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我能當(dāng)好班長(zhǎng)作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我能當(dāng)好班長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我能當(dāng)好班長(zhǎng)作文1
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我希望通過(guò)這次競(jìng)選，能讓我的膽子變大，成為完美的女孩。我熱愛班級(jí)，助人為樂(lè)，成為班長(zhǎng)后，我一定會(huì)盡我最大的努力，把班里管理的井然有序。
假如我成為班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)為教室是變成充滿活力的“精靈樂(lè)園”。我會(huì)利用“AA制”的`方法：遵守紀(jì)律了，我便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些橡皮之類的文具；表現(xiàn)差了，我會(huì)對(duì)他們有一些相應(yīng)的懲罰。
假如我成為班長(zhǎng)，我會(huì)全心全意管理好班級(jí)，一心一意搞好同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。我會(huì)爭(zhēng)取成為“不打架、不罵人、不偏心、不驕傲”的四不班長(zhǎng)。讓五（1）班變成團(tuán)結(jié)互助、品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光班級(jí)！
俗話說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，下課后，我會(huì)和同學(xué)們一起玩游戲，變成一位普通的學(xué)生；上課了，我會(huì)嚴(yán)格要求自己和同學(xué)們，給你們做榜樣，讓你們個(gè)個(gè)都成為“骨干精英”�？傊�，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡心盡力地成為同學(xué)們的好榜樣，老師的小幫手。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，投下你保貴的一票把！我會(huì)成為一個(gè)稱職的班長(zhǎng)的。謝謝你們！成功正在不遠(yuǎn)的彼岸！班長(zhǎng)正是成功彼岸的一顆鉆石！
我能當(dāng)好班長(zhǎng)作文2
大家都有過(guò)當(dāng)?shù)刹康臅r(shí)候吧！雖然我也當(dāng)過(guò)干部，我給你們說(shuō)說(shuō)吧��！
我上一之五年級(jí)是經(jīng)常當(dāng)干部，比如說(shuō)班長(zhǎng)，組長(zhǎng)，課代表等等，以前我經(jīng)常被別人罵，因?yàn)槲医?jīng)常在上課時(shí)記他們的名字給老師，給老師打小報(bào)告，但老師卻經(jīng)常說(shuō)我是她的‘得力助手’，我也因此得過(guò)不少‘優(yōu)秀班干部’獎(jiǎng)，但在六年級(jí)的這段時(shí)間里，我還沒(méi)當(dāng)過(guò)干部呢，因?yàn)槲覀儞Q老師了，但今天不同了，今天老師把班長(zhǎng)這個(gè)職位讓給了我！
老師說(shuō)：“做班長(zhǎng)首先要以身作則，不要讓別人挑你的`毛�。簧险n不要說(shuō)話，不要讓別人說(shuō)你帶頭說(shuō)話；不要罵人，打架，不要讓別人認(rèn)為班長(zhǎng)這個(gè)職位有沒(méi)有都無(wú)所謂；一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，老師相信你！”
啊，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)：
1：上課認(rèn)真聽講，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作！
2：不罵人，不打架！
3：下課不去搗亂別人！
4：熱心幫助別人！
………
請(qǐng)相信我，我一定不會(huì)讓你們失望，我會(huì)像那草原上的一顆顆小草，默默的為班級(jí)服務(wù)！
請(qǐng)相信我，給我一個(gè)鼓勵(lì)！
我能當(dāng)好班長(zhǎng)作文3
我，矮矮的個(gè)，小小的膽，差差的管理水平，這些條件，就足可以證明我不是個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的料�？纱蠹冶獗膺x我當(dāng)班長(zhǎng)，這不是故意為難我嗎？
這不，今年當(dāng)上了班長(zhǎng)，可煩著呢！班里的事兒啥都不知道，班里的事兒根本管不動(dòng)。我就只是個(gè)名義上的'班的班長(zhǎng)。
班里的某某同學(xué)，成天在班上吊耳狼當(dāng)，讓我整天圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一次，班主任開會(huì)去了，他就沒(méi)事干了，自言自語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，班里的其他同學(xué)也想來(lái)湊湊熱鬧，紛紛議論起來(lái)。教室里亂的一團(tuán)糟：像油四濺，像烏鴉叫，像米酒粘，像正在開展議論會(huì)。我實(shí)在忍不住了，吼了一聲："不要再吵了！房蓋被你們抬走了！"可那位某某卻罵我。我如同老虎，又說(shuō)了一句。我剛說(shuō)完，班主任就出現(xiàn)在教室門口，我嚇的直哆嗦。班主任走向講臺(tái)，抄起教棍，走向那位同學(xué)。我徹底嚇呆了，不趕做聲。雖然挨打的不是我，但我還是很害怕。自從當(dāng)上了班長(zhǎng)，我每天都過(guò)著不安寧的生活。心里總是很煩。
在報(bào)告冊(cè)上，我還是鼓起勇氣告訴老師想當(dāng)班長(zhǎng)，但我還是缺少當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。我想，只要我努力，我能當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
我能當(dāng)好班長(zhǎng)嗎？我告訴自己："相信自己，能！"
我能當(dāng)好班長(zhǎng)作文4
當(dāng)班長(zhǎng)不是一件輕而易舉的事，需要有信心，有智慧，有一定的工作能力，在同學(xué)中有一定的威望，這樣才能成為老師的得力助手。我覺(jué)得我很適合很勝任做班長(zhǎng)工作。
首先，我酷愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)是一件非常愉快的事， 所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。無(wú)論是班級(jí)里的小測(cè)試還是學(xué)校的大考試，我都名列前茅。特別是每張卷子后面的最后一道題，能做出來(lái)的.同學(xué)寥寥無(wú)幾，我就是其中的一個(gè)。記得有一次，老師留了一樣家庭作業(yè)，是做一張數(shù)學(xué)測(cè)試卷，其中最后一道題是創(chuàng)新思維題。第二天老師檢查作業(yè)，就我一個(gè)人把最后一道題做對(duì)了，老師又讓我去黑板前把算式板書在黑板上又跟據(jù)算試表述了解題的思路，同學(xué)們聽得津津有味，邊聽邊不住的點(diǎn)頭，后來(lái)我回到座位上，老師笑著說(shuō)：“如果你們都想權(quán)宰鉉這樣熱愛學(xué)習(xí)，就不用我操心了。”聽了老師的話我心里美滋滋的。同學(xué)們也向我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣�。 �
在同學(xué)們的贊揚(yáng)聲中，我更有信心當(dāng)班長(zhǎng)了，我更堅(jiān)信我一定能當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，因?yàn)槲以谕瑢W(xué)中有這么高的威信，這是當(dāng)班長(zhǎng)的主要條件埃另外，我還有一定的工作能力，是一個(gè)“熱心腸”的人，比如說(shuō)，有的同學(xué)題不會(huì)做了，我會(huì)耐心的給他講明白；有的同學(xué)買午飯的錢丟了，我會(huì)把自己的飯送給他一些；有的同學(xué)身體不舒服，我會(huì)主動(dòng)替他值日……
我覺(jué)得具備了那么多的優(yōu)秀素質(zhì)，我一定能勝任班長(zhǎng)工作。我一定能協(xié)助老師把班級(jí)帶好，成為老師最信任的助手。
我能當(dāng)好班長(zhǎng)作文5
時(shí)光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在那個(gè)晴朗的三月里，我終于如愿當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)。
本以為班長(zhǎng)是班里的“二當(dāng)家”，可以肆意妄為；本以為班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，可以替老師分憂解難；本以為班長(zhǎng)是所有同學(xué)羨慕的對(duì)象，老師眼里的寵兒。可，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。
那是一個(gè)陰云密布的上午，天陰沉沉的，上帝沒(méi)睡醒吧！我走在上學(xué)的路上，心里嘀咕著：今天可是我被封為班長(zhǎng)的第一天，天氣就這么糟糕，上帝也太不給我面子來(lái)了吧。哎！我剛走進(jìn)教室的門，看到同學(xué)們都在安安靜靜地坐在座位上讀書，就連淘氣包楊文濤和郜思宇也乖乖地拿著書本，我正疑惑他們?cè)趺催@么主動(dòng)。好景不長(zhǎng)，我剛坐到自己的`位置上，還沒(méi)等我拿出書本，教室里就像猛然爆發(fā)的山洪一樣，有的同學(xué)開始說(shuō)話，有的同學(xué)開始畫畫，還有的同學(xué)甚至折起了紙飛機(jī)滿教室亂扔。這讓身為班長(zhǎng)的我忍無(wú)可忍�！蔼{吼功”重現(xiàn)江湖：“都給我閉嘴……”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲�？蓻](méi)過(guò)幾秒，教室里又“地震”了。他們根本沒(méi)把我放在眼里。
不過(guò)我們的班級(jí)是“母系”班級(jí)，班里“武霸”都是女生。這不，我聯(lián)合幾個(gè)班干部把楊文濤和郜思宇一番教育，這招“殺雞儆猴”起到了效果，其他同學(xué)也不在鬧了。好在這一招管用。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，看見我們努力用功的樣子滿意地笑了。我也暗自松了一口氣。幸好老師沒(méi)看見上一秒，否則我可沒(méi)面子。
以后我一定會(huì)加倍努力，管理好班級(jí)，替老師分憂。