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【集合】竊讀記作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的竊讀記作文，希望對大家有所幫助。
竊讀記作文1
夜深了，我正在看閑書，看著，看著，媽媽已經(jīng)到了我的面前和藹可親地說：“兒子睡覺吧！”我一看手表十點半多了，我關上了燈，假裝睡覺。
媽媽幫我把被子拉上了一點，便把書放到書架并關上了門，回到了自己的房間里，等媽媽走遠了，我偷偷的`起來把書拿了回來并關上了門，打開了臺燈，悄悄地讀著。突然聽到了媽媽的腳步聲，我輕輕地關了臺燈，小心翼翼的把書放到了被子里，悄悄地鉆進被窩里，媽媽打開了門，走到床前看了看我，我不經(jīng)意地轉了一下，不好書的一角已經(jīng)露了出來，我的心砰砰直跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我轉回去吧！把書遮��？不不不這樣會被發(fā)現(xiàn)只能賭一睹了。所以我決定“按兵不動”。
媽媽看了看就走了，我便拿起了書繼續(xù)看，看著，看著，門突然動了一下，我以為媽媽來了，我飛快地把所有東西都理干凈了，一點“線索”都不留。
可是，過了好久還沒見媽媽的人影，我想應該是風吹的吧！我嘆了一口氣又拿起書來看。
看了好久終于把書看完了，一看十二點三十三分。我趕快關上燈，回憶美好的往事，漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。
竊讀記作文2
高爾基曾經(jīng)說過：“愛看書吧，書是人類進步的階梯�！蔽覀兇蠹叶紣劭磿皇谴蠹铱磿姆绞脚c環(huán)境不同：林海音小時候偷偷地躲在書店里竊讀；尤安·艾肯愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的讀那本書；葉文玲從連環(huán)畫到大部頭小說……
而我呢，在愛偷偷的讀，四年級時我迷上了《兒童文學》和四大名著，只要一有時間，我就會捧起書，津津有味地看起來。每當看到精彩片段時，媽媽就會告訴我：“10點啦！還在看書？快睡覺！”于是我想到了一個方法——躲在被窩里用手機中的燈光來看。我睡在床上一動不動，不久四周一片黑暗，這時我知道大家在睡覺，我心里立刻涌起愉悅之情。立馬打開書貪婪的讀著，我像一匹餓狼似的。第一次，第二次爸爸和媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)。
可是到了第三次時，媽媽出其不意地走進了我的房間，媽媽發(fā)現(xiàn)我的動作有點詭異，就揭開我的被子，發(fā)現(xiàn)了我的書和手機。媽媽二話不說把我的`手機沒收掉，之后就開始像法律院院長一樣審問我，經(jīng)過媽媽的批評教育后，我再也不敢了。
閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，是多么美妙的事啊!因為閱讀是一雙翅膀，帶我飛向知識的海洋。
竊讀記作文3
周末, 終于做完作業(yè)的我拿起《哈利波特與火焰杯》，津津有味地看了起來。
正當我讀到《第一個項目》，準備看看哈利波特如何出色地完成任務時，肚子痛了起來。我不禁埋怨起肚子：肚子啊肚子，你早不痛晚不痛，偏偏這個時候痛呢！埋怨歸埋怨，問題還是要去解決的呀，可是我實在難以放下手上的書本，此時，一個念頭閃過腦海：何不帶著書本上衛(wèi)生間？可轉念一想：媽媽在走廊里掃地，如果我正當光明地拿著書去衛(wèi)生間肯定是行不通的。而且《哈利波特》又厚又大，衣服里也藏不了，不如帶本薄點的書，緩解一下我看書的癮頭吧。主意一定，我就拿起《陶行知的故事》塞到衣服里，悄悄進了衛(wèi)生間，關上門看了起來。
不知過了多少時間，媽媽的一聲大喝把我從書中拉了回來：“你上個廁所還要這么長時間，到底在干什么？”我回過神來，暗叫“不好”，“飛快”地把書塞到浴室柜里，可是媽媽已經(jīng)把門推開，一眼就發(fā)現(xiàn)了來不及關嚴的`柜門里的那本書。
走出衛(wèi)生間，我深深地低著頭，好像還在為剛才所犯的錯誤難過，其實心里想的卻是陶行知先生賺錢維持曉莊師范的事呢！
竊讀記作文4
昨天，我讀了一篇題目叫做“竊讀記”的文章，使我深有感觸。
文章講的是一個小女孩，她非常喜歡讀書，并想方設法的多讀些書。有時她為了看完一本書要到好幾家書店才能讀完，因為害怕被書店的'老板發(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書，所以她不得不放下未讀完的書再走進另一家書店。令她最開心的是下雨天，因為這樣她就有充足的理由在書店待下去，有時看得入迷竟忘記了時間。
說到讀書我平常想要什么書爸爸媽媽就會給我買，有時候花錢買來的書我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩為了看完一本書卻要想盡一切辦法堅持看完。與她相比，我無地自容。
還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書，有時一本書可以看很多遍都不覺得厭煩，因為他們在認真地讀、仔細的看，看作者用了什么寫作手法、書中的好詞好句……真是百看不厭。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學習機會。
歷史上還有很多關于讀書的例子，比如：“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺股”……讀了《竊讀記》后我深刻的感觸到一定要珍惜現(xiàn)在擁有的，多多讀書長大以后報效祖國。
竊讀記作文5
在家里，我是一個十足的“啃書蟲”，導致了現(xiàn)在悲慘的后果——近視啦！于是媽媽給我下了一個軍令狀，每天只能看一小時的書，真是氣死我也，但母命難違��！
“再讓我看一會兒嘛！”“不行！要想看明天看！”瞧，我又開始跟老媽軟磨硬泡了，但老媽那里肯呢，看來我得發(fā)揮我的.聰明才智了。
“媽，我去上廁所�！蔽乙贿呎f一邊把一本我最愛看的書藏在懷里，進了廁所，我坐在馬桶上津津有味地看起了書，不一會兒，媽媽就喊了：“你好了沒，都半個小時了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬貜臅Ｖ谢剡^神來，真是不過癮，看來我只好再想一個謀策了。
晚上，媽媽照常來我房間看我是否睡著，我閉著眼，裝作睡著，見媽媽走了，我趕緊把小臺燈打開，像一只餓狼遇到食物似的貪婪地讀了起來，看著看著，我覺得時間不在流動，周圍的事物全都消失了，只有我在書的王國漫游。我越看越入迷，心情也隨著主人公的命運而連綿起伏，當他遇到自己的知己時，我也為他們感到高興；當他遇到種種厄運，我也會傷心難過。
當我正陶醉在書里時，門突然開了，媽媽見我在偷看書，頓時火冒三丈，把我的所有書全部沒收，并把我看書的時間縮短了半小時，不要��！
哦，我的天�。�
竊讀記作文6
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩！作者每天放學后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕。快樂的是作者學到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護書店的'老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧？作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。我們小學生正處成長階段，讀書與我們的學習、生活息息相關，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學習和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！
竊讀記作文7
林海音的《竊讀記》讓我的心酸酸的。這不，我家最近上演了一出新版《竊讀記》。趕緊來看一看吧！
最近，鑒于我和課外書的過分親密接觸，導致視力嚴重下降，老媽給我下達了黃牌警告，逼迫我和課外書絕交。可我又是那背叛朋友之人，因此，我想著辦法和好朋友零距離接觸。這不，今天作業(yè)極少，1小時就做完了。所以，我又要和好朋友去秘密約會了！
我躡手躡腳地向門外探了探頭，哈哈，老媽正津津有味地在看電視劇。要知道，老媽一旦看上電視劇，那可是雷打不動的了。這正是個大好時機，我回到房間，津津有味地看了起來。
正看得入迷，突然，門外傳來了一陣輕微的腳步聲。槽糕！查房的老媽來了。我一驚，急忙把好朋友塞進藏書閣——抽屜。老媽悄聲無息地來到我身邊。我早已把好朋友換成了語文書。老媽見了，表揚我說：不錯，不錯，今天很自覺！
我見此計成功，便開始仿效，可老媽似乎也有所察覺。時不時以送水果，送點心為理由，來偵察我。我既得藏書，又得對付老媽，忙得不可開交。
哼哼，老媽，你也未免也太小看我了吧。你有你的`張良計，我有我的過墻梯。那本課外書早就被我轉移陣地了！
竊讀記作文8
你們一看《竊讀記》的竊字就肯定這位作者在偷東西，沒錯，作者林海音小時候就是在一家書店里偷讀里面的書，這篇文章寫了作者林海音小時候在書店里讀書的經(jīng)歷。
作者以前上學的時候看的書特別多，這些書都是在連續(xù)好幾家書店里看到的，放學的'時候，都會傳來一陣菜香味，只要跟著香味走，就能到達書店，因為緊鄰書店的是一家飯店。她邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書方在哪里？左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。所以她可以安心了，但她又擔憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。從作者寫的這段話我體會到作者對讀書的熱愛，然后作者還從大人的腋下擠進去，為了就是不讓人發(fā)現(xiàn)，作者寫這篇文章多姿多彩，我都為她的這種對讀書的熱愛表示崇拜，不惜自己的時間把書店里的每一本書都讀完。
作者寫的這篇文章讓我體會到讀書是一種樂趣，讀書的過程也是一種樂趣，我以后也要像作者一樣，花出時間來閱讀跟多的書，作者寫的這篇文章使我受益匪淺。
竊讀記作文9
相信我們大家都讀過《竊讀記》吧，從題目看，單單一個“竊”字就可以讓我們體會到作者對讀書的喜愛和恐懼，就讓我們一起去文中去領略竊讀的滋味吧！
這篇文章講述了作者因沒錢買書就偷偷跑去書店看書。作者很快樂，也很懼怕，因為這是一種竊讀的滋味。作者怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，因此每一次都要把自己隱藏在顧客眾多之中。作者最喜歡下雨天，因為她便有充足的'理由待下去。為了看書，作者會想盡千方百計進入書店，開始津津有味的閱讀書籍。從文中，我體會到作者對讀書的如饑似渴，對讀書的喜愛是無法形容的，給我們留下一定要珍惜一切機會好好讀書的啟示。
作者沒有錢買書，但作者卻去書店偷偷看書，這一點精神更加值得我們學習�，F(xiàn)在我們家家戶戶的日子一天比一天好，但是大多數(shù)的時間都沒有花在讀書身上，現(xiàn)在就讓我們大家一起發(fā)奮努力學習吧！
竊讀記作文10
周末，我在家中寫作業(yè)，寫著寫著我有些累了，我的眼睛在書架上掃了一眼，目光定格在一本名叫《兵猴傳奇》的動物小說上，我突然想到了個點子。
我爬上書架，取下那本正沖我“吱吱”叫的書并偷偷的塞進我的衣服里，手捂著肚子貓著腰對媽媽說：“媽咪，我的肚子好痛，能不能去上廁所��？”媽媽同意了，我飛奔上樓，“啪”的`一聲關上了廁所門，看起書來。
不知不覺中，我已經(jīng)在廁所看了五分鐘書了，我看得津津有味，當主人公遇到危險時，我提心吊膽，當主人公獲救時，我拍手叫好，整個人沉浸在書里。樓下傳來了媽媽的催促聲，聲音回蕩在整個房子里。我再重新把書塞回衣服里，沖了一下馬桶，走出廁所，一打開門，我嚇了一跳，媽媽竟然站在廁所門口了，她說：“上廁所怎么上了那么長時間呀？”我結結巴巴說不清楚，我想：完了，肯定被老媽發(fā)現(xiàn)了，我慘了！我只好承認。
從此，我知道了，看書雖然好，但一定要在合適的時間才能看，否則是不好的。
竊讀記作文11
我的竊讀，常常被媽媽或家人發(fā)現(xiàn)，這是為什么呢？因為我準備得不夠充分，這回，我一定不要讓家人發(fā)現(xiàn)，猜猜后來又發(fā)生了什么呢？
今天讀英語的時候，我對媽媽說：“媽，今天我要自己回家，這天太熱了，你先回家吧！”媽媽幽默地看看我，說：”今天你怎么了，怎么想自己回家？是不是有事情瞞著我，快說，怎么了？否則后果……”我看這個辦法不管用我就用上了我的必殺技——鬧娘娘腔。我說：“我會在下午一點回來，我?guī)Я斯豢�，帶了錢可以吃完中飯再回來，我還帶著作業(yè)，保證做完！”其實，我的.書包里還帶著一本書�！昂冒桑丛谀憧蓱z的樣子上，我就讓你一個人回來，記得作業(yè)要做完！”說完，她就走了。
英語課上完，我立刻買了方便面，吃完，我又買了一點零食坐上公交車馬上到了小區(qū)里，我找了一個空位，做完了作業(yè)，又開始了我的“冒險”的旅程……我看得越來越入迷，直到看得雙耳失聰，沒感覺的時候，我看了看鐘，呀兩點了，回去又要被媽媽罵了�；氐郊遥瑡寢尠盐业臅锏臅鴽]收了。
唉！老天啊，為什么我的竊讀總是不成功�。�
竊讀記作文12
開學的第一周，我們愉快地學習了第一單元的4篇課文。這4篇課文寫得都是作者讀書時的故事。其中，《竊讀記》這篇課文使我感觸非常深刻。
這篇課文生動地為我們描繪了作者林海音童年時的讀書故事，表現(xiàn)了作者對知識的無比渴望。當我讀到：“最令人開心地是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，這時我便有充足的理由在書店待下去”這句話時，我就體會到，林海音對書的感情有多么的濃厚，就像饑餓的人找到面包一樣�？吹竭@里，我就想到了我自己，雖然有機會在書的`海洋里遨游，卻沒有珍惜，想到林海音阿姨對書如饑似渴，我真有些慚愧。當我讀到“當飯店飄來一陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條，回到這里時，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸呢，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時地休息”這句話時，我就被林海音寧可忍著饑餓和勞累，也要讀書的可貴精神感動了�？吹竭@里，我又想到了我自己，平時看一會兒書就打不起精神，更何況像林海音這樣忍著饑餓和勞累還能看書呢!
同學們，就讓我們用書這把鑰匙，去打開知識的大門吧。
竊讀記作文13
大家一定有自己的“竊讀”故事吧！
可能是在吃飯時偷偷看；可能是在自己的'房里假裝做作業(yè)，其實是在看書；可能是偷在什么地方慢慢讀……我也有一個關于我的“竊讀”故事。
那件事發(fā)生在小學三年級時。我們從學�；氐郊遥瑡寢屪屛覀儚椙�，我坐了下來彈古箏�？晌覐椫鴱椫艺J為彈了很長時間了該休息了，可是一看鐘還有半小時我便有了個解悶的法子，我從書架上拿出什么書在琴架上，好似那是我的琴書，我的手在琴上亂彈起來。
媽媽來了看我正在一邊看“琴書”，一邊彈著琴很開心，就走開了。到時間了，可以下琴了，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，便藏進衣柜拿著手電筒在衣柜里看。
吃飯時媽媽叫道：“吃飯了！”姐姐跑到飯桌前，見我不在便到處找，哪也找不到，最后姐姐終于在衣柜里找到了我，我看書的事也被媽媽發(fā)現(xiàn)了！
從那次以后我再也不在彈琴時看書，也不敢躲進衣柜里了！現(xiàn)在想想真是一件有趣的事。
竊讀記作文14
書是廣闊的天空，我們是自由飛翔的雄鷹；書是藍藍的海洋，我們是歡樂的小魚；書是我的良師益友，教會我知識。
暑假里，我迷上了《三國演義》，一次次絕妙計謀，一場場激烈的戰(zhàn)斗，是多么讓人贊不絕口。所以，我常常忘記時間，忘記了周圍的一切，不知不覺，黃昏到來了。
晚上，媽媽讓我睡覺，可足智多謀的諸葛亮，英勇無比的呂布讓我遲遲不能入睡，于是，我打算盜讀。
我小心翼翼的下了床，慢慢打開臺燈，開始讀書。我看的津津有味，馬上讀到精彩部分了，不好，媽媽來“查房”了，我快速合上書，關掉臺燈，直奔床去。
我屏住呼吸，媽媽走后，我才呼了一口氣，這不是辦法呀？我很著急，看見床上的手電，我靈機一動，拿著書，帶著手電，我藏在被子里，照著燈光，繼續(xù)讀書。
差不多讀了倆三個小時，已經(jīng)是凌晨一點半了，外面黑壓壓的`，我的眼皮已經(jīng)在打架了，我的呼吸也十分困難，我打開被子，新鮮的空氣撲鼻而來，使人心曠神怡，可是好困呀！我合上書，躺在床上，呼呼睡覺了……
書就是我的老師，就是我的好朋友，它教會了我的知識，是我受用不盡，我愛讀書。
竊讀記作文15
望著美麗的星空上嵌著那一點明亮的月光，再看看爸爸媽媽熟睡的面孔，我偷偷暗喜，回到了自己的房間，拿著一個手電筒，翻開了我最最喜歡的《小飛人卡爾松》津津有味的`讀著，突然，一個小聲音被我保持著高度警惕的耳朵給捕捉到了，我急忙放下書，拿著手電筒，我放慢了腳步，輕輕推開了爸爸媽媽的房門，“哎，還好，還好只是翻了一下身�！�
我自言自語的說著，我又回到了房間，繼續(xù)讀著書，當讀到了搞笑的片段小學生作文，我忍不住要笑一笑，當讀到令人感動的地方是，我還是會鼻子一酸，眼眶里都是淚水，讀了將近一個小時后，我已困的眼皮都抬不起來，結果一看手表，已經(jīng)凌晨3點多了，最終我還抵不住睡意的猛烈進攻，放下書后倒頭就睡了。
雖說吃飯是對每個人必不可少，但如果一個人只吃飯，不看書，一個人就變成了一個飯桶，所以課文里的一句話對我的感悟很深，那就是：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。