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流淌在逝去歲月里的溫馨作文

時(shí)間:2024-02-19 12:19:40 好文 我要投稿
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流淌在逝去歲月里的溫馨作文【經(jīng)典15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的流淌在逝去歲月里的溫馨作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文【經(jīng)典15篇】

流淌在逝去歲月里的溫馨作文1

  歲月如水,于無(wú)聲無(wú)息間流過(guò)。我常常在記憶的長(zhǎng)河中尋找,有些事情搜索枯腸而不得,但唯獨(dú)有一件令我印象深刻,至今還記憶猶新。

  那天,天陰沉沉的,天公早早就換上了黑色的新衣。陰云密布,把天公裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,就像在保護(hù)剛出生的嬰兒,生怕他受到一絲傷害。天,壓抑得讓我有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。忽然,一陣大風(fēng)吹起,樹枝、樹葉在狂風(fēng)中亂舞,小草也被吹得“亂作一團(tuán)“。接連襲來(lái)的狂風(fēng)透過(guò)衣服,鉆進(jìn)我的每一寸肌膚。寒意,直入心頭。有些發(fā)抖的我只得加快速度往前走。狂風(fēng)依舊大作,天幕依舊黑暗,依舊壓抑,空氣中都有了寒意,有了濕度。不會(huì)是要下雨了吧?我不安地想著。不久,大雨果真”如期而至“。就像是哪個(gè)笨手笨腳的宮女打翻了王母的玉水似的,傾盆大雨從天而降,澆得我全身濕透。冰涼的雨水打落在地面上,那聲音似乎是一場(chǎng)交響樂(lè)。衣服全濕了,黏在身上,寒意,直入心頭。豆大的雨滴順著我的臉頰流下。突然,雨停了,我奇怪地抬頭,卻看見一個(gè)紅色的傘頂和一張和藹的、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。您的臉上已爬滿了皺紋,好像在訴說(shuō)著什么。唯獨(dú)您的那雙眼睛,炯炯有神,中間還透著一絲慈愛。您關(guān)切地問(wèn)我:”小妹妹,沒(méi)事吧?這么大的雨,怎么也不借把傘,別淋感冒了!啊蔽覜](méi)事!笆裁礇](méi)事,都淋成這樣了,還硬撐。我的傘借你!薄澳悄?”“沒(méi)事,我家就在這附近!闭f(shuō)完,您冒雨跑了回去,臨走前,還摸了摸我的頭。看著您遠(yuǎn)去的背影,我心里暖暖的.。

  握著您的傘,傘柄上的余溫溫暖了我冰涼的雙手。剛才的畫面再一次在我腦海中浮現(xiàn)。您的關(guān)切話語(yǔ)、一顰一笑像花兒一樣,在我腦海中綻放。我早已感覺不到寒冷,取而代之的是溫暖、溫馨。那股暖流通過(guò)您的傘柄傳到我身上,直涌上心頭,融進(jìn)了我的血液,溫暖了我的全身。

  現(xiàn)在每每想起那件往事,暖流總會(huì)再一次涌上心頭。我想,這件事已在時(shí)間的長(zhǎng)河中沉淀為永恒的記憶,任歲月侵蝕,世事變遷,依然是流淌在逝去歲月里的溫馨!

流淌在逝去歲月里的溫馨作文2

  猶記得逝去歲月里發(fā)生的種種過(guò)往,溫馨得刻骨銘心。

  一起,最溫馨的時(shí)候就是春節(jié),家人有說(shuō)有笑,洋溢著過(guò)年的喜慶氣氛。家里換上了新的春聯(lián),貼上了福字,不時(shí)還從房間里傳出一串爽朗的大笑。

  幾年前的一個(gè)春節(jié),我也想湊湊熱鬧,看見奶奶在包餃子,我便嘟著嘴道:“我也要包餃子!”奶奶讓出一個(gè)地方,便教我包餃子。奶奶的手法嫻熟,不一會(huì)兒一個(gè)飽滿、沒(méi)有一丁點(diǎn)瑕疵的餃子便呈現(xiàn)出來(lái)。我急不可耐地拿起一塊面皮,想要包出一個(gè)跟奶奶一樣的餃子。我用勺子舀起一些餡料,模仿奶奶把兩邊的面黏在一起。但是我太心急了,餡料放得太多,怎么弄也弄不起來(lái)。我急得都快哭了,一旁奶奶見我這樣,忍不住笑了出來(lái)。她拿起餃子,把那過(guò)多的餡用勺子挑了些放回去再遞給我。我馬上由“陰”轉(zhuǎn)“晴”,又試了一遍,果然好弄多了。奶奶在一旁指導(dǎo):“一次放少一點(diǎn),不能心急!蔽颐c(diǎn)頭答應(yīng)。

  看著奶奶包的都有褶皺,我仔細(xì)觀察了一番,便明白了。我把靠外一側(cè)的向內(nèi)擠壓,再把旁邊的向反方向移一些再按下去,一層一層把面皮疊加在一起,果然有褶皺了。我又按照同樣的`方法把另一邊也壓好。終于,一個(gè)餃子便包好了,我開心道:“看,我包得不也挺好的嘛!”我一邊說(shuō)著,一邊又開始包另一個(gè)餃子了。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我看著桌上的成品,心滿意足。但我總覺得缺點(diǎn)什么,有了!我跑到桌旁,拿了一個(gè)金桔,把它當(dāng)做餡料包進(jìn)了面皮中。我見家人們不解,便解釋說(shuō):“誰(shuí)吃到這個(gè)特別的餃子,誰(shuí)今年就會(huì)行大運(yùn),發(fā)大財(cái)!”家人們都由疑惑變成了大笑,年味更濃厚,氣氛更溫馨了。我心想:家人聚在一起真熱鬧。

  終于吃晚飯了,我立馬用筷子試一試,哎,沒(méi)有。我失落地?fù)u搖頭,嘆了口氣。家人正在聊天,只聽姑爸叫了一聲,原來(lái)是吃到了金桔。我們都祝賀他運(yùn)氣好,姑爸聽了緣由,不禁笑了起來(lái),緊接著,全家都笑了,一家人其樂(lè)融融,那種溫馨令人久久難忘……

  我怎么也忘不了那溫馨的場(chǎng)面,仿佛就發(fā)生在昨日,這種家人間血濃于水的親情是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文3

  “嗒嗒嗒”門外響起了一陣略帶滄桑感的腳步聲。哦,是外婆來(lái)了!我抬起頭,從書海中抽出身去給外婆開門。

  打開房門,我立刻對(duì)上了一雙慈愛的,略帶驚訝的眼睛!班!沒(méi)打擾你學(xué)習(xí)吧,孫女?復(fù)習(xí)了這么久,肚子餓不餓?”外婆布滿皺紋的臉上帶著關(guān)切的笑容,溫馨的話語(yǔ)流入我的心房。我笑著搖了搖頭,說(shuō):“我不餓,外婆,你先休息吧,我再?gòu)?fù)習(xí)會(huì)兒,馬上就睡!蓖馄劈c(diǎn)點(diǎn)頭,帶著些擔(dān)憂,些許欣慰轉(zhuǎn)身走了。

  復(fù)習(xí)完語(yǔ)文,我的眼皮有了相互打架的趨勢(shì)。于是,我放下了筆。再過(guò)幾天就要小考了,還是早點(diǎn)睡,養(yǎng)足精神吧。我關(guān)了燈。

  走進(jìn)臥室,開燈的瞬間,我的目光就被整整齊齊地放在床頭柜上的一些面包和餅干給吸引了。是外婆放的吧。我心想,一股暖流流遍了我的全身。似乎真的有點(diǎn)餓了。我拿起一個(gè)面包,就著旁邊一杯還溫?zé)岬呐D坛粤讼氯。頓時(shí),我感覺肚子舒服多了。

  睡意襲了上來(lái),我熄了燈,投身到我那溫馨的小床里,整個(gè)人感覺無(wú)比的溫暖舒適。

  正醞釀一份平靜的心情來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),“嗒嗒嗒”一串腳步聲又慢慢靠近了我的房間。外婆又來(lái)了嗎?我側(cè)耳仔細(xì)傾聽。那腳步越走越近,但卻愈發(fā)得輕了下來(lái),似乎是怕打破了這片水晶般澄清純粹的安靜。哦,外婆是怕吵醒我吧。一份溫馨涌上心頭。漸漸地,腳步似乎停住了,門“吱呀”一聲被打開了。我閉上了眼睛,撲面而來(lái)的是外婆身上散發(fā)出的溫暖氣息。外婆坐到床沿上,用手輕輕理順我散落在額前的頭發(fā)。我雖然閉著眼睛,卻能感受到:黑暗中,一雙充滿愛意的眼睛注視著我。正是這雙讓我感到溫暖的眼睛,已經(jīng)從我出生那天開始,默默地看著我成長(zhǎng)了十三年;蛟S它們已不再像我小時(shí)候那般透著光彩,或許它們已顯得蒼老,可我從中感受到的`溫馨和愛卻從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)一絲一毫。

  外婆起身離開了臥室,輕輕關(guān)上了門。那腳步離我遠(yuǎn)了,最終讓我不再捕捉到。誰(shuí)知道,在我睡前,外婆來(lái)看過(guò)我?guī)谆;誰(shuí)知道,那杯溫?zé)岬呐D,被她熱過(guò)幾回……我的心里滿是感動(dòng)。很快我便枕著那份無(wú)聲的關(guān)愛,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  哦,任憑時(shí)間的流逝,這份溫馨依舊在我心間流淌,永遠(yuǎn)留在我的記憶深處……

流淌在逝去歲月里的溫馨作文4

  一望無(wú)垠的湖面上,飄蕩著一艘木船。微風(fēng)拂過(guò),又蕩起了層層金光閃爍的漣漪,恍如木船上老人盈笑的皺紋;又濺起了滴滴水花,響起泠泠水聲,恍如木船上小孩純真的歡顏笑語(yǔ)……

  清淺湖水邊,是我身前你高大的背影

  清晨太陽(yáng)照亮大地時(shí),湖邊的萬(wàn)物閃爍生輝,折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑。我與奶奶拿著魚簍,奶奶在前面為我撥開刺人的蘆葦,順著奶奶偌大的足跡,我們來(lái)到湖邊,奶奶站在湖邊柔軟的細(xì)沙上,水漫過(guò)了她的小腿。她定眼望著游動(dòng)的魚,把衣袖挽的更高了些;她寬大的腳板踏入水中,手握緊了魚簍。飛速地把網(wǎng)向水中拋去,網(wǎng)劃過(guò)一道完美的弧線,蓋住了驚慌失措的魚群。

  有時(shí)奶奶會(huì)帶我去稍深一點(diǎn)的地方,我坐在船上看著奶奶:她在水中如一條靈敏的蛇,很快速的到達(dá)她的目的地,且不驚動(dòng)那兒的魚。奶奶寬大有力的手狠狠握在了魚上,猛地一拋,魚活生生落在了船中。這魚大且鮮腴,魚尾拍打著木板,急促而有力,濺起了船上的積水,投射在魚鱗上的光,似乎也顯得魚更加活潑。

  每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)佩服奶奶的豪邁與能干。

  泱泱湖水中,是縈繞你我的那熟悉的.魚腥味

  炎炎烈日下,奶奶會(huì)帶我躲進(jìn)湖岸的陰涼。也許他人劃船講究的是安逸,可奶奶不同,她追求的是速度,是盡情。我和奶奶坐在木船里,這木船布滿了時(shí)光的年輪,彌漫著魚腥味,可在奶奶手里,卻依舊那么年輕。奶奶的手宛如枝條,死死攀在了木槳上,一前一后的交替轉(zhuǎn)換,使船后拖了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的印跡。風(fēng)在我耳旁刮過(guò),奶奶的吆喝聲似乎也引起了遠(yuǎn)處蘆葦蕩中農(nóng)民的注意。

  到了樹叢投下的陰影,奶奶拿出一袋以剝好的柚子,咬下一口,清甜的汁水順過(guò)喉嚨;再拿出我最愛吃的面餅,里面還細(xì)心包好了肉沫和腌菜;熘聂~腥味,我度過(guò)了一個(gè)下午。船下成群的魚游過(guò),似一條五彩斑斕的彩帶,滑過(guò)無(wú)影。時(shí)有大魚躍出水面,濺得我一身水。

  一個(gè)美妙的下午,甜美的氣息縈繞了我,熟悉的魚腥味縈繞了我。

  夢(mèng)回春風(fēng),我又回到了現(xiàn)實(shí),思緒漸漸收回。仍回憶起這片水上的時(shí)光,似螢光千點(diǎn),會(huì)繼承了一片廣闊的湖,匯聚成了奶奶粗獷的背影……

流淌在逝去歲月里的溫馨作文5

  時(shí)光不曾為沿途的風(fēng)景所停留,她總是固執(zhí)地往前跑,被她追上被超過(guò)的,那些叫記憶。

  又是一個(gè)尋常的傍晚,余暉懶懶地映紅西邊幾抹云彩。學(xué)校里是鬧攘的人群。小賣部門口排起扭曲的長(zhǎng)隊(duì),過(guò)道里三三兩兩的人交錯(cuò)而過(guò)。這是再平常不過(guò)了。我獨(dú)自穿插于人群之中,甩開嘈雜的風(fēng)景,最后在食堂的某張空桌坐下了。

  食堂菜的味道的確不怎么樣,還比不上自己的手藝,在訝異于自己不知不覺練就的廚藝時(shí),不由得懷念起從前。

  小時(shí)候,爸媽只是廠里的小職工,和高峰期吻合的上下班時(shí)間。我閑得無(wú)聊,一個(gè)人在家的時(shí)候也會(huì)擺弄下廚具。在看不懂電視劇不愛玩電腦的小時(shí)候,我能做的無(wú)非只有兩件事:在家里睡著等父母回來(lái),不小心被吵醒,或者在家里醒著等父母回來(lái)想法設(shè)法哄我睡著。

  印象里,最開心的還是過(guò)節(jié),我左手一只爸爸,右手一只媽媽,拖著他倆橫沖直撞地闖入商店、超市,挑選那些渴望已久的零食,直到口袋合嘴里塞滿了糖果,直到把那一條短短的街道的每一家小店都走遍,直到燈光點(diǎn)亮了回家的路,直到瘋到累了,掛在爸媽身上蕩秋千。蕩呀蕩呀,蕩過(guò)我的童年。

  思緒停止,目光的焦點(diǎn)又回到眼前的飯菜,才發(fā)現(xiàn),和時(shí)光的賽跑,已經(jīng)過(guò)了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  如今,我已離開幼時(shí)的城市,離開很久之前充滿回憶的小小的'家,我如今的坐標(biāo),是繁華城市中的一點(diǎn)。爸爸的工作忙起來(lái)了,常常幾個(gè)月見不到一次面,我也沒(méi)有再牽起過(guò)媽媽的手,沒(méi)有撒嬌地要糖果。

  這是所謂的成長(zhǎng)嗎?當(dāng)我不在盼望著爸媽回家,更多的時(shí)間用在同學(xué)的調(diào)侃和一個(gè)人的沉思。我是不是失去了什么,有多久沒(méi)有和媽媽擠一張床,有多久沒(méi)有被爸爸抱起,我想起歲月中逝去的溫情。

  思緒再次停止,眼前的飯菜早已涼透,我起身跑回宿舍,穿過(guò)鬧攘的人群,撥打了有些生疏的號(hào)碼:“喂,媽媽……”

  歲月點(diǎn)滴,逝去的只是時(shí)光,沉淀下來(lái),刻在心頭的是化不掉的溫馨。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文6

  時(shí)光如流水,眼前,曾經(jīng)的一幕幕飛逝而過(guò)。然而記憶卻忽然停滯,定格在了那一天。那份溫馨,在我的腦海里久久地?fù)]之不去……

  天陰沉沉的,我從被窩里不情愿地爬了起來(lái),瞟了瞟剛用“河?xùn)|獅吼”把我從美夢(mèng)中叫醒的媽媽,不急不慢地洗漱!翱禳c(diǎn)!要遲到了!”媽媽又喊了起來(lái)!爸懒恕⒅懒恕蔽也荒蜔┑囟辶硕迥_。好不容易吃完了早飯,我拎起書包,右腳剛跨出家門,媽媽的聲音又在耳邊響起:“去陽(yáng)臺(tái)上拿把傘!”我一瞧手表,7點(diǎn)20了,我趕緊甩上門,朝學(xué)校飛奔而去。傘,依舊在角落。

  整整一個(gè)上午,天空都陰云密布,光線少得可憐。我心里默默祈禱著,千萬(wàn)別下雨啊?上屡c愿違,就在放學(xué)前沒(méi)多久,雨就迫不及待地傾盆而下。要不,和同學(xué)一起走吧?不巧,我又被老師叫去辦公室?guī)兔,等回過(guò)神來(lái),教室里早已空空蕩蕩。這時(shí),我才想起那把傘。

  雨越下越大,沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思。我才發(fā)現(xiàn)后悔也來(lái)不及。算了,空想也沒(méi)用,咬咬牙沖吧!我緊緊抱著書包,淋雨飛奔,雨水模糊了視線,腳后濺起一個(gè)個(gè)小水坑。此時(shí),我感到似乎與家有無(wú)盡的距離,水珠沿著發(fā)絲滴落在臉上。忽然,雨不再打落我的身上,我抬頭一看,一把大傘罩著我,就像母親的懷抱般親切,我的心里涌入絲絲曖流,無(wú)聲地滋潤(rùn)著我;仡^,是母親一臉燦爛的笑容。我與母親一同走著,我才注意到因?yàn)榧敝蛡,母親的后背濕了一大片,寒氣透進(jìn)了骨子里?伤M管自己凍的發(fā)抖,卻只顧著給我披衣服,那一刻,我的眼里,母親的模樣模糊了,心里的那份溫馨,卻漸漸明朗起來(lái)。

  或許,這只是我歲月之歌的一個(gè)小小音符,但它卻連接起了我與母親的心,譜寫了一曲美麗的樂(lè)章,給我以無(wú)限的.感動(dòng)與動(dòng)力。愛的溫馨,無(wú)須刻意去尋找,因?yàn)樗涂M繞在你的身邊,充盈在你的回憶里。就這樣,簡(jiǎn)單、平凡。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文7

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是朱自清的《匆匆》開頭語(yǔ)。確實(shí)是這樣,日子慢慢地流逝著,那么在你金色沙灘的回憶中,又有多少事讓你如今仍然倍感溫馨呢?

  打開記憶的匣門,把時(shí)光機(jī)調(diào)到一年半前。那時(shí)的我還是一個(gè)正準(zhǔn)備沖刺初中的小學(xué)生,在那緊張之際,我們?nèi)匀徊环ν陸?yīng)有的樂(lè)趣。

  那時(shí)我讀的是私立學(xué)校,同學(xué)們家離學(xué)校都比較遠(yuǎn),必須在學(xué)校住宿,因此也鬧出了不少的笑話。瞧,大家正在準(zhǔn)備著呢!一個(gè)個(gè)把自己打扮得人不像人,鬼不像鬼的!扳忊忊!”熄燈鈴響了,要關(guān)燈了,大家忙站成一排,還擺著各種各樣的姿勢(shì),不知道的人還以為我們?cè)谂e辦選美大賽呢!這時(shí),一直躲在床上被蒙著眼睛的人下床了,站在那一排人的后面,猜他們分別是誰(shuí),猜錯(cuò)了可是要吃牙膏的哦!這可夠那個(gè)人好受的了,肚子不止是疼一時(shí)半會(huì)兒。

  這還不算什么。有一天晚上,我因?yàn)榭荚嚥焕硐攵綄嬍议T口看月亮,只見一個(gè)男生從男寢室出來(lái),我忙叫姐妹們出來(lái)看(一般晚上是不準(zhǔn)出寢室的.,而我們則是“打不死的小強(qiáng)”。)只見那人“飄”到操場(chǎng)上,跑了五圈,便回來(lái)了。起初我們還沒(méi)怎么在意,只不過(guò)有個(gè)膽大的同窗次日打聽了打聽,才知道那人患有夢(mèng)游癥。這便是老師們堅(jiān)決不讓學(xué)生出來(lái)的原因,姐妹們愣是嚇得個(gè)半死。

  天知道本小姐是什么人,為了讓那半夜神經(jīng)似的夢(mèng)游人不出來(lái)“制造噪音”,便發(fā)動(dòng)姐妹們湊錢買了一把鎖,待男寢室關(guān)燈后,把他們的門鎖了。這下可好,一晚上都沒(méi)有了跑步聲,倒是有了男寢室七上八下那不和諧的喊聲。

  第二天,班主大人對(duì)我們說(shuō):“昨天,男生寢室不知被誰(shuí)上了鎖,我問(wèn)過(guò)生活老師,他說(shuō)沒(méi)有。如果是我們班的同學(xué)干的,我希望他自覺承認(rèn)。因?yàn)榘涯猩鷮嬍益i了,他們無(wú)法上廁所,就只好把小便拉到了飲料瓶里!保ā皣W”哄堂大笑!)幾個(gè)女生向我吐了吐舌頭,我便向老師全招了,說(shuō)明了原因,做好了挨罵的準(zhǔn)備,幸運(yùn)的是,老師竟然沒(méi)有罵我。

  逝去的日子真的好快樂(lè),好溫馨,我希望她永遠(yuǎn)留在我的心中。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文8

  花開花落,年復(fù)一年。時(shí)光如一條小溪,無(wú)聲無(wú)息地流淌著。然而,在這逝去的歲月里,有一朵永不凋謝的花綻放我心間,讓我倍感溫馨……

  那是一個(gè)寂靜的夜晚,窗外一片漆黑。我湊著燈光,抱著成堆的作業(yè),奮斗著,思考著,奮筆疾書地寫著。筆尖飛快地輕舞,終于只剩最后一題了。我抑制不住內(nèi)心的喜悅,想著:今天應(yīng)該能在10點(diǎn)前進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了吧!

  可是,那最后一題盡然是一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。我看著那一大堆繁瑣的文字,不知如何下筆,腦中一片空白,無(wú)論我如何絞盡腦汁地想,卻沒(méi)有任何思路。我心中頓感惆悵:“爸爸已經(jīng)睡了吧?也許,此時(shí)此刻,只有我還在奮斗了!

  想著想著,眼淚不知不覺涌了出來(lái),打濕了我的作業(yè)本。突然,一陣沉重而又略顯滄桑的腳步聲傳來(lái),那分明是爸爸的腳步聲!我立刻擦干眼淚,裝模作樣地寫了起來(lái)。不久,爸爸果然打開了門,他用那溫暖粗糙的手撫摸著我的頭,輕輕地對(duì)我說(shuō):“不要急,慢慢想,慢慢想,要不要喝杯熱牛奶,吃些零食。俊蔽以氪饝(yīng),可一轉(zhuǎn)頭看到爸爸那布滿血絲的眼睛,連忙微笑著搖了搖了頭。頓時(shí),心中流過(guò)一股暖流,緊接著流遍全身,使我渾身充滿了力量。

  我提起筆,冷靜地思考起來(lái),不料,一會(huì)兒就把這題解了出來(lái)。我愉悅地歸好書包,坐在床邊關(guān)燈瞬間,竟看到床頭整齊地?cái)[放著一大杯牛奶和一些我最愛的零食。

  不知不覺,肚子真有些餓了,我立刻狼吞虎咽地把零食包裝撕開,大口大口地吃了起來(lái),不一會(huì)兒就將它們吃得精光。我料想這牛奶肯定冷了,卻難忍口干,于是不管三七二十一地拿起杯子,準(zhǔn)備喝,我的手上竟感到了舒心的`溫暖,它是熱的!爸爸布滿血絲的眼睛又浮現(xiàn)眼前,眼淚再也忍不住了,從我眼眶滾落,我心中頓感溫馨,喝完了熱牛奶,卻久久不能入睡……

  爸爸,不知您在深夜來(lái)看過(guò)我?guī)谆,不知你將那杯牛奶熱過(guò)幾回。感謝您!我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷那杯溫?zé)岬呐D蹋灿肋h(yuǎn)無(wú)法忘懷那流淌在逝去歲月里的溫馨!

流淌在逝去歲月里的溫馨作文9

  晚上,我倒在床上,陪我媽翻照片,我媽在以前家里的照片都翻出來(lái)了,一張一張地拿到我眼跟前兒,對(duì)我笑呵呵地說(shuō),你看看你小時(shí)候,多頑皮。是啊,六年前我真是不知天高地厚的小子。

  六年過(guò)去了,一切怎么會(huì)有這么大的變化呢。六年,怎么突然就六年了呢?

  小時(shí)候,微微、文靜和我,我們仨整天黏糊著;微微去哪,文靜和我就屁顛屁顛地跟過(guò)去。因?yàn)槲覀冐黹L(zhǎng)得實(shí)在是太像,整天跟連體嬰兒似的誰(shuí)也離不開誰(shuí),所以不認(rèn)識(shí)的人總以為我們仨是從一個(gè)娘胎里蹦出來(lái)的。

  不知道是多少年的事了,只知道當(dāng)時(shí)我們說(shuō)話還咿咿呀呀地,但是小小的我們卻很蠻橫,動(dòng)不動(dòng)就揮刀弄武,比男生還男生。

  記憶里總是依稀的記得小時(shí)候的那件事:

  我們仨去泥地里,一路上一直哼著不著調(diào)的小曲兒,“讓我們拿起倆漿……”。路過(guò)一片空地,看見一個(gè)小女孩在空地上一個(gè)人在畫畫,那時(shí)候的我們不知道什么叫伶仃、寂寞;只是覺得那小女孩挺可憐的,我們正想過(guò)去把她來(lái)和我們一起玩時(shí),看見兩個(gè)跟我們差不多個(gè)兒的男孩正驅(qū)趕地走,那小女孩哭了,跑向我們說(shuō),姐姐,他們欺負(fù)我……我們看見小女孩的眼淚嘩啦嘩啦地,就像一個(gè)餓肚子的'嬰兒看見母乳嘩啦嘩啦往下掉一樣,那個(gè)叫心疼啊。

  我們仨氣勢(shì)洶洶地跑過(guò)去,“誒,你們欺負(fù)女孩子要不要臉的呀?快跟她道歉去!”

  不知道是因?yàn)槲覀円桓眱瓷駩荷返臉,還是別的什么,那倆竟然哭著喊媽媽。我們站在原地愣了。

  天慢慢的暗下來(lái)了,太陽(yáng)就在我們渾然不知的年代中下山了;耳邊,那是烏鴉還是麻雀的聲音;童年里,是父母的教訓(xùn)。

  “女孩子家家地怎么沒(méi)有女孩子樣?從上到下,嘖嘖,全是泥。。≡趺从制圬(fù)別人了!你就不會(huì)文靜點(diǎn)嗎?”

  “孩子他爸,你少說(shuō)兩句孩子會(huì)嚇著的!

  “她會(huì)嚇著?她會(huì)嚇著就不會(huì)惹事生非的了!快去道歉!”

  “叔叔阿姨對(duì)不起,我們不是故意的……”

  “別這么說(shuō),我們家小北也有錯(cuò),不怪你們!

  “別這么說(shuō),我們家小楊也有錯(cuò),不怪你們!

  我們五個(gè)人都笑了,笑得如此溫馨。

  最后,我們成為了最好的哥們。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文10

  我們總是不回頭地向前進(jìn),不知疲倦,向那未知的,神秘的將來(lái)走去,可偶爾回頭,卻也發(fā)現(xiàn),身后繁花似錦,盛放在記憶長(zhǎng)河的兩岸,永不枯萎。采擷一朵,總是幽香撲鼻,只因我們正走在不能重來(lái)的時(shí)間之路上,過(guò)往的幸福便顯得彌足珍貴。

  我似乎仍記得媽媽寵溺的笑,爸爸寬厚有力的臂膀,即使我已不在擁有與渴求。那些溫暖的`記憶,鐫刻在心中,永恒不變。

  以前我們總一塊兒吃飯,面對(duì)著一桌奶奶親手做出的美食,我和父母談笑著,從沒(méi)有皺過(guò)眉。我時(shí)常用筷子夾些自以為好吃的,放到父母碗中,盯著他們眼中帶笑地吃完,心中說(shuō)不出的安寧。爸爸也經(jīng)常幫我夾菜,卻總要搶我的筷子,口中道:“我有胃病,別傳染!蔽覠o(wú)奈,這哪會(huì)傳染?拗不過(guò)他,心中卻甜滋滋的,因?yàn)槟欠N被關(guān)心的感覺。

  哪怕是嘮叨,也代表了愛呀!像燦爛的珍珠在我心底熠熠發(fā)光,被悄悄藏作珍寶。就像每回出門,媽媽總要喊上一句,“當(dāng)心點(diǎn),外套穿上,外面冷!”我總是擺出一副不耐煩又無(wú)可奈何的樣子,卻于心底眉開眼笑:唉,將來(lái)沒(méi)人提醒我,我準(zhǔn)會(huì)著涼。媽媽匆忙地走過(guò)來(lái),看我穿好,這才點(diǎn)頭,眼底的關(guān)切一覽無(wú)余。也顧不上洗到一半的衣服,燒到一半的菜,她偏要目送我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地走遠(yuǎn),這才肯回頭。

  一家三口出門時(shí)的溫馨,同那些日,嵤滤频,也在窗邊,在昨日,歷歷在目。像針線細(xì)細(xì)密密縫出的花紋,鍋碗瓢盆奏出的樂(lè)章,在人生的五線譜畫上優(yōu)美的一筆,烙印于腦海。像我們一家三口出行,總有兩道視線盯著我,被這樣包圍著,我知道,那些將要把我溺斃的溫柔,是我最溫暖安全的港灣,只要我玩累了,總有兩個(gè)懷抱在舊日敞開。在那些往昔歲月,盡管我學(xué)會(huì)了一個(gè)人去學(xué)飛,但只要回家,我就有了依靠,抓住了幸福。

  歲月是手中滿滿的沙,我曾茫然無(wú)措地看著它一點(diǎn)點(diǎn)逝去,捏緊了,卻流得更快。我最終學(xué)會(huì)了塵封回憶,讓它在記憶長(zhǎng)河中奔騰不息,那些溫馨其實(shí)并沒(méi)有隨時(shí)間逝去,無(wú)論滄海桑田,世事變幻,它們會(huì)永不停歇地奔流著,沉淀著,伴我同行。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文11

  歲月如潺潺流水,于無(wú)聲無(wú)息間流過(guò),歲月如沙漏中的沙子,于無(wú)聲無(wú)息間逝去。歲月彈指而過(guò),但逝去的時(shí)光中總有令人留戀的。散落在過(guò)去的悠悠往事,有的已順流而逝,有點(diǎn)卻漸漸沉淀為美妙的記憶,任歲月侵蝕,世事變遷,依然散發(fā)著縷縷幽香。

  記得那是一個(gè)夏日的'夜晚,天氣悶熱,月光悄悄灑進(jìn)窗戶,窗外的大樹被鍍上一層閃亮的輕紗,在地上拉上長(zhǎng)長(zhǎng)的投影,因?yàn)榧抑型k,空調(diào)壞了,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),房門突然被打開了。一個(gè)高大的身影走向了我的床邊,我心中忐忑不安:這么晚了,會(huì)不會(huì)是小偷?借著月光,我依稀看見那身影的臉,是爸爸!可這么晚了,爸爸來(lái)干什么呢?我看見爸爸小心地拿起被我踢落在地上的被子,輕柔地幫我蓋好,并仔細(xì)地幫我掖平四角。做完這些,他又無(wú)聲的搬來(lái)一張椅子,坐在床邊,手中拿著扇子,替我扇風(fēng)。他一邊扇風(fēng),一邊哼著小曲兒。此時(shí)的爸爸,與平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子迥然不同,一切看起來(lái)都那么溫馨、靜謐美好。

  月兒悄悄爬上枝頭,躍到了空中。窗外,樹葉“沙沙”地響動(dòng),隨風(fēng)搖曳,頗有意境。皎潔的月光灑滿了我的房間,也灑遍了爸爸全身。我借著朦朧的月光,仔細(xì)端詳著爸爸。他原本烏黑的短發(fā)或是因?yàn)榻?jīng)常工作奔波、勞累,已悄悄變成了銀絲,原本高大挺拔的身子或是因?yàn)槌D甑皖^工作,已經(jīng)有些駝背;原本平坦的臉上,已經(jīng)悄悄爬上皺紋。整個(gè)人比之前像是老了好幾歲?匆姲职值臉幼樱彝蝗槐穷^有些酸。平時(shí)爸爸每天早起晚歸,偶爾早回家,也是不怎么說(shuō)話,而我有時(shí)還給他帶來(lái)麻煩,惹他生氣,實(shí)在太不應(yīng)該。想到這兒,我的眼角濕潤(rùn)了,流下了淚水……

  在人的一生中,令人最記憶猶新的,最感到溫馨的,恐怕就是親人對(duì)你的愛。這些愛,隨你漂泊,陪伴在你身邊。它們就像一縷縷幽香,點(diǎn)綴你的人生。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文12

  時(shí)間,如一匹不斷前行的駿馬,它從不停下等待,永遠(yuǎn)朝著未來(lái)前進(jìn)。

  轉(zhuǎn)眼,我就已經(jīng)是一名中學(xué)生了,褪去了些許童稚,而增添了幾分成熟。但那屬于母校的回憶,仍深深地鐫刻在我腦海之中。

  恍惚間,我似乎又來(lái)到那個(gè)熟悉的操場(chǎng)。操場(chǎng)一角的滑梯,是低年級(jí)的我們的樂(lè)土。體活課上,老師領(lǐng)著我們過(guò)來(lái)嬉戲。大家排著整齊的隊(duì)伍挨個(gè)滑下去。每當(dāng)一個(gè)人滑下去,操場(chǎng)上便會(huì)響起一陣銀鈴般的.笑聲。冬日少有的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉,碎金一般鋪散在地上。老師也被金光籠罩著,仙女一般朝我微笑著。

  終于輪到我了,但我卻還沒(méi)回過(guò)神來(lái),愣愣地看著老師。身后的伙伴拍拍我的肩,朝我做了個(gè)鬼臉,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我將腳放在滑梯上,雙手一用力便滑了下去。我感到自己仿佛進(jìn)了時(shí)間隧道,心中又是緊張又是興奮。只聽“砰”的一聲,我便落到了沙坑里。同學(xué)們?cè)缇驮谀抢锏却,見我下?lái)便笑鬧著拉我起來(lái)?粗菐讖埿δ槪腋械叫睦锱笱蟮。

  見每個(gè)人都滑過(guò)了,老師便準(zhǔn)備領(lǐng)我們回教室!袄蠋,你也滑下來(lái)吧!”一個(gè)稚嫩的聲音響起。大家本就意猶未盡,便都喊著:“老師也滑滑看吧!”老師聽了這話,愣了愣,但看著一張張因興奮而漲紅了的笑臉,似乎是不忍拒絕,便說(shuō):“那你們可要接好老師哦!”大家連忙跑到了滑梯口附近,老師朝我們招了招手,深吸了一口氣便滑了下來(lái)。不過(guò),她著陸的姿勢(shì)可不怎么完美,她的手臂上沾滿了灰,衣服上也全是沙子。大家笑鬧著簇?fù)碓谒砼,她無(wú)奈地笑著,摸了摸我們的腦袋,臉上卻看不出一點(diǎn)責(zé)怪的神色。

  窗外,一聲鳥鳴將我拉回了現(xiàn)實(shí)。那片校園依然在,只是那操場(chǎng)上少了一群活躍的身影。自那以后,我再?zèng)]有滑到過(guò)那樣好玩的滑梯,只是那流淌在逝去歲月里的溫馨,依舊在我記憶中散發(fā)著陣陣幽香。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文13

  涼風(fēng)灑滿了山野,空氣中氤氳著泥土的芬芳。陽(yáng)光似還沉醉在夢(mèng)中,只在我們的頭頂留下一片灰蒙蒙的背景。風(fēng)兒的足跡仿佛引領(lǐng)著我們,向田野深處奔去。

  我們歡笑著,享受著這春日里難得的郊游。我拉緊了衣領(lǐng),緊隨著同學(xué)們的腳步,大家仿佛都遨游在夢(mèng)中,向前飛翔著。然而,我發(fā)現(xiàn)自己身上的單衣面對(duì)這廣闊平原上狂野的風(fēng),明顯變得軟弱了。我的后背被冷風(fēng)拍打著,我只得仰起頭發(fā)出一聲歡快的大叫,卻也被這來(lái)往的風(fēng)兒,擊得支離破碎。

  姍姍來(lái)遲的太陽(yáng)絲毫沒(méi)有磨損同學(xué)們玩耍的熱情。田野里,幾絲蘆葦掩映著一條小溪,倔強(qiáng)的同伴們毫無(wú)繞路的意思。一陣又一陣涼風(fēng)襲過(guò),一個(gè)又一個(gè)伙伴輕盈地躍了過(guò)去。最終,在那青綠的蘆葦叢中只剩下我一個(gè)孤單的身影!翱爝^(guò)來(lái)呀!蓖瑢W(xué)們活潑的叫喊聲向遠(yuǎn)處飄去。我低下頭,清澈的小溪里有小魚在穿行,幾塊大石塊被流水撫摸著,透露著暖意!疤伞!币粋(gè)聲音催促著我,隨之而來(lái)的便是一陣風(fēng)。于是,稍微俯身,我奮力一跳。然而,空中傳來(lái)一聲風(fēng)兒的嘲笑,我盯著對(duì)岸的石塊,忽然一滑,側(cè)身翻入水中。

  也許,我真像一條難堪的魚,無(wú)力地趴著。溪水欺騙了我,冰冰的,直往我心里涌。我艱難地翻了身,卻突然被一只大手抓住;疑哪徊枷,閃爍著張老師明亮的眼睛!翱炱饋(lái),別擔(dān)心。”她暖暖的`肩膀一下子把我撐起,走出了蘆葦,任憑狂風(fēng)在背后呼嘯。“來(lái),把手放到這兒。”我看著那有胃病的張老師寸步不離的紅色熱水袋,先放上一只手,再放上一只手,仿佛捧起了一團(tuán)火焰,在寒風(fēng)中搖曳。

  張老師的手仍拿著紙?jiān)谖冶澈蟛潦弥,我握著那一團(tuán)溫暖與力量,聆聽著叮叮溪水聲,心中早已沒(méi)有了害怕與寒冷,因?yàn)樵谖业男牡祝幸还蓮?qiáng)大的激流,它帶著溫馨的氣息,滾滾流淌,在我的心中,撞開一朵朵愛的浪花......

流淌在逝去歲月里的溫馨作文14

  時(shí)光匆匆,流水無(wú)情。

  十五年的歲月,一轉(zhuǎn)即逝。時(shí)光荏苒,留下的卻只有記憶。還有91天,第二次分別就要到臨了,第二個(gè)人的轉(zhuǎn)角到了。

  沒(méi)有哭泣,沒(méi)有大大咧咧。相見時(shí),默默的相視而笑,祝福著對(duì)方爬的更高,飛的更遠(yuǎn),去搏擊屬于自己的長(zhǎng)空。

  靜靜的坐在教室,回想著屬于我們的美好的記憶。

  我,是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。從一所普通的中學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。

  我,畏懼新的環(huán)境。一切都是陌生,老師不熟悉,同學(xué)不認(rèn)識(shí),更沒(méi)有一個(gè)朋友了。我,是一個(gè)從小從未離開過(guò)父母的孩子。但,這里卻要住宿,兩周回家一次。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是多大的打擊?傊,開始的所有不適應(yīng)隨之而來(lái)。我那時(shí)幾乎每天都是在淚水中度過(guò)的。我后悔,這是不是一個(gè)正確的'選擇。

  因?yàn)楣陋?dú),我喜歡一只手抱著另一條胳膊。后來(lái)的一件事,我覺得這是一次決定是對(duì)的。

  那一次,我要去打水,沒(méi)有人和我一起去,而她看見了,就跑了過(guò)來(lái),說(shuō)我和你一起去打水吧!她開始自我介紹,因?yàn)榈谝淮稳ゴ蛩裁匆膊粫?huì),她就逐一的教我,直到我能自己打水了為止,就是這天的一件小事,我們就成了朋友,以后的每次,我身邊總會(huì)有個(gè)人,那就是她。

  我開始習(xí)慣這里的生活、學(xué)習(xí)。她也為我付出了好多。剛開始,課程也有些跟不上,她就每個(gè)課間教我。從此,我不是那個(gè)動(dòng)作了。我們十指相扣,慢慢地在人生的道路上慢慢地走著。報(bào)志愿的時(shí)候到了,我報(bào)的“99類”,她報(bào)的“77類”,因?yàn)橛袑?shí)力去,而我不敢去冒險(xiǎn)嘗試,我傷不起。課間,她拉著我去了操場(chǎng),她說(shuō):“我也報(bào)”99類“吧!我想一直陪著你。”我說(shuō):“我不需要你陪我一輩子。去擁有屬于自己的東西吧!只要你不忘記我!蔽覀兪妇o扣,靜靜的哭了。

  這是我十五年記憶最深的,只屬于我們倆的溫馨回憶。

  不管走到什么地方,我們永遠(yuǎn)是好朋友一輩子的,這份記憶會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們,直到老去。人生難免有選擇,去飛向?qū)儆谖覀冏约旱乃{(lán)天吧!

流淌在逝去歲月里的溫馨作文15

  又是一年秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨絲絲,我每每看著可愛的孩童踩著紅葉,穿著各色雨靴,在雨中奔跑時(shí),時(shí)光仿佛就會(huì)倒流,我就會(huì)看到那逝去的美好時(shí)光,看到慈祥的太姥姥。

  自我記事起,太姥姥便時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我,無(wú)微不至地照顧我……而那雙綠雨靴,便是她親手交給我的。那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子,我獨(dú)自坐在小板凳上看著圖畫書。這時(shí),太姥姥慢悠悠地走了過(guò)來(lái),摟著我:“囡囡,太姥姥有一樣好東西要給你!闭f(shuō)罷,便打開盒子,拿出一雙綠雨靴,顫顫巍巍地遞給我。那雨靴不是新的,卻被太姥姥親手擦得亮晶晶的,十分干凈。當(dāng)時(shí)的我,不太喜歡那深綠色,就撅起嘴,撇撇頭。太姥姥的神色一下黯淡了,有些手足無(wú)措,布滿皺紋的手低垂了下來(lái)。我心中不禁有些不好意思,就說(shuō):“那,我先試試!碧牙杨D時(shí)高興極了,笑呵呵地親手幫我穿上雨靴,我在鏡子前一照,還真是挺好看的呢!于是我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,太姥姥也連連點(diǎn)著頭,摟著我開心極了,飽經(jīng)滄桑的臉笑成一朵雛菊。

  而自此之后,每個(gè)雨天我都會(huì)穿著小雨靴上下學(xué),但是太姥姥還是不放心,一定要親自來(lái)接我,家人拗不過(guò)她,還是同意了。從此,立在校門口等我的,又換了一位“守護(hù)者”,太姥姥。每天放學(xué)后,太姥姥都會(huì)笑瞇瞇地迎接我,然后替我解下書包,用她瘦弱的身軀背著,然后不厭其煩地聽我嘰嘰咕咕地講學(xué)校里的見聞,然后不住地點(diǎn)點(diǎn)頭……

  日復(fù)一日,漸漸的,太姥姥的身體越來(lái)越佝僂,面容也越來(lái)越蒼老,肩上也漸漸抗不住我書包的沉重。直到五年級(jí)的一個(gè)冬日,我走出學(xué)校,看見的`不是慈祥的太姥姥,而是一臉嚴(yán)肅的媽媽。媽媽二話不說(shuō)把我塞進(jìn)汽車,往家開。到了家,我看見家中有不少人,再看看沉痛的人們,不禁心中“咯噔”一下,難道太姥姥……?我不禁腿下一軟,兩行淚水似決堤般從眼眶中涌出。從此,我再也摸不到太姥姥溫暖的手了?再也看不到她那慈祥的面龐了?我想到這些,不禁哭得更傷心……

  如今,心中的憂傷隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)已被沖淡,而那一份流淌在逝去歲月里的溫馨卻決不會(huì)變淡,現(xiàn)在,每當(dāng)我看到那雙綠雨靴,這層溫馨就愈濃,在我的記憶中,流淌不息。