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這里也是我的舞臺作文[合集]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的這里也是我的舞臺作文,歡迎閱讀與收藏。
這里也是我的舞臺作文1
落日的余暉漸漸地消失在地平線,窗外的樹漸漸穿上了青黛色的外衣。我久久地望著面前的曲譜,心底不禁涌起一陣失落。
白居易在《琵琶行》中寫到:轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。一首曲子的靈魂便是情感,可還有一個星期就要比賽了,我卻依舊彈不出《楓橋夜泊》中濃濃的憂愁,無論我怎樣努力,重復幾十遍仍是平淡如水。我該怎么辦……我趴在古箏上默默哭泣。
“你若是想彈出情感,倒也不是不可能,回去了解一下楓橋夜泊這首詩的`作者當時是什么樣的情況,或者多讀一些類似的詩歌,仔細感受當中的憂愁,自然而然就能彈出來!崩蠋煹脑捳Z回響在耳邊,令我猛然醒悟。對啊,讀詩!
我急忙坐到書桌前,搜尋起一切和憂愁有關(guān)的詩句。于是,在接下來的幾天里,我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中細細品味赤子的情懷;在龍應臺的《關(guān)山難越》中,慢慢咀嚼游子的情愫。當看到“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”時,我不再匆匆略過,而是試圖體會少陵野老的那份失意;當讀到“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”時,我不再有口無心,而是試圖感悟青蓮居士的那份愁苦。漸漸的,我體會到了《楓橋夜泊》中作者的無限憂愁。
轉(zhuǎn)眼倒了比賽那天, 我深吸一口氣,坐到了椅子上。開始演奏時,我的腦海里不再是復雜的節(jié)奏,不再是高難的技巧,而是一首首字里行間透出憂愁的詩詞。箏音時而低沉厚實,時而婉轉(zhuǎn)清澈,每一個樂章,每一個音符的背后都傾注了一份情感。
古有嵇康于竹林中彈奏,王摩詰獨坐幽篁長嘯哦,今有我端坐箏前抒發(fā)真情。我不在乎這回是否能夠獲獎,我只想將這段時間的辛苦努力全都化作情感在曲中表露出來。
一曲彈完,臺下掌聲雷動。當我興奮地從椅子上站起時,我才意識到,我成功了!
任何展示自我的地方都是一個舞臺,而這真情流露之地,便是我的舞臺!
這里也是我的舞臺作文2
門窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術(shù),右上角提醒的那個“早”字也是我的舞臺。
每一陣風吹來,我都悅耳傾聽。每一片樹葉發(fā)出的聲響,都是那樣的清脆動人,那些供養(yǎng)小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時光悄悄流逝,不知不覺間,春天來了,她懷著理想的信念踱著步緩緩而來。
叮鈴鈴這煩人的鈴聲又把我從美夢中拉了回來,早上一起床滿詩書,這一堆那一堆,寫出書很多,氣質(zhì)非凡。一天忙碌的生活也開始了。
坐在書桌前,我的心靈受到了純凈的洗刷光滑明亮,沒有一絲污垢,孰不知他還有這項特異功能呢,他就像一位嚴厲但又不是教養(yǎng)的老師教育著我離開這兒,我是瘋小子,坐在這兒,我是革命者,完成一切我想完成的事情,時間滴滴答答的流逝,當你還在埋頭苦干,想著還早著呢的時候,其實距離越來越遠,就像是以前的.朋友,現(xiàn)在的路人走在大街上,只是驚了一下,就走了過去,但每次都會碰見同樣的時間,同樣的地點,那股源泉也會來到我的身邊,與我伴舞。
每當此時,這里的方桌早已不限其長其寬,就像汪洋大海任我遨游。這里就是我的舞臺。
這天天氣晴朗,萬里無云,早上剛做完運動,身心疲憊就回家了。走在路上,沒有靈魂,沒有知覺,似乎有一種心靈的感應,也不知道過了多長時間,終于到了坐在那把精致和老舊的椅子上了。
拿起筆刷刷的寫了起來。許多的靈魂溢涌而上,讓人后知后覺。那些字變得如流水般緩緩而動,看著題目似乎都挺熟悉,都熟悉,一鼓作氣,知識的靈感噴涌而出,寫完了作文投稿上去,過了幾天,結(jié)果沒有一次退稿,這個舞臺也似乎給了我許多的鼓勵。
別人總問我為什么作文寫得那么好?我只是回答道:“是拿張桌子引起了我的共鳴,因為它是我的舞臺!
一陣風吹過,我又驚了一下。你來啦,這是我對它說的最后一句最純潔的話了。
這里也是我的舞臺作文3
襁褓孩兒,咿呀學子,成熟青年,成長這個東西啊,總和舞臺成正比。--題記
幼時,舞臺就是我的家。正午時分,就是我的表演時刻!巴!哇!......”哭聲總是響徹全家,那是我的舞臺。是只屬于襁褓孩兒的舞臺。我愛它,愛那獨屬我一個人的空間,愛全家只看我的感覺。
這,是我第一次遇見舞臺,滿心的好感。
稍微大一點,我再一次站上了舞臺。那,是真的舞臺。諾大的舞臺,鋪著昵紅地毯,舞臺底下,是一百多人的期待。
怎么辦?慌張?恐懼?我好迷茫,臺下好多人,我好怕。我怕失敗,怕失敗帶來的否定,怕他們失望的眼神,怕失敗后帶來的痛苦。
時間一分一秒的逝去,一分鐘,十分鐘,二十分鐘......,馬上就到我了,我開始抑制不住的顫抖。
“掌聲有請下一位演講者上臺”。臺下傳來稀稀疏疏的.掌聲,我跨上舞臺,璀璨燈光下,我正緩緩演講,其實也不是那么可怕,我想。
時間踩著貓步,靜靜走過。
轉(zhuǎn)眼間,我又大了七歲。這時的我已經(jīng)勝了許多場比賽,已經(jīng)站上了許多舞臺,可每一個舞臺好像從沒變過,都是鋪著昵紅地毯,十分大,下面也都坐著幾百號人。
每一次都是這樣,像一個循環(huán)節(jié),我厭倦了,成長的旅途中,我渴望站上一個更大,更精彩,更豐富的舞臺。
成長的長途汽車開始駛往下一個站臺,我卻碰見了一個大石頭,它完完整整地壓在我的長途汽車上,這個大石頭叫做學習。
學習好重,它把我壓得喘不過氣來,而且,不只我一個人,許多少年都被它壓得累癱,但奇怪的是,每個人都有不同的應對方法,有的人方法巧妙,有的人摸不著頭腦。這就是舞臺,我興奮了,這是一個全新的舞臺,這個舞臺的參與者是源源不斷的,這個舞臺是有挑戰(zhàn)性的,它很艱難。
在學習的舞臺上,我們攜手共進,每一次的冠軍都不同,遇到的坎坷也千奇百怪,這個舞臺猶如戰(zhàn)場,讓人充滿斗志。
這里,也是我的舞臺。它不是鋪滿紅毯,也不是無聊,毫無挑戰(zhàn)性,它是千萬學子競爭的舞臺,誰都想被人看見,成為舞臺中央的,那顆最閃的星。
這里,也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文4
手指隨著心中所想而動,像風,像火,急速,熱烈,將這里作為我的舞臺。而在我心中,畫板,就是我的舞臺。
一個平凡而燥熱的夏天,母親帶我去了一間畫室;說是畫室,實際上就是一個家,里面擺滿了各式各樣的畫,而映入我眼簾的,是一幅畫:一幅鹿,還沒有畫完。房間的陳設十分樸素,沒有壁紙什么多余的裝飾,一個中年人,站在我的面前。
母親對我說:“這個人以后就是你的師傅了,跟他好好學習素描吧!本瓦@樣,我的藝術(shù)生涯就開始了。
就和達芬奇畫雞蛋一樣,入門就得學基本功,不過和他比起來,我的才華可就是“小巫見大巫了”。我所面對的,不過是一條直線。
開始,我就覺得:這算什么,看我的.。出筆一畫,竟然彎彎曲曲的,活像一條出洞的蛇;沒關(guān)系,畫直它……一次次地試水讓我墜入絕望的深淵,我開始感覺到“萬事開頭難”是什么意思了:因為在我的眼前的,不是彎彎曲曲的“蛇”,就是歪歪扭扭的“樹干”,從來沒一根像旗桿那樣又細又直的,我突然想放棄了。
亮相的第一次就失敗了啊,垂頭喪氣像個累趴下的狗一樣,心灰意冷……不遲,還沒有結(jié)束,我會成功的,這才是第一次上臺,怕什么!這里,這個畫板就是我的舞臺!
在經(jīng)過深思熟慮和不斷努力之后,我畫得直了、細了一點,但還是遠遠不夠。我去找?guī)煾嫡埥桃恍⿲I(yè)知識,這時,我發(fā)現(xiàn),他在凝神盯著一幅畫,在想著什么,目光深邃到好像要將畫看透一般……我的內(nèi)心不禁感慨到:“原來對我們倆人來說,畫板,都是我們自己的舞臺!”
三年春來冬去,我不只畫直了那條線,我更學會了描畫物體和速寫風景。師傅那幅畫也將要完成,是一幅很大的國畫——一頭鹿在竹林中嬉戲;而畫筆,更如精靈般指引著我們,也像精靈般陪伴著我們。
這里,也是我的舞臺啊!舞臺,不只限于表演的地方,還存在于你的心中,如啟明星,閃閃發(fā)光,經(jīng)久不熄滅。
這里也是我的舞臺作文5
世上無難事,只要肯攀登。
——題記
太陽炙烤著大地,仿佛想把大地當做烤盤,烤熟天地間的一切。知了不厭其煩地鳴叫著,好像在對炎炎的烈日表示強烈抗議。
微機房里,我正在做機器人端茶杯的程序。試了很多次,可惜,要么是機器人把茶杯送錯桌子,要么是機器人跑出地圖,要么是半路機器人不走了……我調(diào)整了很多次程序,可仍然沒有改觀。我生氣地將鼠標拍在桌上,轉(zhuǎn)頭看著外面的風景。
窗外,驕陽似火,花兒被太陽曬蔫了,低下頭來;小草被太陽曬枯了,彎下腰來。但,有一棵高大的雪松卻挺拔地站立著,在烈日的曝曬下,它顯得更加碧綠,像藍寶石那樣閃耀著鮮艷奪目的光澤。
我不禁慚愧起來:松樹在驕陽下依然昂首挺胸,沒有向太陽屈服,它是如此的堅強。而我呢,吹著空調(diào)編著程序,只是遇到一點小小的挫折,就半途而廢,豈不是十分可笑?
兩年前,我積極報名參加學校的機器人社團。雖然學機器人并沒有那么簡單,但我靠著不懈的努力,終于學會讓機器人打保齡球、清理路障、端茶。
一聲蟬鳴打斷了我的回憶,我想起了老師說過的一句話——“堅持就是勝利”。是啊,我不能輕言放棄,我一定要堅持下去。否則,之前付出的.汗水將隨之東流。
想到這里,我喝了一口水,心情漸漸平靜下來,思路也變得清晰了,我重新回到電腦前開始編程。
“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”不一會兒,隨著電腦程序一點一點輸入,機器人像快樂的托馬斯火車,伴著悅耳的鳴笛聲,沿著預定軌道,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匕驯铀偷浇K點。耶!我終于成功了!
窗外,原本蔫了的花兒仿佛張開了笑臉,原本枯了的小草仿佛又挺直了腰板,那棵高大的雪松也變得更翠綠了……
驀然回首,我突然發(fā)現(xiàn),這里,其實也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文6
“當侵略者的鐵蹄,已經(jīng)踏上我們的國土……”一時的緊張,竟讓我忘記了演講詞,眼看局面在漸漸僵化。
星期五的下午,即將迎來雙休日的我們,都按耐不住內(nèi)心的興奮!敖K于要放假了!”
就在我整理好書包,要沖出教室的一剎那,課代表突然晴天霹靂般帶回一個消息:“下周一學校要舉行演講比賽,咱們班參加的有你和小明!薄盀槭裁词俏已剑俊薄芭,語文老師說你的朗讀感情更豐富一些,嗯,好好準備吧!
既然這樣,我總應該努力一下。兩天后,看著那背得滾瓜爛熟的演講稿,我甚至有點期待這次比賽了。
比賽的當天,前面的選手個個都表現(xiàn)得十分出色,我的心跳,也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿,心里越發(fā)沒底。
“沒事兒,第一次上臺,誰都難免會緊張,放輕松!蓖瑢W們紛紛安慰我!霸撃闵蠄隽耍グ!
剛站上臺,我差點沒暈過去,偌大的階梯教室里人頭攢動,心都快提到嗓子眼兒了。
演講馬上就要結(jié)束了,但臺下的人群卻悄悄說起了話,而且聲音越來越大,我的腦中突然一片空白。
“當侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國土,嗯……”我卡住了,整整一分鐘的時間里,臺下的說話聲,也突然都停止了,所有的.目光都盯向了我。我攥緊拳頭,告訴自己:這里就是我的舞臺,既然已經(jīng)走到這里,就不能回頭,無論怎樣,這場戲我都要唱下去。
這時,我的腦中靈光一閃,臉上重新閃出自信的光芒。:“每一個中華兒女的血管里,都漾起了愛國的波瀾,我們端起刀槍,冒著彈雨向著敵人發(fā)起沖鋒,向世界宣告,中華民族不可欺辱!
短暫的停頓后,是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬,昂著頭走下了臺。
“雖改動了原詞,但氣勢都勝于之前。你沒有受材料的限制,而是真正的把這里當成了自己的舞臺,祝賀你!”
是啊,這里也是我的舞臺,我沒有辜負老師同學的期望,這次,我真正的在這個舞臺上,展示了真實的自我!
這里也是我的舞臺作文7
“我們最好的舞臺,大幕拉開,歡迎你到來,人山人海,一起喝彩,感受我的愛……”
再次聽到這首歌時,已經(jīng)是四年以后了。
四年以前,我與我的朋友們在舞臺上揮灑汗水,展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿,帶著滿腔熱情,面對下面的觀眾,并稱“四小天鵝”。可就在那個夜晚,風特別大,天色黯淡,殘花滿地,上面殘留著露珠,是誰的淚跡?也許是因為太累,我一個趔趄,竟失足從樓梯上摔了下來。
“啊”伴隨著一聲慘叫,殷紅的血汩汩地流出,血腥味彌漫在我身邊,令我愈發(fā)地恐懼,我害怕,害怕再也見不到我的舞伴,失去了優(yōu)美的舞姿,再也登不了最愛的舞臺……就在這一霎那間,我感受到了真正的恐懼與心如刀絞的`滋味。
醒來時,已經(jīng)是兩天以后了。
好吧,說句實在話,我只是不愿醒來,不愿面對自己的病情,自己的容顏,自己一切的一切!躺在病床上的的我思緒萬千,我恨自己,恨自己為什么這么不小心,可轉(zhuǎn)念一想,這也許就是天意,也許也是宿命吧,現(xiàn)實的世界好像抽走了我最后的一絲力氣,當握緊的手松開后,心里能否釋懷呢?
那段時間,我?guī)缀蹰]門不出,也不想見任何人,看著窗外陽光明媚,生機盎然,孩子們在綠油油的草地上放起風箏,唱起了歌,跳起了舞,內(nèi)心卻是一陣落寞與羨慕。
一個孩子向我跑來,她問我會不會跳舞,我微笑著點點頭,她又求我能不能教她跳舞,我思量了許久,最終還是答應了。
那孩子的舞姿有些笨拙,不過我看的卻滿心歡喜。
“姐姐,你跳支舞給我看好不好”
“姐姐不太會跳舞”
“跳一個嘛……”
我還在猶豫,可我的手已經(jīng)不自覺的伸出,那手法,那感覺,熟悉的重溫我心頭,仿佛又像昨日一樣---世界的各個角落都是我的舞臺!
“心有多大,舞臺就有多大”,這,也就是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文8
我的舞臺很大,大得能將我的才華展現(xiàn)給所有人;我的舞臺又很小,小得只容得下我一人。
“沒有一個人的才華是與生俱來的!睕]錯,每個人都知道。所以面對同一起跑線,每個人都得靠自己的勤奮努力?蛇\氣,往往是在經(jīng)歷挫折后才能到來。好比,朗朗,他能成為世界著名的鋼琴演奏家,你可知他一首譜子彈了多少遍,你可知達芬奇畫一只滿意的雞蛋畫了多少回?你又可知,馬云為了考上大學考了多少次?
春天總會來的,可它必須經(jīng)過冬天,沒有誰可以逃避。而我,就一直在面對它。
從小,我就比同齡的活潑好動。剛上幼兒園時,看到比我大得多的哥哥姐姐都在玩滑輪鞋,我便向家人吵吵著要玩?少I回來后,家里人卻從不同意我玩。一天下午,家里沒人,我小心翼翼地捧著鞋出門。離家不遠處有個大圓盤,于是那里便成了我的“訓練營”。
我那時實在是太小了,而且別的小孩都有家長陪著。我慢慢地由走到滑,由慢到快,到跑,不止一次地摔倒,可我沒有哭,一直到了天晚。當家里人匆忙出來找我,看到我一個人滑行自如的時候,我感受到了,那是我的舞臺。
上了初中后,為了中考做準備,開始學鋼琴、聲樂,我是很喜歡音樂的,可我是第一次接觸鋼琴,也從不了解美聲。剛開始學,甚至有好幾次想放棄,而改變我想法的,便是一次演出。當我一邊彈奏,一邊唱歌,臺下觀眾為我發(fā)出陣陣掌聲時,我便感受到,這是屬于我的舞臺。
一次游玩的機會,在南京的紅山動物園里面,有一種在高處的比較難的項目,就憑一根繩子走過去,但我嘗試了所有項目,包括成人組的`。周圍人都在為我的表現(xiàn)感慨,當我從最后一道繩索滑下來的時候,我感受到,這,是我的舞臺。
湖南的玻璃棧道我沒有害怕,從山坡上滑雪我沒有害怕,不只是膽量,當我從班級倒數(shù)第一又成為班級第一的時候,我知道哪里都是舞臺,都可以是我的舞臺。
就像蝌蚪成長成青蛙,或許過程并不華麗,可春天來了,它會披上綠色衣裳,發(fā)出悅耳的鳴叫,整個池塘都會成為它的舞臺。
這里也是我的舞臺作文9
教師在人們眼里可能算不上什么舞臺。但這里在我的眼里是最大的舞臺。
星期三,在同學們的吵鬧聲老師慢慢慢步走了進來,老師用手拍了兩下同學們立刻靜了起來!靶瞧谒南挛缥覀円谌嗯e行一個演講,請同學們推薦一下。”老師溫和的說。頓時,全班像蜜蜂一樣的嗡了起來比菜市場還要熱鬧。“趙剛我們選趙剛。”西邊的同學喊到。我有些盲目用手掐了臉一下,“!好痛!”我沒做夢這是真的老師堅定的喊了一句:“好,就趙剛吧,你下去準備一下。”
我并沒有因被推選為演講者而感到慶幸反而更有些心情復雜。“我長這么大還沒有上過一次舞臺今天給我來這么大個的驚喜,有點兒接受不了!”我在心里念叨著。心里對那個推選我的'人感到厭惡是誰那么這么壞,那么多好學生不選,選我個壞學生。
我回到家?guī)е@個沉重的壓力走到房間。媽媽見我這個表情對我說:“你整天嬉皮笑臉一副自由自在的樣子,怎么今天有些悶悶不樂,難道遇見妖魔鬼怪了?”“我們班同學推選我當這一次的演講者,你也知道我從來都沒有上過舞臺,今天給我來這么大的壓力我能高興嗎?”我雙手捂著臉委屈的說道。媽媽不僅沒有安慰我還笑著說:“我還以為怎么了不就是一次演講,至于那么難過嗎?”我沒有回答媽媽躺在床上睡著了。
到了第二天下午,我的情緒有些激動,心臟好像快跳到嗓子眼兒上面了。我有些擔心我沒有做那么多的準備,只是按照平時在電視上看的主持人演講為例子去做。
我拿著稿頭低著走到講臺中間,隨后我抬起頭臉上露出微笑并向同學們,鞠了個躬開始演講:“親愛的同學,敬愛的老師大家好今天由我為大家主持本次演講……”演講完然后同學們?yōu)槲夜钠鹆苏。我胸有成竹地回到座位上想?地方雖小,但也是我的舞臺是我人生中第一次的舞臺。我看過一個視頻有個人說過:“人生的舞臺不到謝幕的時候你永遠不知道后面有多精彩!闭沁@句話激勵著我走向人生的第一次舞臺。
不管在哪里演講都要把這個地方看成一個舞臺,舞臺不論小還是大重要的是精彩。
這一次的演講使我受益深淺,我也明白了舞臺后的精彩。
教室這個地方是我人生中第一次的舞臺,我會更加珍惜每一個舞臺的演講。
這里也是我的舞臺作文10
在人生這條軌道上,一趟趟列車呼嘯而過,與歲月的腳步同行,迎接那一個個屬于我的舞臺。享受這舞臺的美好,享受這屬于自己的美好。
小時候,最喜歡黃昏時刻,喜歡籠罩在余暉下,喜歡迎著夕陽奔跑,與小伙伴們嬉戲玩耍。伸出雙手擁抱這片天地,金黃的雛菊映著余暉的魅力。我稚嫩的童聲,在這最喜歡的時刻,繚繞。這是讓我盡情享受的時刻,黃昏時刻,也是我的舞臺。
歲月的腳步不停,那個夕陽下奔跑的身影開始漸漸模糊。
一串音符劃過寂靜的夜空,“細數(shù)繁星閃爍,細數(shù)此生奔波,原來所得所獲不如一夜的星空”。我低頭哼唱著《星空》,今晚的繁星點點交織著。我仰望星空,享受這屬于自己的一方天地。
摩挲著手中的琴竹,感到一份親切,一絲典雅。坐在窗前,月光灑在揚琴上,手中的琴竹敲擊著。柔和的節(jié)奏,起伏的旋律,在心中緩緩淡開,似浩瀚星空中漂浮過的薄云,輕撫點點繁星,如一泓明亮的清泉環(huán)繞在耳邊,讓人沉醉。我深深迷戀著,迷戀這璀璨的`星空,迷戀這一百二十四根琴弦奏出的風采;秀遍g一曲終了,在星空下遐想在月光下彈奏,悠揚的旋律奏響在星空下,融進漂浮的云彩里。靜夜中、星空下、揚琴旁,這里,也是我的舞臺。
思緒在時間的沙漏中流逝……
點點細雨落在繁華的城市街道上,天氣像是走了音的弦。你閑適的靠在椅子上聽著雨聲滴答,笑著示意我開始。我小心地用勺子從鐵罐中舀出一勺茶葉,放入洗凈的白瓷杯中。淋入開水,一片氤氳水汽中飄出縷縷清香,舒展開來的茶葉如耳邊流淌的琴音,頓時讓我感到無比的快樂、滿足。輕抿一口,緩慢咽下,唇齒留香。在課余之下,輕拿茶杯,細細品茗。這,也是我的舞臺。
“心有多大,舞臺就有多大,每個人都是自己生活的主角”,輕捧書籍,緩緩念出。歲月的腳步永遠都不會停下,每一刻,都要成為自己的舞臺。
這里也是我的舞臺作文11
一場戲就這樣開始了。
從鎮(zhèn)中心到各個村子,都修了暢通無比的路。我是路上閑逛人兒中的一個,在腳下匍匐著清淺小溪的故鄉(xiāng),扮演著我自己。
這里不會有“楊柳疏煙,輕絮滿園”的場景,這里就像紅色的幕布,肆意發(fā)散著自己的熱情。小小的我承受不住,故作害羞地四處望望,脫下鞋走進了水面初漲的小溪的冰涼。
此時的我若抬頭看天空,就會發(fā)現(xiàn)被電線分隔開的碧藍正轉(zhuǎn)為淡紫,最終落得嫣紅。連只會傻傻地咕咕叫的母雞都會回欄了,我嘟起嘴,甩了甩腳丫子上的水珠,鞋也不穿地就往回跑?墒堑搅思也虐l(fā)現(xiàn)腳背上被水沖來的沙礫劃傷了,還泛著粉地腫著。
一旁的外婆低下頭一瞅,立馬把手上的灰搓了搓后去取藥酒。棕色的暖意覆蓋著粉色的傷痛,以可見的速度在互相吞蝕著。
從雞欄處透過的月光蒙著紗,似故事中的仙子。我不好意思地撓了撓頭,想象自己是故事中那個受仙子照拂的好命姑娘,不用擔心有悲劇上演。
故鄉(xiāng),就是這里,把我的童年變成了童話。我是舞臺上,照著好劇本朗誦的主角。
轉(zhuǎn)頭來看現(xiàn)在的我,仍是一個可以洋溢著笑去表演著我自己的人。城市的.舞臺,好大好寬廣,可正是因為這多得如電影膠片一般走過我身側(cè)的人群,我已不再是主角了,我是舞臺上在努力向中央靠攏的人。
當我重返故鄉(xiāng),可以在黃昏的光下說隨心所欲的我又回來了。溪水是不再如以前澄凈了,路面是不像以前那樣平整了。背景改動了,我可以在太婆去世后吊呆地加一句所謂“見過一面的人竟不能再見”的傷情臺詞了。
有了一次分別,于是在青磚街上有了無數(shù)次分別。
有了故鄉(xiāng)給我的信念,于是在現(xiàn)在也能揣著信念無數(shù)次向前沖去。所以心無旁騖,從心所向。
故鄉(xiāng)呵,不管演繹的是什么,你都是我所能背靠的另一個舞臺吧。
這里也是我的舞臺作文12
一方墨硯,三尺素宣。這方寸之地,這黑白之間,也是我的舞臺。
與書法結(jié)緣始于小學一年級。那時田英章的硬筆字帖是小學里最流行的了,一到寒暑假老師給的固定作業(yè)便是練字。初看到那字帖上方方正正的格子字,我才明白原來還有比課本上的字更美的字。這大概就是我對書法的最初理解了。
于是從那以后,每個周末,每個寒暑假,練字成了我最喜歡卻又最讓我難過的作業(yè)了。喜歡的是我又可以看到那美麗而獨特的“小人兒”,難過的是我還不能創(chuàng)造這種美。
漸漸,漸漸,墨痕化成了無形的線,將我牢牢系在紙墨旁,涂抹著稚拙的筆畫,卻樂此不疲。一張,兩張,我的字如春天枝頭的新芽;十張,百張,我的'字逐漸成熟,就如樹梢上掛著的,飽滿的果實。書法,成為了我展現(xiàn)自我的一方舞臺。
教我練字的,是陳炳南爺爺。
對書法深層次的理解,是爺爺說的一句話。他說:“提筆則心靜,落筆則無悔。”
“悟性高”,是爺爺對我的第一句評價。而后的很長一段時間里,他對我的評價一直是:“心不靜!
偶而去早了,看爺爺寫字。他愛用濃墨,毛筆在墨里浸透,繼而翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兩下,輕提,直接書寫,直到墨汁將盡,略為干澀。一氣呵成的作品十分大氣,令我望塵莫及,那股厚實又純樸的墨香也久久地停滯在心頭。
爺爺將毛筆遞給我,我學著他的姿勢,飽滿的墨似乎輕抖一下就會順著筆頭滴落。略顯青澀的第一筆,我轉(zhuǎn)頭望了望他,他的眼神堅定又肯定,我有了勇氣,微抬手臂,筆畫漸趨流暢。
一迂折,回眸一笑百媚生;一揮灑,鐵馬冰河入夢來。冰肌玉骨,洛神驚鴻;鐵鉤銀劃,赤壁肅殺。春秋剎那,天地筆尖;墨香氤氳,時光瀲滟。此刻,這里,也是我的舞臺。
這是練了幾個月以來,我的第一幅作品。爺爺將筆過渡到他的手中,幫我在落款的位置記錄下年份。被墨香浸潤的時光,安靜恬淡……
書法,用心,則靜,用恬靜的心靈、沉穩(wěn)的意念修煉自己;落筆,無悔,猶如人生沒有回頭路。人生是過程,書法亦是過程。書法這個小舞臺引領(lǐng)我在人生的大舞臺上不斷成長、向前。
“上善若水,上書若人”。與筆墨紙硯的默契交流,讓我沉迷其中,意猶未盡。這方寸舞臺,還會繼續(xù)陪伴我,安靜書寫我的無悔人生。
這里也是我的舞臺作文13
風透過紗窗,掀動書頁,“嘩嘩”作響。此時,我所有的情思都能貫注于筆端,頓挫流轉(zhuǎn)。而紙業(yè)之上,便是我的舞臺。
升入初中的第一堂課,就是作文課。那時,基礎薄弱的我,思路就如一口枯jie的井,找不到半點靈感,急得滿頭大汗。等到勉強湊夠了字數(shù),又聽到老師下節(jié)課要講評作文的消息,瞬間后脊發(fā)涼。那時,每一節(jié)作文課,對我來說都是一種煎熬,恨不得鉆到地洞里,更害怕老師讓我讀作文。有幾次運氣不好,下被點了名,我只好吞吞吐吐地讀著自己的流水賬,就像等待受審一般,臉也憋得像要滴出血來。與其聽到全班小聲議論和輕聲嗤笑,我寧愿聽到老師對我說聲“你簡直差極了”,那起碼可以讓我覺得,我還是一個值得被批評的人,而老師卻總是在那種時刻,對我付之一笑,溫柔的說聲“坐”。
終于,有一次老師找我談話。可對于作文的事卻只字未提,只送我一支包裝精美的鋼筆,里面附了一張紙條,寫有12個字:“用眼去看,用心去悟,妙筆生花!蔽也恢芰撕畏N鼓舞,決定拋開雜念,用心去寫一篇真正的作文。
那天的作文題目,是《一個令我感激的人》,我在文中再現(xiàn)了母親關(guān)愛和影響我的兩件事。那種女兒對母親的`理解和感激之情,像潮水一般激蕩著我的心,筆尖而在紙端行云流水般運轉(zhuǎn),一氣呵成。幾天后的作文講評課上,我又一次被點名。這次,我驕傲的站起來,感情飽滿的讀出了那篇傾注我全部心血的文章。
聽著同學們的稱贊聲,看到老師眼里流露出來的贊許目光,我不再覺得以前那些諷刺的笑聲,有多么不堪入耳,而像是一曲催人奮進的歌。感謝那支筆,又或許要感謝我自己。因為我已深知,沒有什么成功是一蹴而就的,臺下所有的努力,都是為了這一刻的綻放。
也許我并不完美,但我愿意在這舞臺上舞出自己,炫出我的風采,因為:這里也是我的舞臺!
這里也是我的舞臺作文14
一朵花綻放的聲音,全世界都能聽見它的的壯烈精彩。趁青春,我們拼搏、綻放,無怨無悔。
——題記
唱出你的聲音
教室里靜極了,偶爾傳出一聲青鳥的啁啾。我絞著雙手,腳在桌子下面不自主地打著拍子。音樂老師笑容可掬,又重復了一遍剛才的話:“誰自愿上來表演?”
極度矛盾的我猶豫再三,正在這時,旁邊的好友扯了扯我,站了起來,“老師,我們來!”我茫然不知所措地隨她走了上去,自信全無。你是否也有過這樣的感受?老師幫我們調(diào)伴奏時,我不由攥緊了手,心里感到前所未有的緊張:聲音是否會顫抖?詞兒是否會忘記?
伴奏響起,我閉了閉眼,發(fā)出了怯弱纖細的聲音:“樓閣現(xiàn),塵飛霧散熒光翩躚……”幽靜的教室里,輕柔的歌聲有些縹緲。我定了定神,目視前方,努力讓自己鎮(zhèn)定下來。側(cè)目而視,只見我的好友沉醉地吟唱著,眼中盛滿了自信與熱情!叭吕婊ㄑ,幾載開又敗,筆鋒……”漸漸地,我的聲音終于嘹亮起來,清晰起來。歌聲在教室里回蕩,同學們也沉醉起來。我依舊那么站在教室里,臉上卻掛上了恬淡的微笑,不再有所顧忌,
歌聲里多了一種在飛、在舞的感覺……
一曲終了,如此短暫,聽著同學們的掌聲和老師的鼓勵,我懂:就是要放開身心,勇敢地唱出自己的聲音!這是我的舞臺,舞臺上綻放的是我的努力與自信!
寫出你的精彩
筆尖劃過紙面的“刷刷”聲中,我不再顧忌。作文的世界里,我用極度的熱情書寫著自己的'喜怒哀樂;我用細膩的情感感知著我們的大千世界;我用獨具一格的文字留下我輝煌的篇章。寫真人真事,訴真情實感,透過我的文字,感受一個帥真任性的我。思想的花朵在我的字里行間綻放——寫出我的壯烈和精彩!
中華上下五千年,唐詩宋詞又元曲,文字可以彰顯我的文筆。我不一定要涂上脂粉站上舞臺,紙間筆下就是我的舞臺!
望窗外,花開又敗。我知道,我要趁青春,在生活的一舟一葉上,秀出自己的精彩,站上自己的舞臺!
這里也是我的舞臺作文15
生活像是一盞耀眼的聚光燈,無時無刻不打在我身上,而我畫筆所在的地方啊,就是我最遼闊的舞臺。
夏日的白光依然泛濫滔天,頭頂?shù)乃{天永遠是一張溫柔的臉。浮云渲染上的明媚釉質(zhì)是那么自然,給予人觸手可及的幻覺。鉛筆在紙上來回摩擦,粗細不一的線條清晰地在紙上跳躍,悅耳的“沙沙”聲在整個房間無限回放——快了,就快了,就快成形了!
我不禁加快了速度,但仍舊每一筆都認真仔細,畫紙上的人物逐漸清晰,筆尖肆意享受著摩擦帶來的快樂,心中的期待隨著過堂風緩緩上升,畫紙啊,也越來越精彩了。
我如同深海中的游魚,緩慢地浮游穿梭在整個奇妙多彩的繪畫世界,從最簡單的火柴人起,到現(xiàn)在的素描,那種筆尖造就世界的感覺在我心中每時每刻都似野火,愈燒愈烈。我喜歡這種安靜自由的.表達方式,對自然的熱愛,對生活的記錄,對人物的仰慕,對生活的憧憬,無一不在紙上展現(xiàn)出來。有時,我也有畫不達意的煩惱,也會因失望而想放棄,但總會有那么水草肥美落英繽紛的一天,像是蜻蜓點水一般醒悟,再重新拿起畫筆,紙張的溫度仿佛和筆尖融在一起,再次將一切注入于畫紙上,由淺入深,細膩勾畫,將靈魂置身在這場盛大的嘉年華中。
每當握緊畫筆時,總會不自覺展開笑意,像是春風拂面,幾多洶涌澎湃的思緒,瞬間化成了紙上的畫像,曾經(jīng)出現(xiàn)在記憶中的景象,是平緩舒適的空氣在心間小心翼翼游走,慢慢的,初具規(guī)模。
誰的,在夢中徘徊的影子,終于定格了。
頭頂上的,只剩下徹底的純粹的藍,張狂的渲染,像是不經(jīng)意間打翻的墨水瓶,暈染開的,是千絲萬縷的藍。
濃郁的樹蔭依然擋不住太陽,絲絲縷縷的光投射到心上,紅熱滾燙,那筆尖與畫紙的摩擦,是我一生的向往。
這啊,就是我的舞臺,夾雜著藍天的明朗。