書錯(cuò)漏不當(dāng)之處很多，貽害匪淺。為了潛心編撰新的藥書，他毅然摒棄官職，返回故里，他無(wú)數(shù)次遠(yuǎn)出考察，入深山，嘗百草，仔細(xì)觀察，親自試驗(yàn)，并拜訪當(dāng)?shù)氐拈苑�、藥農(nóng)和獵戶，積累了豐富的藥草資料。在將近30年的時(shí)間里，李時(shí)珍嘔心瀝血地創(chuàng)作，經(jīng)過(guò)3次修改，終于著成了190余萬(wàn)字的東方巨典—《本草綱目》，在世界醫(yī)藥史和植物史上寫下了光輝的一頁(yè)。
祖沖之不畏權(quán)貴，為追求真理而努力；徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游覽30多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時(shí)珍立志著書，在漫長(zhǎng)的時(shí)間里付出了自己的人生；這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？顯而易見(jiàn)：要想成功，還需敢于拼搏，勇于挑戰(zhàn)的精神。
細(xì)心觀察，生活中的細(xì)微之處，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻需要著這種拼搏精神，每一件小事都需要我們?nèi)テ矗黄床肋h(yuǎn)是取勝的法寶！為了你的前途，為了你的人生，勇敢地拼搏吧！
搏我的年度漢字作文5
沒(méi)有人生來(lái)便是天才，也沒(méi)有人生來(lái)便比別人差。一切的一切，都在于你個(gè)人的努力。人們常說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一扇門，便會(huì)給你打開一扇窗�！笨晌艺J(rèn)為，付出和收獲是成正比的，沒(méi)有付出，哪來(lái)收獲？那扇窗又怎會(huì)打開？
我是一名高一的新生，我的成績(jī)?cè)诎嗌线�不錯(cuò)，幾次的月考成績(jī)也還行�？墒�，這次的半期考試卻使我抬不起頭來(lái)。
半期考試考完的幾天里，同學(xué)們都很開心，我也不例外，因?yàn)槲艺J(rèn)為這次應(yīng)該會(huì)比前幾次的成績(jī)都要好。班主任老師大步走上講臺(tái)，讓同學(xué)們分發(fā)試卷，我看到我這次的試卷，便知道自己考得很差了，有好久門都沒(méi)有及格，可我還是帶有一些僥幸心理認(rèn)為同學(xué)們可能和我一樣，是這次的題太難了。老師開始公布名次了，班上都安靜了下來(lái)，念了許久也沒(méi)有到我，我知道自己這次的成績(jī)太差了。終于到我了，可，聽(tīng)見(jiàn)我的名次的那個(gè)瞬間，我原本雀躍的心，像是澆了冷水一樣的冰冷，沉寂。
不，這不可能�？墒�，試卷上有明明白白的分?jǐn)?shù)，成績(jī)單上也清清楚楚地記錄著，我的成績(jī)下降了，年級(jí)名次直接下降了一百多名。每當(dāng)我看見(jiàn)試卷上那格外的醒目的分?jǐn)?shù)和成績(jī)單上的名次，都是我感到羞愧以及格外的煩躁。那大紅的分?jǐn)?shù)，像是一個(gè)血紅的巨人，在我的面前叫囂著，嘲笑著，他撕扯著我的靈魂，幾乎快使我奔潰。而拿成績(jī)單上的名詞卻像是一個(gè)黑色的烙印，深深的烙在了我的'成長(zhǎng)記錄中，格外深，格外醒目。如何也出不掉。它像烙在了我的心底，是我心底了最陰暗的一寸土地，令我不敢去觸碰。
可是如何才能使這片陰暗的土地消失呢？那只能用一個(gè)金新的，更好的烙印去覆蓋它，去消滅它，使心底的每一寸土地都變得明亮起來(lái)。所以，在這個(gè)特殊的年度里，我要去拼，去搏，去取的自己所期待的成績(jī)，去找一個(gè)閃亮的烙印，去驅(qū)除心底里的陰暗。
人們常說(shuō)：“只有盡力過(guò)地獄的磨礪，才能造就創(chuàng)造天堂的力量，你有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響�！笔前�，只有付出才會(huì)有收獲，只有你自己去拼，去搏，才能贏的那份屬于自己的榮譽(yù)。我不能停滯在現(xiàn)在，我應(yīng)該向前沖，我要去爭(zhēng)取，去努力，去拼搏，去贏得自己想要的一切。
搏，只有去拼，去搏，才能博得自己想要的一起。
搏——我的年度漢字。
搏我的年度漢字作文6
拼搏是一個(gè)艱難的過(guò)程，就像碳要經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的高壓和漫長(zhǎng)的時(shí)間才能成為鉆石一樣。人生往往也需要不懈的堅(jiān)持和拼搏才能取得成功。
還記得著名女作家張海迪的拼搏。命運(yùn)是不公的，年僅五歲的她就高位癱截了，從那時(shí)起，她便開始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，于是，她便在家中自學(xué)中學(xué)課程，她還學(xué)習(xí)針灸為別人無(wú)償治療。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)。為了對(duì)社會(huì)作出更大的.貢獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的她又自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，幫助了很多人。張海迪的拼搏造就了她的成功。
如今步入高二的我被張海迪的故事深深影響著。我想我是幸運(yùn)的，我擁有健全的四肢，在充滿愛(ài)的家庭環(huán)境里無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，但也正是因?yàn)檫@樣，我才覺(jué)得比起她來(lái)說(shuō)，我太失敗了。一次又一次不理想的考試成績(jī)像鋒利的小刀一樣，無(wú)情地插進(jìn)我的心臟，疼得讓我感覺(jué)快要窒息了。父母對(duì)我很失望，我才突然意識(shí)到我的錯(cuò)誤，所以我決心以張海迪為榜樣努力學(xué)習(xí)。我要向所有人證明，我也可以很優(yōu)秀，我一點(diǎn)也不比別人差。于是，我狠下心來(lái)給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我開始早起，堅(jiān)持每天背單詞、做大量的題目，以前覺(jué)得晚上11時(shí)就是很晚的睡覺(jué)時(shí)間，如今埋頭做資料一下子寫到凌晨1時(shí)都不會(huì)覺(jué)得有多晚；以前一到家就打開電視機(jī)，還說(shuō)著“作業(yè)少”的我，如今回到家就打開臺(tái)燈做題，還急著說(shuō)“這作業(yè)多得根本就做不完啊”；以前，我的書桌堆滿了大包小包的零食和各種各樣的小玩具，如今我的書桌上卻是一疊又一疊的講解資料和做不完的復(fù)習(xí)試卷；以前的我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，可如今的我感嘆著時(shí)間走得太快。就這樣，我拼命地努力學(xué)習(xí)，一個(gè)月、兩個(gè)月……幾次考試之后，我的成績(jī)直線上升，父母開心地笑了。
無(wú)論花開的是否驚世駭俗、是否香飄千里，只要開過(guò)就夠了，只要開過(guò)就已經(jīng)得到最大的收獲了。時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，即使我們擁有大把的青春，終究抵不住肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存。我們要學(xué)會(huì)拼搏，迎難而上，勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮并優(yōu)雅地跳舞。
搏我的年度漢字作文7
新的一年，我步入高三，號(hào)角吹響，旌旗飛揚(yáng)。這一年，將是以搏為主旋律的一年。我要為理想而搏，為將來(lái)而搏。
搏，意味著這是與知識(shí)搏擊的一年。
王國(guó)維在《人間詞話》中謂學(xué)習(xí)有三種境界。已經(jīng)歷了第一重境界的我正要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，以求達(dá)到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。這一年里，我將靜下心神，對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)加以梳理總結(jié)，并將其與高三所授內(nèi)容融會(huì)貫通，并達(dá)到運(yùn)用自如的地步。這是體力、腦力與耐力的三重考驗(yàn)。但是，我會(huì)做到，也能夠做到。因?yàn)槲抑溃@就是與知識(shí)搏擊的一年。無(wú)論是背誦、練習(xí)抑或測(cè)試，都是與知識(shí)碰撞交流的手段。在一次又一次的搏擊中，我會(huì)熟悉它的面貌，掌握它的規(guī)律，了解它的實(shí)質(zhì)。而這，正是高三的目的所在。
博，意味著這是與自我搏擊的一年。
不知是誰(shuí)曾說(shuō)：人最大的'缺點(diǎn)在于懶惰。懶惰，似乎是人本性的一部分，而想要實(shí)現(xiàn)理想，我就必須努力克制它。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，使我每一天都在與自我的惰性搏斗：我在早晨的刺目燈光下醒來(lái)與睡意做搏斗；充分利用邊角余料的時(shí)間時(shí)與懶散做搏斗；碰到難題迎難而上時(shí)與畏難情緒做搏斗。高三這一年，不僅僅是增長(zhǎng)知識(shí)的一年，也是鍛煉我的毅力與自制力，為我的未來(lái)積累寶貴財(cái)富的一年。所以，老師們才會(huì)說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的人生是不完整的人生。我相信，經(jīng)歷了高三的我會(huì)更加成熟、更加堅(jiān)韌，這也正是高三的意義所在。
博，意味著這是生命搏動(dòng)的一年。
高三，是青少年邁向成人的一年。十七歲的我，在青春少年的最后一段時(shí)間，用奮斗與拼搏書寫人生的軌跡，用汗水澆灌理想的種子。這一年，是不計(jì)后果、純粹付出的一年；這一年，是心無(wú)旁騖、執(zhí)著奮斗的一年；這一年，是展現(xiàn)風(fēng)采、生命搏動(dòng)的一年。有人說(shuō)：奮斗過(guò)的青春不后悔。因此，在高三——我青春的最后一年，我要盡情揮灑汗水，用拼搏來(lái)填滿青春。我想，這正是高三的精彩所在。
高三這一年，我要以搏為主題，酣暢淋漓，放飛生命！
搏我的年度漢字作文8
“搏”，奮力一搏，堅(jiān)毅不撓，使出自己全部的力量，付出自己的心血與汗水換來(lái)一份成功的喜悅。如果在這人生的戰(zhàn)場(chǎng)里，你不奮力殺敵斬將，那么你終將任由命運(yùn)的宰割，只有用你的雙手去探索，去尋找；有你的雙手去奮斗，去拼搏。你的命運(yùn)才能掌握在你的手中，你才能最終登上人生的頂峰�！安�，這個(gè)字成為了我的信念。
“博”是什么？史蒂芬·霍金用自己的人生給予了它最好的詮釋�；艚�，當(dāng)他不能說(shuō)話為表達(dá)思想只能用語(yǔ)言合成器時(shí)；當(dāng)他身體萎縮只有40多斤時(shí)；當(dāng)他全身癱瘓只有在輪椅上度過(guò)終生。他還在繼續(xù)為自己的理想和目標(biāo)奮斗著，而并非是充滿絕望，悄然的讓病魔吞噬他的生命，并非靜靜等待著死神的到來(lái)。他繼續(xù)拼搏著，用自己的思維塑造著一切，他構(gòu)建出宇宙的模型，他撰寫出一本巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他用自己的拼搏，成就了他的一切，成為了全世界的焦點(diǎn)。這便是“搏”。
“搏”它是我一年的體現(xiàn)，進(jìn)入初三下期，各科緊張的復(fù)習(xí)接踵而來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈只要你稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。我，整天埋頭于書山題海中咬文嚼字，我不指望著他人因疏懶而退到我的身后，只知道時(shí)間的緊迫，只有自己的努力奮進(jìn)，不斷拼搏，才能把別人甩在身后。臨近中考，各項(xiàng)的查漏補(bǔ)缺井然有序的進(jìn)行，錯(cuò)題的分析，知識(shí)的整理……時(shí)間的緊迫更是讓我的斗志一漲再漲。中考過(guò)后，因?yàn)槲业呐�，�?dāng)然以理想的'成績(jī)進(jìn)入了期望中的高中。就在進(jìn)入高中的第一次月考失利后，我又爆發(fā)出了更強(qiáng)的斗志，“拼搏，我要拼搏”深深扥烙印在我的心中——那次月考后，看著那好像在嘲笑著我的分?jǐn)?shù)，聽(tīng)著以前同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，那名次的差距不是那一星半點(diǎn)，而真的是一個(gè)天上一個(gè)地下�！澳阍谧鍪裁矗俊毙闹胁粩嗟幕厥幹@個(gè)問(wèn)題。進(jìn)入高中的這一個(gè)月，中考前拼搏的熱血消失得無(wú)影無(wú)蹤，一切無(wú)關(guān)由己的態(tài)度愈加嚴(yán)重。別人努力奮進(jìn)時(shí)，我在步步后退；別人挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我在悠閑自樂(lè)。那僅為一道題而思考一天的認(rèn)真；那僅為一個(gè)問(wèn)，而踏破辦公室的門檻，滿樓急切的奔跑……那種種場(chǎng)景不停的回放，心中的熱血再次流淌，我要繼續(xù)拼搏！
“搏”，我的年度漢字。
搏我的年度漢字作文9
一個(gè)字，一種情緒；一個(gè)字，一年的記憶。每個(gè)人在每一年里都會(huì)遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦，各不相同。而我在這一年里經(jīng)歷的事情，如果用一個(gè)漢字來(lái)概括，那就是“搏”了。
今年九月份，我從高二升到高三。原本是一件值得開心的事，然而，高二的時(shí)候總覺(jué)得什么都好難，自從學(xué)考過(guò)后，進(jìn)入高三復(fù)習(xí)，才真正意識(shí)到高三以前所學(xué)的.東西都是一些很簡(jiǎn)單的。開學(xué)的時(shí)候還蠻開心、蠻激動(dòng)的，直到正式進(jìn)入到高考第一輪復(fù)習(xí)才真正的懂了什么叫高三。剛開始做題目的時(shí)候，五個(gè)題目吧，幾乎全錯(cuò)。越是這樣，人的意志力也會(huì)慢慢的消沉下去，會(huì)厭倦做題，會(huì)對(duì)做題產(chǎn)生一種恐懼。高三的時(shí)間很緊迫，題目的難度也高，每次自己盲目的去做一件事情的時(shí)候，我都會(huì)在心里默默的提醒自己：拼搏講究的不是快，要得是質(zhì)量。
從此以后，“搏”這個(gè)字便成了我的信念。
今年暑假時(shí)，我去參加了一場(chǎng)舞蹈比賽。到了場(chǎng)地旁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手和我差不多，但別人的級(jí)別比我高，我稍微有一些緊張，把比賽當(dāng)平時(shí)訓(xùn)練。雖然我的動(dòng)作做的不是很到位，但憑借自己平常的努力還是獲得了三等獎(jiǎng)，從此以后我更加的堅(jiān)信“搏”是我這一年的年度漢字。
中國(guó)漢字有許許多多，我之所以選擇“搏”這個(gè)字當(dāng)我的年度漢字，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏，不服輸，而我這一年里經(jīng)歷的事情也恰恰是這樣，所以，我覺(jué)得“搏”這個(gè)漢字最適合我。我以后也會(huì)繼續(xù)“搏”下去。
拼搏，搏的是什么？搏的是明年高考的勝利。還有兩百多天來(lái)著，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，我們即將迎來(lái)屬于我們的高考，很緊張，很激動(dòng)，時(shí)間很緊迫，每天都面對(duì)著做不完的作業(yè)，還有放在桌上那一本本厚厚的書等著去學(xué)習(xí)，原本以為那些都不是事，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，上課聽(tīng)不懂，作業(yè)不會(huì)做。但是我沒(méi)有放棄，每次都強(qiáng)迫這自己去完成，必須完成。這樣一天天的過(guò)去了，從之前被強(qiáng)迫到現(xiàn)在的主動(dòng)去完成，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，我也更懂得了拼搏的含義：“搏”需要付出，需要堅(jiān)持。
搏，我的年度漢字。
搏我的年度漢字作文10
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航�！睋P(yáng)著歡樂(lè)的旋律，回首熱血的青春。
臨近中考的日子，每天以書為伴，以題為友，遨游在題海中，奔涌在汗水里……這一年，我拼搏！
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
驕陽(yáng)烈日，灼燒得野花小草，都耷拉著腦袋，毫無(wú)生氣。我急躁地踱步，生氣、失望、懊惱交織在一起，心里像打翻的調(diào)味料，五味雜陳---我怎么總是退步？面對(duì)考試失利，我獨(dú)踽在校外的柏油路上，不知汗水濕襟，只知懊惱愧疚。朋友跑過(guò)來(lái)，輕輕拍打我的肩膀，為我遞了一把太陽(yáng)傘，遮擋那焦灼的太陽(yáng)。她說(shuō)“不要灰心呀，青春不會(huì)一帆風(fēng)順，你想宋代大家蘇軾也有不如意的時(shí)候。但他卻發(fā)出‘竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生’的釋懷，而我們更應(yīng)該拼搏呀。”
褪去悲傷，重拾信心，我?guī)е職馊テ床?/p>
年與時(shí)馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。
時(shí)光太瘦，指縫太寬，逝去的年華為我書寫奮斗篇章。我去想，去闖，去拼搏！一年的寒窗苦讀，每天拖著的是疲乏身體、期待著那少得可憐的睡眠、陪伴我的還有兩天用完一支的中性筆……在無(wú)數(shù)杯速溶咖啡下才能活蹦亂跳的我，當(dāng)我穿過(guò)黑暗的黎明走向教學(xué)樓時(shí)，我在想--我們是不是在透支生命？但命運(yùn)卻給了我一個(gè)巴掌，“這些不算什么，如果你想贏……”我于是起早貪黑，廢寢忘食。把自己埋進(jìn)書里直到發(fā)霉，把自己灌到題里直到淹沒(méi)，把自己塞進(jìn)跑道直到精疲力盡……因?yàn)槲抑乐挥衅床拍苴A；只有拼搏，才能在自己的世界里，像小星星一樣閃閃發(fā)光。任何美麗的遠(yuǎn)方都沒(méi)有捷徑，我不會(huì)半途而廢。
褪去疲勞，竭盡全力，我?guī)е拍钊テ床?/p>
恰似同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！
少年，多么鮮亮的.字眼，朝氣蓬勃，憧憬未來(lái)，為自己的人生拼搏出一道彩虹橋！多少次我克服內(nèi)心恐懼，才敢于站在跑道上與他人齊頭并進(jìn)；多少次我揮灑汗水，才能夠在賽道上飛馳；多少次我沖破極限，聲嘶力竭地跨過(guò)終點(diǎn)線……我只會(huì)那堅(jiān)定的信念，只為那不顧一切，也為那深沉而澎湃的熱血！青春，經(jīng)歷艱辛而熱烈，如同一條奔騰的大河，沖垮了無(wú)數(shù)碩大的礁石，匯聚了千萬(wàn)奔騰的支流。我，在豆蔻年華，拼搏向前。
拭去汗水，滿懷熱血，我?guī)еで槿テ床?/p>
“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)想做翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪……”
皓月清涼，我是人間熾熱。