[薦]猜字謎作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的猜字謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜字謎作文1

　　媽媽今天出了三道字謎題給我猜。

　　第一道是：水里倒扣一個碗，碗下沒有放托盤，幾只長手捉魚蝦，自己也被人來抓。

　　第二道是：無頭無腦無心臟，體內(nèi)柔軟甲似鋼，別看泥里沙里住，腹中卻有珍珠寶。

　　第三道是：揮動鉗子一雙，玩弄尖刀八把，一生霸道橫行，總愛胡抓亂爬。

　　這三道字謎全都是猜某種動物的，當媽媽出完題目的時候，第三道字謎我一眼就看出是螃蟹，很簡單，因為螃蟹是橫著走的，還有長著一對鉗子的手。

　　而第一道字謎我想了好久，才猜出是海蜇，這還是多虧媽媽的`提醒，因為這個海蜇我吃過，所以一點就通。但是第二道字謎就把我給難住了，什么樣的動物是沒有頭沒有腦沒有心臟的啊，這難不成還是個怪物？

　　第二道字謎我是想破了腦袋都猜不出，這沒頭沒腦的，還喜歡往泥巴里面住，這是個什么鬼��？

　　然后我問了媽媽，我說我實在猜不出，媽媽就告訴了我，這第二道字謎啊，是河蚌！我聽后一拍腦門，我怎么就猜不出是河蚌呢。

　　媽媽說我一直猜不出的原因，是因為我一直在糾結(jié)什么動物沒有頭沒有腦沒有心臟的問題上，就很忘記重要的一點，腹中有珍珠，所以才猜不出。

　　經(jīng)過這次我明白了，想問題一定要看全面，不能死腦筋。

猜字謎作文2

　　媽媽出了個謎語，讓我猜——九十九，打一個字。

　　我想了想，便拿出白紙，開始動筆思考。我先按照普通排序法。把九放在上方，十放在中間，最后一個九放在下面。我一看，咦，這是個字嗎？我繼續(xù)與字謎做斗爭。我又把十拆開，分為一和數(shù)字1，但我覺得這也太不合理了，會被人笑話，也就沒再接著往下推了。接著，我有了個特別的想法，把九字改為風字的外框——“幾”，又把十放在框里，還有個九放哪好呢，媽媽聽了我的想法，捧腹大笑，最后笑得拍起了桌子，我看了看媽媽這副表情，就知道錯得太離譜了，只好再換一種思路。我試著用數(shù)學的方式來解謎。九十九等于一百減一。咦？百減一，不就是白兔的.白字嗎？我想到這兒，腦子里又閃過一種想法，九十九，不是可以看作九加九嗎，那就是十八，十八可以拼成一個“木”字。難道有兩種答案嗎？

　　媽媽說，不管答案是什么，遇到難題多加思考才是最大的收獲。

猜字謎作文3

　　有一次，我和妹妹玩游戲，叫作“猜字謎”我們每人說一句話，讓對方猜。妹妹答應了，誰猜對，誰就吃一顆楊梅。出提人不算，只有3次機會。妹妹說：“有一個人累，靠在樹邊乘涼，是什么？我想了一下說：“休息的休�！泵妹脧奈疫@里學到的英語，對我說：“ yes！”我吃了一個楊梅真甜，妹妹又想吃。我說：“一口咬掉牛尾巴，是什么？”妹妹說：“高，告�！薄皩�！

　　”我說。妹妹去吃了一顆楊梅。妹妹在紙上，畫了一個鐘，剛好是12點鐘，是什么？“是斗”我回答。我繼續(xù)猜。今天的游戲，真像是一堂課。名師點評：猜字謎是一種比較有意思的益智游戲，小作者通過生動、形象的語言的描繪，記敘了她和妹妹玩這個游戲的過程。對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的`描繪，這是本文的一大特色。三個字謎的設(shè)計也頗有特色。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

猜字謎作文4

　　今天，我來到快樂作文班，老師跟我們玩了一個小游戲——猜字謎。

　　首先，老師給我們分成了兩個隊，分別是“人見人怕隊”和“必勝隊”。

　　接著，老師出題給我們猜，第一個是：七十二小時。同學們不假思索的說：“是晶字�！钡诙�個是：一字十八口。同學一聽到老師的問題馬上開始動腦筋想了，有的在本子上寫寫畫畫，有的七嘴八舌的'討論答案，還有的低著頭，冥思苦想；就在這個時候，一名同學說：“是杏。”“對了！”老師高興地說。第三個是：人人都走平行線。大家想了想，黃鈺涵同學回答說：“是叢�！薄皩α�！”老師又說……

　　終于到了最后一輪了，老師拿出十二張卡片說：“同學們，現(xiàn)在每個同學都來抽一張，然后，再給下一位同學猜。”第一個是我，我自信滿滿的走上去，抽了一張，上面寫著謎面：一月一日非今天。我指定一名同學來回答，這名同學說：“明天的明字�！薄皩α�！”我說。這名同學也學著我的樣子抽了一張，讓我來猜：“守門員�！边@名同學說。我想呀想，想呀想，一時還真想不出來。終于想到了，“是閃電的閃�！蔽腋吲d地說。“對了�！边@名同學說。一聽，我的心情像吃了蜜一樣的開心！

　　今天的猜字謎游戲，不但好玩，更重要的是讓我愛上了中國漢字！

猜字謎作文5

　　今天，老師帶我們玩了一個妙趣橫生的“猜字謎”游戲，教室里洋溢著一陣陣歡聲笑語。

　　游戲開始之前，老師向我們說明了游戲規(guī)則：首先，用“手心手背”的方法選出一人，然后由他從老師手里抽一張紙條，并讀出紙條上的.內(nèi)容，最后，他選出一個人回答，答對了加一分，分數(shù)最多的人就是這次游戲的冠軍。

　　游戲開始了，我們用“手心手背”的方法選出了原佳樂，由她來說第一個謎語。只見她慢吞吞地走上講臺，從老師的手里抽出一張紙條，仔細端詳了一會兒，然后說出了謎面：“手提包，打一字�！逼渌�同學有的冥思苦想，有的抓耳撓腮。突然，楊芮舉起手來說：“我知道了，是‘抱’�！逼渌�同學頓時恍然大悟。

　　終于輪到我說了。我大步流星地走上講臺，從老師手里抽過一張紙條，然后抑揚頓挫地讀了出來：“七十二小時，打一字�！苯淌依锼查g鴉雀無聲。原佳樂突然喊了一句：“我知道了，我知道了，是‘晶’。”老師問道：“為什么？”她回答道：“因為七十二小時是三天，三天就是三日，所以是‘晶’�！庇械耐瑢W聽到是‘晶’字，才徹底明白。最后，原佳樂得到了冠軍。

　　謎語看似很難，其實答案都很簡單。我真想再多猜幾道呀！

猜字謎作文6

　　今天，我們大家玩了一個有趣的游戲。游戲的名字叫猜字謎，相信大家都玩過這個游戲吧!

　　先由五(一)班出題，只見陳燕不緊不慢地說：十八乘六!一聽到這個謎面，啊?的.一聲，我當場叫了出來，心想：今天上課老師雖然教過我們從意思入手，從拼字入手的意會法、組合法等，可還沒教過怎么破解數(shù)學題呢!但在響亮的倒計時中，我馬上回過了神，進入計算當中：十八乘六等于一百零八然后呢?我的臉漲得通紅，可萬萬沒想到這題也是從拼字入手。等公布了答案，我才恍然大悟：十木+六交=校!

　　緊接著，第二題又接踵而來，謎面是一曲高歌夕陽下。我再次陷入沉思：夕陽下，那應該是上面有個日吧!一曲高歌，是樂嗎?但問題又來了，不論我左拼右拼，都不是個字。再看看沈峰，他似乎也在冥思苦想，找不到頭緒。于是我便把希望寄托在林海旭的身上，但她也是熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。只聽三，二，一，零!原來答案是曹啊!哦，對!一+曲+日=曹。唉，我們班最終以零分結(jié)束了比賽。

　　猜字謎不但讓我的想象力更豐富了，還讓我了解了有趣的漢字，相信下一次比賽我們絕對不會拿零分了!

猜字謎作文7

　　最近我們班流行猜字謎。老師說，誰猜對字謎，誰就可以得到獎幣。同學們紛紛參加，我也不例外。

　　字謎貼在辦公室外面的墻壁上。我去的.時候，那里已經(jīng)擠滿了人，大家簇擁在字謎前，議論紛紛。我一眼看中了“皇帝的新衣”這個字迷。一開始，我對著這五個字，絞盡腦汁，左思右想，但一無所獲。后來，我腦筋一轉(zhuǎn)，心想：“皇帝”“新衣”，會不會代表一個字的兩個部首呢？而不是像有的字謎那樣，直接把部首告訴我們。我想皇帝在古代叫作真龍?zhí)熳樱�穿的是龍袍，應該有一個龍，而新衣就是衣服，所以有一個衣字。但是龍加上衣就變成了“龍衣”字，簡直就是一個四不像。我想：難道左右結(jié)構(gòu)是錯的嗎？那么換成上下結(jié)構(gòu)試一下吧！龍和衣上下結(jié)構(gòu)就變成了一個“襲”字。這一下也總該對了吧！我將這個字謎的答案寫了上去，結(jié)果對了。這讓我非常的高興，也讓我得到獎勵。

　　我真希望老師能多搞一些這樣的活動！

猜字謎作文8

　　元宵節(jié)，也是我們傳統(tǒng)的賞花燈、猜字謎的日子。

　　那天下午，我們大環(huán)家園小區(qū)舉行了猜字謎活動。呵！小區(qū)里可真熱鬧呀！到處都掛著象征著狗年喜慶的紅燈籠，每個燈籠的下面都懸掛著一張紅字條，上面寫著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。

　　為了提高人們猜謎的興趣，小區(qū)物業(yè)部門還為人們提供了各種各樣的獎品。欣賞花燈的同時，大家興致勃勃地開始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑著，逗樂著。

　　突然，一條大大的.紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：旭日當空。我靈機一動，計上心來：“旭日當空”就是日字要去掉，當空就是去掉的意思，所以，這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法�！摆s緊去領(lǐng)獎呀！”媽媽催促說。

　　我趕緊去排隊了。費了一段時間，我才領(lǐng)回了我的獎品：一塊雕牌洗衣皂。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。

　　猜謎真好玩，不僅鍛煉了我的才智，得到獎品，還讓我們領(lǐng)悟到了中國漢字的獨特魅力。

猜字謎作文9

　　今天的課上，老師和我們玩猜字謎的游戲，可有趣了。

　　同學們一聽要玩猜字謎的`游戲，有的交頭接耳，議論紛紛；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的小聲嘀咕……說到猜字謎我不怎么行，幾興奮又緊張。

　　猜字謎正式開始，老師亮出了第一題“水落”。同學們一看都愣住了，想不出，他們都陷入了沉思。教室里靜悄悄的，仿佛連一根針掉在地上都能聽見。過了一會，瑾瑜站了起來說：“是滴嘛”？老師搖了搖頭。大家都垂頭喪氣。于是，老師告訴我們猜字的秘訣，1組合法，2拆字法……同學嗎很快把難題攻破了。

　　之后，老師又出了“斧頭”、“田間”、“一半兒”。我們很快就“擺平”了。這真是一個豐富的活動，讓我們開動腦筋，豐富了我們的知識。通過這次活動，我們也知道了漢字是多么重要的。

猜字謎作文10

　　星期四下午第二節(jié)課，是一節(jié)班隊課，也是大家最期盼的字謎大會，鈴聲響起了，大家迫不及待的坐在座位上聽老師安排。

　　第一輪，是同學在講臺上問，臺下的同學答。我們?nèi)绻�答對了，那么可以獲得臺上同學發(fā)的獎品。其中我最記憶深刻的`是砍掉右邊是樹；砍掉左邊是樹；砍掉中間是樹；只有不砍不是樹，這個字謎一出，臺下鴉雀無聲，同學們紛紛討論，大家說是“林”可副班長搖了搖頭，最后還是班長厲害，這么難的字謎竟被班長回答出來了，最后字謎是“彬”，我們大家恍然大悟，原來去左邊變成了林，去右邊變成了杉，只有不砍不是樹。我們大家十分懊惱，謎底一公布，大家才發(fā)現(xiàn)原來則么簡單。

　　第二輪開始了，我們大家紛紛下位去回答，結(jié)束后大家滿載而歸，別提有多開心了！

　　這次字謎大會不僅豐富了我課外漢字知識還讓我受益匪淺。

猜字謎作文11

　　今天，老師在黑板上寫了“猜字謎”三個字，下面就在七嘴八舌的討論著“是難還是簡單”。這時朱欣妍說她是“猜謎大王”，我說她吹大牛。

　　老師說：“這次要分組比賽，男生一組，女生一組�！蔽倚÷曊f：“好的”。

　　游戲開始了，老師先在黑板上寫了一個字謎：“一個字十八口”，我想難道是“口”字里有十七個口，不過沒有這個字呀！突然畢冉舉起了手回答：“是‘杏’，并解釋‘杏’是十、八和口加起來的字”。

　　有一題是“需要一半，留下一半”。我猜是“雷”，因為“需”的一半是“雨”，“留”的一半是“田”，合起來就是“雷”字，果然是對的`。

　　最后一題是“綠一半，紅一半，左邊怕火，右邊怕水”。我在想是什么呢？老師提醒右邊是“火”，吳哲涵說左邊是“禾”，我也立馬舉手，不過老師選了楊浩炎。他也是對了，是“秋”。游戲結(jié)束了，男生贏了，女生像漏氣的氣球，我好開心!

　　猜字謎游戲真有趣，我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。

猜字謎作文12

　　今天，我在作文班玩猜字謎，我們很高興。

　　游戲規(guī)則是：一個人出字謎，其他人想到答案要舉手再回答。聽說要猜字謎之后，同學們都躍躍欲試。

　　游戲開始了，盛錢宇先出字謎，第一個字謎就被劉灃磊猜出來。

　　很快就到賈文君出字謎了，她出的字謎可把大家給難住了。字謎是這樣的：像千不是千，八字在中間，口字去告狀，王字把路攔。同學們有的在本子上寫寫畫畫；有的'左看看，右瞅瞅；還有的議論紛紛。但是誰也沒有猜出來，最后賈文君告訴大家是“程”，這時大家才恍然大悟。

　　后來老師也出了一個字謎：一點一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，只有一寸長。老師說完，大家都在本子上不停的寫來寫去，過了好久也沒有人能猜出來，老師在一旁不停地提醒我們，不一會，蓋明克猜出了謎底，是“府”字。

　　通過這個游戲，我們可以學到很多新字，而且還能開動腦筋，所以我很喜歡這個游戲。

猜字謎作文13

　　“再來一個！”“再來一個！”咦，什么聲音這么熱鬧！原來是我們快樂作文班在玩猜字謎的游戲。下面我就來講講這有趣的字謎課。

　　今天上午，上課鈴聲響了，老師走進了教室，對我們說：“今天我們來玩一個游戲——猜字謎！”同學們聽了，都迫不及待地說：“好，好，那就快點開始吧！”

　　首先是蘭斌宸出謎，他大聲地說：“東、南、西、北，打一字！”蘭斌宸一說完，同學們就開始議論紛紛，有的寫寫畫畫，有的小聲商討著，我也在抓耳撓腮地想。突然有人說：“是‘十’�！� “對了！”蘭斌宸說。答對的.同學得意洋洋地說：“真簡單！”

　　比賽繼續(xù)進行著，“一只狗，兩張口，誰遇它，誰犯愁！”吳童雨說。大家又沉浸在了字謎中，過了一會兒，我興奮地說：“是不是‘哭’， 因為一只狗是犬，犬在兩個口下面，就是‘哭’�！眳峭�雨吃驚地說：“答對了，是‘哭’，居然被你猜中了！�！辈轮辛俗种i，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我喜歡這節(jié)有趣的猜字謎課。

猜字謎作文14

　　一年一度的元宵節(jié)又到了，為了歡度節(jié)日，街道上都會舉行一次既好玩又有挑戰(zhàn)性的`慶元宵——“猜字謎”活動。如果你答對一道就會有一份禮物，兩條會有兩件禮物……

　　今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開始猜了，我挑了一道自認為最簡單的：一條是十（打一成語），另外一條是票（打一成語）。這是什么成語呢？很多人的答案都錯了，在我埋頭苦想的時候，媽媽走過問我：“怎么了，哪條？”

　　“這條�！蔽矣檬种噶酥改堑罒糁i。

　　“會不會是縱橫交錯？”媽媽滿懷信心說。

　　“好，我去看看�！蔽彝瑡寢屜虬l(fā)獎的地方奔去，誰知有人比我們快了一步，已經(jīng)猜中了。雖然沒有得獎，但也猜中了。

　　愉快的時光總是一晃而過，這個活動在我們依依不舍中結(jié)束了，雖然我一條也沒有猜中，但這次的活動我收獲了很多快樂，豐富了“果實”，還增加了知識，這是一次愉快而富有意義的活動呀！

猜字謎作文15

　　今天，快樂作文老師帶我們玩了猜字謎的游戲。

　　老師說：誰來出？我們之中只有幾個舉手的，然后，老師讓胡彬軒來出字謎，胡彬軒大搖大擺地走了上來，得意洋洋地說：北門相反，打一復姓。大家聽了都不知道復姓是什么意思，然后，老師講了一下，同學們有的說：東郭！等等還有別的.答案，但都被胡彬軒一一否定了，最后胡彬軒說出了答案：南郭。胡彬軒說：北的反義詞不就是南嗎？大家恍然大悟，胡彬軒說：這還難嗎？

　　老師又讓馮楊子漢來出字謎，馮楊子漢自信滿滿地走了上來，清了清嗓子說：眼睛看著一棵樹。他剛說完，大家就說出了答案，是相，馮楊子漢像泄了氣的皮球一樣下了臺，而我們像打了勝仗一樣高興。

　　今天的猜字謎可真好玩呀！真想天天玩兒！