- 相關(guān)推薦
（經(jīng)典）我的手作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的手作文1
在我們的成長(zhǎng)中，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一雙有力的大手，那就是時(shí)時(shí)關(guān)照我們的父親的手，那雙大手，我至今都沒有忘記它！
在一個(gè)冰雪交加的下午，放學(xué)后，我小心翼翼地走在回家的路上，手凍得如冰塊一樣，嘴里直打“哈嚏”，我心里很擔(dān)憂，這么大的雪，我該怎么回家呢？正當(dāng)我擔(dān)心之時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)人影，我抬頭一著，立馬吃驚得張開了嘴巴，居然是從來(lái)都不接我的父親！我連忙走上前，就像救世主來(lái)了一樣似的，我一把抱住爸爸，心里滿是激動(dòng)。只見爸爸親切地說(shuō)：“來(lái)，拉住爸爸的`手，我們一起共度難關(guān)吧！”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，抓住父親那溫暖的手掌，忽然間，一股暖流流入了我的心中，鼓勵(lì)著我，使我一步一步地邁出堅(jiān)定的步履，使我明白了人世的父愛！
多么溫暖的大手呀！它將拉著我克服任何困難、任何挫折！
我的手作文2
什么樣的人才能是美麗的？不是發(fā)型時(shí)尚，也不是衣著光鮮，而是美在心靈。心美的人才是真美�；ㄒ~扶，人要人幫，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在別人最需要的時(shí)候，伸出我們的手。
那天早晨，我急匆匆的.趕到學(xué)校，剛出家門，陰沉著臉的老天下起了雨來(lái)。我撐起雨傘在雨中走著，雨越下越大，路上的行人行色匆匆。突然一對(duì)母女從我身邊跑過(guò)，濺起水花，弄濕了我的褲子。
我正想埋怨抬頭一看，這對(duì)母女沒有打傘沒穿雨衣，母親抱著三四歲大的女兒正在急切地尋找避雨的地方，她用自己的外衣抱著女兒盡量讓女兒遮蔽從天而降的大雨，自己以全身濕透了。
看到這里，我沒有在埋怨這對(duì)母女，反而被這一溫情感動(dòng)，我想把雨傘給他們，但我又怕淋雨感冒不能上學(xué)。
正當(dāng)我遲疑時(shí)，一個(gè)小男孩，從后面跑上來(lái)，把一把傘給了他們。
這位母親推脫者說(shuō)：“我拿了你的傘，你淋雨會(huì)生病的�！�
小男孩憨憨一笑說(shuō)：“沒關(guān)系，你看我這么強(qiáng)壯淋幾滴雨不會(huì)生病的，您的女兒這么小，小心生病，”說(shuō)完之后轉(zhuǎn)身離開。
小男孩瘦小的身影消失了，可他的形象在我的心中高大起來(lái)，我后悔沒有及時(shí)伸出援手，如果再有這樣的情況，我一定向那位男孩學(xué)習(xí)，伸出我的手，獻(xiàn)出一片愛心。
我的手作文3
我的手小小的，肉乎乎的'，它還非常有個(gè)性哦！
它是一雙淘氣的手。有一次，我上科學(xué)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)回答問題，我的手淘氣的毛病就犯了，它把我同學(xué)的椅子一抽，他一坐，"哐當(dāng)"一聲響。我同學(xué)火冒三丈地說(shuō)："誰(shuí)把我的椅子抽走了，要是被我知道是誰(shuí)，我保證送他兩拳！"我真是拿這淘氣的手沒辦法，但是下次一定得阻止它這樣。
還有一次，我淘氣的手又想捉弄人了，它把教室門一關(guān)，再把石頭放在門頂上，結(jié)果其他同學(xué)一推門，石頭一掉，差一點(diǎn)就被砸到了！這情景，把我也嚇了一跳，以后千萬(wàn)不能再任由它淘氣了！
它還是一雙喜歡闖禍的手，上一次，我用手扔球，一不小心，就把別人家玻璃打破了，幸好沒人，要不我就死慘了。不過(guò)后來(lái)想想，我還是要為自己的手承擔(dān)責(zé)任，就誠(chéng)心地上門向別人道了歉。
還有一次，我拿著一個(gè)玻璃，然后不知怎么手一軟，一摔就碎了，媽媽因此還罵了我一頓。
這雙手可真會(huì)闖禍，我這主人因?yàn)樗ち瞬簧倭R呢！
不論怎樣，我都非常愛我的手，以后也會(huì)讓它變得更乖、更靈巧。
我的手作文4
當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流動(dòng)，當(dāng)天空日夜不分，當(dāng)世間萬(wàn)物化為烏有，我還是不能和他分手，因?yàn)樗俏乙簧畲蟮氖睾睢?/p>
——題記
十八年來(lái)，他伴隨我成長(zhǎng)，十八年來(lái)，他帶給我快樂，十八年來(lái)，他教會(huì)我做人的真諦，十八年來(lái)，我們一同走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。每次都是他用他那雙大手把我從陷阱中拉出，從困難中把我解救，從快樂中把我叫醒……
每次的暴雨來(lái)臨之前，他牽著我手，用他瘦弱的'身體為我遮風(fēng)擋雨，有他在，不會(huì)讓我受到一丁點(diǎn)的傷害或讓我掉一滴眼淚。在他的面前，我就是一個(gè)迷失方向的小鳥，他帶我飛翔，飛出那個(gè)絕望的山谷，讓我重新恢復(fù)自信，變成一個(gè)獨(dú)立自立的人。
我由幼小成長(zhǎng)到兒童，無(wú)不是他的照顧，我由純真的童年漸漸的走向成熟，無(wú)不是他的教導(dǎo)，由成熟走向獨(dú)立，無(wú)不是他的澆灌，在我成長(zhǎng)的路上，有了他的存在，我就有了遮陽(yáng)傘。
我在不斷長(zhǎng)大，而他，他不斷的走向衰老，但他用他那雙手一直牽著我，帶領(lǐng)我走向樂觀，無(wú)論遇到什么，他都不會(huì)放開我的手，我也不會(huì)放開他的手，我愛他，因?yàn)樗俏业氖刈o(hù)神，我愛他，因?yàn)樗殡S我一同成長(zhǎng)，我愛他，因?yàn)樗俏业母赣H，他才是我一生最愛的人。
我的手作文5
星期二，上體育課的時(shí)候，我拿著籃球到操場(chǎng)上玩。我還給大家露了一手呢！
我們分成兩組比賽。比賽開始了！裁判雙手抱著球用力往空中一扔，球高高地飛上了天。王瓊跳了起來(lái)，接住了球。許諾追了上來(lái)，要搶球。王瓊跑著把許諾甩掉了，我大叫一聲：“快把球傳給我！”王瓊使勁把球一扔，球劃過(guò)同學(xué)們的頭頂飛了過(guò)來(lái)。我伸出手，跳起來(lái)，球穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的手里。
我拍著球跑向籃球架，夏啟陽(yáng)想要攔住我，可是來(lái)不及了。我舉起球，跳起來(lái)，輕輕向上一扔，球落在籃筐上，轉(zhuǎn)了幾圈，我真擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)�。∥移磷『粑�，盯著它看。
球進(jìn)了！我們隊(duì)的.人歡呼起來(lái)�！澳闾珔柡α�，沒想到你還有這一手！”同學(xué)們夸著我。我也得意地笑了起來(lái)。
最后，我們隊(duì)以二十比十九的成績(jī)贏得了比賽。這里也有我的一份功勞呢！
我的手作文6
媽媽的手起初也是修長(zhǎng)細(xì)嫩的，她們?cè)诖禾炖锸捌鸹ò�，在夏天里撫摸綠葉，在秋天里托住那漫天飛舞的“黃蝴蝶”，在冬天里團(tuán)起那細(xì)膩的雪花。在燈光下，她們翻動(dòng)一頁(yè)頁(yè)的書本；清晨，她們?yōu)閶寢屖崞鹄涞鸟R尾。在媽媽的少年時(shí)代，她們是那樣的光潔，如真絲，溫婉如暖玉。
后來(lái)呀，媽媽的.手，拿起了鍋碗瓢盆，為爸爸做出美味豐盛的三餐。她們拿起拖把，拿起炊具，她們浸泡在洗衣液和洗潔精中。她們不再細(xì)嫩，啊，媽媽的手啊，你怎樣才能回到從前。
又過(guò)了幾年，媽媽的手更加忙碌了起來(lái)，那些小小的衣服和尿布，是媽媽手里的常客。她們?cè)跓粝聻閶雰嚎p補(bǔ)；她們托起嬰兒的臉頰，媽媽看著這粉紅色的天使，怎么看也看不夠。媽媽的手開始出現(xiàn)了皺紋，這個(gè)嬰兒，也已經(jīng)長(zhǎng)大。啊，媽媽的手啊，你怎樣才能回到從前。
可是我知道，這雙手再也不能回到從前。但是，我要感謝這雙手，她們雖不再光潔絢麗，但是她們更加厚實(shí)溫暖。她們?yōu)槲覀兌顺黾央�，她們�(yōu)槲覀兿匆麓驋�。她們�(yōu)槲揖幹屏艘粋�(gè)五彩的童年。
我的手作文7
今天風(fēng)和日麗，我激動(dòng)地帶著做手貼畫的材料來(lái)到作文班。
一開始，梁老師先用大屏幕讓我欣賞了幾幅手貼畫，讓我們先學(xué)習(xí)如何做手貼畫，看待這些五彩繽紛的手貼畫，我先選出了一副我喜歡的，然后準(zhǔn)備照著它的樣子做，我先拿出一張紅色的卡紙，畫了一個(gè)大太陽(yáng)，再小心翼翼地把太陽(yáng)給剪了下來(lái)，然后貼在另外一張紙上，接著我又在一張白色的紙上畫了一個(gè)小屋子，涂上了顏色，并把它剪了下來(lái)，這個(gè)小房子的屋頂是紫色的，門是紅色的，窗子明亮的'，把它貼到了紙上，屋子旁邊我還剪了一些小花貼上去，各種各樣可漂亮了，我還剪了一朵朵五顏六色的蘑菇，還有一只小鳥在天上飛，一會(huì)我就把這幅手貼畫完成了，老師覺得我做的手貼畫不錯(cuò)，還給我拍了照。
今天是開心的一天，我完成了一幅令大家贊揚(yáng)的手貼畫。
我的手作文8
人人都有一雙手，有的手粗大有力，有的手溫暖細(xì)膩，有的手稚嫩靈巧……。而我的手呢，肉嘟嘟的，白嫩嫩的，靈巧而又聰明。
我的手是靈巧的。我的手能彈奏出多少首優(yōu)美的樂曲，哆來(lái)咪，哆來(lái)咪，真動(dòng)聽；我的手能剪出多少個(gè)活靈活現(xiàn)的剪紙，有喜氣洋洋的窗花，可愛的小兔，高高的大山，深邃的海洋……咔嚓咔嚓，真漂亮；我的手能畫出多少?gòu)埫利惖膱D畫，有長(zhǎng)裙飄飄的公主，高大英俊的'王子，紫瑩瑩的葡萄，粉嘟嘟的荷花……刷刷刷，真神奇；我的手能寫出多少漂亮公整的字跡，噠噠噠，對(duì)排得真整齊。
我的手是懂事的。別看我的手短短胖胖，但它可有勁了，爺爺累了的時(shí)候，我會(huì)用我的小手幫爺爺捶打腰背，幫爺爺按摩肩膀。
我的小手很聰明。它能經(jīng)常提醒我保護(hù)環(huán)境，在路上，只要一看到垃圾，小手就會(huì)主動(dòng)把它拾起來(lái)，扔進(jìn)最近的垃圾桶里。
我喜歡我的小手！我會(huì)用這雙小手畫出更多更美麗的圖畫；我會(huì)用我的小手孝順爸爸媽媽、爺爺奶奶；我還會(huì)繼續(xù)用我的小手為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我的手作文9
在成長(zhǎng)的道路上，有些事是無(wú)法忘記的。
那是一雙有些粗糙的手，曾經(jīng)牽著我越過(guò)層層挫折，朝著家的方向奔跑。
母親
母愛是一個(gè)亙古不變的永恒話題。母親是平凡的，同時(shí)也是偉大的。她對(duì)我可以包容一切，印象中她總是滿眼笑意，像春日的暖陽(yáng)灑在我的心靈。
母親的手
母親的手可以撫平一切傷痕。不管是彼時(shí)的我，還是此時(shí)的我，只要是惦著一顆傷痕累累心回到家的，她都會(huì)想盡辦法，微笑地給予我安慰，直到傷口完全愈合。
母親牽著我的手
記憶中，母親的手似乎是一直牽著我的手的。長(zhǎng)大后，我不愿再牽著那只已有些皺紋的手，那只牽著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的手。母親也總是了解地釋然一笑，輕輕地把手抽出。
煩惱時(shí)，母親會(huì)牽著我的`手去郊外感受春天；悲傷時(shí)，母親會(huì)牽著我的手到楓林里漫步；痛苦時(shí)，母親會(huì)牽著我的手去河邊看星星；無(wú)聊時(shí)，母親會(huì)牽著我的手大街小巷地閑逛。記憶中的喜怒哀樂，人生中的春夏秋冬，都是有母親牽著我的手一路走過(guò)。
如果母親再次牽住我的手，那么我一定不會(huì)把手抽出轉(zhuǎn)身離去。我會(huì)更加用力地握住這只手，走向成長(zhǎng)的道路。
這一路，我的左手旁邊，永遠(yuǎn)是她的右手，她牽著我，向夢(mèng)想出發(fā)。
我的手作文10
人人都有一雙手，我也不例外。我的手雖然不曾干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，也不曾創(chuàng)造過(guò)什么奇跡。可畢竟是自己的手嘛，所以，我最喜歡的還是我的手。
我的手很普通。手指尖尖的，手掌有點(diǎn)圓，軟綿綿的，跟別的手沒有什么兩樣。
我的手掌肉嘟嘟的，很可愛。上面有三根又長(zhǎng)又粗的線。聽媽媽說(shuō)，這三根線越長(zhǎng)，人的命運(yùn)就越好。我的線不短，看來(lái)我的命運(yùn)不錯(cuò)啊!
我的手背跟手心有著天壤之別，手心肉嘟嘟的，很可愛。而手背呢?又黑又瘦，難看死了!誰(shuí)會(huì)想到這是出于一雙手?
我這只手最好看的地方應(yīng)該就是我的指甲了吧!十個(gè)小巧玲瓏的指甲整齊地排列在指頭上，就像十個(gè)可愛的小朋友在玩耍一樣。
我的手既普通又特別——說(shuō)它普通，它和別的手長(zhǎng)得一樣。說(shuō)它特別，是因?yàn)樗兓喽耍衩啬獪y(cè)。它8歲以前，是一雙鋼琴家的'手。大湯、小湯的樂曲曾被它熟練的彈奏，很可惜它不具有鋼琴家的持之以恒�，F(xiàn)在，它是一雙畫家的手，而且還捧回了全國(guó)科幻畫的金獎(jiǎng)，但不知道能堅(jiān)持多久。但未來(lái)它一定是一雙飛行員的手，讓它的主人自由的翱翔在藍(lán)天，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
總之，我就是喜歡我的手!
我的手作文11
生活中有許多需要幫助的人，我們應(yīng)該伸出手幫助他人。
我記得有一次，看到了一幕觸動(dòng)人心的畫面。那一天我去超市，看到了一名雙腿殘疾的小姑娘艱難地走著。因?yàn)樾袆?dòng)不便，她走得很慢，很吃力，汗水從她的面頰上流了下來(lái)，五分鐘過(guò)去了，她才走到馬路的中央，因?yàn)閶寢屩鬁}，所以我沒有幫助她。
過(guò)了六天，我再次看見了她。她好像是買完?yáng)|西要回家，這一次我毫不猶豫地沖到了她的旁邊。左手抓住她的手，右手抱著她的腰。在她驚奇的眼神中，我大聲地說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”她沒有說(shuō)什么，向我投來(lái)感激的`目光。我把她的拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動(dòng)，她就不怎么吃力了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……七分鐘過(guò)去了，我們終于走到了馬路對(duì)面，她小聲地說(shuō)了一聲“謝謝”，我甩了甩汗淋淋的頭發(fā)，微笑著說(shuō)：“沒事兒，幫助人是快樂之本嘛！”她聽完后也笑了，笑聲蕩漾在空中。
傍晚，我回到家想起下午的事，又想起世界上還有多少的殘疾人，我真想握住他們的手，帶著他們走進(jìn)光明、快樂的生活。
老師點(diǎn)評(píng)：全文以時(shí)間順序記述了自己幫助一個(gè)殘疾小姑娘的經(jīng)過(guò)，先略后詳，描寫細(xì)膩，表達(dá)了自己的心聲。
我的手作文12
冷冬。
行走在冷冰冰的街上，孤伶伶，路旁的樹搖曳著光禿禿的枝干，寂寞的。這樣的天空，沉默的令人窒息。輕輕嘆口氣。
自從大年初一無(wú)聊的.睡了一整天后，沒休息的我便開始了家---培訓(xùn)班兩點(diǎn)一線的生活忙碌起來(lái)。剛剛爺爺打來(lái)電話，說(shuō)家中來(lái)了客人，我便匆匆趕回。靜靜的環(huán)視四周，空曠的大街上讓我倏然有種想要大喊的無(wú)助感，很壓抑。
當(dāng)我回到家中，桌上已擺滿酒菜，幾杯尚有余溫的熱茶，一縷縷繚繞的清香。爺爺正熱鬧的與客人們聊著。見我回來(lái)便向我介紹：“這是你二舅老爺和三舅老爺，這是我孫女……”幾分贊許中，我僵硬的扯了個(gè)笑容。我所謂的三舅老爺面上總掛著笑，有幾分和善的樣子。而那個(gè)二舅老爺就有些面無(wú)表情了，只是幾次看著我。聽爸爸說(shuō)，他家很窮，爺爺奶奶也不怎么待見，再有我對(duì)他并無(wú)好感，便理所當(dāng)然的把他無(wú)視了。爺爺與三舅老爺談得很融洽，二舅老爺?shù)哪抗鈪s把我盯得直縮脖子。最終，我受不了壓抑，僅扒了幾口飯，便去寫作業(yè)了。有時(shí)寫的累了，只是抬頭望望天，但，天還是灰蒙蒙的，死氣沉沉。
我的手作文13
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過(guò)美麗人生�！}記
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，您用溫柔的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“飯熱好了，吃吧。”曾幾何時(shí)，我手捧著不理想的成績(jī)單站在您面前，您抱著我說(shuō)：“沒關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的'驕傲�！蹦难鄄ㄖ虚W現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么是慈愛。曾記得，每次夜自習(xí)歸來(lái)總是見您倚在門邊默默等我，手里是總也織不完的毛衣活。您說(shuō)：“我也是出去剛回來(lái)�！痹浀�，每次下雨，您總是第一個(gè)給我送雨衣，您說(shuō)：“沒事，我也是路過(guò)�！蹦鷵]動(dòng)著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。
母親啊，女兒沒有用高山、大海、大地、山川來(lái)形容您，女兒覺得您給我的是真實(shí)的，確切的，觸摸得到的關(guān)懷與愛護(hù)，不是空洞的，遙遠(yuǎn)的、模糊的一個(gè)概念。
母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過(guò)美麗人生。
我的手作文14
在我們身邊，有很多幫助我們的手，愛護(hù)我們的手，你們感覺到了嗎？這些愛護(hù)我們，幫助我們的手，總會(huì)在有困難的時(shí)候，拉我們一把，讓我們重新站起來(lái)，各位讀者，這些手幫助過(guò)你嗎？
媽媽的手
媽媽的手，是關(guān)愛我們的手。有一次，我和同學(xué)去草地上踢足球，跑著跑著就不知被那個(gè)人絆了一下，摔倒在地上。我起來(lái)一看，哇，我的腿擦破了，看著我那血肉模糊的腿，忍不住掉下了眼淚。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，心疼的撫摸著我的傷口，我突然覺得傷口不疼了，媽媽是用關(guān)愛的力量幫我戰(zhàn)勝了疼痛。
老師的手
老師的手是嚴(yán)厲的手。有一次上數(shù)學(xué)時(shí)，我不認(rèn)真聽課，偷偷做小動(dòng)作，正好讓李老師給看到，老師的手不輕不重正好打在我的.背上，慚愧、不安……一起涌上心頭，從這以后，我上課，比以前認(rèn)真多了。
朋友的手
朋友的手是溫暖的手。一次語(yǔ)文考試，我成績(jī)不佳，只考了47分，一個(gè)人在偷偷落淚。我的好朋友李小陽(yáng)用手搭著我的肩，用手輕輕拍打著我的背，幫我分擔(dān)痛苦。我這才知道，朋友的手是溫暖的手。
我們身邊的手還有很多，就等著讓我們自己去發(fā)現(xiàn)了。
我的手作文15
我的手是一雙畫畫的手，看過(guò)我畫畫的人都說(shuō)我畫的真好，這可都是我的手的功勞。
我畫了個(gè)“鬼”頭，名字叫阿麗莎，她是一個(gè)動(dòng)漫人物。她整天披著一頭寶藍(lán)蘭色的'長(zhǎng)發(fā)，足足有80cm長(zhǎng)，自然他身高就是1米95啦！
她頭上的金環(huán)格外地閃亮。特別是那顆紫水晶，他在陽(yáng)光下顯得肩光閃閃。
阿麗莎的眼睛總是炯炯有神地睜著，那根眼睫毛非常長(zhǎng)，還顯著黑紫的光芒。那鼻子呀，如同那一顆顆小毛豆粒似的，特別的小。你站在離她不遠(yuǎn)的地方看她，根本看不到他的鼻子，站得離她近地才能看見她的鼻子。別以為阿麗莎的嘴像櫻桃那么小，像西瓜那么大，她的嘴可是中等的，是“動(dòng)漫人物專屬嘴”哪！
整個(gè)臉介紹完了，這不是我的目的，我的目的是要告訴你，這個(gè)鬼頭不好畫，但我把它畫出來(lái)了，而且畫得弱栩栩如生，這可都是因?yàn)槲倚撵`手巧啊。
我喜歡我畫的“鬼”頭，我還想給她涂上色，讓她更美麗更漂亮。
這是我親手畫的，你看出了我的手有多靈巧了吧。如果還不信，就給你看看我的畫的照片吧。