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總會想起那張照片作文

時間:2024-02-19 01:39:41 好文 我要投稿
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總會想起那張照片作文【錦集15篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的總會想起那張照片作文,歡迎閱讀與收藏。

總會想起那張照片作文【錦集15篇】

總會想起那張照片作文1

  翻開柜子,透過那張照片,我依稀還能看見照片上的每一個人,想起我和我的老鐵所一起經(jīng)歷的點點滴滴,時間仿佛就永遠(yuǎn)定格在那一瞬間,照片上的我們依舊露著天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶,苦中帶甜,至今品來,仍回憶無窮!白炎选!币宦暻宕喽痔鹈赖穆曇舫覀鱽,我邊走邊應(yīng)和了一聲:“來了!鼻!站在我面前的就是我的老鐵——魚魚,我們都叫她“小魚子”。嗯,你說她是傳說中的乖乖女?哎,可不是,不信你看那邊,她又在“替天行道”了。 “女俠饒命,小的再也不敢了!薄袄显比跞醯呐e起雙手,做出投降的姿勢。“好啦,魚魚,適可而止就行啦!蔽依痿~魚的手,又沖“老袁”喊道:“還不趕快‘認(rèn)罪’!薄皩Σ黄穑瑢Σ黄,是小的.沒有眼見。”“老袁”不停的向她道歉。“哼!這次就看在籽籽的面子上原諒你,以后你給我小心點!闭f完便拉起我的手揚長而去。

  照片上,站在魚魚前邊的便是我的另一位老鐵——汪汪。不但人長得甜美,性格也沒有魚魚那么火爆,是一個典型的“乖乖女”,這不,你瞧,她又在整理課上的筆記。嘖嘖!怪不得大家都稱呼她為學(xué)霸,果然名副其實,要是我有她的一半就好了!我也經(jīng)常想,同樣是孩子,為啥差別就那么大呢?

  至于站在最后一個的則是我的第三位老鐵,這位就有點與眾不同了,她姓楊,我們都叫她羊羊。別說她還真像羊,不但性格像,長得也像,不過真發(fā)起火來了,比母老虎都可怕,真所謂是“羊”與“老虎”的結(jié)合體。雖然我們已經(jīng)分到不同的學(xué)校,但是只要我們彼此心連著心,足以!我還相信在不久的明天,在同一個場合,我們相遇,相逢。

總會想起那張照片作文2

  今天無意間翻到了小學(xué)的畢業(yè)照我輕輕地拿起照片,拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著,因為知道,我們將分別到不同的班級。我們說不出來,那笑是開心、激動、還是想哭。為了能讀上理想的班級,我們曾是那么地努力學(xué)習(xí),留過的汗水何止是千滴萬滴,就是為了這一刻。

  這張照片讓我想起了小學(xué)的最后一次運動會我們努力、團結(jié)。我們曾對自己說,沒有什么能不靠努力換來的!這一句話就是鼓勵著我們必勝的信念。最終,我們勝利了!我們緊靠在一起,互相擁抱著,我們突破了自己,我們獲勝了!此時我們流下了感動之淚。果然,功夫不負(fù)有心人,我們班獲得了冠軍。

  現(xiàn)在,我們可能很難想象小學(xué)畢業(yè)后,那一起相處了六年的同學(xué)會怎樣?是否想起往事會潸然淚下?是否會記住那些好朋友的名字?是否大家會有一個美好的未來?

  考試前,我們緊張地復(fù)習(xí)迎考,似乎并沒有為畢業(yè)后的分別而悲傷,也沒有與同學(xué)們嬉戲打鬧而歡喜,而是進入了一個緊張的.學(xué)習(xí)狀態(tài),但我,一想起畢業(yè)后到不同的班,不能像以前一樣打鬧,難免會有一些傷心。

  隨著咔嚓一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號。

  畢業(yè)后,只剩下一些模糊記憶。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的秘密?在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少竊喜與害怕?吧你的背影剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點點漂白,一點點摩平,是否會在叫不出你的名字?

  記住,畢業(yè)后不要忘了那張呆呆的畢業(yè)照上那些呆呆的笑臉。

總會想起那張照片作文3

  總聽人們說,光陰似箭,日月如梭。春去秋來,萬物更替。美好的時光總是跑的那么快,奮力追趕卻總是來不及。

  嘩啦、嘩啦,一張一張地翻著照片,一張如迷霧中的太陽的畢業(yè)照展現(xiàn)在我眼前,打開它,走進它是說不盡的言語。

  一張畢業(yè)照的背后到底承載著什么,讓我們一起走進:一棵棵堅定不移的白楊樹站在大門兩旁,一朵朵開不盡的、色彩斑斕的花兒朝我笑,一塊塊整齊的磚瓦鋪向神圣的殿堂——學(xué)校。

  走進教室不善言語的我對這里充滿著好奇與一絲陌生,同學(xué)的嬉笑聲充滿著歡樂的地方,陽光透過明亮的窗戶撒在他們洋溢快樂的臉上,沖走我心中的陰霾、陌生,讓原本不喜歡說話的我變得自信,學(xué)會溝通交流,不再獨自一人。有開心的'小故事一起分享。你逗我,我逗你趕走課上沉睡、無味的氣氛變?yōu)閷W(xué)習(xí)的舞臺,認(rèn)真學(xué)習(xí),展現(xiàn)自己的光彩,綻放自己的內(nèi)心。

  走出教室是你追我趕的純真,簡單而加了色彩的游戲,一個讓從不發(fā)光的我變閃光點的跳繩比賽。歡樂圍著我跑,圍著我笑。一個不小心的摔倒,是換來一雙稚嫩的小手。身邊的同學(xué)像一位小小的老師教會了我很多課堂上學(xué)不到的知識,分享著快樂。

  放學(xué)了,熟悉的音樂環(huán)繞耳畔,畢業(yè)了,不舍的話說不盡,看著辛勤的老師偷偷落淚向我揮手道別。

  照片上有我感謝的老師,開心快樂在一起的同學(xué),一張畢業(yè)照承載我快樂童年,美好時光,回憶著,教會我與人溝通交流、做人做事,分享快樂。夾著一絲結(jié)束時的不舍與留戀,裹著一段美好快樂時光!

總會想起那張照片作文4

  在記憶的畫廊中,有一幅最難忘的“畫”,它不時跳躍著,在我的心底蕩起層層漣漪。那是一張我總會想起的照片——小學(xué)畢業(yè)照。

  夏天雖然是一個開心、快樂的季節(jié),但在夏天和一些相處六年的一伙人解散,不免讓人心生憂傷。6(2)班在我心中永恒地存在著,照片上那伙人的每一張笑臉,深深地烙印在腦海里。

  記得那是七月份的時候,我們來振興小學(xué)拍畢業(yè)照,那一刻,班里十分熱鬧,同學(xué)們有說有笑,但我卻笑不出來。我們一起拼搏了六年、奮斗了六年,哭泣過、快樂過、犯錯過、遺憾過……我們一起從一個淘氣的小孩,成長成一個陽光、活潑的`青少年……我們從一群互不相識的人組成了一個團結(jié)、奮發(fā)、樂觀的班級……如今,卻要轉(zhuǎn)身離去。想到這里,我的眼淚都快要奪眶而出了。

  明明是驕陽似火的盛夏,天空卻下起淅淅瀝瀝的雨。這雨也為眼前的情景增添了一絲絲悲傷之情。當(dāng)攝影師給我們拍照時,我的內(nèi)心其實是拒絕的。因為拍完這張照片后,我們將分散各處。當(dāng)我們伸出大拇指,綻放笑容的那一刻時,一聲“咔擦’將我們的笑容變成了最后的定格。那一刻,我流下了眼淚……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了。每當(dāng)我背上書包,走入中學(xué)時,我總會想起那張照片;每當(dāng)經(jīng)過振興小學(xué)時,我總會想起那張照片;每當(dāng)我眺望天空時,我總會想起那張照片……它似乎已經(jīng)成為我靈魂的一部分。

  是。 笆耪呷缢狗,不舍晝夜”,時光如水,逝去了,就再也回不來了。生命中該有多少次聚散離合,又該道多少次“你好”“珍重”,且行且珍惜,我想是對遇見、對生命最好的感恩。

總會想起那張照片作文5

  如流水般的鋼琴聲飛向窗外,壁櫥上的照片也隨旋律輕舞。外頭,風(fēng)很大,心里卻似有太陽般,好溫暖。

  思緒不禁被照片牽引,隨著時空隧道回到了那一天。

  手起,雨落,讓激動靜止于寂寥;風(fēng)聲,弦音,讓淚水揉碎了一地的泥濘;弦斷,夢亦斷,只有余音繞梁,一個高音的“do”讓我結(jié)束了這最后的一曲,是該放棄的時候了。旋律為我鋪成的道路真的好難走,也許音樂不是我的歸途。但這里的一切又使我不舍,我淚流滿面。

  鋼琴老師和往常一樣,桃花般的微笑依然芬芳?晌业男睦飬s是五味雜陳,在我看來,音樂這條路便如遠(yuǎn)古的蜀道般難于上青天。靜坐了一會,老師并沒再讓我勉強彈下去,而是帶我來到了雨雪紛飛的野外。

  “美嗎?”老師不經(jīng)意地問。我情不自禁地用手迎接著這漫天雪花,答道:“很美,或許這是天使的禮物。”老師拉著我的手,在厚厚的`雪地上邁開了艱難的步伐。我們的一個個腳印深深地陷入雪中,真的好冷,一步,兩步,三步?在寒冷的冰宮中,時間仿佛凍住了,一切中的一切仿佛都停止了?留下的,只有老師桃花般的微笑在冰冷的空氣中悄悄浮動。

  “這條小徑很美,可惜?”老師的話讓我抬起頭,只見一條忽明忽暗的小徑和雪花糾纏著伸向遠(yuǎn)方。“可惜它曲折蜿蜒不好走。但越難走,你留下的步伐往往越堅定越美。”我一怔,轉(zhuǎn)過頭,在這白色世界里,我望見我們一路走來的腳印,儼然一條彎彎曲曲的五線譜!盀楹尾焕^續(xù)讓美衍生,讓別人覺得你的情感很豐滿?”

  我會心一笑,就在相機咔嚓一順間,我望見一條只屬于我自己的路,一條連世界上最偉大、最杰出的工程師都無法筑成的路。

  也許路很坎坷,但人生的漫漫旅途上,這呢喃的話語,隨風(fēng)飄揚的照片將總會提醒我讓美衍生,不忘初心!

  鋼琴再次響起,這次,是直接流入我的血液,到達最深處。

  風(fēng)似乎小了很多,出太陽了,照片上的光澤在陽光下閃爍!

總會想起那張照片作文6

  幾個月前正值初秋,我們一家人去鄉(xiāng)下游玩。為的就是那農(nóng)家的一草一木,一花一田。汽車駕駛在松軟的泥土小路上。兩旁是高高的楊樹、銀杏樹。這景色與城市截然不同,這里的一切似乎都有泥土的氣息和陽光的味道。來到這兒便覺得全身都充滿了活力,用現(xiàn)在的話來說,或許就是所謂的“元氣滿滿”吧。

  還沒走進小村子里,在小小的三岔路口,就看到一大片稻谷全是綠色,稻谷上有些許金黃點綴著。這一大片的綠似乎在流動,不僅在這片田里流,好似還在整個村莊里面流動。我趕緊取出隨身帶著的照相機蹲下來給稻谷們來了一張?zhí)貙憽?/p>

  照片里的稻谷垂著頭,一簇黃中帶綠的稻穗也垂掛在一旁。葉子是稻穗旁一抹濃綠,因是清晨,葉間就有晶瑩的露珠,嵌著葉子的綠,伸著腦袋往土里瞧,眼看著就要滴落下來。青翠欲滴,大抵說得就是這樣的`情景。這一抹綠啊,好像就在相框里流動著,仿佛要溢出來一樣,它是那樣的充滿生機。

  此時,田間有正在勞作的農(nóng)民,還有冉冉升起的明晃晃的紅日。遠(yuǎn)處有房屋排成一排,還有高聳的樹木,我看著眼前的一切心中無限的感慨。

  那天一回到家我就迫不及待把照片整理好并打印了出來。

  我又想起那張照片,每一次想起它,我的腦海里都會浮現(xiàn)出那一片田地,那一片稻谷。還有那張照片里的綠,仿佛在我的記憶中一次比一次濃烈。它們在生長著,每一天都在悄無聲息地長大,這便是成長,稻谷的成長。它用它勃勃的生機和滿腔的對生命的熱情,訴說著它成長的故事。

  人亦是如此,每一天都在成長,總有一天我們也會有金黃色成熟的稻穗。

總會想起那張照片作文7

  “齊步走!一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音,還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經(jīng)微微泛黃的照片……

  那是幾年前的酷暑,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)マr(nóng)中社會實踐基地進行軍訓(xùn)。正值盛夏,陽光的無情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊由于有同學(xué)在練習(xí)跨立時,說了悄悄話,被教官逮個正著,罰跑操場整整五圈。這張照片,就是在我們奔跑過程中,帶隊老師替我們拍下的。

  照片中的我臉紅彤彤的,大概是熱出來的。我的臉上掛滿了不情愿,兩手不是有規(guī)律地擺動,而是無力的垂著,還左搖右擺的,現(xiàn)在看著真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀,弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過了正捕食的'河馬,似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡(luò)其中,他也太“貪婪”了!他的雙腳還纏在了一起,有種搖搖欲墜的感覺。他臉上是滿滿的“喪”,眼淚應(yīng)該下一秒就會滑出來。

  幾個調(diào)皮的同學(xué)甚至互相攙著跑,還扭過頭,對著教官嬉皮笑臉。幾個女同學(xué)似乎虛脫了,干脆慢慢地走,教官正直勾勾地盯著她們。出乎意料的是,平常嚴(yán)肅的教官卻也不惱,甚至露出了微笑。

  背后遮天蔽日的榕樹,也注視著我們。樹蔭下是其他班同學(xué),一個個也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著水;有的不顧形象,徑直躺在地上;還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息,大概是因為做賊心虛,他們東張西望環(huán)顧著四周,如此小心謹(jǐn)慎,也只怕教官猛地一回頭……

  這張又小又舊的照片,卻有著如此豐富的內(nèi)容,記載著農(nóng)中生活的點點滴滴。但我之所以總想起它,更是因為它后面,老師的寄語:

  短短的農(nóng)中生活不一定能帶來成功,但一定能帶來成長。

  我會心一笑,補下一行字:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!

總會想起那張照片作文8

  女孩站在舞臺上,傲然地挺直著背,身前放著一臺古箏,眼里閃爍著淚光……

  這是我兒時觀看的一場箏之大賽時所拍攝的一張照片。照片中的女孩是我的表姐,她在箏之大賽中表現(xiàn)十分出色,臺下的我被她所深深吸引,和父母嚷著要學(xué)古箏,要如表姐般在臺上發(fā)光發(fā)亮。媽媽抵不住我的吵鬧,只好帶我前去拜師。

  一開始,每次會課后回家我都認(rèn)真復(fù)習(xí)彈奏,可漸漸的,慢慢失去了耐心,家里那臺古箏也漸漸“失寵”,老師不滿的聲音也多了起來。

  “不行!不行!還是不行!”耳里傳來老師的斥責(zé),我在心里連聲嘆氣!翱纯茨悻F(xiàn)在彈的,你剛來時不是彈得很好嗎?再是這種水平,那場比賽你就不用參加了!”說罷,老師還不斷喘著粗氣。那一席話卻把我震醒,那張照片在我腦海里出現(xiàn),照片上的表姐微笑著,喚起了我學(xué)箏的初心。

  我調(diào)整好自己的心態(tài),開始奮發(fā)圖強,努力練箏,每天都花大量時間練習(xí),更是一遍遍不厭煩地聽專家彈奏的曲子,尋找自己的不足。

  再次會課時,我觸上琴弦,整個人便融入了作家的`意境之中,在琴聲中放松了自己。一曲奏罷,我緊張地望向老師,“嗯,不錯,有進步,但是還不夠,要加強。”得到了老師的肯定,我終于松了一口氣,更加刻苦地練習(xí)。可這份刻苦,讓我失去許多玩樂的時間。終于,我把持不住,想要放棄?墒,腦海里又浮現(xiàn)出那張照片,似在警戒我不能輕言放棄。放棄的念頭漸漸平息,我再次起航。

  不久之后,比賽就來臨了,作為選手的我十分忐忑,心臟一直跳個不停。這時,那張照片又一次浮現(xiàn),不斷安撫著我的情緒。輪到我時,我坐在古箏前,深吸一口氣,眼前浮現(xiàn)出那張照片,輕撫上琴弦,彈奏出第一個音,整個人便融入意境之中,不再緊張。一曲奏罷,臺下響起熱烈的掌聲,臺上的我早已熱淚盈眶……

  那張照片不斷激勵著我,使我如照片中的女孩般站在臺上閃耀奪目……

總會想起那張照片作文9

  一個周末的下午,我百無聊賴,隨意的收拾著書桌,午后的陽光不偏不倚的照在那張難以忘懷的那張照片上。照片上的我,穿一身干凈校服,端正的蹲著,臉上綻放著開心的笑容,透出著一絲感動每當(dāng)看到這張照片時,總能引起我深深的回憶。是這張照片讓我真正理解了樂以助人的美好,還有雪中送炭的`感動。

  還記得那是小升初考試后的沒幾天,我重返母校去照畢業(yè)照。興高采烈的我回到第一實驗小學(xué),眼前的一幕讓我有點手無足措,大家都穿著整潔干凈的校服,唯有我和哥哥穿著有點突兀的班服,舉足無措的我們頓時急的團團轉(zhuǎn),情急之下的我們急中生智想出一個辦法---借校服。可是大家都在急著拍畢業(yè)照,有誰會借給我們,又哪有時間去借嘛!無奈的我們只好抱著試一試的心態(tài)去嘗試,結(jié)果跟我想像的一樣,大家都在激動的拍畢業(yè)照,根本沒人顧及我們。忽然一個小女孩拍了拍我的肩膀,親切的說;我可以借你,竟然會有人借給我衣服,我吃驚不已,懷著不可思議的疑問,我緩緩地接過衣服,心里充滿了感動與感謝!拿到校服的我,以迅雷不及掩耳之勢,迅速趕到班級路隊,穿著小女孩的衣服,蹲在地上,臉上掛著笑容充分展現(xiàn)了當(dāng)時內(nèi)心充滿了感動,美滋滋的。照相機為我記錄下了那永久值得紀(jì)念的時刻!

  嘰喳!嘰喳小鳥的談?wù)撀,把我拉回了現(xiàn)實世界。我再一次看到那個身穿干凈整潔校服的我,內(nèi)心頓時被點亮,在人生的道路上,難免會遇到需要幫助的人和事,人與人之間就應(yīng)該互相幫助。在人生的道路上,我一定要做一個樂于助人的人,當(dāng)別人遇到需要幫助問題時,一定會盡可能的去幫助他們,讓他們感受到那種被人幫助時內(nèi)心的快樂與感動。

總會想起那張照片作文10

  記憶何必要遺忘?它只會用另一種方式,存活著。

  某一個時候,記憶會如潮水般褪去,忘卻一份真摯的情感。但總會有那么一刻,那么一種方式,讓我們的靈魂激蕩。正如那些被遺忘的記憶,沿著一張泛黃的相片,沿著那張青澀的臉龐,來回的被時間拋向虛無……

  在溫暖的秋風(fēng)里,暖風(fēng)而至,我打量著這張泛黃的相片——平平無奇,父親和我,又不尋常!這大概是我唯一能找到的有關(guān)父親的相片了,哪怕是在這張相片中,父親,也僅僅是露了半個身子。

  思緒被帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那個小女孩啊,特別貪吃,那天她的父親決定找人給他的小公主拍一套照片。小女孩不愿意拍,吵著嚷著要父親給她買吃的。父親跑好老遠(yuǎn)才買回,卻見女兒早已搶了攝影師的'早餐。父親哭笑不得,滿懷慈愛的目光望著她,卻也只好將買回的吃的,拿給攝影師“賠罪”……攝影師拍下了一張照片,父親的側(cè)顏,青澀又充滿希望。

  相片啊,把時光定格在了那一刻,是那么深刻,那么刻骨銘心。

  父親接過相機,躍躍欲試得想要給他的小公主拍一張最可愛的照片。良久,他又放下,他說,“我拍不好,還是你拍吧。”小女孩不愿意,卻被一根棒棒糖騙走。在女孩轉(zhuǎn)身的那一刻,父親伸出寬厚的大手,“咔嚓”,又一張照片,永遠(yuǎn)定格在他心里。

  我似乎聽見父親說,孩子,只要你開心就好。

  這些發(fā)黃的老照片,就這樣一起定格。然后斑駁,脫落,遺忘,原諒……

  照片會見證,這些歲月里,他是多么愛他的女兒,即使是在被遺忘的剎那。

  日子會如潮水般褪去,記憶消散,你是否還會記得,那個一直默默愛你,為你定格無數(shù)青春的他?我時常想起它,我要用一生去讀完它,讀完他。感謝有您,我親愛的父親。

總會想起那張照片作文11

  我翻開自己記憶的相冊,仿佛就像坐進了時光機返回到童年,我憑借一張照片,回到了自己化身紅牛,叱咤綠茵場的時光。

  那是20xx年夏天,巴西世界杯時期,也是我們小學(xué)足球最興盛的日子。照片中記錄的,便是我全力防守好朋友古古帶球突破的情景。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也照片的亮點不在于我們的對抗,而在于我們腳下的球鞋:我穿的是阿迪達斯f50梅西配色款,而古古穿的是紅黑配色獵鷹14。

  獵鷹14的首發(fā)配色就是古古穿的'紅黑配色,由于這個配色系列的鞋面圖案很像奶牛紋,于是,同學(xué)們稱古古的鞋為紅牛。因為我從小踢球總是不留余力地奔跑,也被稱作紅牛,紅牛這個外號漸漸成了我的信念,你的能量超乎你想象便是我的奮斗目標(biāo)了。

  我一直以為,作為紅牛的我注定要和這雙紅牛走在一起,因此我便不急著下手,我覺得即使不及時穿上紅牛,也改變不了我作為紅牛的身份。

  可我錯了,在綠茵場上的朋友們腳踏著紅牛與我對抗,在商場貨架上的獵鷹越來越少,在畢業(yè)的日子一天天臨近時,我竟不曾警醒,不曾想到自己會有與紅牛告別的一天,無論是對于自己的身份還是那雙獵鷹14。

  20xx年,阿迪達斯宣布取消獵鷹系列,同年,我小學(xué)畢業(yè)。我幻想著與那雙紅牛相聚,直到缺乏足球訓(xùn)練的我只能靠喝紅牛來保持體力,直到我難以聯(lián)系上小學(xué)畢業(yè)冊上那親切的名字,直到連網(wǎng)上都找不到獵鷹紅牛的一絲蹤跡時,才發(fā)現(xiàn)自己漸漸了失去那個充滿激情、能量的時代。

  幾經(jīng)周折再見古古時,他腳下的鞋也不再是紅牛。在我百般追問之下,他終于悲傷地告訴我:那雙紅牛,不合腳了,我是時候退役了。我的心也充滿了落寞。

  時至今日,我時常在夢里想起那張照片,它代表著一個時代紅牛的時代,無憂無慮地在綠茵場上竭盡全力的時代,或許也是我最后的美好的時代。

總會想起那張照片作文12

  人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比且美好的不可思議。-題記

  時隔兩三年,回憶起那日場景,我不禁感嘆:時間過得真快啊!看著照片里一個個稚嫩青澀的我們,我的心里感慨萬千,別是一番滋味在心頭。

  我輕輕走過塵封的記憶里,逝去的場面慢慢浮現(xiàn)在我眼前。仍記得,那天,天氣格外的晴朗,陽光明媚。我的`內(nèi)心卻百感交集,因為我的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。人總是要向前看的,不會永遠(yuǎn)停留在一個階段。可即便如此,我也舍不得一直為我辛勤付出的老師,陪伴我六年的同桌,還有關(guān)心幫助我的同學(xué),萬千不舍只化成那一張照片,充斥著我的感官。

  那一天不同尋常,比平時顯得更為莊重,好像是在召開什么重要會議。老師告訴我們,今天我們就要畢業(yè)了,所以,我們要合張照片留作紀(jì)念。班里頓時炸開了鍋,有的喜,有的悲。

  攝影阿姨來了,是一位中年婦女,肩膀上挎著一個相機?粗莻相機,我只覺得今天的陽光真刺眼!攝影阿姨動作熟練,對于這樣的場合司空見慣,在老師的指揮下,我們有序地擺放好凳子,坐在屬于自己的位置。老師們也來了,語文老師,數(shù)學(xué)老師……明明平時對我們都很嚴(yán)厲,可這一刻,卻發(fā)現(xiàn)那不過是我們的不懂事罷了,對我們嚴(yán)厲那都是為我們好啊。

  “三,二,一”隨著攝影阿姨的聲音落下,伴隨著“咔”的一聲,時間仿佛就在此刻定格,同學(xué)們都露出了平時不肯顯露的大白牙,想讓自己笑的更美,即使以后不會在一起上學(xué),至少看到照片不會難過。

  看著手里的照片,同學(xué)們一個個笑的陽光燦爛,就算分別也不會影響我們的友誼。

  忘不了一直辛勤付出的老師,忘不了一直默默支持我的父母,忘不了相伴六年的同窗,但那張照片,卻又時刻提醒著我,戰(zhàn)場已然由小學(xué)轉(zhuǎn)向初中?倳跗鹉菑堈掌,總會想起那些同學(xué)那些事,這該是多么值得珍藏的財富,擁有它,就像是我的同學(xué)不曾離開過,哪怕歲月長,衣衫薄,我也感到如暖陽照射在身上。

總會想起那張照片作文13

  路過那個熟悉的樓梯間,陽光熱烈,風(fēng)兒溫柔。不禁回憶起那張照片,心中波瀾又一次涌起……

  有兩個女孩站在樓梯間里,朝著對方微笑,陽光灑在他們臉上,構(gòu)成了一幅最美的圖畫。

  她是我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈覓得的珍寶,是在世界末日,我也想拋下一切去擁抱的人。

  她是我懷著滿心歡喜走進小學(xué)大門遇見的那個“命中注定!蔽也簧帽磉_,她善解人意。我們習(xí)慣在樓梯間談天說地,讓“快樂”成為我們獨處的代名詞,但“曾經(jīng)”卻不能成為攔住友誼變淡的欄桿。

  我們在一起玩了三年,卻敵不過時間的魔掌。我們厭煩了,各自又尋到了新的“快樂”。但,或許是成了習(xí)慣,亦或是依然不能離開對方,我們兵分兩路,跑了一場遠(yuǎn)程馬拉松。

  分開了兩年后,我們又回到了最初。或許是命運的牽引,我們在時間的流逝間又成了最好的玩伴。曾經(jīng)的默契被一雙手又慢慢牽出,依然是那個樓梯間,依然是那個她。我們在那個最熟悉的`地點,在快門的那一瞬間,蕩起了最美好的微笑。

  我們的六年,像一場遠(yuǎn)程的馬拉松,我們從同一個起點出發(fā),但在分叉路口選擇了不同的路,慢慢地向前跑,在同一個終點終于又相逢了。就像你說的:“過程不重要,只要最后是你,就好!”

  我想,抬頭暖陽春草,給你簡單擁抱。

  我想,右手握筆,左手牽你。

  我想,踩碎了迷茫走過時光,睜開眼就是你。

  我想,與你一起撒野奔跑。

  這路遙馬急的人間,總有人愛你很多年。你看這一晃三五年,匆匆匆又是夏天。

  風(fēng)兒把我的思緒拉回現(xiàn)實,看看熟悉的樓梯,我不禁蕩起了笑……

總會想起那張照片作文14

  歸至庭院,看庭前花開花落,望天外云卷云舒,緊握那張照片。淚,迷蒙了雙眼;心,一股溫意直涌而上……

  照片中的你,依舊是如此的溫暖,淡淡的酒窩,斑白的發(fā)絲,在恬靜的笑容中,外婆,你宛似剛出嫁的新娘,又似那聘婷的脂香,無一不觸動我的心。

  思縮,飄散。不禁憶起了那年初夏……

  初夏的`夜晚,總是寧靜而又喧鬧的。兒時的我總愛半蹲在泥墻邊,看著夏蟲們紛忙的身影,聽著花開的聲音,心里也是別有一番風(fēng)趣。

  有時,也不知道是玩了多久,多累,只要聽見了外婆的聲音,心,便像那迷失在歸途的孩子,一下子找到了家的方向。

  外婆倚在太妃椅上,我便拿著小板凳坐在她的身邊,夏夜的風(fēng)溫柔地拂過臉頰,吹散我的發(fā)梢,夏日的映襯,我似看見了位天使,安靜地倚在那,幸福地笑了……

  槐樹下,我坐在你的身邊,聆聽著你的呢喃細(xì)語。你愛給我講牛郎織女的凄美故事,也愛給我訴說嫦娥奔月的不朽神話;你愛給我回味著“數(shù)千古風(fēng)流人物,還看今朝”的壯志豪情,也愛給我憶著“零落成泥碾作生,只有香如故”的凄涼情懷……句句話語無不像一股股溫流,直涌心間。

  夏夜中,槐樹下,有你,有我,真好。

  長大了,要離家了。雖有千言萬語的不舍,但也抵制不住你希望我成才的期愿。執(zhí)起《詩經(jīng)》,抬起相機,微微一笑,嘴角有無盡的甜意卻又摻雜些苦澀。三、二、一,時光,歲月,回憶,隨著相機“咔”的一聲,永遠(yuǎn)停留在這一刻……

  現(xiàn)如今,手執(zhí)照片,嘴角微微上揚,放置心頭,總似有一股溫暖。

  風(fēng)華絕代中,一身素衣,一點酒窩,一本《詩經(jīng)》,一株槐樹,總會讓我回憶起那一段美好的舊時光……

總會想起那張照片作文15

  陽光刺眼地照在桌上,我猛的一抬頭,看到了那張布滿灰塵的相片。照片上的我咬著一塊銀牌,臉上洋溢著笑容,雙手在胸前擺了一個大大的V,我不由得一震,記憶隨著它回到了那天。

  我在預(yù)備廳里漫無目的地畫著投稿,心里更多的`是煩惱和憂愁,我抓著頭發(fā)撓了撓怎么辦?我畫不出啊,這次比賽肯定輸了……

  此時我心里只想退縮,一心想拒絕掉這個比賽,忽然一個嚴(yán)肅的聲音從耳邊傳來:“既然選擇了這個比賽就要做好,不能讓時間和精力白白浪費!蔽一仡^望了望是爸爸,我如同看到救命稻草一般向他傾訴我,努力過了,但絕對不可能拿獎。他皺了皺眉頭意味深長地看著我:“你參加比賽不只是奔著拿獎,這更是一場磨煉自己的舞臺,別人可以拿獎,那你也一定行!”

  我聽了他的話,又低頭畫著草稿,心里的膽怯,不自信,緊張都灰飛煙滅,我心中只有一個目標(biāo):超越自己,就當(dāng)這是一場磨煉!

  “!币吓_了,與之前不同的是,我邁著堅定的的腳步,朝著自己的目標(biāo)走去。我坐在座位上平復(fù)了心情,拿出筆和紙來作畫。筆尖在紙上飛舞,我撲閃著墨水,時而有力,時而輕柔,忘記周圍,全身心都投入在這幅畫上。

  當(dāng)最后一筆落下時,我知道比賽結(jié)束了,作品上交給了評委,我看著他們激烈的討論著,心中免不了會有些害怕。一雙大手溫暖的落在我的肩,“你已經(jīng)做得很好了,記住,只要做好自己并有了進步,這就是最好的收獲!”

  宣布結(jié)果時我得了銀牌,有些出乎意料,我拿著獎牌站在臺上,一聲咔嚓把我記錄在這張相片里……

  身上的灼熱愈發(fā)強烈,抬頭,那張照片在陽光的照射下熠熠生輝……我堅信人生肯定會有各種困難和挑戰(zhàn),只有努力并堅持下去就算失敗也一樣絕不會為自己的拼搏而后悔!