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我的校長作文

時間:2024-02-16 22:35:41 好文 我要投稿
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我的校長作文合集(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的校長作文,希望對大家有所幫助。

我的校長作文合集(15篇)

我的校長作文1

  我是吉首市乾州八小五年(3)班的一名小學(xué)生,我們學(xué)校的校長是位女的。她中等身材,一雙炯炯有神的眼睛,烏黑發(fā)亮的.頭發(fā),一看就知道她是個非常精神、干練的人,她就是我校的姚校長。

  我喜歡她。因為她每次見到我,都會笑著先喊我:“張維民,你好!”剛開始,我還有點不好意思,心里還有點得意:校長都曉得我的名字呢!后來我覺得她先喊我,我也要喊她。所以我每次見到她,就會先喊她。我普通話講不好,就用吉首話喊她。有一次我喊她,她正和有個老師講話,沒聽到,我就打轉(zhuǎn)身,用好大好大的聲音喊:“校長好!”好像把她嚇了一跳,向老師趕快告訴校長原因。她沒有罵我,還笑著給我道歉說:“哦,張維民,我沒注意你的問好,對不起哦,你好!”倒把我搞得不好意思了!向老師后來給我講,以后看到校長和別人講話時,莫打擾她。剛開始我還記得到,過后就又會忘記。每次看到校長還是會大聲喊:“校長好!”因為她是我的好朋友!我喜歡她。

  她每次來我們班的時候,都會先來到我的課桌前說:“張維民,你好!泵康竭@時我會感到心慌地說:“校長好!”她還會問些關(guān)于我學(xué)習(xí)上和課堂的一些情況。比如說,她問我:“你喜歡現(xiàn)在的課堂嗎?”我馬上回答說:“喜歡”,她又問“為什么?”我回答說:“如果在課堂上我們有弄不懂的地方,我們一起好討論,交流一下意見!毙iL聽了我的回答很高興。

  我以前是一個比較調(diào)皮的孩子,但姚校長從來不討厭我,她就是我永遠的朋友!

我的校長作文2

  我的爺爺以前是個老校長,現(xiàn)已年過六旬了,在他那飽經(jīng)滄桑的臉上已爬滿了皺紋,右手已變得那樣粗糙。記得小時候,爺爺很疼我,喜歡抱著我玩,而每次爺爺那小胡子總是不聽話地扎在我臉上,怪難受的,可我也不介意。

  爺爺很寵我,視我如掌上明珠,無論我要什么,他都會答應(yīng),就算是天上的星星他也一樣會摘給我。

  可漸漸地,爺爺?shù)膼圩兞恕?/p>

  那天,我在澆花,由于水澆的太多,花盆底下流出了泥水,我看了,便順手拿水將泥水沖到樓下。我的舉動被爺爺看到了,他臉色一變,往日慈祥的笑容不知去向,取而代之的.卻是嚴厲的目光。爺爺板起臉對我說:“你把水潑到別人家里是否知道會給別人帶來多大的不便,看,樓下正晾著衣服,你這一潑,就把別人的勞動成果毀于一旦了,你應(yīng)該好好檢討自己!”我被驚呆了,我從沒看見過爺爺發(fā)這么大的火?晌疫沒反應(yīng)過來,爺爺就把我抓到樓下王奶奶家,王奶奶打開門,笑著問:“什么風(fēng)把你們給吹來了?”“說來真慚愧,小女孩不懂事把臟水潑到了你們家。”爺爺難為情地說!皼]事,沒事,我等會兒再把它洗洗就行了!蓖跄棠淌謱捜荨!罢媸遣缓靡馑及!”爺爺再次說道。

  吃晚飯時,爺爺看我低著頭只吃飯不吃菜,邊夾了些菜給我,邊告訴我:“做人不能做損人利己的事啊厖”我偷偷地看了看爺爺,點了點頭,慈祥的笑容又掛在了爺爺臉上。

  爺爺似乎變了,可又好像沒變什么,他變得更嚴厲,可對我的愛更深了。

我的校長作文3

  不胖不瘦的身材,穿井井有條的衣服,戴一副黑框眼鏡,里面一雙小眼睛透出睿智和親切,他,就是我們的嚴校長。

  第一次近距離見到校長,是在開學(xué)前的軍訓(xùn)檢閱上。當時初一年級的16個班,整整齊齊的站在操場上,校長邁著有節(jié)奏的大步,從16個班陸陸續(xù)續(xù)走過。他每過一會兒,就說一句“同學(xué)們辛苦了”,我們便報以熱烈的回應(yīng)--“校長好!”。等校長走到我們班旁,我看見他臉上帶著微微的'笑容,一臉的欣慰,點點頭,又快步地走過了。雖然這張臉龐只閃過了幾秒,卻讓我感受到了親切,深深的記住了他——“哦,這就是我們的校長。”

  開學(xué)前幾天,老師就告訴我們,我們的校長是“一只勤勞的小蜜蜂”,喜歡在各班巡視檢查,監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)。不久,我們就親自見證到了。那是一個早晨,同學(xué)們正鬧哄哄地呆在教室里進行早自習(xí),有到處講話的,有連書都沒拿出來的,還有在發(fā)呆的。過了一會兒,老師來了。教室里安靜了一半,可還是有細細碎碎的聲音,像幾只討人煩的蚊子在飛來飛去。不料,一個人影,卻出現(xiàn)在了后門門口。定睛一看——嘿!這不是我們的校長嘛!他慢慢地從后門走進來,環(huán)顧著全班同學(xué),臉上十分平靜。這下同學(xué)們卻怕了,急急忙忙拿出書,裝模作樣地讀了起來。校長仍是慢慢地走著,他很細致地瞧著我們班的各個地方,時而又停下來,靜靜地凝視一會兒,時而又看看坐他旁邊的同學(xué)是否在認真讀書,看看我們書上的筆記。一只等到全班同學(xué)都在認認真真地讀書了,他才滿意地離去。我們不由松了一口氣!

  你瞧,這就是我們的校長。他十分和藹,讓人感到親切,但有時又十分有威嚴,做事也嚴謹細致。校長,謝謝你為我們付出的一切!

我的校長作文4

  我的理想是成為一名校長。也許這個理想實現(xiàn)起來并不容易,但我相信,我會一直為它而努力下去的。

  從小學(xué)到初中,我遇到的校長都有一個非常好的教育理念。但是因為學(xué)費所限并不是每個人都能負擔得起的。也就是說,有極大一部分人都不能接受到這樣的教育。就這樣,建一所能讓學(xué)生和家長共同喜愛,同樣認同的學(xué)校的這個念頭就在我的心中愈發(fā)強烈起來了。逐漸從一顆小小的種子長成了一棵參天大樹,成為了我心中那個堅定不移的信念。

  對于現(xiàn)在的我來說,這個理想似乎太大,也太遙遠了。所以定了幾個小目標,讓自己一步一個腳印,慢慢的走進理想,走向成功,才是對于現(xiàn)在的我來說最重要的。正是意識到了這一點,我才想為自己建立一些小目標,讓自己離理想更近一步。

  理想是一種強大的力量,支撐著我們走向成功的道路。理想是一座燈塔,為我們指明前方的路。有了理想,不應(yīng)止于心動,而要付諸行動。而努力就是理想與現(xiàn)實之間的橋梁。

  我應(yīng)該如何努力才能實現(xiàn)自己的理想呢?

  我認為目前的學(xué)習(xí)就可以作為現(xiàn)在我努力的側(cè)重點。努力做好現(xiàn)在的學(xué)習(xí),提升自己的能力,何嘗不是一種努力的方式呢?這雖然沒有直接影響到我的`理想,但這卻為理想的實現(xiàn)打下了非常良好的基礎(chǔ)。那么,何樂而不為呢?

  觀察生活,留意生活中的點點滴滴。了解大家想要、需要的教育理念和教學(xué)方式。在未來為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,同樣也是我的奮斗目標。

  現(xiàn)在我是一名初中生,正是為理想打好基礎(chǔ)的重要階段。在這個階段里,我要不斷勉勵自己,提高對自己的要求,實現(xiàn)自我超越,因為現(xiàn)在所做的一切都是在為未來打下基礎(chǔ)。所以珍惜現(xiàn)在的時光,為未來的理想努力奮斗吧!

我的校長作文5

  周三晚上又是個別樣的記憶,因為周四九年級學(xué)生要參加中考。為了充分的準備好,校領(lǐng)導(dǎo)幾乎都留在了學(xué)校,而九年級的學(xué)哥學(xué)姐們情緒又都有些激動,所以,那晚、又是個別樣的夜晚!

  九點三十準時熄燈,但宿舍沒有了蚊香,我又跑去找春鳳老師,最后和馬言老師一起去教學(xué)樓取,蚊香在主任室,走過教學(xué)樓的小路,不禁感嘆:又是一個燈火通明的夜晚!

  回來的時候,看到張校在查宿,打聲招呼,張校問:“晚上睡覺熱嗎?”我答“熱,特別熱”校長笑了“還特別熱?那晚上有蚊子嗎?”“有”“點蚊香嗎?”“點也挨咬”“那蚊香是假的,點蚊香還咬,那你們用的蚊香肯定是假的”我笑了,突然覺得張校還是個十分風(fēng)趣的人!

  走過小路,來到教師值班室,沒有打火機,又去找春鳳老師,回來的時候,春鳳還在囑咐:“晚上睡覺可別說話了啊,可不能影響九年級”“嗯,今天校長在學(xué)校啊”“學(xué)校的大事,肯定得在這兒。 薄耙彩枪,呵呵,老師們可夠辛苦的!薄盀榱四銈兟铩

  熄燈后,外面一直有校領(lǐng)導(dǎo)在溜達,所以一聲不敢出,突然發(fā)現(xiàn)校長室的窗戶與我對面的窗戶相對,而以前校長室從沒亮過這么晚的燈,還真有些不適應(yīng)!

  十一點多,我曬完了作業(yè),校長室的燈依然在亮!暗暗下決心,今天要等燈關(guān)了之后再睡。我輸了,因為第二天還要考試,我很快就進入了夢鄉(xiāng)。

  第二天早起四點多就醒了,自己還納悶:九年級的考試我激動個啥?起身一望,哦,校長室的`燈關(guān)了!。!

  一早,老董就問:“校長室的燈幾點關(guān)的?”“未知啊,系統(tǒng)出問題了,昨天晚上睡著了!至于校長室的燈,那得問校長,我……”老董大笑,“你能熬得過校長?哈哈,輸了吧!”

  是的,我輸給了校長室的燈!

我的校長作文6

  我們的校長穿著一身黑衣服,一雙運動鞋,顯的具有活力,臉上常常洋溢著微笑,使人感覺和藹可親。

  “上課時間到了,請同學(xué)們專心聽講!蓖瑢W(xué)們迅速回到座位,教室頓時鴉雀無聲。

  我正埋頭寫作業(yè)時,聽見“吱——”的一聲,只見校長一手背后,身體向前一弓,先把頭伸進來探了一下,然后悄悄地走進來,臉上露出微笑,看見一個同學(xué)做作業(yè)做的不錯,便拍拍她的后背,說不錯,又看見一個同學(xué)的功課落下了很多,便把他從座位上揪出來,指著前一個同學(xué)的作業(yè)不停地點,對她說:“看見了沒有?”然后像督察員一樣繼續(xù)“巡視”著。

  這時,我正趴在桌子上有氣無力地寫作業(yè)。校長便嚴肅地走來,用手拍了個我的頭一下,把我的臉扭正,嚇得我趕緊把腰也直了起來,生怕他再說。他緊接著似生氣又非生氣地對我說,讓我回家后查一下正確的.坐姿,我偷偷地瞅了他一眼。

  校長出去了,此時我松了一口氣,全班同學(xué)也松了一口氣。我心想:他怎么那么愛多管閑事?雖說這樣說不對,但我還是忍不住地抱怨。

  這還源于那一件事。

  上數(shù)學(xué)課時,我在做題中寫了一個數(shù)“10%a”校長走過來,看了一下我的作業(yè),眉頭皺了一下,說:“這個a應(yīng)寫在哪?”我說寫在后面,他這次又加重了語氣問我a應(yīng)寫在哪,我肯定地說寫在后面,他便生氣地說再看看。我又思考了半天,還覺得是寫在后面,最后我問了問老師,老師說我寫的對,我當時氣得火冒三丈。

  盡管我不太喜歡他,但我還是感覺他是個好校長,他負責(zé)任。這,就是我們的好校長。

我的校長作文7

  在每一個人的眼里,可能覺得校長是嚴格的,是嚴厲的。在每一次升旗的時候,我們的校長總是板著一副僵硬的臉?墒窃谖已劾,我們的校長是一位在眾人面前表現(xiàn)出嚴厲,而在平常卻和藹可親的人。

  而在一次偶然的機會,讓我重新認識了另一面的校長。

  在一個星期五,我和同學(xué)在操場玩,玩到了很晚很晚。同學(xué)們都回家了。媽媽還沒來,我也只能寫作業(yè)了?墒,天都暗下來了,作業(yè)也都做完了。(包括星期六、天的.作業(yè)也做完了),老媽怎么還不來呢?我坐在升旗臺下發(fā)著呆,慢慢地,我睡著了。在睡夢中,我感覺有一雙手抱住了我,我感覺到很溫暖。睡了一會兒,我被一束刺眼的燈光照醒了。我猛地睜開眼睛,只見身上披著一張小毛毯,過了一會兒才反應(yīng)過來,“怎么會是校長室!”我驚奇地說道。到底是誰把我搬到這兒來呢?要是被校長看見了就死定了,肯定會被判“私闖罪”的。“你醒了!”一個和藹的,讓我感到放松的聲音從門口傳來。“黃校長好!”我敬了一個隊禮。黃校長點了點頭,并問我:“你的家長呢?”對啊,我媽媽呢?我媽是不是忘記要接我了!我說:“不知道,可能有事吧!”說著,我便向校長借了一個電話打給媽媽。校長和我一起到校門口等媽媽,媽媽來了,向校長道了歉。并帶著我走了。坐在媽媽的車上,我借著車鏡子,看到校長望著我們遠去的眼神。就像父親望著女兒的眼神,這眼神是那樣的和藹!

  每一個人都有兩個面,這就是黃校長的另一個面。

我的校長作文8

  劉(新)校長是我們學(xué)校的正校長,他個子不高,橢圓形的臉龐上長著一對彎彎黑黑的眉毛,不大的圓眼睛里總是透射出嚴謹?shù)哪抗狻N颐看我姷絼⑿iL的時候都看不到他的笑容,可是他很愛我們,把我們每一個學(xué)生都當做自己的孩子一樣。

  記得我上一年級的時候,有一次我自己上學(xué),到了學(xué)校門口,因為大堵車,我過不了馬路,劉校長就從校門口走到馬路對面來到我身邊,領(lǐng)著我過了馬路并把我送到教室,我心里很感動,感覺到劉校長就像我的親人。

  不管刮風(fēng)下雨,劉校長都會站在學(xué)校門口迎接我們,他就像一只大公雞,每天早晨都堅持做著自己的工作。他看到我們每一個學(xué)生都會打招呼,還會檢查我們學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴情況,還會提醒遲到的`同學(xué)不要再遲到了,還會提醒進校門后還在追逐打鬧的同學(xué)不要追逐打鬧。為了豐富我們的校園生活,劉校長都會安排我們在春暖花開的時候到附近農(nóng)民伯伯的大棚里摘西紅柿,在瓜果飄香的秋天里會帶我們到附近農(nóng)村的果園里去摘冬棗。

  劉校長還為我們學(xué)校保留了一個特有的節(jié)日,就是“木瓜節(jié)”,在這個節(jié)日里,我們要用自己的錢收購學(xué)校種的木瓜,并將收購的錢捐給貧困災(zāi)區(qū)的小朋友。

  在這樣的校園學(xué)習(xí),我覺得無比快樂、幸福,能有這樣的好校長,我覺得無比幸運。劉校長永遠都是我心目中的好校長。

我的校長作文9

  這個學(xué)期,我們學(xué)校換了校長。

  在開學(xué)典禮上,林進老師向我們介紹了新校長。只見一個中等個兒,穿著一身西裝的中年男子走上了主席臺,這就是我們的新校長——徐曉榮校長。

  在一次大掃除的時候,老師把我分配到了校長辦公室。我從來沒進過校長室,心怦怦的直跳。心想:他會不會罵我,會不會叫我出去……在同學(xué)們的鼓勵下,壯起膽子走了進去,只聽見校長說了聲:“請進!”我連忙走到窗邊拿起抹布擦起玻璃,校長坐在椅子上,拿出一本書聚精會神的看著。該換水了,葉超捧著盆出門時,“嘩”的一聲水全灑了。還好校長沒看見,不然的話肯定會罵我們,我們便躡手躡腳的走了出去。

  我們走回了教室,我心想:算了,一人做事一人當,我去向校長承認錯誤好了。

  我走到了校長室門口,壓在喉嚨底下的“報告”還沒說出口,眼前的`情景讓我驚呆了:校長自己拿出拖把,一點點將地上的水拖干。我跑了進去說:“校長,對不起,是我不小心把水灑在了地上!毙iL用溫柔的嗓音對我說:“不要緊,同學(xué)謝謝你用寶貴的時間替我打掃衛(wèi)生!蔽翌D時呆住了:以前在我心中的是嚴肅的,只會吩咐別人做事而自己卻什么事也不干,現(xiàn)在這件事,讓我覺得校長是和藹可親的,他不會責(zé)罵學(xué)生,而是用自己的方法去教育學(xué)生。校長又說:“同學(xué),我真不知道怎么謝謝你,桌上有瓜子、棗,你要吃嗎?”我沒有回答校長,敬了個禮就走了。

  校長原來是和藹可親的,他不像我想象中的那樣冷酷、嚴肅。在我心中的校長就是我們的一位好朋友。

我的校長作文10

  我們敬愛的校長,我與我的同學(xué)有許多話想對您說。

  我校是一所全省一流、有著強大的師資力量的好學(xué)校?墒,在我們眼中,學(xué)校還有一些不足。所以,我想對您說一說我校的缺點。(個人意見)

  一、伙食。在我們學(xué)校的新生看來,伙食很好。可老生就不同意了。因為學(xué)校的.食譜一直不變。我上這個學(xué)校五年,在食堂吃過不計其數(shù)次的飯,可菜總是那幾種,如果能換著不同的口味吃那就好了!

  二、占課。我們學(xué)校的占課現(xiàn)象十分嚴重,特別是考試前兩到三周,“主科”老師就會變著法子占課。比如有一次美術(shù)老師才剛從我們門口走過,語文老師就進來說美術(shù)老師病了,我們只好乖乖的上了兩堂語文課。對此,我們的意見非常大。因為每回考試前幾周,我們就都不能鍛煉、畫畫、唱歌了。

  三、作業(yè)多。為了我們考試好,老師們有時會布置大量的家庭作業(yè),讓我們忙不過來。比如三年級時有位老師一天布置了四張試卷,大多數(shù)同學(xué)都寫到了深夜十二點甚至凌晨一點,結(jié)果第二天上課時集體打瞌睡,又被老師罰寫作業(yè)兩倍加日記。可這樣有好處嗎?不僅作業(yè)完成的不好,還會導(dǎo)致上課沒精神聽課、打瞌睡,真是一舉兩害。

  校長,我想對您說,這些都是我們的真心話。希望您能重視我的意見,做出正確的決定。謝謝。

我的校長作文11

  我們的班主任是謝老師,而她去外地出差,來教我們語文的是重量級的老師——卓校長。卓校長來上課的第一天,我們對此議論紛紛,不知誰說:“也許卓校長很兇。”

  話音剛落,不知誰反駁一句:“我們平時看到的卓校長都不是很兇。 

  “不兇怎么當校長,校長在教學(xué)上肯定有一套。”

  我們就這樣七嘴八舌地議論著。這時,上課鈴響了,卓校長邁著輕快的步伐走了進來。她先靜靜地站在講臺桌前,等到鈴聲停了,便用簡短的語言作了下自我介紹。這種輕松、自然、和諧的語調(diào)大大降低了教室里嚴肅的'氣氛,增加了許多樂趣。

  上課了,卓校長一開始就讓我們感受到了她和藹可親的風(fēng)格,于是我們十分認真地傾聽卓校長的講話。卓校長上課的重點主要是我們,自己引導(dǎo)一下我們,最好讓我們動腦、發(fā)言。卓校長上課時也很喜歡拓展開去,教給我們許多課外知識。這些多少和謝老師有異曲同工之處。

  對于我們來說,也許最喜歡的就是卓校長布置的作業(yè)吧!這方面,與謝老師就迥然不同了。卓校長注重的是讀、背和口頭上的理解,至于書面,相對來說次要一些,而謝老師是注重書面化,口頭次要一些,但是我們嘛,肯定是喜歡卓校長的這種布置作業(yè)的方法啦!我們都是希望書面少一些,口頭多一點這種作業(yè)。

  不知不覺,卓校長教我們的這段經(jīng)歷,已經(jīng)“寫”在了我的心里。

我的校長作文12

  他,身材高大、魁梧;他,頂著個將軍肚;他,長得很像體壇上的明星姚明。你們知道他是誰嗎?哈哈,對了,他就是東城中心小學(xué)的阮明偉校長。阮校長雖然沒有教過我們,但是他那不怒而威的形象已經(jīng)深深地刻在了我們的心中。

  有一天,媽媽去聽課了,我和弟弟自己去食堂吃飯,我們找了一個位置坐下,而且剛好坐在王友森老師的前面,我們正準備開吃時,那位八面威風(fēng)的校長來了,而且坐在我們后面,我和弟弟大氣也不敢出,趕緊低下頭吃飯。

  由于心理作用,我總覺得有一雙眼睛在盯著我,我不由得加快了吃飯的速度,我小聲地對弟弟說:“快吃快吃,校長坐在你后面!”弟弟也嚇了一大跳。這時,耳邊傳來了校長洪亮的聲音:“王老師,這兩個小孩是你的嗎?”“不是!蓖趵蠋熣f。校長又側(cè)過臉來笑瞇瞇地問我們:“你們是誰家的.孩子?”我小心翼翼地說:“謝芳老師家的!毙iL聽了,不住地夸獎我們:“小朋友表現(xiàn)很不錯,姐弟倆親親熱熱的。”我不好意思地笑了。心里想:阮校長還蠻親切的嘛!但是心里始終覺得很緊張,頭也不敢抬。后來,老師們一邊吃飯一邊交談,而我卻什么也聽不清楚。

  我們倆很快吃完了,而且把飯吃得一粒也不剩,就端起盤子,悄悄地繞過校長,飛也似的跑向媽媽的辦公室了。

  這就是我眼中的校長,一位既有威嚴又不失和藹的校長。

我的校長作文13

  我就讀于新竹二小,我們有一個非常好的校長,她待人和藹可親,一直在自己的崗位上默默的耕耘,以沉穩(wěn)扎實的工作作風(fēng)、充滿溫情的工作態(tài)度和思慮周全的工作作風(fēng)對待事情。因為她之前是體育老師所以她對體育有一種有特殊的感情,因此也很重視我們的體育鍛煉方面,也要求我們德智體美勞全面全面發(fā)展。

  她的個子高高的,有一個高高的鼻子,還有一雙漆黑的眼睛。自從她來了我們學(xué)校以后,我們的鍛煉機會就漸漸多起來了,她很重視有關(guān)于體育的項目,要求我們把操都做好,并且要求所有體育老師告訴我們體育的樂趣和相關(guān)的體育知識。她最喜歡看我們活潑開朗的樣子,因為她覺得那時的我們最美麗。

  可她也有美中不足的地方,因為她帶來的定向越野這項新運動風(fēng)潮在我們心中根植了,這樣就導(dǎo)致我們玩的.時間太少了,我們以前是下午第三節(jié)課后就可以玩半個小時,當她來了之后我們連玩的時間都只有十分鐘不到了,而且因為早上我們要多做一會的操所以我們玩的時間就大大減少了。但是我們都知道這也是為了我們自己好,因為只有這樣才能讓我們更好的實現(xiàn)德智體美勞的發(fā)展,否則我們將會像書呆子一樣只會讀書,其他方面的發(fā)展就落下來了。

  她為人處世的態(tài)度會在潛移默化中漸漸的影響我,我希望我能慢慢成為一個她這樣的人,我為有一個這樣子的好校長感到自豪。

我的校長作文14

  在學(xué)校里,校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣,令人過目不忘。她的聲音是那么動聽,她就是——張校長。

  她長長的頭發(fā),齊齊的流海,臉上永遠是掛著甜甜的笑容,高高的鼻子,大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍色的長裙,樸素中帶著幾分華麗。

  很久很久以前,我還不怎么喜歡說話,一開口,就滿臉通紅,心口像有一個小兔子,說起話來結(jié)結(jié)巴巴的。比如有一次,同學(xué)生日,我把生日快樂說成了:“聲……生日跨(快)……跨(快)樂。”我費了好大的勁說完了,同學(xué)也費了好大勁才聽完,但還是大聲地說了聲:“謝謝!”看著他們都能那樣流暢的說話,我心里多么的羨慕,但是我還是不喜歡說話。

  于是,我便去問她——張校長,怎么樣才能喜歡上說話,大膽地說話呢?她便輕輕地說道:“愛上說話先從講笑話開始!闭f著她講了一個笑話,把我曉得腰都直不起來了,她也笑著,露出了大門牙,但她也一點不在乎。我也學(xué)著她,把家里用來解悶的書,全拿出來朗讀。有時候也會對著鏡子大笑,漸漸的,我把那繞口的'話都能說得很流暢了,又過了一會兒時間,我能繞口令了,而且我也越來越喜歡說話了。從此以后,我漸漸和別人說話多起來了,朋友也多起來了。

  直到現(xiàn)在,我還是很敬佩張校長,我還記著她說的:“愛上說話先從講笑話開始!

  這就是我校長,這件事將會成為我腦海中一顆不落的明星。

我的校長作文15

  我們的校長沒有一絲校長應(yīng)有的嚴厲,恐怖。相反,我們的校長勤勞,能干,還很溫和,從沒有打罵過我們。如果,您和我們的校長相處久了,也會把他當成一位大同學(xué)的。下面就讓我為您介紹一下我們的這位“大同學(xué)”吧。

  他有一雙大大的大眼睛,他原本也有一頭烏黑澄亮的秀發(fā)的,可是歲月和瑣事把他的頭發(fā)擦白了。他一天到晚是笑瞇瞇的,這樣讓他顯得十分的慈祥。我們的'校長不僅慈祥,還很勤勞能干呢!

  記得有一次,天上下著雨,我走在路上,當時我看到一個身影,正拿著一個垃圾桶彎腰撿垃圾,我心里邊想誰這么傻?大雨天還撿垃圾,我走近一看,啊,竟然是我們的校長。我的心里一陣感動。校長這種以身作則的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  校長還無微不至的照顧著我們。記得開學(xué)以來我們寢室,總會多一個高大的身影,后來我才知道這個人是校長,因為校長和我們一起睡,所以我們初來乍到時的不安根本在我們身上沒有發(fā)生過。有時,有同學(xué)睡覺時把被子蹬下來后,半夜冷了,校長便輕輕的給他蓋上。

  你們見過這樣的校長嗎?當我們睡著的時候,他正在夜以繼日的為我們操勞著。當暑假里,我們在家開著空調(diào)看電視的時候,校長正在滿頭大汗的在學(xué)校為我們壘著圍墻。冬季當我們睡在教室的時候,校長讓我們睡在他從別的學(xué)校借來的體操墊子上,而他正睡在冰冷的地板上。我們的校長,他為我們付出的太多了,我們的校長他勤勞能干,為我們學(xué)校取得了一個又一個榮譽。但是校長他不知道,在我們獲得榮譽的同時,歲月和瑣事也在無聲的侵蝕著他的青春。

  校長他太偉大了,我敬佩他。