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(熱)驀然回首作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的驀然回首作文，歡迎大家分享。
驀然回首作文1
這幾天的天氣似乎也想人一樣變的多愁善感了，我整日坐在窗前向外張望，映入眼簾的是兩條平行線般的柏油馬路，它們向遠(yuǎn)處延伸著，好像永遠(yuǎn)沒有盡頭。我明白這條路承載著許多人的過去與未來。
時(shí)光，木馬似的旋，我吮吸著秋天的氣息，品味窗外“霜葉紅于二月花”的美景，于是恍然一想，這已是我度過的第十六個(gè)秋天，似水的年華就這樣不經(jīng)意的在指間滑過，我似乎還沉浸在充滿稚氣的日子里。十六歲，演奏著一個(gè)妙齡少女的青春舞曲，承載著高中女生的美好憧憬……
從咿呀學(xué)語到飽讀詩書，這一路上布滿了荊棘，是親人用鼓勵(lì)是我不會(huì)摒棄信念，讓我學(xué)會(huì)無論做什么事都要身體力行，親自實(shí)踐。
小學(xué)六年，我一直在眾人的贊美聲中度過的，與同學(xué)們嬉戲打鬧，過著優(yōu)哉游哉的生活，似乎一馬平川，毫無阻撓。
初中三年，卻讓我飽經(jīng)坎坷，無憂無慮的生活早已化為泡影。學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了從得意到失意的過程，幾乎整日沉浸在批評聲中。我生活在欲哭無淚，欲叫無聲的困窘之下，想要在黑暗中尋找光明的洞口。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”高中生活看似步入正軌，但依然險(xiǎn)境重重。與同學(xué)之間的摩擦卻成了學(xué)習(xí)中的'困擾。但我想我會(huì)自己沖破險(xiǎn)境，全身心的投入進(jìn)學(xué)習(xí)中去。
在這漫長的十六年里，每當(dāng)我的心情處于低谷時(shí)，便會(huì)回憶起與同學(xué)之間歡樂的時(shí)光，也許回憶可以為我?guī)硇┪考�，也許時(shí)光會(huì)隨波逐流，人事會(huì)情隨事遷，但回憶永遠(yuǎn)泯滅不掉，因?yàn)樗菬o形中的翅膀，伴你在湛藍(lán)的天空翱翔，因?yàn)樗怯行蔚囊嬗�，讓你在失意中微笑。我站在十六歲的盡頭張望，讓美好回憶永遠(yuǎn)銘記心中！
驀然回首作文2
在深刻的傷痕也會(huì)隨著時(shí)間慢慢愈合，在美麗的夢都會(huì)隨時(shí)間淡忘流落遠(yuǎn)方。
——題記
尋
訊記憶深處，過完云煙皆浮現(xiàn)眼前，夢卻已流入他鄉(xiāng)化作一縷青煙。兒時(shí)的記憶，宛如一座橋，通往的卻是夢的牢。
兒時(shí)，美好而又單純，不摻雜任何的殘酷，無時(shí)無刻不散發(fā)著專屬于童年的那份幼稚，天真的爛漫，兒時(shí)的夢，純真卻又深邃，沒有時(shí)間的百態(tài)，亦不會(huì)有人情的善惡冷暖！
隨著歲月流逝，漸漸的夢已經(jīng)無形的在現(xiàn)實(shí)的中慢慢被摧殘，破碎不堪，一切的一切都隨之請散！
逝
逝去的時(shí)間，夢已經(jīng)暗淡無光，時(shí)光已老，歲月如同賊一般，不經(jīng)意間偷取了許多，美麗的容顏，真是的感情，乃至偷走了我的夢。
拼命奔跑，為之流血，流汗，流淚，只是為了追尋那即將遠(yuǎn)去的`我的夢，尋找著真正屬于自己的一份未來。遠(yuǎn)方依舊清晰的映入眼簾，可是我的夢卻模糊了。
終將，夢聽寫，伸手抓過，夢卻化作一縷云煙，我不知我的未來，一路上還有多少的艱辛坎坷，一路上我追尋的是我不愿失去的我的夢。
歸
歸來，夢落在了遠(yuǎn)方，一直以來給我力量，讓我追尋的那個(gè)夢的影子已經(jīng)流落他鄉(xiāng)，我想尋一條路，一條再次能通向我夢的路，可是腳下這一方熱土，并沒有了路！
驀然回首，曾經(jīng)的一切一切都好像還在眼前，曾經(jīng)的模糊不堪的已經(jīng)清晰可見，可是我的心境卻變了，變得好像不想再去尋這遙遠(yuǎn)的夢了。
夢歸來了嗎？沒有！
你若安好，便是晴天！
尋得，逝去，歸來……
想去尋你，卻已經(jīng)尋不見那條路！
驀然回首作文3
突然轉(zhuǎn)身
看不見，抓不到；聽不到，摸不到。
——銘文
年輪無情地加深，帶走了短暫的快樂；時(shí)間的腳步冷冷地拉長，帶走了遙遠(yuǎn)的遐想。
驀然回首，成長的過程充滿了韻味。
回首過去，成長之路是無限的。
如清泉蕩漾，如藍(lán)天浮云，如田間小草涌動(dòng)。從小到大，記憶深刻的旋律在我心中蕩漾，像三天纏綿的聲音。迫使我從一個(gè)天真的孩子變成了一個(gè)成熟和果斷的女孩。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前；遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
成長，帶著向往與留戀，追尋與彷徨，無聲穿越日月，穿越四季，穿越親人朋友，老師同學(xué)的期盼。
這時(shí)——
太陽說：“當(dāng)你長大了，你應(yīng)該學(xué)著成為一個(gè)成年人！”
大山說：“當(dāng)你強(qiáng)壯起來的時(shí)候，就應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人分擔(dān)憂愁�！�
大樹說：“當(dāng)你獲得了知識(shí)，你應(yīng)該去社會(huì)實(shí)踐！”
成長的最初結(jié)果是成長，成長的結(jié)果是責(zé)任，責(zé)任的背后是承擔(dān)，最終責(zé)任是成熟，這是真的嗎？
這是一個(gè)多么短暫而漫長的過程�。�
這是一次多么平淡而精彩的旅行��！
它凝結(jié)得太多，但它聚集而不分散；它承載的東西太多了，但總算是解脫了；它經(jīng)歷了太多，但它從未改變——這還不夠。我該如何解釋增長？它使我悲傷和感動(dòng)。
漫步在繁星滿天的.天空，我不知道為什么，我感到悲傷。也許是因?yàn)樵铝敛灰娏税桑≡瓉�，星星和我一樣，離開了“大人”的庇護(hù)，用雙手撐起了天空。雖然他們此刻的光遠(yuǎn)不如月亮的光，但他們努力把自己的光釋放在無名的地方，照亮夜行人的方向，是極其偉大的。成長也把他們變成了“小大人”，把我變成了“小大人”。
當(dāng)我回首往事，成長的歲月將永遠(yuǎn)延續(xù)。
當(dāng)我回首往事，我對成長有著復(fù)雜的感受。
驀然回首作文4
在人生的時(shí)間線上，我們一直都在向前走，當(dāng)某一天驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛時(shí)刻都在，且一直都陪伴在我們的身邊。
當(dāng)我們還安安靜靜的躺在母胎里的時(shí)候，母親就已經(jīng)用手輕輕的撫摸著肚子等待著我們出生了。不僅是母親，還有我們的父親，父親會(huì)側(cè)耳貼在母親的肚皮上，想知道我們在媽媽的肚子里干什么呢？
終于，等到我們出生了，在我們出生的那一天，我們的父母都開心的笑了。盡管我們模樣皺巴巴的，一點(diǎn)都不可愛，但是父母抱著我們的樣子就像是抱著稀世珍寶一樣。時(shí)間緩緩向前走著，我們也一點(diǎn)點(diǎn)的長大。父母對我們的呵護(hù)一直都不曾減少，反而在生活的點(diǎn)滴中越發(fā)的對我們重視起來。
當(dāng)我第一次終于意識(shí)到了父母的愛的時(shí)候，還是學(xué)堂里的老師對我們說，我們每一個(gè)人的父母都是偉大的.，我們的父母都是愛著我們的。也就是在那天放學(xué)后，回了家后的我認(rèn)真的觀察起父母來。父母會(huì)特意從外面買來我愛吃的東西，會(huì)關(guān)心我在學(xué)校里的生活，會(huì)在每天晚上睡覺的時(shí)候來給我蓋上被子，會(huì)在第二天我上學(xué)的時(shí)候，囑咐我路上小心等等。父母對我的愛就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，也一直都在我的身邊。
時(shí)間依舊在無情的向前走著，我在長大，父母在變老，我們都變幻了模樣，但是父母對我的愛一點(diǎn)都沒有減少。
很多時(shí)候，人們會(huì)在生活中去尋找愛，有的人終其一生都在尋找，可他卻不知道停下腳步去感受身邊的愛。也許有人驀然回首，他會(huì)幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)愛就在我們的身邊，并且一直都在陪伴著我們成長。只是希望，生活中的我們能夠好好的珍惜我們身邊現(xiàn)有的愛。
驀然回首作文5
一株在泥土中掙扎的小草不知道黑暗何時(shí)是盡頭；一個(gè)在山中踽行，滿鬢風(fēng)霜的旅人不知道哪里才是山口。我們經(jīng)歷了太多的遲疑與惶惑，以為生命就要這樣簡單地辛苦下去�？删驮诖藭r(shí)，小草沖開泥土，光明擁抱了它；旅人走出了山，村莊等待著他。于是我們明白，遲疑了，惶惑了，莫停步�！翱祚R加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三！”
堅(jiān)持向前走，驀然回首時(shí)才能有一個(gè)廣闊的視角。兩個(gè)淘金者，在一塊傳說中埋有巨大金礦的工地上挖了很久，兩個(gè)月之后，一個(gè)人失望而去，另一個(gè)人卻在兩天之后挖到了金礦，成功就只差兩天。如果沒有兩個(gè)月零兩天的反復(fù)挖掘，怎么會(huì)有金光閃現(xiàn)的柳暗花明。因而如果想要得到驀然回首的驚喜，就必須默默承受山重水復(fù)的苦悶與枯燥。
堅(jiān)持向前走，驀然回首時(shí)山重水復(fù)也會(huì)成為美麗的風(fēng)景。丘吉爾在記者問他戰(zhàn)爭失利時(shí)為什么仍然那樣鎮(zhèn)定，終而取得成功時(shí)，只說了一句話：“我的人生信條有三，一是不放棄，二是絕不放棄，三是絕不絕不放棄�！薄安环艞墶笔乔鸺獱柍晒Φ�'真諦。在面臨山重水復(fù)時(shí)，不放棄是一種智慧，一種勇氣，它能使不堪的現(xiàn)實(shí)變得不再枯燥，是脆弱的心靈充滿斗志。面對著整個(gè)世界的人類是渺小的，惟其有永不言棄的愚公精神才能迎來鮮花遍路的美麗風(fēng)景。成功者不僅驕傲著他的成功，更珍重著他曾經(jīng)的失意，曾經(jīng)的奮斗。驀然回首，人生多了一些體驗(yàn)，多了一些高度。
山重水復(fù)是一種歷練，驀然回首柳暗花明時(shí)，生命才實(shí)現(xiàn)了真正的飛躍。經(jīng)歷了無數(shù)雷同的諸侯國君的冷臉后，孔子靜心著說，終于成就了至圣先師的高度；經(jīng)歷了六朝詩壇言而無物的困境后，陳子昂站出來，一改浮華文風(fēng)，引領(lǐng)了一個(gè)詩歌王朝。我們不能指望生活中不經(jīng)歷乏味與枯燥，不經(jīng)歷重復(fù)與絕望。因?yàn)橹挥猩钊肫渲�，知其苦，方能知甜。如若生活處處“花明”，那么“花明”本身也�?huì)成為“山重水復(fù)”。
我們在山重水復(fù)中快馬加鞭，愈艱辛便愈興奮，因?yàn)轵嚾换厥�，眼前將�?huì)是一片柳暗花明！
驀然回首作文6
生活，真的是紛擾的，因?yàn)橐粋�(gè)眼神，或是一個(gè)微笑，亦或是一個(gè)問候，我們都會(huì)喜怒哀樂。世界是喧囂的，內(nèi)心是透明的，當(dāng)悲傷在內(nèi)心泛濫時(shí)，那些透明便成了液體，在陽光下顫抖。在見證了好友的喜悅，我，也在熟稔的給我的美好應(yīng)該開始，害怕會(huì)是背影孤寂的落寞，會(huì)是懵懂的謝幕。傷口和回憶都不要過多，沉默著，給夕陽無限好的定義，一切會(huì)恢復(fù)到起始的平靜吧，一切會(huì)綻放絢爛吧。我，總想給美好一個(gè)期許，希望那是一萬年，而，人生要我們驀然回首，在某個(gè)停靠站停留，回望著走過的人生，思考，咀嚼，感受�？粗酝穆�，向往著未來，把握好未來。人生，需要回首雨，還在下著，夾著寒徹的風(fēng)。我在這風(fēng)雨里守候，守候朋友的.傷感，守候朋友的失落。一直，一直，都沒有停留過，是風(fēng)雨無阻，還是我的期待是永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。我希望看到朋友們的笑臉，希望大家都快樂，因此我化成天使，成為守護(hù)朋友的神。雨蕩滌著內(nèi)心的苦楚，風(fēng)吹開緊閉的心扉，我發(fā)覺朋友真的是我心里的永恒。用一句話說是：我的心有了個(gè)漏洞，朋友覆蓋了我的傷口，等傷口重新愈合時(shí)，朋友就被包在內(nèi)心深處，走不出去。一首歌叫做“二缺一"唱著朋友的聚散：假使從來只存在我一個(gè)，沒有和你穿越底端的沼澤，今天即使我單手拔河，也不覺得坎坷。是啊，和朋友走過了曾經(jīng)，就已經(jīng)是自己世界的一部分，挖掉了生活會(huì)空虛，命運(yùn)的安排，讓我們相遇，那就是我們給我們的友情緣分，我們要做的就是珍惜。所以，在這風(fēng)雨里我守候著我的朋友，我希望在我的世界能給朋友永遠(yuǎn)。
驀然回首作文7
流水似年，歲月如歌。與你認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已有三年之久了，是你陪我度過了初中三年，而高中三年你卻不打算與我一起度過，去了另外一所學(xué)校。
不知不覺三年過去了，當(dāng)我滿懷期待地想與你一起踏進(jìn)高中校園的時(shí)候，你卻告訴我，你要去讀職校。我還記得，那天我失落了很久，躺在床上，久久不能入睡，直到淚水濕了枕頭，我才驀然回首與你度過的那三年美好時(shí)光。
與你認(rèn)識(shí)的那一天，你就像天使照亮了我的世界，從此，黑暗遠(yuǎn)離了我，取而代之的光明永藏心里。你說過要笑著對待每一天，即使是不辛的，也要活得精彩。在沒有遇見你之前，我是內(nèi)向的，靦腆的，而遇見你之后的每一天，都是不一樣的體驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)：原來我擁有了這么多我一直不曾注意過的美好。
還記得，你是一個(gè)有潔癖的人，陽光開朗的人，在你的身上，我似乎從來沒有看到過一絲悲傷，每一天都是開懷大笑的度過。你說，和我認(rèn)識(shí)之后，也會(huì)像我一樣隨身帶著紙巾，也會(huì)像我一樣買了手表，有了對時(shí)間觀念的.更深刻認(rèn)識(shí)。你曾經(jīng)問過我，為什么隨身帶著紙巾，而當(dāng)時(shí)我的回答是“因?yàn)橐玫臅r(shí)候就有啊，也不用找別人要，多麻煩啊�！倍銋s不知道，我是不喜歡和別人接觸，一直以來我就是一個(gè)內(nèi)向的人，又怎會(huì)和別人多交流。而你是我生命中的一道光，帶著我走出了那個(gè)黑暗的世界，自然不一樣。后來有一次，我身上的紙巾用完了，找你要時(shí)，你卻笑話我“不是隨身帶著紙巾嗎？”實(shí)話告訴你之后， 我反問你“為什么要隨身帶著紙巾�！蹦愕幕卮鹗恰傲�(xí)慣了�！弊屛腋袆�(dòng)了許久。
驀然回首，還記得，你總是每天早早地去學(xué)校，不管是酷熱的夏天還是嚴(yán)寒的冬天，你都會(huì)靜靜地站在停車場門口等我，看到我到時(shí)，你才露出了一抹笑容，習(xí)慣了有你陪著習(xí)慣了有你陪我分享故事。
驀然回首，我卻發(fā)現(xiàn)，這三年的時(shí)光里，一直都是你在照顧我，而我卻連去你新的學(xué)校那一天也沒能去送你，對于你，我是愧疚的。在那些驀然回首的往事里，沒有一件事是我為你做的……
驀然回首作文8
日歷又翻過一頁，時(shí)間不知疲倦，不肯歇歇腳，等柳絮第三次飄舞在校園時(shí)，留在學(xué)校的日子已屈指可數(shù)了。轉(zhuǎn)眼間，歲月把曾經(jīng)的美好無情碾過，從指間劃過，悄無聲息，我們也將離散在夏天的風(fēng)里。
三年前剛?cè)胄@時(shí)，望著那些大哥哥大姐姐們，心生向往，盼著自己快些長大，想著三年后的模樣。待到邁入了初三，時(shí)間忽然像長了一對隱形的翅膀，還未來得及感受，中考已經(jīng)在路上。面對繁重的功課和不遠(yuǎn)的分別，緊張而又不免悲傷，遠(yuǎn)去了當(dāng)初的多愁善感，練就了成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
回想起，剛進(jìn)二班時(shí)的慷慨激昂，對理想的渴望。一路走過，有成功時(shí)的微笑，也有失敗后的迷茫。一次次的.不如意，跌倒摔傷，淚流成行，依然是面帶微笑，與追夢的同學(xué)彼此鼓勵(lì)，彼此療傷。
中考未到，天還未亮，一切皆有可能，我們的理想未曾忘，腳步走得更鏗鏘。每天都是新的開始，朝陽伴著我成長，學(xué)習(xí)了一天，疲憊的我們，經(jīng)過一夜的睡眠，重新煥發(fā)出力量。學(xué)習(xí)之余，和同桌開個(gè)玩笑，拉拉家常，也會(huì)聽到“你們都是好孩子”的溫馨話語，激勵(lì)著我們遠(yuǎn)航。累了，會(huì)來到走廊，望著兩棵熟悉的參天梧桐，謝謝你們的蔭涼，還有給我們的綠色和希望。
驀然回首過往時(shí)光，淚水和著歌唱。與朋友們一起，有過彷徨，但是前面的一片光芒，更令我們向往。
記得和同學(xué)們站在操場上，國旗冉冉升起，我們異口同聲唱；在寒風(fēng)中被吹亂的發(fā)型，有愛心的同學(xué)在后面為我理紅妝。還記得老師給予自己的眼神和話語，堅(jiān)定了我的人生方向；寫滿了紅色錯(cuò)號的試卷一張張，都已銘記在我的心里，怎能會(huì)遺忘；生活里的美好點(diǎn)滴、溫馨畫面，是我心中最美麗的風(fēng)景，我要永久珍藏。
我躲在春暖花開的季節(jié)里，我不想遠(yuǎn)去；我躲在日月如梭的光陰里，我割舍不掉這兒的難忘時(shí)光；我還要展翅飛翔，我還有我的夢，我的未來在那藍(lán)天上。
驀然回首作文9
曾幾何時(shí)，天真無邪的孩童時(shí)代已經(jīng)走遠(yuǎn)，帶著憧憬和夢想，我們在漫漫的人生之旅中不知不覺地成長。懵懂的心中，充滿了太多的希望。終于，在一個(gè)個(gè)稚氣的夢破碎后，漸漸地感受了成長，理解了責(zé)任。
再回首，往事如風(fēng)。我多么希望時(shí)光能停下匆匆的腳步，我多么希望把這一爭通通掇進(jìn)眼里，裝在心中，作為人生永久珍藏的`回憶，可時(shí)光依然腳步匆匆，我只有珍惜這稍縱即逝的日子。
驀然回首，我最難忘的還是上幼兒園時(shí)，每天放學(xué)后爸爸、媽媽一起來幼兒園接我，然后再牽著我的手散步回家，三個(gè)人互牽著手走在街上，那是何等的幸福啊，我喜歡人們看著我們那羨慕的眼光，那種眼光，對于我來說，是一種享受，是一種無比的快樂。每天都如此，于是，我總是帶著燦爛的笑容享受著每一天�？偸菒墼谛∨笥衙媲罢�?wù)撐业母改笇ξ沂嵌嗝吹暮茫務(wù)撐矣卸嗝葱腋�，快樂…�?/p>
不過現(xiàn)在，那一切都成了往事，都成了我腦海中永久珍藏的回憶。因?yàn)榉N種的原因，致使我從上小學(xué)開始，就再也沒有了走在大街上，人們羨慕的眼光，再也沒有權(quán)力談?wù)摳改缚偸且黄饋斫游�，我很愛我的父母。而每�?dāng)我走在大街上，總是看見牽著父母的手的孩子，臉上都洋溢著幸福的微笑。而我感到羨慕，或許，還有點(diǎn)嫉妒。不過，我沒有辦法挽回，只得再一次地擦干眼淚，我是如此眷戀那時(shí)候每一天的生活。
不知老天是否就是為了讓人們獨(dú)自在空蕩蕩的思念和悔恨中，發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了怎樣的錯(cuò)過，為了讓我永遠(yuǎn)記住這些回憶，而懲罰我，對于那么那么珍貴的人，卻沒有去珍惜的悲劇。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那么微小，那么不值得一提的小事，竟然是我永久珍藏的回憶。
揮揮手，告別昨天，卻從未忘記那些永久值得我珍藏的回憶。
后記：每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們仰望星空，總會(huì)看到過去的美好回憶，不知為什么，一些瑣碎的記憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震憾。
驀然回首作文10
歲月匆匆，一個(gè)那樣的日子來臨了---腳尖觸到了門檻，一個(gè)青春的門檻。
站在青春的門檻前，仿佛一切都是一場夢。
驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)往事如煙。
曾經(jīng)我們在操場上奔跑，在課間打鬧，課堂上吃零食與老師斗嘴。額如今卻再也不能了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)褪去了孩子氣，是’青春派”正在成長。
坐在曾經(jīng)玩耍過的秋千，回首往事。
天氣是晴朗的，我們是叛逆的。
總是喜歡與老師作對，明知不能在校園吃零食卻偏要吃。
課堂上像一只偷吃的老鼠，嘴里吃著，目光隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng)，害怕被課堂上的‘貓’抓到原形。
課后，則是班中無老貓，老鼠稱霸王。左手一包薯片，右手一瓶可樂，口袋里還有幾包益達(dá)，坐在課桌上，津津有味的吃著。（頗有霸氣外露之勢）
總是在操場上的`秋千上，談自己的理想，未來，討論在校的時(shí)間為何如此之慢，討論老師今日的搭配如何，而我們常常做的事，就是在秋千上唱歌，從兒童歌曲到小情歌，無不歡樂之意
考試前，就是噩耗來臨時(shí)，丟棄一切娛樂，投入“戰(zhàn)場”如餓狼撲食般，恨不得一時(shí)之間掌握要點(diǎn)。
考試過后則是我們抱怨的開始，為何時(shí)間過得這么快，還沒來得及復(fù)習(xí)，方感到“數(shù)到用時(shí)方恨少”之意，
如今回想才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己的天真是多么的可笑。竟天真的認(rèn)為時(shí)間還早，不要急。
若時(shí)光倒流，我們會(huì)做出這樣的選擇？
可時(shí)間不能倒流，已經(jīng)回不來了，當(dāng)時(shí)的年少輕狂不惜時(shí)，只能怪自己。
歲月是匆匆的，時(shí)間是流水，一去不返。
耳畔回蕩起了明日歌——明日復(fù)明日，明日何其多。
驀然回首作文11
在生活上，人們都需要面對許許多多的風(fēng)雨坎坷、數(shù)不盡的悲歡離合。也許可以說我們每個(gè)人正經(jīng)歷著一段不同的人生旅程。生活中，當(dāng)自己選擇了一條道路，起航于這條屬于自己的人生路時(shí)，也許我們才會(huì)真正領(lǐng)略出一點(diǎn)自己存在人間的價(jià)值和生命的意義�？墒羌词怪獣粤�，深牾了，誰又能瀟灑地走上自己短暫的游戲人生路？誰又能明確地看淡游戲人生中的一切俗世紅塵？誰又能從容地?cái)[脫游戲生活的壓力而積極地面對游戲生命中的艱難險(xiǎn)阻？
人一生的運(yùn)氣猶如股票的走勢——跌落起伏、變幻莫測。在剎那的上漲時(shí)是多么的萬分欣喜，趁勢好轉(zhuǎn)了，心中便擁有了美麗的風(fēng)景，野心蠢蠢欲動(dòng)。然而變幻的游戲人生又好似凜凜的海市，琢磨不定。最終還是難以逃脫那沉淪的厄運(yùn)，命運(yùn)的捉弄。
匆匆忙忙地穿梭在繁雜的人流之中，找尋著各自不同精彩的人生。于是在世界的`各個(gè)角落都遍布了我們匆忙而坎坷的足跡。游戲人生命運(yùn)。唏噓幾何？最終為了生活我們還是需要辛勞的奔波著，找尋著我們各自的追求夢想，在無暇的歲月中我們揮霍了自己的青春；
同時(shí)花紅酒綠的時(shí)代也麻木了自己的神經(jīng)，生活變得虛偽而倦怠。
人的一生漂浮不定，一切似乎從來不為任何人所改變！只有經(jīng)過自己真正的努力才將是最終的勝利者。生命掌握在自己的手掌之中，只有自己才是生命的主宰者；自己才是人生旅程中真正的鴕手。只有勇于持航的人們才是最機(jī)智、最精練的生活主人，才是真正的成功者。
浩瀚星空。悠悠天地。孤影倒映在夏日余暉里，美麗動(dòng)人！驀然間。思緒化做空中的雨滴，晶瑩剔透，美麗，寧靜。心中的塵埃悄悄拂去，倦怠的人生漸漸遠(yuǎn)離，滄桑的心靈變成花香，香氣在心田蔓延開來，永不停息。
驀然回首作文12
風(fēng)，輕輕拂過我的臉頰，驀然回首。才發(fā)現(xiàn)，那些陪伴了我六年的伙伴們，在我的生活里，在我的生命里，都已經(jīng)成為了不可缺的一部分。
不管有些人，有些事，我有時(shí)不想去面對，可一旦在我的生活里消失了，又覺得心里劃過一絲絲失落。整個(gè)人就像被掏空了一樣，總覺得身邊少了一樣?xùn)|西，有種說不出的味道，心里空落落的。
校園里的.一磚一瓦，一草一木，每一處拐角，我都記得一清二楚。班里的人每一歡聲笑語，每一次的愁眉苦臉，唉聲嘆氣都深深的刻在我的心里，有著不磨滅的痕跡。所有的同學(xué)們都還是小不點(diǎn)時(shí)，在我們剛跨進(jìn)這另一個(gè)溫馨的家時(shí)，在我的心里埋下了一顆樹籽，在不知不覺中，慢慢的生更發(fā)芽，已經(jīng)在我的心靈種下了很深的根。
現(xiàn)在，我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長成一棵茁壯的大樹，不管怎樣也拔不出來了�，F(xiàn)在才知道，以前的幼稚，以前的童真，早已在一次次淚的洗禮與挫折之后，脫殼蛻變了。心也在與此同時(shí)不斷變得堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛跨入這個(gè)校園時(shí)，一切都是那么陌生，我是那么無助。上課的時(shí)候，我有時(shí)因一竅不通而煩惱，有時(shí)覺得上課枯燥乏味。第一次在校園里摔倒，我以為沒有人會(huì)來關(guān)心自己，所以堅(jiān)強(qiáng)地安慰自己沒有哭。殊不知，是因?yàn)闆]有人看到罷了。
而回到教室，同學(xué)看見我摔傷了，紛紛走過來安慰我。那是我第一次感受到這個(gè)大家庭帶給我的溫暖。想到這兒，我不禁傻傻地笑了，心想，再也回不去了。漸漸地，我開始在老師和藹可親的話語里，學(xué)到了許多的知識(shí)，開始不那么厭倦家庭作業(yè)了，還開始明白了老師和父母的良苦用心，也開始明白了什么是父愛母愛。
我那時(shí)從未想過，六年以后，已經(jīng)長大了的我，會(huì)對這個(gè)家如此不舍，會(huì)對同學(xué)這般不舍，會(huì)這樣留戀小學(xué)生活。這個(gè)教育我的另一個(gè)家，不僅教給了我知識(shí)，更交給了我怎樣去感恩，去寬容，去友愛。
驀然回首，讓我明白了很多事，也讓我珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒。因?yàn)槲液ε庐厴I(yè)典禮那天的到來，害怕再也見不到這樣的天空。
驀然回首作文13
時(shí)間如流水一般，永遠(yuǎn)不知疲倦的奔向遠(yuǎn)處，再也無法回到過去……
原來，眨眼之間我已經(jīng)步入初中的第二階段了。好像我又長大了一些，又懂得了一些事情。當(dāng)我驀然回首時(shí)，似乎已經(jīng)錯(cuò)過了一些東西；原來不知在什么時(shí)候，那個(gè)不善與人交談，卻總是毫無怨言付出的爺爺已經(jīng)去了一個(gè)我們找不到，也觸碰不到的地方去了。于似，我哭了。以前，在沒有經(jīng)歷過生離死別時(shí)，看著別人的親人去世，別人總是哭得稀里糊涂時(shí)。我總是認(rèn)為，人總是會(huì)到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方去的，而且人已經(jīng)走了�？�，又不能讓他活過來，那為什么要哭的那么傷心呢？要是我，我絕對不會(huì)哭。但是，看著爺爺?shù)难蹮o力的閉上，我還是哭了。原來，人在面臨死神的時(shí)候，是那么的不堪一擊，那么的渺小。
當(dāng)我驀然回首，我發(fā)現(xiàn)原來奶奶從昔日那個(gè)每天幸福的人，變成了一個(gè)成天思戀老伴害怕孤單的老人。外公的身體也不在健康，早以從當(dāng)年那個(gè)事事都愛湊熱鬧的人，逐步成為了害怕面對孤獨(dú)與死忙的人。但是我無法幫助他們。
當(dāng)我驀然回首，才知道原來他們也老了。殘酷的歲月，在他們的'臉龐上已經(jīng)留下了烙印。以前的我，只是知道一直向父母索要是理所當(dāng)然的，并沒想要讓他們?yōu)槲叶械津湴粒乙矝]有讓他們幸福的義務(wù)。但是，早在我驀然回首的時(shí)候，我就已經(jīng)決定現(xiàn)在讓他們?yōu)槲腋械津湴�，將來讓他們幸�！?/p>
既然，驀然回首時(shí)，已經(jīng)錯(cuò)過太多。何現(xiàn)在好好珍惜呢？以前的遺憾以無法彌補(bǔ)，那么就不要讓未來留有遺憾。驀然回首——請好好珍惜。
驀然回首作文14
歲月不饒人。時(shí)間匆匆流過，以往度過的日子里，再也回不去了。轉(zhuǎn)眼已到六年級上期，即將要小學(xué)畢業(yè)了。在這些匆匆而過的時(shí)間中，我很想問，這些已經(jīng)度過的時(shí)光中，我們留下了什么？是悲傷，還是快樂的時(shí)光，還是……
走過操場，已經(jīng)習(xí)慣了操場的喧鬧。在操場上，許多學(xué)生在操場上玩耍。有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲。坐在教室里，已習(xí)慣老師在上課講課時(shí)的聲音，已習(xí)慣下課時(shí)，班上的嬉鬧聲，已習(xí)慣我的后面的那對同桌的爭吵聲、歡笑聲。在每天，總會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生，我總會(huì)一笑。我已領(lǐng)悟：在我每天過的日子里，每天都是不一樣的。雖然，每天都會(huì)干同樣的事情，上課，下課，放學(xué)回家。也許在某一天，那天是那里快樂的；也許在某一天，那天是另一傷心的。你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，對嗎？在班中總有一些人，會(huì)讓你感動(dòng)。總有一些人，你會(huì)永遠(yuǎn)的記住。每一次感動(dòng)，每一次悲傷，每一次快樂，你是否會(huì)記住？你是否回頭一看，留意過那些幫助過你的人？可是夢終究會(huì)醒的，每一縷煙終究會(huì)散的。我們225班的班牌，在有一天終究也會(huì)被取下，換上別的班的班牌，而我們也終究會(huì)散去。但在很快要分別的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)和225班不能分離了。是啊，要忽然離開自己熟悉了整整6年的'環(huán)境，到另一個(gè)陌生的學(xué)校去，怎么會(huì)適應(yīng)呢？
小鳥總要高飛的。雖然我們即將畢業(yè)，但那些美好的記憶永遠(yuǎn)會(huì)記在我們的心里。因?yàn)檎湎�，才�?huì)擁有。而那些美好的，永遠(yuǎn)不會(huì)像泡沫一樣消失在我們的心中。
驀然回首作文15
誰念西風(fēng)獨(dú)自涼。蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。時(shí)光不返，光陰不復(fù)，只有落筆時(shí)的千思萬緒。
我邁進(jìn)一實(shí)小校園時(shí)，還是個(gè)稚氣未脫的孩子；馬上就要邁出了，但在邁進(jìn)和邁出之間，我長大了許多。
一二年級時(shí)見人初解語嘔啞，不肯歸眠列小車，在父母與老師的陪伴與引導(dǎo)下，我開始了親子閱讀；三四年級時(shí)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我開始去生活中實(shí)踐；五六年時(shí)讀書破萬卷，下筆如有神，我可以出口成章，寫作時(shí)妙語連連了。
老師也是校園中必不可少的人。她上課讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫，讓人身臨其境。讀到李大釗被敵人絞殺時(shí)悲痛又憤怒，讀到他為國捐軀時(shí)又慷慨激昂。李大釗對革命忠心耿耿，犧牲小我，成就中華，為國捐軀，這是革命者始終不變的'信念！老師用那精辟的話語讓我們體會(huì)出革命者的偉大。
有一句詩寫得好，叫潤物細(xì)無聲。
我們有共同理想，不負(fù)韶華，用心成就夢想；我們互相幫助，關(guān)愛如一家人；我們一起哭，一起笑，一起有福同享，有難同當(dāng)。
我與同學(xué)們一起生活了六年，平時(shí)我遇到困難，他們都盡心全力地去幫助我，不嫌麻煩，也無時(shí)無刻在關(guān)心我。
六年級時(shí)，我的胃不好。有一次上完體育課回到教室正準(zhǔn)備接點(diǎn)水喝，卻發(fā)現(xiàn)我的杯子里已經(jīng)接滿了溫水，旁邊放著張小紙：你胃不好，別喝涼水。我抬起頭看見小楊瞇著眼沖我笑，我也憨憨地笑了。
被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。六年真的很快，但這六年里，我養(yǎng)成了禮貌待人，做課堂筆記，晨讀等好習(xí)慣，也有了打破砂鍋問到底的勁頭。最重要的是，我結(jié)識(shí)了可愛的同學(xué)們和盡職盡責(zé)的老師。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不管我們以后相隔多遠(yuǎn)，也同樣像現(xiàn)在一樣，始終記得教導(dǎo)我們的老師，始終記得存放著我們童真的校園。