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進(jìn)步的階梯作文實(shí)用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的進(jìn)步的階梯作文，歡迎閱讀與收藏。
進(jìn)步的階梯作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言相信大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧。各種不同的書籍給我們帶來不同的知識(shí)或做人的道理。多閱讀能使我們的思維更發(fā)達(dá)�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍拖褚晃读妓�，多讀可以醫(yī)治愚笨，使我們進(jìn)步。我們就像一株小樹苗，書籍就是土壤，小樹苗離不開土壤，我們也離不開書籍。那就讓我們?cè)跁局屑橙I(yíng)養(yǎng)吧。
歷屆偉人、名人都是靠書籍中的知識(shí)和自身不懈的努力而一舉成名。舉世聞名的高爾基對(duì)書的感情就很深，簡(jiǎn)直到了愛書如命的地步。有一次他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死�！毕嘈糯蠹叶己苁煜ぶ南嗦曆輪T侯寶林吧！你們肯定想不到這位語(yǔ)言大師只上過三年小學(xué)。但他聰明好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度。有一次他為了買到自己想買的一部明代笑話書《慮浪》。跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館里有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十幾萬字的書，終于被他抄錄到手。
讀書也有方法，不要盲目地讀，更不要囫圇吞棗，一翻而過。近代偉人馬克思經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書中他認(rèn)為重要的和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。這種有針對(duì)性的閱讀，就是精讀。精讀能讓我們學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，不僅能積累更多的知識(shí)，還能讓我們提高閱讀能力。
讀書是一種享受，讓我們?cè)谥R(shí)匯成的海洋中盡情探索；讀書是一種考驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力；讀書是一門學(xué)問，讓我們?cè)谄渲姓业椒椒ā?/p>
《童年》告訴我們無論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康正直的心靈；《平凡的世界》告訴我們?nèi)说囊簧袌?jiān)定的.理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望；《愛的教育》告訴我們要永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。
相信大家都了解了閱讀的方法和閱讀的好處了吧！從現(xiàn)在開始，就讓我們多閱讀，愛閱讀，懂閱讀吧。記住書籍是人類進(jìn)步的階梯！
進(jìn)步的階梯作文2
書，是人類進(jìn)步的階梯。自從有了書，人類漸漸開始進(jìn)入了富裕的生活。也正是因?yàn)橛辛藭�，讓人類擁有了無窮無盡的知識(shí)，社會(huì)才能發(fā)展到如今這個(gè)樣子。我們的祖國(guó)才會(huì)過上現(xiàn)在這么美好的生活。
書里面有許許多多、豐富多彩的知識(shí)，它就像一片汪洋大海，無邊無際，無窮無盡。它會(huì)帶你走遍世界各地，讓你去感受我們祖國(guó)的悠久歷史和現(xiàn)在的大好河山。
我還記得，我閱讀的第一本書就是我4歲那年我媽給我買的.專門是給小孩認(rèn)字的書，剛開始我還以為這是什么，還差點(diǎn)吃了它。后來媽媽告訴我這是書，能教給你很多很多的知識(shí)。從那開始，我愛上了書，我媽媽給我買的每一本書我都要看上好幾遍，我怎么看也看不膩�？赐暌槐荆偝持寢寢屧俳o我買一本。久而久之，媽媽覺得有點(diǎn)煩，于是一口氣買了10本。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，不需要那種有拼音的書了，我能自己看沒有拼音的書。不過，有些字還是不認(rèn)識(shí)，就讓媽媽教我。看的書多了，認(rèn)識(shí)的字也越來越多了。有一次。媽媽給我買了一本字典，她說以后再遇到生字就查字典。然后媽媽教會(huì)了我查字典。以后我遇到生字，我就自己查字典了
書就是我的知己，在我孤單時(shí)，它會(huì)陪伴我；在我傷心時(shí)，它帶給我歡樂；在我黨旗時(shí)，它回鼓勵(lì)我。我想，我和書這輩子因?yàn)閯e想分開。它只要一離開我的視線，我就感到很寂寞，有了它的陪伴，我開心好多。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，接觸的書越來越多。現(xiàn)在想起來以前讀的書都很幼稚，現(xiàn)在讀的書才能真正帶給我知識(shí)。所以，書對(duì)我很重要，有了它，我不會(huì)再感到寂寞；有了它，也不會(huì)跟到悲傷。既能帶給我歡樂，又能帶給我知識(shí)，也是我從小到大最好的朋友，我要讀更多的書，讓書里的知識(shí)都轉(zhuǎn)到我的腦海里。
書，是人類進(jìn)步的階梯。讓我們一起去博覽更多的書吧
進(jìn)步的階梯作文3
“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”這是古人沉醉于燈影書香的境界，“給我一本好書，一杯清茶，一壁爐火，吾愿足矣”這是今人對(duì)書的情有獨(dú)鐘，“書，人類進(jìn)步的階梯”這是我對(duì)書的理解。
生活就像一本無字天書，看不出卻讀得懂。
父母是一本書。人的思想先天性是一片空白，思想是靠后天儲(chǔ)蓄的，而父母又是儲(chǔ)蓄思想的第一步。人在嬰兒時(shí)期還沒開始用腦細(xì)胞思考時(shí)父母就常常教導(dǎo)我們做人的基本原則和正確的處事方法，小時(shí)候最常聽到父母對(duì)我說：“做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改就是好孩子，好孩子是不會(huì)說謊的，不然大灰狼會(huì)在他的床底下睡覺�！彪S著時(shí)間的流逝，父母的教導(dǎo)逐漸在腦細(xì)胞內(nèi)生根發(fā)芽，不但為我們的兒童時(shí)期勾勒出一抹絢麗的色彩，而且為我們?nèi)松南乱徊阶隽虽亯|。
老師是一本書。當(dāng)我們還沒有開始接受教育時(shí)，大腦思考的意識(shí)是簡(jiǎn)單的，對(duì)于世界與社會(huì)來說我們是無知。小時(shí)候老是很容易感情用事，如果好朋友跟別人吵架，不理會(huì)誰對(duì)誰錯(cuò)總會(huì)毫不猶豫地站在好朋友這一邊跟他共同奮戰(zhàn)，以為這樣為朋友很偉大。后來長(zhǎng)大了，老師將我們的眼睛帶向世界帶向社會(huì)，教我們用心去感受，用心去豐富思考的'意識(shí)，心也告訴我們那些自以為是的偉大是多么無知，所以我們學(xué)會(huì)了用心去看世界與社會(huì)，明白了什么叫現(xiàn)實(shí)。
朋友是一本書。如果你問我們朋友是拿來干嘛的，我會(huì)很認(rèn)真地告訴你朋友是開心時(shí)共同分享快樂、難過時(shí)借他肩膀靠靠的伙伴。人是很容易孤單的動(dòng)物，一個(gè)人無論開心或難過都沉浸在自己的世界里默默承擔(dān)，所以學(xué)會(huì)了在身邊來來往往的人群中尋覓到一位“臭味相投”的朋友。我是個(gè)看似樂觀實(shí)際卻是悶葫蘆的人，我總是習(xí)慣性的把心事隱藏起來，別人走不進(jìn)我的世界我也走不進(jìn)別人的世界，一個(gè)人就這樣安靜的生活在自導(dǎo)自演的孤單世界里，后來在某一天認(rèn)識(shí)了他——一個(gè)可以找到自己影子的男孩，他教會(huì)我以后不再孤單，我的世界不再是一個(gè)人，因?yàn)橛兴膮⑴c。朋友，就讓我們手拉手一起勇敢向前走。
……
生活中無處不是一本書，所以我們無處不是在進(jìn)步。
進(jìn)步的階梯作文4
書和人類永遠(yuǎn)都是緊緊相連。一個(gè)人，他如果沒有知識(shí)，就永遠(yuǎn)不能走進(jìn)廣闊的世界。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。
記得在一個(gè)星期六時(shí)，我做完了作業(yè)，心早就飛到了電視機(jī)旁邊，哪兒還想著看書呢？到了寫作文的時(shí)候，一個(gè)字都寫不出來，看看旁邊的同學(xué)，呀~！他們的速度可真快，都寫到了三四行。其實(shí)，不是沒有事情可寫，而是自己沒有在星期六時(shí)好好的讀書，所以才寫不出文章來，我的心中又想起了那句話：“書是人類進(jìn)步的'階梯�！�
往日的星期六，我有時(shí)間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了，我的心中又想起了那句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
很多偉人都是讀了很多書間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了，我的心中又想起才成為了遠(yuǎn)近聞名的偉人。毛主席、周恩來、高爾基……
對(duì)于許多農(nóng)民的小孩來說，書是改變命運(yùn)的“神”。他們的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們要想到社會(huì)上工作，只能靠書。
小時(shí)候，不好好讀書，將來就不會(huì)有出息。小時(shí)候，好好讀書，長(zhǎng)大以后就能為國(guó)家做一份貢獻(xiàn)。這讓我想起了一篇課文《為中華之崛起而讀書》，周恩來之所以能夠?yàn)橼s跑日本侵略者做出貢獻(xiàn)是因?yàn)�，周恩來小時(shí)候非常喜歡讀書。這時(shí)，我才真正體會(huì)到了高爾基說的：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
人生出來就是給社會(huì)做貢獻(xiàn)的。書是其中最最根本的東西，人不讀書，就永遠(yuǎn)不能在一步的進(jìn)化，科學(xué)家也是讀了很多書。
書是有一段歷史的。本來字是寫在竹子上的，因?yàn)樘亓耍桶炎謱懺诹私z綢上，后來，一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了紙，才有了現(xiàn)在的書。書籍從此就走進(jìn)了千家萬戶
我們不要抱怨讀書太枯燥，其實(shí)，書中有非常多的知識(shí)，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史…… 我們能讀上書，是一件非常幸運(yùn)的事，有很多貧困山區(qū)的孩子，是多么的想要讀書啊，只是沒有那個(gè)機(jī)會(huì)。
一件件的事情在我的腦海里回響著，眼前一次次的出現(xiàn)了一句話。這句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，這句話就是：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
進(jìn)步的階梯作文5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小學(xué)起，高爾基的這句話就一直圍繞在我們左右。學(xué)習(xí)，是讓人進(jìn)步的。于是，我們所有人都把學(xué)習(xí)掛在第一位，所有人都覺得只有讀書，才是未來唯一的出路。
可是近年來，這個(gè)人人都公認(rèn)的事實(shí)遭到了破壞。就好比說近日來發(fā)生的一件事兒吧：一個(gè)學(xué)歷頗高的留美女博士，因?yàn)樵诿榔陂g只會(huì)學(xué)習(xí)，缺乏社交與溝通能力，從而導(dǎo)致了她就業(yè)連連碰壁，最后甚至精神恍惚，被美國(guó)警遣送回國(guó)。你說，這有著高學(xué)歷、高資質(zhì)的人，卻連連失業(yè)，難道不令人吃驚嗎？這和父母老師口中所說的“讀書就能有好出路”簡(jiǎn)直是大相徑庭！
回頭來好好思考這事，我想，導(dǎo)致這個(gè)女博士連連失業(yè)的根本原因就在于：她太愚昧！光顧著鉆研書本里的東西，卻忽略了比書本更重要的另一些——人際關(guān)系、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雖然對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，課本是很重要的，它可以教會(huì)學(xué)生很多知識(shí)，囊括有許多重點(diǎn)，但是，從真正現(xiàn)實(shí)的角度來講，一堆書，帶不來一群和自己說說笑笑的朋友，帶不來良好的.語(yǔ)言表達(dá)能力，帶不來大自然里需要身臨其境才可體會(huì)到的樂趣……如果一個(gè)人只懂得看一本單一的課本，那么他就像一只井底之蛙，不會(huì)知道外面的樂趣，只能在一口小兮兮的枯井中來回游走，過著行尸走肉的生活。看那些既愛讀書又會(huì)好好玩耍的同學(xué)，他們既沒有耽擱學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)中好好放松了身心，保持著樂觀面對(duì)生活的心態(tài)，這不是再好不過了嘛。
記得陸游說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！币簿褪钦f，單是看書里的東西滿足不了我們，只有親身實(shí)踐過，方才知道中間的趣味。整天盯著電視里那醉人的海灘，事實(shí)上真的到了海灘上，還有更多意想不到的驚喜。那既然這樣，我們又有什么理由不多去體驗(yàn)體驗(yàn)生活呢！
不可否認(rèn)，好好讀書，考上個(gè)好學(xué)校，找到個(gè)好工作是我們的終極目標(biāo)。但是，我們應(yīng)時(shí)刻銘記，書是我們的好朋友，但不是唯一。我們還有別的對(duì)自己重要的東西——大樹、春草、小鳥……以及那些與自己有福同享、有難同當(dāng)?shù)娜恕螁巫x書不快樂，和書、大自然與朋友們和諧相處，才是真正令人幸福的！
進(jìn)步的階梯作文6
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我身上發(fā)生的變化證實(shí)了這一句經(jīng)典的話，到底起了什么樣的變化呢？
往常在學(xué)校，當(dāng)下課鈴聲一響，我便急忙招呼同學(xué)們一起出去玩耍，但是他們正在陶醉于書中呢，怎么叫都不出去，他們還自豪地宣稱黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。書籍是人類進(jìn)步的階梯！
唉呀，這書籍怎么就成階梯了，我不看書不也活的好好的，為了解開這個(gè)一直困擾我的問題，我也說干就干，搬來了媽媽幫我買好久都沒看的書籍，開始了我的讀書之旅，一本接著一本，沒日沒夜地看著，終于發(fā)現(xiàn)了書里面藏著奧秘，有趣且生動(dòng)，驚險(xiǎn)而刺激，讓我真是看了又想看，根本無法止息。我嘗到了書中的甜味了！
不喜歡看書之前，上語(yǔ)文課都是感覺蒙蒙的，聽得有點(diǎn)稀里糊涂的，左耳進(jìn)右耳出，連聽寫也做得非常糟糕，抄了好幾遍還是又忘了，老記不住，根本引不起我的興趣。
但自從愛看書之后，我立馬變得不一樣了，上課精神十足，十分認(rèn)真，老師在教生字詞的時(shí)候我是一點(diǎn)就通，老師提問時(shí)我也是積極踴躍舉手發(fā)言，這也得歸功于我看書的時(shí)候有個(gè)習(xí)慣，看到不懂的生字詞就喜歡查字典。我積累了不少的好詞好句，這讓我學(xué)習(xí)起來自信滿滿。我的考試成績(jī)也慢慢地提高不少，由原來的七十左右到現(xiàn)在可以到九十左右，這真讓我暗自狂喜！
在我讀過的書中，我最喜歡一本曹文軒作者寫的《草房子》，在沒讀這本書以前在學(xué)校的生活用三個(gè)詞來說，就是上課——下課——放學(xué)，我就一直重復(fù)著這些生活，就像大家現(xiàn)在所謂的吃飯、睡覺、打豆豆。我每天多么無聊，但自從我看了這本書，我好像經(jīng)歷了一個(gè)男孩一段刻骨銘心、終身難忘的'六年小學(xué)生活，讓我印象深刻，久久不能忘懷。雖然是在落后的鄉(xiāng)村，但他們快樂地在學(xué)校里讀書，他們是那樣的滿足和喜樂，那么的善良和誠(chéng)實(shí)，不像我這樣，那么多的不知足，這么厭煩讀書，我是得好好改變改變了。
每天好好感受校園中的快樂，漸漸地我發(fā)現(xiàn)校園的生活是那么新鮮，和同學(xué)們?cè)谝黄鹗嵌嗝吹赜腥た鞓�，不過這功勞都要?dú)w于我看了《草房子》這本書。
看來高爾基說得沒錯(cuò)，書籍的確是人類進(jìn)步的階梯，這真是一個(gè)真理呀！
進(jìn)步的階梯作文7
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，今年的寒假，我參加了我所在的小記者學(xué)習(xí)班舉辦的讀書好習(xí)慣活動(dòng)。老師讓我們每一天都要讀幾頁(yè)課外書，不需要很多，但是一定要持之以恒。我早早的就去圖書館借了幾本我一直喜歡的課外書，準(zhǔn)備在這個(gè)寒假全部讀完。
我先是讀了《格林童話》、《安徒生童話》之類的書，里面的故事深深的吸引著我。當(dāng)故事里的主人公在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵并最終獲得勝利時(shí)，我會(huì)激動(dòng)萬分，好象自己打了勝仗；當(dāng)故事里的主人公膽小如鼠不敢英勇救人時(shí)，我會(huì)生氣地大喊：“別猶豫了！快沖上去吧！”我為玩具士兵的勇敢而驕傲，也為美人魚的悲慘結(jié)局而傷心。之后又看了我國(guó)四大名著之一的《西游記》，然后就喜歡上了里邊的那個(gè)威風(fēng)凜凜的齊天大圣，能夠降服一切的妖魔鬼怪，甚至有的時(shí)候我都會(huì)幻想自己也像他那樣，成為一個(gè)頂天立地的大英雄。
不過我最喜歡的一本書還是《魯濱遜漂流記》。故事中，講述了一位叫魯濱遜的英國(guó)人，在一次航海遇上了大風(fēng)，船翻了，十二名人，只有他活著，他被漂到了一座荒蕪人煙的小島上。在島上生活了二十多年，最后幫助一名船長(zhǎng)把那些水手給制住，才回到了英國(guó)。最讓我震驚的是魯濱遜發(fā)瘧疾，但他還是出去打獵，還打到了一只母山羊。他這樣堅(jiān)強(qiáng)，不想我們，只要稍微不舒服，就去醫(yī)院打針、吃藥，他不一樣，那里沒有醫(yī)生，也沒有藥，但他用草藥煙葉來治病，這是巴西人的`偏方，但他知道，要換成我，誰知會(huì)怎么樣？魯濱遜他不但堅(jiān)強(qiáng)、而且也十分的善良，他在幾個(gè)野人圍攻的情況下救了其中的一個(gè)野人，給他吃的、讓野人住他那，不光這些，還給他取名、教英語(yǔ)。以后，我一定向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的人。
一整個(gè)假期的閱讀，已經(jīng)養(yǎng)成了我閱讀的好習(xí)慣，讓我愛上了讀書，每次看到我沒有看過的書，我都已經(jīng)習(xí)慣性的想要拿過來先讀一讀了。這樣的習(xí)慣不僅僅是讓我豐富了課外生活，更重要的是讓我充實(shí)了自己，學(xué)到了許多知識(shí)，更是提高了我的寫作能力。我非常感謝小記者能舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)，讓我愛上了閱讀，會(huì)讓我在以后獲益匪淺。
進(jìn)步的階梯作文8
“書是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基的一句話切中肯綮的道明了書的重要性。而在炫富“邪風(fēng)”驟然刮起的今天，多少人僅是追求物質(zhì)生活的富足而忽略了那饑渴貧瘠的精神世界？是的，閱讀的缺乏已成為如今青年一代的嚴(yán)重問題。所以，要好讀書，會(huì)讀書，讀好書。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。好讀書是貫穿于中華五千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。閱讀是一種習(xí)慣，更是一種品質(zhì)，是無法強(qiáng)求而來的。古有陶潛：“每有會(huì)意，便欣然忘食”，今有聞一多因讀書而忘記婚禮。這都是好讀書的典范。有人會(huì)說不是不喜歡讀書，而是因?yàn)槭聞?wù)太多沒時(shí)間讀書，這只是一種聊以的借口。溫總理日理萬機(jī)卻仍給自己定下每日一萬字的閱讀目標(biāo)，難道總理不比你忙？到頭說來，就一個(gè)字“好”，好讀書者以此為樂，固然把讀書作為樂趣，而不好者以此為累，當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，就很難養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，更別提從書中獲取多少知識(shí)，享受閱讀的樂趣了。
會(huì)讀書，顧名思義就是掌握了讀書的要領(lǐng)。會(huì)閱讀的人在讀書的過程中是與作者在精神世界的交流，從而領(lǐng)略書中的要意。有些書要有所會(huì)意，不求甚解，有些書則要咬文嚼字，錙銖必較。我國(guó)著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)少年時(shí)熟讀二十四史，最終以語(yǔ)文滿分的成績(jī)考入北京大學(xué)；總理曾熟讀馬可奧勒留的.《沉思錄》六遍來尋求治國(guó)之理；諸葛亮閱讀兵法“獨(dú)觀其大略”，在沙場(chǎng)上便能運(yùn)籌帷幄。會(huì)讀書之人能真正抓住書的重點(diǎn)，正確理解作者的意圖。但不會(huì)讀書之人，往往會(huì)對(duì)著作做出許多曲解，這樣的閱讀無疑是與“會(huì)讀書”背道而馳的。所以會(huì)讀書是理解著作精神實(shí)質(zhì)，發(fā)揮書本質(zhì)作用的最佳捷徑。
最后是讀好書，讀好書是建立在好讀書與多讀書的基礎(chǔ)上的，只有有了一定的閱讀基礎(chǔ)，才有辨別好與壞的能力，才能找到書中有益的部分，從而取其精華，去其糟粕，正確的為我所用，從中獲益。
當(dāng)然，過于急功近利的閱讀是不推薦的，這使人們因利益沖昏頭腦，從而迷失方向，全然忘卻閱讀的真正意義。
青年的我們，不做“燒錢男，炫富女”，我們要如“重慶葦子”一般大聲喊出“我家沒有寶馬車，只有藏書數(shù)千卷”。讓我們好讀書，會(huì)讀書，讀好書，讓美味的“精神食糧”豐富精神世界，從而使社會(huì)使民族邁上這“進(jìn)步的階梯”。
進(jìn)步的階梯作文9
什么是誠(chéng)信？詩(shī)人說，誠(chéng)信是誠(chéng)信者的身份證；商人說誠(chéng)信是無價(jià)的財(cái)富；我說誠(chéng)信是階梯，有了誠(chéng)信，學(xué)習(xí)將會(huì)步步高升。
還記得剛開學(xué)，我們期末考的成績(jī)及級(jí)排名在老師那里，我興奮地跑去班主任的辦公室里看，沒想到班主任卻說：“想要看期末成績(jī)不是不可以，只不過看了之后要在下次月考時(shí)給自己定目標(biāo)，并且要達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，如果沒有考到自己要接受懲罰。”那時(shí)，我想都沒想便高高興興地答應(yīng)了，這時(shí)老師問我：“你本學(xué)期班排名準(zhǔn)備定在哪里？”我支支吾吾、猶豫不決地說：“這…那…那就20名吧�！�
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我曾暗暗許下承諾：“上課時(shí)，我一定不亂說話！認(rèn)真上好每一節(jié)課！”但每次都事與愿違，經(jīng)常違背自己的諾言。有時(shí)正在上課，我也會(huì)忍不住說話、開小差，直到老師點(diǎn)名才意識(shí)到自己錯(cuò)了�？粗蠋熌且笄械哪抗�，我又鄭重承諾：“以后，保證上課不說話了，要把心思都放在學(xué)習(xí)上！”承諾是美麗的玫瑰，美的讓人容易陶醉，但想要摘取，就必須付出代價(jià)。為了自己真正做個(gè)守信用，講誠(chéng)信的人，我克服種種誘惑，“言必信，行必果”，老師們，看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
一個(gè)月后，進(jìn)行了第一次月考，因?yàn)槲业目炭嗪托拍�，我覺得這次考試題目也不是很難，我交上了我自己覺得滿意的答卷。果然我又實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)——前20名，這是我對(duì)老師的承諾我要考進(jìn)前20名，我好高興呀！我又想，要是我一直以每次考試向前排進(jìn)步3名，我相信我會(huì)很快考進(jìn)前10名。
誠(chéng)信，就如同太陽(yáng)一樣，有了太陽(yáng)才會(huì)有人類的.存在；誠(chéng)信，就如同雨水一般，有了雨水才能挽救干旱的大地和滋潤(rùn)人們的心靈；誠(chéng)信，就如同火一般，有了火就能吃到香噴噴的佳肴……當(dāng)然，誠(chéng)信就如進(jìn)步階梯，它引你通向成功的道路！你想獲得成功嗎？那就得誠(chéng)信！
進(jìn)步的階梯作文10
女兒第一次說謊時(shí)只有3歲多一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，一向在單位踏實(shí)肯干的我，因?yàn)樵谧鲑~時(shí)常�！安焕斫狻毙律纤镜囊鈭D，而被以“不勝任財(cái)會(huì)工作”為由調(diào)離了多年的崗位。我滿腹委屈，情緒糟透了，下班回家后常沉著臉坐在沙發(fā)上抽煙、發(fā)愣。有時(shí)也為一些小事和妻子爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，弄得家里氣氛很是緊張。
這一晚因?yàn)橐粓?chǎng)球賽，我一個(gè)人在客廳看到凌晨一點(diǎn)多才睡覺。第二天早上七點(diǎn)多鐘，我在昏睡中迷迷糊糊聽到妻子的嘮叨聲：“看看你爸干的好事，冰箱門一個(gè)晚上都這么開著，太不像話了。一個(gè)大男人經(jīng)點(diǎn)事兒就像丟了魂似的，沒出息……”妻子口無遮攔的話—下子“戳”到了我的痛處，我“噌”地坐起身，準(zhǔn)備下床去同妻子理論!
可這時(shí)，我聽到女兒稚嫩的聲音脆生生地說：“不是爸爸，是我開的�！彼龐寢屆枺骸澳闶裁磿r(shí)候開冰箱了？”女兒支吾著：“就是我開的……我拿酸奶嘛�！逼拮記]有再追問，我卻坐在床沿上回想起昨晚臨睡前在冰箱里取飲料時(shí)，正好球賽有進(jìn)球，將我拉回到電視機(jī)前……對(duì)，那冰箱門是我打開后忘記關(guān)上的。
我明白，女兒是為了爸爸媽媽不吵架才那么說的，她已漸漸知道調(diào)解父母矛盾，并有勇氣“代人受過”，這說明女兒懂事了，可以隨機(jī)應(yīng)變處理矛盾了。但另一方面，她確實(shí)撒了謊。
在送女兒去幼兒園的路上，我誠(chéng)懇地對(duì)女兒說：“爸爸這段時(shí)間因?yàn)楣ぷ魃系膯栴}心情不好，但下班后和媽媽吵架是不對(duì)的。爸爸保證，以后每天帶著笑容回家。昨天晚上是爸爸粗心忘了關(guān)冰箱門，是爸爸不對(duì)。你能替爸爸認(rèn)錯(cuò)，爸爸謝謝你。但由于替爸爸認(rèn)錯(cuò)而說假話……”“好孩子要誠(chéng)實(shí)不撒謊，對(duì)吧，爸爸�！迸畠哼B忙說�？粗畠荷袂榍f重的樣我相信她懂得了我的意圖，我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，孩子也高興地笑了。
吃晚飯時(shí)，我當(dāng)著女兒的面向妻子澄清了“冰箱事件”，又對(duì)自己這幾天來的表現(xiàn)誠(chéng)懇地做了自我批評(píng)。女兒呢，沖媽媽做個(gè)鬼臉，又來刮我的鼻子，全家人在飯桌上樂成一團(tuán)……
就這樣，在我們家里，認(rèn)錯(cuò)已逐漸成為一種自覺的'行為，對(duì)我們，尤其對(duì)孩子來說，認(rèn)錯(cuò)減輕了心理上的壓力和負(fù)擔(dān)，表達(dá)了承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任感，糾錯(cuò)的自信感。認(rèn)錯(cuò)是誠(chéng)實(shí)的體現(xiàn)，而誠(chéng)實(shí)，是成長(zhǎng)進(jìn)步的第一階梯啊。
進(jìn)步的階梯作文11
智者曾說：“了解自己，聰穎即可，而戰(zhàn)勝自己和超越自己，則必須靠智慧�！庇纱说弥腔壑谌俗陨淼奶岣�，乃至一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步是多么的重要。
有人說“萬物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，而我想說：“萬物發(fā)展靠智慧�！敝腔�，是進(jìn)步的階梯。
“蹲下去是為了跳得更高”，這是人類為了儲(chǔ)蓄足夠的能量以竭力反擊，奪取成功而選擇的曲徑通幽的智慧。
越王勾踐卑躬事夫差，臥薪嘗膽，最后復(fù)國(guó)名揚(yáng)天下；司馬遷受宮刑而忍辱負(fù)重鑄青史，最后成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的偉業(yè)；韓信受胯下之辱而隱忍不發(fā)，最后成為叱咤風(fēng)云、威震四海的名將。自古以來，多少英雄偉人之所以成為英雄偉人，是因?yàn)樗麄冊(cè)谠庥鲞@樣或那樣的陰霾和低迷時(shí)，智慧地選擇了“蹲下去”和“退一步”，從而超越了自己，也戰(zhàn)勝了他人。
“他山之石，可以攻玉”，善于借鑒和吸納，這是一個(gè)企業(yè)為了更好地發(fā)展而選擇的智慧。
當(dāng)年法拉利因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)缺陷而使發(fā)展始終無法突破瓶頸，本田公司則由于剎車系統(tǒng)問題而被歐洲市場(chǎng)拒絕。后來，法拉利吸納了本田的發(fā)動(dòng)機(jī)優(yōu)點(diǎn)，本田則借鑒了法拉利優(yōu)良的剎車系統(tǒng)技術(shù)，結(jié)果法拉利一騎絕塵，本田暢銷歐洲。互相學(xué)習(xí)借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷完善自己，增強(qiáng)了核心競(jìng)爭(zhēng)力，這是企業(yè)立于不敗之地的法寶。
“韜光養(yǎng)晦，永不稱霸”，認(rèn)清自我，和平發(fā)展，這是一個(gè)國(guó)家為了富強(qiáng)和平而選擇的智慧。
針對(duì)現(xiàn)在甚囂塵上的“中國(guó)傲慢論”和“中國(guó)強(qiáng)硬論”，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人提出了“中國(guó)清醒論”，既不高估中國(guó)的實(shí)力，也不妄自滋生驕傲心態(tài)，確定了“韜光養(yǎng)晦，永不稱霸”的發(fā)展國(guó)策。韜光養(yǎng)晦，不事張揚(yáng)，少說多干，靜以待變，厚積薄發(fā)，中國(guó)才能走一條真正和平崛起的道路。
智慧并非與生俱來，天生鑄就，而是人們?cè)陂L(zhǎng)期積累、探索、磨煉的基礎(chǔ)上開出的花朵，是在獲得較強(qiáng)的.觀察能力、思辨能力以及廣博的知識(shí)基礎(chǔ)上結(jié)出的碩果。拉羅什富科說：“智慧之于靈魂猶如健康之于身體�！�
智慧，是進(jìn)步的階梯，讓我們沿著這智慧的階梯，到達(dá)屬于自己的高度，演繹自己的精彩吧！
進(jìn)步的階梯作文12
書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都是一位老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我很多做人的準(zhǔn)則，讓我明白了許多人生的哲理。
我從小愛讀書，我的房間里到處都是書，有《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《三國(guó)演義》……樣樣俱全，平時(shí)做完作業(yè)沒事干了，就隨手抽本書坐在板凳上看，往往一看就愛不釋手。書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事使我感動(dòng)；一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的場(chǎng)面讓我心跳；一段段優(yōu)美的描寫使我陶醉……因?yàn)槲铱釔劭磿�，不論是漫畫書還是科技書，故事書還是散文類書，只要能看的，我都會(huì)拿來看，而且看起來速度飛快，所以往往媽媽剛給我買了一批書沒多久，我又嚷著要去買書，于是媽媽就經(jīng)常帶我到書店去看書，有一次還差點(diǎn)出“洋相”。記得那是一個(gè)星期天的下午，媽媽叫我到南大街去逛街，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我不是奔著南大街的物品而去的，而是奔著南大街的新華書店才答應(yīng)的。一進(jìn)書店，我便如饑似渴的.讀起書來，看了一本又一本。我陶醉在其中，竟忘記了時(shí)間，直到書店阿姨來告訴我店快要關(guān)門了，我仍舍不得放下書。后來一位叔叔一把拉下我手中的書，我才被從書的世界中“喚醒”過來，一看，周圍的人都已走光了，就只剩下我一個(gè)人。我紅著臉，連連說著對(duì)不起。書店的叔叔笑了，似乎也被我愛讀書的精神所感動(dòng)了！
我在書的懷抱中漸漸長(zhǎng)大，讀的書也越來越多了。在書中，我飽嘗到了人間的酸、甜、苦、辣……也感受到不同的心情：興奮的、悲傷的、感動(dòng)的……我發(fā)覺，書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著我，陪伴我快樂成長(zhǎng)。而且看書有許多好處，可以擴(kuò)大知識(shí)面，鍛煉思考能力，積累佳詞佳句，在寫作文時(shí)，就能做到文思如泉，筆走如飛。
讀書是件快樂的事，享受書的海洋，使我的生活充滿溫馨。我成天與書為伴，不僅學(xué)到了知識(shí)，也從中享受到許多樂趣；讀書使我變得機(jī)靈起來，使我堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來，使我在困難面前沉著、冷靜。書是我永遠(yuǎn)的朋友，我愛讀書！
進(jìn)步的階梯作文13
我們都知道高爾基的名言：書是人類進(jìn)步的階梯。因此，我對(duì)本題目的理解是：沿著書——這一人類進(jìn)步的階梯不斷前進(jìn)┄┄。不錯(cuò)，古往今來，讀書不僅可以豐富人們的知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)人的閱讀和寫作能力，而且能不斷提高人的修養(yǎng)，引導(dǎo)著人類進(jìn)步。且不說遠(yuǎn)的，書對(duì)我來說也起著重大作用。
在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個(gè)充滿書香的地方。但在這些我喜愛的書籍里，有一本叫做《小學(xué)生作文精選》的更吸引我。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加熱愛閱讀和追求高層次的文章。里面有著各種體裁的文章，其中蘊(yùn)涵的知識(shí)，也自然如漫天星星一般。詩(shī)歌短小精練，幾句話，概括了內(nèi)心的'情感；記敘文，僅僅用一些簡(jiǎn)單樸素，不施粉黛的語(yǔ)言把事情真實(shí)記錄；議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點(diǎn)的時(shí)候，我或許只是把閱讀當(dāng)作一種閑暇時(shí)的消遣，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶，因?yàn)樗怯猩�，里面的篇章也是有靈魂的。閱讀時(shí)，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時(shí)的那種心情，體會(huì)到他們所要表達(dá)的情感�；蛟S，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的閱讀中獲取到知識(shí)，陶冶性情。
不同內(nèi)容的知識(shí)能夠?qū)θ水a(chǎn)生不同的影響。這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，清晰的思路，明確的中心，然后才能更好地把自己的真情實(shí)感融入文章中，使文章變得靈秀。只有由粗到細(xì)，才能寫出好文章。
至今，我依然不舍得把這本書送人，時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來閱讀，因?yàn)槟抢锾N(yùn)涵著太多東西值得我去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。我相信，我還會(huì)閱讀到更多的好書，獲得更多的“寶藏”。
沿著讀書，這一人類進(jìn)步的階梯奮勇前進(jìn)吧，將使社會(huì)更好地邁向美好的未來！
進(jìn)步的階梯作文14
迎著早晨暖暖的陽(yáng)光，我直奔日夜想著念著的新開的學(xué)校圖書館。
邁進(jìn)剛裝修一新的圖書館大門，望著眼前一排排琳瑯滿目的書籍，我有點(diǎn)迫不及待了。我在植物類一排的書架上找到了我的最愛——《植物之謎》，便一屁股坐在地上，如餓虎撲食般地閱讀起來�！啊参锸俏覀兊暮门笥眩鼈兡貫槲覀冎圃煅鯕�，提供食物，所以……”啊，原來植物是那么重要！我繼續(xù)聚精會(huì)神地往下讀。“……冬青樹的葉子上有一層厚厚的蠟，水不易從葉面上跑掉，所以它不必用落葉的辦法保持水分，總是四季常青�！迸叮参锞谷挥心敲炊嗟膶W(xué)問！我越讀越感興趣。“小樹要澆水，大樹為什么不用澆水？為什么花兒有好多種顏色？為什么……”我努力地在書本中尋找答案，其中的道理我視為珍寶，把它們珍藏在我的腦海里。這時(shí)，我好像感到書籍使我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少。
我又從童話故事類書籍里找來美國(guó)兒童文學(xué)名著——《夏洛的網(wǎng)》，一口氣讀完了第一章，又讀第二章……書中那優(yōu)美的詞語(yǔ)，生動(dòng)的描寫備受我喜歡。更有那動(dòng)人的故事情節(jié)，時(shí)而讓我滿臉笑意，時(shí)而又讓我略帶絲絲傷感。我貪婪地讀呀讀呀漸漸地我讀懂了：那是一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠(chéng)的贊歌，而這些正是我們成長(zhǎng)后為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)一切所需要的應(yīng)有素質(zhì)。此刻，我又仿佛覺得：書籍讓我的思想往前跨了一大步。
我不時(shí)地把書中感興趣的詞語(yǔ)工工整整地摘錄在隨帶的筆記本里，并反復(fù)地讀著，細(xì)細(xì)地領(lǐng)會(huì)著。我也把故事中表達(dá)思想內(nèi)容的.句子倒背如流，再認(rèn)真地體會(huì)，我要讓書籍真正成為我成長(zhǎng)路上求取進(jìn)步的階梯。
正當(dāng)我遨游在書籍的海洋之中，如饑似渴地讀著、寫著，真有點(diǎn)愛不釋手的時(shí)候，上午圖書館關(guān)閉的時(shí)間到了。我不得不放下手中心愛書，依依不舍地離去。我想，以后的雙休日，我一定還會(huì)再來。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”今天我總算領(lǐng)悟了，我也要讓書籍成為我進(jìn)步的階梯。
進(jìn)步的階梯作文15
在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個(gè)充滿書香的地方。但在這些被我視若珍寶的書里，有一本更是特別。它的外表并不十分引人注意，這或許會(huì)使很多人忽略它，但我慶幸自己發(fā)現(xiàn)了它，并且有幸拜讀了上面的精美文選。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加堅(jiān)定更加努力地寫作，更加熱愛和追求高層次的文章。里面記載的文章多種多樣，各種體裁和形式的都有，其中蘊(yùn)涵的知識(shí)，也自然如漫天星星一般。詩(shī)歌短小精練，幾句話，概括了內(nèi)心的情感；散文雖然看上去散亂，但是文中的骨髓，神韻依然凝聚；記敘文，僅僅用一些簡(jiǎn)單樸素，不施粉黛的語(yǔ)言把事情真實(shí)記錄。議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點(diǎn)的時(shí)候，我或許只是把閱讀這本是當(dāng)作一種閑暇時(shí)的消遣，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶，不為什么，就因?yàn)樗怯猩模锩娴钠乱彩怯徐`魂的。閱讀時(shí)，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時(shí)的那種心情，體會(huì)到他們所要表達(dá)的情感。或許，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的研讀中獲取到知識(shí)。讀書一方面可以陶冶性情，另一方面就是獲取知識(shí)，這是不容爭(zhēng)議的。
這本書給予我的啟示不僅如此。有句話說得好——“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻�！笨梢姡煌瑑�(nèi)容的'知識(shí)能夠?qū)θ水a(chǎn)生不同的影響。然而，這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼陆Y(jié)構(gòu)，清晰明確的思路，然后要大膽創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)不同體裁的寫作方法，文章的中心要明確深刻，最后才是把自己的真情實(shí)感融入文章中，使文章變得靈秀起來。只有由粗到細(xì)，才能更好的寫好文章。
至今，我依然不舍得把這本書送人，時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來閱讀，因?yàn)槟抢锾N(yùn)涵著太多東西值得我去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。也許，在我閱讀更多的書后，我還能獲得更多的“寶藏”。因?yàn)�，書本身就是一個(gè)藏寶圖，而寶藏則需要你一寸一寸地挖掘出來。